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【集合】放學(xué)路上作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的放學(xué)路上作文，歡迎大家分享。
放學(xué)路上作文 篇1
韓邁爾先生說(shuō)完下課后，我的同學(xué)們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的離開(kāi)了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說(shuō)什么，甚至情感上無(wú)法接受這是我的最后一節法語(yǔ)課。韓邁爾先生揚揚手，示意我出去。然后我看見(jiàn)原來(lái)的市長(cháng)先生和好叟先生也收拾東西開(kāi)始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對不起，還有，再見(jiàn)�！�
出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個(gè)茫然的狀態(tài)了。普魯士兵正在收操，號角聲從未停止過(guò)。我能看見(jiàn)我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續聽(tīng)著(zhù)韓邁爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果可以重來(lái)，嗯，我一定要聽(tīng)好每一節法語(yǔ)課，任憑什么金甲蟲(chóng)之類(lèi)的都不能再影響我的心神了。
我越是堅定的做保證，心里反而越難過(guò)。腳步不停，我又回到那個(gè)公告亭——那個(gè)在我印象里只會(huì )傳來(lái)壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說(shuō)的一樣，我們即將成為占領(lǐng)區，再也沒(méi)有機會(huì )學(xué)到枯燥的法語(yǔ)了，那是我們的母語(yǔ)啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺(jué)得時(shí)間還長(cháng)的很，我還有的是功夫去學(xué)習�？墒钦l(shuí)又能想到，不幸就這么發(fā)生了呢，我失去自己學(xué)習母語(yǔ)的權利了。
可能是因為路上在想事情，那條我平時(shí)覺(jué)得很長(cháng)很有趣的路好像短了不少。它再也沒(méi)有吸引我的地方了，只有那些可惡的'德國人和一條條噩耗�？墒琼n邁爾先生說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族只要掌握著(zhù)自己的語(yǔ)言，就等于擁有了打開(kāi)監獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學(xué)習了，但我的法語(yǔ)課本我會(huì )小心地保存，我一定要學(xué)好自己的母語(yǔ)。終有一天，在我的家鄉，我聽(tīng)到的只有法語(yǔ)清脆柔緩的語(yǔ)調，我堅信。
放學(xué)路上作文 篇2
“叮零零……叮零零……”隨著(zhù)一陣急促而歡快的鈴聲，我們終于結束了第一天的初中生活。我急忙收拾好了東西，準備和同伴們一起騎車(chē)回家。
我的同學(xué)三下兩下就把車(chē)扶出來(lái)了，她還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們真慢，要不，我先走了？”可她走了十幾米遠，就折回來(lái)了，我邊開(kāi)車(chē)鎖邊笑罵道：“怎么不走了，良心發(fā)現么……”可當我們幾個(gè)扶車(chē)出來(lái)的時(shí)候，才明白她為什么會(huì )留下來(lái)。因為她不是不想走，而是走不了……整個(gè)二中大門(mén)被堵得水泄不通，人擠人，車(chē)擠車(chē)，連擠都擠不進(jìn)去，更別說(shuō)什么輕松離開(kāi)�？吹竭@番場(chǎng)景，我們紛紛嘆息：“唉，真是失算，失算……”就這樣，我們一步一步，一寸一寸地“挪”出了校門(mén)。
剛沒(méi)騎幾米遠，我們便聞到一股股不同的香味。騎近一看，原來(lái)是許多不同的小攤點(diǎn)，有燒烤羊肉串的，烤火腿腸的，炸雞柳的，賣(mài)煎餅的……我的.伙伴們一下就沖上去買(mǎi)了，只有我在那里猶豫要不要買(mǎi)。我的心中有兩個(gè)聲音在對自己說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)：“老師說(shuō)了不能買(mǎi)，會(huì )被扣分的�！绷硪粋�(gè)則說(shuō)：“買(mǎi)就買(mǎi)嘛，反正大家都買(mǎi)了，你也很久沒(méi)吃過(guò)了�！闭斶@時(shí)，我的同學(xué)突然遞了一根熱狗對我說(shuō)：“吃就吃吧，歸我請！”這對我可是極大的誘惑，我想：既然都送到嘴邊了，哪有不吃的道理？可是在我準備咬下去的一剎那，我突然想到了我堅決不能吃的理由，那就是，因為我剛裝了牙套，除了粥之類(lèi)的基本都吃不了……我望著(zhù)這根香氣撲鼻的熱狗，很不情愿地把它讓給了我的同學(xué)，而自己，則飛快地跨上車(chē)跑了……
沒(méi)想到放學(xué)路上競也如此艱難，不但要注意安全，而且還得抵御美食的誘惑……
放學(xué)路上作文 篇3
每次放學(xué)回家，我總能在學(xué)校附近的馬路上看到許多來(lái)接孩子的汽車(chē)。久而久之，我發(fā)現了一個(gè)現象：越高級的汽車(chē)里扔出來(lái)的垃圾也就越多。
前幾天放學(xué)，我們又開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一所小學(xué)。學(xué)校門(mén)口、馬路邊，滿(mǎn)是來(lái)接孩子的家長(cháng)。有的家長(cháng)還給孩子買(mǎi)了好吃的，準備等孩子一來(lái)就把食物塞進(jìn)他們的小嘴。我們開(kāi)車(chē)過(guò)去時(shí)，一輛剛接好孩子不久的寶馬745也啟動(dòng)行駛出去了。突然，車(chē)窗漸漸拉了下來(lái)，伸出了一只手，好像握著(zhù)什么。兩團雪白的餐巾紙落在了馬路上。接著(zhù)，汽車(chē)就隨著(zhù)車(chē)流一駛而過(guò)。那條潔凈的馬路上留下了兩團不和諧的'白色。不知這餐巾紙到底是大人還是小孩扔出來(lái)的，不過(guò)他的素質(zhì)肯定不高。
我回想起以前也曾多次看到過(guò)相似的一幕。于是，就和媽媽交談起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁匆牙映鰜?lái)呢？扔到垃圾桶里不是更好嗎？”“在路上找個(gè)垃圾桶太麻煩了吧�！眿寢尰卮�。我說(shuō)：“現在，不是都在提倡保護環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀，他們的環(huán)保意識還不夠強。其實(shí)，從小小的動(dòng)作中可以看出一個(gè)人的素質(zhì)�！卑职忠矃⑴c我們的討論了：“他們這叫‘錢(qián)多人傻’！”我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這則諷刺某人素質(zhì)不高的冷笑話(huà)，可是現在，我卻怎么也笑不出來(lái)。媽媽說(shuō)：“我們可不能像他們這樣，要自覺(jué)做到不亂扔垃圾。保護環(huán)境要從小事做起！”爸爸和我齊聲說(shuō)道：“對！”
回到家，我的心里還是久久不能平息。我想：我們現在的生活條件好了，每個(gè)人的素質(zhì)也應該隨著(zhù)提高。真希望那些人能早日改掉向車(chē)外亂扔垃圾的陋習！
放學(xué)路上作文 篇4
每當爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)，都會(huì )讓我想到在這條馬路上發(fā)生的種種趣事。
一年級時(shí)，我拿著(zhù)我最喜歡的牛肉面包笑呵呵地走回家，松軟的面包上是滋滋冒油的牛肉，配上點(diǎn)蒜片，簡(jiǎn)直太美味。我走到小區門(mén)口時(shí)，一只毛嘟嘟的小狗仔子跑了過(guò)來(lái)。跑在我腳旁，抱住我的大腿，吱吱呀呀地叫，我被這無(wú)法抵擋的可愛(ài)陶醉了，可是我很快發(fā)現小狗只盯著(zhù)我手上的——牛肉面包，我一腳踢在小狗的身上：“這是我的'面包，不能給你！”小狗走了，我繼續回家，就在這時(shí)，一只大狗沖了過(guò)來(lái)，后面是那只小狗。
我一看，嚇壞了，急忙往回跑，可狗終究比人跑得快。狗追上了我，咬到我的衣服，把我推倒了，我趕快逃跑來(lái)不及了，狗咬住了我的褲子，一扭，把褲子扯破了。然后又要咬我的面包，我終于知道了它的最終目的。沒(méi)辦法，為了我的面包，我只能決一死戰了。我左手一式太極拳，右手一“劍”刺身前，劍其實(shí)就是一根樹(shù)枝。我跳了幾步，舉起樹(shù)枝，就要朝狗劈了過(guò)來(lái)，結果手上有好多汗，樹(shù)枝滑了出去，摔成了幾段，我看著(zhù)狗一步步地朝我逼近，嚇得面如土色，心想：“大人快快來(lái)救我！”但是，救星還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，狗昂起頭，撞在我身上，把我撞得人仰馬翻，然后，叼住那面包就帶著(zhù)小狗揚長(cháng)而去，我提著(zhù)褲子回家，心里敢怒不敢言，真是虎落平陽(yáng)被犬欺！
“革予，去你外婆家拿只鴨子�！眿寢尪谖�。我又一次走在那條路上，拿回鴨子，提著(zhù)鴨子，走在垃圾旁，發(fā)現有一袋垃圾掉在桶旁，垃圾撒了一地�！笆钦l(shuí)這么沒(méi)教養！”我撿起垃圾，見(jiàn)旁邊有個(gè)垃圾車(chē)，就隨手一扔，就繼續回家。到了家，媽媽問(wèn)我：“鴨子到了嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“在這，給你”�？蓛墒挚湛�。怎么回事？我對鴨子離奇失蹤產(chǎn)生了無(wú)限的想象。難道……我沖出家門(mén)，來(lái)到小路上，看見(jiàn)剛才的垃圾車(chē)已經(jīng)變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，最后消失不見(jiàn)還隱約聽(tīng)見(jiàn)鴨叫聲……事后，大家給我起了一個(gè)“糊涂王”的名字。
我喜歡很多條路，但我最喜歡從學(xué)校到廣場(chǎng)的放學(xué)之路。
放學(xué)路上作文 篇5
“滴滴答答——”校門(mén)外下起了大雨，我艱難地打開(kāi)桿子都快生銹了的雨傘，飛快地跑出大門(mén)，不知為什么，一出校門(mén)，整個(gè)人都輕松了起來(lái)。
雨水順著(zhù)傘的邊緣滴落下來(lái)，在我的周?chē)纬闪艘粋�(gè)圓圈。握著(zhù)雨傘把手，我將這把傘轉了起來(lái)，傘上的水珠便飛了出去，傘越轉越快，水珠就像一架ufo邊轉圈邊發(fā)射的子彈，打在行人身上。
我停止了旋轉，默默地走到了一個(gè)紅綠燈路口，7、6、5……眼看綠燈就要沒(méi)了，我加快速度飛奔向馬路的另一邊，背上那沉甸甸的書(shū)包一顛一顛的，打得我腰都快斷了，不過(guò)幸好安全穿過(guò)了馬路。
我繼續悠閑地走著(zhù)，雨傘被天上落下的水珠打得發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的聲音。我想起了小時(shí)候，哥哥跟我說(shuō)得一句話(huà)：“雨水都是天上的神仙拉下來(lái)的尿尿！”我不禁感到一陣惡心，踮起腳尖，“一跳一跳”地跑到了那一排排商店外面那條可避雨的屋檐下。
路過(guò)一家寵物店，這家店的櫥窗里有幾只活蹦亂跳的`小貓，我趴在玻璃上看了老半天，鼻子因為玻璃的摩擦，被蹭成了豬鼻子，反正我自己想想就搞笑，也不知道別人看見(jiàn)了會(huì )有啥反應。
看了看表，時(shí)間不早了，我從地上拾起一片被雨水沖得干干凈凈的綠葉，伴隨著(zhù)潮濕而冰冷的風(fēng)和滴答作響的雨點(diǎn)，我繼續走在放學(xué)的路上……
放學(xué)路上作文 篇6
放學(xué)了，今天是一個(gè)人回家。天氣非常悶熱，伴著(zhù)西山的太陽(yáng)，我背上書(shū)包，朝著(zhù)家的方向走去。
街邊的小狗照常趴在門(mén)前，懶洋洋地吐著(zhù)舌頭；貓蜷曲著(zhù)身子，依舊靠著(zhù)墻角呼呼酣睡；路上的人們行色匆匆，照常在街頭南來(lái)北往……在這不經(jīng)意間，天空卻忽然暗了下來(lái)，好似打翻了的墨水瓶，一大團烏云籠罩過(guò)來(lái)。我心里不禁嘀咕起來(lái)：莫非，要下雨了？果真，先是我的臉上被豆大的雨點(diǎn)砸到，接著(zhù)是頭頂、手臂……雨滴越落越緊，越落越大。
我趕緊躲進(jìn)沿街店鋪的`屋檐下。雨滴打在雨棚上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。這響聲驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的貓，貓弓起背，豎起尾朝著(zhù)狗叫；狗立起身，瞪大眼對著(zhù)貓吼。
雨越下越大，隱約看見(jiàn)行人撐著(zhù)傘，急匆匆地奔跑。一會(huì )兒工夫，馬路被車(chē)輛堵得水泄不通。轎車(chē)司機焦急地開(kāi)始使勁按喇叭，公交車(chē)司機也“嘀嘀”地回??。只是大雨一直在下。
只見(jiàn)一位爺爺撐著(zhù)傘，領(lǐng)著(zhù)小孫子，瞇縫著(zhù)眼睛踉踉蹌蹌地往前走�？烧{皮的小孫子看見(jiàn)了小水坑，甩開(kāi)爺爺的手直奔小水坑，任憑大雨淋濕了頭發(fā)。爺爺在后面大聲地呵斥，小男孩卻使勁在水坑中“啪啪”地踩水。大雨還在“嘩嘩”下。
一位拎著(zhù)一袋水果的阿姨，走過(guò)小男孩身旁時(shí)。忽然，尼龍袋破了，水果漏了出來(lái)，在街上蹦蹦跳跳�？粗�(zhù)灑落一地的水果，阿姨大聲抱怨這突如其來(lái)的暴雨……
突然，雨停了�；鹄崩钡奶�(yáng)又重新出現在蔚藍的天空中，伴著(zhù)一道美麗的彩虹。我相信：明天一定會(huì )更好！
放學(xué)路上作文 篇7
“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學(xué)們走在放學(xué)路上。
兩個(gè)同學(xué)走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個(gè)同學(xué)其中一個(gè)穿著(zhù)黃色和綠色相間的連衣裙，背著(zhù)沉重的`書(shū)包，頭上還梳了兩個(gè)三角形的辮子。她旁邊是一個(gè)調皮的小男孩，他穿著(zhù)一條藍色褲子，以及一件白色的運動(dòng)裝，中間有道顯眼的閃電標志，還留著(zhù)一個(gè)雞冠頭，一眼就能看出來(lái)，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。
他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發(fā)現了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著(zhù)沉重的書(shū)包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個(gè)雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著(zhù)一張紙，臉色紅潤，一副高興的樣子，嘴也張的大大的，都能一口吃掉一個(gè)雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個(gè)倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來(lái)的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的，滿(mǎn)臉的問(wèn)號，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過(guò)神來(lái)，呆呆地望著(zhù)他。
馬小跳對她說(shuō)：“看！十元錢(qián)�！卑茬鲀翰幌嘈牛骸罢娴�？哪來(lái)的？”她湊近一看，那是一張十元的錢(qián)，上面印著(zhù)毛主席的頭像。馬小跳高興地說(shuō)，“我們把錢(qián)交給老師吧�！薄昂�！”安琪兒同意了。他們把錢(qián)交給了秦老師。
秦老師在班上表?yè)P了他們，說(shuō)他們是拾金不昧的好孩子。
放學(xué)路上作文 篇8
放學(xué)回家的路上，兩旁都是花草樹(shù)木，花有各種顏色，如：黃的、紫的、粉的、藍的橘的等等；草長(cháng)短不同，但都是青綠色的；大樹(shù)的葉子很茂密，看上去一片綠色的海洋，美麗極了！
花草樹(shù)木都有許多形狀，如：花有的像花蝴蝶，有的像美麗的珍珠，圓圓的，還有的像小樹(shù)枝一樣，十分特別。樹(shù)有的像是松樹(shù)，有的像是冬青樹(shù)，有的像是柳樹(shù)，有的是老樹(shù)，有的是平凡的大樹(shù)。草有的很長(cháng)，有的很短。我心想：這里要是建筑成花園，那該有多好��！幾米就有一個(gè)長(cháng)椅，土黃色的，花草樹(shù)木也要護欄護起來(lái)，生怕一些不懂事的'孩子來(lái)踩花草樹(shù)木，破壞花草樹(shù)木。慢慢地走過(guò)了這條兩旁開(kāi)滿(mǎn)花、長(cháng)滿(mǎn)草和樹(shù)的小路，小路里涼涼的，一走到馬路上，，就熱死了，太陽(yáng)正好朝著(zhù)我的眼睛，火辣辣的，十分刺眼樹(shù)下也一點(diǎn)都不熱，風(fēng)吹上來(lái)都是熱乎乎的，不像秋天一樣涼爽，也沒(méi)有小路里涼快。
在小路里，我碰到了一個(gè)壞人，他讓我到小店里偷八個(gè)面包和兩瓶飲料和一瓶礦泉水和五個(gè)小蛋糕和一包菜園小餅和一個(gè)小禮物和七個(gè)氣球和兩個(gè)小玩具和要四個(gè)空盒子，“記住了嗎，你跑得快一點(diǎn)，懂了嗎快一點(diǎn)，我要參加生日會(huì )，給你15分鐘，就15分鐘�！蔽蚁耄何以趺茨軒蛪娜送禆|西，我可是好孩子，我應該這么辦呢……我心里很著(zhù)急，像是有人要殺我一樣，我心里慌慌張張的，沒(méi)有一個(gè)地，我很慢的小小店走去，碰到了幾個(gè)好人，看都有急事走了，我覺(jué)得沒(méi)有希望了。我站在了小店門(mén)口，店主問(wèn)我要什么，我沒(méi)有回答，店主再一次問(wèn)我，我慢慢吞吞地向店主講明了情況，店主生氣的罵道：“真壞呀，讓向學(xué)生偷東西�！�
我明白了，壞人很壞，危險小學(xué)生，也危險小朋友，這樣可以保護自己的安全，就不用怕巡警抓自己，比較安全。
放學(xué)路上作文 篇9
在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學(xué)路上。
鮮活的路途
那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環(huán)境。剛入初中的新奇和懵懂伴著(zhù)下課鈴聲催著(zhù)我走上放學(xué)的路，溫熱的晚風(fēng)吹向河灘，那瀲滟的光隨著(zhù)歡悅跳動(dòng)的腳印一閃閃的'亮。我的口中還不停念著(zhù)新同學(xué)的姓名，腦海中也浮現出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學(xué)路上。
昂揚的路途
天色又黯淡了些，水流無(wú)力地隨風(fēng)翻動(dòng)。我低垂著(zhù)頭緩慢地走在放學(xué)路上，手里攥著(zhù)的是一張不堪入目的試卷。難過(guò)的心，也浸入河水，無(wú)力掙扎反抗。河邊的涼風(fēng)扶起我的頭，我看向河流。這時(shí)有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態(tài)俯視著(zhù)身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的反抗中，透露著(zhù)堅定和昂揚。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開(kāi)那張試卷，抬起頭來(lái)，面對鮮紅的叉號，心中的帆重新?lián)P起。轉頭再看向那草芽，竟挺拔堅硬了許多。重振信心的我走在放學(xué)路上。
珍貴的路途
轉眼間，四年匆匆晃去，那曾經(jīng)新奇陌生的放學(xué)路，也任我走過(guò)了數千次。我即將迎來(lái)中考，開(kāi)啟一段新的路途。這最后十幾天的放學(xué)之路也顯得越來(lái)越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長(cháng)，河面上瀲滟的光也愈發(fā)明亮，放學(xué)路旁的樹(shù)芽也日漸茁壯，顯現出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會(huì )穩步走好每一步度過(guò)每一秒，感受它的溫暖與力量。
即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長(cháng)了許多，走過(guò)落寞悲傷，走過(guò)歡欣跳躍。從初放走到結果，從酷暑走過(guò)嚴冬�；仡^放眼過(guò)去，每一步走過(guò)的土地都會(huì )在最后的時(shí)光里綻放出耀眼的光芒。
放學(xué)路上作文 篇10
“三鮮薯條5毛錢(qián)一包呦!”放學(xué)后，一聲聲的吆喝聲從校對面傳來(lái)，我摸摸口袋，早上買(mǎi)筆剩下的兩元錢(qián)靜靜地躺在我的口袋中，我的嘴巴有些發(fā)干，肚子也咕咕地叫起來(lái)了，我也想走出校門(mén)買(mǎi)一點(diǎn)東西吃吃。
看著(zhù)同學(xué)們蜂擁而上，校門(mén)口的各種小攤點(diǎn)都被圍得水泄不通，我羨慕極了，我的心里真的好想和他們一樣，沖上前去，買(mǎi)自己喜歡吃的東西，反正媽媽沒(méi)看見(jiàn)，想想中午的菜是那么的難吃，發(fā)黃的卷心菜像是隔夜炒的，紅燒大排一半紅一半白的，還有那紫菜湯淡而無(wú)味就跟白開(kāi)水沒(méi)有什么區別，還散發(fā)著(zhù)一股自來(lái)水消毒水的味道，這樣的伙食讓我不得不每天忍饑挨餓，盡量的少吃，想到這里，我的獨自咕咕地叫了起來(lái)。
“快來(lái)買(mǎi)呦，兩元一根的香腸節日大酬賓了，現在一元一根哦!”奶茶店里的人也不甘示弱戴勝吆喝起來(lái)，漸漸的，店里的人越來(lái)越多了，那一股熱騰騰的.奶茶香味飄了出來(lái)，此起彼伏的吆喝聲不絕于耳……我徘徊在校門(mén)樓，我猶豫，我想出去，可是我又不敢出去，記得有一次我偷偷地買(mǎi)了一包話(huà)梅，事后被媽媽發(fā)現了，我挨了一頓臭罵，那話(huà)梅的味道可是讓我難忘啊，我好像再吃一回啊。頓時(shí)，我的口中涌滿(mǎn)了口水，原來(lái)“望梅止渴”就是如此的感覺(jué)啊。啊，我看到了，那話(huà)梅，就在校門(mén)口的對面，我要去買(mǎi)，我剛要邁步出校門(mén)，可是腳卻紋絲不動(dòng)，我雙手伸進(jìn)褲袋，摸著(zhù)那兩枚冰涼冰涼的錢(qián)幣，抓緊又松開(kāi)，松開(kāi)又抓緊，兩枚錢(qián)幣在袋中叮當作響，似乎在慫恿我：“快去買(mǎi)吧!”我感覺(jué)褲袋沉沉的。
唉，算了，不買(mǎi)了，話(huà)梅雖好吃，但是媽媽的罵聲更讓人難受，再說(shuō)了媽媽說(shuō)過(guò)，做人要誠實(shí)，只要是好東西，跟媽媽講，媽媽一定會(huì )同意買(mǎi)的。何必這樣偷偷摸摸呢!我放開(kāi)手中的兩元錢(qián)，一蹦一跳的向媽媽的辦公室跑去，風(fēng)撫摸著(zhù)我，袋中的兩枚硬筆發(fā)出清脆的響聲，似乎也在歡快的唱歌，哈哈，這味道好像比那話(huà)梅還好啊!
放學(xué)路上作文 篇11
放學(xué)的路上，你會(huì )干些什么呢?在這短短的一截路中有很多很多有趣的事。
通常，我們幾個(gè)女生一起走，一邊走一邊像大人一樣“拉家�！�，話(huà)題經(jīng)常變，有時(shí)能從鬼故事說(shuō)到英語(yǔ)考試，能從周潤秋家的小狗聊到如果你得到了《守護甜心》里的胚胎你會(huì )許什么愿望……總 之無(wú)所不談。
如果有人突然說(shuō)：“我帶吃的了�！贝蠹揖蜁�(huì )拋下所有話(huà)題，向有吃的的.人“乞討”。上次我帶了一盒餅干，大家三下兩下就搶光了;蔣冰逸的牛肉干一眨眼就被別人搶走了。
記得有一天下午，大家都把自己帶的好吃的都拿出來(lái)：蔣冰逸和茆豆拿出了大白兔奶糖，朱曉蔓找出了阿爾卑斯糖等等。唐振宵和呂永寧沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，搶走了茆豆的大白兔奶糖，隨后就溜之大吉 了。茆豆在后面喊：“喂——把吃的還給我!!”但是聲音很快就被蓋住了，因為大家一看蔣冰逸和朱曉蔓有這么多糖，都撲了上去：“蔣冰逸能不能給我一顆糖?”“朱曉蔓，求你了給我一顆糖嘛! ”大家把他們圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，都快走不了了，連車(chē)子來(lái)了都沒(méi)反應。王泓毅看著(zhù)眼前的這幕場(chǎng)景，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們這群‘吃貨’�！贝蠹叶急煌蹉氵@句話(huà)給吸引過(guò)來(lái)了：“王泓毅!!你說(shuō)誰(shuí)是‘ 吃貨”“你才是的呢!”……
我越來(lái)越盼望著(zhù)放學(xué)，并不是想蹭東西吃，而是想在回家的路上享受和好朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光。
放學(xué)路上作文 篇12
“回家了！”伴著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我下了樓。
啊，真高興，可以回家了。我上了車(chē)，在車(chē)上等著(zhù)踏上回家的路。等啊等，她們怎么還不來(lái)啊。哎吆，她們怎么還不來(lái)��！啊，她們終于來(lái)了！車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我的心情也在變化，我看到路上的燈在飛快的閃動(dòng)，房子也在動(dòng)，但我還是覺(jué)得車(chē)子走的太慢。于是我想起了一些事情：
我的考試成績(jì)好不好，如果退步了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，爸媽不會(huì )責怪我的.，他們一定會(huì )對我說(shuō)：沒(méi)事，下次再努力。一陣焦慮。一個(gè)星期過(guò)的真快，現在就在回家的路上了。周末過(guò)的一定也很快，就像外面的景物飛過(guò)我的眼睛那樣急速。就算周末過(guò)的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸媽媽哥哥說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)他們講我小時(shí)候的事。周六把作業(yè)寫(xiě)完，周日上午與我的動(dòng)畫(huà)片擁抱�？础吐椤汀c乃’怎樣‘救世界’；幫‘阿由’找她丟失的東西；與‘名雪’賽跑；‘讓魔法小老師涅吉’給我上課……下午就要收拾東西，與爸媽哥哥告別，然后踏上上學(xué)的路，想到這里，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我克制自己。
近了，近了，馬上就要到家了，前面不遠處，我看到了媽媽和小狗樂(lè )樂(lè )來(lái)接我了，啊，真高興��！吃完飯和爸媽哥哥坐在一起說(shuō)話(huà)，說(shuō)說(shuō)這一周發(fā)生的事，問(wèn)問(wèn)我考試成績(jì)怎么樣，雖然外面天氣并不好，但屋里我們的心里別提多溫暖了。
放學(xué)路上的感覺(jué)是說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的。
放學(xué)路上作文 篇13
放學(xué)后，我走在回家的路上。突然發(fā)現左鞋跟“開(kāi)張”了，走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音，真煩人！我想馬上找個(gè)修鞋的地方，便焦急地四處尋覓。
我發(fā)現在十字路口的墻角處，有一個(gè)修鞋攤。便像看到了救星似的跑了過(guò)去，說(shuō)：“師傅，幫我把鞋修修吧！”老鞋匠先看了看我指的那只鞋后看了我一眼，順口說(shuō)：“在小馬扎上坐等片刻，手上的活干玩了，馬上就修�！�
我借他干活的時(shí)候，大量了一下這個(gè)小鞋攤，只見(jiàn)攤上擺著(zhù)許多不起眼的小東西：小釘，碎皮，前后掌，膠水......“小朋友，把鞋拿過(guò)來(lái)吧�！痹瓉�(lái)老鞋匠已送走了前面的那位顧客。我遞過(guò)鞋，要求給修修。老鞋匠看了看說(shuō)：“不用補，定幾個(gè)釘子就行了�！蔽也环判呐滤晌�，就說(shuō)：“師傅您幫我修結實(shí)點(diǎn)，我們孩子家整天蹦蹦跳跳的，花錢(qián)多少都行�！崩闲陈�(tīng)后抬頭瞟了我一眼，也不管我同意不同意，“叭叭叭......”幾個(gè)釘子就訂進(jìn)去了，然后一手拽著(zhù)鞋底，一手扯著(zhù)鞋幫，沖我使勁地扯了扯，那意思是說(shuō)這下你改放心了吧。
我正要掏錢(qián)時(shí)，師傅說(shuō)：“不急”，然后又指著(zhù)鞋的'另一處對我說(shuō)：“你看這兒倒需要绱緔�！闭f(shuō)完便“哧啦哧啦”地緔起來(lái)。我氣不打一出處來(lái)，心想：“這個(gè)老滑頭，宰我啊�！闭婧蠡趧偛艣](méi)問(wèn)價(jià)就修鞋。
“修好了，”老鞋匠把鞋子遞給我�！岸嗌馘X(qián)？”我問(wèn)道，我想他會(huì )漫天要價(jià)。老人伸出一只手“��！五元？”我脫口而出。老師傅聽(tīng)了哈哈大笑：“小朋友，你想到哪里去了，五毛錢(qián)......”我的臉刷一下子紅了。我連忙把錢(qián)遞到老師傅手里，然后穿好鞋子，對他說(shuō)：“謝謝您，老爺爺�！边吙绮较蚣易呷�。
在回家的路上，我邊走邊想：“他不只是一個(gè)修鞋匠，也是一個(gè)修補偏見(jiàn)的人�！�
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