有趣的一堂課作文【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的一堂課作文，希望對大家有所幫助。

　　有趣的一堂課作文 篇1

　　“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，玩一個(gè)游戲名字叫錯位游戲”。

　　同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好”。于是老師告訴我們游戲規則：左邊的同學(xué)寫(xiě)人物，中間的同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，右邊的同學(xué)寫(xiě)干什么。于是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )同學(xué)們就交了小紙片。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)抽”。同學(xué)們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個(gè)抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經(jīng)笑得合不攏嘴，老師說(shuō)：“把它念出來(lái)”。

　　“老虎在電腦室里吃飯”。同學(xué)們早就已經(jīng)笑得前抑后合的了，連平時(shí)不愛(ài)笑的.超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。

　　第二個(gè)是我，我抽的是小魚(yú)在陸地飛。有的同學(xué)風(fēng)趣的說(shuō)：“要是小魚(yú)在陸地上飛我就叫你爺爺�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要是小魚(yú)在陸地上飛，我就能在天上走�！蓖瑢W(xué)們的回答真是五花八門(mén)。

　　第三個(gè)是藍剛，他抽的是：趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的，等一會(huì )我把他揍扁”。有的人悄悄的說(shuō)：“這個(gè)趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋里自己炒自己呀！”……

　　不一會(huì )，便打下課鈴了

　　有趣的一堂課作文 篇2

　　今天，我們班上了一堂有趣的課，這堂課的老師就是我們這些沒(méi)有經(jīng)驗的假老師，這堂課不用我說(shuō)，你就該想到有多么可笑了吧！

　　“今天，這張卷紙的應用題就由你們來(lái)講�！彪S著(zhù)張老師的.宣布聲，我們班沸騰起來(lái)，都爭著(zhù)講題，最后，我們終于定下了幾個(gè)小老師，就這樣，這堂課開(kāi)始了。

　　其實(shí)，他們每個(gè)人講得都各有千秋，在這里，我就不細說(shuō)了，但給我留下印象最深的是——我們班的體育委員張政。

　　前幾位小老師都沒(méi)有在乎同學(xué)是否聽(tīng)懂，都是在給自己講題，講完了，聽(tīng)完同學(xué)的建議就回座了。而這位“張”老師吸取了前幾位的教訓，一上臺就說(shuō)：“先請大家一起讀一遍題！”，大家覺(jué)得有趣，但還是你一句我一句地讀起來(lái)，老師也不管讀的齊不齊，就開(kāi)始講題了�？赡芤驗樘�緊張，鬧出了許多笑話(huà)，比如說(shuō)：畫(huà)圖時(shí)忘了寫(xiě)單位，把60米說(shuō)成60厘米等等，弄得大家哄堂大笑�！皬垺崩蠋煏r(shí)不時(shí)地回頭問(wèn)同學(xué)幾個(gè)問(wèn)題，被問(wèn)的同學(xué)也不知在問(wèn)什么，真是可笑極了！

　　總而言之，這堂課真是有趣極了，但也顯示出了同學(xué)們的不足，我們都希望以后有更多這樣的課，讓課堂變得更有趣！

　　有趣的一堂課作文 篇3

　　星期五下午，鐘老師興沖沖地跑進(jìn)教室告訴我們，明天有一個(gè)有趣的活動(dòng)。頓時(shí)，班上炸開(kāi)了鍋，大家像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。我好奇地想：明天我們要上什么課？是手工課呢？還是實(shí)驗課呢？

　　我等啊等！盼啊昐！星期五終于到來(lái)了。

　　只見(jiàn)鐘老師領(lǐng)著(zhù)一位男老師，邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：同學(xué)們，這位老師就是我們這堂課的老師。男老師清了清嗓門(mén)，開(kāi)口自我介紹說(shuō)：大家好，我是這堂課的老師，大家可以叫我鳥(niǎo)叔。鳥(niǎo)叔停頓了一會(huì )兒，又開(kāi)口道：我們這堂課的主要任務(wù)就是分辨各種鳥(niǎo)。又見(jiàn)鳥(niǎo)叔打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了課件。點(diǎn)出了幾幅鳥(niǎo)的圖，就滔滔不絕地講解起來(lái)，如：斑鳩的頸子上有斑點(diǎn)；燕子其實(shí)不是黑白，而是藍色的`；麻雀身上有斑點(diǎn)。

　　等我們認識了這些鳥(niǎo)后，下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始了。

　　鳥(niǎo)叔點(diǎn)開(kāi)了五張鳥(niǎo)的圖說(shuō)：同學(xué)們，你們知道哪一個(gè)圖片上的鳥(niǎo)兒是麻雀？我定睛一看，發(fā)現所有的鳥(niǎo)兒都披著(zhù)斑點(diǎn)兒的外衣，長(cháng)著(zhù)尖尖的嘴。于是，我便選了一只比較大的鳥(niǎo)。我們班有三十六人，可是，只有一個(gè)答對，三十五人答錯了。鳥(niǎo)叔讓答對的那個(gè)同學(xué)抽了一張鳥(niǎo)的圖片便贈送給了他。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們和鳥(niǎo)叔依依不舍地走出了教室。

　　有趣的一堂課作文 篇4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，上課的鈴聲終于響了，大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節品德課是我們的班主任小陸老師上的，她在我們心中是一位和藹可親，受大家喜歡和尊敬的'老師。

　　她走進(jìn)教室，讓我們把準備好的賀卡互相贈送。收到禮物的同學(xué)都很開(kāi)心，沒(méi)收到的卻很失落。老師都看在眼里，于是她跟同學(xué)們說(shuō)：“請收到禮物的同學(xué)為沒(méi)收到的同學(xué)鼓勵鼓勵�！钡谝粋�(gè)站起來(lái)的是俞凌霄，他說(shuō)：“我要夸袁家橋，他字寫(xiě)得真好�！钡诙�個(gè)站起來(lái)的是王恒樂(lè )，他說(shuō)：“李文浩，你的學(xué)習在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步�！�

　　站起來(lái)夸獎的同學(xué)越來(lái)越多了，最滑稽的數李俊儀。他一邊在賀卡上寫(xiě)，一邊說(shuō)：“周彥辰，我要送給你�！辈灰粫�(huì )兒，他就把賀卡送到我手上了，我一看就叫了起來(lái)：“李俊儀，你拼音注錯了！”他說(shuō)：“我沒(méi)錯�！毙￡懤蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“是他字寫(xiě)得太難看了吧！”李俊儀有點(diǎn)難為情地臉紅了，大家也都笑彎了腰。

　　我想：這節有趣的品德課會(huì )一直珍藏在我童年的記憶里，等我長(cháng)大想起這堂課，想起童言無(wú)忌的我時(shí)，我會(huì )更好笑的。

　　有趣的一堂課作文 篇5

　　今天，老師要給我們上心理課。我們同學(xué)可高興了！也很期待。

　　終于上課了，同學(xué)們興高采烈，老師說(shuō)上課了。老師寫(xiě)了幾個(gè)詞，讓同學(xué)們背，可是，大多數同學(xué)都背不下來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)有一個(gè)好方法。要用串燒故事來(lái)幫同學(xué)記住。就像串羊肉串和糖葫蘆一樣，編成一個(gè)小故事，這就是串燒故事。用串燒故事的方法，讓同學(xué)們記得更快。

　　我覺(jué)得這個(gè)串燒故事有趣極了！同學(xué)們也都笑哈哈。老師說(shuō)讓我們見(jiàn)一個(gè)超級厲害的人，叫王峰。同學(xué)們都很奇怪。老師給我們看了一段小視頻，王峰用串燒故事的方法記撲克牌，記得非�？�，也非常準。我們看了以后，大吃一驚。

　　哇！原來(lái)王峰這么歷害。以后，我們也要變成像王峰一樣歷害，用串燒故事的.方法背課文、古詩(shī)等，效果一定很棒！

　　有趣的一堂課作文 篇6

　　“哈哈哈哈！哈哈哈哈”,這是怎么了呀？哦——，原來(lái)是小記者中班正在玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做什么呢？叫，叫叫叫盲人畫(huà)家！

　　當然我也上場(chǎng)了！

　　我一蹦一跳地走上舞臺，只見(jiàn)龐老師遞給我一支粉筆，為我戴上眼罩，我一轉身，就開(kāi)始畫(huà)一個(gè)丁老頭！后面的吃瓜大眾們在大喊口訣：“有一個(gè)丁老頭，欠我兩個(gè)蛋，我說(shuō)三天還，他說(shuō)四天還，我說(shuō)去你個(gè)王八蛋！”在同學(xué)們的喊聲下，我畫(huà)了一個(gè)丑不拉幾的丁老頭。

　　我摘下那個(gè)發(fā)熱的眼罩一看，哎呀，我的天��！我居然把這個(gè)丁老頭畫(huà)成了一個(gè)歪嘴的老妖怪。你可知，這丁老頭的嘴歪到哪去了嗎？居然歪到了臉外面，而且，他……他還掉了一顆牙！

　　突然，老師問(wèn)：“這個(gè)丁老頭有一個(gè)不同的地方，請問(wèn)在哪兒 ？”“他，他長(cháng)了一根頭發(fā)�！奔淄瑢W(xué)大叫到�！八�不叫丁老頭了，他叫丁一毛！”這下，這整個(gè)課堂，不，是教室都笑翻了呢！而我也當然不能例外了！

　　下一位同學(xué)呢？“哇哈哈”“左左左”“右右右”，大家的'聲音把這位同學(xué)給弄糊涂了，還差一點(diǎn)就畫(huà)在老師的電視上了。

　　這真是堂有趣的課堂呀！

　　有趣的一堂課作文 篇7

　　隨著(zhù)美妙的鈴聲響起，上課了。第五節語(yǔ)文課開(kāi)始了。

　　正當同學(xué)們，誦讀完第一課時(shí)，陳老師來(lái)了“請同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)第三課�！标惱蠋燀懥恋穆曇繇懫��！敖裉�，我們一起來(lái)寫(xiě)日記�！蹦贸鋈沼洷�，打開(kāi)寫(xiě)上日期。便開(kāi)始寫(xiě)了。今天我們要續寫(xiě)一首兒童詩(shī)歌，“開(kāi)始!”老師的聲音一結束，教室中立即響起了一陣沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。

　　寫(xiě)啊寫(xiě)的……隨著(zhù)老師一聲“停�！鄙成车臅�(shū)寫(xiě)聲停止了。同學(xué)們開(kāi)始朗讀日記。

　　我讀完了，陳老師說(shuō)我寫(xiě)得好，我很高興。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的讀。讀啊讀，終于讀完了，現在等著(zhù)老師拿上去批改，不一會(huì )改完了。老師說(shuō)：“有幾個(gè)同學(xué)的作文漏洞百出，我來(lái)念一念�！闭f(shuō)完老師就念了起來(lái)：“有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)樹(shù)木翩翩起舞，這是龍卷風(fēng)么?”哦，是班長(cháng)寫(xiě)的�！傲硪粋�(gè)同學(xué)寫(xiě)風(fēng)一吹過(guò)，塵土風(fēng)揚，垃圾漫天飛舞，你這是沙塵暴還是臺風(fēng)?”哦，是中隊長(cháng)寫(xiě)的�！斑�有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的紅旗迎風(fēng)飄蕩，這個(gè)是紅旗桿斷了么?”哦，是小組長(cháng)寫(xiě)的.。

　　念完，全班哄堂大笑，有的同學(xué)笑得彎了腰，有的同學(xué)笑得拍桌子又踏腳，有的同學(xué)拍手說(shuō)好，還有的同學(xué)笑痛了肚子，突然下課鈴響起，我們就這樣在歡笑中渡過(guò)了歡樂(lè )的一課。

　　有趣的一堂課作文 篇8

　　今天，老師拿著(zhù)一個(gè)神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)我很久很久的朋友在圣誕節時(shí)，在太空給我寄來(lái)的圣誕禮物，同學(xué)們想不想看呀！”

　　“想！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

　　“不過(guò)，”老師停了停，說(shuō)，“這東西可會(huì )咬人的！”

　　“��！”不等老師說(shuō)完，有的同學(xué)嚇得直往后仰，有的'同學(xué)在下面嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，還有的嚇得舌頭伸長(cháng)了抱在一起，我也嚇得雙手緊緊捂住眼睛，恨不得鉆到桌子底下，膽大的同學(xué)既興奮又緊張，眼睛緊緊盯著(zhù)老師。最后，老師把塑料袋里的東西拿出來(lái)一看，同學(xué)們都驚呆了，原來(lái)是一只可愛(ài)的企鵝玩具！

　　這只小企鵝戴著(zhù)一頂毛絨絨的小帽子，像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，它那胖忽忽的臉蛋像塞了兩個(gè)大雞蛋，又像剛吃了一條美味可口的小魚(yú)呢！它的眼睛轉來(lái)轉去的，非�？蓯�(ài)。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個(gè)小鼻孔。最可愛(ài)的地方還是那個(gè)胖胖的肚皮啦！走起路來(lái)一搖一晃，真是可愛(ài)！

　　這真是一堂有趣的課，讓我們學(xué)會(huì )了觀(guān)察物體的寫(xiě)作方法。

　　有趣的一堂課作文 篇9

　　“哈哈哈”，教室如同一個(gè)炸開(kāi)的鍋一樣熱鬧，今天我們玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　還沒(méi)開(kāi)始，石頭滿(mǎn)臉豆粒大小的汗珠，身體縮成一個(gè)小圓球，雙腳緊閉，臉色僵硬，瑟瑟發(fā)抖，仿佛坐了過(guò)山車(chē)一樣緊張、害怕。首先，老師雙手抬起，拿起花，像投籃球般把花投進(jìn)我們的手中。我們都雙手高高抬起，整個(gè)身子往上，像伸懶腰一樣，開(kāi)投了，投到了小宮手中，小宮臉色好似中了頭等獎一樣開(kāi)心。開(kāi)始傳了，他們個(gè)個(gè)小小，生怕傳到自己。林老師拍鼓的聲音似乎像我們的`心跳，“撲通”響著(zhù)�；ㄒ脖煌兜倪B綿起伏，像點(diǎn)綴在白墻上的那一朵五彩繽紛的花兒，獨一無(wú)二。傳到了小毅手中，小毅似乎沒(méi)回過(guò)神兒，呆萌的在那望著(zhù)。��！他大叫一聲：“怎么是我！”他滿(mǎn)臉通紅，腿不禁打哆嗦。他不情愿地走上臺，跟著(zhù)林老師學(xué)，左一扭，右一扭。頓時(shí)我們笑得前仰后合，有的甚至在地下滾來(lái)滾去，手摸肚皮，大嘴張開(kāi)“哈哈哈”。小毅卻扭得更自在，仿佛在展示自己優(yōu)雅的身姿，不時(shí)還炫耀他那細長(cháng)的大腿。

　　今天，藍天格外的藍，藍天上的白云似在大海上帆船般美麗，潔白。教室里的學(xué)生依然戀戀不舍，放不下這美好的回憶。

　　有趣的一堂課作文 篇10

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的課。

　　一進(jìn)教室，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小朋友的臉蛋，但臉上沒(méi)鼻子，同學(xué)們正嘀咕呢！老師轉身笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)能蒙上眼睛給這個(gè)小朋友畫(huà)上鼻子？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，葉佩志幸運地第一個(gè)被請上教臺。但他剛畫(huà)完，教室里一陣哄堂大笑，他疑惑地解下布，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在眼睛下面了。接著(zhù)又有幾個(gè)同學(xué)上去，有的畫(huà)在外面，有的畫(huà)在嘴邊，此時(shí)教室里就像一鍋煮開(kāi)的'開(kāi)水，沸騰了！

　　終于輪到我了。我剛蒙上布，眼前突然漆黑一片，老師給我一支粉筆，我拿著(zhù)筆一直不敢下手。同學(xué)們在下邊叫：“左邊，右邊�！� 我想：他們在騙我呢？還是說(shuō)實(shí)話(huà)？遲疑了好久，我按著(zhù)模糊的印象，選了一個(gè)地方畫(huà)了下去。我迫不及待地解下布，��！我畫(huà)對了，我又得意又神氣。

　　��！這真是一堂難忘的語(yǔ)文課！

　　有趣的一堂課作文 篇11

　　每次的班隊活動(dòng)課，都是我們最期待的課。每星期，為了等待這節課，同學(xué)們都會(huì )做很多的準備：看有趣的故事；找腦筋急轉彎謎語(yǔ)；學(xué)唱新歌；排演節目等等。為的就是能在活動(dòng)課時(shí)給同學(xué)們帶來(lái)精彩的展示。

　　這星期四，又是一堂班隊課，而且我們是在學(xué)校的報告廳上的，有很多老師來(lái)聽(tīng)我們上課。雖然我們有些緊張，但是我們的心里特別高興。這節課的活動(dòng)主題是“讓我們蕩起安全的雙槳”。老師要我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，提高自己的.安全防范意識。這堂課上，我看到了全班的合照，同學(xué)們笑得特別燦爛�？吹搅艘晃粚W(xué)生因為不注意安全而溺水身亡，真為他感到惋惜。學(xué)到了很多安全知識。更讓我印象深的是我們班的三位安全小天使，他們的表現很出色，朗誦詩(shī)歌很有感情。翁欣怡同學(xué)的故事講得有聲有色，同學(xué)們都聽(tīng)得入了謎，連老師們都夸她講得好棒！真為她感到驕傲。

　　這節班隊課，我們懂得了很多安全知識，提高了自己的安全防范意識。也展示了自己，獲得了快樂(lè )。我喜歡這樣的課。

　　有趣的一堂課作文 篇12

　　今天，媽媽給我們班同學(xué)講了一堂有趣的課，題目是“地球的寶藏”。

　　在課堂上，媽媽告訴我們石油提煉的物質(zhì)有70000多種，汽油、柴油都是從石油中提煉出來(lái)的，石油是人類(lèi)不可缺少的東西。

　　媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質(zhì)，首先給我們看的是紋脂奶油石，無(wú)味很滑，有的同學(xué)說(shuō)像塊肥肉；然后是雌黃和雄黃，雌黃有兩種顏色，黃色和白色，雄黃就像用蠟筆染了色一樣，媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來(lái)媽媽用幻燈片給我們看了一些被風(fēng)化作用形成各式各樣巖石，有的像巨人的褲子，有的像書(shū)本，有的像橋，還有的.像蘑菇，真是太美了，同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚嘆聲。

　　后來(lái)候老師給每個(gè)小組發(fā)了一塊巖石，發(fā)到我們組了一塊巖石，我們輪流看一看，聞一聞，摸一摸，開(kāi)始討論。黃韻豪說(shuō)這塊石頭像一本書(shū)，我感覺(jué)也像書(shū)，而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著(zhù)圈讓大家看，一種是透明的像鉆石一樣，再太陽(yáng)底下能看到一點(diǎn)彩虹；另一種是翠綠色，像玉一樣，真漂亮。

　　今天這堂課不僅讓我們學(xué)到一些知識，還讓我們摸了摸，聞了聞。我感到這堂課真有趣，也知道了地球的寶藏真多，我一定好好學(xué)習，去探索更多的寶藏。

　　有趣的一堂課作文 篇13

　　今天，下午第二節課上課的時(shí)候，徐老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天下午我們玩個(gè)有趣的游戲�！敝灰�(jiàn)老師在網(wǎng)上找了個(gè)“傳話(huà)游戲”，我們知道是什么游戲了，同學(xué)們都笑了。

　　老師說(shuō)誰(shuí)要上來(lái)玩一玩，同學(xué)們都高高地舉起了手。老師讓白佳琪、我、張國一、徐學(xué)樵、張藝林、張建東、張晨萱、陳宏源八名同學(xué)到講臺上。老師把雙手放在白佳琪的耳朵上小聲地說(shuō)了一句話(huà)，輪到我的時(shí)候，我很緊張，很想知道是什么。白佳琪和我說(shuō)的`時(shí)候也和老師一樣趴在我的耳朵上小聲地說(shuō)：“哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪�！痹撐伊�，我趴在張國一的耳朵上悄悄地說(shuō)：“哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪�！蔽铱粗�(zhù)一個(gè)一個(gè)往后傳，心里期待極了，因為我迫不及待的想知道結果。結果終于出來(lái)了，到陳宏源的時(shí)候，她猶豫了一下說(shuō)成了冰川凍，教室里哄堂大笑。

　　老師又讓我們玩了一次，這次是讓排頭的看了一下紙條上的句子，我們一直往后傳，到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕說(shuō)錯，但我還是說(shuō)對了。但是我們組輸了，因為中間有停頓的現象。這節課真好玩!

　　有趣的一堂課作文 篇14

　　今天一上課，老師就說(shuō)：“我們做一個(gè)正話(huà)反說(shuō)的游戲吧。游戲的玩法是，我說(shuō)一句話(huà)，你們就反過(guò)來(lái)說(shuō)這句話(huà)。比一比誰(shuí)的專(zhuān)注力強，誰(shuí)大腦反應快�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試，都不想示弱，都想展示一下自己的聰明才智。老師說(shuō)的第一個(gè)句子是：上海自來(lái)水。老師剛一說(shuō)完，周巖松一下就舉起了手，快速的說(shuō)：“水來(lái)自海上�！崩蠋熣f(shuō)的第二個(gè)句子是：黃山落葉松。老師話(huà)音剛落，仲崇霄一下子就說(shuō)：“松葉落山黃�！崩蠋熡终f(shuō)了一個(gè)：狗咬我。周巖松就脫口而出說(shuō)道：“我咬狗�！敝苎铀烧f(shuō)完，大家都哈哈大笑。然后老師又說(shuō)了好幾個(gè)句子，比如：我刷牙。周巖松搶著(zhù)說(shuō)：“牙刷我啊�！敝軒r松說(shuō)完，大家笑開(kāi)了花。仲崇霄笑著(zhù)說(shuō)：“牙刷我，哈哈�！苯又�(zhù)老師轉過(guò)身，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了“注視”兩個(gè)字，老師說(shuō)的下一個(gè)句子是：注視我。這次張芮敏反應真快，騰地一下站起來(lái)，用手指點(diǎn)著(zhù)黑板一字一頓的讀著(zhù)：“我——視——注（我——是——豬）�！睆堒敲糇x完，大家就哈哈的大笑了，有的同學(xué)笑的眼淚都流出來(lái)了，還有的`同學(xué)笑的蹲在了地上，有的兩個(gè)同學(xué)抱在一起笑，老師也禁不住的笑起來(lái)。游戲就在笑聲中結束了。

　　學(xué)習語(yǔ)文可真有趣��！

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