【通用】我的啟蒙老師作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的啟蒙老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的啟蒙老師作文1

　　我今年讀二年級。我的班主任是我的語(yǔ)文老師彭老師。從我讀一年級開(kāi)始她就是我的班主任。

　　一直以來(lái)她都像我們的母親一樣默默的為我們每一位同學(xué)付出著(zhù)。還記得我剛讀一年級的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，我很不習慣，是彭老師她慢慢的教育我，鼓勵我，尤其是在學(xué)習上，彭老師給了我很大的幫助，使我深刻認識學(xué)習的重要性。

　　我很想對彭老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師，您辛苦了！”正因為有了您辛勤的.付出，才會(huì )有了我們今天健康快樂(lè )的成長(cháng)。

我的啟蒙老師作文2

　　要說(shuō)圍棋吧，還得從啟蒙班開(kāi)始說(shuō)起。圍棋老師是蘇老師，他的個(gè)頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的，嘴巴能說(shuō)會(huì )道。教的時(shí)候很有耐心，只要有人不會(huì )，他就教到那個(gè)人會(huì )了才行。

　　你蘇老師教我們學(xué)棋的秘訣吧！先去蘇老師那我就把留的圍棋作業(yè)給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋，只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤(pán)，其他人都打不過(guò)我。助友·法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學(xué)圍棋！蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤(pán)棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會(huì )知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的`能手��！

　　我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書(shū)方法和耐心。蘇老師還是我進(jìn)步的源泉。蘇老師總是伴著(zhù)我下棋，讓我不斷進(jìn)步，飛躍上升。

我的啟蒙老師作文3

　　我的啟蒙老師是張老師。她長(cháng)的身體雖然不太細，但也不粗。雖然是這樣，但我一樣喜歡我的好老師----張老師。張老師對我們非常嚴厲，但又非常好。張老師教我們寫(xiě)字都很仔細�？墒�，我很害怕張老師，但我害怕不代表老師說(shuō)我錯了我害怕，是因為，老師對我們要求非常嚴格。

　　如果同學(xué)有做錯的地方，老師會(huì )板著(zhù)臉嚴厲的批評。記得有一次語(yǔ)文月考，我的看圖說(shuō)話(huà)忘了寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)，老師干脆給了零分，這次月考讓我受到了很大的教訓，從而使我的看圖說(shuō)話(huà)，得到了很大的進(jìn)步。我也不害怕張老師，因為在生活中，老師像媽媽一樣細心照顧我們，每天精心的為我們安排午飯。

　　我愛(ài)我們的老師。在老師耐心的教導下，讓我們都很順利的進(jìn)入了一年級的`學(xué)習軌道，我要用好的一百分來(lái)報答我們可愛(ài)的張老師。

我的啟蒙老師作文4

　　我的鋼琴啟蒙蘇老師是一個(gè)身高一米七左右的老師，她講著(zhù)一口流利的普通話(huà)，不認識她的.人，會(huì )以為她是從外省來(lái)的。她有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。記得我四歲的時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，總是愛(ài)用一個(gè)手指頭彈，蘇老師總是一遍一遍耐心的教我，進(jìn)過(guò)努力的學(xué)習后，我逐漸的會(huì )用雙手一起彈奏了。

　　蘇老師對我很好，每次我彈錯音的時(shí)候，她都會(huì )認真的糾正我，并且讓我晚上到她那里去練習。有一次鋼琴比賽，我已經(jīng)把各首比賽曲目練習得很熟悉了，但比賽當天去到比賽現場(chǎng)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)要重新?lián)Q一首曲目時(shí)，蘇老師一中午沒(méi)吃飯，都在一直耐心地教我練習，直到我熟練為止。

　　正因為蘇老師和我的共同努力，我取得了鋼琴二等獎的好成績(jì)。雖然我現在已經(jīng)沒(méi)有學(xué)習鋼琴了，但是以后我不管在那里學(xué)習鋼琴，我都會(huì )記住有這樣一位老師教過(guò)我彈鋼琴。

我的啟蒙老師作文5

　　我們有一個(gè)漂亮、能干的女老師。我們親切地稱(chēng)她王老師。

　　王老師總是留著(zhù)一頭整齊的短發(fā)，她那雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，每當我們上課做小動(dòng)作時(shí)，她就用她那雙眼睛望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“趕快回過(guò)神來(lái)！”。王老師的脾氣時(shí)好時(shí)壞，要是我們不聽(tīng)話(huà)，她就會(huì )把雷公公暴躁的脾氣借來(lái)批評我們；要是我們聽(tīng)話(huà)，她的脾氣就多云轉晴了！我們的王老師上課繪聲繪色，多姿多彩；工作上兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。自從王老師教我們寫(xiě)字運筆，我的'字開(kāi)始寫(xiě)的方方正正了！

　　王老師說(shuō)：“中國娃不僅要寫(xiě)一手好字，還一定要寫(xiě)的漂亮！”。老師還說(shuō)：“每個(gè)人都能寫(xiě)出好字，那就要看你寫(xiě)的認真不認真了！”。

　　我想，我一定要認真去寫(xiě)，爭取寫(xiě)一手漂亮的好字。這就是我們的王老師，聽(tīng)我介紹后，你是不是也想當王老師的學(xué)生了？

我的啟蒙老師作文6

　　我的啟蒙老師是美麗的老師，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛像葡萄。

　　她很和藹對我們很關(guān)心，教我們怎么讀書(shū)寫(xiě)字，她總是默默無(wú)聞的為我們付出。

　　老師是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的心扉;是您令我體會(huì )到了學(xué)習中的樂(lè )趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進(jìn)行教導，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì )到在人生的道路上應該怎樣做人，更使我感受到慈母的'愛(ài)和嚴師的情。

　　我永遠也不會(huì )忘記我的啟蒙老師。

我的啟蒙老師作文7

　　每個(gè)人的成長(cháng)道路中，總有一盞燈，為你點(diǎn)亮道路；總有一個(gè)天使，為你開(kāi)辟前進(jìn)的道路。在我心中，這盞燈，這個(gè)天使，就是陪伴我走過(guò)4年成長(cháng)道路的班主任——王老師。

　　王老師有一頭飄逸的烏黑秀發(fā)，白皙的皮膚，又濃又黑的'眉毛，清澈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了。

　　記得有一次，我在自習課上做作業(yè)的時(shí)候，有一道難題“困"住了我，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我問(wèn)了許多同學(xué)，可是他們全都不耐煩的拒絕了我。我的心都涼了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)微微一笑，那笑，莞爾清純，讓人心曠神怡。她耐心地教我，直到我會(huì )了為止。

　　這就是我的啟蒙老師。

我的啟蒙老師作文8

　　書(shū)是人的一生中，不可缺少的朋友，它不僅能給人帶來(lái)豐富的知識，還能使人懂得許多人生中的道理。它像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡。

　　其中，《伊索寓言》這本書(shū)，就告訴了我做人要樂(lè )觀(guān)、堅強、機智、靈活和孝順。書(shū)里最讓我印象深刻的是《媽媽的生日》這一冊故事。故事主要講的是一對姐弟的媽媽過(guò)生日，而他們卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蛋糕送給媽媽?zhuān)�他們就用自己所有�?零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)沒(méi)有奶油的普通蛋糕，然后把自己一直舍不得吃的奶糖燒化，然后澆在蛋糕上，再在蛋糕上放上水果和火腿腸。媽媽回家后，看到蛋糕后非常感動(dòng)。

　　這個(gè)故事告訴了我們，只要有心，沒(méi)有辦不成的事這個(gè)道理。

我的啟蒙老師作文9

　　一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙大大的眼睛，和藹可親的臉龐，臉上總是帶著(zhù)微笑，她就是我的啟蒙老師——易海霞。她就是一位盡心盡責、辛勤老累的好老師。我記得當我第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我是那樣的`緊張，那樣的害怕，是易老師給予我更多的鼓勵，更多的關(guān)懷，讓我現在變成了誠實(shí)、懂事的小男生。

　　記憶最深的就是，老師那時(shí)總表?yè)P我說(shuō)：“最小最聰明！”易老師無(wú)論是班主任工作還是教我們語(yǔ)文，都是認真負責，一絲不茍的。易老師教我們語(yǔ)文，我是最喜歡上她的課，因為她的課堂生活豐富多彩，還講了許多書(shū)本以外的知識，以后我還要繼續努力，不辜負老師和家人的期望。這就是我們可敬可愛(ài)的易老師，一個(gè)一心為學(xué)生，一心為教學(xué)，辛勤勞累的好老師，我非常敬佩她！

我的啟蒙老師作文10

　　我的啟蒙老師是我的媽媽?zhuān)�是她教導我：要勤勞、勇敢；做一個(gè)誠實(shí)、懂事、有禮貌的.好孩子。小時(shí)候，我的記憶力特別好。媽媽在我三歲時(shí)就教我背唐詩(shī)、兒歌。有一次，家里來(lái)了一些客人，他們讓我給他們背幾首唐詩(shī)，我只顧著(zhù)和小朋友玩，沒(méi)有理睬他們�？腿俗吆�，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是教導我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為。小孩子從小應有教養、待人有禮貌。從那以后，家里來(lái)了客人，我總是很有禮貌的問(wèn)侯他們，拿水果和零食給他們吃。

　　從上一年級開(kāi)始，媽媽就告訴我：學(xué)習要靠自覺(jué)，誰(shuí)也代替不了。我記住了媽媽的話(huà)，學(xué)習從來(lái)不要媽媽督促。但是在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì )默默的陪在我身邊。是我的好媽媽給我上好了人生的第一課。我打心眼里感謝我的媽媽。

我的啟蒙老師作文11

　　從幼兒園到現在，我已經(jīng)有許多位老師，他們中的每一位都值得我敬重，其中郝老師是我最難以忘懷的一位啟蒙老師。

　　郝老師有一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛閃動(dòng)著(zhù)智慧的光芒，鼻梁上架著(zhù)一副深度眼鏡，白皙的臉上時(shí)常掛著(zhù)迷人的微笑。郝老師是我們知識的傳輸者。她在語(yǔ)文課上總是認認真真的、一絲不茍的講解各種難題，常常鼓勵我們積極舉手發(fā)言，對那些膽小的`孩子她總是深情地凝望他們，投以鼓勵的眼神，使每位小朋友都能勇敢地站起來(lái)響亮的回答問(wèn)題。郝老師還是我們思想的引領(lǐng)者。有一次一個(gè)小朋友偷偷的拿走了別人的學(xué)習用品，被郝老師發(fā)現了，她不是當著(zhù)全班的同學(xué)把這個(gè)小朋友教訓一番，而是把他拉到一個(gè)隱蔽的地方和藹可親的給他講做人的道理，不僅保護了這個(gè)孩子的自尊，而且讓他改掉了這個(gè)壞毛病。

　　郝老師像春雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田，像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們的心房，像北斗星一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，我永遠忘不了您的恩情，永遠謝謝您。

我的啟蒙老師作文12

　　我的啟蒙教師，就是我現在的班主任一劉老師。

　　她從我上一年級開(kāi)始陪伴到我二年級的好老師。劉老師在課堂上讓我們多動(dòng)腦思考，大膽發(fā)言，讓我們有自信心，她講課聲音宏亮，經(jīng)常用很幽默的笑話(huà)活躍課堂氣氛，她知識淵博，很多成語(yǔ)脫口而出 。

　　劉老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們，從作業(yè)到學(xué)習，她都為我們付出了許許多多。比如在講試卷的時(shí)侯，她總會(huì )耐心地幫我們講解有難度的題目。

　　劉老師不僅讓我們學(xué)到了書(shū)本上的知識，還善于激發(fā)我們課外閱讀的熱情，鼓勵我們讀課外書(shū)，開(kāi)啟我們的心智。

　　劉老師的諄諄教導，使我明白了許多人生的`道理，這就是我的第一個(gè)啟蒙教師。

我的啟蒙老師作文13

　　你是我的啟蒙老師，又是我最敬佩的老師。

　　你只教了我一年，我離開(kāi)你13年了。

　　偶爾的重逢，不是我呼叫你一聲老師，而是你親切地呼喊我的名字。

　　老師，你教的學(xué)生能夠都記得嗎? 十幾年的時(shí)間你都能準確地叫出我的名，我真的很敬佩你呀!

　　還記得那段受人欺負的日子，是你的幫助與鼓勵支撐著(zhù)我走過(guò)的.，如果不是你，我不知道我會(huì )變成什么樣子了。老師，是你給了我動(dòng)力，也是你給了我一個(gè)永遠不曾改變的夢(mèng)想——我會(huì )永遠繼承你 的確職業(yè)，做個(gè)好老師的!

我的啟蒙老師作文14

　　我告別了親愛(ài)的幼兒園，背上新書(shū)包，在媽媽的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了新的學(xué)校。給我報名的`是一位漂亮的女老師，媽媽告訴我她是吳老師，吳老師很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就變得彎彎的，讓人感到很親切。第一次見(jiàn)面我就喜歡上了吳老師。吳老師上我們數學(xué)，她很耐心地教我們識數、計算、識圖、、、、、、

　　有一次，吳老師教我們認識鐘，因為我上課沒(méi)有認真聽(tīng)課，做作業(yè)時(shí)就不會(huì )。吳老師發(fā)現我沒(méi)動(dòng)手，就向我走來(lái)，當時(shí)我很怕，以為要被批評了，誰(shuí)知吳老師發(fā)現我不會(huì )做，就拿來(lái)教具反復給我講解，直到我弄明白她才拍拍我的肩膀微笑著(zhù)走開(kāi)。這件事讓我認識到了自己的錯誤，很受感動(dòng)。從此以后我上課就很認真聽(tīng)講了，數學(xué)成績(jì)進(jìn)步很快，吳老師也表?yè)P了我。吳老師，我的啟蒙老師，您像媽媽一樣愛(ài)護、關(guān)心我們。我要大聲地對您說(shuō)“吳老師，我愛(ài)您！

我的啟蒙老師作文15

　　有一次，我在收拾東西時(shí)，意外地發(fā)現幾張學(xué)前班的考試卷，看著(zhù)上面寫(xiě)著(zhù)100分，我想起了我的啟蒙老師--錢(qián)老師。

　　錢(qián)老師的個(gè)子不高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，月牙形的`眉毛，炯炯有神的大眼睛。如果那個(gè)小朋友上課說(shuō)話(huà)啦，她就會(huì )用炯炯有神的大眼睛盯著(zhù)你，仿佛在說(shuō)："上課要認真聽(tīng)講呀！不能說(shuō)話(huà)呀！"。

　　錢(qián)老師很溫柔，有一次考試，我只考了92分，心想老師一定要吵我啦！但是錢(qián)老師并沒(méi)有吵我，而是用溫和地目光看著(zhù)我，對我說(shuō)："這次沒(méi)考好不要緊，下次只要細心，一定能考出好成績(jì)。"于是，我心里暗暗下決心下次一定要考100分。

　　錢(qián)老師十分喜愛(ài)彈鋼琴。有一次，小朋友都午休啦。但是錢(qián)老師卻不休息，還在練習。我們所有小朋友變得都喜愛(ài)聽(tīng)著(zhù)錢(qián)老師的琴聲入睡。

　　雖然，我離開(kāi)學(xué)前班已經(jīng)三年了，但我一直記得錢(qián)老師對我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。她就像一個(gè)辛勤的園丁，在培育著(zhù)許多小朋友成長(cháng)！

【我的啟蒙老師作文】相關(guān)文章：

我的啟蒙老師作文07-06

我的啟蒙老師作文03-04

【經(jīng)典】我的啟蒙老師11-08

我的啟蒙老師09-06

【推薦】我的啟蒙老師作文05-07

我的啟蒙老師作文【熱門(mén)】03-29

【精】我的啟蒙老師作文03-26

我的啟蒙老師作文【薦】03-31

(精華)我的啟蒙老師作文09-21

（優(yōu)選）我的啟蒙老師作文10-17