隱形的翅膀作文通用15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的隱形的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隱形的翅膀作文1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在床上睡得不知道有多香，突然，我覺(jué)得我的后背非常的刺痛，我立刻從床上下來(lái)，跑到廁所去了，我一照鏡子，發(fā)現我的后背長(cháng)了一雙潔白的翅膀，我非常驚訝，當我正想試飛一下的時(shí)候，廁所的門(mén)打開(kāi)了，我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我，你怎么在廁所里呢？我心里想，難道媽媽看不到我的翅膀嗎？媽媽敲了一下我的后腦勺，說(shuō)，我問(wèn)你話(huà)呢？你發(fā)什么呆呀？我這才從想象中醒來(lái)，我說(shuō)，我在廁所里刷牙洗臉。

　　刷完牙，洗完臉，我走到客廳里，發(fā)現爸爸也看不到我的翅膀，更讓我驚訝的是，媽媽我的翅膀中穿了過(guò)去，我心想，只有我自己才能看見(jiàn)，才能觸碰我的翅膀，這太神奇了，我吃完早飯后，背上書(shū)包去上學(xué)，我跑到了一個(gè)角落里，想試試我到底能不能飛起來(lái)，可是我不管怎樣都飛不起來(lái)，正當我心急如焚的時(shí)候，有三個(gè)男孩向我走來(lái)，那三個(gè)小男孩好像就是我們小區里的三無(wú)霸，他們每天在小區里找那些小孩子來(lái)欺負，正當他們快要抓住我的時(shí)候，我什么都沒(méi)想，腦子里一片空白，突然，我那空白的腦子里出現了那對潔白的翅膀，那雙翅膀對我說(shuō)，要用意念，要用意念，控制我，我立刻在腦子里想，飛，飛，飛，飛，我感覺(jué)到了，我感覺(jué)我飄到了空中，我睜開(kāi)眼睛看到那潔白的翅膀在煽動(dòng)著(zhù)，那清涼的風(fēng)吹到了我的身體上，我感覺(jué)到無(wú)比的舒服，無(wú)比的爽快。

　　我看到了小鳥(niǎo)在自由的'飛翔，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我利用這雙翅膀飛到了學(xué)校，剛剛好，剛剛八點(diǎn)整的時(shí)候到教室，我沒(méi)有跟任何人說(shuō)這件事，這節課是體育課，老師叫我們做任何比賽都是我贏(yíng)，因為我有了那雙隱形的翅膀。

　　我有時(shí)也會(huì )用這雙翅膀幫助別人，有交通堵塞，我可以飛到天空中指揮怎么走才不會(huì )交通堵塞，我還可以去農村幫助農民們種苗，種稻谷，幫他們澆水，我還可以幫他們抬東西，我非常感謝老天送我的這樣東西，使我可以盡情的幫助別人，還可以完成自己的愿望。

隱形的翅膀作文2

　　昨晚，中央臺在播《感動(dòng)中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會(huì )神的守在電視機前面�！扒�，這有什么好看的�！蔽倚睦锊灰詾槿�，繼續專(zhuān)心的玩著(zhù)電游。

　　漸漸的，一個(gè)名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時(shí)，手臂不小心被電擊中了，經(jīng)過(guò)醫院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個(gè)沒(méi)有手臂的人。接下來(lái)的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。傷心的劉偉哥哥并沒(méi)有放棄，而是開(kāi)始練習用腳來(lái)做所有的事情。他學(xué)會(huì )了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會(huì )游泳，并被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊里，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優(yōu)異的成績(jì)，并被選入參加殘奧會(huì )。本來(lái)他以為幸運已經(jīng)降臨了，可是就在這時(shí)一個(gè)晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會(huì )的計劃，而且從此以后再也不能做劇烈運動(dòng)了。

　　可是，劉偉哥哥并沒(méi)有氣餒，他又開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴。但他沒(méi)有手，怎么彈呢？他用腳來(lái)彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽(tīng)話(huà)，剛開(kāi)始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的'時(shí)間，他用腳趾彈奏的水平就達到了手指彈奏的專(zhuān)業(yè)七級水平，并且在維也納音樂(lè )大廳演奏表演。劉偉哥哥說(shuō)：感謝上帝給我一次這么好的機會(huì )，只要能活著(zhù)，就是非常幸運的了�！�

　　人失去了雙臂，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。但是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無(wú)論有多困難，他都能飛到有夢(mèng)想的地方。

隱形的翅膀作文3

　　隱形的翅膀，雖說(shuō)無(wú)情，但它凝聚了智慧和勇氣，雖說(shuō)無(wú)形，但它卻能使我們每一個(gè)人都飛向美好和光明。只有自強不息，堅持不懈的人，才會(huì )擁有隱形的翅膀。

　　航海家擁有隱形的翅膀，當他決定駕駛著(zhù)船航行時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。一路上，有無(wú)情的風(fēng)浪拍打著(zhù)他，有不知疲憊的雷電轟隆隆的響徹耳際，有深海里未知的生物等著(zhù)他去發(fā)現。但他的信念從不會(huì )被這些困難所打消。即使有更大的風(fēng)浪在夜里無(wú)情地將一切吞沒(méi)，航海家也都有一雙足夠牢固的翅膀帶著(zhù)他飛向美好的未來(lái)，推開(kāi)所有的烏云和黑暗，最終到達夢(mèng)想的彼岸。正是這雙名為勇敢與堅持的隱形的翅膀才促使航海家們不畏艱難，勇往直前。

　　消防員擁有隱形的翅膀。當他決定沖向大火中救援時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。每次救援，都面臨著(zhù)未知的危險，面臨著(zhù)所有人的緊張不安，面臨著(zhù)家人的擔憂(yōu)�？伤麄兊男拍钜琅f堅定！即使熊熊大火會(huì )奪走自己的生命，他們也并沒(méi)有退縮。那是因為消防員們有一雙充滿(mǎn)勇氣的`翅膀，與他們共同面對大火，救出每一個(gè)身處火海中的人。正是這名為勇氣與奉獻的翅膀，使得消防員們不懼困難，勇敢面對。

　　我也有一雙隱形的翅膀，當我決定勇敢面對時(shí)，我也擁有一雙隱形的翅膀，在學(xué)習中，總會(huì )遇上這樣那樣的問(wèn)題，但我不會(huì )退縮。即使一路上坎坷不斷，我也會(huì )奮力向前奔跑。因為我有雙隱形的翅膀，幫助我迎來(lái)成功的曙光。正是因為我有一雙充滿(mǎn)自信和努力的翅膀，才能迎來(lái)屬于我自己的希望。

　　愿這世上，每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶我們，去俯瞰世界，愿世界上所有人都能打敗一切困難，插上隱形的翅膀，飛向美好的未來(lái)！

隱形的翅膀作文4

　　我不是天使，沒(méi)有背著(zhù)一雙張開(kāi)的潔白的翅膀�？晌覅s像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。

　　剛寫(xiě)下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時(shí)此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學(xué)夢(mèng)。那么隱形的翅膀此時(shí)此刻帶我飛，飛過(guò)緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。

　　我是一個(gè)普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對高考。365天前的現在，我的心臟跳動(dòng)得簡(jiǎn)直連我也跟著(zhù)要跳起來(lái)了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時(shí)，那雙隱形的翅膀把我帶到了一片新天地，我才有機會(huì )在此坐在考場(chǎng)中，從失敗的地方站起來(lái)。這雙隱形的翅膀我叫它“希望”。

　　六年前，我在毫無(wú)準備的情況下去了奧地利。我永遠也不會(huì )忘記最初那兩個(gè)月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過(guò)了。從家到地鐵站要穿過(guò)一個(gè)花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著(zhù)我上車(chē)，駛遠，再一個(gè)人回到家。一次談話(huà)中，爸爸無(wú)意中說(shuō)出當時(shí)送我上學(xué)的感覺(jué)，冷冷清清的一切，孤孤單單的`感覺(jué)，有點(diǎn)凄涼吧……這我才知道，爸爸平時(shí)樂(lè )樂(lè )呵呵，原來(lái)也會(huì )這般難過(guò)。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學(xué)會(huì )獨立、堅強。這雙翅膀我叫它“力量”。

　　有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見(jiàn)，可這重量足已壓倒一切困難了。

　　我也不知道是不是我感動(dòng)了天，感動(dòng)了地。就在昨天下過(guò)雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風(fēng)吹過(guò)，我張開(kāi)雙臂，仰天輕呼，感覺(jué)身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來(lái)了。我對媽媽說(shuō)：“這一年我并沒(méi)有損失什么，反是學(xué)到了很多，不止是知識，還有一種勇敢面對一切的精神�！睆膩�(lái)沒(méi)有像現在這樣輕松過(guò)，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。

隱形的翅膀作文5

　　在我的成長(cháng)中，除了爸爸媽媽的愛(ài)心呵護外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。

　　印象里，爺爺和年少的我說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡引用詩(shī)文，爺爺早年讀過(guò)初中，算是他們那一代里有學(xué)問(wèn)的。我很小的時(shí)候，他就常常和我說(shuō)“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！彼愕蒙鲜俏易钤绲臄底趾臀膶W(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數數用的“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二四六七八�！睌档媚敲磥y七八糟，也詩(shī)情畫(huà)意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時(shí)候，他總能夠應景說(shuō)出一些詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！爆F在想來(lái)，這些對我今天喜歡文字無(wú)疑有著(zhù)潛移默化地作用。

　　爺爺總是耐心細致地回答年幼的我的那些個(gè)為什么，快下雨的時(shí)候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實(shí)豐收了，樹(shù)葉為什么就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說(shuō)說(shuō)后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理卻是任憑爺爺怎么說(shuō)教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實(shí)踐了。記得有一次我看一個(gè)電視節目，在非洲大沙漠的早上，鳥(niǎo)巢上的一滴露珠竟然在陽(yáng)光的照射下引燃了鳥(niǎo)巢，使可憐的鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸了。水是滅火的啊，怎么就成了引火的罪魁禍首了呢？為了讓我明白這個(gè)道理，爺爺買(mǎi)來(lái)了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀(guān)察水珠的形狀，明白了兩個(gè)的外形都是凸起的，而且都是透明的'，于是，在我心里放大鏡就成了節目里那滴水珠。接著(zhù)我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著(zhù)頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗終于在我們的汗流浹背中點(diǎn)燃了，在我為明白了一個(gè)道理而歡呼的時(shí)候，一顆對科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。

　　回首過(guò)往，或許正是爺爺在我小時(shí)候的這些“無(wú)心插柳”使我今天對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對學(xué)習始終保持著(zhù)濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文6

　　每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗童年的快樂(lè )！現在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì )成功的資本！

　　有一天，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)人小時(shí)候成績(jì)那麼差，現在怎麼會(huì )這麼有成就？因為他有屬於他的特點(diǎn)！但是，你是否發(fā)現，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績(jì)不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會(huì )！

　　我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機、創(chuàng )造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那麼，我要做明星！這，意味著(zhù)什麼？我們的奮斗目標��！

　　曾經(jīng)的.我，也想過(guò)，長(cháng)大要賺好多好多的錢(qián)給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢(qián)來(lái)打麻將，也可以給我買(mǎi)好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著(zhù)夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

　　有些家長(cháng)認為，只有讀書(shū)才會(huì )成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè )，他們玩，說(shuō)是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂(lè )的感覺(jué)！

　　不要折斷我們那稚稚的翅膀！

隱形的翅膀作文7

　　畢淑敏曾說(shuō)：“人們喜愛(ài)回味幸福的標本，卻忽略幸福披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻，那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙些什么�！奔毤氂^(guān)摩兩旁的風(fēng)景，三角梅綻放紫紅色的笑臉，朵朵相疊，將內心的笑聲蜿蜒到看不見(jiàn)的遠方。

　　遠處的蒼山躲在層層薄霧身后，枕著(zhù)溪流，露出一個(gè)羞澀而朦朧的微笑。已經(jīng)入了冬，即便寒冷也驅不走我內心的愉悅，因為我馬上可以看見(jiàn)外婆歡喜的笑顏。外婆早已在屋外等待著(zhù)我了，一見(jiàn)我，就張開(kāi)她那溫暖的懷抱，嘴里還親切地喊著(zhù)我的名字，我在外婆的懷抱里，聞著(zhù)她身上淡淡的清香，心里想著(zhù)：有外婆真好！一進(jìn)屋，外婆就迫不及待地拿出一件毛衣，美滋滋地說(shuō)道：“外婆年前給你打的毛衣，天氣這么冷，可不能著(zhù)涼了！穿上試試�！蔽易屑毜卮蛄恐�(zhù)它，似乎并沒(méi)有什么特別之處，只是很厚重，純白的毛衣上沒(méi)有一絲裝飾。我心里有些不情愿，但對上外婆那雙閃耀著(zhù)光芒的眼睛，我還是穿上了它。外婆在一旁十分滿(mǎn)意地看著(zhù)我，我卻不以為然�；锇閭冋泻糁�(zhù)我一同出去玩耍，外婆叮囑我道：“別把新衣弄壞了�！�

　　我根本沒(méi)在意，心早飛到那帶給我無(wú)數樂(lè )趣的田野上。我與伙伴們在田野上瘋跑、嬉戲……哭著(zhù)回到家，外婆看到狼狽的我，再瞧瞧我的'新衣，就明白了。她也沒(méi)厲聲責怪我，只是輕輕地溫柔地說(shuō)道：“孩子，脫下來(lái)吧�！蔽矣行┘{悶，只得乖乖照做，因為這件事，我一天都老老實(shí)實(shí)的，不敢再犯錯。夜晚中醒來(lái)，被幾絲朦朧的昏黃的燈光吸引，于是來(lái)了興趣，順著(zhù)燈光找去。只見(jiàn)外婆戴著(zhù)老花眼鏡，手里拿著(zhù)針線(xiàn)，認真仔細地縫補那件破爛的毛衣，她臉上流動(dòng)著(zhù)溫柔、慈祥。她在破了口子的地方縫上了兩朵美麗的藍色雪花，看得出清晰的紋路，像兩個(gè)精靈，在雪白色的大地上跳著(zhù)舞。

　　我輕輕回到房間，甜美地睡去，將外婆的面龐深深印在心里。外婆所給予我的，不僅僅是親情，還有她帶給我的溫暖與呵護。當我不知所措，遇到挫折時(shí)，眼前就會(huì )浮現出她的笑容，給我力量，就像一雙隱形的翅膀，帶我飛翔……

隱形的翅膀作文8

　　"不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我發(fā)現/每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化……"正在隨意轉臺的我，聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自張韶涵的優(yōu)美歌聲，不禁放下手中因久握而變得濕熱的遙控器，仔細地聆聽(tīng)這首歌曲〈隱形的翅膀〉。

　　當時(shí)，我正處於人生的低潮，因同學(xué)的誤會(huì )而被排擠，再加上考試成績(jì)不甚理想，家中又有長(cháng)輩過(guò)世……，種種不如意接踵而來(lái)，讓我那段時(shí)間的生命如同失去了色彩，雙眼望去，只�；野滓黄�，我的'生活里沒(méi)有生機，沒(méi)有希望。然而這首歌如同調色盤(pán)和畫(huà)筆，一筆筆地替我畫(huà)上萬(wàn)物該有的顏色。每一句歌詞，都像在替我加油打氣，告訴我："哪里有夢(mèng)/就飛多遠吧！"

　　《隱形的翅膀》陪伴我走出低潮，在這過(guò)程中，我發(fā)現，我們身上真的有對隱形的翅膀，在情況最糟的時(shí)候才會(huì )打開(kāi)。我想，這對翅膀，應該就是所謂的潛能吧？在這段期間，我做到了許多我本來(lái)認為我做不到的事，像是考進(jìn)班上前五名等等，彷佛是這股低潮激起我生命的火花，我終於明白了"靜海出不了好水手"的道理。

　　現在，每當我遇到挫折時(shí)，心中就會(huì )響起這首歌，"帶我/飛過(guò)絕望……"，是的，我背上有一對隱形的翅膀，只要我愿意，它隨時(shí)可以帶我飛過(guò)任何障礙，看見(jiàn)光明的希望。

隱形的翅膀作文9

　　沒(méi)有我們實(shí)現不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會(huì )帶著(zhù)我們飛向夢(mèng)想的彼岸。

　　自信是成功者邁出的第一步。人只要有一種自信，有所追求，心中有夢(mèng)，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。自信對支撐一個(gè)人是至關(guān)重要的，即便是壽命的長(cháng)短也往往取決于自信心。堅強的靈魂在驅使時(shí)間的大地上前進(jìn)，就像“石頭”在湖上漂流一樣，沒(méi)有自信的人就會(huì )下沉。

　　自信是平凡蛻變成偉大的金鑰匙，自信是一種不在乎失敗的勇敢，一種不合理的會(huì )排擠的微笑，一種對一切艱難險阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。曾經(jīng)有這么一個(gè)潦倒的青年，他四處求職卻縷縷碰壁。最后他只好到一個(gè)朋友的朋友那里尋求幫助。那個(gè)人問(wèn)青年，你會(huì )打字嗎?青年低下頭，你有特長(cháng)嗎?青年羞怯地搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年急忙地寫(xiě)下自己的地址，轉身正要離開(kāi)卻被一把拽住了。那人笑著(zhù)說(shuō)，年輕人，你有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛。青年一愣，字寫(xiě)得漂亮也是優(yōu)點(diǎn)?希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開(kāi)。堅信自己必將有所作為，青年人開(kāi)始努力工作，終于成就了一番事業(yè)。他就是著(zhù)名作家大仲馬，如果不自信，文藝界將會(huì )失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而真實(shí)的靈魂。正是憑借著(zhù)自信這雙隱形的翅膀，大件馬攀上了藝術(shù)的.巔峰，創(chuàng )造了人生的輝煌。

　　或許，這種偉大的信仰還蜷縮在你身體的某個(gè)角落沉睡。那么就喚醒它吧。背起你的行囊，張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀，啟航，飛翔!

　　這一雙隱形的翅膀，載著(zhù)我的，你的，所有人的夢(mèng)想，穿越湍急的充，橫渡荒蕪的沙漠，越過(guò)那無(wú)垠的草原，經(jīng)過(guò)那浩翰的宇宙，乘風(fēng)踴浪，繪出生命的藍天，飛向心中夢(mèng)想的天地，未知的遠方。

隱形的翅膀作文10

　　十五歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，那么多浪漫憧憬，這些猶如青春夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　總想變成小矮人的模樣，去童話(huà)世界里逛一逛，去為安徒生爺爺帶去我們的問(wèn)候和祝福，順便去白雪公主的小木屋造仿，去看望一下美麗善良的美人魚(yú)，問(wèn)問(wèn)她是否還那么憂(yōu)傷，還有那個(gè)可愛(ài)的青蛙王子，傲慢的公主是否愿意做他的新娘。

　　總相漂洋過(guò)海去那神奇的國家一游，去尼羅河感受金字塔的悠久；去泰姬陵聽(tīng)聽(tīng)王子和公主的感人衷腸，到非洲沙漠去挑戰一下生命的極限，到南極大陸冰雪世界奏響生命的絕唱！

　　總想有一種神奇的力量，幫助我了卻多年的夢(mèng)想，讓中國足球走出國門(mén)，與德國、意大利、英格蘭一起馳騁在世界杯的綠蔭草場(chǎng)上，讓億萬(wàn)球迷不再黯然神傷。

　　總想有一支馬良神筆，為窮人送去財富，為受凍的人送去溫暖，為火爐似的城市送去習習微風(fēng)的涼爽，為沙漠――正被破壞的環(huán)境披上一層綠妝，讓渾濁的.河水變清，讓昏黃的天空變得明朗。

　　總想有一對巨大的翅膀，助我遠離這喧囂的塵世，讓我那顆疲倦的心恣情地隨風(fēng)徜徉，讓我躺在青青草地上，盡情呼吸清新的空氣，讓我在藍天下自由飛翔！讓我與風(fēng)嬉戲，隨云飄蕩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由歡暢。

　　啊，這說(shuō)是我青春的浪漫幻想！

隱形的翅膀作文11

　　攜著(zhù)青草芬芳，淅淅瀝瀝，縷絲光照，我永遠的記得。

　　外婆左手倚著(zhù)欄桿，右手拿著(zhù)扇子，輕輕的扇。

　　想起了七八歲時(shí)，蟬叫的午后，絲絲光縷，屋里陳舊，水滴在水桶的聲音，扇子發(fā)出吱吱聲。睜開(kāi)眼，模糊地看見(jiàn)外婆拿著(zhù)扇子，輕輕地為我扇著(zhù)。望著(zhù)窗外燃得正烈的太陽(yáng)，扇子扇著(zhù)，青草芬芳，擦著(zhù)眼角，轉身起來(lái)，外婆還是拿著(zhù)那把扇子。些許懷念，些許寂靜，光照中穿過(guò)葉梢的，是雙翅膀，蟬叫聲。

　　零零灑灑，是光撫摸著(zhù)葉。

　　總感覺(jué)有些暈，晃了幾下，走出門(mén)外，回頭望見(jiàn)了，外婆右手還拿著(zhù)扇子，我跑了過(guò)去，沖向她懷里。外婆左手摸了摸我額頭，又浸在我背上，我不經(jīng)一抖。外婆笑了笑：“坐著(zhù)休息會(huì )兒吧！”便端來(lái)兩張凳子，扇著(zhù)扇子。蟬叫著(zhù)，陽(yáng)光有些刺眼，鼻子一酸，些許感動(dòng)，寧靜了。模糊的小院，那股光，像翅膀但又不像。

　　樹(shù)蔭下一片黑了，只聽(tīng)著(zhù)少許蟬叫，聞著(zhù)芬芳，古老的氣息。

　　吱吱的扇聲，寧靜了整個(gè)屋子，水還在滴。外婆放在扇子，去拿了毛巾，浸濕后，擦著(zhù)我的臉，我的背。我拿著(zhù)扇子，下意識地為外婆扇著(zhù)，外婆笑了，摸摸我的頭，拿過(guò)扇子，坐下。左手拿著(zhù)毛巾，右手還是扇著(zhù)扇子。望著(zhù)天空，希望光不要通過(guò)我的淚，折射出希望、寧靜。天空，似乎有一雙翅膀。

　　只是個(gè)分別，來(lái)是偶然，走是必然。

　　一手被父親牽著(zhù)，低著(zhù)頭。不甘心，回頭望一眼外婆，外婆左手倚著(zhù)欄桿，右手扇著(zhù)扇子，笑著(zhù)。蟬叫凄切，光照的模糊，一切卻然寧靜，嘴角上場(chǎng)了些許，回過(guò)頭，余光的最后一眼，她右手的那把扇子。

　　光照得刺眼，蟬不叫了，回過(guò)神，外婆還在身邊，那雙翅膀沒(méi)有飛遠。

　　不斷的，想起外婆站在陽(yáng)臺上，手拿扇子；不斷的，想起光與天空中，似形非形的翅膀；不斷地，想起寧靜，成長(cháng)了些許罷了。

　　那么輕盈，我成長(cháng)了，光給予的`，那雙翅膀，原來(lái)是隱形的。

　　撫過(guò)我臉頰的光，掠過(guò)我耳旁的蟬聲。寧靜了，整個(gè)夏天。

隱形的翅膀作文12

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

　　這首歌是《隱形的翅膀》，給那些困難的人帶來(lái)了很大的幫助，這里面的歌詞也足以打動(dòng)人。

　　從前有一位小男孩，他非常熱愛(ài)生活，喜歡學(xué)習，但他是一位殘疾人，失去了雙臂，給小男孩帶來(lái)無(wú)比巨大的痛苦。有一天，他看見(jiàn)自己的母親，早起晚睡，干家務(wù)，非常辛苦，但做兒子的每天在看母親做家務(wù)，他非常痛恨自己。一天晚上，他坐在電視機前，偶爾聽(tīng)到隱形的翅膀這首歌，這幽美的歌聲感動(dòng)了他，這美妙的'歌詞吸引了他。

　　第二天，他的母親出去買(mǎi)菜，他就幫助自己的母親干家務(wù)，做自己力所能及的事，他母親回來(lái)后，被他兒子的行為而感動(dòng)。

　　有一天，這位小男孩來(lái)帶桌前看沒(méi)見(jiàn)對面的那個(gè)樓又一位小男孩在寫(xiě)作業(yè)。這位小男孩說(shuō)：你們能做到的我也能做到。他七八歲就用腳寫(xiě)作業(yè)，在父母的管理和自己的努力下，他用腳寫(xiě)作業(yè)非常厲害，他寫(xiě)的毛筆字也讓人贊嘆不已，這位小男孩的臉上洋溢出燦爛的笑容。

　　有一天，有位叔叔問(wèn)他是怎么成功的，小男孩回答說(shuō)：是一首歌，那就是隱形的翅膀這首隱形的翅膀給這位小男孩帶來(lái)了很大的幫助，很多的快樂(lè )。最后小男孩給這位叔叔說(shuō)了一句話(huà)是:聽(tīng)了這首歌，就好像有了一個(gè)明確的目標，只要我們堅持不懈，勇往直前，就會(huì )馬到成功。

隱形的翅膀作文13

　　“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算……”杰騎著(zhù)單車(chē)，耳上插著(zhù)兩個(gè)耳機，聽(tīng)著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》，在雨中馳騁。

　　雨停了，一顆顆小水珠順著(zhù)杰的頭發(fā)滑落下來(lái)。路邊的小水坑里積滿(mǎn)了雨水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。連路邊的樹(shù)木和小草在雨水的洗禮之后也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。抬頭仰望天空，天是那樣的'湛藍，云是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無(wú)法高興起來(lái)。忽然一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，打破了杰的沉寂，他仔細的看著(zhù)鳥(niǎo)兒，看著(zhù)它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。

　　今天是公布考試成績(jì)的日子，他沒(méi)有取得好成績(jì)，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見(jiàn)到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。

　　杰原本是一個(gè)差生，已經(jīng)對學(xué)習失去了信心，可后來(lái)在父母、老師的鼓勵之下又重新鼓足了干勁，張起了船帆，迎著(zhù)風(fēng)浪繼續前進(jìn)。然而風(fēng)太大，船帆又布滿(mǎn)破洞，無(wú)法向前。杰很苦惱。此時(shí)的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而愿望是那樣的緲茫。

　　為了不讓老師、父母失望，杰決定繼續努力，勇往直前。后來(lái)在一番努力之后，杰的學(xué)習成績(jì)提高了，在前不久的一次考試中居然進(jìn)入了班級前十名。

　　杰又一次在雨中馳騁著(zhù)，仍舊聽(tīng)著(zhù)那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”此時(shí)的杰心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶著(zhù)他在空中自由飛翔，帶著(zhù)他飛過(guò)了絕望，帶著(zhù)他飛到了希望的山崗。

　　后來(lái)，杰明白了，在每個(gè)人的肩上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅持不懈的奮斗與堅定不移的信念。

隱形的翅膀作文14

　　五月十二日，四川汶川發(fā)生了八級大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著(zhù)的人，心里受到了嚴重的創(chuàng )傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻血車(chē)，那一車(chē)車(chē)的救災物資，迅速展開(kāi)了行動(dòng)，在那一刻，無(wú)不撥動(dòng)我們那根愛(ài)的琴弦，那一幕幕感人的畫(huà)面，至今仍歷歷在目。當時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠的地方，為他們送去一絲絲的關(guān)愛(ài)。

　　在地震中，我們也看到了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災發(fā)生時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴重的破壞，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著(zhù)，不知所措，為了最大極限地減少孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出一個(gè)又一個(gè)的孩子。當她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……為了孩子，她將青春定格在了26歲。

　　像她這樣的老師還有很多很多，當災難來(lái)臨時(shí)，他們明知自己的生命會(huì )遭到巨大的威脅，明知自己的軀體無(wú)法成受千鈞重壓，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著(zhù)人性，譜寫(xiě)出壯烈，鑄就了永恒和偉大，當時(shí)我多想擁有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠的地方，用自己的力量將受災的人們救出來(lái)，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。

　　在地震中，隱形的翅膀可以做出許許多多的`是，將眼前的一切變成美好的未來(lái)。然而擁有愛(ài)的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們做出貢獻，將眼前的一切變成美好的未來(lái)，如果擁有愛(ài)的人越來(lái)越多，那么世界將變得更加美好，就會(huì )有一個(gè)更大的隱形的翅膀等待人們的發(fā)現，那就是—愛(ài)的力量。

隱形的翅膀作文15

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！薄�—題記

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，盡管實(shí)現夢(mèng)想的路荊棘叢生，但我們只要認準了目標，不畏艱難、失敗，前面再怎么崎嶇的道路都會(huì )踩在自己的'腳下。

　　生命就像賽跑，不到終點(diǎn)，絕對不可以放棄，哪怕只剩下一口氣，也要向著(zhù)終點(diǎn)奔去。

　　我不是狂熱的追星族，可我卻很喜歡帶有正能量的明星。

　　想當年，韓紅還沒(méi)出名前，在酒吧里唱歌。這位貌不出眾，語(yǔ)不驚人的歌手，在經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗后，她沒(méi)有退縮，仍然一步步往前沖�，F在，不是成了家喻戶(hù)曉的名人了么？

　　還有張韶涵，我還記得，在她開(kāi)的第一次演唱會(huì )上，她說(shuō)“我從15歲開(kāi)始，就有一個(gè)夢(mèng)想，就是站在舞臺上，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想�！闭f(shuō)罷，就留下了眼淚。光鮮亮麗的背后，付出了多少不為人知的辛酸，但她堅持了，她，就是最后的贏(yíng)家！

　　夢(mèng)在遠方，心不在流浪，插上翅膀，愛(ài)是天堂。夢(mèng)已啟航，幸福的方向，張開(kāi)翅膀，愛(ài)就是天堂。

　　那天，晚飯過(guò)后，爸爸對我說(shuō)：“等爸爸掙了大錢(qián)，給你買(mǎi)一輛名車(chē)�！蔽曳瘩g道：“有些東西，不要指望別人送你，自己想要，自己去爭取，等我有了一定的能力，我會(huì )自己買(mǎi)車(chē)�！边@時(shí)，我看到了爸爸眼里希望的目光。

　　“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧！隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”

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