我的生活作文（精華）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的生活作文1

　　人，是自然之子，卻總有人忘記自然，忽視自然�，F代人總是匆匆忙忙，忙忙碌碌，心里揣著(zhù)功名利祿，以至于迷失了自我。誰(shuí)又會(huì )停一停忙亂的腳步，看一看蔚藍的天空，甚至和一株小草對話(huà)！有些人卻能淡泊名利，回歸自然，擁抱自然，留下了千古佳話(huà)……

　　李清照，這個(gè)出身名門(mén)的奇女子，本來(lái)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，然而金軍的鐵蹄無(wú)情地撕碎了她美滿(mǎn)和幸福。人到中年，丈夫去世，皇帝逃亡，她也不得不逃亡，百姓流離失所，處于水深火熱之中，她內心受到了極大的震撼，可是她一個(gè)小女子又能怎樣？只能在詞中宣泄內心的痛苦。也許她早已看透了這個(gè)腐朽、黑暗的王朝，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，“風(fēng)休住”，不妨“蓬舟吹取三山去”。蓬萊仙閣，人間的好去處，吟詩(shī)作對，忘卻俗世的煩惱吧！

　　也許只有自然才能安撫她內心的苦楚。

　　陶淵明，一位偉大的詩(shī)人�！安粸槲宥访渍垩�”，他揚長(cháng)而去，走進(jìn)自然，擁抱自然。此等淡泊名利、安貧樂(lè )道有誰(shuí)能比？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”又是何等的無(wú)拘無(wú)束、自由愜意！更有甚者，他走進(jìn)“桃花源”，那里“芳草鮮美，落英繽紛”，那里“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，站在地獄里仰望天堂。周?chē)�是凄風(fēng)苦雨，可他依然搖曳成一朵美麗的菊花。

　　也許回歸自然才能找到自己的'心靈家園。

　　名利于你早已如浮云，于是逃離俗世，你隱居山中。你晨聽(tīng)“猿鳥(niǎo)亂鳴”，暮看“沉鱗競躍”，自得其樂(lè )；你自鳴得意“從康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者”。那份悠閑與自得真令人羨慕。梁武帝愛(ài)惜你的才華，常派人奔赴山中，向你請教國家大事，于是你有了一個(gè)有趣的稱(chēng)號“山中宰相”。

　　也許走進(jìn)自然才能逃脫世俗的紛擾，過(guò)自己想要的生活，實(shí)現自我的價(jià)值。

　　我雖無(wú)緣見(jiàn)到你們，但是你們的淡泊、寧靜、怡然、達觀(guān)、憧憬深深的打動(dòng)了我，深深的影響了我。我不禁告訴自己：再忙，也要抬頭仰望藍天，純凈心靈；再累，也要俯視大地，敬畏生命。未來(lái)你必然用清新和純凈刷新著(zhù)我的生活！

我的生活作文2

　　人總是害怕改變，因為改變會(huì )帶來(lái)一份陌生然而，并不是所有改變都是不利的，有些改變會(huì )給我們帶來(lái)方便。

　　嘀嘀嘀嘀嘀，我看電視劇正看得起興，不知誰(shuí)的QQ上發(fā)了幾條信息給我，我懷著(zhù)一絲憤意打開(kāi)消息盒子，看都不看，就馬上關(guān)掉了，機組看我的電視劇。這時(shí)，電視劇中播放出這么一個(gè)情景：一個(gè)小女孩在桌前寫(xiě)字，這時(shí)她遇到了許多語(yǔ)文問(wèn)題，而她家十分貧困，家中只有幾本可查閱的書(shū)，她找了許久，才解決了幾個(gè)問(wèn)題；還有一個(gè)男孩，他的情況與小女孩的情況是一樣的.，但是小男孩很懶，索性就把作業(yè)給扔了；然而，有一個(gè)小女孩家中富裕，有電腦一類(lèi)方便查閱資料的東西，于是她用這些東西來(lái)解決她的作業(yè)問(wèn)題；而另一個(gè)小男孩呢，雖然可以方便查閱資料來(lái)解決問(wèn)題，但他卻把電腦用來(lái)玩，整天無(wú)所事事。

　　此上這個(gè)情景就正如我們一樣，在多年以前，人們學(xué)習并不方便，解決幾道問(wèn)題就要查遍全書(shū)，十分麻煩，但現在呢，我們一有問(wèn)題，馬上上網(wǎng)百度，答案一見(jiàn)分曉。網(wǎng)絡(luò )給我們的生活做了多么大的改變��！對我的改變自然也不少在網(wǎng)絡(luò )上，我可以做我想做的事。如：但我無(wú)聊時(shí)，可以找一些小游戲來(lái)玩；但我想看一些沒(méi)看完的電視劇時(shí)，我就可以打開(kāi)百度搜索，馬上就可以看了；但我想跟朋友說(shuō)點(diǎn)兒事時(shí)，我就可以通過(guò)QQ來(lái)聊天，真方便！

　　曾經(jīng)，家里沒(méi)電腦中的網(wǎng)絡(luò )時(shí)，朋友或我有事說(shuō)，總只能通過(guò)電話(huà)來(lái)告知，可現在有了網(wǎng)絡(luò )，一切都變得方便快捷了，是我的生活變得更加多彩！

　　網(wǎng)絡(luò )不僅給我帶來(lái)了方便，網(wǎng)絡(luò )中的游戲有時(shí)也能消除我煩悶的心情，像在以前，當我煩悶時(shí)，總是不能發(fā)泄，總要憋在心里，現在不一樣了，游戲可以任我發(fā)泄，這樣心情就舒暢多了。

　　科學(xué)的海洋是無(wú)止境的，其中網(wǎng)絡(luò )就改變了我的生活。

我的生活作文3

　　我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時(shí)候到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也不像我們在小學(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習，每天都在辛酸與汗水中度過(guò)。

　　我們的初中生活，帶著(zhù)老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習，才會(huì )有沒(méi)好的未來(lái)，我們的前途才會(huì )一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。

　　我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫(xiě)不完的'作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習生活，給我們創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

　　這就是我們的初中生活，我希望，未來(lái)的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>

我的生活作文4

　　在那個(gè)神秘的世界中，我們的相遇顯得那么的不可思議。我要感謝你的微笑，雖然它是屬于每一個(gè)喜歡你的人。

　　我像一株含羞草，神經(jīng)變得異常的敏感，連我作為人擁有的最美好的東西也被我拋棄了。整日的沉默，壓抑著(zhù)那些不能涌散的情緒。我只能收緊我的葉片，遮擋著(zhù)我的身子，企圖得到一些溫暖和釋放。害怕，似乎注定了我的孤獨。那花朵般的笑顏也只能一溜而過(guò)，從不在我的身旁停留片刻。那些黑暗可能會(huì )成為我一生的陰霾。

　　某日，雙手抱膝，面對著(zhù)電腦發(fā)呆。突然，一張笑臉從我眼前閃現。讓我回過(guò)神來(lái)，仔細瀏覽網(wǎng)頁(yè)才找到。心中帶著(zhù)一份期待，慢慢移動(dòng)鼠標，打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)站。

　　映入眼簾的是一位身穿白色連衣裙與我姐姐年齡相仿的女生。她站在花叢中，雙手張開(kāi)彷佛要擁抱這個(gè)世界。臉上綻放著(zhù)笑容，露出兩顆潔白的兔牙。我想這將是我生命中第一縷光，她是那么的不同，她的.笑是那么的純粹明亮。

　　事后，才得知她是一名歌手，她在12歲那年就已經(jīng)出道了。從那以后我便開(kāi)始關(guān)注她的一切。盡管唱的歌不同，去的地方不同但始終未變的是那能將人的心靈治愈的笑容。那些視頻，圖片看過(guò)后，我才發(fā)現她同時(shí)還擁有著(zhù)我從未擁有的東西。

　　在這一方面，我總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題，不是哭就是發(fā)脾氣。而她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨，像某個(gè)節目是在早上很早錄制的�？伤齾s一次都沒(méi)有遲到過(guò)而且每次都帶著(zhù)笑容。

　　那份成熟的心智不像年僅12歲的孩子所具有的。它的笑容鼓舞著(zhù)許多人當然也包括我。想想我的12歲正與同學(xué)們嬉戲打鬧。我總是孩子氣的在猜拳猜輸了氣呼呼的說(shuō)：“我不玩了”或是哭，希望有人會(huì )主動(dòng)來(lái)安慰我，逗我笑。小女孩的任性在現在看來(lái)顯得如此幼稚。

　　如果說(shuō)，她是闖入我生活中的天使，那么網(wǎng)絡(luò )就是幫我圓夢(mèng)的上帝，如果說(shuō)，她拯救了我，那么網(wǎng)絡(luò )就是那根線(xiàn)緊緊的將我與她聯(lián)系在一起。

　　試想，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我是否仍像昨日那般陰沉，是否還是一個(gè)人孤單前行，是否從未改變。

我的生活作文5

　　"每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光"這是我最?lèi)?ài)的一首歌，每當我傷心難過(guò)時(shí)，她便會(huì )像一股清泉洗滌我的悲傷，給我勇氣--

　　每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光

　　記憶里，我的生命里似乎總是充滿(mǎn)了挫折和失敗--考試失利、選舉失利、比賽失敗成長(cháng)的路上那遍布的荊棘和阻礙使我遍體鱗傷；記憶里，雖然總是失敗，我也仍會(huì )不斷堅持，戰勝失敗、挫折，取得成功，因為我相信："要想成為生活的強者，不僅僅需要自信，更需要勇氣和堅持不懈！"

　　這首歌的'歌詞便是我努力、堅持的寫(xiě)照吧！不羨慕他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)就算是夕陽(yáng)也會(huì )有變化。

　　相比我自己，我身邊的許多人似乎都是成功的--他們雖和我同一年級，但高中數學(xué)已全部學(xué)完，他們雖然和我同處一室，但考試出錯只是意外，他們雖和我目標相同，但卻大步大步向前我的生活中有太多太多的"他們"。但是我不羨慕"他們"的成功是因為付出了比我多許多的努力。我相信，只要我能抓緊時(shí)間，不懈努力，我也可以成為"他們"中的一員！

　　這句歌詞便是鼓舞我前進(jìn)的力量吧！我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望！

　　每一次遭遇挫折，我不會(huì )氣餒，而是迎難而上，因為我知道只要我努力，我就可以戰勝挫折，取得勝利；每一次迎接新的挑戰，我不會(huì )膽怯，而是不斷向前，因為我知道，自己一定能成功！

　　那雙"隱形的翅膀"大概就是我的勇氣與自信吧！

　　"隱形的翅膀"，我會(huì )用勇氣、自信與堅持把你滋養；"隱形的翅膀"，就讓你帶我飛翔！

我的生活作文6

　　步入21世紀的網(wǎng)絡(luò )世代，這個(gè)社會(huì )正在不斷地刷新著(zhù)。刷新，已演變?yōu)樽汾s時(shí)代節奏的代言詞。我的生活也因為班級的微播報而不停地刷新著(zhù)。

　　微播報是我班近來(lái)舉行的一項活動(dòng)。每日一人，播報名人，這無(wú)疑是對一直沉浸在學(xué)習中的我們的一種鍛煉，一種思考，一種別樣的提升。在此期間，我見(jiàn)聞頗深，幾乎每天，我的生活都在被刷新著(zhù)。

　　憶起在我播報的前夕之夜，我把目標鎖定在“動(dòng)物小說(shuō)鼻祖”——沈石溪身上。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對他了解并不深，只是出于對他作品的喜愛(ài)以及好奇心的動(dòng)機，才決心更深入的了解他，把他更全面地推向同學(xué)們。于是，我登上百度查詢(xún)其相關(guān)資料，在整理綜合的過(guò)程中，我又認識了一個(gè)煥然一新的沈石溪。他的經(jīng)歷之獨特，感悟之深厚讓我對他有了新的了解，這讓我的生活注入了一股新的活力和意念，那就是無(wú)論何時(shí)何地，都要對每一個(gè)生命懷有敬畏之心。更往深處想，是微播報，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，刷新了我的生活。

　　微播報，也促進(jìn)了同學(xué)間的成長(cháng)，每人每天都講述自己的感悟，相互分享。這不僅使我們搜集語(yǔ)言文字的能力提高了，還認識了很多色彩鮮明的人物，如：隨性博識的施一公，文采華溢的蕭紅，以及胸懷大志的'曹孟德……當然也包括“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪。微播報也讓我們感受到了這些古今中外的偉人的高尚品格，讓我們的生活一天天在刷新，也促使我們成長(cháng)。正如老班說(shuō)的：“我仿佛從中聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節的聲音�！�

　　播報之后，當然要有平臺來(lái)展示，方顯“英雄本色”。于是，老班便申請了“夏都小荷”公眾號，題目充滿(mǎn)了生命力。我在播報專(zhuān)欄中讀到了我和同學(xué)們的報稿，心中難免有些小激動(dòng)，還有些哥倫布發(fā)現新大陸那樣的驚奇。因為我讀出了對這段新生活最好的詮釋——在求知中成長(cháng)。

　　微播報不斷刷新自我、改變自我、創(chuàng )造自我，讓我們在一次次播報中成長(cháng)，成為學(xué)習的先鋒主將！

我的生活作文7

　　歲月難得沉默。秋風(fēng)厭倦漂泊，夕陽(yáng)賴(lài)著(zhù)不走掛在墻頭舍不得我，昔日伊人耳邊話(huà)已和潮聲向東流，再回首，卻看楓葉一片片落……——題記

　　我是個(gè)多愁善感的人，總是在看到感人的一幕時(shí)，忍不住落淚，盡管我是個(gè)男孩子。

　　七年級，乳臭未干的我懷者一顆童心的我進(jìn)入了少年。家人說(shuō)：“長(cháng)大了，以后可不能像個(gè)孩子��！” 老師說(shuō)；“大家都是大人了！”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧，過(guò)多的“大人”一類(lèi)詞讓我走向了逆反。我開(kāi)始變的狂妄、自大、無(wú)知、總是在別人的面前大吼大叫，就這樣我在不知不覺(jué)中來(lái)到了七年級下學(xué)期，逆反就像是一壺酒，越來(lái)越濃。我開(kāi)始和老師“挑戰”，后來(lái)我還上網(wǎng)打游戲、偷著(zhù)吸煙、喝酒。大人們��！請先想想這是為什么吧！請不要再單純的給我們說(shuō)“大人”一類(lèi)的字眼了吧！那樣只會(huì )作繭自縛��！

　　但也許是作繭自縛的原因吧，在經(jīng)歷了痛苦之后，破繭而出的是一只美麗強悍的蝴蝶！八年級我對這種生活已經(jīng)厭倦了，我開(kāi)始反思我的過(guò)去，我慢慢打開(kāi)了那一層厚厚的老繭，我開(kāi)始認真學(xué)習，開(kāi)始努力，終于皇天不負有心人，我在八年級下學(xué)期取得了不錯的成績(jì)�？晌也虐l(fā)現我是孤單的一個(gè)人，就像七年級一樣。我想有個(gè)朋友！

　　要上九年級了，學(xué)校要補課，這對我來(lái)說(shuō)真的很好，因為我可以和大家一起度過(guò)這個(gè)夏天，而不是孤獨的一個(gè)人。暑假中我開(kāi)始和班上的同學(xué)一起玩。后來(lái)我們關(guān)系越來(lái)越好，以前的我開(kāi)始改變，我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打，真的很快樂(lè )！

　　可事情總不會(huì )很美好，暑假不克測驗我的成績(jì)考的一團糟，再玩的同時(shí)我失去了我的成績(jì)，

　　失敗讓我醒悟了，我終于明白，學(xué)習和交友是對立的，玩只會(huì )害了自己，于是我和我的朋友們來(lái)了個(gè)一刀兩斷。

　　沒(méi)有朋友的日子我不知道怎么了，我學(xué)習分心，我高興不起來(lái)，我總是想到了他們，我的朋友們，我開(kāi)始后悔，回來(lái)我的.朋友們！對不起我的朋友們，回來(lái)吧！

　　現在我有了一群朋友在身邊，他們陪我一起學(xué)習，一起快樂(lè )，真的好開(kāi)心。

　　原來(lái)朋友與學(xué)習不是對立的，它們是有機的一體。一真誠的微笑對待一切，和善的對待身邊的每一個(gè)人、每件事物，你會(huì )發(fā)現一切的一切 都是那么的美好！

我的生活作文8

　　我的美好的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，迎面而來(lái)的是有些陌生又有些親切的初中生活。不過(guò)，我的小學(xué)生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣卻永遠印在了我的心底。

　　將小學(xué)的膠片一張張翻開(kāi)，無(wú)一不印著(zhù)您清晰的.身影，您使我們的學(xué)習生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和無(wú)窮的正能量，您就是我永遠熱愛(ài)的楊老師。

　　記得小學(xué)五年級時(shí)的大繩比賽，您提前一周就帶領(lǐng)我們在體育課上或午休時(shí)間進(jìn)行練習，全班同學(xué)也十分喜歡跳大繩，每次都積極參與。我們早早來(lái)到操場(chǎng)，可是您比我們來(lái)得更早；我們練習得大汗淋漓，可是您比我們更賣(mài)力；我們爭先恐后匯到班級，可是您卻最后一個(gè)回來(lái)。這樣過(guò)了一周，周五來(lái)了。我們早已穿好了運動(dòng)鞋，做了熱身準備，就只等一聲令下，比賽開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了。我們如離弦之箭沖向不停搖動(dòng)的大繩，一次次完美的跳起跳落，一陣陣歡呼聲讓人振奮。比賽結束了，我們從心底里感到開(kāi)心，（雖然我們知道我們非倒數第一即倒數第二，因為平時(shí)運動(dòng)會(huì )我們班成績(jì)一直是倒數第一名），可我們還是很開(kāi)心，我甚至還有把帽子扔向天空的沖動(dòng)。您也與我們一起歡呼，您慈愛(ài)的雙眼此刻散發(fā)出明亮的光芒，讓人感到無(wú)比溫暖。

　　還有一次，班里流行看《圣斗士星矢》，您好心下載給我們看，可這其中卻出了大亂子。原來(lái)，有個(gè)人物的絕招叫廬山升龍霸，我們都認為這十分酷，十分霸氣。但班里有一位同學(xué)竟然將其改編成廬山坑你爸。正式豈有此理。我們將此事告訴了您，您將這個(gè)同學(xué)找來(lái)，耐心地對他進(jìn)行教育。這個(gè)同學(xué)最開(kāi)始還死不認錯，可在您那慈祥中帶著(zhù)一絲嚴厲的眼神里，他不但認錯，還主動(dòng)承擔起了監督員的職務(wù)。

　　往事如繁星多得數不過(guò)來(lái)，它們讓我時(shí)刻記得我曾經(jīng)與您共度的美好時(shí)光。雖然我已經(jīng)離開(kāi)了母校，再不能和您朝夕相伴，但您明亮的雙眸如同天上的明星一般，永遠照耀著(zhù)我向著(zhù)自己的夢(mèng)想勇往直前！

我的生活作文9

　　有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè )曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗·挑戰。

　　磨練，總伴隨著(zhù)機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費。在小學(xué)里，我一直是無(wú)業(yè)游民，也許是因為我調皮，老師一直都不賞識我。直到今年三月份，我以自己的實(shí)力考上雅禮中學(xué)，老師才對我有了新的認識，但為時(shí)已晚。我帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了母校，邁入了中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺階。雅禮是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，我已不是往日的無(wú)業(yè)游民，而成了班上的學(xué)習委員。老師十分信任我，把班上的作業(yè)情況交給我檢查，雖然我缺少經(jīng)驗，但我會(huì )竭盡全力做好工作，不辜負老師對我的信任和期望。

　　考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的學(xué)習委員，主管作業(yè)檢查工作。在管理別人作業(yè)的同時(shí)，自己的作業(yè)一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)學(xué)習委員心服口服。晚上，我總把作業(yè)寫(xiě)多點(diǎn)，寫(xiě)得工整些，直到自認為合格為止。因此，我時(shí)常學(xué)習到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的`光芒。

　　有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。

　　雅禮是省重點(diǎn)中學(xué)，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會(huì )更刺激。重點(diǎn)就是不同，剛開(kāi)學(xué)才兩個(gè)星期，各種比賽就紛至沓來(lái)。有前幾天才舉辦的奧數選拔賽、還有下星期將要舉行的英語(yǔ)選拔賽和數學(xué)、語(yǔ)文的段考……在壓力的驅使下，同學(xué)們都投入了緊張的復習，比賽也會(huì )更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數。我也會(huì )以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

　　在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光！

我的生活作文10

　　生活是一本無(wú)字的書(shū)，他即多彩有神秘，每一本書(shū)都等待著(zhù)你去閱讀。

　　我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂(lè )的小神仙，真是“少年不識愁滋味”��！

　　我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學(xué)題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時(shí)，又是何等的喜悅；我曾在生物實(shí)驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發(fā)現洋蔥上皮細胞時(shí)，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學(xué)題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績(jì)時(shí)，我是何等高興；當我考試失敗時(shí)，我又是何等地沮喪。學(xué)習讓我歡喜讓我憂(yōu)，學(xué)習豐富了我的生活。

　　我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學(xué)習給予了很大的支持，所以我的生活并沒(méi)有太大的壓力。剛步入初中時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)了新鮮之感；升入二年級后，我又對考學(xué)充滿(mǎn)了恐懼之感。不過(guò)，初中正是少男少女們多夢(mèng)的時(shí)節，我的夢(mèng)想是創(chuàng )建自己的汽車(chē)品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的`動(dòng)感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業(yè)余時(shí)間都用在了收集汽車(chē)圖片，了解汽車(chē)常識上，不斷豐富自己的汽車(chē)知識。我的生活充滿(mǎn)了希望。

　　我就這樣在生活的道路上勇敢前進(jìn)。

我的生活作文11

　　大自然中，春意盎然，蔚藍的天，潔白的云，驕艷的花，碧綠的樹(shù)。目之所及，都是美的！看那墻角的一叢小草，雖沒(méi)牡丹、杜鵑般艷麗，但它卻擁有堅強；看那山林中的一泓小溪，雖沒(méi)長(cháng)江、大海般壯闊，但它卻擁有百折不回……

　　放學(xué)了，排著(zhù)整齊的路隊走向校門(mén)口，沿著(zhù)碧綠的人工草坪望去，一團白色刺入眼簾——原來(lái)是一團紙屑呢！怎么辦？離開(kāi)隊伍去撿呢，還是繼續排我的隊？正在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影快速走向了那團紙屑，一駐足，一彎腰，一伸手，那團白色瞬間消失了，隨即那熟悉的身影又快速走向了就近的一個(gè)垃圾筒。呀，轉過(guò)身來(lái)了——原來(lái)是值周的金校長(cháng)呢！

　　出了校門(mén)，沿著(zhù)熟悉的'馬路，走向我熟悉的公交車(chē)站臺！嘿，剛好，十字路口的對面是綠燈，趕緊快馬加鞭吧。我跑呀跑，頭也不回地直沖向前，突然一雙有力的大手一把拉住了我。咦，剛才沒(méi)看到有熟人啊，是誰(shuí)呢？我氣憤地回過(guò)頭，只見(jiàn)一位陌生的叔叔正拽著(zhù)我的手臂，見(jiàn)我轉過(guò)頭來(lái)了，才松開(kāi)手。沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，叔叔朝前方使了個(gè)眼色：“諾，看前面！”順著(zhù)叔叔的示意的方向看去，原來(lái)綠燈不知道什么時(shí)候已變了紅燈了！也不知道跑熱了還是怎的，胸口的心兒怦怦直跳，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”便害羞地轉過(guò)頭。

　　公交車(chē)一站又一站地行駛著(zhù)，因為是陰雨天，天色也過(guò)早地暗了下來(lái)。街兩旁有不少人家的窗戶(hù)也已透出了微弱而明亮的燈光——那肯定是在指引晚歸的親人吧！回到家時(shí)，只見(jiàn)家門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，我趕緊撲了進(jìn)去：“爸爸媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”“喲，乖女兒回來(lái)了呀！沒(méi)淋著(zhù)吧？趕緊擦擦，可以吃飯了！”。一股暖意涌上心頭：生我養我的是父母，父母給了我們多少愛(ài)，多少溫暖，而我們卻似乎一直不斷地在給他們增加煩惱……

　　平平凡凡的世界中，有個(gè)平平實(shí)實(shí)的我，過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活，那就是一種美！美是什么？一舉手，一投足，是美的神韻；一聲問(wèn)候，一句祝福，是美的精神！美就在你的四周，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，一雙傾聽(tīng)美的耳朵，一個(gè)聞到美的鼻子，一張品嘗美的嘴巴，再加上一雙感觸美的雙手，一顆體會(huì )美的心靈！

我的生活作文12

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”這一首歌唱的人們淚流滿(mǎn)面，而我也是深有感觸。

　　人的一生有許許多多的歲月，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不能浪費寶貴的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我也為這幾年浪費的時(shí)間感到悲傷不已。在歲月里，我們成長(cháng)，我們成熟；在歲月里，我們高興，我們憂(yōu)傷。歲月，神奇而又美妙。拿起小學(xué)課本，想念那一個(gè)個(gè)老師講課的神情；拿起照片，感嘆自己帥了、高了。人越大就越會(huì )想念小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也不例外。

　　小時(shí)候，我與姥姥姥爺生活在一起。從一歲到七歲，我都生活在這個(gè)村里，我對這個(gè)村莊有這濃厚的感情，這里承載了我童年豐富的.回憶。

　　“嗚嗚嗚嗚……”我哭了，原因是媽媽把我打了。這天，小姨去我們家，我非常高興，總想要做點(diǎn)什么。這時(shí)候，小姨上了床，與媽媽和姥姥說(shuō)話(huà)，我看見(jiàn)小姨的鞋臟了，就想給她洗一洗。于是，我躡手躡腳地過(guò)去，拿了鞋就跑到門(mén)口，看見(jiàn)一條水溝，就像扔炸彈似的把小姨的鞋拋向水溝，就去玩了。當小姨要走時(shí)，發(fā)現鞋不見(jiàn)了。于是就問(wèn)我：鞋呢？我很得意地告訴她們鞋子在水溝里。媽媽飛似的跑出去，帶回了那雙鞋，我看見(jiàn)那雙鞋上有許多黑淤泥，就知道自己闖禍了。我正要溜走，媽媽把我抓了回來(lái)，揍了一頓。

　　現在回想起來(lái)不禁覺(jué)得可笑，自己竟然那么不懂事。

　　如今，我已經(jīng)長(cháng)大，媽媽和小姨每每拿這件事來(lái)取笑我，我也不好意思反駁，只是跟著(zhù)一起笑。我再也不會(huì )像小時(shí)候那樣干一些傻事了，取而代之的是懂得了更多的道理，學(xué)到了更多的知識，還想學(xué)更多，更多……

　　歲月真是讓人回味無(wú)窮。我有時(shí)候想，長(cháng)大的感覺(jué)真好。在歲月里，我們獲得更多的知識，體會(huì )到更多意想不到的事。歲月是偉大的。我們應該好好珍惜。俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。感謝歲月刷新我的生活，感謝歲月的贈與，我期待著(zhù)下一場(chǎng)春暖花開(kāi)。

我的生活作文13

　　明天就開(kāi)學(xué)了，從明天起，我就是一個(gè)高一的學(xué)生了。

　　前幾天，再一次翻開(kāi)同學(xué)錄，我看著(zhù)同學(xué)給我的留言，哭了。記得六月份的第一次初中同學(xué)會(huì )，到最后我哭了，而且是哭得最傷心的那一個(gè)，這么多年，我是第一次哭得那么“丟人”，真的。也許是酒喝多了，話(huà)也變多了，簡(jiǎn)直就是聒噪啊。

　　初中三年，每一個(gè)同學(xué)都讓我印象深刻。

　　孫羚慧，三年的最好的同學(xué)。雖然有時(shí)候會(huì )冷戰一下，但你是我三年中最喜歡的人了，謝謝你，讓我的記憶力都是你快樂(lè )時(shí)的可愛(ài)的、淘氣的樣子。

　　陳夏潔，做了一個(gè)學(xué)期的同桌了。最開(kāi)心的事情就是和你聊書(shū)了，呵呵。雖然經(jīng)常會(huì )被何劼罵的......

　　何劼城，大師兄，你編的小詩(shī)我已經(jīng)練得爐火純青了~知道你最近不開(kāi)心，不過(guò)還是希望你不要想太多，開(kāi)心一點(diǎn)。

　　何靜晨，也是我的同桌哦。坐在你邊上我的虛榮心真是得到了大大的滿(mǎn)足啊，感謝你一直說(shuō)我是個(gè)最善良，最好的同桌。（雖然我也這么認為啦�。�

　　包寒蕊，好姐妹啊，每次過(guò)節就只有你想著(zhù)我。我很感動(dòng)啊!

　　盛輝，小弟。大哥我真的覺(jué)得你是一個(gè)不錯的人喲！加油啊!

　　老傅，大哥。以后上了高中你還是要罩著(zhù)我的�。。�！

　　健哥，還是會(huì )想起你燦爛的笑容。文學(xué)之星，我們班的驕傲��！

　　老鴇，暑假就開(kāi)始想念你的garry舞了!

　　老湯，謝謝你三年來(lái)的關(guān)心，你是我遇到的最好的班主任之一！喜歡上你的化學(xué)課，雖然我化學(xué)最差~

　　阿蘇，想念你的“劉奶”啊

　　華英，上你的.課我真的最怕啊~所有的老師的課上我都看過(guò)課外書(shū)，除了你和老湯的！連年級組長(cháng)老余的課都看過(guò)的！

　　阿葉，喜歡你的課，喜歡聽(tīng)你講生動(dòng)的故事！

　　老曹，對不起啊，以前經(jīng)常在你的課上睡覺(jué)！

　　老余，你這個(gè)害人精！居然告訴老湯說(shuō)我看情書(shū)！還有，竟然要把我的頭摁到垃圾桶，還好我反應快啊，要不然……哼！還有嘞，在辦公室追著(zhù)我跑？！有沒(méi)搞錯啊，不就開(kāi)了個(gè)玩笑嘛！

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　　還有很多很多的同學(xué)和老師，就不一一列舉了！希望你們每個(gè)人每天都開(kāi)心，身體健康！

　　也許，經(jīng)過(guò)千年的輪回，我們還是我們，等待相遇。

　　再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們出現在我這不再回來(lái)的三年。

我的生活作文14

　　正如冰心奶奶所說(shuō)：“生命不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦的，快樂(lè )和痛苦是相生相成的”，其實(shí)我們的生活不也是這樣嗎？苦中有樂(lè )，樂(lè )中也會(huì )摻雜著(zhù)苦的，這大概就是生活的真啼吧！

　　本學(xué)期在我們9年級學(xué)習了《愚公移山》著(zhù)篇課文，這是一個(gè)廣為流傳的故事，讀后感觸很深，也許大家都會(huì )推崇愚公這種人定勝天的思想，但是我不僅疑惑了，以現在的高新工具若要“移”此二山，也不是一項簡(jiǎn)單的`工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所說(shuō)：“以你殘年余立，曾不能毀山之一毛，有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思，了，是什么力量讓他去移山呢？難道僅僅是為了“直通豫州，達于漢陰”而“畢生平險”嗎？什么力量讓他由于如此毅力去干呢？也許是移山的樂(lè )趣促使他這樣做的吧！

　　移山固然苦，但愚公能持之以恒的堅持下去是因為“有樂(lè )存焉”吧，是這種樂(lè )趣打消了移山之苦，樂(lè )和苦相生相成使愚公有了精神上的動(dòng)力，促使愚公為了生活而去移山。

　　有時(shí)候我就想，我們學(xué)習真是苦。的確，是很苦的，星期天幾乎算是沒(méi)有過(guò)，早晨5或6點(diǎn)就要起床，晚上又有晚自習，作業(yè)占去了所有空閑時(shí)間，課本搶走了整個(gè)思維，真是苦啊，但是與其說(shuō)我有毅力堅持下來(lái)了，不如說(shuō)那是因為我在學(xué)習上找到了樂(lè )趣，才促使我去不斷的學(xué)習的��！

　　也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，例如：別人說(shuō)：數學(xué)是枯燥的，如果你一心鉆研它，努力解決它等到結果算出來(lái)以后，你就會(huì )有一種成就感的，那時(shí)枯燥無(wú)味的數學(xué)也會(huì )為你帶來(lái)樂(lè )意的。即使是學(xué)習是苦的，但是，如果不屑努力的話(huà)，相信吧，成功的花環(huán)也會(huì )博得你笑容的！

　　我們不難發(fā)現快樂(lè )和痛苦永遠給予每個(gè)人都是公平的，就好像今天我在這里苦想作文一樣，如果說(shuō)也這算一種苦的話(huà)，我是苦了些，但是馬上就要創(chuàng )作完成的文章會(huì )給我帶來(lái)樂(lè )趣的。

　　所以，在我看來(lái)，樂(lè )和苦構成了我們的整個(gè)生活。

我的生活作文15

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，在薛老師的指導下，我喜歡上了古詩(shī)文。古詩(shī)文膾炙人口，讓我了解了祖國的傳統文化，學(xué)習了許多做人的道理，滋潤了我的心靈。

　　我背了古代的蒙學(xué)經(jīng)典《增廣賢文》中的一些句子讓我學(xué)習到了怎樣做一個(gè)品德優(yōu)秀的人�！熬热艘幻�，勝造七級浮屠”，這句話(huà)的意思是救人一命，勝過(guò)建造七層佛塔。要花多長(cháng)時(shí)間才能建造七層高的`佛塔��！這是多么巨大的工程��！所以，我覺(jué)得大家都要做一個(gè)善良的人。于是，我便開(kāi)始多多地幫助別人。幫助別人雖然是小事，但人家也會(huì )萬(wàn)分感激你，因為你在別人最困難的時(shí)候幫了他，這也勉強算是“救人一命”吧。

　　這不，上二年級的妹妹前幾天來(lái)我家玩，我正好向她展示了一下我的“積累成果”。我陪妹妹去逛超市。妹妹一看到“樂(lè )事薯片”、“鮮蝦片”等零食便咽口水，嚷嚷著(zhù)“我要買(mǎi)，我要買(mǎi)”。我不同意，誰(shuí)叫我是姐姐，她是妹妹呢？我板著(zhù)臉，裝作嚴肅的樣子說(shuō)：“不行！吃膨化食品會(huì )讓你變得很胖，還會(huì )讓你的腦子變笨！”妹妹這只“小饞蟲(chóng)”才不管這些呢，她非要把柜臺上的零食一樣一樣地卸下來(lái)不可。

　　這時(shí)，我只好和她講道理了：“有一句話(huà)叫‘積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)’。你說(shuō)這是什么意思？”妹妹帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“不知道……”我接著(zhù)講下去：“就是叫你多看書(shū)！走，我陪你買(mǎi)書(shū)去，咋倆一起看�！闭f(shuō)完，我便快速地把零食一樣一樣地再“裝”回去。妹妹的力氣比我小，她被我硬拉著(zhù)去買(mǎi)書(shū)了。

　　古詩(shī)文不僅拓寬了我的知識面，而且讓我的生活更加豐富多彩！

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