逐夢(mèng)的作文[熱]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的逐夢(mèng)的作文，歡迎大家分享。

　　逐夢(mèng)的作文 篇1

　　漫長(cháng)的冬天過(guò)后，我又想起了那片海。

　　我與他有個(gè)約定呢，我說(shuō)：“等我追夠了風(fēng)，等我的夢(mèng)長(cháng)出翅膀，我一定，投入你的懷抱�！�

　　我曾記得他用濤聲與蔚藍回答著(zhù)我。

　　道阻且長(cháng)，逆風(fēng)方向

　　經(jīng)歷過(guò)一次失敗后，我學(xué)著(zhù)平靜。

　　通往夢(mèng)想彼岸的海，深不可測，洶涌澎湃，我的小船凌浪飄搖，逆風(fēng)破浪，被巨大的風(fēng)浪推回岸邊，我換漿為帆，迎風(fēng)再次起航。

　　義無(wú)反顧，追逐夢(mèng)想

　　在溫暖的初春，我奔波于兩地之間，一面應對緊張的功課，一面練習費功夫的專(zhuān)業(yè)。

　　腦海中會(huì )突然跳出一群群音符，回想起熟悉的旋律，就連吃飯時(shí)也會(huì )哼著(zhù)曲譜，無(wú)意識的琢磨細膩的'情感，當發(fā)現新的演奏方法，腿腳就不聽(tīng)使喚的跑去琴房，一遍一遍的彈奏，直到我覺(jué)得最完美之時(shí)。

　　視唱的譜子總會(huì )令我抓狂，每當練習時(shí)，便害怕會(huì )唱錯音符，然后所有后面的音，就會(huì )亂作一團，我只好重復練習，嘴里唱這個(gè)音，眼睛已看到了下一行，漸漸我發(fā)明了十分快速地識譜方法，進(jìn)步了，我感覺(jué)到了。雖然經(jīng)常練到嗓子干啞，我卻樂(lè )此不疲的堅持著(zhù)，不為自己的決定而后悔。因為夢(mèng)，所以多了一份執著(zhù)。

　　為了學(xué)習專(zhuān)業(yè)，我沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習功課，但我明白，當人執著(zhù)于做一件事時(shí)，這件事會(huì )做得很好；相反，用在其它事情的經(jīng)歷就會(huì )減少，我同時(shí)接受著(zhù)兩個(gè)事實(shí)，能如此坦然我很欣慰，這便化作了更強大的動(dòng)力，推著(zhù)我向更遠的海駛去，激起層層水瀾，內心激蕩著(zhù)快樂(lè )，緊張充實(shí)的生活，我更體會(huì )到了生命的意義，美好而真實(shí)。

　　我帶著(zhù)堅強的心，駐于海浪，為了夢(mèng)想，可以付出一切代價(jià)，滿(mǎn)懷勇氣與力量，邊走邊欣賞沿途美麗的風(fēng)景，體會(huì )逐夢(mèng)的快樂(lè )——

　　彼岸風(fēng)景，令人陶醉

　　努力乘風(fēng)破浪，終有一天，會(huì )見(jiàn)到大海那邊的島嶼，她孤獨地美麗著(zhù)，閃著(zhù)金色的光------那里有喜悅，有過(guò)往，有我曾嬉戲過(guò)的浪花——

　　嘿，那片海，我知道，你一直在那里，等風(fēng)，也等我！

　　逐夢(mèng)的作文 篇2

　　我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光點(diǎn)，這一路喜悅彷徨，不要輕易說(shuō)失望。在不同的年歲里，我們有不同的夢(mèng)想，有的稚嫩，有的深沉。夢(mèng)想就像茉莉花一樣，散發(fā)著(zhù)清新自然的味道；夢(mèng)想就像凈化劑一樣，凈化著(zhù)我的心靈；夢(mèng)想就像一雙隱形的羽翼，承載著(zhù)我們飛向那由彩虹花瓣鋪滿(mǎn)的藍天﹗

　　最初的夢(mèng)想

　　小時(shí)候我看著(zhù)那些電視里的偵探們，看著(zhù)他們可以從罪犯留下的蛛絲馬跡中，看透事件的全部。心里總是浮現一絲絲的崇拜，那時(shí)便在心里埋下當偵探的夢(mèng)想。之后我便流連于各種的偵探小說(shuō)和劇情波瀾起伏的電視劇間，雖被人嘲笑譏諷過(guò)，但我依舊追逐屬于我的夢(mèng)想光點(diǎn)。

　　如今的夢(mèng)想

　　時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，年華似水，八年彈指一揮間，我從什么都不知道的幼兒園的小男孩，搖身一變變成小學(xué)六年級的少年。習慣每天早上天蒙蒙亮時(shí)起床，習慣周末在床上賴(lài)到日上三竿的時(shí)候再起床，習慣每天到教室抬頭看著(zhù)升學(xué)考的倒計時(shí)。當初掌心中的夢(mèng)，不知何時(shí)漸漸地松開(kāi)了手掌，不知何時(shí)陪伴了我8年的夢(mèng)想丟失了。在一次次看著(zhù)曾經(jīng)的死黨因為我成績(jì)不如他，而無(wú)視我，那種蔑視的眼神，在我的心里狠狠的劃了一下，別人這樣對我，我只是會(huì )一笑，將這一切拋之腦后。但他是我曾經(jīng)的好朋友��！

　　考試成績(jì)剛下來(lái)，我意外的寫(xiě)錯、看錯一些題目，而導致我的排名只有全班的15名，我看到這鮮紅的分數，心里一陣難過(guò)。更令我始料不及的是上一秒還和我嬉皮笑臉的死黨，得知我的分數連他都沒(méi)有超過(guò)，就像變了一個(gè)人。我主動(dòng)與他打招呼，他卻視而不見(jiàn)與身邊的人侃侃而談，我見(jiàn)到這樣的情景，不斷的心里安慰自己這都是巧合這都是巧合�，F實(shí)是殘酷的，接下來(lái)的第一天、第二天、第三天……第十天，我每天都可以見(jiàn)到他，與他打招呼，迎接我的結果都是一樣的，無(wú)視！徹徹底底的無(wú)視！我徹底放棄了，他的所作所為激起我了內心深處的傲氣，我下定決心，好好學(xué)習，超越他，超越以前的'自己！

　　夢(mèng)想的背影

　　開(kāi)始我想徹底改變自己的作息習慣抓緊時(shí)間學(xué)習，但是一瞬間改變使我一時(shí)接受不來(lái)，不過(guò)幸好我在朝著(zhù)我的夢(mèng)想潛默移化地前進(jìn)，每當想放棄，腦�？偸歉‖F出那蔑視那無(wú)視，總讓我的心一陣的痛，然后化悲憤為動(dòng)力。付出總是有回報的，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的不懈努力，在這次考試中，總算超越了他，超越了之前的自己，讓我看到了夢(mèng)的背影！

　　我追逐著(zhù)夢(mèng)想，加速度沖出了起跑線(xiàn)并仰起了臉，雖然偶爾會(huì )和孤單遇見(jiàn)，即使會(huì )被道路上的荊棘所傷，也義無(wú)反顧，因為我討厭那藐視與被拋棄的感覺(jué)！

　　逐夢(mèng)的作文 篇3

　　明媚的陽(yáng)光穿過(guò)窗子，灑落在睡眼惺忪的茉莉花上�；▋狠p輕地舒展著(zhù)腰肢似乎在迎接嶄新一天的挑戰和逐夢(mèng)的旅程。

　　打開(kāi)手機，播放一首歌曲。依舊是熟悉的嗓音，熟悉的歌詞，和那熟釋的微笑�；稳婚g似乎昨日的疲憊都隨風(fēng)而去，煙消云散了，慢慢地正能量又填滿(mǎn)了我的身心。

　　也許這就是所謂的追星——追逐著(zhù)明星的腳步，尋找屬于自己的光芒。

　　張杰的《我想》給予了正值青春的我們一點(diǎn)青澀的幻想；張杰的《逆戰》給予了充滿(mǎn)朝氣的我們面對未知的勇氣；張杰的《發(fā)光時(shí)代》給與了斗志昂揚的我們對夢(mèng)想的執著(zhù)。

　　明星，是我們行駛在人生的海洋中的燈塔；明星，是我們奔跑在逐夢(mèng)的路上的榜樣；明星，是我們努力在突破現實(shí)的桎梏的動(dòng)力；他們無(wú)比的耀眼，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我們對夢(mèng)想的堅持。

　　明星，是我們在無(wú)法面對現實(shí)與夢(mèng)想差距而煩躁的一縷清風(fēng)；明星，是我們在難以忍受困難與失敗而迷茫的一股勇氣；明星，是我們在不能忍受枯燥與乏味而惆悵的一抹希望。

　　明星，是我們仰望的`偶像，是我們念念不忘要追逐的對象，是我們想要一同成長(cháng)的伙伴。

　　我們在人生的春夏秋冬中，努力地逐夢(mèng)；努力地奮斗，努力地充實(shí)自己。

　　也許我們也曾懶惰，也許我們也曾孤單；也許我們也曾氣餒。但我們對夢(mèng)想的堅持和對明星的追逐都鼓勵著(zhù)我們執著(zhù)的前進(jìn)。

　　追星使我們忽視現實(shí)生活的燈紅酒綠的誘惑；追星使我們積極面對人生中的一切阻礙；追星使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)勇往直前的正能量。

　　追星，就像輕輕地擁抱陽(yáng)光，點(diǎn)亮我們對夢(mèng)想的熱情；追星，就像慢慢地感受溫暖，融化夢(mèng)想被世俗覆蓋的堅冰；追星就像細細地品位風(fēng)雨，綻放屬于我們最耀眼的光芒。

　　每當想著(zhù)我們的偶像在努力工作時(shí)，我們又怎么會(huì )放下手中的筆；每當想著(zhù)我們的偶像在做公益時(shí)，我們又怎么會(huì )不奉獻我們的愛(ài)心；每當想著(zhù)我們的偶像在努力豐富自己時(shí)，我們又怎會(huì )停下自己奔向夢(mèng)想的步伐。

　　逐夢(mèng)的我們不孤單，因為我們在與偶像共同前進(jìn)；因為我們在與偶像一路向前；因為我們在與偶像執著(zhù)追求著(zhù)成功的果實(shí)。

　　逐夢(mèng)的作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，五千年華夏民族，莫不是在追逐一個(gè)“夢(mèng)”，縹緲虛無(wú)而又歷歷在目……-——題記

　　創(chuàng )夢(mèng)

　　九天攬月，昔人成鶴，那是夢(mèng)，古人的夢(mèng)。古時(shí)候，“飛天”對炎黃子孫來(lái)說(shuō)是個(gè)夢(mèng)，它遙不可及，卻又生生不息。這個(gè)夢(mèng)恍若被上蒼深深地銘刻在華夏兒女的血液里，它是上古仙人對這個(gè)幸運的民族的恩賜，更是對這個(gè)民族最美好的預言。

　　夢(mèng)斷

　　泱泱大國，毀于一旦，那是夢(mèng)，慘痛的夢(mèng)。清未，政治腐朽不堪，經(jīng)濟入不敷出，昔日的泱泱大國被侵略者無(wú)情地踐踏，國土四分五裂，民不聊生。那一條條觸目驚心的不平等條約剎時(shí)間彷佛一只只吸血的毒蛭，在不斷榨干華夏民族最后一點(diǎn)點(diǎn)意志。那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)被貼上“不可能”的封條，成為天下人的恥笑。

　　逐夢(mèng)

　　咬緊牙關(guān)，重建輝煌，那是夢(mèng)，希望的夢(mèng)。十九世紀未，華夏雄獅覺(jué)醒，五十六個(gè)民族擰成一股勢不可擋的.力量，億萬(wàn)人民變得史無(wú)前例的團結，他們用自己的血肉之驅筑造華夏民族今日的輝煌！

　　終于，華夏兒女站起來(lái)了！中華民族，站起來(lái)了！他們憶起往日的夢(mèng)，那個(gè)飛天夢(mèng)。他們去探索，去創(chuàng )造，去實(shí)踐……那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)是愈來(lái)愈近的，它步步向我們邁近，雖隔著(zhù)萬(wàn)水千山，雖在那天涯海角，但，總有一日，終有一日，它，將會(huì )破蛹成蝶，飛向萬(wàn)里藍天！

　　圓夢(mèng)

　　不負韶華，終成現實(shí)，那是夢(mèng)，是華夏民族的飛天夢(mèng)。當今，在一望無(wú)際的大漠，它寂靜無(wú)聲，在那默默地等著(zhù)那個(gè)歸家的人，火光乍現，白晝流星。一聲巨響，已在等候多時(shí)的人們無(wú)比激動(dòng)地沖向那顆“流星”，去迎接那遠在天空星際旅行的歸鄉游子。

　　在那一刻，這個(gè)夢(mèng)，這整整跨越了五千年的夢(mèng)，化為現實(shí)，千難萬(wàn)苦在轉瞬間化為喜悅的淚水，千言萬(wàn)語(yǔ)化為無(wú)言。此時(shí)，在每個(gè)華夏兒女心中都響起一句話(huà)：“夢(mèng)，永不停歇！”

　　逐夢(mèng)的作文 篇5

　　十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。為了心中的夢(mèng)想，我們一路劈波斬浪走來(lái)。

　　——題記

　　不會(huì )忘記每一次失敗后的沮喪和酸痛，不會(huì )忘記在無(wú)助時(shí)候的惆悵和空虛，更不會(huì )忘記因有了夢(mèng)的激勵，我們才走到了今天。

　　尋夢(mèng)

　　剛進(jìn)入高三，我們還在迷茫中搜尋，不知何時(shí)吹來(lái)的風(fēng)驚醒了沉睡的心靈。突然，希望的火焰燒起來(lái)了，像一匹饑餓的野狼吞噬了我們的思想。我們應該追求自己的夢(mèng)，即使是一只疲倦的蝴蝶，也會(huì )張開(kāi)脆弱的翅膀去尋找自己的伙伴。同樣，我們也有美夢(mèng)，雖然自己只是一只蛹，也要努力變成人世間最美麗的蝴蝶。

　　追夢(mèng)

　　從葉漸漸地變綠又漸漸地變黃，我們始終堅守著(zhù)“教室——食堂——宿舍”這樣的三點(diǎn)一線(xiàn)。雖然它是那樣的枯燥無(wú)味，但為了心中那神圣的象牙塔，我們只有拼了。有多少次披星戴月，又有多少次在失敗中掙扎著(zhù)前進(jìn)，多少次的希望和失望彼此循環(huán)，都沒(méi)有消磨掉我們的意志，也許我們抱怨過(guò)，可我們并沒(méi)有后悔過(guò)，又有誰(shuí)能阻擋我們變成一只蝴蝶呢？

　　數數那些令我們辛酸的日子，我們可能會(huì )感嘆原來(lái)自己可以如此堅強。遙望我們的`夢(mèng)，近了，千萬(wàn)不要放棄。

　　以后的路也許會(huì )更加坎坷，但我們明白，風(fēng)雨之后，才會(huì )見(jiàn)彩虹。不能因為一時(shí)的困境，就放棄了我們的行程。

　　圓夢(mèng)

　　高考的日子越來(lái)越近了，我們也越來(lái)越感到有一種無(wú)形的力量在激勵著(zhù)呼喚著(zhù)走來(lái)。艱苦的日子即將結束，而蝴蝶都在努力地往前飛，因為圓了夢(mèng)，我們才會(huì )安心，才實(shí)現了自己的價(jià)值。

　　穿過(guò)夢(mèng)的紗窗，我們看到了坎坷、挫折、成功、鮮花……

　　為了父母可以開(kāi)心地過(guò)完下半生，為了我們光明的未來(lái)，為了圓夢(mèng)后，我們可以活得更精彩，即使再苦再累，我們也要努力。只要始終對前途抱有希望，只要堅持自己的信念，一切美好的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

　　逐夢(mèng)的作文 篇6

　　劉翔也有一個(gè)追夢(mèng)的故事，劉翔她雖然在希臘雅典舉行的國際室內田徑賽摔倒了，但是他一直堅持不懈的在努力，最后他終于成功了。我們每一個(gè)人都要有一顆追夢(mèng)的心因為那是每一個(gè)成功的必要條件。我也有這么一個(gè)追夢(mèng)的故事。

　　我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷，我的夢(mèng)想就是想要當一個(gè)歌手或歌星，有一次我和媽媽去學(xué)校旁邊的美容店起做美容，我閑著(zhù)沒(méi)事就問(wèn)媽媽要手機聽(tīng)聽(tīng)歌，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就跟著(zhù)哼哼起來(lái)，在然后我就不知不覺(jué)的跟著(zhù)唱了起來(lái)。后來(lái)我就發(fā)現我喜歡上了唱歌。在家不斷的練習著(zhù)一些歌曲，比如：“小酒窩、愛(ài)笑的眼睛、木乃伊、媽媽的魯娃、編號15838�！钡雀枨�。后來(lái)在和媽媽在美容店的時(shí)候，有一次偶然間我聽(tīng)到美容師和我媽媽說(shuō)：“你這孩子好好培養，說(shuō)不定長(cháng)大真的能夠成為一名歌星�！蔽覌寢屨f(shuō)：“應該能把�！本驮谶@時(shí)，我的心中就燃起了一團熊熊的火焰般，之后的一些天我就天天跟媽媽要手機學(xué)習唱這些歌曲。天天練天天練，后來(lái)這些個(gè)歌曲每一首我都能把它們唱出來(lái)。有一天我和媽媽逛街在路上我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我唱首歌給你聽(tīng)聽(tīng)吧！”之后我就開(kāi)始唱了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我唱完了就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我唱的怎么樣��？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你還是好好地把學(xué)習學(xué)好吧�！蔽衣�(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)我沉默了，這一刻我認為我的.夢(mèng)想破滅了。但是在以后我的腦子里又想起到了劉翔，她通過(guò)自己的不懈努力最終能夠成功，那是因為他在每一次失敗面前，更加努力的去不斷地繼續努力爭取下一次的成功。我就在想我也應該學(xué)習他這樣的一種精神，我認為那就是“失敗是成功之母，只要不懈努力總有一天會(huì )成功�！�

　　在這以后我不斷地努力著(zhù)提升自己的學(xué)習成績(jì)，因為我知道只有學(xué)習好了文化知識，以后才能更好的去學(xué)習自己喜歡的知識，同時(shí)我不在認為夢(mèng)想就此破滅了，因為那顆夢(mèng)想的種子以深深地種在了我的心里。

　　逐夢(mèng)的作文 篇7

　　紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和完成愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的，無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。生命的可貴在于追逐”，追逐的時(shí)夢(mèng)想，而贏(yíng)得的是人生。

　　溪水源源不斷地流淌，匯江入海是他的夢(mèng)想；小鳥(niǎo)一次次地沖向高空，與雄鷹共展風(fēng)姿是它的夢(mèng)想；太陽(yáng)日復一日升起，照亮黑暗是它的夢(mèng)想。是夢(mèng)想讓它們豎起自信的風(fēng)帆破浪向前，展現拼搏的風(fēng)采。

　　流星固美，但只是一瞬間之光，逐夢(mèng)才是成功永恒的太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)第十六任總統林肯，出生于鞋匠家庭。雖然出身貧賤，但他身窮志堅，用堅韌寫(xiě)下了不朽的傳奇，完成了由一個(gè)貧窮孩子到我餓哦人的華麗蛻變。

　　一個(gè)國家如果沒(méi)有夢(mèng)想貓就會(huì )停止不前，落后于世界；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )漂浮不定，自甘落后。有夢(mèng)想的人是幸福的。只有擁有夢(mèng)想才能踏上生活的正軌，才能面對人生的大風(fēng)大浪。貝多芬面對雙耳失聰，難以繼續音樂(lè )夢(mèng)想的顯示，仍然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，她向世界宣布：我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼�用堅持創(chuàng )作了舉世無(wú)雙的《命運交響曲》，贏(yíng)得了世界的欽佩。

　　有夢(mèng)想的人是美麗的。何玥，一個(gè)年僅十二歲的`女孩，在聲明的最后時(shí)光里，他決定講自己的器官全部捐出，用小小的身軀托起了自己最美德夢(mèng)想。這樣的夢(mèng)想，又何嘗不美麗？

　　如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么生命就像一艘沒(méi)有羅盤(pán)的帆船，你將不能掌控它的方向，沒(méi)有夢(mèng)想的人只會(huì )成為一顆流星，擁有的知識稍縱即逝的美好。因此，我愿做一顆芽胚扎根于地下，讓夢(mèng)想成為我的根基，突破重重障礙，去迎接永恒的陽(yáng)光。

　　逐夢(mèng)的作文 篇8

　　一直以來(lái)，成為一名作家，是我最大的夢(mèng)想。而且，在我的心中，夢(mèng)想的實(shí)現，一直是那么的理所當然，因為我實(shí)在太喜歡寫(xiě)作了。

　　又是一個(gè)周末，在鬧鈴的催促下，我拖著(zhù)書(shū)包，走向課外班，想到今天會(huì )公布上周的作文分數，不禁輕松了幾分，上一次的題目很適合我，這回的第一，肯定是我的！好不容易熬到了上課，老師抱著(zhù)一摞作文走上講臺，開(kāi)始報分數，隨著(zhù)一片喧嘩，我也越來(lái)越驕傲，等著(zhù)瞧吧，我應當是那個(gè)被仰望的人！

　　“好，第三名，彭蕼，90分�！�

　　“第二名，李槚加，91分�！�

　　“第一名…”等著(zhù)吧，哼……

　　“王茴，93分�！�

　　��？老師的聲音在我耳邊淡去。

　　什么?沒(méi)有我？以夢(mèng)想為主題的文章，我竟不是第一？我的目標是那么明確，我是那么想成為作家，對夢(mèng)想之路又是那么了解，我怎么可能不是第一！而他們那些，平淡得沒(méi)有一絲波瀾的文章，怎么可能會(huì )有高分……一堂課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　課間，老師將我單獨叫到一旁，拿出我的作文。只有六十分——這是離題作文才打得出的分數，我內心一陣扭曲，拳頭一下攥緊，我努力不讓眼淚流出來(lái)。

　　“我知道你很委屈，對，這篇文章初讀下來(lái)試感覺(jué)不錯，但細讀下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)有感染力的事例，全是泛泛而談的空洞大話(huà)，就像在平時(shí)的`學(xué)習中，你說(shuō)你喜歡寫(xiě)作，可老師卻沒(méi)有看到你的行動(dòng)。只是說(shuō)說(shuō)，只是想想，卻沒(méi)有行動(dòng)……”

　　“怎么會(huì )，我很喜歡寫(xiě)作！我也知道作家需要什么！我連文體文風(fēng)，讀者采納度都懂！你憑什么說(shuō)我沒(méi)有行動(dòng)？”我一下打斷了老師的話(huà)。

　　“你喜歡，你知道，你懂，可，你做了嗎？你做了什么？成為一名作家，你現階段應該做到什么？你做了嗎？”老師的話(huà)一下讓我怔住了，“夢(mèng)想的路，不是看透了就能成功的，哪怕你知道了所有的荊棘，你不去劈斬，也終將無(wú)法走出一條順利的路。你不去行走，也終將無(wú)法到達成功的頂峰。

　　如果只是在一旁看著(zhù)，想想，說(shuō)說(shuō)，就敢說(shuō)追求過(guò)？奮斗過(guò)？哼，放棄吧！追夢(mèng)是需要沖擊自我極限的，而你還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)呢�！蔽伊⒃谧呃壬舷褚粋�(gè)自認為自己是人類(lèi)匹諾曹被打回木偶原型時(shí)的呆滯模樣。

　　那個(gè)課間，我的心被全數擊碎，但又給了我一個(gè)重新鍛造的機會(huì )。因為今天，我知道了喜歡和努力的區別，我將開(kāi)始前行，去做一個(gè)逐夢(mèng)的行者。

　　逐夢(mèng)的作文 篇9

　　青春，是我們人生中最美好的階段；而夢(mèng)想，則是我們人生中

　　最大的追求，合二為一，就是追逐夢(mèng)想的青春。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希翼，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù);絢爛的青春，因為有夢(mèng)才完整；美麗的青春，就像是一顆匆匆劃過(guò)的流星，驚艷而又短暫。青春是懵懂的，是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)希望的，但它更是載著(zhù)夢(mèng)想的。當我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，叩響了青春的大門(mén)，靜待著(zhù)大門(mén)開(kāi)啟的時(shí)候，卻不知道門(mén)后面到底有什么正在等待著(zhù)我們。當踏入青春大門(mén)，定會(huì )一路追尋絢麗豐胰的前方出發(fā)。也許你會(huì )在彌漫花香前進(jìn)的道路上跌倒，但請不要趴在那長(cháng)時(shí)間嗅聞花香，因為那花香會(huì )使你迷失方向；也許你會(huì )因為困難而揮袖流淚，但請擦拭眼淚，微笑向前，因為這樣的青春逐夢(mèng)是最閃亮的！追夢(mèng)的青春也許是平平淡淡的，充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )；也許是轟轟烈烈的，坎坷不平。但是，唯一要做到的就是----沒(méi)有遺憾！為了我們的人生不再有更多的后悔與遺憾，現在我們就應該好好的把握住青春，在這最閃亮的時(shí)刻做最閃亮的自己！走最閃亮的路！青春逐夢(mèng)的過(guò)程是如何的？誰(shuí)也猜測不到，但我們能在這活力四射的時(shí)期里，為了夢(mèng)想而努力奮斗學(xué)習，不管他以后會(huì )如何，會(huì )發(fā)生什么，就為了夢(mèng)想，在青春里逐夢(mèng)，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的`熱情，面對他，坦然的面對他。不再超凡脫俗，懷著(zhù)一可平淡的心向前看，為了更高的目標去努力、去學(xué)習，不再虛度光陰，要知道學(xué)習的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老也只有一步之遙，青春不等人，錯過(guò)了，也就沒(méi)有了，等到你知道自己誤入歧途，再去回頭尋找被你拋棄許久的他，那么很抱歉，他~早已走遠……每個(gè)青少年都有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對未知生活充滿(mǎn)著(zhù)期待的心，在這時(shí)努力吧！這時(shí)的時(shí)間最充實(shí)！用現在的青春去為夢(mèng)想奮斗努力！不放棄！

　　逐夢(mèng)的作文 篇10

　　我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(cháng)相平凡，成績(jì)也平凡，但是，我不甘于平庸，因為我知道只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！

　　夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì )掉入萬(wàn)劫不復的深淵，但我一直默默的堅持著(zhù)。每天清晨，我迎接著(zhù)第一縷晨曦，晚上，我陪伴著(zhù)寄托在樹(shù)梢的月亮。因為我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，終點(diǎn)我必須要贏(yíng)！

　　每天的我，徜徉在書(shū)的海洋里，尋找著(zhù)自己的`坐標系，解答函數解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！庇谑�，我為了學(xué)好數學(xué)，做了許多許多練習題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著(zhù)頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認身翻看筆記。

　　我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著(zhù)，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開(kāi)始出現在同學(xué)們的視野里，我終于贏(yíng)得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的成績(jì)驕傲。我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的未來(lái)。

　　聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。

　　在9年的學(xué)習中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭高下。因為我想的是努力去優(yōu)秀，為再見(jiàn)的時(shí)候。十年后，我們會(huì )成為什么樣的人？我們不知道，那就走著(zhù)瞧！

　　泰戈爾說(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”。

　　我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！

　　逐夢(mèng)的作文 篇11

　　每當我走進(jìn)畫(huà)室，看到熟悉的畫(huà)架和畫(huà)板，看見(jiàn)調色板上流動(dòng)的水彩，看著(zhù)一疊疊畫(huà)稿，撫摸著(zhù)畫(huà)板上的磨痕，嗅見(jiàn)顏料散發(fā)出來(lái)的味道，七年前的那天仿佛猶在眼前——我不禁感慨，一晃七年了，我坐在這里畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有七年之久了。

　　在我小時(shí)候，就立志要當一名畫(huà)家。

　　在我四歲的時(shí)候，爸爸帶我去看了一個(gè)兒童畫(huà)展。一走進(jìn)畫(huà)室，我的腳便像定在了那里，我已經(jīng)被展覽墻上五顏六色的圖畫(huà)吸引住了。一回到家，我讓爸爸給我找出一張紙和一支筆，我就在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，爸爸似乎看出了我的愛(ài)好，好奇地問(wèn)：“你是不是很喜歡畫(huà)畫(huà)��？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，我便開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)生涯。五歲那年，爸爸為了提高我畫(huà)畫(huà)的技藝，把我送到了一位繪畫(huà)老師那里。從此，我更認真的開(kāi)始學(xué)習。每個(gè)星期六天早上，不管烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，我總是一如既往的堅持了下來(lái)。翻看過(guò)去的日記，上面寫(xiě)著(zhù)：“今天畫(huà)畫(huà)老師表?yè)P了我，說(shuō)我畫(huà)畫(huà)的很好，我真開(kāi)心！”“今天我又上交了一幅作品參加比賽啦”……

　　我不禁揚起嘴角，雖然是些幼稚的文字，但也見(jiàn)證了我的努力與進(jìn)步。

　　學(xué)習中，我也獲過(guò)大大小小的一些獎項。有一次，我獲得了全國少兒繪畫(huà)比賽的金獎，想著(zhù)我的努力付出終于有了回報，我欣喜若狂，攥著(zhù)獎狀，好像想讓全世界都知道這個(gè)消息。有成功也難免會(huì )有失敗，在那一次的科技節中，雖然我付出了巨大的努力，卻得不到評委的.認可，我也曾經(jīng)特別失望。

　　我們都是稚嫩的小鳥(niǎo)，可是我們沒(méi)有左右世界的能力，我們渴望真實(shí)的飛翔，卻被前面的云霧迷茫了雙眼，被太陽(yáng)的光芒灼傷，后面可能有失敗者消極的勸慰，前面也許是強者的譏諷與不屑，我也曾經(jīng)迷茫，壓力困擾著(zhù)我。

　　但是，輕言放棄的人是永遠不會(huì )成功的，世界上有哪位畫(huà)家沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗呢？世界上又有哪位畫(huà)家的作品是完美的呢？雖然前進(jìn)的路上布滿(mǎn)了荊棘，但是為了以后的成功我要努力奮斗。

　　所以，我打算這樣做：平時(shí)刻苦練習，有畫(huà)展舉行，我就一定要去參觀(guān)；虛心請教老師和同學(xué)。我相信，只要我努力，就一定會(huì )收獲我人生中最美的色彩！

　　逐夢(mèng)的作文 篇12

　　我不由得停住了腳步。

　　望著(zhù)著(zhù)車(chē)水馬龍的瀝青街道，這行走在大街小巷的人，這滿(mǎn)是霓虹燈的城市……這一刻，我感到迷茫，無(wú)所適從，不知道下一秒該邁向何處。

　　手機里放著(zhù)一首歌——《苔》。這是一位貴州鄉村教師在《經(jīng)典永流傳》節目中，帶領(lǐng)他的學(xué)生演唱的�！坝赂业男『�，你是拼圖不可缺的那一塊，世界是純白的，涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)……”平凡的歌聲讓我陷入過(guò)去兩年的回憶中。好像無(wú)數次，我都在說(shuō)著(zhù)我的夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在想著(zhù)著(zhù)我的夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在看著(zhù)看著(zhù)自己的夢(mèng)想�？蓻](méi)有一次付出過(guò)行動(dòng)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)。有些冷了。

　　記得自己曾經(jīng)報了一個(gè)月的古箏課，可是學(xué)了二十分鐘就退了……不多不少，正好二十分鐘。因為，我發(fā)現我對樂(lè )譜一竅不通，發(fā)現我身邊的每一個(gè)人都彈得行云流水。所以，我騙自己，別人是有基礎的，他們或許三歲就開(kāi)始學(xué)了；騙自己，別人太強，你不是他們的對手；騙自己，路有許多，你為何堅持……一陣風(fēng)吹起我的發(fā)絲，拂過(guò)我都的臉頰，有些清醒了。

　　直到后來(lái)有一天，我看到一篇文章。一個(gè)問(wèn)學(xué)者：“你害怕失敗嗎？”學(xué)者回答：“怕啊�！薄澳悄銥槭裁催�要堅持��？”“我害怕失敗，但我更怕我連失敗的機會(huì )都沒(méi)有�！闭l(shuí)的.青春不迷茫，可誰(shuí)不是為了追尋那最初的夢(mèng)想，即使把自己弄得遍體鱗傷！依舊的霓虹燈，依舊的車(chē)水馬龍，依舊的人來(lái)人往。我的心卻如此明亮，月，也如此明亮。

　　多少年之后，當我們回憶著(zhù)青春逐夢(mèng)時(shí)的身影，是欣慰的，無(wú)悔的。

　　我在這喧囂的城市奔跑，心靜如水，因為心中有了夢(mèng)想，也就容不下浮躁了……

　　青春，不就是逐夢(mèng)過(guò)程中，最好的搭檔嗎。

　　逐夢(mèng)的作文 篇13

　　人的一生，不論精彩夢(mèng)幻，還是平淡充實(shí)，亦或坎坷荊棘，它都是一場(chǎng)獨特的旅行。在旅途中，我們放飛夢(mèng)想，不斷追逐，以求超越自我，抓住心中的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，我總喜歡獨自在院子里尋找樂(lè )趣。那時(shí)，漂浮在空中的五彩泡泡，總能掀起我的思緒。我望著(zhù)那流動(dòng)的白云，淺藍色多么寬厚與夢(mèng)幻��！我萌發(fā)了一個(gè)念頭——走吧，去看看外面的世界，看看外面的天空是不是也這樣蔚藍與美麗？然而，對于小小的我，探求外面的世界只有一個(gè)方法，那就是讀書(shū)，于是，我總是捧著(zhù)一些彩色的書(shū)籍在樹(shù)蔭下津津有味的讀著(zhù)，當時(shí)的我并不太懂其中的深意，只是對他們更加向往。

　　后來(lái)，我們全家去太原旅游，雖然太原并不是最繁華的，但當時(shí)卻是我夢(mèng)里都向住的城市，都市的霓紅燈，是那么的美麗，但支撐它的是昂貴的金錢(qián)。從那以后，我就立志要考一所好高中，以便大學(xué)可以去更遠更繁華的地方去讀書(shū)。這個(gè)志向是逐夢(mèng)之旅的關(guān)鍵，更是連接現實(shí)與夢(mèng)想的橋梁，它的重要性，不言而喻。

　　于是我開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習，不再拒絕傷痛與磨難，直到現在，即使重重作業(yè)堡壘也會(huì )被我打垮，難題炮彈我會(huì )把他們一個(gè)一個(gè)拆除，考試坦克我會(huì )一步步面對，瞌睡妖精我會(huì )用力克制，因為我的心中有一個(gè)信念支撐著(zhù)我，每當我想放棄的`時(shí)候，有一個(gè)充滿(mǎn)童雅與期待的聲音就會(huì )飄來(lái)——"世界那么大，我真想去看看吶！外面的天也會(huì )這么藍嗎？"無(wú)論多大的困難，睡一覺(jué)再繼續滿(mǎn)血戰斗，因為在夢(mèng)中，我可以帶著(zhù)金黃色的翅膀翱翔，所以在逐夢(mèng)之旅中，我不會(huì )退縮，更不會(huì )放棄，等待著(zhù)花開(kāi)之日，那便是我破繭重生之時(shí)！

　　在逐夢(mèng)之路上，永遠不會(huì )那么容易，路上會(huì )有失敗、難過(guò)、頹但我會(huì )牢牢記�。骸叭绻麎�(mèng)想不曾墮落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得，執著(zhù)的人擁有隱形翅膀�！彼�以，在我迷茫時(shí)，堅定地對自己說(shuō)，當時(shí)的夢(mèng)想，我還記得！

　　我會(huì )懷揣對未來(lái)的期待，在逐夢(mèng)之旅中堅定不移的走下去。

　　逐夢(mèng)的作文 篇14

　　冬天到了，晚風(fēng)吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場(chǎng)上刺骨的寒風(fēng)，教室里呼呼的空調，書(shū)桌側摞起的習題，互道珍重的畢業(yè)季，這真是個(gè)適合奮斗的季節。

　　跳遠時(shí)總想更遠一些，跑步時(shí)總想更快一些，奮斗二字一直是我生活的標簽。何其幸運，或許是運氣尚佳，天意成全，我能通過(guò)奮斗取得一些進(jìn)步，也能通過(guò)奮斗奪得一些成就。我兒時(shí)播下的種子，都無(wú)一例外的`發(fā)芽抽枝，開(kāi)花結果。在老天爺這樣的厚愛(ài)下，兒時(shí)的我天真又美好，是奮斗成功學(xué)的范例，又想倚仗天涯，依靠奮斗去締造我的繁華盛景。

　　彩云易散琉璃脆，人總要認清生活的本質(zhì)。久伴身側的風(fēng)光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過(guò)的高山。第一次，我播下的種子沒(méi)有發(fā)芽，我的投入與產(chǎn)出不再完美的符合我的預期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無(wú)助、經(jīng)歷絕望。也只有奮斗的信念，如火焰般加持，陪伴著(zhù)我。

　　每天在課堂上一邊聽(tīng)課一邊做筆記，轉換地點(diǎn)時(shí)發(fā)現自己因缺乏鍛煉而氣喘吁吁，中午吃飯時(shí)匆匆往嘴里塞進(jìn)飯團便趕去教室。明明困乏到不行，卻一到床上就來(lái)了精神，輾轉反側、莫名其妙的轉過(guò)身卻又泫然欲泣。想到一天的計劃中恨不得有四十八小時(shí)，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來(lái)堪稱(chēng)麻木無(wú)趣，只有我知道，奮斗的信念是怎樣將我的情緒內化，讓我所有的愛(ài)恨癡狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，裝點(diǎn)了灰黯的歲月。

　　不再裝有執念，我只是渴望路上的風(fēng)景。如今奮斗于我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態(tài)。我?jiàn)^斗，不是因為他在名利場(chǎng)上能給我帶來(lái)無(wú)限榮光，只是享受過(guò)一件事傾盡所有的沉浸式體驗；我?jiàn)^斗，已不是為了借奮斗展望繁華風(fēng)景，只是渴望奮斗下我井然有序的生活狀態(tài)。飄零許久，我早已不是那個(gè)渴望蚍蜉撼大樹(shù)，以一己之力掌握全部人生的孩子。當我仍在奮斗時(shí)，愿為它肝腦涂地，傾盡所有。

　　奮斗是我的主色調，我早已將它揉進(jìn)我的血肉，融進(jìn)我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。

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