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漢字大賽作文

時(shí)間:2023-12-26 10:14:42 好文 我要投稿

漢字大賽作文(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的漢字大賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漢字大賽作文(通用15篇)

漢字大賽作文1

  我們學(xué)校舉辦了以“重溫漢字經(jīng)典,傳播中華文明”為主題的漢字英雄書(shū)寫(xiě)大賽。我作為學(xué)生觀(guān)眾,觀(guān)看了比賽。

  比賽由一年級到四年級,共四個(gè)組依次進(jìn)行,每個(gè)年級組中由各班組成代表隊,每個(gè)代表隊共6名隊員參賽。他們這些小選手們可都是各班選拔出來(lái)的佼佼者,代表著(zhù)全班的希望與榮譽(yù)。比賽的規則是要求選手在3分鐘內寫(xiě)出抽到漢字拼音的四個(gè)聲調的字,寫(xiě)得越多得分越高。比賽在緊張有序的氛圍中開(kāi)始了,每位上場(chǎng)的選手沉著(zhù)應賽,展示各自的實(shí)力。終于輪到我們班了,我的心情很激動(dòng),現場(chǎng)的氣氛顯得更緊張?粗(zhù)他們時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而凝眉思索,我的心情也隨之忽上忽下。我在心里默默給他們加油,就好像自己也成為了他們中的一員,為班級榮譽(yù)而戰。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我們班的'史家輝不負重望,贏(yíng)得最亮榮譽(yù)“漢字英雄”。而另兩名同學(xué)王梓銘、劉禹灝也不遜色,分別獲得了“漢字先鋒”和“漢字能手”的稱(chēng)號,其他3名同學(xué)也取得了優(yōu)異的成績(jì)。我很開(kāi)心,也為得獎的同學(xué)們感到驕傲。他們取得如此好的成績(jì),不正是與平時(shí)的努力分不開(kāi)嗎?也應了那句話(huà)“臺上一分鐘,臺下十年功”。

  通過(guò)觀(guān)看這次比賽,也激發(fā)了我對漢字的熱愛(ài),使我領(lǐng)略到了中國漢字的濃厚底蘊,感受到了漢字的魅力。我會(huì )更加愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)我們的中國文化。

漢字大賽作文2

  五月的一個(gè)星期四,我們學(xué)校的六名選手到隴西國際城小學(xué)參加二七區組織的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。

  比賽地點(diǎn)是在大禮堂,無(wú)論外面的環(huán)境是多么吵鬧,一進(jìn)大禮堂就變得鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),甚至也沒(méi)有一個(gè)人咳嗽。

  第一場(chǎng)是別的學(xué)校的比賽,我們六個(gè)人看著(zhù)他們糟糕的成績(jì),心里也放松了下來(lái)——雖然這不怎么厚道。

  接下來(lái)是我們的比賽,由于做好了心理準備,我不怎么緊張,答對了所有的題目。我們也通過(guò)了初賽。

  然后我們看了一組中學(xué)的比賽,輪到在初賽中晉級的學(xué)校上場(chǎng)了。

  我一上臺就立馬感到緊張、心焦,仿佛有一個(gè)聲音對我說(shuō):“注意啦!小心啦!要決賽啦!”臺上的時(shí)間仿佛變快了,又好像變慢了,似乎又沒(méi)有變,或者說(shuō),在我當時(shí)渾渾噩噩的狀態(tài)下,意識到時(shí)間的流逝是很困難的。

  過(guò)了不到十個(gè)或二十個(gè)回合,只剩下隴西的`一名選手,幸福路的一名選手和政通路的兩名選手——我和馬一鳴。輪到除了我以外的三名選手答題,幸福路小學(xué)的那一名選手答同對了,另外兩名選手被淘汰掉了。主持人同志似乎認為這位同學(xué)答對的題難度不低,有望成為冠軍,就禮節性地祝賀了她。而我卻錯誤地認為主持人沒(méi)有看到我這么一個(gè)大活人而且以為幸福路小學(xué)獲勝了,所以傻里傻氣地說(shuō):“?還有我!”主持人和觀(guān)眾們都笑了,并向我解釋了一下。好了,開(kāi)始答題。雖然這是一道選擇題,但我還是猶豫了好久。我腳底冒冷汗,四肢發(fā)麻,手腳冰涼,好像在半空中俯視著(zhù)自己。不知何時(shí),倒計時(shí)結束了,我寫(xiě)對了!我們贏(yíng)了!

  現在,我要踏上新的征途,參加市里的比賽,我們會(huì )成功嗎?只要努力,一定會(huì )的!

漢字大賽作文3

 前幾個(gè)星期,中央一臺突襲“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,瞬間風(fēng)靡全國,漢字竟成了人們津津樂(lè )道的話(huà)題。這不,我們班順風(fēng)而行,在星期六下午舉行了106專(zhuān)場(chǎng)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。兩豎列為一大組,每大組依次派六名同學(xué)參賽,看過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的人都知道規矩。只可惜設備簡(jiǎn)陋,沒(méi)有人家那么高級的電子書(shū)寫(xiě)。主持人在黑板上用粉筆畫(huà)好十字格,邊框用膠帶粘好,防止被擦掉。

  第一位出場(chǎng)的是楊雨欣同學(xué),他要寫(xiě)的.是“飲鴆止渴”,同學(xué)們頓時(shí)全部死機,全然不知主持人在說(shuō)些什么。之后比賽十分快速的進(jìn)行下去,同學(xué)們上一個(gè)卡一個(gè),上兩個(gè)卡一雙,實(shí)在令人痛苦,不知評委從哪里找得這些這害人的詞語(yǔ)!皳{面杖”乃吃餃子的必備佳品,但大多數同學(xué)只知餃子味道,哪里會(huì )寫(xiě)這個(gè)“ɡǎn”。

  這時(shí),主持人喊出一個(gè)大家似乎聽(tīng)得懂的詞:“ti hu guan ding”,同學(xué)們這時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分,趕緊寫(xiě)個(gè)“提壺灌頂”,正喜不自勝,答案卻是一盆冷水,“醍醐灌頂”,暈倒一片。馬上就輪我上場(chǎng)了,我自知定是寫(xiě)不出來(lái)。果然,我要寫(xiě)的是“yan shu”,我一聽(tīng),就知道是童話(huà)故事中常出現的善良老鼠,卻怎么都想不起來(lái)這個(gè)“yan”來(lái),耳邊是劉言對它外貌及習性的介紹,但即便他的解釋有多么詳細,我也難以寫(xiě)出,只得默默離去。

  最后的結果可想而知,即使有復活賽,競賽者無(wú)一生還,只要寫(xiě)出一個(gè)詞語(yǔ),就能被全班同學(xué)敬仰。下課鈴打響,同學(xué)們如釋重負似的蜂擁跑出教室,比賽以平局結束。

  

漢字大賽作文4

  前天,我在父母的陪伴下,興致勃勃地來(lái)到了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的比賽現場(chǎng)——交通未來(lái)城銷(xiāo)售大廳。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,我終于拿到了號碼——94號,邁著(zhù)堅定的`步伐走進(jìn)了大賽現場(chǎng)。

  我按照工作人員的指示坐好,并拿出紙和筆,主考官報一個(gè)詞我寫(xiě)一個(gè)詞,比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)。

  照著(zhù)三分晉級,二分待定,一分及以下淘汰的規矩,被淘汰下來(lái)的有許多人,晉級的卻沒(méi)多少,看著(zhù)他們一副副垂頭喪氣的樣子,我心里十分緊張,生怕自己答錯。終于輪到我了,我拍拍胸脯,長(cháng)吐了一口氣,走到電腦前,開(kāi)始答題。主考官先出“光芒”一詞,我十分順利地寫(xiě)上了,心情舒緩了許多。

  其實(shí)題目不難,剩下的兩個(gè)詞語(yǔ)我都寫(xiě)對了。我順理成章地坐到了晉級區。老師先讓我們去休息、吃飯,下午一點(diǎn)半再來(lái)集合。

  下午一點(diǎn)半,我再一次踏入比賽現場(chǎng),心情明顯好了許多,我問(wèn)其他參賽者,他們也表示沒(méi)有那么緊張了,大概是精力充沛的原因吧。

  現在是兩分晉級賽,題目很容易,大家都輕而易舉地答對了,臉上露出欣喜的神情,我也很高興。

  接下來(lái)是三分淘汰賽,我一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)著(zhù),功夫不負有心人,我又一次成功闖關(guān),激動(dòng)地跳了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)激烈的角逐,場(chǎng)上只剩下15名參賽者了,值得慶幸的是,其中有我。

  又是一輪淘汰賽,我被選入前四名,全場(chǎng)都為我們鼓掌,我的心跳得更快了。我們坐到電腦前,豎起耳朵聽(tīng),盯著(zhù)屏幕寫(xiě),場(chǎng)上靜得都能聽(tīng)見(jiàn)我們的心跳聲,最終迎來(lái)的結果是——我以一字之差,輸給了一個(gè)女孩,只獲得第二名。

  很遺憾,我輸給了她,但是我不會(huì )因為這件事而氣餒,我一定要昂起頭來(lái),在我的學(xué)習道路上留下更多的榮譽(yù)!

漢字大賽作文5

  今天,我們進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì ),是預賽。

  上午第一節課,老師在給我們上課,孫書(shū)記來(lái)我們班,只聽(tīng)老師說(shuō):“我怎么不知道!

  孫書(shū)記走后,老師說(shuō):“我們第二節課就要進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )了,快好好復習!!闭f(shuō)完這一句,我們全班都“啊”了起來(lái)。因為我們知道要舉行,實(shí)在沒(méi)有想到今天就要舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì ),太令人吃驚了!

  第二節課,我們就進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì ),監考老師是五五班的語(yǔ)數老師。

  考試期間,我們班很亂,應該是很多都不會(huì )吧!

  在卷紙上,我遇到了很多錯拼音,我都根據我們學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫(xiě)的。

  還有一個(gè)詞語(yǔ)它的拼音是fajian,我還以為他加錯了拼音,誤寫(xiě)成了發(fā)現,于是就寫(xiě)上了發(fā)現。

  我們老師監考的是五一班,里面竟然有一張爛卷子。

  改的時(shí)候,我才發(fā)現我誤寫(xiě)的那個(gè)fajian是發(fā)件,而不是發(fā)現。

  我們第四節是體育課,所以,我們很多人沒(méi)去操場(chǎng),還在教室,我聽(tīng)很多人說(shuō),他們知道自己成績(jì),我問(wèn)他們在哪兒,他們說(shuō)在五五班正在輸入呢!

  我在后面窗戶(hù)上看不到,因為我近視。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我考了97。5,我不相信,決定自己想辦法看看,于是,我向一位同學(xué)借了近視鏡,看的.非常清楚。我看到了自己的成績(jì),果然是他們說(shuō)的,可是,不知怎么的,我還是不相信。

  下午,老師念成績(jì)的時(shí)候,我還是97。5,這下,我可以確定了。

  回到家,我仔細一算,一個(gè)子0。5分,我扣了2。5分,說(shuō)明我錯了5個(gè)。

  這些詞語(yǔ)都是都是學(xué)過(guò)的,也是我們一直寫(xiě)的和復習的。我想:我應該高興還是不高興呢?

漢字大賽作文6

  昨天晚上,一家人觀(guān)看了中央臺的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來(lái)的,年齡只有十五歲,綜合素質(zhì)都不錯。

  當主持人說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),孩子也在準備好的本子上寫(xiě),大多數他還能寫(xiě)出來(lái),也是正確的。最有趣的是聽(tīng)寫(xiě)“dài zōng”時(shí),孩子和他爸不約而同地喊道“神行太!。原來(lái)這幾天他正看《水滸傳》呢!里邊的戴宗被稱(chēng)為“神行太!?墒锹(tīng)了主持人的解釋?zhuān)覀儾琶靼祝哼@里要寫(xiě)的是五岳之首——泰山,也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。

  所有的`選手中,我最喜歡內蒙古隊的李響悅,一個(gè)文靜優(yōu)雅的女孩,沉著(zhù)冷靜,面帶微笑,寫(xiě)出來(lái)的字也非常漂亮。當她的隊友離開(kāi)時(shí),她一個(gè)人勇敢地走上前,一次又一次闖過(guò)來(lái),尤其是聽(tīng)寫(xiě)“槽子糕”和“畢肖”,連帶隊老師都在發(fā)蒙,她卻一下子寫(xiě)對,充滿(mǎn)自信地提交答案。令人佩服!可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的卻能記住記準,越是簡(jiǎn)單的卻忽視了。這樣的例子在另一個(gè)選手身上也出現了,她寫(xiě)“武”字多了一撇,這樣離開(kāi)賽場(chǎng)令人惋惜!

  現在,電腦、手機走進(jìn)了人們的生活,有不少人以為會(huì )不會(huì )寫(xiě)漢字、寫(xiě)好寫(xiě)不好都沒(méi)關(guān)系。這種看法是錯誤的!中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字,我們一定要寫(xiě)好祖國的文字。

  下周五晚上接著(zhù)看比賽,和選手們一起學(xué)習!

漢字大賽作文7

  今天上午第四節課的時(shí)候,班主任王老師對我們說(shuō):“這節課,讀書(shū)郎的一些叔叔阿姨們要來(lái)我們班,進(jìn)行讀書(shū)郎漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的初賽……”王老師的話(huà)音剛落,就有一些叔叔阿姨走了進(jìn)來(lái),給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張參賽卷,其中一個(gè)叔叔在黑板上掛了一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著(zhù):讀書(shū)郎漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。其中有一位年輕漂亮的阿姨,給我們講解道:“今天,我們舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,每個(gè)班級要選出五名得分最高的同學(xué),進(jìn)入下一輪的年級總決賽。在別的同學(xué)答題的時(shí)候,你們要給他們一個(gè)安靜的答題環(huán)境。因此,在別的同學(xué)答題時(shí)如果你說(shuō)話(huà)影響到了別人的話(huà),那么我們就取消你的參賽資格!

  答題開(kāi)始了,還沒(méi)有輪到我。在別的同學(xué)答題時(shí),我拼命的`看著(zhù)難寫(xiě)的字,這個(gè)時(shí)候,我忽然間覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)的這么快!我覺(jué)得自己還沒(méi)看幾分鐘,就輪到我了。我有一些緊張,一位工作的叔叔對我說(shuō):“孩子,你不用緊張,測試的字就是你平時(shí)學(xué)過(guò)的字,只要用心寫(xiě)就好了!甭(tīng)了叔叔的話(huà),我好像有了一些放松。在測試前幾個(gè)字的時(shí)候還好,可是到了第四個(gè)字“脈搏”的“脈”。我按照正確的筆順寫(xiě)出來(lái)時(shí),機器卻只給了我25分。當時(shí)我以為自己寫(xiě)錯了,就沒(méi)有多問(wèn)?墒,我見(jiàn)到了媽媽就問(wèn)了,媽媽說(shuō)我寫(xiě)對了。雖然那個(gè)脈字只得了25分,但是我還是利用其余的四個(gè)字得了368分。在阿姨宣布晉級人名單的時(shí)候,我以368的分數成功晉了級,那位阿姨對我們說(shuō):“恭喜你們,晉了級,在星期五舉行年級總決賽時(shí),希望你們拿出更好的成績(jì),好好做準備,加油!”

  晉了級我很開(kāi)心,但是我還要努力,爭取在年級總決賽中取得更好的成績(jì),我暗暗地對自己說(shuō):“岳璐聰,加油!加油!加油!

漢字大賽作文8

  周五,李老師布置我們全班同學(xué)參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽。 回到家,我讓爸爸幫我打印了表格。周日上午,我找好了課本,開(kāi)始在紙上抄寫(xiě)。

  開(kāi)始,我寫(xiě)的并不順利,先是用力大,寫(xiě)得重,劃破了紙,寫(xiě)錯字。重寫(xiě)了一次以后,雖然沒(méi)有錯別字了,但是筆不太好用,寫(xiě)出來(lái)的字有粗有細,字體有大有小,筆畫(huà)缺乏美感。我灰心極了,不知道該怎么寫(xiě)下去。

  我生氣得說(shuō):“我不要寫(xiě)了,以后都用電腦打字了,還有誰(shuí)寫(xiě)字啊!眿寢屵^(guò)來(lái)告訴我要靜下心,不要當成一次比賽,多練習幾張,不要急于求成,然后從中選擇寫(xiě)得最好的一張交上就可以了。

  她拿出了我三年級下學(xué)期一個(gè)作業(yè)本,告訴我:“你剛開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字的'時(shí)候寫(xiě)得那么認真、仔細,現在作業(yè)多了,有時(shí)候寫(xiě)字太快,就不注意質(zhì)量了。你慢慢靜下心來(lái),想一想老師上課怎樣教你們寫(xiě)鋼筆字的,一定能寫(xiě)好!

  爸爸也過(guò)來(lái)幫我檢查了一下鋼筆,原來(lái)有幾支筆我沒(méi)有做到經(jīng)常清洗,有的筆尖堵了,因此寫(xiě)出來(lái)筆劃不好看。

  一番折騰之后,我又重新坐在了書(shū)桌前,凝神靜氣、認真書(shū)寫(xiě)起來(lái)。終于大功告成了,我長(cháng)長(cháng)得出了一口氣。雖然我對自己的作品還不是很滿(mǎn)意,但它終究是我寫(xiě)得最好的一篇了。

  通過(guò)這次書(shū)寫(xiě)大賽我明白了:從小學(xué)習漢字書(shū)寫(xiě),可以開(kāi)發(fā)右大腦,進(jìn)而鍛煉人的形象思維、創(chuàng )造思維,而這正是自主創(chuàng )新、科技興國的重要基礎。

漢字大賽作文9

  今天,我們進(jìn)行了學(xué)科節中語(yǔ)文周的比賽。和往年一樣,是漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。大家都有一些緊張,不知考題會(huì )是怎么樣的。

  緊張而嚴峻的聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了,我在拿到試卷后先掃了掃,還好,不多?烧斘蚁胍畔滦睦锏氖^,輕松開(kāi)考的時(shí)候,陳老師報出了第一個(gè)詞“勾勒”。我抬起筆,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想要下筆時(shí),我突然愣住了,“勒?”這字怎么寫(xiě)?我在我的腦海中拼命搜尋有關(guān)于這個(gè)字的 所有記憶,可是不論我想起什么,這個(gè)字總是空缺著(zhù)的。我抓耳撓腮也無(wú)從下筆。怎么辦?哎,看來(lái)也只有放棄了。

  很快,第二波攻擊來(lái)襲“巍峨”。哦?“巍峨”是什么?我一邊在心中默念詞語(yǔ),一邊用手指在手掌上寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)?墒菚r(shí)間不等人,很快,別人都寫(xiě)完了。沒(méi)辦法,我也只能寫(xiě)下拼音,準備下一場(chǎng)“戰斗”了。

  開(kāi)始四字詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)了,比起剛開(kāi)始我的信心滿(mǎn)滿(mǎn),現在的我已經(jīng)緊張萬(wàn)分,手腳開(kāi)始冒汗!懊垒喢缞J”哦,我忘了我還在聽(tīng)寫(xiě),我趕緊停止我的胡思亂想,認真起來(lái)。哈哈,終于有一個(gè)詞是我確定的了。我趕忙下筆寫(xiě)起來(lái),生怕從我的腦海里溜走。不過(guò)好景不長(cháng),我才得意了一小會(huì )兒。就又有一個(gè)字把我給難住了,那就是“絞”。唉,都怪我看書(shū)時(shí)不仔細瞧字?,這回被絆倒了吧。沒(méi)辦法,胡亂寫(xiě)一個(gè)了。

  看著(zhù)哪些空白的`方框,我的心里空落落的?傆X(jué)得少了些什么。這次的活動(dòng),讓我懂得了很多,也讓我發(fā)現了自己的不足?傊@次的活動(dòng)非常有意義,它令我們感受到了漢字的魅力也是我們找出了自身的不足。我希望學(xué)科節的活動(dòng)能延續下去,并且有更多的人參加學(xué)科節的活動(dòng),來(lái)爭奪“學(xué)科小達人”。

漢字大賽作文10

  夕陽(yáng)西斜,遠方天際藍青色溢彩流光隱隱浮現,映襯著(zhù)橙紅色的云霞旖旎春光。不遠處教學(xué)樓傳來(lái)悅耳清脆的鈴聲清晰入耳,打破了一行五人的沉默;蛟S也可以說(shuō),勵志,是打碎了滿(mǎn)世界的寂靜。

  日夜漫長(cháng),昃食宵衣,幾乎是廢寢忘食積極備戰這次比賽。

  筆在講義上劃動(dòng)發(fā)出沙沙聲,安靜得幾乎一根針掉落也可聽(tīng)得一清二楚。我緊咬著(zhù)下唇,在這讓人幾乎寂靜得窒息的環(huán)境里努力學(xué)習。

  何必為了這次比賽那么拼命?不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我。因為我知道,大家都有一個(gè)夢(mèng),聽(tīng)起來(lái)幾近瘋狂卻不約而同不可抑制地在心中猛長(cháng);因為我知道,這個(gè)夢(mèng),不是我一個(gè)人的,是五個(gè)人的。所以我必拼盡全力。

  我們幾乎是在三天內熟識起來(lái)的,并且五個(gè)人迅速建立了革命友誼。毫不含糊地說(shuō),是勝似同班同學(xué)的關(guān)系,與他們共同學(xué)習共同玩笑,已列入我日常生活中的一部分。

  時(shí)間如走馬,趁我們不注意,迅速從身邊溜過(guò)。比賽日如期而至。

  沒(méi)有想象中的緊張,或許是因我們相伴。

  詞語(yǔ)出乎意料簡(jiǎn)單。本以為桂冠已緊握在手,每個(gè)人臉上的喜悅卻一瞬間凝固,霎時(shí)變得扭曲。我們因書(shū)寫(xiě)不規范爆冷門(mén)出局了!

  下場(chǎng)時(shí),我整個(gè)人呆若木雞,淚水奪眶而出。望著(zhù)偌大舞臺,這一切就像一場(chǎng)夢(mèng),結果并不美好的.夢(mèng)。

  場(chǎng)地很大,比賽很大,評委也很大。在那么大的帽子里,我們顯得那么渺小。賽后,互相緊握的雙手,還有相互疊加的十只小手與老師的大手。

  以及不可忽略的我們五個(gè)人小聲的啜泣聲,還有偶然瞧見(jiàn)的老師眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。

  但在他們的眼中和疊加的雙手中,我看見(jiàn)了一些別的東西,一些說(shuō)不清道不明的東西。因此我知道,我們都在對方身側,所以無(wú)論結果如何,此刻都不是那么重要。

漢字大賽作文11

  今天上午在翰林課堂上舉行了一場(chǎng)令人難忘的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,讓我明白漢字的重要性。

  早上來(lái)到教室年見(jiàn)場(chǎng)面和氣氛不像往常那樣松散了,大家都在看書(shū),這時(shí)我才記起早已被我拋到九霄云外的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。呆呆得看著(zhù)課桌好一會(huì )兒,才回過(guò)神來(lái)。我的書(shū)包里還有一本四年級課本,立刻匆匆忙忙地拿出課本,一頁(yè)一頁(yè)地看。其實(shí)我并沒(méi)有認真地看,走神了。我心里慌得很,想著(zhù)我沒(méi)有看書(shū)該如何應對比賽呢?

  時(shí)間一分一秒地流逝。想著(zhù)想著(zhù),比賽的.鐘聲敲響了,老師一聲令下:“同學(xué)們現在到教室開(kāi)始比賽!”這句話(huà)把我從夢(mèng)里喚醒,全身環(huán)繞著(zhù)緊張的氣氛,覺(jué)得頭很重,連走路也難。去了教室,腦海中浮現出科教頻道漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的畫(huà)面,而現在我就是其中的一名選手,頭都開(kāi)始隱隱作痛了。

  比賽正式開(kāi)始,第一個(gè)是最簡(jiǎn)單的“瓜果”但我不能掉以輕心,后來(lái)就越來(lái)越難了。出現了“傣族”一詞,這是三年級學(xué)的,我早就忘了,就空著(zhù)沒(méi)有寫(xiě)。隨后的易錯字越來(lái)越多了,搞得我團團轉,一個(gè)簡(jiǎn)單的“武”字也讓我一頭霧水,更不用說(shuō)其他詞語(yǔ)了,這次一定不會(huì )有好成績(jì)的。

  比賽接近尾聲,但還不能松一口氣。老師要當面批卷,成績(jì)不像平常那樣耐人尋味,我都要絕望了,一定是差!結果確實(shí)和我想的一樣,但這種結果也并不是全部是不好的,它給我了很大的推動(dòng)力,下次我必定要有個(gè)讓人羨慕的成績(jì)!

  今天的比賽也讓我明白,漢字——這中國文化中的明珠,應該流傳千古,我一定要學(xué)好漢字!

漢字大賽作文12

  晨讀時(shí),我校舉行了首次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng),我就特別的興奮,總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě),現在,終于有機會(huì )自己也來(lái)闖一闖了,此次是初賽,過(guò)了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。

  由于提前做好了準備,我信心十足的等待老師的到來(lái)。(.)看著(zhù)老師翩翩而來(lái),我們的心也不自覺(jué)的提了起來(lái),都在暗中為自己打氣,爭取進(jìn)入決賽。

  聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始,老師也像電視上的讀詞員一樣,先讀詞語(yǔ),再讀意思。哈哈,第一個(gè)——各得其所,我聽(tīng)第一遍就飛速寫(xiě)好了,滿(mǎn)心期待第二個(gè)?纯粗?chē)幕锇,也都抬起了頭,帶著(zhù)期盼的'眼神看著(zhù)老師。老師不緊不慢的報出了——訣別,這是一個(gè)容易出錯的字,很容易把“訣”寫(xiě)成“決”,我暗自慶幸,這個(gè)我特意留意過(guò),以前出過(guò)錯,自己多抄寫(xiě)了幾遍。正開(kāi)心著(zhù),第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——湛藍:深藍色。我的腦袋飛速旋轉,這不是這個(gè)學(xué)期的,那是六年級的了,深藍色,指顏色,我恍然大悟,樂(lè )滋滋的寫(xiě)下了,偷瞄眼四周,有人明顯的難住了,在那里撓頭。

  聽(tīng)寫(xiě)仍在繼續,我越發(fā)覺(jué)得自己是最有把握進(jìn)入決賽的,而且很有可能是滿(mǎn)分通過(guò),正打著(zhù)如意算盤(pán),老師

  報了個(gè)四字成語(yǔ)——返璞歸真。!那個(gè)第二字怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù),我的手緊捏著(zhù)筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了又怎么來(lái)書(shū)寫(xiě)了,我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續,緊接著(zhù)的一個(gè),我第一個(gè)字就不會(huì )寫(xiě)了,天吶!我得意啥啊,高難度的都在后面壓軸了,F在,已經(jīng)有好幾個(gè)沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)了,我的手心冷汗直冒,筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了,不禁為開(kāi)始的洋洋得意羞愧不已。

  最后一個(gè)詞語(yǔ)結束,我勉強交了卷,心里竹籃打水一般,說(shuō)不出滋味,但愿自己會(huì )好運,能夠有幸去參加決賽。

漢字大賽作文13

  今天,我們學(xué)校舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”的活動(dòng);顒(dòng)的選手是從二年級每個(gè)班級精心挑選出來(lái)的。本場(chǎng)初賽一共參加一百八十名同學(xué)。比賽前老師給大家講了這次大賽的組織這和舉辦人員。由各個(gè)班的老師帶著(zhù)比賽的小選手們來(lái)到多功能廳。初賽是讓每個(gè)小選手在白板上寫(xiě)出聽(tīng)寫(xiě)的內容,每個(gè)詞語(yǔ)計時(shí)60秒鐘。

  最后不出錯的'同學(xué)參加第二輪比賽。比賽很快就開(kāi)始了,小選手們聚精會(huì )神的在寫(xiě),我們在教室的同學(xué),也跟著(zhù)寫(xiě),我記憶最深的幾個(gè)詞語(yǔ)有:融化、烙印、肯德基等?系禄@個(gè)詞讓好多小選手都出錯了,雖然字不難,但是平時(shí)大家都注意的少。不一會(huì )就剩下60名同學(xué)參加淘汰賽,這時(shí),小選手們就要上臺去寫(xiě)了。我

  我們班還有好幾名同學(xué)。我們在班里看著(zhù)屏幕,一起在為她們加油。比賽很激烈,最后的決賽,就剩下5、6名小選手,我們班的李怡凝、杜昊澤依然在臺上參加比賽。聽(tīng)寫(xiě)的字越來(lái)越難,我們在班里也有些也不出來(lái)了。

  同學(xué)們都屏住呼吸,認真看著(zhù)屏幕,為李怡凝和杜昊澤加油。經(jīng)過(guò)殘酷的決賽,杜昊澤獲得了“聽(tīng)寫(xiě)小能手”,李怡凝獲得了整個(gè)比賽的季軍。為我們班爭得了榮譽(yù)。我們大家都很為她們感到驕傲和高興。我覺(jué)得這次比賽教會(huì )我要在平時(shí)多積累詞語(yǔ)多看多學(xué),那么下次我也有機會(huì )參加比賽!

漢字大賽作文14

  上周老師通知我,說(shuō)要代表我們班級參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,機會(huì )難得,還能鍛煉自己,我馬上一口答應了;氐郊,我一有空就拿出資料進(jìn)行復習,還讓媽媽給我默寫(xiě),一刻也不敢懈怠。

  今天中午,老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì )議室集中參加漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。等所有人都到齊后,老師宣布了比賽的規則:以年級組為單位,每次四個(gè)人上場(chǎng),每班有三位選手,寫(xiě)出答案,最終裁判判定對錯,寫(xiě)對一個(gè)計10分。

  首先是三年級組,每四個(gè)人一組依次上場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。很快三年級組和四年級組比賽完了,就輪到我們五年級組上場(chǎng)了。因為緊張,我的手心里都是汗。走上場(chǎng),我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師報的詞語(yǔ)和詞義解釋?zhuān)侣?tīng)漏一個(gè)字。還好,第一詞語(yǔ)“婀娜”和第二個(gè)詞語(yǔ)“浮想聯(lián)翩”還算簡(jiǎn)單,聽(tīng)完后,我認認真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)出來(lái),心想:還好,這個(gè)比賽不算太難嘛!但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當老師報第三個(gè)詞語(yǔ)“鞠躬盡瘁”時(shí),我一下子懵了,“瘁”字怎么也想不起來(lái),隨著(zhù)時(shí)間一秒秒地過(guò)去,我心里越發(fā)的著(zhù)急,但就是想不起來(lái),最后只好胡亂寫(xiě)了一個(gè)字,可想而知肯定是錯的.,我失望地走下了臺。接著(zhù),我們進(jìn)行了第二輪比賽,有很多四字詞語(yǔ)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),我想:這次比賽肯定是失敗了。

  通過(guò)這次漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽讓我深深體會(huì )到了中華文化的博大精深,以后我一定要多積累一些詞語(yǔ),下次比賽時(shí)我一定要卷土重來(lái)。

漢字大賽作文15

  今天天氣晴朗,燦爛的陽(yáng)光給寒冷的冬天帶來(lái)了暖意。今天是我們參加漢字書(shū)寫(xiě)決賽的日子,媽媽早早地幫我穿好比賽服裝,并給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的.化妝,爸爸送我去省廣電中心參加比賽。我坐在車(chē)子里,可我心里還是跳得厲害,心跳似乎超過(guò)每分鐘100多下,因為畢老師說(shuō)有七、八臺攝像機對著(zhù)我們,還有三位評委和一位主考官,我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。很快我們到了廣電中心,我們學(xué)校的幾位小選手已經(jīng)到了,老師帶我們到演播大廳進(jìn)行排練。

  下午一點(diǎn)左右,決賽拉開(kāi)了序幕。本次比賽共12個(gè)學(xué)校參加,分三組。天長(cháng)小學(xué)排在第三組。當一、二組比賽時(shí),我們坐在休息處觀(guān)看,第一組比賽時(shí),大家屏住呼吸,等主考官讀完題目說(shuō)開(kāi)始答題時(shí),我和臺下的觀(guān)眾一樣,心情特緊張,等到45秒后公布答案時(shí),有人歡喜有人憂(yōu),小選手在臺上很堅強,在被淘汰下臺的一瞬間,兩行眼淚直流下來(lái),有的抱著(zhù)媽媽哭,有的一個(gè)人在角落里哭,我的心里也很難受。一、二組淘汰后只剩下四個(gè)學(xué)校。第三組依然很緊張,我們5位選手剩下了一位,賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)剩下了兩位,我們組兩支隊進(jìn)入了六強。

  半決賽接著(zhù)進(jìn)行,我排在第三個(gè),順利地通過(guò)了第一關(guān)。慢慢地各個(gè)學(xué)校的選手越來(lái)越少了。當老師出了一個(gè)“秉燭夜游”時(shí),我們和其他的兩隊都只有一個(gè)人,一下子都淘汰了,只剩下第一、二名。同時(shí)淘汰的三個(gè)隊又進(jìn)行了幾輪你死我活的淘汰賽,爭奪第三名。結果我們隊取得了第四名,雖然每個(gè)選手臉上充滿(mǎn)笑臉,但眼眶里都含著(zhù)淚水。

  來(lái)到臺下,爸爸安慰我,不要難過(guò),勝敗乃兵家常事,期待明年。

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