我的童年作文15篇(精選)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的童年作文，希望能夠幫助到大家。

我的童年作文1

　　每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的，都是豐富多彩的，我的童年也是如此。童年最快樂(lè )的事就是去爺爺奶奶家。爺爺奶奶家在農村，雖然沒(méi)有高樓大廈，但也沒(méi)有城市里沒(méi)有的東西，那就是綠油油的草地、矮小的平房和金黃的小麥，最主要的是農村的空氣非常清新，每次到了那里，我都要深深的呼吸一下那里的氣息，這是在城市里無(wú)法體會(huì )到的。

　　有一次，我跟爺爺去地里給玉米鋤草，地里有很多不規則的棍子，有長(cháng)的、短的、粗的`和細的，我高興地撿起一根，把他當成孫悟空的金箍棒，拿在手里學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子擺弄起來(lái)。爺爺哈哈大笑，說(shuō)我的樣子像只小猴子，玉米地里傳來(lái)我和爺爺開(kāi)心的笑聲。童年生活很快樂(lè )，也把你們的童年與我分享一下吧。

我的童年作文2

　　每個(gè)人都有自己的童年，而大多數人的童年都是充滿(mǎn)快樂(lè )的，我的也不例外。

　　記得那是發(fā)生在在我五歲時(shí)的`事。有一次，爸爸帶我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里，爸爸對我說(shuō)讓我先玩，他要去看書(shū)�？赡苁俏彝娴奶�高興了，竟然忘記了爸爸說(shuō)的話(huà)。我玩累了，想回家�？膳鼙榱苏麄�(gè)廣場(chǎng)都沒(méi)找到他。正當我無(wú)精打采的時(shí)候，突然發(fā)現，廣場(chǎng)上在發(fā)獎品。我禁不住好奇心的驅使，于是便走了過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)姐姐說(shuō)：“只要上臺表演就可以的獎品哦!”我便上臺唱了一首英語(yǔ)歌“one，tow，three……”那個(gè)姐姐就發(fā)了我一把太陽(yáng)傘。我舉著(zhù)傘，高高興興的回家啦�？砂职挚赐陼�(shū)，卻找不到我了。這可把他急壞了，差點(diǎn)哭出來(lái)。我回了家，媽媽趕緊個(gè)爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸這才趕回來(lái)，看到我正安然無(wú)事地坐在沙發(fā)上，他才放下心來(lái)。

　　現在，只要一看到掛在墻上的那把太陽(yáng)傘，我就會(huì )我那快樂(lè )的童年。

我的童年作文3

　　每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，肯定有許多好玩的，有趣的.，當然也少不了囧事啦，我也不例外嘛。

　　大概是我五歲的時(shí)候吧，那時(shí)的我特別愛(ài)吃棉花糖，也就是因為這個(gè)，讓我發(fā)生了一件囧事。有一次，媽媽帶我去萬(wàn)綠園玩，那天正好碰上元宵，人家表演節目，我和媽媽就留步下來(lái)看了，于是，我看到旁邊有賣(mài)棉花糖，就嚷著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，媽媽招架不住，就只好給我買(mǎi)了，我因為還小，見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)就高興，高興得停不下來(lái)了，跑上了臺，那時(shí)人家還在表演節目呢，我不知道，就跟著(zhù)一起跳了起來(lái)，因為當時(shí)我手上還拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的棉花糖，吃得滿(mǎn)嘴都是的我，還在臺上蹦蹦跳跳，阻礙人家跳舞，不禁惹得臺下的觀(guān)眾笑話(huà)，因為我當時(shí)不懂，還以為這是很光榮的事，到現在我聽(tīng)媽媽講才知道，這是多么囧的事��！

　　每個(gè)人的童年都五彩繽紛，那囧事肯定少不了的啦。

我的童年作文4

　　記得在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)哥哥和我開(kāi)車(chē)去三亞，我們來(lái)到了海邊，這片海的名字叫做大東海。當時(shí)車(chē)剛停下哥哥就第一個(gè)跑了出去，接著(zhù)我們也下了車(chē)向海灘走去，湛藍的海面水天一線(xiàn)，松軟細膩的沙灘光腳走在上面癢癢的感覺(jué)。我東看看西瞧瞧，忽然發(fā)現了遠處沙灘有一個(gè)閃閃發(fā)光的`東西，我飛跑過(guò)去低頭一看，呀！

　　原來(lái)是一枚亮晶晶的貝殼，我撿了起來(lái)跑到媽媽面前，把它送給媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心的笑了起來(lái)。遠處哥哥在沙里挖著(zhù)什么，我好奇地走過(guò)去想看個(gè)究竟，只見(jiàn)哥哥努努嘴不做聲，哦。原來(lái)是漲潮漂來(lái)一只小海星。哥哥把小海星拿起來(lái)向我頭上放，嚇得我當場(chǎng)就大哭起來(lái)，看見(jiàn)大哭的我，哥哥連忙把小海星放回它的家--大海。

　　沙灘上已經(jīng)來(lái)好多人了，他們有的捉海魚(yú)，有的撿貝殼，有的堆沙壘真是熱鬧極了。��！海邊可真有趣呀，這就是我可愛(ài)的童年！

我的童年作文5

　　童年有的是美好的，有的也是糟糕的，在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過(guò)這樣的一件事。那天，我在外婆家閑得無(wú)聊，正在這時(shí)候我的好朋友啊蘭來(lái)了，我趁今天沒(méi)什么事，我就對啊蘭說(shuō)“啊蘭我們一起去釣蝦子好不好？”因為是假期，他毫不猶豫的答應了。

　　我們便叫上姐姐，提著(zhù)小桶去到小河邊。小河邊的水真清啊，清的`仿佛像一面鏡子，我們便把竹竿丟進(jìn)河里，頓時(shí)釣起了蝦子。 在炎熱的太陽(yáng)下，我們釣了139多條，心里滿(mǎn)滿(mǎn)得意。

　　在臨近晚上的時(shí)候，我們便把這些戰利品下進(jìn)了鍋，餐桌上滿(mǎn)是蝦子，開(kāi)心極了。

我的童年作文6

　　記得在我上大班的時(shí)候，一天中午老師帶我們去小一班玩耍。當時(shí)我和一個(gè)同學(xué)看到了“大頭兒子”，我看到它就哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)我笑�！按箢^兒子”見(jiàn)了，說(shuō)：“哼，笑我這人干什么？”然后來(lái)追我們倆。我們兩個(gè)見(jiàn)，一個(gè)“海底撈月”閃開(kāi)了�！按箢^兒子”不甘心，努力地去追我們倆。我們倆因為是班里的跑步高手。所以“大頭兒子”怎么也追不上我們。

　　第二中午，老師雙帶我們去小一班玩。走在路上時(shí)，那個(gè)同學(xué)悄悄地對我說(shuō)：“咱們又可以見(jiàn)到‘大頭兒子’！”我很高興。進(jìn)入小一班，那個(gè)“大頭兒子”。只見(jiàn)“大頭兒子”見(jiàn)到我倆就開(kāi)始打我們倆，我們倆也不甘示弱，連連反擊，反民“大頭兒子”打得落花流水。

　　我的童年愛(ài)做的事可真有趣！它將永遠地留在我的.記憶里，值得我想念。

我的童年作文7

　　今天，我又沉浸在回憶童年趣事兒的遐想中，忘記了時(shí)間，忘記了自己！

　　我的童年是多姿多彩的，是五光十色的.……最讓我留戀的還是一段童年捕魚(yú)的記憶——此時(shí)此刻我不禁跟隨自己的遐想回到了那清澈見(jiàn)底的小溪旁，重溫當年抓魚(yú)捉蝦的快樂(lè )！

　　那時(shí)，只要吃過(guò)中午飯，我就和鄰居家的其他五、六個(gè)孩子相約一起去我奶奶家后院的小溪里抓小魚(yú)小蝦。小溪兩岸綠草茵茵，五顏六色的野花競相開(kāi)放，快活的小鳥(niǎo)兒歌唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音韻！這時(shí)候去捉魚(yú)蝦是最好的時(shí)間，午后的太陽(yáng)暖暖地曬著(zhù)，魚(yú)兒們也悠閑地三五成群地出來(lái)覓食。我們帶上網(wǎng)兜兒和小瓶子，就輕裝上陣了。

我的童年作文8

　　這是一個(gè)由三個(gè)故事組成的，展示19世紀末俄國社會(huì )生活的風(fēng)貌，這是一本既有深刻的教育意義，又有巨大的藝術(shù)魅力的優(yōu)秀作品。

　　這部長(cháng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線(xiàn)，塑造出努力探索生活的意義，尋找新的生活道路，內心充滿(mǎn)了激烈沖突的`人物。 我感觸最深刻的故事是(在人間）描述的是阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)間為了生活，他與外祖母摘野果出去賣(mài)來(lái)糊口，當過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在船上當過(guò)洗碗工，當過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，可是我們呢，現在是生在福中不知福。阿廖沙與社會(huì )底層形形色色的人們打交道，他平時(shí)大量閱讀書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心＂要做一個(gè)堅強的人，不要為環(huán)境所屈服＂。他懷著(zhù)這樣的決定信念，離開(kāi)了家鄉。

　　讀到這里，我明白了，＂我們也要做一個(gè)堅強的人，不要為富裕的環(huán)境而所迷惑＂！

我的童年作文9

　　現在回想起我的過(guò)去，真是有些留連忘返。

　　記得小時(shí)候在老家時(shí)，我和哥哥經(jīng)常去河里摸蝦，逮螃蟹。也時(shí)常去爬樹(shù)，捉知了。

　　有一次我和哥哥去捉知了，哥哥負責爬樹(shù)捉知了。我呢則負責在一旁望風(fēng)不讓爺爺奶奶看到我們�？墒且馔獍l(fā)生了，哥哥的腿不注意抖了一下，身體從樹(shù)上栽了下來(lái)。當時(shí)我是那個(gè)急啊，我只好大聲呼喊救命~~救命~~幸虧爺爺奶奶即時(shí)趕到，把哥哥從死門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。

　　哎，我真是對不起我哥哥。讓我的`哥哥差點(diǎn)送命！

我的童年作文10

　　我的童年，快樂(lè )的童年，你是我最美好的階段。在草地上盡情的玩耍，在湖邊我們去捉魚(yú)蝦，湖水清清，天空湛藍。不論季節如何變換，處處是我們的樂(lè )園，難忘兒時(shí)可愛(ài)的'小伙伴。

　　我的童年，豐富的童年，你是我最充實(shí)的階段。在知識的海洋里遨游，向科學(xué)的殿堂勇敢登攀，開(kāi)闊眼界，受益無(wú)限。從ABCD到數學(xué)換算，還讀了一本名著(zhù)《水滸傳》，學(xué)好本領(lǐng)是我們共同的心愿。

　　多么有趣而快樂(lè )的童年，難忘的回憶一串串，我愛(ài)我的童年！

我的童年作文11

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，我也有，童年在我的記憶中是美好的，最美好的一件事就是和朋友快快樂(lè )樂(lè )的'玩耍，有時(shí)打打鬧鬧也是平常不過(guò)的事情。我們有時(shí)候玩捉迷藏，有時(shí)候問(wèn)你問(wèn)我我問(wèn)你的真心話(huà)與大冒險。我的朋友很多但是和我玩的最好的就是徐晨，她是一個(gè)女孩又活潑又可愛(ài)，還是個(gè)古靈精怪的小女孩。呵呵，如今，她還是玩的好朋友，好伙伴，還和我是同桌，好開(kāi)心。相信你們都有好朋友的，你們也來(lái)介紹介紹自己童年中的小伙伴或好朋友吧。最后，祝各位事業(yè)有成，天天開(kāi)心，平平安安。

我的童年作文12

　　我的童年充滿(mǎn)繽紛多彩，有傷心地，有難過(guò)的，有生氣的.，有快樂(lè )的……

　　還記得和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的那件事。那是一個(gè)星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戲。思怡當貓，我和婧怡當老鼠。1、2、3，開(kāi)始!思怡一聽(tīng)到聲音，便向我們撲來(lái)，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時(shí)，婧怡忽然有了一個(gè)鬼點(diǎn)子：她往后面跑，我往前面跑，這樣一來(lái)，思怡就不知道怎么辦�？墒�，婧怡的鬼點(diǎn)子還是被識破了，我們被思怡滿(mǎn)院子的追著(zhù)跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時(shí)刻，我們又看到了一現生機——家，我們加快速度往家的方向跑。耶!我們勝利了!思怡跑不動(dòng)，主動(dòng)不跑，認輸了。

　　這就是我充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲的童年，豐富多彩的童年。

我的童年作文13

　　童年發(fā)生的有趣的`事，到現在我還歷歷在目，好像昨天發(fā)生的一樣。還記得有一次.......

　　有一次，我和鄰居家的小伙伴玩，但想不到玩什么，旁邊的姐姐說(shuō)：“玩過(guò)家家吧�！贝蠹已矍耙涣�，異口同聲的說(shuō)好!因為我比較小，所以只能做寶寶。

　　他們撿了幾個(gè)礦泉水瓶蓋，幾個(gè)冰糕棒，把一些土放在瓶蓋里，用冰糕棒拌和，就成了一道“美味佳肴”，他們拿來(lái)給我吃，當然是假吃，可我以為是真吃，竟一口吃了下去......

　　我哭著(zhù)跑回家，滿(mǎn)嘴沙的樣子呈現在媽媽面前，媽媽趕緊拿來(lái)水給我漱口，弄明白原因之后，媽媽就開(kāi)懷大笑，我也笑了起來(lái)。

　　小時(shí)候的我是多么天真可愛(ài)啊!

我的童年作文14

　　在我7歲那年，媽媽帶我去鄉下姥姥家玩，我走進(jìn)姥姥家的院里，看見(jiàn)小雞正在吃食，于是我突發(fā)奇想，“釣雞玩”。

　　于是我找來(lái)繩子和帶鉤的桿子，把他們系在一起。又進(jìn)家拿了一些米來(lái)灑在地下。我像釣魚(yú)似的，在哪里靜靜的等待著(zhù)小雞的上鉤，可是等了好久，費了九牛二虎之力也沒(méi)有一個(gè)小雞上鉤，我急得快要哭了。

　　這時(shí)姥姥走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)“傻孩子”怎真么能釣到雞呢？雞不像魚(yú)，他呀用篩子扣，于是姥姥給我找來(lái)篩子木棍和繩子，把小米放在篩子下面。這時(shí)所有的小雞都爭先恐后得來(lái)到篩子下面吃米，我這時(shí)輕輕的一拉篩子所有的小雞全被扣住了�？吹阶约旱氖斋@我高興的.跳起來(lái)。

　　至今我丟這件事還記憶猶新，你們有沒(méi)有童年的趣事呀？大家也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

我的童年作文15

　　有一天，我走在路上看見(jiàn)一群螞蟻把一些食物搬走，我每天看，但是等了很久也不見(jiàn)螞蟻把食物搬運進(jìn)洞里，我想了一個(gè)晚上也沒(méi)想出問(wèn)題的答案，于是我和幾個(gè)好朋友去見(jiàn)我們的張老師讓他來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的答案，于是我們見(jiàn)到張老師，我問(wèn)老師為什么螞蟻不把食物搬運進(jìn)洞里呢？

　　張老師這樣說(shuō)：螞蟻要搬家說(shuō)明要下雨了。為什么螞蟻能知道明天要下雨了呢？我絞盡腦汁的思考這個(gè)問(wèn)題的答案，嘿！終于想出這個(gè)問(wèn)題的答案，這跟天氣預報的小姐差不多，氣象小姐是靠天空的變化才知道明天下不下雨的，但是螞蟻是靠空氣的濕度來(lái)判斷明天下不下雨，我的發(fā)現是如此的簡(jiǎn)單明了，因此我感覺(jué)到格外的'開(kāi)心，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)道理。

　　我升了四年級，我們科學(xué)老師講有關(guān)螞蟻搬家的規律，我笑出了聲音，老師見(jiàn)了我說(shuō)你出去，我于是垂頭喪氣的出去了，不過(guò)我還沒(méi)哭，因為我找到一個(gè)安慰自己的辦法。

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