梧桐樹(shù)下作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐樹(shù)下作文1

　　細細品味，那些被我們忽略了的，藏在時(shí)間的長(cháng)河中的，令我歡喜令我優(yōu)的故事，你會(huì )發(fā)現：我們就這樣長(cháng)大了……藏在梧桐樹(shù)下的秘密，我們的回憶。

　　回憶總是令人感慨的，不管當時(shí)有多么的哀傷，到頭來(lái)化為回憶時(shí)，輕輕地將它品味，它便會(huì )令人會(huì )心一笑。

　　伴隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的呼吸聲，秋姑娘悄悄的來(lái)臨了。楓葉被淘氣的秋精靈用朱砂染紅了，果樹(shù)也爭著(zhù)搶著(zhù)的'將果實(shí)高高的托著(zhù)，互相攀比著(zhù)這一年的收獲。天是倒過(guò)來(lái)的海，湛藍湛藍的；地是用金子鋪成的，金黃金黃的，空氣中彌漫著(zhù)藍天、白云、果子和花草的芳香，遲遲未散。

　　踏著(zhù)軟軟的落葉，回到那久別的梧桐樹(shù)下，樹(shù)兒似乎蒼老了許多，碧綠已不復，滿(mǎn)樹(shù)的枯黃，滿(mǎn)樹(shù)的蒼老。輕撫過(guò)那略微粗糙的紋路，樹(shù)木的清香如此熟悉。

　　時(shí)光的落葉飄呀飄，六年前，兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，踏著(zhù)那條幽靜的小路來(lái)到這棵梧桐下，梧桐樹(shù)在微風(fēng)中抽著(zhù)嫩芽，仿佛在歡迎著(zhù)小女孩的到來(lái)。

　　“雪雪，就是這里，許愿樹(shù)！只要把愿望埋下去，就能成真�！�

　　”真的嗎？我想要兩個(gè)洋娃娃，我們一人一個(gè)！“女孩歡喜的說(shuō)到。

　　兩個(gè)女孩小心的將瓶子埋進(jìn)了泥土中，在心中輕輕的許下了各自的心愿，無(wú)人知曉她們的心愿，梧桐卻聽(tīng)得真切。轉眼間，時(shí)間就重我們握緊是指縫溜走。女孩再次來(lái)到這棵梧桐下，卻是結束這段友誼……

　　女孩從泥土中將瓶子拿出，想打開(kāi)看是誰(shuí)的時(shí)候，一只手從旁邊伸出來(lái)猛地一拍，瓶子碎了，女孩轉身離開(kāi)，只見(jiàn)紙條上稚嫩的筆跡：

　　瑤瑤是雪雪最最要好的朋友！

　　瑤瑤和雪雪要永遠友好！永不分離

　　梧桐暗淡了神色，昔日的光彩已不復，一抹殘陽(yáng)照在它的枝頭，撒下斑斑駁駁的陰影，一滴淚滴落，女孩的友誼也宣告終結。

　　回憶起往事女孩后悔了，女孩想道歉，女孩發(fā)了瘋似的去找早已沒(méi)有聯(lián)系的瑤瑤，卻無(wú)奈而終，瑤瑤卻已經(jīng)離開(kāi)……

　　藏在梧桐樹(shù)下的秘密，我們的友誼；藏在梧桐樹(shù)下的秘密，未說(shuō)出口的抱歉……

梧桐樹(shù)下作文2

　　秋風(fēng)襲來(lái)，門(mén)前梧桐樹(shù)的葉子似冷雨一般飄飄灑灑，我站在樹(shù)前，手撫樹(shù)干，竟莫名地想起了我那梧桐樹(shù)下的婆婆……

　　小時(shí)候爸媽忙于工作，便把我托付給了鄉下的一位老婆婆。第一次去婆婆家，她就早早地在等我們了。爸媽放下我就要走了，我又哭又鬧，拉著(zhù)媽媽的衣服不放手。這時(shí)，婆婆那布滿(mǎn)老繭的雙手輕摟著(zhù)我的胳膊，把我擁入她溫暖的'懷抱里，撫摸著(zhù)我的后背，哼著(zhù)小調，安慰我。我的情緒慢慢穩定，哭泣也越來(lái)越輕。我吸了吸鼻涕，抬頭打量著(zhù)她，發(fā)現她臉上的每一條皺紋都很柔和，蕩漾著(zhù)溫暖的笑容。日子就這樣一天天過(guò)去，我開(kāi)始喜歡上這位老婆婆。

　　漸漸地，我和婆婆熟了起來(lái)，就越來(lái)越喜歡她，她臉上總掛著(zhù)柔和的笑。婆婆也很喜歡我，我和其他小朋友在玩耍時(shí)，總能看到她在梧桐樹(shù)下做針線(xiàn)，笑瞇瞇地看著(zhù)我。

　　有時(shí)候，我因玩耍忘了時(shí)間，婆婆總會(huì )站在梧桐樹(shù)下喊:“妞，回家吃飯咯�！甭�(tīng)到她的聲音，我總是快速地跑回家。她總是一臉笑意地站在樹(shù)下，我跑過(guò)去抱住她，她笑起來(lái)時(shí)眼睛就像月牙一樣，透著(zhù)寵溺。她一邊拉著(zhù)我一邊說(shuō):“都快成小泥人了，快脫下來(lái)，待會(huì )兒給你洗洗�！背酝觑�，婆婆便給我洗衣服，中午的陽(yáng)光總是那么烈，婆婆在梧桐樹(shù)下洗衣，汗水浸濕了她的衣領(lǐng)�；秀敝�，婆婆與那棵高大的梧桐樹(shù)融為一體，組成了一幅很美的畫(huà)。

　　一片片梧桐樹(shù)落在我的肩膀，轉頭間，我仿佛聽(tīng)到了婆婆的呼喚。再回首，梧桐樹(shù)下卻已不再有婆婆的身影，我再也見(jiàn)不到她那慈祥親切的笑容了。再喚一聲婆婆，愿梧桐能傳達我對您的思念。

梧桐樹(shù)下作文3

　　又是梧桐花開(kāi)的季節，微風(fēng)輕輕地吹，淡淡的梧桐花香縈繞鼻尖，掉落的梧桐花如一顆石子激起了記憶里的浪花。

　　老家的門(mén)前也曾有一棵梧桐樹(shù)，三四個(gè)年輕人圍在一起都抱不住，濃密的樹(shù)葉擁簇在一起如一把大傘遮住了刺眼的太陽(yáng)。那時(shí)的我和奶奶一塊兒生活，那時(shí)的父母還在外拼搏，那時(shí)，梧桐樹(shù)是我童年最好的伙伴。

　　每天早上，奶奶總是早早的`起床，拿起掃帚從房?jì)葤叩皆豪�，從院里掃到門(mén)外，從門(mén)外掃到路邊，那精神頭可是連我都自嘆不如。

　　院子是由紅磚塊錯落有致擺放而成的石路，一直延伸到門(mén)外的梧桐樹(shù)那兒。那一塊兒塊兒磚在陽(yáng)光下泛著(zhù)紅光，正像奶奶一樣，仿佛每天都紅光滿(mǎn)面。

　　每天我基本上都和奶奶待在一塊兒，門(mén)前的梧桐樹(shù)便成了乘涼、玩耍的最佳場(chǎng)所。那時(shí)的我和奶奶一塊兒暢想著(zhù)美好的未來(lái)，說(shuō)著(zhù)我天馬行空的想象，談?wù)撝?zhù)那遙不可及的夢(mèng)想，肆無(wú)忌憚的放聲大笑著(zhù)。而奶奶，也陪著(zhù)我一起笑，那臉上有深有淺的皺紋重疊在一起成了一朵美麗的花綻開(kāi)在奶奶的臉上。

　　等到梧桐花開(kāi)的季節，微風(fēng)輕輕的吹，綴滿(mǎn)了枝頭的梧桐花飄飄悠悠地飛下來(lái)，靜靜地躺倒地上。我用小手小心翼翼地撿起來(lái)，捧在手里，那淡紫色的花色，喇叭狀的花型深深地吸引到了我。從那以后，我最大的樂(lè )趣便是收集掉落在地上的滿(mǎn)地的梧桐花。感受那縈繞在鼻尖的淡淡的花香氣，有種莫名的溫暖縈繞著(zhù)我，就像被奶奶抱在懷里的感覺(jué)。

　　刺耳的電鋸聲打破了這寧靜，梧桐樹(shù)消失了，奶奶搬到了城里的小姑家，爸爸媽媽回來(lái)了，我也搬進(jìn)了新家。

　　再回到老家時(shí)，沒(méi)有了滿(mǎn)地的梧桐花，更沒(méi)有了縈繞鼻尖的香氣，入目是一片凄涼，只剩下枯死的樹(shù)干孤獨地呆子原地，紅磚縫里成了小草的新家，斑駁的墻上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，再也沒(méi)有了奶奶那整日忙碌的身影。

　　又是梧桐花開(kāi)的季節，花香依舊，卻已物是人非。

梧桐樹(shù)下作文4

　　秋天邁著(zhù)蹣跚的腳步徐徐而至。

　　深秋的氣息總有點(diǎn)清冷，樹(shù)葉耐不住冷秋的孤寂早早地落下了枝頭。窗外，在空無(wú)一人的街角，安靜地躺著(zhù)各色的落葉，半是梧桐，半是香樟。

　　而那棵聳立在街角的梧桐樹(shù)，卻讓我無(wú)法自拔地想起了塵封在心底的往事，想起了那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩。在那個(gè)距離我似乎已經(jīng)很遙遠的童稚時(shí)期，村里的幾個(gè)孩子在閑來(lái)無(wú)事的.時(shí)候總愛(ài)一起跑到樹(shù)下去玩。那似乎是我童年永恒不變的主題。

　　我常愛(ài)和一群女孩在樹(shù)下跳皮筋，“床前明月光，疑是地上霜……”那是我們跳皮筋時(shí)稀奇古怪的說(shuō)詞，諸如此類(lèi)的還有很多，卻也不過(guò)是取些自己喜歡的詩(shī)詞再配以新奇的想法，讓那一根細長(cháng)的皮筋在腳下步步生花。除此之外，那群成天活潑好動(dòng)的男生也總愛(ài)跑到樹(shù)下耍上一耍。猶記得，曾經(jīng)有一個(gè)男生，閑著(zhù)無(wú)聊竟然爬起了樹(shù)，稚嫩的手抱著(zhù)粗糙的樹(shù)干不停地往上爬，從他呲牙咧嘴的表情中就可以看出他爬得有多辛苦，豆大的汗珠擠滿(mǎn)了他的額頭，我們一眾人便不停在樹(shù)下拍手叫好，笑聲充斥著(zhù)那片不大不小的土地。樹(shù)上像樹(shù)袋熊一樣掛著(zhù)的人，樹(shù)下看的興起的我們，是我兒時(shí)回憶中最深刻的畫(huà)面。偶有幾個(gè)老人也愛(ài)來(lái)樹(shù)下下象棋，并看著(zhù)我們一眾孩子肆意奔跑，快樂(lè )感染著(zhù)他們。老人細細地品著(zhù)一杯茶，任時(shí)間在樹(shù)下悄悄地滑過(guò)。

　　曾經(jīng)的點(diǎn)滴精彩匯成了時(shí)間這條長(cháng)河。時(shí)間不動(dòng)聲色地帶我們遠離了那段時(shí)光，而那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩終歸離我們越來(lái)越遠。小時(shí)候常玩的玩具被塵封在了小小的角落，兒時(shí)的玩伴也漸漸走散，只剩下一棵老樹(shù)孤零零地佇立在原地，樹(shù)的年輪長(cháng)了一圈又一圈。

　　還記得嗎？是誰(shuí)在樹(shù)下吟唱一曲歌謠，是誰(shuí)在眾目睽睽下哭紅了臉，又是誰(shuí)在哄笑聲中你追我趕？

　　只愿時(shí)光走得慢些，讓藏在梧桐樹(shù)下的精彩能在我的腦海中存得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……

　　那是我彌足珍貴的回憶，那是我藏在梧桐樹(shù)下的精彩……

梧桐樹(shù)下作文5

　　那是一棵桐樹(shù)，它茁壯地屹立在堂屋門(mén)前，高大的樹(shù)干拔地而起，直沖云霄，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，遮天蔽日。

　　夏天，陽(yáng)光灑在樹(shù)蔭下的搖椅上，似真似幻，陽(yáng)光與陰影摻雜著(zhù)，在爺爺身上顯得一片混沌，飄渺不定。我曾在夜里躺在爺爺的懷里，爺爺晃動(dòng)著(zhù)椅子，我笑著(zhù)，看著(zhù)樹(shù)頂外龐大的樹(shù)冠，在月光的照耀下，似乎能發(fā)出銀亮亮的光來(lái)。月光之下，我和爺爺躺在椅子上，身上布滿(mǎn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.光圈。爺爺干了一輩子的農活兒，叔叔在別的地方打工，長(cháng)年不回家，爸爸也忙，爺爺自己在家周轉一切。在這棵梧桐樹(shù)下，在斑斑駁駁的月影里，爺爺慢悠悠的話(huà)里帶著(zhù)幾絲鄭重：“小孩兒，你有啥理想沒(méi)呀？”我當時(shí)只是聽(tīng)爺爺說(shuō)，并沒(méi)有回答他。

　　轉眼間，我也十好幾了，再次看見(jiàn)那桐樹(shù)，便想起在屋子里躺著(zhù)的爺爺。爺爺在那次與病魔的爭執中被拍打在了輪椅上。做手術(shù)期間，全家都直面著(zhù)眼下的困難，我懸著(zhù)顆心。父親撐著(zhù)整個(gè)的家，他應該是最愁的，但他表現得異常冷靜。手術(shù)過(guò)后，爺爺只能坐在輪椅上，他多次想站起來(lái)，但都沒(méi)能成功。我不能再和爺爺散步了，心里有些失落，我失去了以前和爺爺在一起的快樂(lè )的時(shí)光，也失去了微笑著(zhù)與爺爺聊天的機會(huì )。爺爺手術(shù)后很少說(shuō)話(huà)，但他并有郁郁度日，他每天都在鍛煉著(zhù)，竭力讓自己從輪椅上站起來(lái)再一次踩到堅實(shí)的大地。

　　現在，每每看到堂屋門(mén)前那早已亭亭如蓋的桐樹(shù)，我便想起爺爺，想起他曾抬起有力的臂膀，讓我雙手搭在上面，雙腳懸空。我撫摸著(zhù)那棵表皮已被風(fēng)化的樹(shù)，從心底里希望爺爺也能給你像它一樣傲然挺立。

　　我突然間想起我曾經(jīng)沒(méi)有回答的那個(gè)問(wèn)題：小孩，你有啥理想沒(méi)呀，我似乎依然無(wú)法很好地回答這個(gè)問(wèn)題，可是在初三的學(xué)習里，我變得更加用力。

　　是的，我選擇努力，為了能守護好爺爺樹(shù)下的期待，像那棵堅強的桐樹(shù)，也像堅毅的爺爺一樣，努力進(jìn)取。守護好不再失去，守護好不再失落，守護好每天直面生活的勇氣。

梧桐樹(shù)下作文6

　　雨后的清晨。

　　陽(yáng)光斜斜地射在梧桐樹(shù)葉上，偶爾有一絲微風(fēng)拂過(guò)，惹得梧桐樹(shù)“嘩啦啦”地笑，他不慎笑落的一兩片樹(shù)葉，飄在馬路上，瞬間就被汽車(chē)碾碎。

　　老人就是在這時(shí)出現的，他推著(zhù)陳舊而笨重的三輪車(chē)，一搖一晃地停在梧桐樹(shù)的身邊。隨后老人搬出凳子，喘著(zhù)粗氣靠樹(shù)坐下。微風(fēng)悄悄拂去老人臉上的汗珠。他愜意地瞇起了眼。

　　梧桐樹(shù)是認識老人的。每天清晨，老人總是準時(shí)推著(zhù)他那輛“咯吱咯吱”地響著(zhù)的三輪車(chē)出現在梧桐樹(shù)旁，車(chē)上擺著(zhù)孩子們喜歡的小玩意兒�？伤�的生意并不太好，但老人卻樂(lè )得清閑，沒(méi)事的時(shí)候就靠在梧桐樹(shù)旁，閉著(zhù)眼哼起那幾首古老的歌謠。梧桐樹(shù)便靜靜地聽(tīng)著(zhù)。

　　離這兒不遠有一所小學(xué)，老人最開(kāi)心的時(shí)候，就是孩子們放學(xué)的時(shí)候。成群的孩子們揚著(zhù)笑臉，將老人團團圍住，不停地向老人說(shuō)著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的事情。老人喜歡孩子們用那充滿(mǎn)活力的語(yǔ)氣去喊他“爺爺”，他們給老人帶來(lái)了很多歡樂(lè )。

　　梧桐樹(shù)依舊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，他偶爾微微搖晃一下枝條，表示聽(tīng)懂了。孩子們是單純的，他們單純地喜歡老人，單純地喜歡梧桐樹(shù)，也單純地喜歡生活，盡管他們也許還沒(méi)有明白未來(lái)的壓力有多重，競爭有多激烈……

　　轉眼四個(gè)春秋過(guò)去了。

　　老人真的很老了，他不再賣(mài)東西了，可他的.身影依舊可以在梧桐樹(shù)下找到。老人每天拄著(zhù)拐杖，悠閑地靠在梧桐樹(shù)下，瞇著(zhù)眼望著(zhù)馬路。

　　當年的那群孩子已經(jīng)開(kāi)始了自己新的生活，他們對于老人的記憶只是回憶中的一瞬而已。老人已經(jīng)年邁，他再也沒(méi)有力氣去喊他們的乳名了。老人與梧桐樹(shù)已被記憶的車(chē)輪碾碎。

　　四個(gè)春秋過(guò)去了……

　　又四個(gè)春秋過(guò)去了……

　　不知又過(guò)去了多少個(gè)春秋，梧桐樹(shù)的枝干越來(lái)越粗，曾經(jīng)的孩子們也漸漸變成了老人。梧桐樹(shù)望著(zhù)倚在樹(shù)干旁白發(fā)蒼蒼的老人們，他們的臉上是滿(mǎn)足的微笑，像多年前的老人，不抱怨。梧桐樹(shù)明白：他只是歲月變化的一個(gè)見(jiàn)證，而真正擁有歲月的，是這些熱愛(ài)生活的人們！

梧桐樹(shù)下作文7

　　他，與我就像有交點(diǎn)的兩條直線(xiàn)，而這個(gè)交點(diǎn)，名叫錢(qián)。

　　“飯卡里沒(méi)錢(qián)了”“我要買(mǎi)新衣服”“書(shū)包破了個(gè)洞，要換新的了”……每次，他總會(huì )豪邁地伸出手，拿出幾張紅紅的毛主席，我歡天喜地地接過(guò)，卻忽略了他手心里的繭。

　　久而久之，我對他滿(mǎn)不在乎；他那為數不多的的勸導，我只當耳旁風(fēng)，聽(tīng)了就忘，敷衍了事。相交的線(xiàn)最后的結果會(huì )越來(lái)越遠，不是嗎？

　　那天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍如水，白云悠然。我卻因為和媽媽吵架，脾氣很大，心情很差。扒了幾口飯，背上書(shū)包，“砰”地關(guān)上門(mén)，我走出了家，無(wú)視正在悠悠吃飯的他。

　　走在路上。兩旁樹(shù)立著(zhù)一棵棵蒼翠挺拔的`梧桐樹(shù)，在微風(fēng)中，那手掌般大小的樹(shù)葉發(fā)出細微的“沙沙”聲；因為葉子上有晨露，所以在陽(yáng)光下格外耀眼。我，最喜歡梧桐樹(shù)，尤其是在這種天氣。我慢慢地走到樹(shù)陰下，由于葉子不太稠密，陽(yáng)光被切割得斑斑駁駁，零零碎碎地灑落下來(lái)。仰頭，閉眼，微微暖意就沁入了心頭，早晨的壞心情頓時(shí)煙消云散；伸出手指，流光更斑駁。我享受著(zhù)這份美好。

　　感覺(jué)到了異樣，我猛然回頭，發(fā)現一個(gè)身影。我瞇著(zhù)300多度的眼睛，終于看清了那個(gè)人，竟是他！顯然，他也發(fā)現了，我發(fā)現了他，所以他滿(mǎn)臉通紅，像小孩子做壞事被發(fā)現了那般無(wú)措。他只做了一個(gè)手勢——走吧，再不走就遲到了。然后未等我走，他已然轉身，逆著(zhù)光，走了。那被拉長(cháng)的身影，格外挺拔。

　　我的眼睛迷朦了：在我不知道的時(shí)光中，他這樣默默地守護了多少天？多少月？多少年？數不清！我那不多言語(yǔ)的父親，他就像那默默無(wú)言的梧桐，在父愛(ài)那種塵風(fēng)中，只發(fā)出細微的沙沙聲，只在斑駁的陽(yáng)光下才有暖意！他告訴我們，有時(shí)的無(wú)言并不表示不愛(ài)，作為他的女兒，應該懂得享受那靜謐的美好！恍惚中，交點(diǎn)的名稱(chēng)變?yōu)榱烁笎?ài)！

　　那一刻，我被梧桐喚醒了，更被他，我的父親喚醒了！我永遠不會(huì )忘，那個(gè)在梧桐旁的身影。

梧桐樹(shù)下作文8

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃釉�經(jīng)在河邊感嘆時(shí)光的流逝，可是，流逝的又豈止是這如水的時(shí)光呢？

　　老家里曾有一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上的綠葉遮天蔽日，無(wú)數鳥(niǎo)兒在那里合唱，它那濃密的樹(shù)蔭庇護了乘涼的人們，也庇護了我的童年。

　　每天早上都是伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴醒來(lái)，那巨大的樹(shù)冠為鳥(niǎo)兒提供了歸宿，幾乎每天都要進(jìn)行美妙的合奏。小時(shí)候，我常用自制的弓箭射鳥(niǎo)，只是鳥(niǎo)飛得那么高，弓不過(guò)是一根樹(shù)枝罷了，又怎么打得到呢？可我卻樂(lè )此不疲，留下一根根折斷的樹(shù)枝。如今看見(jiàn)鳥(niǎo)也不會(huì )去打了，也許有些事，只有“傻”時(shí)才會(huì )做。

　　每個(gè)夏天，梧桐花都紛紛落下，大人們需要打掃庭院，對此頗有怨言，可我卻不以為然。不說(shuō)那滿(mǎn)地的落花里藏著(zhù)香甜的花蜜，引來(lái)不少螞蟻，就是花托也大可玩一下午。將花托收集起來(lái)，串成一串吊起來(lái)，就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的鱗片，細長(cháng)的線(xiàn)是它的'骨，之間的空隙是它的關(guān)節，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金屬光澤，扭動(dòng)著(zhù)身軀，讓你怕它真的會(huì )突然咬你一口。如今，即使在面前堆著(zhù)滿(mǎn)地的落花，我怕也不會(huì )再從炎炎烈日下精挑細選一個(gè)個(gè)花托了。

　　梧桐樹(shù)還在一年年地長(cháng)高，樹(shù)葉也密得讓人抱怨，在它那枝葉的間隙，有些重要的東西，在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。

　　梧桐樹(shù)旁是一條河，河中魚(yú)蝦眾多，我也時(shí)�？恐�(zhù)梧桐樹(shù)釣魚(yú)，總是為了一條小魚(yú)苗而高興得手舞足蹈，這種快樂(lè )分享跟誰(shuí)呢？當然只有身后的梧桐了，它就像一位長(cháng)者，默默地看著(zhù)我，守護著(zhù)我。拿著(zhù)釣桿坐在梧桐樹(shù)下成為了我記憶中永恒的美景�，F在，釣竿早已不見(jiàn)，只留給我無(wú)盡的回憶與悵惘。

　　我從沒(méi)有料到梧桐樹(shù)會(huì )倒下，就像從未料到童年會(huì )結束一般。那天清晨，再也沒(méi)有了鳥(niǎo)的鳴叫，再也沒(méi)有了遮天的綠蔭。落下的花朵紛紛揚揚，灑在河面上，隨著(zhù)河水向遠處流去，漸行漸遠，看得見(jiàn)，卻再也觸碰不到……

梧桐樹(shù)下作文9

　　我的小學(xué)，不大，只是有一棵老梧桐樹(shù)。樹(shù)干很粗，三四個(gè)人才能環(huán)抱的過(guò)來(lái)。樹(shù)也很高，總之小小的我在樹(shù)下望，總是望不到樹(shù)的最頂端。

　　不知什么時(shí)候，這棵高大的梧桐樹(shù)，成了學(xué)校的標志。在我還小的時(shí)候，就經(jīng)常隔著(zhù)那個(gè)老美術(shù)老師桌子上鋪著(zhù)玻璃，摸著(zhù)他珍惜的壓在玻璃下的畢業(yè)照。每一個(gè)人都在綠樹(shù)蔭下笑著(zhù)，每一張照片，背景都是那顆高大的梧桐樹(shù)，綠綠的，富有生氣。我看著(zhù)這棵樹(shù)一天天長(cháng)高，一年年發(fā)芽，長(cháng)大，枯萎，凋零。我聽(tīng)到老師說(shuō)過(guò)，這棵樹(shù)在學(xué)校成立就有了。

　　春天，我們在這里玩丟手絹，一起笑，一起鬧。夏天，我為了逃掉放學(xué)以后的值日，偷偷跑到樹(shù)下，讀我喜歡的書(shū)。卻看見(jiàn)，畢業(yè)班在拍畢業(yè)照。秋天，沒(méi)有綠葉遮掩的我不得已做起了值日，抱怨著(zhù)樹(shù)葉太多。冬天，我在這棵樹(shù)下學(xué)習，準備考試。又是一個(gè)夏天，我站在這棵樹(shù)下，燦爛的一笑�？扉T(mén)一按，這是我在拍畢業(yè)照。

　　這棵樹(shù)下，有著(zhù)我太多美好的回憶。我又回到了令我難忘的`小學(xué)。傳達室的爺爺跟我很熟，笑著(zhù)把我迎了進(jìn)去。我回到闊別已久的小學(xué)。學(xué)校變了不少。學(xué)校原來(lái)的門(mén)，換成了白色的伸縮門(mén)，門(mén)口也換了方向。校園的操場(chǎng)里，新添了兩架乒乓球臺。學(xué)校墻上的宣傳報也換了。原來(lái)那上面有好幾張我的照片呢。也對啊，離開(kāi)這么長(cháng)時(shí)間了，怎么可能還會(huì )用原來(lái)的呢？

　　我又來(lái)到了這棵樹(shù)下，坐了下來(lái)。這只是初春，樹(shù)上只有嫩嫩的小芽。坐在這里，聞著(zhù)春天的芳香，閉上眼睛，仿佛又回到了幾年前你快樂(lè )的童年……

　　梧桐樹(shù)下，那些，愉快的時(shí)光……

梧桐樹(shù)下作文10

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。街角的梧桐樹(shù)，狂風(fēng)抽打著(zhù)枝條，幾片焦黃的葉子，奈何不了狂風(fēng)的淫威，隨風(fēng)搖擺。樹(shù)下有一個(gè)孤單徘徊的身影，在等待，等待，等待……

　　那個(gè)身影，就是我。等待的是，幻——我的伙伴，我的承諾。

　　小時(shí)候，我與幻一起長(cháng)大。在那個(gè)幽靜的小巷，兩家卻只有一墻之隔。小孩子耐不住寂寞的天性，常常跑出來(lái)一起玩耍。于是，就這樣，漸漸成為了親密無(wú)間的伙伴。

　　他長(cháng)我兩歲，雖然比我大，但是他那瘋瘋癲癲的傻樣兒，時(shí)時(shí)常令我們開(kāi)懷捧腹，像馬戲團的小丑。雖然在巷子里已經(jīng)算是和“小大人”一樣的孩子了，但是常讓人感覺(jué)他好像是我們的'小弟弟一樣。他待我很好，總是調皮的的讓我喊他哥哥但每次都被我耍得暈頭轉向。

　　我們曾在一起傻傻的承諾：永遠在一起，永不分開(kāi)。

　　七年的時(shí)間如過(guò)眼煙云，轉瞬即逝。在那些無(wú)聊單調的日子里，他成為了我唯一的快樂(lè )源泉。和他在一起的日子里，就算狂風(fēng)暴雨，也覺(jué)得風(fēng)和日麗。

　　兩年前的那個(gè)秋天的夜晚，在街角的那棵梧桐樹(shù)下——那曾是我們玩耍的地方。他俯下頭來(lái)，在我耳邊輕聲說(shuō)：“我要走了，媽說(shuō)要搬家，可能再也不回來(lái)了”“��？不會(huì )吧？要去哪？”我很是驚訝。這根本不可能。他不語(yǔ)，只是獨自沉默。良久，他才緩緩無(wú)力地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“不知道，也許是一個(gè)很遙遠很遙遠的地方�！蔽铱蘖�，哭得很兇，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，滾滾而落。袖口已經(jīng)濕透，傷口無(wú)法彌補。任憑狂風(fēng)在亂掃……

　　后來(lái)我才得知，他得了癌，晚期。白紙黑字的診斷報告書(shū)觸目驚心。任憑我再次淚落兩行……

　　原來(lái)是這樣，他一直在騙我。他說(shuō)的很遙遠很遙遠的地方，難道就是天堂嗎？為什么，這究竟是為什么？幻，你個(gè)騙子，大騙子。

　　又是一年的秋天黃昏，仍然是街角的梧桐樹(shù)下，只是樹(shù)下的，只有一個(gè)孤單徘徊的身影……

　　幻，你還記得我們之間的承諾嗎？

梧桐樹(shù)下作文11

　　在我家的院子里有一棵梧桐樹(shù)。這梧桐樹(shù)已經(jīng)有些年歲了，從我六歲起它就在我家扎根，每次看見(jiàn)它我就會(huì )想起我的奶奶。

　　在那梧桐樹(shù)下，一年四季都放著(zhù)一張躺椅。春天梧桐樹(shù)剛長(cháng)出嫩綠的葉子，奶奶打掃完院子，就躺在躺椅上，看我在院子里玩耍、放風(fēng)箏。有時(shí)我也會(huì )爬上梧桐樹(shù)那個(gè)可以躺上去的枝椏，奶奶就在下面望著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。

　　夏天我嫌外面太熱，一天全部呆在梧桐樹(shù)的枝椏上，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)密密的'葉子，斑斑駁駁，照在我臉上舒服極了。我在梧桐樹(shù)上玩、吃飯，奶奶會(huì )把燒好的飯菜用盒子裝好，然后高舉過(guò)頭頂，我就一個(gè)倒掛金鉤把飯菜和筷子拿上來(lái)在樹(shù)上吃。我還在樹(shù)上睡覺(jué)呢，奶奶就坐在躺椅上輕輕哼著(zhù)搖籃曲，那歌聲伴我入眠。

　　過(guò)了幾個(gè)月涼風(fēng)習習，秋天來(lái)了。梧桐樹(shù)也開(kāi)始落葉了，那金黃的落葉被風(fēng)一吹，紛紛揚揚的落下來(lái)，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。奶奶拿著(zhù)毛線(xiàn)撣開(kāi)椅子上的落葉，為我織氣毛衣來(lái)。我也跟奶奶一樣坐在枝椏上，時(shí)不時(shí)下來(lái)讓奶奶為我量身高。

　　轉眼間北風(fēng)呼嘯，冬爺爺來(lái)了。奶奶的毛也做好了，我穿上新毛衣就出去玩了。外面銀裝素裹，連梧桐樹(shù)也換上了一套白衣帽，葉子都幾乎掉光了。我在雪地上堆雪人，跟小伙伴們打雪仗，奶奶就拿個(gè)墊子坐冰涼的躺椅上，看我們戲耍，晚上北風(fēng)“呼呼”的吹，奶奶就拍著(zhù)我的肩膀，唱著(zhù)許多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌謠，哄我入睡。

　　現在我長(cháng)大了，跟隨父母到了城市里，不過(guò)每次回到奶奶家，望著(zhù)已經(jīng)空蕩蕩的院子，仍會(huì )想起以前在梧桐樹(shù)上經(jīng)歷過(guò)的童年往事。

梧桐樹(shù)下作文12

　　窗外梧桐樹(shù)那枯黃的葉子飄了下來(lái)，它看看他漸行漸遠…。

　　——題記

　　“滴——”火車(chē)一聲長(cháng)鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來(lái)，火車(chē)里一位風(fēng)華正茂的戰土呆呆地張望著(zhù)遠處，不爭氣的淚水無(wú)聲無(wú)息地從他眼時(shí)機滲了出來(lái)，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來(lái)一位將軍關(guān)切地問(wèn)道。

　　“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹(shù)的葉子又掉下來(lái)了，如棵是在春天，興許還能看見(jiàn)許多有趣兒的鳥(niǎo)呢！……�！币苍S是因為離家太久了，他一提起自己的家鄉就滔滔不絕地說(shuō)了一大串話(huà)，忽然間想起：“你是誰(shuí)��？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰士，對了，“將軍問(wèn)道：“你的.家越來(lái)越近了，難道你不下火車(chē)去看看嗎？你有多久沒(méi)回家啦？”

　　人，是堅強的，但在分別已久的家鄉面前，樹(shù)葉飄零的梧桐樹(shù)下卻又顯得無(wú)比脆弱。戰士離開(kāi)家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來(lái)沒(méi)有回過(guò)家。他不能下火車(chē)，他也不會(huì )下火車(chē)，他要去支援前線(xiàn)，他只能在火車(chē)經(jīng)過(guò)他家時(shí)再多看幾眼，但是他卻一點(diǎn)兒不后悔，因為他做的是一份光榮的工作。他又把目光轉向了那個(gè)山頭，那個(gè)令他魂牽夢(mèng)縈的山頭。

　　“你看，那就是我家旁的梧桐樹(shù)。哇！它已經(jīng)長(cháng)這么高啦！我離開(kāi)家時(shí)它還沒(méi)這么高呢！”戰士用手指著(zhù)那棵樹(shù)葉早已枯黃的梧桐樹(shù)說(shuō)，忽然間，淚水又奪眶而出。

　　在梧桐樹(shù)下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。

　　火車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)思念離去，梧桐樹(shù)葉也滿(mǎn)載著(zhù)牽掛四處紛飛。

梧桐樹(shù)下作文13

　　我站在一棵高大的梧桐樹(shù)旁邊，望著(zhù)那藍藍的天空，朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，這時(shí)微風(fēng)迎面吹來(lái)，我盡情地享受著(zhù)溫暖的感覺(jué)。已是深秋，滿(mǎn)樹(shù)的黃葉在溫暖的陽(yáng)光下顯得特別美麗，爸爸每天都會(huì )牽著(zhù)我的手從梧桐樹(shù)下走過(guò)。

　　今 天，秋風(fēng)蕭瑟，有些梧桐樹(shù)葉已經(jīng)像黃蝶飄落。已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，老師的事卻還一件接一件，我的`心急躁起來(lái)，我知道爸爸已經(jīng)在校門(mén)口等我了，教室里的一分一 秒都那么難挨。老師一聲令下，我就提著(zhù)書(shū)包沖出了教室。來(lái)到校門(mén)口，很多家長(cháng)都已經(jīng)走了，爸爸還在那里焦急地張望，秋風(fēng)吹到他的臉上，也吹亂了他的頭發(fā)。 我大聲地叫了聲“爸爸！”他看到了我，嘴角露出了一絲微笑，眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。爸爸接過(guò)書(shū)包，拉起我往家走，他的手雖然有些涼，可我卻覺(jué)得有種溫暖涌上心 頭。

　　天越來(lái)越冷，連最后幾片梧桐樹(shù)葉也在寒風(fēng)中落下了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。媽媽生怕我感冒了，又給我拿了件厚厚的毛衣，我滿(mǎn)臉不耐煩地 說(shuō)：“我不穿，我一點(diǎn)兒都不冷�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好把毛衣疊在我的床頭�？墒堑搅说诙�天，天氣實(shí)在很冷。我為了硬撐面子，沒(méi)有加毛衣。這天，真冷��！ 晚上回家，“咳！咳！”“感冒了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。我頓時(shí)停止了咳的聲音，辯解道：“不小心嗆到了，沒(méi)關(guān)系！”媽媽似乎知道我想的是什么，說(shuō)道：“去藥店 弄點(diǎn)藥！”我跟著(zhù)媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點(diǎn)！”媽媽說(shuō)道。我臉紅了，不好意思地笑了笑。

　　走過(guò)梧桐樹(shù)下，我的心覺(jué)得特別溫暖，我總能記得和煦的陽(yáng)光照在滿(mǎn)樹(shù)綠葉上，閃著(zhù)光亮的幸福感覺(jué)。

梧桐樹(shù)下作文14

　　白天的署熱隨著(zhù)徐徐拂動(dòng)的晚風(fēng)在漸漸消退，星光在遙遠的天際邊閃爍，田野里的蛙鳴隨風(fēng)飄進(jìn)了院落，就風(fēng)搖曳的梧桐樹(shù)葉被流水般的月光剪成無(wú)無(wú)數的琴鍵，在地面上有節奏地躍動(dòng)著(zhù)。

　　梧桐樹(shù)下坐著(zhù)三個(gè)人。一邊賞月一邊搖著(zhù)蒲扇的是父親，眼瞼處的皺摺很深，額頭上已布滿(mǎn)了粗細不勻的皺紋。女兒披著(zhù)一頭的秀發(fā)，瓜子臉、柳葉眉，她是一個(gè)多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦，有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了，但天空的深邃，月光的朗照，蛙聲的悠揚……使得他們一家三人久久不愿回屋。

　　啪！隨著(zhù)細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹(shù)的一大塊老皮剝落了，撤了一地，露出鮮嫩的新皮。

　　女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹(shù)上，這個(gè)多思的女兒，走到了樹(shù)根旁，屏著(zhù)氣拾起了其中的一小塊，揣在手里，淚眼婆娑“唉！”她發(fā)出了一聲悠長(cháng)的`嘆息，“這剝落的樹(shù)皮多么偉大，它為梧桐樹(shù)的成長(cháng)奉獻了一生的情力，在衰老的時(shí)刻，它自廿剝落，把濕潤的空氣和溫暖的陽(yáng)光無(wú)私的留給了它的后生，它脫落在地上，隨后將化為灰燼，滋養著(zhù)樹(shù)干，真可謂是‘化作春泥來(lái)護花’�！�

　　“不對！”兒子叫嚷了起來(lái)，“新的樹(shù)皮有沖天的牛氣，它敢于向老樹(shù)皮挑戰，它憑著(zhù)一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼，決心從嫩綠走向翠綠�！�

　　父親聽(tīng)得很人神，蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開(kāi)了，他深情地撫摸著(zhù)即將踏上青春之旅的兩個(gè)孩子，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說(shuō)的那樣，老的甘于奉獻，新的勇于進(jìn)取，如果是這樣，那么社會(huì )就會(huì )從‘老——新——老’這樣無(wú)休止的重復中走向新的輝煌�！�

　　夜更深了，父親的話(huà)越過(guò)院墻，向更深更遠的天空飄散……

梧桐樹(shù)下作文15

　　友情是我們人生中無(wú)比重要的東西，一旦失去一份真正的友誼那將是我們此生一大憾事，都說(shuō)友誼是能夠為你照亮人生路上的重重迷霧，能夠在你受挫的時(shí)候服你一把，能夠給你一份溫暖

　　——題記

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和我的好朋友萱兒要去她的老家玩，一路上我們并沒(méi)有什么太多的語(yǔ)言交流，但是突然間，一聲尖叫卻實(shí)是嚇了我一身冷汗，我看了她一眼，說(shuō)了一句”萱兒，你怎么了，嚇死我了？“她焦躁的說(shuō)，哎呀哎呀，今天是我的生日啊。我聽(tīng)到此言不得不為她震撼啊，生日？萱兒，我們在這路上怎么給你過(guò)生日��？你也不早說(shuō)。她開(kāi)始撒嬌起來(lái)，真是讓人受不了啊。不嘛不嘛，我就要過(guò)生日，現在就要。我靈機一動(dòng)，看到車(chē)旁有一片還未曾枯萎掉的草地，我說(shuō)，停車(chē)，還好是私家車(chē)，不然我真的是不知道要怎么辦了呢。我說(shuō)，萱兒，好了，你過(guò)生日不就是為了許愿嗎？看，這個(gè)地方正好，你可以許愿了，許完我們再走好不好？嗯。。她思索了一會(huì )兒，好吧，那就這樣吧。我對她笑了笑，我們共同都看到了一棵梧桐樹(shù)，我們手拉著(zhù)手急忙跑過(guò)去，她在梧桐樹(shù)下，許著(zhù)愿望，她喊著(zhù)說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望就是祝愿我的好朋友一世無(wú)憂(yōu)�！碑斘衣�(tīng)到這里時(shí)，我都驚呆了，她怎么會(huì )許這個(gè)愿望？但也沒(méi)有多想，說(shuō)，萱兒，有你真好呢。我們共同像天空喊：“我們將是永遠的`朋友，不再分開(kāi)，永遠都不會(huì )�！�

　　當我再次回到家時(shí)，我在想，友誼的威力這么大么？友誼真的這么好么？友誼也會(huì )守信么？心里有著(zhù)萬(wàn)千種疑問(wèn)，就是因為萱兒的那么一句話(huà)，我開(kāi)始相信友誼，我開(kāi)始常識與越來(lái)越多的人交往，這一切都要感謝萱兒啊，如果沒(méi)有她，我也不會(huì )相信友誼竟如此的甜蜜，如此的珍貴。

　　或許人的這一生有很多的愿望，例如：財富，權利，美麗，不勞而獲等等，但在我心里的一直的愿望就是獲得一份永不枯萎的友誼。因為我知道，只有友誼才是最珍貴的，只有友誼才是最讓人珍惜的，其它的不過(guò)是幻影而已，友誼才是這個(gè)世界上最高貴和最讓人溫暖的東西。

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