拒絕的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的拒絕的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拒絕的作文1

　　感覺(jué)剛剛進(jìn)入春天，天卻炎熱的似酷暑，即使在比較涼爽的教室里，額頭依舊是布滿(mǎn)汗珠。剛寫(xiě)完作業(yè)，我向窗外瞥了一眼。頓時(shí)粉紅的梧桐花映入我的眼簾，是啊，春天來(lái)了，可我拒絕了它。

　　我拒絕了春天，是那一束束爛漫、清香的梧桐花告訴我的。它早已綻放在沉默了一冬的敗枝上，向我熱情地打著(zhù)招呼，我卻無(wú)心看它從我身邊走過(guò)，我聞到了它的清香，卻沒(méi)有時(shí)間將它挽留，清潔的.學(xué)生把地上片片落紅掃去，為我心中添了絲絲遺憾。

　　我拒絕了春天，是那片片碧綠點(diǎn)小草告訴我的。它們在幾夜間奇跡般地從呆了已冬的土地下鉆了出來(lái)，蓋住了灰色的泥土，成片成片的，被風(fēng)吹得一波一波的，象綠色的海洋。我卻只在拐角處向它投去了一瞥驚異的目光，同時(shí)也為自己在春天的拐角處種下了后悔。

　　我拒絕了春天，是那嫩黃的柳枝告訴我的。它們綻發(fā)一片片嫩黃的葉子，在風(fēng)中搖擺，熱情、奔放又顯得青澀。我很想仔細去看一看它那小巧的葉子究竟是什么樣子，但時(shí)間阻擋了我將要伸出的收，只能用模糊的雙眼去觀(guān)察。也許等它褪去一年一次的淡黃，換上翠綠的外衣時(shí)，我也無(wú)緣去仔細地觀(guān)察它了。

　　我拒絕了春天，是從那一叢叢灌木告訴我的。它們向自己深綠的舊衣服中點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)淺綠，似花一樣綻放了美麗的生命。我卻目不斜視地叢它們身邊走過(guò)，還在曬被子時(shí)打落了它的片片新生命。點(diǎn)點(diǎn)的新綠代表著(zhù)春天，它已經(jīng)離我遠去。

　　花兒呈現出的優(yōu)雅和草木的美麗吸引著(zhù)我。但我坐在學(xué)習的寶座上，用“作業(yè)”和“時(shí)間”這一矛一盾，進(jìn)行攻擊和防御，最終將它們擊退，也將我的春天擊退。

　　我強迫自己拒絕了春天，也為我的生活增添了一份惆悵。

拒絕的作文2

　　我不想，無(wú)聊到因為一點(diǎn)小事?tīng)幊�；我不想，三年后抱�?zhù)不入流的通知書(shū)炫耀；我不想，讓自己的靈魂與利益掛牢；我不想，讓庸俗的煙霧迷失未來(lái)的方向。

　　——題記

　　我害怕平凡，就像那午夜下的黑暗不曾被白日的陽(yáng)光照耀；但我更畏懼平庸，宛如只起裝飾作用的花瓶，不曾擁有生命的寂靜。就像畢淑敏說(shuō)的那樣：我，很重要，平凡的我，更重要。正是因為平凡，才襯托出鄉村教師陳斌強的“孝更絕倫足可矜”；正是因為平凡，才體現出花樣少女何玥生命的閃光；正是因為平凡，才有了高淑珍含辛茹苦的付出；正是因為平凡，才有了教師張麗莉的“冰雪為榮玉作胎”。

　　我羨慕海倫，他是上帝的寵兒。

　　上帝眷戀她的高尚，賦予了她一雙黑色的`眼睛，不讓她迷失在庸俗的潮落；上帝欣賞她的堅強，給予了她一雙隱形的翅膀，不讓她放棄在失敗的迷惘；上帝留戀她的快樂(lè )，封閉了現實(shí)傷痛的耳朵，不讓她被惆悵所干擾。

拒絕的作文3

　　在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )早已不是什么稀奇玩意兒，幾乎家家都有手機，處處都有wifi，但隨著(zhù)發(fā)展一起到來(lái)的是重重的問(wèn)題。

　　網(wǎng)絡(luò )確實(shí)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò )的普及使人與人，人與世界的關(guān)系更加緊密，有了QQ、微信，人們隨時(shí)隨地地交流，甚至剛剛發(fā)生的事，幾分鐘便可以傳向全國，網(wǎng)絡(luò )上龐大的資源力量，使之成為一個(gè)真正的`百科全書(shū)，對于學(xué)生，可以便利地查找到自己所需要的學(xué)習資源，網(wǎng)絡(luò )為我們提供了一個(gè)龐大而又全面的學(xué)習平臺，但另一方面，網(wǎng)絡(luò )游戲卻又讓許多學(xué)生掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵，多少學(xué)生因網(wǎng)絡(luò )的新奇、有趣，而漸漸地沉浸在網(wǎng)絡(luò )中無(wú)法自拔，而失去了對學(xué)習的興趣荒廢了學(xué)業(yè)，最終走向墮落。

　　對于網(wǎng)絡(luò )的危害，我也是深有所感，在五年級時(shí)，我也像發(fā)現了新大陸一般，沉浸在了網(wǎng)絡(luò )游戲的無(wú)盡的好奇與樂(lè )趣之中。我的腦子里所想的便都是游戲，無(wú)心于學(xué)習。每天放學(xué)回家后，為了能有時(shí)間玩游戲，便草草地完成老師所布置的作業(yè)。有時(shí)甚至會(huì )偷偷地拿上幾樣作業(yè)放在床頭柜中，先去玩游戲。等到父母睡了，自己再悄悄地趴在床上寫(xiě)作業(yè)。但是成績(jì)終究不會(huì )說(shuō)謊，在一次考試中，我竟成了最后一名，老師了解了我的狀況，將我教訓了一番，這時(shí)，我便深深地認識到了沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害。

　　我曾在電視上看過(guò)這樣的一則廣告，一位父親給自己的孩子喂飯，卻一心看著(zhù)手機，飯都沒(méi)有送到孩子的嘴里，全撒在了餐桌上。這也許有些夸張，卻何嘗不是這樣，人們邀請自己的朋友，同學(xué)吃飯，最后卻是每個(gè)人自顧自看著(zhù)手機吃著(zhù)飯。網(wǎng)絡(luò )拉近與人之間距離的同時(shí)，卻又疏遠了那些真正與我們親近的人。

　　網(wǎng)絡(luò )本無(wú)惡意，只因人們的不合理運用而產(chǎn)生了害處，拒絕網(wǎng)癮，為了我們美好的明天。

拒絕的作文4

　　最近經(jīng)歷了一件事兒，因為沒(méi)有果斷拒絕別人要求，讓自己受了傷，吃了虧。

　　自從畢業(yè)了以后，參加工作以來(lái)，自己的性格發(fā)生了很多變化，愈加小心謹慎，害怕得罪別人，常常寧愿自己承受苦痛，也不敢說(shuō)出NO，常常讓自己承受了不該承受之痛。

　　參加工作以來(lái)，應該是在工作中形成了一種自卑，加之從事的工作為服務(wù)型工作，出發(fā)點(diǎn)就是服務(wù)于領(lǐng)導，導致隨時(shí)隨地都把自己的地位放的很低。工作幾年，依然效果不理想，嚴重損傷自信心，對自己不夠堅定。

　　遇到不公平對待時(shí)，只能默默承受，不敢反抗；對待不屬于自己的工作，加班加點(diǎn)，累死累活，不敢拒絕；對于無(wú)理的指責謾罵，忍氣吞聲，不敢反駁......

　　長(cháng)此以往，小綿羊性格形成，自己習以為常，逆來(lái)順受，別人理所當然，指使安排見(jiàn)怪不怪。

　　小綿羊性格，可能有人以為這是儒雅，平易近人，實(shí)則卻是害人害己�，F代社會(huì )，競爭越來(lái)越激烈，小綿羊性格人員由于性格軟弱，時(shí)常要多承受苦痛，多付出辛勞，對于他人也會(huì )助長(cháng)其蠻橫霸道性格，容易迷失自己。

　　改變小綿羊性格，首先是要學(xué)會(huì )拒絕，拒絕不合理要求，拒絕不屬于分內之事，拒絕讓自己痛苦。

　　時(shí)常都是認為小綿羊性格人員應該有堅韌的品格，忍耐力和自制力很強，這其實(shí)還是好事。如果具有堅韌的性格，加之敢于拒絕的果敢，必然能完成很多別人不能完成之事。

　　學(xué)會(huì )拒絕，勇敢說(shuō)NO,這是每個(gè)經(jīng)歷社會(huì )的人員都要學(xué)會(huì )的，只是有的人學(xué)會(huì )需要的.時(shí)間不一，也許有人與生俱來(lái)的霸氣，面對不公平、不合理，勇敢說(shuō)NO，也許有的人需要經(jīng)歷多次受傷才能學(xué)會(huì )拒絕。不管怎樣，始終都是會(huì )學(xué)會(huì )的。

　　窮者獨善其身，達者兼濟天下。當自己還弱小時(shí)，只能獨善其身，做好自己就好，管不了別人太多事情，要敢于拒絕別人的事情。當自己強大后，可以考慮兼濟天下，但那時(shí)也是有選擇的。這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)的必然要求，有的只是相互協(xié)助，互相支撐，這才是真正的社會(huì )人。

拒絕的作文5

　　我以為生活就像沙丁魚(yú)罐頭，平淡無(wú)奇，無(wú)滋無(wú)味。

　　我以為自己被頹廢吞吐噬，在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個(gè)巨大的琥珀，而我只是里面那只平庸的蟲(chóng)子。

　　高三的生活太過(guò)單調，機械式地重復，毫無(wú)波瀾。

　　走在街口，姑且稱(chēng)之為流浪，我認定了自己的平庸，也從未渴望轉機。遠處，一串飄然而至的音符牽引了我的思路。

　　耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈，一群時(shí)尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。陽(yáng)光照射過(guò)的地方似乎還殘留著(zhù)余溫。動(dòng)人的音符在迷人的夜色中似有形的煙霧彌漫著(zhù)、氤氰著(zhù)。女人們臉上絢麗的微笑，享受的目光，都是我久違的表情。她們心情搖擺著(zhù)，影子似乎也隨著(zhù)主人心情擺。動(dòng)感的音樂(lè )伴著(zhù)舞動(dòng)的身姿，成了夜色中最迷人的風(fēng)景，散發(fā)了讓人無(wú)法抗拒的活力。

　　她們就這樣跳啊舞啊，旁邊圍了不少人，有議論的有指點(diǎn)的，似乎只有我是被吸引過(guò)去，駐足圍觀(guān)的。

　　我似乎被感染了，有爭議的不是她們，而是那些假裝指點(diǎn)的平庸之輩，你們是否有如此膽量，如此激情。

　　大燈泡把她們的影子拉得很長(cháng)，燈光下，音樂(lè )下，影子交錯、重疊、分離，拉長(cháng)又縮短。

　　她們不在乎別人的眼光，不在乎別人的說(shuō)評。此刻，她們是火焰，燃燒著(zhù)生命的`激情;她們是調味，充實(shí)著(zhù)生命的滋味，她們展現生命的活力，追求自己的完美，不甘平庸地匆匆走過(guò)，卻將生命最美的姿態(tài)展現給世人，展現給這樣的夜。

　　她們的臉上沁出汗水，眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。生命給的單調平庸，她們可以拒絕，因此鑄就這樣一個(gè)不平凡的夜。

　　我終于明白，自己為何平庸，我總活在別人的眼光里，以別人的標準框定自己，我從未想過(guò)突破，從未想過(guò)可以活出自己的精彩。

　　平庸是生命給的，但我們可以拒絕，沒(méi)有誰(shuí)注定平庸。正如此刻的女人們，拒絕平庸只是那簡(jiǎn)單的起舞。我明白了，給自己一個(gè)微笑，光芒下一個(gè)華麗的轉身，即可拒絕平庸。

拒絕的作文6

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們已經(jīng)步入了一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界。越來(lái)越多的人受到影響，披上了虛榮心的外套，更加注重的不是內心而是面子。對于更多人來(lái)說(shuō)，拒絕朋友或其他人幫辦的事情是一種難堪，感覺(jué)會(huì )令友情加速流失。所以，每當有人來(lái)拖自己辦事的時(shí)候，都會(huì )一一答應，從不會(huì )拒絕，無(wú)論辦到此事有多么困難，依舊會(huì )努力去辦到，擔心朋友因自己的拒絕而生氣。但你似乎忘了一點(diǎn)，你有權利拒絕你做不到的或者不愿意做的事情。

　　對于拒絕，有很多不同的建議與看法。有人覺(jué)得不應該拒絕你重視的朋友，但也有人認為，可以拒絕你不愿意做或做不到的任何事情。重視自己的伙伴是好事，但是一味的答應自己辦不到的事就是一種愚蠢。為什么這么說(shuō)呢?因為我們每個(gè)人都有自己的極限與底線(xiàn)，若只是為了讓自己有面子而答應，本身實(shí)力又做不到的情況下，不僅會(huì )使自己累的倒下，還會(huì )失信于別人，到最后仍是竹籃打水一場(chǎng)空。實(shí)際上，這就是逞能的表現，因放不下自己所謂的顏面，到最后依然要失信于別人。那么，我們就應該在最初知道事情的難度超出自己極限時(shí)，對朋友委婉說(shuō)出拒絕的理由。那些只顧及到面子卻沒(méi)想到實(shí)力的.人，在事事答應別人后的僅僅一次拒絕，就會(huì )被他人理解為理所應當中的“改變”。然而，他人是來(lái)尋求你的幫助，難道不應該懷有感恩的心嗎?所以，面對一些理直氣壯的朋友時(shí)，你完全可以拒絕，因為不幫是人的本分，幫是看在朋友之間的情分。況且，我相信當你委婉的說(shuō)出拒絕的理由后，真正的好朋友是不會(huì )介意。只有那些虛情假意之人，才會(huì )顯出厭煩的樣子，這種人根本不必深交。

　　懂得拒絕是一種智慧，更是一種學(xué)問(wèn)。當朋友遇到困難時(shí)，我們可以盡自己所能給予最大幫助。然而，當自己無(wú)能為力的情況下，完全能夠委婉的拒絕。如果事事都幫助別人完成，你就已經(jīng)成為了他人的奴隸。所以，學(xué)會(huì )拒絕這種為人處世的方法，不但可以結識真朋友，還可識破某些人的真面目。

拒絕的作文7

　　浮躁是什么？字典里的意思是指人的急躁，不沉穩�，F在，浮躁這個(gè)詞變得越來(lái)越流行起來(lái)�，F代的浮躁這個(gè)詞已經(jīng)就過(guò)去有了很多不同的含義。

　　浮躁，一個(gè)人急躁，不沉穩，而容易產(chǎn)生浮躁情緒的人也往往是缺乏自身安全感的`一類(lèi)人。浮躁的人往往疑神疑鬼，對周?chē)�事物抱有過(guò)分的戒心，并且心神交猝，經(jīng)常因為小小的外界因素而情緒大變。

　　浮躁心理，在當今社會(huì )變得尤為突出，由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們有了大量的物質(zhì)積累。而當物質(zhì)的增長(cháng)速度大于精神境界的提升速度，人往往會(huì )出現浮躁心理。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子：當一個(gè)人一夜暴富，往往的處事行為就會(huì )往往會(huì )變得出格、離譜。

　　浮躁心理恰恰問(wèn)題出在“快”的方面，我們知道在這個(gè)世界上，快的事物往往不穩定容易出問(wèn)題，浮躁心理恰恰是反映了人們在快速發(fā)展當中，經(jīng)常擔心這個(gè)擔心那個(gè)，經(jīng)常不冷靜地做出選擇。

　　因此，我們提倡拒絕浮躁！應該讓大家各自都有知識的增長(cháng)，通過(guò)精神的提升，來(lái)最終拒絕浮躁。由此，我們的社會(huì )就會(huì )變得更好。

拒絕的作文8

　　每個(gè)人的生活都要有接納和寬容之心，但是拒絕也是重要的。

　　生活中的拒絕是必不可少的，但在一些事中，因為你不想做，而別人要你做，這時(shí)候你就需要學(xué)會(huì )拒絕。我們每個(gè)人都有資格去拒絕別人。

　　也許是因為我太軟弱了，我每次考慮別人的感受。自己有時(shí)，嫌煩時(shí)，都沒(méi)拒絕別人，那么我，來(lái)舉一個(gè)例子吧，讓我們大家學(xué)會(huì )拒絕。

　　在星期五的一個(gè)早上，天氣炎熱，是我們每個(gè)同學(xué)煩躁的時(shí)候，不想上課，就像趴桌上休息，而老師作業(yè)布置太多了，同學(xué)們都想敷衍了事，問(wèn)同學(xué)抄一些，騙騙老師。我早早地寫(xiě)完，正在看我喜歡看的課外書(shū)，同桌覺(jué)得老師大熱天老師布置那么多作業(yè)，就不想自己做了。問(wèn)我怎么做，我告訴他了，他接二連三的不動(dòng)腦筋問(wèn)我，此時(shí)的我，已不耐煩了，我再忍他一次。結果，那一次后又問(wèn)了。我再也忍不住了，就對他說(shuō)；你自己不會(huì )做嗎，你在問(wèn)我，我不會(huì )再回答了。他接著(zhù)說(shuō)；切，有什么了不起的.，不就是寫(xiě)完了嗎。

　　有時(shí)候，不學(xué)會(huì )拒絕，會(huì )讓別人長(cháng)期問(wèn)你問(wèn)題，覺(jué)得你會(huì )回答，還會(huì )讓別人不動(dòng)腦筋，養成靠別人的習慣。

拒絕的作文9

　　周日的一大早，我提著(zhù)一袋禮物向同學(xué)家走去，邊走邊說(shuō)：“今天同學(xué)生日，辦了一個(gè)生日大派對，一定不能錯過(guò)�！�

　　來(lái)到同學(xué)家門(mén)口，同學(xué)立馬出來(lái)迎接我，一群男同學(xué)圍住我，興奮地喊道：“今天大伙兒都在，正好去網(wǎng)吧玩一玩最新款的游戲！”說(shuō)著(zhù)，一些同學(xué)從口袋中掏了掏錢(qián)，共50多元。

　　我皺起眉頭，表情一下子變得如鐵一般僵硬，心想：“不好！同學(xué)們要去網(wǎng)吧，這是影響學(xué)習成績(jì)的，我堅決不能去�！庇谑俏倚α诵�，用開(kāi)心的語(yǔ)氣說(shuō)道：“諸位兄弟，我今日家中有事，不如改天再去吧�！�

　　同學(xué)開(kāi)始威脅我：“臭小子，你是不敢去。告訴你，今日不去，你就完了！”這時(shí)我已經(jīng)無(wú)法控制自己的.情緒了：“你們管我完不完，老子今兒不會(huì )去的！”說(shuō)著(zhù)放下東西準備走。

　　“大伙兒上，給他點(diǎn)顏色看看！”他們一起動(dòng)手，三兩下就把我“打到了”，他們又打又罵，我漸漸體力不足。但我心中有一團烈火，讓我堅決不做錯事，走對方向！

　　我試圖抓住他們的手，用力一打他們立馬松手。而我，則用此時(shí)機，偷偷溜走了家長(cháng)和老師不允許做的事情我堅決不做�？墒菫槭裁淳芙^那么不容易？

拒絕的作文10

　　我多么希望我有勇氣可以當面跟你——媽媽說(shuō)：“請你下次不要再拒絕我和爸爸對你的親昵的動(dòng)作了，好嗎?!”

　　我和爸爸總是那么的親昵，像父女、、像情人、像兄妹，而當爸爸看著(zhù)在一旁的你顯得有些孤獨的時(shí)候，他透露著(zhù)幸福的表情，故意把一旁的你摟到懷里，想給你示范一下我怎么對我爸爸的。而你卻拒絕了他的示范，沒(méi)有絲毫的猶豫，就這樣你掙脫了爸爸的懷抱。那時(shí)的爸爸顯然有些落寞，而我則即使的出現在你的身邊，填補了媽媽剛離去的'位子……

　　我永遠代替不了你在爸爸心中的位置，就像我也不能代替爸爸在你心中的位置，有些事情我是關(guān)心不到的，有些事情只能你去做。就像你當初不理解爸爸為什么總是拉著(zhù)你打牌的用意一樣，雖然你現在還是不知道，但是我知道爸爸其實(shí)也不想你知道，他只是想默默地為你付出，他不想因為你知道了他的用意而做出其他的一系列事情等等。

拒絕的作文11

　　剛從廁所出來(lái)，就聽(tīng)到水聲嘩嘩直響，循聲看去，原來(lái)是洗手的地方的水龍頭沒(méi)有關(guān)，我趕緊走了過(guò)去，把水龍頭擰緊了，雖然這只是一件看起來(lái)微不足道的小事，但是我還是想告訴大家:拒絕浪費。

　　當我們抱怨飯菜不可口時(shí)，我們可曾想過(guò)偏遠山區地方的人們甚至連飯都吃不上，有時(shí)我們僅僅在電視上看過(guò)這樣的報道，我們大多數人選擇的是發(fā)表一下自己的'同情心罷了。

　　有一次去幼兒園接我的小侄子，那天他們的課堂上講的就是節約用水，老師講的非常生動(dòng)，當然小孩子聽(tīng)的也很認真，那是我還在想，才上幼兒園，講節約用水，孩子們能知道些什么，但是出乎我的意料，當我們回家，我剛打開(kāi)水龍頭，小侄子就說(shuō)，用完要及時(shí)擰緊，要節約用水，我一下子感動(dòng)了。

　　雖然講起節約很容易，但是只要我們都付出了行動(dòng)，那么拒絕浪費變得也就很容易了。

拒絕的作文12

　　小學(xué)畢業(yè)前，也就是上六年級時(shí)，有一個(gè)中午，我奉主任之命去五年級巡邏。

　　走到五年級二班的窗前，這個(gè)班的同學(xué)見(jiàn)到我來(lái)檢查不但沒(méi)停止講話(huà)，反而聲音越來(lái)越大，聲音里還有叫我的名字。我納了悶：我又不認識這個(gè)班里的人，他們怎會(huì )知道我的名字？我懷著(zhù)疑惑的'心情走進(jìn)這間教室，大聲喊了一句：“別講了�！边@時(shí)，教室才逐漸安靜下來(lái)。然后，我問(wèn)道：“你們怎么知道我名字的？”話(huà)音剛落，幾個(gè)女生就叫道：“我們班顧××喜歡你！”

　　頓時(shí)，我愣住了，也沒(méi)膽再呆在那里，便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商議了此事，最后決定要去找顧××說(shuō)清楚。

　　我們又來(lái)到五（2）班，得知此時(shí)的顧××正在操場(chǎng)上打掃衛生。我們便又跑到了操場(chǎng)，也不知誰(shuí)向顧××告的密，讓她躲著(zhù)我。當時(shí)下著(zhù)小雨，情景就像韓國的偶像劇一樣。最終，在塑膠跑道上我和王支晨圍住了她。我連她的五官都沒(méi)看清，就堅定地說(shuō)道：“我不認識你，并且我也不喜歡你�！本瓦@兩句話(huà)，讓她含著(zhù)淚跑走了。

　　就這樣，我殘忍地把一個(gè)喜歡我的女孩拒絕了。也是這件事，讓我知道我也是有點(diǎn)魅力的。

　　現在女孩子的心理太早熟，我都還沒(méi)來(lái)得及接受。

拒絕的作文13

　　一支香煙，有時(shí)，點(diǎn)燃的不僅僅是對健康的危害，還是一種對文明的漠視。對于吸煙這種百害而無(wú)一利的`行為，我們有理由也有責任伸出我們的手，以實(shí)際行動(dòng)去制止。在這場(chǎng)無(wú)煙的戰役中我們都要行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起。禁煙，我們在行動(dòng)！

　　煙草對健康的危害是嚴重的，不僅對于吸煙者本人，對被動(dòng)吸煙者更是如此。一組組令人膽寒的數字，就足以說(shuō)明問(wèn)題。這是一種素質(zhì)，也是一種文明。

　　如今，當看到有人大搖大擺光著(zhù)膀子上街，有人面不改色心不跳地排隊加塞兒，有人旁若無(wú)人地隨地吐痰，有人在公車(chē)上對老弱病殘視而不見(jiàn)安穩于座時(shí)，很多人都不禁會(huì )在心里沖出一句：“真沒(méi)素質(zhì)，不講文明！”可如果看到有人在室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙時(shí)，又有多少人還會(huì )有此想法呢？這，是“無(wú)煙”文明的公眾意識缺失，由此催生出諸多不文明吸煙的個(gè)人行為。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了自己和他人的健康，為了這座城市的無(wú)煙與文明，為了構建大家共同的美好環(huán)境，自覺(jué)不在公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙！

拒絕的作文14

　　前不久出現了一個(gè)小悅悅事件，道德的拷問(wèn)，良心的譴責，善良的呼喚，不斷地讓我們自問(wèn)和反思：在弱者和生命面前，怎能選擇冷漠，拒絕伸出援手?

　　孔子說(shuō)，禮失求諸野。中華民族的禮義，原本植根于最質(zhì)樸最底層的“草民”中間。路旁行人口似碑，不管是大是大非的價(jià)值判斷，還是急公好義、古道熱腸的民間道德，都是五千年文明史得以綿延不絕的重要支撐�；�于此，我們一面對陳賢妹們的良知善行深深致敬，一面也必須對冷血的路人報以嚴厲譴責，他們對生命冷漠如斯，不僅是文明社會(huì )的恥辱，也使文明古國蒙羞。

　　阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會(huì )必須面對的考題。這道考題不僅涉及道德的考問(wèn)，也關(guān)乎文明社會(huì )的公民責任。在一些國家，見(jiàn)死不救甚至會(huì )構成犯罪，英國的“見(jiàn)死不救罪”規定如果涉嫌“沒(méi)有對涉險人士予以協(xié)助”，將面臨法律的懲罰。在社會(huì )道德被嚴重污染的時(shí)刻，或者可以讓法律來(lái)拯救道德?

　　一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開(kāi)防盜門(mén)，修扇窗戶(hù)照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。

　　讓我們牽起友誼的.手，再現溫暖的笑，將歌聲留在空曠的操場(chǎng)上，將密語(yǔ)留在寂靜的黑夜里。因為拒絕冷漠，所以我們要學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )問(wèn)候，學(xué)會(huì )唱一首簡(jiǎn)單的歌，讓你的心情快樂(lè )，學(xué)會(huì )愛(ài)的鼓勵，讓需要人陪的你不再孤單，讓需要幫助的人不再無(wú)助。冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是朋友。那么，我的朋友，請脫下冷漠的外殼，和我攜手走進(jìn)溫暖如春的真誠世界。

　　我們每一個(gè)人，都可能成為走過(guò)小悅悅身邊的“路人”，請停下來(lái)，拉她離開(kāi)街心;或者伸出援手，將她抱離險境，這是本分，更是底線(xiàn)……但我們相信，溫情猶在!為此，我們特別呼吁“拒絕冷漠，溫暖你我”，舉手之勞，從我做起!

拒絕的作文15

　　“滿(mǎn)100送出100”，電腦上出現一排顯眼的大紅字時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)驚喜，而是毅然選擇了關(guān)閉。

　　如果人人問(wèn)我為什么不去看看呢？我只是微微一笑，反問(wèn)道：“面對誘惑，你懂得拒絕嗎？”面對誘惑，我們應該學(xué)會(huì )拒絕。例如《釣魚(yú)的啟示》一文中，為什么要把大魚(yú)放了呢？那不只是一條鱸魚(yú)的問(wèn)題，而是一個(gè)道德的抉擇。

　　“選擇拒絕吧！”這是發(fā)生在我家的一件事。表哥大學(xué)剛畢業(yè)，四處找工作，有一次在大街貼的招聘啟事上看到，一個(gè)公司招員工，年薪10萬(wàn)。他當時(shí)興高采烈的前去應聘，并當場(chǎng)被錄用。他急忙跑回家告訴家人，一家人歡天喜地，唯獨我眉頭緊鎖，我對表哥說(shuō)：那是誘惑，是騙人的，你剛大家畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有能力，哪個(gè)老板會(huì )出這么高的`價(jià)請你�！氨砀缈刹粣�(ài)聽(tīng)我的勸告，結果一年辛苦工作，老板只給了他一萬(wàn)。他多次向老板討，都無(wú)功而歸，看著(zhù)他垂頭喪氣的樣子，我對他說(shuō)：”面對誘惑，你要選擇拒絕�！�

　　是��！選擇拒絕吧！人生的道路上，誘惑時(shí)時(shí)存在，我們要保持清醒的頭腦，不要讓誘惑迷惑你的眼睛，不要讓誘惑控制你的心靈。 現在，你學(xué)會(huì )拒絕了嗎？

【拒絕的作文】相關(guān)文章：

拒絕平庸作文03-04

拒絕誘惑作文07-10

拒絕盲從作文08-01

拒絕平庸作文07-27

拒絕浪費作文08-05

拒絕放棄作文08-07

拒絕平庸的作文08-07

拒絕香煙作文08-09

關(guān)于拒絕的作文07-18