花樣年華作文（通用29篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的花樣年華作文，歡迎大家分享。

　　花樣年華作文 1

　　青春之美好，年華之短暫�；�樣般的年華，一碰即破。因為年華很短，美好之短�；�樣年華僅是人生中最珍貴的。是自己最深的記憶！因為珍貴，所以美好�；�樣年華，愿我們的人生更加的豐富多彩！愿我們能被這個(gè)世界溫柔相待！愿我們畫(huà)的精彩，活的現實(shí)！

　　精美記憶

　　長(cháng)存在我們腦海中的必定是最美好的記憶。還記得小時(shí)候我們是爸媽手心中的寶，用陪著(zhù)我們。還記得上學(xué)時(shí)期與好朋友相伴，還記得深夜我們與好友聊天聊的深夜，雖聊的都是些無(wú)聊問(wèn)題，但誰(shuí)都不想說(shuō)晚安二字。精美的技藝長(cháng)存腦海，我們的花樣年華如此美麗！

　　常存于心

　　在成長(cháng)中，必定會(huì )有很多的同學(xué)，朋友，曾幫助過(guò)我們。那些曾幫助過(guò)我們的常存于心，懂得感恩。因為只有感恩，才會(huì )有更多的奉獻。正因為青春的我們經(jīng)歷這些趣事，我們的人生才會(huì )變得更加的絢麗多姿。正因為青春年少與你們相伴，美好年華才如此美麗！

　　夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中劃過(guò)的流星則是最注目的，最難忘的。夜空最美麗，則如我們的美好年華一般。青春在此，我們在這，年華美麗，青春無(wú)悔！

　　努力拼搏

　　在這個(gè)花季年華中，我們也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。因為我們有自己的夢(mèng)想，為了自己心中的那份守護，一直堅持不懈的努力著(zhù)。奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。相信會(huì )有不同的回報！回報的來(lái)源就在于你努力了多少。在這個(gè)年華中，我們累過(guò)，傷過(guò)，但我們到底是為了什么？還不是為了我們的命運，為了我們的將來(lái)。為了成就一般不一樣的事業(yè)！就如此的努力！為了心中的夢(mèng)想，拼搏奮斗中！

　　懂得珍惜

　　花樣年華來(lái)之不易，尚且珍惜。失去了就不會(huì )再回來(lái)了。人生只有一次，青春只有一回。美好年華也就僅此一次。最珍貴的請放在腦海深處。記憶長(cháng)存，永不忘記！正因為有了花樣年華，我們的青春才如此美麗，我們的人生才會(huì )絢麗多姿！花樣年華，有你真的很好，感謝生命中有你的出現。感謝相伴！

　　在這個(gè)美好的青春中，我們失去了許多，但同樣又得到了許多。失去的.再也不復返，得到的請懂珍惜。因為花樣年華真的很容易失去。我們要永遠保護好。因為他對我們就很重要。美好年華，不負大好時(shí)光。相信，正因為有你們，我們的人生才會(huì )更加的豐富多彩！

　　花樣年華則是生命中最重要的，正因為有你們的相伴。我的世界才會(huì )更加的美好！正因為花樣年華，我的青春才變得豐富多彩！正因為有你們，我才會(huì )更加的快樂(lè )！感謝生命中有你的出現！

　　花樣年華作文 2

　　雨露滋養，陽(yáng)光呵護。終于，她凌空綻放。靜謐無(wú)音，卻又絢麗奪目。

　　很是欣喜，我們正盛開(kāi)在這如花的季節，美好、欣欣向榮，如溪水般無(wú)止境地流動(dòng)，在一次又一次心靈的旅途中。終于，成長(cháng)被所有人看到，不再只是含苞待放。

　　這幾天，不同的經(jīng)歷，不同的實(shí)踐，正描繪著(zhù)我的成長(cháng)。

　　清晨5點(diǎn)30分，還睡意朦朧，耳邊已縈繞起喃喃交談聲。躊躇幾時(shí)，我睜開(kāi)雙眼，濕爽的陽(yáng)光絲絲縷縷地照進(jìn)來(lái)。八人的宿舍里，瞬間熙熙攘攘。每人都在為今天的到來(lái)而匆匆準備著(zhù)。

　　生活就是這樣，有條不紊、有聲有色。

　　“刻盤(pán)子”是今天的第一項任務(wù)。

　　拿起工具，豎耳聆聽(tīng)老師講方法、技巧。有了準備，一切應該都會(huì )得心應手吧。就這樣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)、蓄勢待發(fā)。

　　我挺直背、瞇著(zhù)眼，果真，刻得很順手。偌大的'教室被叮叮當當聲充盈；耳朵，也逐漸被叮叮當當聲塞滿(mǎn)。隨之，整個(gè)腦袋愈加昏沉。但，既然開(kāi)始了，就不能輕易放棄。

　　時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)，尤其是開(kāi)始這幾個(gè)小時(shí)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我熬不住了。抬望眼，一時(shí)心氣浮躁起來(lái)。心一煩躁，一切都亂了，各種不舒服一涌而出。由于長(cháng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢，頭一直往前探著(zhù)，手腕酸澀得很，手隨著(zhù)身體愈加搖晃起來(lái)。

　　“我不能著(zhù)急，慢慢來(lái)�！蔽⑽⒒蝿�(dòng)的雙手讓我真正用心靈去觸摸“堅持”的含義。

　　瞬時(shí)，仿佛清風(fēng)拂面。耳畔掠過(guò)陣陣清爽，心情漸漸明媚。最終，即使寥寥無(wú)幾的a+，我終輕松獲得。

　　果真，堅持可以戰勝一切困難。上午任務(wù)圓滿(mǎn)完成！

　　下午，是做一件看起來(lái)輕松但我卻從未做過(guò)的事情——“炒菜”。

　　記得以前在家里經(jīng)常被媽媽嘮叨，這么大了連菜都不會(huì )炒。也曾想著(zhù)嘗試一下，但我的勇氣始終不夠。今天，胖胖的廚師教我們“芹菜炒肉”。

　　第一次親手做出一整道菜，即使過(guò)程沒(méi)那么輕松，即使味道沒(méi)那么鮮美。我只想說(shuō)，盡力了就是對這道菜最大的尊重。其實(shí)被油濺到的感覺(jué)，也沒(méi)我想象中的那么恐怖。

　　“我沒(méi)有資格還沒(méi)嘗試時(shí)就說(shuō)放棄！”

　　果真，竭盡全力，事情沒(méi)有自己想象中的困難。

　　一天，就這樣結束了。

　　今后的幾天，每天都有不同的收獲，但性質(zhì)一樣：使我不同程度的成長(cháng)。

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆。靜下心來(lái)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

　　我嘗試，我堅持，我成長(cháng)，我竭盡全力。

　　青春，是流動(dòng)的！

　　花樣年華作文 3

　　花樣年華指的就是這一刻，我們有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)呻吟和呻吟，但又不失青春活力。是的，在這個(gè)年齡，如秋天的一脈書(shū)簽，光彩使許多詞變得貧血，但我只想把它直接放入我的記憶中，顯示出樹(shù)葉的濃綠和草的綠...

　　關(guān)于學(xué)習

　　對于60%的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習已經(jīng)很累了。這種情況與家長(cháng)、學(xué)校和教師使用的教育和教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(cháng)和老師們說(shuō)得最多的是努力學(xué)習，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，找到一份好工作。學(xué)習的目的是什么，還是僅僅為了上述目的？答案是否定的，學(xué)習只是為了豐富自己，讓自己有更多的知識，不去重點(diǎn)大學(xué)不是最重要的。當你掌握知識并走出社會(huì )時(shí)，你不會(huì )感到自卑。因為即使你花了很多錢(qián)從后門(mén)進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)，你也只會(huì )在大學(xué)里玩四年，什么也學(xué)不到�，F在最好自己學(xué)點(diǎn)東西。

　　關(guān)于友誼

　　在我們這個(gè)年齡，我們喜歡交朋友，友誼泛濫不是一件好事，它會(huì )分散你太多的精力，畢竟在這個(gè)時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交朋友！朋友大致可以分為四類(lèi):第一類(lèi)是普通朋友，他們在路上心情好的時(shí)候向朋友打招呼，心情不好的時(shí)候視而不見(jiàn)，友誼指數為10%；第二類(lèi)是“朋友和狗的朋友”，但在這里不是貶義的。它只強調這類(lèi)朋友是那種一起起哄、破壞、學(xué)習和提高的人，友誼指數為40%。第三種是不可分的，整天一起笑，分享共同的興趣和追求。這樣的朋友不超過(guò)10個(gè)，友誼指數為80%。第四類(lèi)是最好的朋友類(lèi)型。兩個(gè)人幾乎沒(méi)有秘密，彼此的擔憂(yōu)都很清楚。即使在教室里，這兩個(gè)人也一個(gè)接一個(gè)地坐在第一組和第八組，但他們會(huì )同時(shí)形成統一的默契。這樣的朋友僅限于一個(gè)人，友誼指數為99%。

　　一天，和朋友一起看電視，她突然問(wèn)我，“我們畢業(yè)時(shí)你會(huì )哭嗎？”我堅定地回答:“是的！”不知何故，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常非�？�。自從我們進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，我們即將進(jìn)入畢業(yè)班。我們進(jìn)學(xué)校時(shí)沒(méi)有新的好奇心。當我們看著(zhù)高年級學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地畢業(yè)時(shí)，我們只覺(jué)得離分離的.日子不遠了。兩年來(lái)，我一直不愿與老師和同學(xué)分開(kāi)。他們教會(huì )了我很多。在這個(gè)硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，我學(xué)會(huì )了生活在夾縫中，生活幸福。雖然分數就像一張網(wǎng)，他們正從世界各地向我們撲來(lái)，但我們仍然很開(kāi)心，像一條魚(yú)在水中游來(lái)游去，貪婪地享受著(zhù)水的寬容。你可能不明白我在說(shuō)什么，但這是我們內心深處的吶喊。

　　也許當我們四年后高中畢業(yè)，八年后大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們會(huì )有同樣的感覺(jué)，但是提前悲傷并不如開(kāi)始珍惜你現在所擁有的。

　　關(guān)于結局

　　這里不應該有結局，因為我們對愛(ài)情的心情還在繼續，也許，這是一個(gè)沒(méi)有結局的結局...

　　花樣年華作文 4

　　炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來(lái)的是悲哀與快樂(lè )交織在一起的秋天——樹(shù)葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽(yáng)光總是早早地鉆進(jìn)屋子，使你不得不從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。慢騰騰地穿上衣服，吃?xún)蓧K面包，喝一杯豆漿，背上書(shū)包就向學(xué)校出發(fā)了。秋天的晨風(fēng)總是使你不經(jīng)意地縮縮脖子，隨時(shí)告訴你秋天來(lái)了。

　　在秋天開(kāi)的花除了菊花好像就沒(méi)什么了。秋天的來(lái)臨好像意味著(zhù)生命的枯竭，但像我一樣——一個(gè)普通的中學(xué)生，不會(huì )因季節的`更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著(zhù)美麗的世界。

　　現在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜里幻想著(zhù)不可實(shí)現的事情�；孟胫�(zhù)有一天一群強盜闖進(jìn)班里，手里拿著(zhù)滅絕十字刀或會(huì )一套“降龍十八掌”之類(lèi)的絕世武功，而自己在老師、同學(xué)驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然后像美少女戰士一樣使強盜落荒而逃。從那以后就成為了同學(xué)、老師心中的英雄。也喜歡和同學(xué)聚在一起，談?wù)撃菭�透了的偶像劇。這看起來(lái)是那么的可笑，但青少年好像有時(shí)思想上都有這樣的一點(diǎn)點(diǎn)出軌，這似乎成了我們青春的標志。

　　在沉重的學(xué)習壓力下，我們唯一的減壓方式就是調侃對方，“你今天穿的衣服真俗�！薄澳阍趺催@么笨呢？這么簡(jiǎn)單的題都錯�！笨此埔痪渚溆袔追謵阂獾脑�(huà)，其實(shí)都是友誼的最好體現�，F在的我們還沒(méi)有大人們的勢利、自私，平時(shí)想到什么就說(shuō)什么，就像大人們說(shuō)的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為夸你呢�！逼鋵�(shí)，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話(huà)就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心里，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心里的分量重得多得多。

　　青春的生活是那么的美好，無(wú)論是一次成功的實(shí)驗，還是一次比賽的好成績(jì)，或許僅僅是一句夸獎的話(huà)都會(huì )使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什么人們留戀青春的原因吧。在充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園里，我們每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用為生計發(fā)愁，也不用為未來(lái)?yè)�心，我們仿佛就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過(guò)上機械的生活，不想進(jìn)入大人那復雜的社會(huì )。但現實(shí)終歸是現實(shí)，我們必須面對，所以我們奮斗著(zhù)，不顧一切地奮斗著(zhù)……

　　琴弦繃得太緊易斷，拉得太松又奏不出美妙的樂(lè )曲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們仍然有一絲絲的憂(yōu)愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡(jiǎn)單，就像電影《花樣年華》插曲中寫(xiě)的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗�！�

　　花樣年華作文 5

　　每個(gè)人的心中，都有一朵花，盛開(kāi)在純凈的世界里。這朵花，需要誠意去澆灌，需要時(shí)間去培養，需要耐心去呵護。

　　每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，成長(cháng)在心底最深處。這個(gè)夢(mèng)，需要努力去實(shí)現，需要汗水去灌溉，需要勇氣去拼搏。

　　不知不覺(jué)自己已經(jīng)初中畢業(yè)。一路記下的有含淚的笑，有相攜的手，有迷茫時(shí)睿智者的指引，有開(kāi)心時(shí)朋友的陪伴，有受傷時(shí)仁愛(ài)者的呵護。無(wú)論是收獲成功時(shí)的喜悅，還是遇到挫折時(shí)的迷惘，因為生活，所以精彩。漸漸地，我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了用心去過(guò)每一天，學(xué)會(huì )了用心去對待身邊的每個(gè)人，學(xué)會(huì )了用心去追逐自己的夢(mèng)想。

　　在那個(gè)教室里，寄存了我們太多的回憶�；蚩嗷蛱�，或哭或笑，不管怎樣，我們都曾手挽手，一同走過(guò)。在那個(gè)講臺上，我們共同許下奮斗的承諾；在那塊黑板上，我們共同書(shū)寫(xiě)人生的篇章；在那個(gè)教室里，我們共同追逐不悔的夢(mèng)想。

　　還記得再進(jìn)考場(chǎng)的前一刻，我又一次跨上那親切的講臺，說(shuō)出了對同學(xué)的祝愿，對老師的感恩，對自己的勉勵。我說(shuō)：“永遠忘不了我在最失意的時(shí)候，是大家給予我鼓勵的眼神。我是個(gè)自尊心很強的人，當自己成為保送生夢(mèng)想幻滅的那一刻，我覺(jué)得自己真的失敗了，不知該如何面對對我賦予眾望的師生們。但是，當我勇敢的抬起頭時(shí)，我看到的是一張張微笑的臉龐，這每張微笑的臉龐都給予我莫大的鼓勵。我告訴自己是，我還沒(méi)有失敗，我還有機會(huì )，就這樣認輸，我不甘心，現在不是哭的時(shí)候，中招考試在逼近，我該努力才是。我們即將分離，即將離開(kāi)這個(gè)我們依戀的教室，步入考場(chǎng)，踏出理想的`第一步。我要告訴大家的是，學(xué)生的價(jià)值無(wú)法估量，一張試卷又怎能左右我們的人生？天生我材必有用。有第一，就有倒數第一，又何必對名次執著(zhù)？不要因一張試卷而敗掉了整個(gè)人生旅途。90后，要絕對有十足的信心，十足的勇氣，十足的創(chuàng )意。在理想的世界里，不會(huì )有優(yōu)等生，差生之分。只要敢拼，就是贏(yíng)家！所以我們要做的第一步就是自己認可自己，努力去追自己想要的！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！�

　　當我話(huà)講完的那一刻，每位同學(xué)都為我鼓掌。我也含著(zhù)淚水亮起掌聲，不是為自己，而是為每位老師，每位同學(xué)。初三，沒(méi)有人說(shuō)不累，沒(méi)有人說(shuō)不苦，但是因為信念，我們一起挺過(guò)來(lái)了，堅持了，付出了，應該為自己鼓掌！

　　初三，我會(huì )大聲地說(shuō)很累，很緊張，但同樣很精彩！累不是我們放棄的借口，反而因為累，才是精彩的見(jiàn)證！

　　中招成績(jì)出來(lái)的那一刻，證明了我們的努力是值得的。此刻我要自信的說(shuō)自己無(wú)愧于心。當然，一些同學(xué)成績(jì)并不理想，不過(guò)他們一定也問(wèn)心無(wú)愧。因為我們知道：“人生的旅途剛剛起步，這，只是開(kāi)始！”

　　大膽去追吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。拿起手中筆，書(shū)寫(xiě)壯麗人生，從這一刻起！

　　花樣年華作文 6

　　時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

　　相片上有一個(gè)男孩，穿著(zhù)一件咖啡色的衣服，站在話(huà)筒前，對著(zhù)話(huà)筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著(zhù)一束束鮮花，也搖擺著(zhù)頭，有的搖過(guò)左邊，有的搖過(guò)右邊。

　　這張相片是2001年“六一”兒童節照的。那童節照的。那天，幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會(huì )。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！�六一’文藝晚會(huì )”這條橫幅。許多觀(guān)眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì )開(kāi)始了，上來(lái)表演的是小班，它們表演得可好了，觀(guān)眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來(lái)似的`。我想：我一定不能緊張，一定要鎮靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮靜下來(lái)，走上臺階，我拉開(kāi)嗓門(mén)，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門(mén)，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了，贏(yíng)得了群眾的熱烈掌聲。

　　我之所以喜歡這張相片，是因為它記載了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　花樣年華作文 7

　　我們一家和妹妹一家去鉆石灣的冰雪嘉年華。

　　到了那里，我們先去滑雪。在雪道上，隨處可見(jiàn)人們‘搖搖欲墜’的身影：有的把雪杖一揚，繼而癱倒在地；有的看似在跳舞，其實(shí)是失去平衡；還有的還沒(méi)等滑，就已經(jīng)趴下了。再看看那些滑雪高手們，他們在滑雪場(chǎng)上穿梭自如，真厲害！于是我穿上雪橇鞋，迫不及待的加入其中。雖然，我會(huì )滑雪，并滑的不錯。但是，當我面對那個(gè)大坡時(shí)，卻產(chǎn)生了心理障礙。剛開(kāi)始，我把滑雪板擺成八字形，像烏龜一樣向下滑去，雖然這樣，但滑的速度還是加快，沒(méi)辦法，我就停了下來(lái)。不過(guò)這一次對我的恐懼已經(jīng)減輕了不少，我又上了運輸器。這次我試著(zhù)把滑雪板擺成直線(xiàn)，從上面滑了下來(lái)，到終點(diǎn)時(shí)，我來(lái)了一個(gè)大轉彎，完美！我成功的停了下來(lái)。

　　這時(shí)，一位叔叔對我說(shuō)：“就在哪里有一個(gè)挖寶的地方，快去��！”我們急忙的`跑過(guò)去，領(lǐng)了小桶和鏟子，就去挖寶了。這里所說(shuō)的寶就是幾個(gè)小球，這些球可以換禮品。我和妹妹去挖寶，我們挖了6個(gè)球，把它平分，一人3個(gè)球，我們個(gè)換了一些禮物就去玩別的項目了。我們又去玩了太平圈，就是雙人的太平圈，兩個(gè)人坐在上面，然后就從大坡上面滑下。我和妹妹滑了幾遍覺(jué)的沒(méi)有意思了，換了一個(gè)姿勢，我們背著(zhù)下和側著(zhù)下，我們又玩了一會(huì )，就回家了。

　　今天我玩的特別開(kāi)心，下次我一定再來(lái)一次。

　　花樣年華作文 8

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張排練，終于迎來(lái)了期待已久的時(shí)刻，雖然早晨天氣霧雨菲菲，但絲絲寒意擋不住師生們澎湃的熱情！操場(chǎng)上的笑容隱隱透著(zhù)一絲堅定，這是為什么呢？

　　哦，一年一度的思源體育嘉年華開(kāi)始了！老師和學(xué)生都有一到兩個(gè)表演節目，所以這段時(shí)間師生們在緊張的課堂學(xué)習的.同時(shí)，老師也在緊張排練著(zhù)。

　　這是課堂外一個(gè)展現自我的機會(huì )，也是一個(gè)老師和學(xué)生同臺表演的盛會(huì )！

　　莊嚴的升旗儀式結束后，第一個(gè)表演節目《相信自己》在激昂的音樂(lè )聲中開(kāi)始，輪滑小將們在五彩繽紛的塑膠跑道上疾馳而過(guò)，同學(xué)們多快樂(lè )呀。

　　第二個(gè)節目《動(dòng)感少年》是籃球排球操表演。

　　老師們第三個(gè)上場(chǎng)表演節目，《幸福你就拍拍手》，在歡快的音樂(lè )聲中，老師們手挽著(zhù)手，踏入草坪舞臺。

　　老師們跳的很歡快，好像平日的憂(yōu)愁和煩惱在這一刻都消掉了。

　　接下來(lái)的學(xué)生表演武術(shù)操，乒乓球操……精彩紛呈，喝彩聲，吶喊聲一浪蓋過(guò)一浪。

　　最后一個(gè)節目是全校老師集體舞。同學(xué)們好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么快樂(lè )陽(yáng)光的老師，驚訝，歡笑……搖旗吶喊聲中老師們變得更活潑美麗。

　　隨著(zhù)《海南歡樂(lè )歌》結束，老師們的表演也接近尾聲，這就是我們昌江思源實(shí)驗學(xué)校第二屆體育嘉年華的開(kāi)幕式。

　　可比賽還沒(méi)結束，師生趣味活動(dòng)開(kāi)始了……歡樂(lè )繼續！敬請期待吧。

　　花樣年華作文 9

　　今天，我們學(xué)校組織全校師生到蟹島恐龍嘉年華秋游我和我的同學(xué)你一句我一句的就開(kāi)始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō);“蟹島會(huì )不會(huì )只有幾只恐龍模型，還是還有其它的動(dòng)物模型，我們誰(shuí)也想象不到蟹島里邊到底是什么樣的，我們懷著(zhù)好奇的心理等待校車(chē)的到來(lái)。

　　我們坐上旅游車(chē)在開(kāi)往蟹島的路上，我和同學(xué)邊聊天邊開(kāi)路邊的風(fēng)景，十一國慶節就要到了，路邊擺上了各種各樣的花壇，有用紅色的'小花還有黃色的太陽(yáng)花，各種各樣的花組成的花壇漂亮極了。一路上我觀(guān)看著(zhù)路邊的風(fēng)景不知不覺(jué)我們就來(lái)到了蟹島，剛到蟹島我一眼就看到了兩只長(cháng)脖子紅色的恐龍，它們正在吃楊樹(shù)上的樹(shù)葉。一只吃樹(shù)上的葉子，一只吃樹(shù)底下的葉子�？吹絻芍豢铸埜叽笮蹅サ臉幼�，我認為是兩只真的恐龍，心里還真有點(diǎn)害怕。

　　我隨著(zhù)隊伍往里邊走，里邊有游樂(lè )園，游泳館、還有電影院等，我們首先來(lái)到了，兒童游樂(lè )園，里邊有海盜船，炎石龍還有真心碰碰車(chē)等。我和全班同學(xué)上了海盜船，坐在海盜船的頂端，我的旁邊坐著(zhù)吳景華和宋雨婷兩位同學(xué)，我們系好安全帶等待海盜船的開(kāi)始，海盜船開(kāi)始了它慢慢的啟動(dòng)，突然間海盜船加快了速度，我們一時(shí)間沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)被嚇得尖叫起來(lái)，有的同學(xué)甚至被嚇得叫起了媽媽?zhuān)�還有的被嚇哭了。正在我們還沒(méi)回神的時(shí)刻海盜船慢慢的停了下來(lái)。我覺(jué)得這次坐海盜船太刺激了。

　　這次是我秋游是我最回味的事了。

　　花樣年華作文 10

　　我都不知道在知道你的生日臨近后，最先想到的竟然是。我從來(lái)這個(gè)地方，到現在，時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。認識的人也大都離開(kāi)這里了，卻總是想起�；蛟S再談回到這里的感覺(jué)，也只是一個(gè)人矯情了。其實(shí)早已丟掉了當初的。時(shí)間的變化太奇妙，偷偷地把我們都改變了。走向成熟雖然沒(méi)什么不好，但是心中還是會(huì )不舍，盡管這種不舍十分無(wú)力。

　　“誰(shuí)還記得那年我拉著(zhù)你說(shuō)，愛(ài)永遠一樣�！�

　　寫(xiě)到這里，汪蘇瀧唱到。

　　說(shuō)起相識其實(shí)只是巧合吧，但就這樣巧妙的緣分便使我們成為了好朋友吶。年年賀文都要提到相識，未免太沒(méi)有新意，這樣，今年我們就自行腦補吧。

　　記得相識后沒(méi)多久，便是我生日，你十分激動(dòng)地在三月就寫(xiě)好了賀文呢，而我的.生日是五月，嗯著(zhù)實(shí)樂(lè )著(zhù)我了。

　　當時(shí)你給我的賀文里，貌似提到過(guò)《小王子》中，你愿做那蛇，還命我要永遠愛(ài)狐貍。做蛇么！阿空你要做蛇蝎美人么！

　　當然美人什么的是大誤！

　　現在我正在邊喝粥，邊打字，你一定要記得提醒我：在電腦面前吃東西要長(cháng)胖的喲。

　　然后我大義凜然地說(shuō)：愿為祖國計算機事業(yè)獻身！

　　甜蜜不能夠倒帶，怎么重來(lái)。

　　我真想大吼：回憶唄！過(guò)都過(guò)了……

　　好吧本來(lái)那么一個(gè)樸素的文藝產(chǎn)物又在后面被我生生地就結成了一個(gè)吐槽的垃圾桶。

　　我要忍住不用表情，我要忍住要忍住……

　　好吧最后一句：我家的阿空林穎眼睛妹飛機場(chǎng)穎哥！生日快樂(lè )！

　　格姐奉上。

　　花樣年華作文 11

　　青春是寂寞的花，一眨眼就謝了，甚至你還來(lái)不及欣賞它的姣美容顏。只有從滿(mǎn)地微渺的繽紛落瑛才能看到一絲痕跡。像流光飛逝，痕跡可以抹去�？墒翘弁纯傇诓唤�(jīng)意時(shí)輕觸心扉。柔柔的，讓人忍不住，淚流滿(mǎn)面。

　　是那個(gè)年代，還是那個(gè)人，已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。年華的凌亂色彩，慢慢會(huì )消褪。那些人和事也終會(huì )被忘卻。即使總在夜深人靜寂寞時(shí)想起。然而，記憶是會(huì )騙人的。當初的你真是如我想像那樣和我相遇嗎？當初的我真是如你喜歡那般明媚歡快嗎？當初的當初，我們還是我們嗎？

　　我好像醉了，回憶里濃烈的芳香，讓人忍不住沉溺。夢(mèng)里落花飄飄灑灑，在掌心化成明媚的笑莫名的傷。那些迷茫，那樣小心翼翼的緊張，那樣羞澀，那些莫名其妙的感傷。是你我逝去青春的味道吧，微微的澀，淡淡的酸，淺淺的失落，還有梅子青時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的喜悅。

　　在這樣美好的`年華里，我們是否還能繼續？我以為，我們可以。只是，我們都忘了。青春是無(wú)帆的船，無(wú)法掌握自己的方向。于是，我往東，你往西。我們離開(kāi)了彼此。我們都忘了，年華是無(wú)效信。像煙火一樣絢麗，也一樣那么短暫。所有美好如花的人或事總是如此�；蛟S也是因為這樣，才讓我們如此執著(zhù)地回憶。

　　如水流年，韶華飛逝，一切都已經(jīng)過(guò)去了。只是，在那個(gè)夏天，我們終于還是錯過(guò)了。像是錯過(guò)花期的紫桐，寂寞地開(kāi)著(zhù)，笑著(zhù)。忘記了。

　　流光，旋轉；年華，飛舞�；�，謝了；青春，散場(chǎng)了。

　　花樣年華作文 12

　　這個(gè)季節，你可以聽(tīng)到花兒的歌唱，看到絢爛的陽(yáng)光，觸摸到空氣的肌膚。原來(lái)，年華是一封無(wú)效信，從來(lái)不肯定你的存在，只有靜靜地感應，順著(zhù)時(shí)間，用手抓住這易逝的年華。

　　左手

　　左手邊，靜靜地坐著(zhù)一個(gè)女孩，在那些似水流年的日子里，一個(gè)人靠在樹(shù)下做著(zhù)美麗的夢(mèng)，或許只有那些花兒在傾聽(tīng)她的呢喃吧！

　　手中的筆在那印有一排一排橫線(xiàn)的藍綠格子的本子上穿梭，流連。一只只“蝌蚪”在本子上歡笑著(zhù)游動(dòng)，女孩輕吟著(zhù)，左手拿起那夢(mèng)的幻景。細聽(tīng)“哪里找……哪里找……年華來(lái)過(guò)的痕”。

　　年華

　　沉寂的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，調皮地在房間里留下他到過(guò)的痕跡，班駁的光在昏暗的地上宣告著(zhù)他的領(lǐng)地。

　　風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴響了，叮叮當當地清脆鈴聲讓整個(gè)房間里充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)的味道，女生的耳朵里塞著(zhù)耳麥，微閉著(zhù)雙眼，沉浸在那些老酒的.旋律之中，但她聽(tīng)起來(lái)還是那么地好聽(tīng)。年華過(guò)了，她突然睜眼。嘆到“那些古老的旋律就是年華，年華……”

　　左手

　　左手邊，是一個(gè)男孩，女孩不孤單了，兩人都背靠著(zhù)背，在河邊傾聽(tīng)流水的聲音，水匆匆地流走了，風(fēng)慌張地跑過(guò)了。年華輕輕地拂過(guò)他們的左手，悄然地走了。

　　男孩在女孩身邊輕聲地歌唱……她想“天籟之音并不來(lái)自天堂，而是一個(gè)人在身邊輕輕地唱給自己聽(tīng)�！彼�想“如果時(shí)間可以停止。就讓時(shí)間凍結吧�！�

　　風(fēng)吹過(guò)，似乎柔聲嘆道：“年華的最美在于擁有過(guò)�！�

　　年華

　　一切的一切都講述著(zhù)關(guān)于年華的故事——曾經(jīng)的記憶。

　　花樣年華作文 13

　　日復一日，我穿梭在這條熟悉的北街，不知道驚飛了多少麻雀，踩碎了幾樹(shù)落葉。只覺(jué)的抬頭一樹(shù)飄零，轉眼卻又夏日濃蔭。

　　月復一月，總是在祭奠，那死去的草樣年華。真的不知道自己是應該像那輛停在車(chē)棚的自行車(chē)，每天，每天穿梭在家和學(xué)校之間；還是像魚(yú)缸中的魚(yú)網(wǎng) ，不知道那狹小的空間，到底是自己生命的起點(diǎn)，還是終點(diǎn)。即使不自在，也要裝自在。 從家走出去，路過(guò)那個(gè)經(jīng)常買(mǎi)早點(diǎn)的店鋪，主人已經(jīng)認得我，將早就裝好的煎餅遞給我。她低頭，不巧的被我看到幾根白頭發(fā)。呵，我在這兒買(mǎi)早點(diǎn)已經(jīng)八年了哦！ 一年級，二年級……初一，初二……

　　記不清楚是第幾次，寫(xiě)下新年愿望，希望它能實(shí)現。是哦，生如夏花，似水年華。曾經(jīng)緬懷年少時(shí)的輕狂，紀念長(cháng)大后的冗長(cháng)。

　　埋葬了舊傷又添新愁。這一刻覺(jué)得，還是那句話(huà)說(shuō)的好“時(shí)間是愈合傷口的良藥”，不是么？我們總在成長(cháng)啊。

　　也不知道是第幾次，在抬頭看天空的時(shí)候，感嘆時(shí)間的.飛快流逝 ，于是把SHE、馬天宇的CD拋開(kāi)，拿起爸爸新買(mǎi)的《日常英語(yǔ)一百句》開(kāi)始放進(jìn)DVD，跟著(zhù)默默的或者大聲的朗讀。換下花哨的衣服，規規矩矩的穿上早就擱置了很長(cháng)時(shí)間的運動(dòng)裝，開(kāi)始初二的新生活。

　　曾經(jīng)我的是一只刺猬，如今這只刺猬一根一根，拔掉了自己的刺，沒(méi)了刺，刺猬開(kāi)始后退。刺猬曾經(jīng)的朋友對刺猬說(shuō)：“刺猬的生活變成了學(xué)�！�—家——食堂,這樣的三點(diǎn)一線(xiàn)�！贝题瑹o(wú)語(yǔ)，即使朋友們笑話(huà)她穿著(zhù)的衣服和“修女服”很像。

　　花樣年華作文 14

　　歲月就象一條長(cháng)河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。當我們還在回憶高中時(shí)代那充滿(mǎn)純真的友情，那痛并快樂(lè )的生活時(shí)，大一的生活已在回憶中流逝，無(wú)奈又能幾何，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)風(fēng)花雪月的大學(xué)里，能夠手捧一本書(shū)，面朝‘大�！�，春暖花開(kāi)也是一種幸福，更是一種境界啊。大一的生活一去，大二的生活以快過(guò)去一半，當自己還在抱怨自己的大學(xué)不如人意的時(shí)候，大學(xué)的時(shí)光已從我們的抱怨中度過(guò)，昨夜屬于魔鬼今日才屬于自己。我真的'不想像輔導員說(shuō)的那樣哭著(zhù)離開(kāi)自己的大學(xué)，我要笑，笑著(zhù)面對大學(xué)的的每一天，我要笑，因為我們還有夢(mèng)想，我要笑，因為我們還有青春年華；我要笑因為，天使還在云端。我要笑著(zhù)拿著(zhù)社會(huì )大學(xué)的錄取通知書(shū)離開(kāi)現在的大學(xué)。

　　你我正值青春年華 ，你我正值青春年華，青春不容淚痕，向著(zhù)一個(gè)時(shí)代展極我們的絕代風(fēng)華。當你接受了生活，你就接受了它的或喜或悲的滋味，或快樂(lè )或憂(yōu)傷的心緒，你必須學(xué)會(huì )承受、 學(xué)會(huì )堅強。無(wú)論是多么陰晦的天氣 ，無(wú)論多么的陰云密布、 風(fēng)雨交加，你必須堅信，風(fēng)雨之后必定是艷陽(yáng)高照 、天朗氣清。你我正值青春年華，青春不容懈怠，逢著(zhù)易逝韶華，展極你我絕代風(fēng)華。

　　花樣年華作文 15

　　記得剛開(kāi)始上初中時(shí)很興奮，自己長(cháng)大了�，F在基本上已結束了這種無(wú)厘頭的瘋狂想法，天天都是在學(xué)習中渡過(guò)。周未也不例外，除非老師的大腦被洗去了記憶，不然，我們還得學(xué)習。但就算這樣，我們也心甘情愿，畢竟我們長(cháng)大了，知道老師為我們好，而且還有同學(xué)圍在一起討論題是你對還是我錯。日子像水，因為有陽(yáng)光，所以有五彩斑闌；因為有糖，所以有甜蜜；就這樣云淡風(fēng)輕。

　　無(wú)奈的記憶

　　從開(kāi)始到現在，我都無(wú)法回憶過(guò)去。不是因為痛苦而是因為我學(xué)會(huì )了遺忘，學(xué)會(huì )了對昨天說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，那些記憶雖有苦有甜，但總有一天會(huì )被時(shí)間所抹去，所以早點(diǎn)讓它隨風(fēng)飄走.....

　　左手倒影

　　左手是右手在平面鏡中成的像。左手是我的過(guò)去，承載著(zhù)只屬于我的天空，同時(shí)左手是我從不輕意去碰觸的過(guò)去，因為我不再是過(guò)去，現在的'我活在屬于現在的生活中。

　　右手年華

　　右手是我的未來(lái)，寫(xiě)下夢(mèng)的誓言，肯定自己要走的路，看清自己所背負的希望。右手是我的指路蜂，是帶領(lǐng)我走向璀璨的年華。水叮咚響，我就用右手撥弄小船載著(zhù)我的夢(mèng)飄向海洋.......

　　后記：左手和右手分不開(kāi)的，也像昨天跟明天。正如我的過(guò)去和未來(lái)，所以左手是我的記憶，右手是我緊握不放的夢(mèng)想........

　　花樣年華作文 16

　　等待體育狂歡的到來(lái)；期待當天精彩的表演；希望每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。從老師宣布這件事的那一刻起，我們都很高興。特別希望上天能給我們一個(gè)好天氣，讓大家都能發(fā)揮出充分的表現，盡自己最大的努力！

　　早起了，今天的心情真是開(kāi)心到極點(diǎn)！教室里，有的'同學(xué)在打牌，有的圍坐在一起聊天，有的心平氣和的看著(zhù)課外書(shū)；教室里生動(dòng)活潑的畫(huà)面沒(méi)有輸給操場(chǎng)上玩的人！打掃工作一結束，我們就把感恩卡掛在辦公室門(mén)口，讓父母欣賞。隨著(zhù)母親節的慶祝，雖然學(xué)校沒(méi)有舉辦游園會(huì )，但無(wú)盡的人群也給現場(chǎng)帶來(lái)了超級人氣！所以，我們的狂歡可以說(shuō)是溫情、感動(dòng)、力量、美好的終極展示！

　　一個(gè)接一個(gè)的項目，一個(gè)接一個(gè)的活動(dòng)。高一趣味大賽就要開(kāi)始了！我的心情也是忽上忽下，怕出差錯，全班都從冠軍身邊經(jīng)過(guò)�！芭�！”伴隨著(zhù)槍聲，每個(gè)學(xué)生都盡力為自己的班級大聲歡呼。這種團隊合作的氛圍真的很讓人感動(dòng)�！芭�，耶！”上帝幫助那些幫助他的人。經(jīng)過(guò)多次艱苦的練習，我們班的努力沒(méi)有白費。裁判宣布排名的時(shí)候，全班笑得合不攏嘴，因為我們贏(yíng)了第一！午飯后，是一個(gè)情感節目的開(kāi)始。全校在中庭舉行感謝媽媽的活動(dòng)。我們唱著(zhù)《感恩的心》，哼著(zhù)《母親的眼睛》，大聲地向全世界的母親們歌唱，祝她們母親節快樂(lè )！

　　時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)就要結束了！等待下一次狂歡；期待自己的出色表現，希望幸運天使再來(lái)找我們！

　　花樣年華作文 17

　　10月15日，一個(gè)天氣晴朗的日子，媽媽決定帶我們去游玩"嘉年華"。坐在爸爸的車(chē)子里，不一會(huì )便來(lái)到了綠博圓。到了那里，已是人滿(mǎn)為患，私家車(chē)從前停到后，數不勝數。到了買(mǎi)票的地方，人更是不得了，排了半小時(shí)才買(mǎi)到。 到了里面，各種游戲設施千奇百怪。第一個(gè)游戲很好玩。一個(gè)大轉盤(pán)，吊著(zhù)幾十個(gè)秋千，先是緩緩地轉，漸漸的快了起來(lái)，又向上升了好幾米，快了，我幾乎覺(jué)得自己快要飛出座位，我有了失重的感覺(jué)，不禁大聲叫了起來(lái)：“啊，救命啊......” 到了第二個(gè)游戲，“瘋狂旋轉盤(pán)”，是我最喜歡也是最刺激的游戲之一。我和爸爸媽媽三個(gè)人坐在一個(gè)球狀的座位里，開(kāi)始了，“��！”大家不斷的發(fā)出尖叫聲，座位下的大轉盤(pán)豎了起來(lái)，并飛一般的旋轉著(zhù)，我們的座位在在瘋狂的搖擺著(zhù)，左轉轉，右轉轉�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我突然發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)出了這句話(huà)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正在狂舞的轉盤(pán)像聽(tīng)懂的`話(huà)似的，顯然，它很不服氣，覺(jué)得我看不起它，邊加快了狂舞的速度，這下我可算是服了，我的頭隨著(zhù)強大的風(fēng)力舞動(dòng)著(zhù)，我的頭開(kāi)始發(fā)暈了，沒(méi)辦法，我只好乖乖認輸，瘋狂的大轉盤(pán)像勝利的將軍一樣，美滋滋地停止了旋轉。今天，我非常愉快，玩了三十多個(gè)游戲，有摩天輪，鬼屋探險，碰碰車(chē)等許許多多有趣的游戲。 這是快樂(lè )的一天！

　　花樣年華作文 18

　　沒(méi)有珍藏琉璃石的榮幸。那似透不透的質(zhì)地，靈性的光澤，折射著(zhù)的，不僅是光彩，還是一種溫潤的感動(dòng)。天然的琉璃，雜亂無(wú)章，形態(tài)各異。雕琢，磨礪，一塊無(wú)以倫比的琉璃，在一抹陽(yáng)光的映射下，燦爛生光。

　　我看到它，不知如何感嘆。它的.精致和澄澈讓我不知所措。一聲“啊”，不知足夠不足夠。那光澤和溫暖，悄悄溜進(jìn)心里，安了窩。

　　琉璃從各個(gè)角度都能看出幾分精彩。人生，又何嘗不是？就像人們所說(shuō)，人生有酸甜苦辣，悲歡離合。人是最復雜的多面體，沒(méi)有規則，多少個(gè)人，就有多少種生活，多么個(gè)哈姆雷特，抑或是，多少塊琉璃石。

　　過(guò)琉璃一樣的日子，生活五彩繽紛。只有有一線(xiàn)光，就會(huì )活的有滋有味。多少人愿意把自己打造成琉璃，在眾人聚焦下，焰焰生輝�？墒�，這不是幾天，或者若干年能完成的。琉璃有經(jīng)過(guò)高溫，酷寒，敲打，磨刻，才完美無(wú)暇。人，也是件工異品，要經(jīng)歷磨練才完美。也許做不到完美，但也算是造化。

　　有風(fēng)雨，有泥濘，我們都走過(guò)。有喝彩，有激勵，我們微笑。是災難給了我們勇氣，挫折告訴我們不要放棄，天地也對我們呼喊∶要堅強，要奮斗，要耐心，記住自己的使命，接受風(fēng)雨的挑戰。面對樂(lè )與得，我們要笑著(zhù)；面對苦與失，我們同樣要笑著(zhù)。我漸漸明白∶琉璃的光彩，是微笑的光彩，琉璃的力量，是生命的力量。

　　花樣年華作文 19

　　花樣的年華，飛揚的青春，活力四射，絢麗多彩，驀然回首的一剎那，總有一絲微笑一陣歡樂(lè )。

　　似水的流年帶來(lái)了青春的萌動(dòng)，也帶了一些酸澀的煩惱�；厥滓酝�的事，以往的路，我們收獲過(guò)感動(dòng)與歡笑，播種過(guò)真誠與友誼。我們也歡樂(lè )過(guò)，傷感過(guò)，也曾哭泣過(guò)，在一次次失敗與挫折中歷練成長(cháng)，在一次次成功與歡樂(lè )中走向成熟，這便是成長(cháng)中的青春。猶如一杯茶，一絲絲的苦澀，一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜，也伴隨著(zhù)一縷縷的清香，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。

　　青春是自由與歡樂(lè )的結合體，或許你還未完全脫離兒時(shí)的天真幼稚，也許你還沉浸在昔日的歡呼之中，但時(shí)間會(huì )讓你淡忘一切，它會(huì )刷洗掉你兒時(shí)的記憶，給你一個(gè)新的'開(kāi)始。展望未來(lái)，期望之光正在普照大地，成功正在等待著(zhù)你，策馬揚鞭，勇敢的追尋吧！讓那過(guò)去的一切成為一篇瑰麗的童話(huà)。

　　我們能夠很張揚，因為青春的本性；我們很獨特，因為我們擁有多姿的青春年華。每一個(gè)女孩都像一朵燦爛綻放的花兒，每一個(gè)男孩都像一棵欣欣向榮的小樹(shù)，體驗成長(cháng)中的煩惱，享受生命賦予我們的陽(yáng)光雨露。

　　我們能夠我行我素，不受外界因素的任何影響，做著(zhù)我們以為應當做的事，說(shuō)著(zhù)我們認為應當說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有人能約束我們，而他們的臉上僅有無(wú)可奈何的微笑，擁有青春年華的人的內心充滿(mǎn)自信與活力。

　　那么，在如此明媚的春光中，讓我們帶上心中的期望，展開(kāi)心中的翅膀，飛向遠方！

　　花樣年華作文 20

　　每當看到墻腳下的足球，我便想起他--畢輝。他是小時(shí)候給我留下印像最深的一個(gè)小伙伴雖然已是很久以前的事了，但他的身影，他童真的微笑，卻經(jīng)常閃現在我眼前，憶在腦海``````

　　[與輝相識]

　　那是一年夏天，爸爸帶到朋友家做客，我坐在沙發(fā)上好不寂莫。這時(shí)，在我眼前出現了一個(gè)小男孩，閃閃發(fā)亮的大眼睛，尖尖的鼻子，天藍色的牛仔裝，好不帥氣。他請我出去玩，順手拿了一個(gè)足球。我們一邊走一邊聊，很快就認識了，成了無(wú)話(huà)不談的好好朋友。

　　那天我們像兩只快活的小老鼠，玩的很歡

　　[跟動(dòng)物有仇]

　　和輝交往了一段時(shí)間后，我發(fā)現可一用一句話(huà)來(lái)評價(jià)他：山中無(wú)老虎，畢輝是大王。輝在生活中是動(dòng)物的'克星，無(wú)論什么動(dòng)物，他都要碰碰、摸摸、玩玩。什么花樣都有，是個(gè)連螞蟻都不放過(guò)的“壞家伙”。

　　有一次，輝遇到了一只無(wú)家可歸的小貓瞇，這可把他高興壞了，急忙興奮地跑過(guò)去很使勁地摸，痛得小貓瞇“哇哇”大叫。我看不過(guò)去了，說(shuō)：“你是不是~~太”還沒(méi)等我說(shuō)完，他插話(huà)了：“我知到你想要說(shuō)什么，就讓我玩最后一次吧！”說(shuō)完，他雙手夾住了小貓瞇，轉起圈圈來(lái)，貓被嚇得“嗚啊，嗚啊�！钡慕�。就在這時(shí)，只見(jiàn)輝使足了吃奶的勁，把貓瞇拋向了天空，輝叫了一聲：“快跑啊�！蔽揖蛣x腿就跑，剛跑幾步就聽(tīng)到了一聲凄涼地慘叫聲：“瞄嗚。

　　花樣年華作文 21

　　善，潤了年華，美，甜了人間。

　　“打奶……打奶……”賣(mài)牛奶的爺爺又開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)來(lái)送奶了，手腳有點(diǎn)不靈便的爺爺一袋一袋地裝著(zhù)牛奶。然后，提著(zhù)奶挨門(mén)挨戶(hù)地給預定的人家送去。

　　已是晚上九點(diǎn)，樓道的門(mén)關(guān)著(zhù)，送奶的爺爺不敢貿然按門(mén)鈴，就這樣一直在門(mén)外等著(zhù)，一直等著(zhù)。

　　九點(diǎn)一刻，李大姐回來(lái)了�？匆�(jiàn)門(mén)外的爺爺，連忙跑過(guò)去，攙著(zhù)爺爺的胳膊，和爺爺一起送奶。我下了鋼琴課，我們樓上的大媽也正好要上樓，就這樣我們四人在樓道走著(zhù)，我們都不出聲，唯有爺爺嘴里嘀嘀咕咕地說(shuō)著(zhù)什么，像在自責，又像感激。

　　由于爺爺手腳不靈便，上樓很慢，樓上的大媽急了：“人老了，就別送奶了，何況你這一身的'牛屎味，弄得我這會(huì )就想吐，會(huì )有人喝呢的牛奶嗎？”

　　不得不說(shuō)，爺爺走過(guò)的地方，確實(shí)有一股牛屎味，誰(shuí)經(jīng)過(guò)，都會(huì )禁不住捂住鼻子。

　　李大姐一邊攙著(zhù)爺爺，一邊回應：“沒(méi)事的，過(guò)一陣兒就散了，我回頭噴點(diǎn)清新劑就好了，老人家也不容易�！�

　　大媽不說(shuō)話(huà)，急急忙忙超過(guò)我們上去了。李大姐的身影在我心中一下子變得高大起來(lái)了。

　　爺爺一言不發(fā)，只是在每一個(gè)樓層輕輕地敲門(mén)，等人來(lái)開(kāi)門(mén)、取奶……

　　爺爺送完牛奶了，樓上的大媽早已不見(jiàn)了，李大姐也回家了。我看著(zhù)遠去的爺爺的身影，忽然發(fā)現，他的手不停地在臉頰邊揮著(zhù)……

　　善，潤了年華，美，甜了人間。

　　花樣年華作文 22

　　五月十五日到五月二十二日，在展覽館有客家魅力嘉年華的活動(dòng)，今天是開(kāi)幕的第一天，媽媽說(shuō)：“除了有熱鬧的開(kāi)幕儀式外，一定還會(huì )有許多精彩的表演！”于是我們就決定出發(fā)前往那兒湊湊熱鬧，因為下雨的關(guān)系，路上的車(chē)子并 不多，不一會(huì )的功夫我們就到達目的地了。

　　一進(jìn)入展覽館，印入眼簾的是一條長(cháng)長(cháng)的桐花隧道，我們走在里面，電腦科技把白色的桐花做成像片片白雪般灑落在我們身上，落英繽紛的景象美麗得令人嘆為 觀(guān)止。出了隧道又是一番不同的風(fēng)景，公園的舞臺上許多具有客家特色的音樂(lè )、舞蹈、民俗技藝輪番上陣，精彩得令人目不暇給。舞臺延伸出去的周?chē)�，則是許多受歡迎的客家美食及琳瑯滿(mǎn)目的特色商品。

　　由于正值桐花季，會(huì )場(chǎng)中的許多商品例如：漂亮的登機箱、包包、雨傘以及祈福用的小天燈都是以桐花為底來(lái)設計的，媽媽買(mǎi)了一把藍底以桐花飾邊的'雨傘，還 幫我買(mǎi)了好幾個(gè)桐花形狀的果凍呢！再往前走，我看到了用客家花布做成的動(dòng)物玩偶、包包和衣服，而美濃的油紙傘上則畫(huà)有許多典雅的圖案，客家美食的部分，攤位上的美味的粽子、齊粑、豬油餅、關(guān)西仙草、客家咸豬肉、柿餅、客家小炒、擂茶、菜包、客家福菜，看得令人垂涎三尺，當然我們也捧場(chǎng)了許多。

　　我覺(jué)得今年的展區規劃比去年好，就算人很多也不會(huì )感到擁擠，而且今年的攤位也比去年多，商品也比去年豐富，回程時(shí)我的手里和心理都可說(shuō)是滿(mǎn)載而歸呢！

　　花樣年華作文 23

　　是啊，花一樣的年華，每個(gè)人都會(huì )擁有這個(gè)曼妙的階段。而在這短暫的時(shí)光里每個(gè)人又都會(huì )經(jīng)歷些什么呢？痛苦，歡樂(lè )，分離，相聚，沒(méi)有答案，然而，我們在乎嗎？誰(shuí)又知道呢？不論日子如何過(guò)，不論是荒廢還是積極，每當夕陽(yáng)夕照的時(shí)候，我們不得不承認那花一樣美好的年華有流逝了一天。

　　心是自由的，言語(yǔ)是由衷的，也許我們也會(huì )這樣的撒個(gè)小謊。沒(méi)有理由的落淚，不為心傷，不為情癡，只因為年輕，年輕的有點(diǎn)茫然，年輕的懷疑將來(lái)的人生，我么也會(huì )張揚，因為驕傲，因為奮發(fā)，因為平凡的生活需要有抹亮眼的.色彩。

　　你快樂(lè )嗎？你幸福嗎？你滿(mǎn)足嗎？你懂得感恩嗎？當你彷徨失措的時(shí)候，你會(huì )哭泣嗎？當你寂寞無(wú)奈的時(shí)候，你會(huì )想起好友的電話(huà)號碼嗎？當你為情所困的時(shí)候，你會(huì )用筆記錄下你的心情嗎？是不是閉上眼睛就可以沉沉睡去？是不是學(xué)會(huì )堅強就可以告別愁苦？是不是喝醉了就可以忘情忘景？是不是一句重新來(lái)過(guò)就可以時(shí)光倒流？花樣年華呀，我的花樣年華，這是怎樣的一首歌��？這又是怎樣的一個(gè)故事��？！

　　慢漫的人生，慢慢地走，每個(gè)人都會(huì )有一段美好的回憶，不論已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，亦或是正在經(jīng)歷你人生中的花樣年華，請一定記得這份感覺(jué)，她值得你珍藏一輩子。

　　花樣年華作文 24

　　河畔婉轉的鳩鳴，白露時(shí)節的兼葭，采菊東籬的悠然，帶月荷鋤的自在，石壕村中的夜啼，“安得廣廈千萬(wàn)間”的呼聲……時(shí)間的.長(cháng)河奔涌不息，五千年的文化，源遠流長(cháng)。

　　我喜歡看李白舉杯喝酒之際，一串串詩(shī)詞在他的肺腑中悄然流出�！芭e杯邀明月，對影成三人”道出了他月下孤獨一人的身影；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”道出了他的苦悶與傲然不屈的心境；“停杯投箸不能食、拔劍四顧心茫然”點(diǎn)明了他執著(zhù)于偉大理想……我穿過(guò)千年歲月，與優(yōu)美的古詩(shī)文同呼吸，共生存。

　　我喜歡瞧李清照獨守閨房之時(shí)，精美婉約的詞文從她的口中涌出。從“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，又上心頭”中，看出了她閨中深切的思念之情；從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”里，望見(jiàn)了她飽經(jīng)憂(yōu)患的凄楚、哀傷之情。

　　詩(shī)文中不僅有憂(yōu)愁悲傷，也有瀟灑�！按蠼瓥|去浪淘盡”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用“是一種自信的瀟灑；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”是一種昂揚勃發(fā)的豁達瀟灑；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是一種胸懷大志的瀟灑。

　　古詩(shī)文是開(kāi)在沙漠中一朵嬌艷的花，抑或是塵俗荒漠中一縷馥郁的芬芳。我體味著(zhù)陶淵明歸隱田園的清雅之趣，感受著(zhù)杜甫祈求廣廈的憂(yōu)國之意，贊嘆著(zhù)蘇軾舉杯豪飲的曠達之情。

　　古詩(shī)，豐富了我的青蔥歲月，填補了我的精神食糧。

　　花樣年華作文 25

　　差不多七千三百個(gè)日夜就這樣無(wú)聲無(wú)息地流逝進(jìn)時(shí)間的長(cháng)河中，記得我第一次有幾千個(gè)日夜這種想法，那還是在學(xué)習朱自清先生的《春》，我至今依舊記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，說(shuō)過(guò)這個(gè)人在我現在這個(gè)年紀便已經(jīng)有如此高的文學(xué)創(chuàng )作！

　　這似乎是我第一次感覺(jué)到一個(gè)人如此厲害，因為他突然之間超越了我很多很多，而我總是一事無(wú)成，我一直以來(lái)并不覺(jué)得這個(gè)人可以與我敬佩的周恩來(lái)總理相比，所以那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，我總是感覺(jué)這就是偉人的第一步，偉人之所以是偉人，正是因為他們不同尋常的人生，這不是所有人都可以做到的`事情，并且也不是所有人都有那種機會(huì )。不過(guò)，作為一名作家似乎不一樣，因為在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代，大家如果發(fā)表文章真的很容易，可是一個(gè)人寫(xiě)文章可以達到這種地步的真的很少，至少我覺(jué)得現在韓寒以及郭敬明應該算是兩個(gè)吧，也許未來(lái)的他們文章同樣會(huì )出現在小學(xué)語(yǔ)文之中，只不過(guò)他們現在依舊沒(méi)有如此！

　　可是當我回頭看看自己，我才發(fā)現自己的人生真的是非常的普通，甚至在我的記憶之中沒(méi)有發(fā)生什么可以驚天動(dòng)地的故事，看來(lái)當我年老之時(shí)回頭張望，應該就是那個(gè)后悔莫及的人，因為我的人生實(shí)在是沒(méi)有瘋狂過(guò)。

　　看來(lái)我也應該讓自己的人生出現幾分不同，只有這樣在老年之時(shí)才可以對自己的子孫侃侃而談！

　　花樣年華作文 26

　　今天，雖然天上下著(zhù)蒙蒙細雨，但是我們的心情沒(méi)有受到絲毫影響，因為我們要乘車(chē)去參加南方難得一見(jiàn)的冰雕展。在車(chē)上我們議論紛紛：冰雕是什么形成的？冰雕漂亮嗎？冰雕是什么顏色的？車(chē)剛到吳中區體育館門(mén)口我們就高興地喊；“吳中區體育館終于到了�！蔽覀儬幭瓤趾蟮叵萝�(chē)，就飛似的涌進(jìn)冰雕展的大門(mén)。

　　一踏進(jìn)大門(mén)，一陣寒流迎面撲來(lái)，我們仿佛來(lái)到了北極世界。眼前一片雪白，好像天空中仙女撒下來(lái)的白紗覆蓋著(zhù)大地。入門(mén)口北熊身穿紅色的外套，頭戴著(zhù)小紅帽，向我們招手，好像在說(shuō)；“歡迎你們參觀(guān)2006年蘇州大型國際冰雪嘉年華�！�

　　在北極熊的邊上有一個(gè)花屏，花屏上的月季花身長(cháng)著(zhù)硬硬的刺，有的花己盛開(kāi)，有的挺著(zhù)胸脯含苞待放，好像在展示自己的'美麗�；ㄆ羶膳苑謩e站著(zhù)黃的和綠的寶塔，好像兩個(gè)哨兵在廣場(chǎng)的東矗立著(zhù)展現千年魅力的古城“新蘇苑”。在苑中，有著(zhù)小橋流水、亭臺樓榭，高樓廈。一座寶塔，仿佛一位位彩衣少女在跳優(yōu)美的冰上芭蕾，前面的圣誕老人正在和兒童世界的小鹿、小龍、小熊、談?wù)撝?zhù)什么秘密。身穿五顏六色服裝的小朋友像一群雛鷹，在40米超長(cháng)的們滑滑梯上展翅飛翔，他們不時(shí)說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……在新蘇苑中的后面矗立著(zhù)高大的如來(lái)佛，全身銀光閃閃，他正笑瞇瞇地望著(zhù)身邊玩迷宮的小朋友。

　　如果我是一個(gè)詩(shī)人，我不知用什么詩(shī)句來(lái)贊美，如果我是一個(gè)畫(huà)家我不知用什么丹青，來(lái)畫(huà)這美麗的圖畫(huà)。

　　��！冰雪嘉年華多么美麗呀！

　　花樣年華作文 27

　　童年的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼之間我已是初中的學(xué)生了，可每次回憶起童年的往事時(shí)，我都忍不住露出幸福的微笑。

　　那天，天氣晴朗，好友瑀第一次來(lái)我家找我出去逛街，我就很高興的和他一起出去了。一路上，我們就像郊游的.小孩一樣唧唧喳喳的說(shuō)這個(gè)好可愛(ài)，那個(gè)好漂亮，覺(jué)得一切都好新鮮。最后，我們不知道怎么會(huì )走到一個(gè)水上樂(lè )園去�，r興奮地說(shuō)：”我們進(jìn)去看看吧！“我連忙答應下來(lái)：”好啊好啊，去玩吧！”我們一進(jìn)去，發(fā)現有好多的水池，一開(kāi)始我們還只是脫了鞋子，在水池邊玩，可過(guò)了一會(huì )兒，我們就開(kāi)始用水開(kāi)始潑對方，直到全身濕得不能再濕，才肯罷休。玩盡興了，瑀突然很傷感的說(shuō)：“佳，要是我們以后分開(kāi)了怎么辦？”我一怔，隨后笑著(zhù)安慰她說(shuō)：“不會(huì )的，我們一定會(huì )一直在一起的！“突然我語(yǔ)氣一轉，惡狠狠地對他說(shuō)：”因為我做鬼也不會(huì )放過(guò)你的！“”哈哈，佳你可真搞笑�！艾r被我逗笑了�！焙呛呛�，你怎么那么容易被我逗笑了？看來(lái)我有做諧星的潛質(zhì)哦！“我打趣道”你才沒(méi)有呢！“瑀邊說(shuō)邊笑。

　　”哈哈哈�！翱鞓�(lè )的笑聲飄蕩在我們的上空。

　　那時(shí)的事好像發(fā)生在昨天，但是現在想起我那時(shí)的話(huà)，感到當時(shí)的我是多么的天真，因為，現在我和瑀已經(jīng)分開(kāi)了，昔日那些美好的事，只能被當作回憶收進(jìn)記憶的匣子，我們，已經(jīng)回不去了，那最美好燦爛的年華！

　　花樣年華作文 28

　　“豆蔻梢頭春意濃，薄羅杉子柳腰風(fēng)”，在四季如春的深圳，她已經(jīng)不再受時(shí)令的束縛，時(shí)不時(shí)將一串串晶瑩剔透的豆蔻拿出來(lái)展示。

　　那年秋天，我來(lái)到我的校園南開(kāi)。由于地理位置的原因，我并沒(méi)有很快地找到她。而一發(fā)現，我就迫不及待地和同學(xué)們分享起我的喜悅。

　　“你看那株花，是不是很好看？”豆蔻確實(shí)好看，乳白色的花瓣，末端微微泛紅，活像一位亭亭玉立的少女；水靈靈的花骨朵，夾著(zhù)淡雅的花蕊；半透明的葉片，灑下分明的莖脈，以及細碎的`日影。

　　豆蔻是那么的香遠益清，涼風(fēng)將陣陣的清香送到你我的身旁；豆蔻是那么的清麗，亭亭玉立的身姿在風(fēng)中輕舞；豆蔻是那么的惹人憐惜，靈動(dòng)的花骨朵好像能夠擠出水來(lái)。

　　在我看來(lái)，豆蔻和學(xué)校里的其他植物是不同的，鐵樹(shù)上的蝸牛曾被我揪下來(lái)，勒杜鵑的花蜜曾被我吸食，榕樹(shù)的須曾被我綁到一起蕩秋千，那種不知名的野花還被我制成了指甲油唯有那株豆蔻，我從未曾把玩，因為在我心中，豆蔻和蓮花一樣，是不可褻玩的。

　　豆蔻身旁有幾棵高聳入云的青松，夏日為她遮擋炎炎烈日，冬日為其抵御凜冽寒風(fēng)。我想，那是不是守護豆蔻的師長(cháng)呢？

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)間如白駒過(guò)隙，好像就在昨天，我還穿著(zhù)一年級的校服，帶著(zhù)稚氣走進(jìn)這所學(xué)校，而如今，卻要和她道別了。

　　花樣年華作文 29

　　在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的下午，育英二小的操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。這是在做什么呢？原來(lái)是在舉行“閱讀嘉年華”的活動(dòng)。同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，有的扮演《大鬧天宮》里的齊天大圣；有的扮演《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉；還有的扮演《綠野仙蹤》里的小獅子。他們的服裝真是千奇百怪、豐富多彩��！

　　主持人開(kāi)場(chǎng)白后，校長(cháng)媽媽上臺了。她的服裝很特別，上面點(diǎn)綴著(zhù)很多的紅心圖案。她扮演的是什么角色呢？哦！原來(lái)校長(cháng)媽媽扮演的是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里的紅心王后呀！她發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)后，號召大家和書(shū)做朋友。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我們班飾演《綠野仙蹤》里的.人物：女巫、多蘿西、獅子……書(shū)中的人物都栩栩如生的站到大家的面前。在活動(dòng)當天，我是班級的主持人，在臺上演講的時(shí)候，我非常的輕松、自然，仿佛像在家里練習一樣。同時(shí)我也扮演了既善良，又勇敢可愛(ài)的小女孩多蘿西。其實(shí)活動(dòng)之前我很緊張，因為訂的服裝好幾天都沒(méi)到。我心里想：我盼望已久的服裝是不是不會(huì )到了？到了活動(dòng)前一天，我的服裝終于到了，我也松了一口氣。迫不及待地把裙子試穿了一下，發(fā)現非常的合適，我興高采烈地跳了起來(lái)。媽媽給我扎上了頭發(fā)，她扎的時(shí)候是多么細心多么細致��！

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诮裉斓幕顒�(dòng)里，我感受到了閱讀的重要性。以后我會(huì )跟書(shū)做最好的朋友。

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