感恩節主題
感恩節主題 篇1
主持人甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。
主持人乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
主持人甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
主持人乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想。
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
主持人甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
主持人合：讓我們懷著(zhù)無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。五(1)開(kāi)心豆中隊“感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
主持人甲：下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《母親的贊歌》
詩(shī)朗誦：母親的贊歌
(甲)是您，將我帶到人間，教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
(乙)呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著(zhù)我認識外面的世界
(丙)天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖
(甲)您用愛(ài)心的針，穿引耐心的線(xiàn)，一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn)，織就了溫馨的家園
(乙)那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛(ài)在悄悄蔓延
(丙)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)
(甲)兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托，是對天涯游子的縷縷思念
(乙)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔，散發(fā)著(zhù)永恒的光芒
(丙)指引迷途海面的我，航向安全的彼岸
(合)這就是母的愛(ài)，她柔柔如孝輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
主持人甲：父母哺育我們成長(cháng)，我們要報答父母的恩情。
主持人乙：那么我們該怎么做呢?聽(tīng)了相聲《感恩》，你就能找到答案。
相聲：感恩
(甲走上臺，一片掌聲……)
甲：大家好!(鞠躬)今天我為大家說(shuō)件怪事……
(乙一臉怨氣跑上臺)
乙：氣死我了!哼!
甲：咋了?老弟?
乙：我要離家出走。(說(shuō)完便哭起來(lái))
甲：不會(huì )吧?這么嚴重?
乙：什么不會(huì )!我媽不給我買(mǎi)那臺折騰4的電腦。
甲;那叫奔騰，你才折騰呢。
乙：管它呢，反正現在流行這玩意兒，我媽不給我買(mǎi)，我就跟她急。
甲：(對觀(guān)眾說(shuō))哪有這樣的'人?
乙：那天，我和媽媽到街上去，看見(jiàn)一家電腦店，便走了進(jìn)去，立馬被一臺電腦吸引了，我叫媽媽買(mǎi)，她死活不肯買(mǎi)。
甲：多少錢(qián)?
乙：不貴不貴，也就4個(gè)0吧。
甲：這還不貴?
甲：你呀!母親將你生下來(lái)多不容易，你咋這樣呢?離家出走……虧你想得出來(lái)!
乙：(語(yǔ)言慢了下來(lái)，帶羞愧)那……你說(shuō)怎么辦呢?
甲;回去給她道歉。
乙：好吧。(轉身下)
甲：(面向觀(guān)眾)大家瞧瞧，這樣的人……(這時(shí)，乙又氣呼呼地走來(lái))
乙：好你個(gè)……(做生氣狀)，唉，算了，當我吃虧。
甲：怎么了?怎么了?
乙：你叫我去道歉，我去了，但結果呢……
甲：結果怎么樣?
乙：結果我媽一點(diǎn)兒不生氣。
甲：那不挺好嗎?
乙：什么挺好，她不給我買(mǎi)電腦還沒(méi)有一點(diǎn)羞愧。你說(shuō)可氣不可氣?
甲：是你去道歉!還是指望她向你道歉?
乙;都是你!叫我去道歉，現在不是虧大了嗎。
甲：你做錯了事就要認錯，道歉應該的。
乙：什么應該的，本來(lái)想隨隨便便說(shuō)聲“對不起”，再聽(tīng)老媽一聲誠懇的道歉就好了，現在……(生氣，跺腳)都怨你!
甲：什么人哪!(手指乙，面向觀(guān)眾)
甲：難道你沒(méi)有一次幫過(guò)你媽?
乙：什么意思?
甲：就是幫她干點(diǎn)家務(wù)活。
乙：有!去年我媽讓我去倒垃圾，看見(jiàn)兩綠筒，一個(gè)口大，一個(gè)口小，我就抓鬮決定倒哪個(gè)，最后決定了倒口小那個(gè)。
甲：倒進(jìn)去了?
乙：倒是倒進(jìn)去了，可出事了。
甲：怎么了?
乙：我看見(jiàn)“垃圾筒”上有四個(gè)大字：“中國郵政”。
甲：啊!
甲：就做了這一件?
乙：哪能呢?不過(guò)以后不敢倒垃圾了。
甲;那干什么呀?
乙：拖地埃
甲：那敢情好。
乙;我拼命拖，拖得地板都映出了人影。
甲：干得好!
乙：我拖完后，我媽正欲夸獎，咚!摔了一跤，站起來(lái)，咚!又摔了一跤，站起來(lái)……
甲：咚!又摔了一跤。
乙：這回沒(méi)摔。
甲：那還好。
乙：這回站起來(lái)后干脆直接躺下了。
甲：怎么會(huì )這樣呢?
乙：拖地時(shí)我在地上灑了一點(diǎn)油。
甲;暈~`~這哪是幫著(zhù)拖地啊?
甲：不管怎么說(shuō)，她是你母親呀!你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：世上只有媽媽好埃
乙：嗯，知道。
甲：你要有一顆感恩的心。
乙：感恩的心
甲：就是要報答父母的恩情，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心他們。
乙：我懂了，我再也不會(huì )讓母親整天一手拿著(zhù)掃把，一手提著(zhù)吸塵器，腳夾兩個(gè)爛筆頭，頭頂一個(gè)……
甲：什么?
乙：高壓鍋!
甲：哎…….
乙：以后我會(huì )幫著(zhù)媽媽掃地、拖地、倒垃圾……
甲：嗯，這才像話(huà)嘛。
乙：我還要好好學(xué)習。
甲：做個(gè)好學(xué)生。
乙：我再也不要那個(gè)折騰4了
甲：做個(gè)好兒子
乙：我要去向我媽道謙，我要向她說(shuō)對不起。
甲：那還不快去?
乙：886(搖手下)
甲：886(搖手下)
主持人甲：一杯熱茶,
主持人乙：一聲問(wèn)候,
主持人甲：一個(gè)微笑,
主持人乙：一點(diǎn)進(jìn)步,
主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。
主持人乙：下面是我們的有獎答題時(shí)間。
�、倌赣H節在什么時(shí)候?
�、诟赣H節在什么時(shí)候?
�、鄹卸鞴澰谑裁磿r(shí)候?
�、芨卸鞴澰醋阅膫�(gè)國家?
�、葜仃�(yáng)節在什么時(shí)候?
�、�9月10日是什么節日?
(全班齊)教師節
主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵
主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人
主持人甲：下面請聽(tīng)小合唱《米蘭》
主持人甲：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命
主持人乙：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因為大樹(shù)給了他溫暖的家
主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家
主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理
(合)：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會(huì )
感恩節主題 篇2
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來(lái)臨之際，校園使者團又迎來(lái)了第xx屆感恩節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中，愛(ài)在校園使者團”的思想傳得更遠。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
四、活動(dòng)對象
全體師生員工。
五、活動(dòng)流程
第一部分：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的'優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話(huà)語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛(ài)的方式。
2、將“感恩長(cháng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(cháng)廊。
第三部分：感恩主題電影展播
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：于當晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：xx。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù)，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話(huà)語(yǔ)，將寫(xiě)好的感恩卡片投入集卡箱�；顒�(dòng)結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現場(chǎng)，我們準備娛樂(lè )問(wèn)答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務(wù)分配
辦公室
�。ㄒ唬┴撠煴敬位顒�(dòng)的采購準備工作（xx月xx日前完成）。
�。ǘ┴撠熣骷卸餍」适潞透卸鞴澁斎照钩龅裙ぷ鳎▁x月xx日）。
�。ㄈ┴撠煾卸鞴澦脳l幅及卡片的制作（xx月xx日前完成）。
�。ㄋ模┲谱餍麄靼�、感恩墻和集卡箱（xx月xx日前完成）。
�。ㄎ澹┙枰繇�、麥克、桌子。（xx月xx日）。
�。┭b扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現場(chǎng)的布置（xx月xx日）。
調研部
協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現場(chǎng)的布置。
網(wǎng)絡(luò )信息部
�。ㄒ唬┦占P(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。
�。ǘ﹨f(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐部
�。ㄒ唬┴撠煾卸骺ㄆ脑O計。
�。ǘ﹨f(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)。
七、注意事項
�。ㄒ唬┕ぷ鞣峙溆行�，注意協(xié)調。
�。ǘ┰鰪姇r(shí)間觀(guān)念，按時(shí)完成任務(wù)。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費預算
感恩卡片：xx元。
條幅制作：xx元。
絲帶：xx元。
感恩節主題 篇3
一、活動(dòng)主題:"感恩節，與愛(ài)同行"敬老院之行
二、前言:
1. 活動(dòng)背景:現在的中國社會(huì )老齡化越來(lái)越嚴重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門(mén)也關(guān)注到老年人增長(cháng)的情況,老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過(guò)于平淡,需要我們年輕人給他們帶來(lái)活力,讓他們感受到時(shí)代的氣息，感受到人情的溫暖。
2. 活動(dòng)的可行性:××社區附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，可能這些活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么創(chuàng )新可講，但是對于老人來(lái)說(shuō)是極大的快樂(lè )。
三、活動(dòng)的目的及意義:
1、豐富敬老院老人們的.生活,給于他們精神上的滿(mǎn)足;
2、增強學(xué)生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛(ài)自己的親人;
3、通過(guò)這次集體的活動(dòng)引起社會(huì )的關(guān)注，讓更多的人來(lái)關(guān)心老人的晚年生活。
4、通過(guò)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)各委員之間的感情,增強本部門(mén)成員的團結之心及工作能力;
四、活動(dòng)前的考察:(11月×日)
1、目的地:宿城區幸福街道福利院
2、 將我們的方案和院長(cháng)交流,熟悉活動(dòng)場(chǎng)所有流程，并就相關(guān)問(wèn)題與敬老院的管理方取得一致。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)前期:
1.確定活動(dòng)時(shí)間:端午節前某一天(暫定6月11日)
2.參加活動(dòng)人員:小區中學(xué)生和大學(xué)生
3.前期準備:
(1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進(jìn)行宣傳本次活動(dòng)。
(2)各部上報參加本次活動(dòng)的人員至秘書(shū)處，制定本次活動(dòng)預算。
(3)文娛部負責排練幾個(gè)適合老年人觀(guān)看的節目。(歌舞表演、樂(lè )器演奏等)
(4)利用網(wǎng)絡(luò )對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(5)確定各個(gè)項目的負責人。
(6)與××電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴大本次活動(dòng)的社會(huì )影響力。
(二)活動(dòng)中期：
1.確定參加的人員，并告知本次活動(dòng)的流程。
2.確定去敬老院所要表演的節目：如：與老人進(jìn)行交流，慰問(wèn)困難老人，幫助老人打掃衛生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀(guān)看文娛節目。
3.購買(mǎi)物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統一的服裝。
5.活動(dòng)進(jìn)程：
中午12點(diǎn)在校門(mén)口集中出發(fā) ，紀檢部清點(diǎn)人數，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊，所有參加人員著(zhù)統一服裝，帶工作證。安排專(zhuān)人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。
1點(diǎn)前到達敬老院1點(diǎn)10分開(kāi)始逐個(gè)慰問(wèn)老人并與老人聊天并分發(fā)慰問(wèn)品
2、注意語(yǔ)言、態(tài)度、聲調。
3點(diǎn)半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù)。
4點(diǎn)半開(kāi)始與老人們一起包粽子、做晚飯。
5點(diǎn)半左右為六月份過(guò)生日的老人過(guò)生日并與老人們共進(jìn)晚餐飯后觀(guān)看文娛節目。
文娛節目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現場(chǎng)后乘車(chē)離開(kāi)。
(三)活動(dòng)后期：有相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結，并制作檔案入檔。
六、活動(dòng)費用預算及來(lái)源
1. 費用來(lái)源：外聯(lián)部的贊助。
2. 活動(dòng)費用預算：水果：160元扇子2*20=40元蛋糕2*80=160元"不求人"癢癢撓：8*20=160元腳底按摩器：20*20=400元零食：120元車(chē)費(往返)：500元表演所需服裝道具：300元制作統一服裝：待定宣傳海報與橫幅：120元預計支出2500元
七、贊助商待遇：
贊助商可獲得本次活動(dòng)的獨家冠名權，在活動(dòng)現場(chǎng)可以懸掛署有贊助商名稱(chēng)的橫幅，宣傳畫(huà)。在本次活動(dòng)過(guò)程中，我們會(huì )特別強調贊助商為此次活動(dòng)所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。
八、注意事項：
1. 舉止要大方得體，注意措詞用語(yǔ)，切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動(dòng)中老人的情緒變化。
2. 及時(shí)準備各種道具，同時(shí)注意往返及活動(dòng)中的安全。
3. 遵守紀律，聽(tīng)從指揮，注意安全。
感恩節主題 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，是一名普通大學(xué)生。今天，我作為受助學(xué)生的代表站在這里發(fā)言，感到非常高興和激動(dòng)。多年來(lái)，區委統戰部、區少數民族聯(lián)合會(huì )和各宗教組織無(wú)數次向我們貧困的少數民族伸出援手，為我們創(chuàng )造了一片溫暖的天空。在這里，我要鄭重的對一直關(guān)心我們學(xué)習和生活的民族宗教界的領(lǐng)導、老師和關(guān)心我們的人說(shuō)：謝謝�。ň瞎�
我來(lái)自一個(gè)農村山區的.少數民族家庭，那里的經(jīng)濟發(fā)展相對落后。我家世代務(wù)農。父母一直務(wù)農維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄。我大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來(lái)說(shuō)是一筆巨款。而父母總是說(shuō)：孩子，沒(méi)什么，只要你學(xué)習好，我們累不累都沒(méi)關(guān)系。每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，心里真的很難受，就默默告訴自己一定要好好學(xué)習。我也知道，只有努力學(xué)習，以后才能回報他們。來(lái)到大學(xué)后，我們這些家境貧寒的少數民族學(xué)生得到了學(xué)校和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，尤其是區統戰關(guān)愛(ài)學(xué)生的活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急。讓我們重拾對生活的熱情，為理想插上翅膀。
今年是我第二次接受愛(ài)的幫助。在過(guò)去的一年里，我一直覺(jué)得這個(gè)援助體現了很多人的愛(ài)和期望，激勵著(zhù)我努力工作，永不懈怠。學(xué)習勤奮細致，獲得學(xué)習優(yōu)秀獎。我這輩子，艱苦樸素，從不鋪張浪費，努力幫助同學(xué)，爭取精神文明獎。
你們無(wú)私的幫助解決了我們的經(jīng)濟困難；你的關(guān)心更像是春風(fēng)和雨，驅散了我們心中的陰霾；你的安慰就像大海中的航標，指引著(zhù)我們在生命的海洋中航行！你不僅幫助我們解決了生活和學(xué)習中的困難，也深深地安慰了我們的心。
這份愛(ài)支持不僅是物質(zhì)上的，也是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們知道，它承載著(zhù)很多關(guān)心我們的人的期望。它在幫助我們實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想的同時(shí)，也把一份重任放在了我們的肩上，那就是像傳遞火炬一樣傳遞愛(ài)，用心感恩，回報社會(huì )。我們在此鄭重承諾，今后將積極參與社區志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，傳遞愛(ài)心。
請相信我們。明天，我們會(huì )做得更好，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。到那時(shí)，我們不僅會(huì )永遠感激你，還會(huì )用我們微薄的力量向你學(xué)習，關(guān)心身邊每一個(gè)需要溫暖的人。
謝謝大家！
感恩節主題 篇5
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時(shí)間：
班級：四（3）班
主持人：
王文倩、黃婷婷
班主任：連運嬌
主要內容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。
活動(dòng)過(guò)程：
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；
乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報嗎？我們應該擁有一顆感恩的`心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、感恩節提到感恩，不能不提到感恩節？大家想知道感恩節的起源嗎？現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。（掌聲歡迎）
二、感恩父母。
1、問(wèn)答題：平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？
2、問(wèn)答題：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）
乙：老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧�。ㄔ�(shī)朗誦：《老師，謝謝您！》）
四、感恩班集體。
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭，在這個(gè)集體中，要懷著(zhù)一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體，團結的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。
五、感謝社會(huì )
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲：學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )。
乙：感謝長(cháng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人！
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(cháng)的一切！手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
合：感謝一切一切，心存感激，生活會(huì )更美好！“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束！
感恩節主題 篇6
張：敬愛(ài)的老師
欒：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好!
張：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
合：六年二班“心存感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)。
欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。
張：對同學(xué)心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)。
張：感謝曾幫助過(guò)我的人
欒：感謝肯接受我幫助的人張：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì )的第一環(huán)節《感恩父母》
下面請欣賞小品《上學(xué)》
欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說(shuō)些什么?
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學(xué)們思考下列問(wèn)題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
欒：同學(xué)們回答得很好，說(shuō)明你們都是孝順的好孩子
張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛(ài)到底有多少斤呢。請聽(tīng)歌曲《媽媽的愛(ài)有多少斤》演唱者于小海
父母的愛(ài)比天高比海深自古以來(lái)就流傳著(zhù)許許多多感人的故事下面請同學(xué)給大家講故事
欒：同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎?給家長(cháng)打電話(huà)張：喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長(cháng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
欒:下面請同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師
張：我們要學(xué)會(huì )感恩下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì )感恩》
欒：聽(tīng)了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?
下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>
張：同學(xué)們說(shuō)的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請中隊長(cháng)總結會(huì )欒：下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結束班會(huì )
學(xué)會(huì )感恩——一2班主題班隊會(huì )活動(dòng)
二、親情回報
中隊長(cháng)：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。一2班“學(xué)會(huì )感恩”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。
乙：當得到他人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì )努力的�！�
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命。
乙：當我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們日日夜夜陪伴著(zhù)我們快樂(lè )、健康地成長(cháng)。合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們— (全班)：爸爸、媽媽我愛(ài)您!
甲：父母的愛(ài)是遮雨的傘;
乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng);
甲：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;
合：我們的成長(cháng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??
乙：接下來(lái)，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽?zhuān)�有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出——
甲(所有男生):“爸爸，我愛(ài)你!”
乙(所有女生):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
合(全班):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
三、師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(cháng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么心里話(huà)要對老師們說(shuō)一說(shuō)嗎? (學(xué)生回答)
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，老師的真情打動(dòng)著(zhù)我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )感恩、感恩我們的老師，用愛(ài)來(lái)回報得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái)，請欣賞同學(xué)們帶來(lái)的快板《贊美教師》，掌聲有請。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無(wú)私的紅燭，燃燒自己，點(diǎn)燃我們，請觀(guān)看沙畫(huà)視頻《老師，您辛苦啦》。
甲：老師對我們的愛(ài)是嚴厲而溫暖的。
合：讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。(全班合)
四、珍惜友誼
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的.，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，愛(ài)是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。乙：請看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識呢?
請欣賞小品表演：《公交車(chē)上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?
乙：在我們這個(gè)班集體內，也經(jīng)常會(huì )出現這樣溫暖的場(chǎng)景。隊員們，請說(shuō)說(shuō)同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡
乙：是啊，對幫助我們的人，我們應該心存感激，對他說(shuō)聲謝謝，對老人，我們應該要有孝心，尊敬長(cháng)輩。接下來(lái)，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)描繪訴說(shuō)你的感動(dòng)。
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻。
乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。
六、主持人結束語(yǔ)
乙：感恩充實(shí)著(zhù)我們的生活，感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話(huà)!
感恩節主題 篇7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)視覺(jué)教材，讓孩子們說(shuō)出圖中所表現出的美德。
2、通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。
3、鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備：
可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱(chēng)展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、問(wèn)候孩子們，唱美德主題歌。
小朋友們下午好，歡迎大家來(lái)上美德課，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。
2、介紹主題：《感恩》
邀請孩子們一起讀出主題。
3、展示可視教具(PPT)，邀請孩子們分享對感恩的理解。
�。�1）。展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。
�。�2）。按順序引導孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現出這個(gè)美德的。
�。�3）。如果孩子說(shuō)錯了，不給予否定，繼續引導，適當時(shí)給予提示。
教師小結：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物（陽(yáng)光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì )引領(lǐng)我們成長(cháng)和幸福。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。
4、提出對話(huà)中的問(wèn)題并鼓勵孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）
如果：
——沒(méi)有空氣呼吸？
——沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水？
——當我們出生的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人照顧我們？
——沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(cháng)的生物上？
我們是否可以感謝我們所擁有的：
——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽(tīng)）。嘴巴用來(lái)？（說(shuō)話(huà)和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。
還有什么其他的是我們應該感恩的？
通過(guò)以上對話(huà)問(wèn)題掌握美德新技能：認識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的`禮物要表現出感恩的心情。
5、講感恩故事《一束野花》。
講完故事后提問(wèn)：這個(gè)故事是怎樣表現出感恩這個(gè)美德的？
6、在歌曲《感恩的心》中結束課程。
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。
2、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。
3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊，說(shuō)給孩子的話(huà)（錄音）課件。
2、愛(ài)心卡、彩筆。
�。�1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì )怎樣？
師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結：當文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們在說(shuō)什么？
�。�1）教師讀信
師：你們聽(tīng)后有什么感受？
幼：應該愛(ài)爸爸、媽媽。
師總結：用信可以傳遞我們的愛(ài)。
�。�2）看“相冊”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊”吧！請每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。
總結：相冊可以留下我們的愛(ài)。
�。�3）聽(tīng)錄音
你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。
師總結：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù)，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
�。�1）看錄像
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫(huà)愛(ài)心卡
我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛(ài)。
課后評析
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
感恩節主題 篇8
活動(dòng)時(shí)間：第8周班會(huì )課
活動(dòng)目的：現在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)一個(gè)感人的故事
老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì )按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著(zhù) “感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì )感恩》為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )，
下面請大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：蘋(píng)果樹(shù)和小男孩
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì )很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的.父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(cháng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)
主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，請聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲：(家長(cháng)代表3個(gè))有的家長(cháng)雖然沒(méi)有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……
二、現場(chǎng)調查
可我們又對父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現場(chǎng)調查
問(wèn)題：1、你母親的生日? 2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結婚紀念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………
通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調查也會(huì )知道結果，父母會(huì )對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無(wú)私奉獻的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對朋友有時(shí)候也有著(zhù)那樣這樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )和我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》
三、做一個(gè)感恩的人
一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，(放FKASH音樂(lè )：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜…… 伴隨著(zhù)這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì )到此結束
四、活動(dòng)延伸
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：1.給遠方親人寫(xiě)一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)
感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則
感恩節主題 篇9
全體：尊敬的家長(cháng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區的感恩節晚會(huì )!
現在晚會(huì )正式開(kāi)始!
施：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節，感恩節是一個(gè)表達愛(ài)和感謝的節日!
大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì )我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長(cháng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖
�。荷钤趷�(ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點(diǎn)亮你的感恩之心，為深?lèi)?ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥：現在讓我們來(lái)欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區國學(xué)朗誦團為大家帶來(lái)的`國學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的�！獓鴮W(xué)朗誦
大�。菏ト擞�，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
施：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì )有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話(huà)想對自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現在給你們這個(gè)舞臺來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話(huà)!
大�。核自�(huà)說(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍�！卑职謰寢屍綍r(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢?
麥施：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大�。何覀冇米约旱男袆�(dòng)詮釋了自己對父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區國學(xué)朗誦團的成員為大家帶來(lái)朗誦——《師恩難忘》
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