花樣年華作文（通用）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的花樣年華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花樣年華作文1

　　炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來(lái)的是悲哀與快樂(lè )交織在一起的秋天——樹(shù)葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽(yáng)光總是早早地鉆進(jìn)屋子，使你不得不從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。慢騰騰地穿上衣服，吃?xún)蓧K面包，喝一杯豆漿，背上書(shū)包就向學(xué)校出發(fā)了。秋天的晨風(fēng)總是使你不經(jīng)意地縮縮脖子，隨時(shí)告訴你秋天來(lái)了。

　　在秋天開(kāi)的花除了菊花好像就沒(méi)什么了。秋天的來(lái)臨好像意味著(zhù)生命的枯竭，但像我一樣——一個(gè)普通的中學(xué)生，不會(huì )因季節的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著(zhù)美麗的世界。

　　現在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜里幻想著(zhù)不可實(shí)現的事情�；孟胫�(zhù)有一天一群強盜闖進(jìn)班里，手里拿著(zhù)滅絕十字刀或會(huì )一套“降龍十八掌”之類(lèi)的絕世武功，而自己在老師、同學(xué)驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然后像美少女戰士一樣使強盜落荒而逃。從那以后就成為了同學(xué)、老師心中的英雄。也喜歡和同學(xué)聚在一起，談?wù)撃菭�透了的偶像劇。這看起來(lái)是那么的可笑，但青少年好像有時(shí)思想上都有這樣的一點(diǎn)點(diǎn)出軌，這似乎成了我們青春的標志。

　　在沉重的學(xué)習壓力下，我們唯一的.減壓方式就是調侃對方，“你今天穿的衣服真俗�！薄澳阍趺催@么笨呢？這么簡(jiǎn)單的題都錯�！笨此埔痪渚溆袔追謵阂獾脑�(huà)，其實(shí)都是友誼的最好體現�，F在的我們還沒(méi)有大人們的勢利、自私，平時(shí)想到什么就說(shuō)什么，就像大人們說(shuō)的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為夸你呢�！逼鋵�(shí)，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話(huà)就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心里，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心里的分量重得多得多。

　　青春的生活是那么的美好，無(wú)論是一次成功的實(shí)驗，還是一次比賽的好成績(jì)，或許僅僅是一句夸獎的話(huà)都會(huì )使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什么人們留戀青春的原因吧。在充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園里，我們每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用為生計發(fā)愁，也不用為未來(lái)?yè)�心，我們仿佛就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過(guò)上機械的生活，不想進(jìn)入大人那復雜的社會(huì )。但現實(shí)終歸是現實(shí)，我們必須面對，所以我們奮斗著(zhù)，不顧一切地奮斗著(zhù)……

　　琴弦繃得太緊易斷，拉得太松又奏不出美妙的樂(lè )曲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們仍然有一絲絲的憂(yōu)愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡(jiǎn)單，就像電影《花樣年華》插曲中寫(xiě)的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗�！�

花樣年華作文2

　　青春年少，花樣年華。校園生活似一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的樣子……在這花一般的年華，一切事物都是美好的——

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，俏麗的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，晶瑩的露珠在草間滾動(dòng)。我們帶著(zhù)甜蜜的笑容，踏進(jìn)校園，只見(jiàn)高聳的樹(shù)木挺立兩旁，好像在歡呼陽(yáng)光少年的到來(lái)。這一草一木使校園更加干凈、美麗，空氣格外清新。

　　聽(tīng)!校園內，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)中，我們穿過(guò)時(shí)空的隧道感受美麗的異國風(fēng)情，我們欣賞祖國的大好河山……我們?yōu)樽x書(shū)而感到幸福!在樹(shù)上，還有幾只鳥(niǎo)兒在隨著(zhù)應和。這兩種聲音融合在一起，像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。

　　課前，我們準備好上課需用品。鈴聲響后，我們則是精神抖擻的等待老師來(lái)臨，待與老師老師相互問(wèn)好后，我們將正式進(jìn)入課堂狀態(tài)。我們隨著(zhù)老師的思路進(jìn)行。在老師的領(lǐng)導之下，我們走進(jìn)了知識的.海洋，在這廣闊的海洋里，我們盡情的遨游。我們享受著(zhù)老師溫和而又慈愛(ài)的眼神，沉浸在老師繪聲繪色的語(yǔ)言中……

　　不知不覺(jué)中，下課了。我們從課堂中漸漸走出，接著(zhù)進(jìn)入課間娛樂(lè )派或者是討論派。在娛樂(lè )派中，同學(xué)們則是十分活躍，毫無(wú)困乏之意。他們總可以把課間利用的很好——他們在教學(xué)樓前嬉鬧玩耍。而討論派呢?當然也是值得追求——他們則是利用課間與同學(xué)和老師傾吐心事、幫助同學(xué)解困惑或是辯解難題……總而言之，同學(xué)們的課間生活可謂異彩紛呈!

　　在體育課上，自由活動(dòng)時(shí)間將是我們活躍的舞臺�？匆粋�(gè)個(gè)狂狼不羈的少年，洋溢著(zhù)青春的熱血，一個(gè)個(gè)矯健的身影在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在踢足球比賽時(shí)，我們則是大顯身手，充分發(fā)揮自己的才能。在校園中充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)!

　　有一條諺語(yǔ)曾講“世界上三件東西最寶貴：知識、糧食和友誼”。在這校園里，總會(huì )有人陪伴我們左右。這種情意更是重于泰山。在校內，她是我最要好的朋友。她總能在我受傷時(shí)給予我關(guān)愛(ài)，撫慰我受傷的心靈。在一次課間，我不經(jīng)意劃傷了手，是她，第一個(gè)遞給我紙巾的人，并且告訴我處理方式。那一刻，我的傷口瞬間“愈合”了!這件事永久印在我的心靈!正可謂“患難見(jiàn)真情”!青春年少我們都擁有這般純真的友誼!

　　在校園內，友情為我們提供一個(gè)寬敞的空間，在這個(gè)空間里，我們對彼此放肆的笑著(zhù)，我們嚴肅的辯解問(wèn)題，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉鬧……在這青春年少中，我們心靈想通，我們在寒冷冬夜中擁有一塊炭木，讓彼此感受感受透心的暖意，我們在黑暗中擁有一盞明燈，讓彼此前行在光明的路上……這種情意閃爍著(zhù)別樣的光彩!

　　在這陽(yáng)光校園里，我很幸運在花一般的年華，擁有陽(yáng)光的伙伴!

花樣年華作文3

　　青春之美好，年華之短暫�；�樣般的年華，一碰即破。因為年華很短，美好之短�；�樣年華僅是人生中最珍貴的。是自己最深的記憶！因為珍貴，所以美好�；�樣年華，愿我們的人生更加的豐富多彩！愿我們能被這個(gè)世界溫柔相待！愿我們畫(huà)的精彩，活的現實(shí)！

　　精美記憶

　　長(cháng)存在我們腦海中的必定是最美好的記憶。還記得小時(shí)候我們是爸媽手心中的寶，用陪著(zhù)我們。還記得上學(xué)時(shí)期與好朋友相伴，還記得深夜我們與好友聊天聊的深夜，雖聊的都是些無(wú)聊問(wèn)題，但誰(shuí)都不想說(shuō)晚安二字。精美的技藝長(cháng)存腦海，我們的花樣年華如此美麗！

　　常存于心

　　在成長(cháng)中，必定會(huì )有很多的同學(xué)，朋友，曾幫助過(guò)我們。那些曾幫助過(guò)我們的常存于心，懂得感恩。因為只有感恩，才會(huì )有更多的奉獻。正因為青春的我們經(jīng)歷這些趣事，我們的人生才會(huì )變得更加的絢麗多姿。正因為青春年少與你們相伴，美好年華才如此美麗！

　　夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中劃過(guò)的流星則是最注目的，最難忘的。夜空最美麗，則如我們的美好年華一般。青春在此，我們在這，年華美麗，青春無(wú)悔！

　　努力拼搏

　　在這個(gè)花季年華中，我們也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。因為我們有自己的夢(mèng)想，為了自己心中的那份守護，一直堅持不懈的努力著(zhù)。奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。相信會(huì )有不同的回報！回報的來(lái)源就在于你努力了多少。在這個(gè)年華中，我們累過(guò)，傷過(guò)，但我們到底是為了什么？還不是為了我們的命運，為了我們的將來(lái)。為了成就一般不一樣的事業(yè)！就如此的努力！為了心中的夢(mèng)想，拼搏奮斗中！

　　懂得珍惜

　　花樣年華來(lái)之不易，尚且珍惜。失去了就不會(huì )再回來(lái)了。人生只有一次，青春只有一回。美好年華也就僅此一次。最珍貴的請放在腦海深處。記憶長(cháng)存，永不忘記！正因為有了花樣年華，我們的青春才如此美麗，我們的人生才會(huì )絢麗多姿！花樣年華，有你真的很好，感謝生命中有你的出現。感謝相伴！

　　在這個(gè)美好的青春中，我們失去了許多，但同樣又得到了許多。失去的再也不復返，得到的.請懂珍惜。因為花樣年華真的很容易失去。我們要永遠保護好。因為他對我們就很重要。美好年華，不負大好時(shí)光。相信，正因為有你們，我們的人生才會(huì )更加的豐富多彩！

　　花樣年華則是生命中最重要的，正因為有你們的相伴。我的世界才會(huì )更加的美好！正因為花樣年華，我的青春才變得豐富多彩！正因為有你們，我才會(huì )更加的快樂(lè )！感謝生命中有你的出現！

花樣年華作文4

　　列車(chē)一路奔馳，人生一路的飛揚。車(chē)上的人兒，望著(zhù)窗外的流景，淚盈滿(mǎn)眸穴�！傲骶笆欠駮�(huì )成為我的記憶，流景是否會(huì )成為我的牽掛，流景是否會(huì )成為我的永恒，流景啊、流景，你為什么無(wú)語(yǔ)，為什么無(wú)語(yǔ)。你在哪，你在哪�！薄�—花第一次生命的呼喚，第一次的迷失，第一次青春寄語(yǔ)。

　　沉郁的心情，因你而起，你卻永遠不知，你卻永遠不會(huì )留意到。只有你實(shí)在疲倦了，才會(huì )青睞我這里的安靜、舒適的棲所，才會(huì )猛然發(fā)現我已凋謝了，才會(huì )驚呼：好無(wú)情的花，不等我的到來(lái)，就已獨自飛逝。好無(wú)情的花，不等我的出現，就已獨自隱藏。好無(wú)情的花，不等我的回首，就已獨自離索�？赡阌肋h不會(huì )埋怨自己的錯過(guò)，只會(huì )怨恨我的無(wú)情。

　　花在凋謝前，已把淚哭干，淚為你而濺落似血般艷紅�；晗�魄散，肝腸欲斷，心碎了，支離破碎的掩映自己的殘容。風(fēng)終于看不下去了，憐惜的心，讓它忍痛把花吹干，衣�；ǖ能|體，讓花也能飛逝天堂的樂(lè )園。風(fēng)向神祈禱：愿那可憐的花兒幸福吧，我愿折壽一百年。

　　花，包干了。它知道自己的再次生命是風(fēng)的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生獻給那好心的人兒，擦干淚，不再說(shuō)什么，瀟灑走向了化無(wú)的莞婆家，化成輕飄的果實(shí)，隨風(fēng)灑落大地，愿大自然從此花漫天下，溫馨漫霧，代銷(xiāo)人們的.疲憊、沉郁、愁緒。

　　在生命的列車(chē)上，風(fēng)與花，花與風(fēng)，湊成了人生的一個(gè)圓，協(xié)手花濺風(fēng)吹，圓滿(mǎn)天下，悅樂(lè )眾生，壇壇云生的源源漫漫�；ㄊ�，逝花。列車(chē)上的移交，把花與風(fēng)，移交到生命的靈魂深處，刻眷花容風(fēng)骨的精神，留守列車(chē)的信服人生。教導游客：那綿綿的感語(yǔ)，錚錚的鐵桿之情。人生，花容之美貌時(shí)刻。人生，風(fēng)骨之汩汩逅守時(shí)空。人生，花風(fēng)、風(fēng)花的緊握時(shí)分的永恒。

　　人生的路途不遠也不近，奮斗過(guò)了嗎，拼搏過(guò)了嗎，努力過(guò)了嗎。不要回首時(shí)，才會(huì )感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲。年華易逝，青春不再活飆。這樣的人生，是你想要的嗎，捫心自問(wèn)吧。你是否聽(tīng)到了你的心聲：“這不是我的所要，這不是我的所期，這更不是我的所想�！蹦敲�，奮斗、拼搏、努力吧�；�可再現奉獻之情，你可再現青春的活力。南柯一夢(mèng)，終不會(huì )是一場(chǎng)空夢(mèng)，將會(huì )成真�；ㄊ�，花之神依留�；ㄊ胖皇菫榱嗽俅蔚姆瞰I，只是為了報答那善良、純真的人兒。滴水之恩，應當涌泉相報。人非草木，草木之情猶深似海，人之情應猶比草木更勝一層。感時(shí)花濺淚，感時(shí)人勝天。

花樣年華作文5

　　花樣年華指的就是這一刻，我們有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)呻吟和呻吟，但又不失青春活力。是的，在這個(gè)年齡，如秋天的一脈書(shū)簽，光彩使許多詞變得貧血，但我只想把它直接放入我的記憶中，顯示出樹(shù)葉的濃綠和草的綠...

　　關(guān)于學(xué)習

　　對于60%的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習已經(jīng)很累了。這種情況與家長(cháng)、學(xué)校和教師使用的教育和教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(cháng)和老師們說(shuō)得最多的是努力學(xué)習，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，找到一份好工作。學(xué)習的目的是什么，還是僅僅為了上述目的？答案是否定的，學(xué)習只是為了豐富自己，讓自己有更多的知識，不去重點(diǎn)大學(xué)不是最重要的。當你掌握知識并走出社會(huì )時(shí)，你不會(huì )感到自卑。因為即使你花了很多錢(qián)從后門(mén)進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)，你也只會(huì )在大學(xué)里玩四年，什么也學(xué)不到�，F在最好自己學(xué)點(diǎn)東西。

　　關(guān)于友誼

　　在我們這個(gè)年齡，我們喜歡交朋友，友誼泛濫不是一件好事，它會(huì )分散你太多的精力，畢竟在這個(gè)時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交朋友！朋友大致可以分為四類(lèi):第一類(lèi)是普通朋友，他們在路上心情好的時(shí)候向朋友打招呼，心情不好的時(shí)候視而不見(jiàn)，友誼指數為10%；第二類(lèi)是“朋友和狗的朋友”，但在這里不是貶義的。它只強調這類(lèi)朋友是那種一起起哄、破壞、學(xué)習和提高的人，友誼指數為40%。第三種是不可分的，整天一起笑，分享共同的.興趣和追求。這樣的朋友不超過(guò)10個(gè)，友誼指數為80%。第四類(lèi)是最好的朋友類(lèi)型。兩個(gè)人幾乎沒(méi)有秘密，彼此的擔憂(yōu)都很清楚。即使在教室里，這兩個(gè)人也一個(gè)接一個(gè)地坐在第一組和第八組，但他們會(huì )同時(shí)形成統一的默契。這樣的朋友僅限于一個(gè)人，友誼指數為99%。

　　一天，和朋友一起看電視，她突然問(wèn)我，“我們畢業(yè)時(shí)你會(huì )哭嗎？”我堅定地回答:“是的！”不知何故，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常非�？�。自從我們進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，我們即將進(jìn)入畢業(yè)班。我們進(jìn)學(xué)校時(shí)沒(méi)有新的好奇心。當我們看著(zhù)高年級學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地畢業(yè)時(shí)，我們只覺(jué)得離分離的日子不遠了。兩年來(lái)，我一直不愿與老師和同學(xué)分開(kāi)。他們教會(huì )了我很多。在這個(gè)硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，我學(xué)會(huì )了生活在夾縫中，生活幸福。雖然分數就像一張網(wǎng)，他們正從世界各地向我們撲來(lái)，但我們仍然很開(kāi)心，像一條魚(yú)在水中游來(lái)游去，貪婪地享受著(zhù)水的寬容。你可能不明白我在說(shuō)什么，但這是我們內心深處的吶喊。

　　也許當我們四年后高中畢業(yè)，八年后大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們會(huì )有同樣的感覺(jué)，但是提前悲傷并不如開(kāi)始珍惜你現在所擁有的。

　　關(guān)于結局

　　這里不應該有結局，因為我們對愛(ài)情的心情還在繼續，也許，這是一個(gè)沒(méi)有結局的結局...

花樣年華作文6

　　多年以前，一首伴隨著(zhù)成長(cháng)的歌謠，一本記載著(zhù)時(shí)光的日記，搭配在一起后，便形成了一個(gè)叫做青春的詞匯。那是我們第一次體會(huì )人生的美好，也是我們第一次懂得了珍惜的意義。

　　縱觀(guān)這條漫漫的人生路，似乎一切都是那么的匆忙。昨夜的夢(mèng)依舊詮釋著(zhù)那段詩(shī)意的吟詠，而今時(shí)的月光卻將那一幅幅微笑的面龐，從陳舊的時(shí)光里，風(fēng)逝了所有記憶的回音。

　　或許、有很多事情，只要過(guò)去了，就注定會(huì )成為故事；有很多人，只要分開(kāi)了，就注定會(huì )成為故人。生命中也正是因為這樣，由于一些人的走進(jìn)，所以故事才會(huì )變得那么的多姿多彩；也正是因為這樣，由于一些人的離去，故事才會(huì )變得如此的不同尋常。

　　匆匆的相遇、匆匆的別離，體會(huì )著(zhù)此間情愫，我也只能用沉默來(lái)將所有的嘆息隱藏。我告訴自己，要堅強，要學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對一切，即使冰冷的寂寞凍結了生命里所有的溫暖，最終幻化成一場(chǎng)沒(méi)有邊際的雪夜，我也依然要微笑著(zhù)，不為其他，只為我對那些相遇或別離的珍重與不舍。

　　夜、漸漸的短了，環(huán)抱著(zhù)天上幽柔的月色，似乎連呼吸也墜入了溫柔的夢(mèng)鄉。感慨著(zhù)青春的歲月，歌唱著(zhù)青春的挽歌，讓靈魂飄向那遙遠的少年時(shí)代，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)蝴蝶展翅的聲音。

　　然而、或許是時(shí)光的腳步走的太過(guò)于匆忙，當我們仍沉浸在過(guò)去的記憶里的時(shí)候，歲月卻把一個(gè)謎題永遠的留在了心間，于煙火闌珊的昨夜，刻畫(huà)出滿(mǎn)世迷離的煙云，化為心中那訴不完的縷縷清愁。

　　時(shí)過(guò)境遷，兜兜轉轉間我們都淡忘了很多，記不起某些人的到來(lái)，也記不起某些人的離去，就像一陣清風(fēng)的消散一樣，將所有的痕跡都變得渺茫。

　　常常在每一個(gè)安靜的午夜對著(zhù)明月自問(wèn)道：這一世的經(jīng)歷，我銘記了多少？又遺忘了多少？奔波于匆匆忙忙的歲月間，早已記不清生命中來(lái)過(guò)多少人，又離去過(guò)多少人，關(guān)于曾經(jīng)，我也只能在心里將其模糊的定格。

　　一直很懷念，那些曾陪伴我走過(guò)一段又一段歲月的過(guò)客們。

　　一直很懷念，那些和你們一起相處過(guò)的時(shí)光。

　　一直很懷念，那些和你們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)滴。

　　憶往昔時(shí)，我不知道我到底遺忘了多少，還記得多少�？刹还苁鞘煜さ倪�是陌生的，我似乎又都不曾忘記，只是不知道為何，突然間就想不起來(lái)了，或許這就是歲月的.可怕之處吧！錯過(guò)的越多，忘記的也就越多，而忘記的越多，想要找尋的也就越來(lái)越多了。

　　如果說(shuō)青春是一條被遺忘的長(cháng)河，那么歲月就是一片失憶的汪洋，我們都只是其中的滄海一粟罷了，留下滄海一聲笑后，昨日的種種我們還能挽留下多少。一如我們花樣的年華般，總是在回憶中想起一些迂曲的往事；總是在虛幻里閃爍出永恒的火花。于是就在這樣的年華里，我的文字深深的嵌入了時(shí)光，并在歲月的額頭上留下了只屬于我的滄桑。

花樣年華作文7

　　每個(gè)人的心中，都有一朵花，盛開(kāi)在純凈的世界里。這朵花，需要誠意去澆灌，需要時(shí)間去培養，需要耐心去呵護。

　　每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，成長(cháng)在心底最深處。這個(gè)夢(mèng)，需要努力去實(shí)現，需要汗水去灌溉，需要勇氣去拼搏。

　　不知不覺(jué)自己已經(jīng)初中畢業(yè)。一路記下的有含淚的笑，有相攜的手，有迷茫時(shí)睿智者的指引，有開(kāi)心時(shí)朋友的陪伴，有受傷時(shí)仁愛(ài)者的呵護。無(wú)論是收獲成功時(shí)的喜悅，還是遇到挫折時(shí)的迷惘，因為生活，所以精彩。漸漸地，我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了用心去過(guò)每一天，學(xué)會(huì )了用心去對待身邊的每個(gè)人，學(xué)會(huì )了用心去追逐自己的夢(mèng)想。

　　在那個(gè)教室里，寄存了我們太多的回憶�；蚩嗷蛱�，或哭或笑，不管怎樣，我們都曾手挽手，一同走過(guò)。在那個(gè)講臺上，我們共同許下奮斗的承諾；在那塊黑板上，我們共同書(shū)寫(xiě)人生的篇章；在那個(gè)教室里，我們共同追逐不悔的夢(mèng)想。

　　還記得再進(jìn)考場(chǎng)的前一刻，我又一次跨上那親切的講臺，說(shuō)出了對同學(xué)的`祝愿，對老師的感恩，對自己的勉勵。我說(shuō)：“永遠忘不了我在最失意的時(shí)候，是大家給予我鼓勵的眼神。我是個(gè)自尊心很強的人，當自己成為保送生夢(mèng)想幻滅的那一刻，我覺(jué)得自己真的失敗了，不知該如何面對對我賦予眾望的師生們。但是，當我勇敢的抬起頭時(shí)，我看到的是一張張微笑的臉龐，這每張微笑的臉龐都給予我莫大的鼓勵。我告訴自己是，我還沒(méi)有失敗，我還有機會(huì )，就這樣認輸，我不甘心，現在不是哭的時(shí)候，中招考試在逼近，我該努力才是。我們即將分離，即將離開(kāi)這個(gè)我們依戀的教室，步入考場(chǎng)，踏出理想的第一步。我要告訴大家的是，學(xué)生的價(jià)值無(wú)法估量，一張試卷又怎能左右我們的人生？天生我材必有用。有第一，就有倒數第一，又何必對名次執著(zhù)？不要因一張試卷而敗掉了整個(gè)人生旅途。90后，要絕對有十足的信心，十足的勇氣，十足的創(chuàng )意。在理想的世界里，不會(huì )有優(yōu)等生，差生之分。只要敢拼，就是贏(yíng)家！所以我們要做的第一步就是自己認可自己，努力去追自己想要的！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！�

　　當我話(huà)講完的那一刻，每位同學(xué)都為我鼓掌。我也含著(zhù)淚水亮起掌聲，不是為自己，而是為每位老師，每位同學(xué)。初三，沒(méi)有人說(shuō)不累，沒(méi)有人說(shuō)不苦，但是因為信念，我們一起挺過(guò)來(lái)了，堅持了，付出了，應該為自己鼓掌！

　　初三，我會(huì )大聲地說(shuō)很累，很緊張，但同樣很精彩！累不是我們放棄的借口，反而因為累，才是精彩的見(jiàn)證！

　　中招成績(jì)出來(lái)的那一刻，證明了我們的努力是值得的。此刻我要自信的說(shuō)自己無(wú)愧于心。當然，一些同學(xué)成績(jì)并不理想，不過(guò)他們一定也問(wèn)心無(wú)愧。因為我們知道：“人生的旅途剛剛起步，這，只是開(kāi)始！”

　　大膽去追吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。拿起手中筆，書(shū)寫(xiě)壯麗人生，從這一刻起！

花樣年華作文8

　　現在的嶄新時(shí)代已來(lái)臨，在喧鬧繁華的社會(huì )里，作為青少年的我們在這條路上可能會(huì )遇到質(zhì)疑，這是不可避免的，我們能夠做的只有面對，面對時(shí)間的匆匆，面對我們終將失去的青春，能夠讓我們從新回顧美好年華的只有關(guān)于青春的那一段回憶。

　　昔日的往事似流水在不經(jīng)意間緩緩流動(dòng)，仿佛我又重新回到了母親和我生活的樸素時(shí)光。

　　自我懂事以來(lái)，家里只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是母親。父親給我的回憶是匆忙的背影以及凌晨拖著(zhù)勞累身子的樸實(shí)工人。直到我12歲那年，父親才真是回歸我們的家庭。那時(shí)的我所能在這個(gè)家庭中搜刮的只有母親給予我雙倍的愛(ài)。

　　讀小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次放學(xué)了母親未曾接我，我等了好些時(shí)候，最終選擇了自己回家，家離學(xué)校隔了三條馬路，還有一條步行街，我想路程不是問(wèn)題，于是隨著(zhù)擁擠的人群朝家的方向走去。

　　在過(guò)最后一條馬路時(shí)，身后母親的吶喊聲嚇住了正在過(guò)馬路的`我，我被一輛電動(dòng)車(chē)擦肩而過(guò)，母親趕忙奔過(guò)來(lái)拽住騎電動(dòng)車(chē)的人，不肯讓人家走。

　　我當時(shí)不覺(jué)得哪個(gè)地方痛，于是和母親解釋了，但是母親還是堅持到父親風(fēng)塵仆仆的身影來(lái)到后才肯聽(tīng)對方的說(shuō)辭。父親沒(méi)有理會(huì )，只是默默地將我從頭到腳看了一遍，他看了好久，最后扯著(zhù)母親抱著(zhù)我離開(kāi)了，爭強好勝的母親固執的要與那個(gè)人說(shuō)明白，父親說(shuō)，孩子沒(méi)事就萬(wàn)幸了，這件事本身是你自己未做好，女兒放學(xué)了應提前在校門(mén)口候著(zhù)。母親不做聲地將我又檢查了一遍，心情才平靜了一些。

　　青少年口中的青春是拿來(lái)?yè)]霍的，中年人的青春是拿來(lái)感嘆的，老年人口中的青春是拿來(lái)回憶的，而我心里的青春是用來(lái)過(guò)渡的，從幼稚漸變成熟，便是我的青春。

　　我們的青春由自己做主，我們是自己在體驗生活，不是誰(shuí)替代我們過(guò)生活，青春這部電影是由我們去演繹的，結果也是由自己去定的。是好是壞，都是我們的青春。

　　或許過(guò)了很多年，當我們再回首往返記憶場(chǎng)合時(shí)，青春的記憶一定是最美好的，不管發(fā)生什么，或痛苦，或暢快，或愁心，在青春那種最為獨特的味道一定會(huì )更加讓我們銘心刻骨。

　　青春的美好我們要時(shí)刻回憶，但時(shí)光真的是一去不復返了，我們的銳氣，我們的幼稚會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的沖刷而消失，我想，那時(shí)候定會(huì )在回憶過(guò)去時(shí)為自己當初的稚嫩行為而感到無(wú)奈。

　　每一次的回憶就是一次加工，其實(shí)存在的過(guò)往早就面目全非了。

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