(優(yōu)秀)學(xué)會(huì )拒絕作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì )拒絕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )拒絕作文1
今天，何老師在班會(huì )課上，給我講做人要講理和應該怎么玩游戲。
何老師一開(kāi)始就讓我們背早上學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)。我這才想起，還不會(huì )背。趕緊打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看了幾遍，試著(zhù)背誦。我只背出了前兩句，第三句我突然就忘了。我又看了好幾遍，就開(kāi)始背給同桌聽(tīng)，同桌說(shuō)我背對了，我也就放心了。
何老師按學(xué)號請同學(xué)來(lái)背，等叫到我的時(shí)候，雖然背了下來(lái)，但并不熟練。
接著(zhù)何老師給我們講很多故事，讓我們知道了做人應該講道理。突然，老師話(huà)題一轉，問(wèn)我們：“如果你正在和同學(xué)玩游戲，這時(shí)有一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)，要拉你和他玩，你該怎么辦？”大家先是怔了一下，然后七嘴八舌地講開(kāi)了。
何老師聽(tīng)了我們不同的發(fā)言，轉過(guò)身子，在黑板上只寫(xiě)了兩個(gè)字：拒絕。
我們一臉迷茫。何老師給我們講了原因，告訴我們，只有學(xué)會(huì )拒絕，才會(huì )讓朋友更相信你，也才會(huì )讓自己擁有更多的'朋友，因為，誰(shuí)都渴望和講理的人在一起。三年級徐欣璇
學(xué)會(huì )拒絕作文2
在商品經(jīng)濟日益繁榮的今天，我們的生活與過(guò)去對比更加豐富多彩，人的思想也比以前更加開(kāi)放，這是我們社會(huì )不斷進(jìn)步的.表現。然而在這五光十色的生活中，有些人卻迷失了自己。
君不見(jiàn)，經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧的未成年人有多少？一次進(jìn)入網(wǎng)吧，之后就抵抗不住誘惑接二連三地進(jìn)出，請問(wèn)這是為什么？因為他們不懂得如何拒絕！因為不懂得拒絕，反而使更多的人沉迷與網(wǎng)絡(luò )。甚至有些人為了去網(wǎng)吧，曠課在網(wǎng)吧打游戲。正因為如此，使許多青少年兒童荒廢了學(xué)業(yè)，也危害了自身健康。
記得我曾經(jīng)看到一篇故事：一位少年因為一次的偷竊，就一再淪陷，最后受到應有的法律制裁。這個(gè)人就是不懂得拒絕，不懂得拒絕對自己有害的做法和思想。如果及早醒悟并且拒絕了，我想，他的下場(chǎng)并非如此吧！
就像那些吸毒的人，不懂得拒絕，為了自己短暫的快樂(lè )，弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。有的，甚至還葬送了自己的生命。這種下場(chǎng)，就使不懂得拒絕的結果。一味的接受，有時(shí)只會(huì )讓自己更加悲慘，只會(huì )釀造悲劇。
請讓我們學(xué)會(huì )拒絕……
學(xué)會(huì )拒絕作文3
梅花拒絕春天的溫暖，去迎接冬天，獨自開(kāi)放，才有了傲雪的美稱(chēng);珍珠拒絕了光明與自由，待在那陰暗、潮濕的貝殼里，才能成為珍寶，受人們的.喜愛(ài)。
拒絕是什么?拒絕就是不接受，別人讓你做，你不接受;別人引誘你，你不去，這就是拒絕。
我拒絕誘惑，生活中有許多誘惑，抽煙，喝酒，吸毒，這都是誘惑;去網(wǎng)吧，去賭博，去搶、偷，這些同樣是誘惑，它們不斷引誘你，讓你上當，讓你受騙，讓你失去自我，讓你失去希望。
我拒絕冷漠，什么為冷漠?當銀發(fā)滿(mǎn)鬢的老人摔倒在路上，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶，這就是冷漠;當孕婦或抱小孩的人上來(lái)公交車(chē)的時(shí)候，你無(wú)動(dòng)于衷，或是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)，這不是冷漠是什么?當別人有困難時(shí)，我們應盡自己所能幫助他們;當別人有危險時(shí)，我們應及時(shí)去救住他們，我們生活在同一片藍天下，本應該互相幫助，團結合作。
我拒絕謊言，說(shuō)謊是不對的，說(shuō)謊會(huì )使人失去本性，會(huì )讓人失去本能。人們如果都說(shuō)謊言，這個(gè)世界將會(huì )怎樣?人人失去誠信，人們互相不信任，這個(gè)地球，這個(gè)世界，將不會(huì )再有和平。
我拒絕誘惑，我拒絕冷漠，我拒絕謊言，這些都將會(huì )影響我的一生。
學(xué)會(huì )拒絕作文4
總有很多的事情讓我們十分為難。我們明明知道自己可以拒絕，但是又出于內心的掙扎，讓我們一次又一次的將內心的拒絕壓入心底，然后說(shuō)出一句和自己內心想法完全相反的話(huà)。
當這些事情做好之后，每日夜里，再次響起時(shí)，內心的聲音吵鬧無(wú)比，再也無(wú)法控制。然后自言自語(yǔ)道，下一次我一定會(huì )拒絕�？墒堑搅讼乱淮�，又下一次。我們始終沒(méi)有等到下一次。
其實(shí)內心都是明白的，我們有權利拒絕別人。幫不幫別人的忙是自己的權利，而并不是義務(wù)，幫助他是我們的善心，不幫助她是我們的自由。在很多的'時(shí)候，我們需要主動(dòng)，不能總是處于被動(dòng)狀態(tài)，在大多數情況下，不拒絕，就無(wú)法杜絕。
如果你一直不懂得拒絕別人，覺(jué)得拒絕別人不太好，很不好意思，但是有些人就是這樣，你越幫助，就會(huì )認為你好說(shuō)話(huà)，久而久之，他這會(huì )形成一種習慣，他會(huì )認為你幫助它是理所當然的事情。
我們無(wú)法控制事情的發(fā)生，但是我們可以控制對這件事情的態(tài)度。我希望你能慎重考慮考慮，學(xué)會(huì )拒絕吧。
學(xué)會(huì )拒絕作文5
我們要學(xué)會(huì )拒絕別人，哪怕對方是自己最好的朋友、最親近的家人。
我有一次就是因為不會(huì )說(shuō)‘’不‘’，而失去了兩塊珍貴的友誼之晶。
那天，還沒(méi)有放學(xué)，王瑩【不是這個(gè)班里的`王瑩哦，是以前學(xué)校同名的同學(xué)】便來(lái)約我放學(xué)后和她一起走東門(mén)【實(shí)驗學(xué)校有東、南、北三個(gè)門(mén)】。我隨口答應了。過(guò)了一會(huì )兒，周司雨也跑來(lái)對我說(shuō)：‘’吳瑕，放學(xué)以后陪我一起從南門(mén)走好嗎？‘’我迷迷糊糊地答應了。
放學(xué)了，王瑩和周司雨都來(lái)找我一起回家。我一時(shí)愣住了：我到底跟誰(shuí)走呢？?jì)蓚�(gè)人都答應了，不能不講誠信啊。
王瑩和周司雨見(jiàn)我一聲不吭，都生氣了。周司雨說(shuō)要跟我絕交，王瑩轉身離去，留給我一個(gè)絕望的背影。
從此以后，我們三個(gè)再無(wú)來(lái)往，直到我轉學(xué)。
讓我們一起學(xué)會(huì )說(shuō)‘’不‘’。
學(xué)會(huì )拒絕作文6
這個(gè)時(shí)世界上，有一些小孩子是很堅強的，有一些孩子是很脆弱的，我是脆弱的，但我要堅強，所以我選擇堅強。
脆弱的人不管什么樣的天氣，都生病起來(lái)，去醫院看醫生，回家吃很苦很苦的藥，堅強的人不會(huì )這樣，少次很多苦藥，藥也是對人的身體有害，所以我要堅強起來(lái)。
脆弱的人力氣不大，不能做要用大力氣的任務(wù)，也不能幫忙用大力氣的任務(wù)，堅強的人力氣很大，身體又高又大，這些人就可以完成用大力的任務(wù)了。
脆弱的人，身體很容易受傷，流血，就去醫院養傷，有一些人受傷大的，要在醫院里休息幾個(gè)月或幾天，我在上一次，自己好像出了什么病，我叫這種病叫神經(jīng)病，因為我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層袥](méi)有告訴我，對我說(shuō)很快就沒(méi)事的，就可以回家了，但醫生叫我住院兩個(gè)月，沒(méi)有問(wèn)題就可以回家，上學(xué)，我不想住院，媽媽就在醫院里陪我，如果那時(shí)，我是堅強的，就不會(huì )發(fā)出這種病來(lái)，堅強的人，就不會(huì )去哪一間醫院。
脆弱的人，他們的日子都是艱苦的，傷心的和難過(guò)的，而堅強的`人，他們都是幸福的，高興的，愉快的，脆弱的人也是選擇堅強，我喜歡堅強的日子，我要變得更堅強。
學(xué)會(huì )拒絕作文7
每個(gè)人的生活都要有接納和寬容之心，但是拒絕也是重要的。
生活中的拒絕是必不可少的，但在一些事中，因為你不想做，而別人要你做，這時(shí)候你就需要學(xué)會(huì )拒絕。我們每個(gè)人都有資格去拒絕別人。
也許是因為我太軟弱了，我每次考慮別人的感受。自己有時(shí)，嫌煩時(shí)，都沒(méi)拒絕別人，那么我，來(lái)舉一個(gè)例子吧，讓我們大家學(xué)會(huì )拒絕。
在星期五的.一個(gè)早上，天氣炎熱，是我們每個(gè)同學(xué)煩躁的時(shí)候，不想上課，就像趴桌上休息，而老師作業(yè)布置太多了，同學(xué)們都想敷衍了事，問(wèn)同學(xué)抄一些，騙騙老師。我早早地寫(xiě)完，正在看我喜歡看的課外書(shū)，同桌覺(jué)得老師大熱天老師布置那么多作業(yè)，就不想自己做了。問(wèn)我怎么做，我告訴他了，他接二連三的不動(dòng)腦筋問(wèn)我，此時(shí)的我，已不耐煩了，我再忍他一次。結果，那一次后又問(wèn)了。我再也忍不住了，就對他說(shuō)；你自己不會(huì )做嗎，你在問(wèn)我，我不會(huì )再回答了。他接著(zhù)說(shuō)；切，有什么了不起的，不就是寫(xiě)完了嗎。
有時(shí)候，不學(xué)會(huì )拒絕，會(huì )讓別人長(cháng)期問(wèn)你問(wèn)題，覺(jué)得你會(huì )回答，還會(huì )讓別人不動(dòng)腦筋，養成靠別人的習慣。
學(xué)會(huì )拒絕作文8
“滿(mǎn)100送出100”，電腦上出現一排顯眼的大紅字時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)驚喜，而是毅然選擇了關(guān)閉。
如果人人問(wèn)我為什么不去看看呢？我只是微微一笑，反問(wèn)道：“面對誘惑，你懂得拒絕嗎？”面對誘惑，我們應該學(xué)會(huì )拒絕。例如《釣魚(yú)的啟示》一文中，為什么要把大魚(yú)放了呢？那不只是一條鱸魚(yú)的問(wèn)題，而是一個(gè)道德的抉擇。
“選擇拒絕吧！”這是發(fā)生在我家的一件事。表哥大學(xué)剛畢業(yè)，四處找工作，有一次在大街貼的招聘啟事上看到，一個(gè)公司招員工，年薪10萬(wàn)。他當時(shí)興高采烈的前去應聘，并當場(chǎng)被錄用。他急忙跑回家告訴家人，一家人歡天喜地，唯獨我眉頭緊鎖，我對表哥說(shuō)：那是誘惑，是騙人的，你剛大家畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有能力，哪個(gè)老板會(huì )出這么高的價(jià)請你�！氨砀缈刹粣�(ài)聽(tīng)我的勸告，結果一年辛苦工作，老板只給了他一萬(wàn)。他多次向老板討，都無(wú)功而歸，看著(zhù)他垂頭喪氣的樣子，我對他說(shuō)：”面對誘惑，你要選擇拒絕�！�
是��！選擇拒絕吧！人生的`道路上，誘惑時(shí)時(shí)存在，我們要保持清醒的頭腦，不要讓誘惑迷惑你的眼睛，不要讓誘惑控制你的心靈。 現在，你學(xué)會(huì )拒絕了嗎？
學(xué)會(huì )拒絕作文9
小明是一個(gè)老實(shí)的人，是公司新來(lái)的同事，因為初來(lái)乍到，小明謹慎地處理著(zhù)與同事、上司的關(guān)系。有幾個(gè)同事們看他為人老實(shí)，便經(jīng)常給麻煩他做這做那。小明也從來(lái)都不拒絕，一方面，他覺(jué)得自己如果決絕了他們，會(huì )讓同事關(guān)系變得緊張。久而久之，小明就養成了不會(huì )決絕他人的習慣。
有一次，公司老總準備派一個(gè)重要任務(wù)給他，他明知道已經(jīng)超出了自己的能力范圍，還是沒(méi)有拒絕老總。因為他覺(jué)得拒絕老總會(huì )讓老總對他感到失望。
結果，老總出差回來(lái)后，發(fā)現校名把這個(gè)任務(wù)搞砸了，還公司遭受了巨大的損失。在老總的`嚴厲批評下，小明才意識到，都是因為自己不會(huì )拒絕別人，才釀成了這個(gè)結局。
其實(shí)，聰明的人應該要學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )拒絕并不意味了自己的無(wú)能；學(xué)會(huì )決絕也不意味著(zhù)對不起他人的看重；相反地，學(xué)會(huì )決絕其實(shí)是尊重他人，對他人負責任。
讓我們都學(xué)會(huì )決絕吧！
學(xué)會(huì )拒絕作文10
第二天清晨，王碩豐一到學(xué)校，就想起昨天的作業(yè)還沒(méi)有完成。他灰溜溜地找到了正在收作業(yè)的組長(cháng)，懇求道：“組長(cháng)，求你幫忙替我找一個(gè)理由告訴老師，瞞過(guò)老師我沒(méi)完成作業(yè)的事，好嗎？”組長(cháng)笑了笑，回答說(shuō)：“不行�！蓖醮T豐繼續求組長(cháng)：“就這一次，告訴老師我沒(méi)帶�！苯M長(cháng)一邊整理著(zhù)本子，一邊考慮。過(guò)了一會(huì )兒，她斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”剛才還在懇求組長(cháng)的王碩豐已經(jīng)“跳”了起來(lái)，指著(zhù)組長(cháng)說(shuō)：“不就編一個(gè)理由嘛，有什么不行呀！”組長(cháng)一愣，不過(guò)馬上就又恢復了冷靜，她輕輕地對王碩豐說(shuō)：“王碩豐，做人就要誠實(shí)。忘記寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)做錯了，你還要欺騙老師，那就是錯上加錯了。我們剛學(xué)過(guò)《牧童和狼》這篇課文，你應該知道撒謊騙人的后果吧。走，我陪你去向老師承認錯誤吧，作業(yè)不會(huì )的、不明白的地方你可以來(lái)問(wèn)我�！甭�(tīng)完組長(cháng)的.話(huà)，王碩豐慚愧地低下了頭，和組長(cháng)一同去老師那兒了。
我們要學(xué)會(huì )拒絕，拒絕也能讓別人認識到自己的錯誤，從而有所改變。
學(xué)會(huì )拒絕作文11
在五年級上學(xué)期，有一天，我正在教室里認認真真地背語(yǔ)文書(shū)，剛好背完，有一個(gè)女同學(xué)叫婷婷，迅速地跑過(guò)來(lái)，朝我氣呼呼地說(shuō)：“慧玲，有人欺負我，請你和我一起去打那個(gè)人，好嗎？”
聽(tīng)了她的話(huà)，一開(kāi)始我真有點(diǎn)沖動(dòng)，想和她去打那個(gè)人。但是，那一刻，我猶豫了。我想了又想，最后，終于做出了選擇。我對她冷靜地說(shuō)：“婷婷，不，不能去打人，這件事你應該告訴班主任老師，而不是讓我幫助你把這氣打回去。就算你出了氣，她的家長(cháng)肯定來(lái)找我，怎么辦？本來(lái)是好心幫助你，但最后還要我來(lái)背黑鍋，我可不想賠償人家的醫藥費，還有，他的家長(cháng)不講理怎么辦？搞不好，傷害大了，我還要坐牢，那多傻呀！”
我的`話(huà)讓婷婷頓時(shí)冷靜了下來(lái)，她對我說(shuō)：“慧玲，你說(shuō)的有道理，謝謝你�！比缓�，她就去告訴了老師，最終，問(wèn)題得到了完美地解決。
這件事讓我明白，在以后的生活中，我們要教別人什么該拒絕，什么不該拒絕。有些事盡自己最大的努力完成就行了，不要勉強自己做不該做的事情，一切都應該三思而后行。
每個(gè)人都有自己的權利，包括拒絕。我記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拒絕是一種權利，就像生存是一種權利一樣。我們要學(xué)會(huì )拒絕一切不合理的要求。
學(xué)會(huì )拒絕作文12
一個(gè)星期天，趙小剛在街上散步，身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“剛仔！”他回頭一看，是李博文，趙小剛呵呵一笑：“老李，什么啊!”李博文一把拉住趙小剛，神秘地對他說(shuō)：“哥們，今兒咱帶你去個(gè)好玩的地方，別人我可不告訴他呦！”趙小剛被侃的暈頭轉向：“哪��？”李博文將他帶到一家網(wǎng)吧前。
趙小剛這才清醒過(guò)來(lái)，他揉揉眼，道：“我沒(méi)看錯吧！”李博文毫不在乎：“沒(méi)錯啊，這里面的游戲可好玩了�！壁w小剛一反常態(tài)，嚴肅地說(shuō)：“博文，不是我說(shuō)你，網(wǎng)吧的.壞處多著(zhù)呢！網(wǎng)吧里空氣渾濁，易得氣管炎。而且電磁波傷害眼睛，你不想腦袋瓜子上架個(gè)眼鏡吧。電腦游戲暴力血腥的畫(huà)面特別多，入迷者一但陷入，便不能自拔，越陷越深�！崩畈┪牟荒蜔┝耍骸摆w曉剛，你怎么這么煩��！”趙曉剛話(huà)鋒一轉，說(shuō)：“我家買(mǎi)了一個(gè)實(shí)驗球，一起來(lái)玩好嗎？”“……恩……那好吧！走�！毕﹃�(yáng)下，兩個(gè)影子映照在地上……
學(xué)會(huì )拒絕作文13
悠悠歲月，歲月悠悠，在漫長(cháng)的人生中，每個(gè)人的世界都不可避免會(huì )遇到一些難題，遇到一些誘惑等著(zhù)我們去抉擇。這時(shí)，學(xué)會(huì )理智地拒絕是我們勇往直前的法寶。否則，我們一路走來(lái)，一路想著(zhù)路邊的`蘋(píng)果，這也想要，那也想要，拖泥帶水地不愿舍棄。那么，我們最終只會(huì )像一只負重的蝸牛一樣，被背上沉重的欲望壓得再也邁不開(kāi)步子。
我們經(jīng)常碰到這樣一些人，他們身兼數“職”，每天干的除了工作就是開(kāi)會(huì )，像陀螺一樣腳不離地地忙碌著(zhù)。雖然他們抱怨過(guò)自己每天怎么忙，但是卻從不見(jiàn)他們想改變過(guò)現狀！他們的失敗在于他們不懂拒絕，就像那只蝸牛，這也想要，那也不舍，名聲、利益壓著(zhù)他們，他們的“不懂拒絕”阻礙了他們走向成功。
是的，拒絕是一種刪除，當我們?yōu)榇蠖训氖率置δ_亂時(shí)，學(xué)會(huì )拒絕吧，拒絕那些可做可不做的事情，撥開(kāi)被瑣事堆積的陰霾，你會(huì )發(fā)現頭頂的天依然晴朗。
學(xué)會(huì )拒絕吧。當生活把你壓地喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，及時(shí)拒絕，你會(huì )找回享受生活的那份坦然！
學(xué)會(huì )拒絕作文14
也許在我們雙眼看不到的地方，都是我們想象不到的黑暗與明亮。
就是因為你不曾見(jiàn)過(guò)，所以你也不知道那到底是一種怎樣的存在，也許可以道聽(tīng)途說(shuō)，也許可以聽(tīng)別人以訛傳訛，但是他們口中的難道就真的容易輕信嗎？
你必須要去到那個(gè)地方，親眼看一眼那里的美景，才會(huì )明白這一切，其實(shí)和你所思所想的都并不一樣，他們也許隔著(zhù)很遠的距離，卻總是想要給別人一個(gè)不可思議的答案。
你不知道將來(lái)會(huì )不會(huì )再遇到他，不知道機緣巧合之下那些所謂的懦弱和勇敢是否會(huì )劃等號，也許在這樣的情景之下你們再次相遇，然而之前的`你卻把自己搞得一塌糊涂。
這樣的話(huà)就一點(diǎn)也不好了。
這些也許關(guān)系到情商和智商，這好像某一個(gè)電影明星一樣，他曾經(jīng)那么低的智商把自己的名聲搞得一塌糊涂，所以現在即便是他有了什么作品也不會(huì )受到別人的歡迎，更何況他也不會(huì )拿出什么更好的作品來(lái)，因為他已經(jīng)享受了這樣一個(gè)捧殺的過(guò)程。
所以面對生活當中的得與失，很多事情我們都需要冷靜下來(lái)去思考答案。
并不是因為他們存在就是合理的，我們也要學(xué)會(huì )拒絕。
學(xué)會(huì )拒絕作文15
身邊有個(gè)人，他每天的日常就是坐在辦公室看看新聞看看股票喝喝小茶指揮別人做這做那，開(kāi)始大家都愿意幫助他，久而久之，再對他投來(lái)的求助指揮選擇拒絕。
同樣坐在辦公室里，你領(lǐng)著(zhù)你的薪水做著(zhù)你該做的.事情，我領(lǐng)著(zhù)我的薪水做著(zhù)我該做的事情，別把自己的事情交由別人還美其名“幫忙”，幫忙是幫你所不能，而不是幫你所能而不做。
生活總讓人辛苦和累。小時(shí)候被父母強制的各種學(xué)習技能覺(jué)得累，想著(zhù)長(cháng)大了就不會(huì )再被控制著(zhù)做這做那�？僧斘覀冮L(cháng)大了，不僅發(fā)現生活沒(méi)有一絲改變，反而變本加厲地沉重。
在本可以說(shuō)NO的年紀放棄選擇，以為成長(cháng)只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。個(gè)子變高、聲線(xiàn)成熟就是大人，是錯誤的。無(wú)論你變得多高大，你的心里永遠都住著(zhù)孩童時(shí)代不懂拒絕的你。
當別人問(wèn)我為什么這么自私的時(shí)候，我想到的是，我為什么要對你大度，你做了什么足夠讓我無(wú)條件的為你做一切。
你總要先學(xué)會(huì )拒絕，才能成長(cháng)為大人，別等到被他人消耗光才意識到本不該如此，不是嗎？
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