門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文15篇[合集]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文，歡迎大家分享。
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門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文1
我們要勇敢地推開(kāi)隔阻心靈的那扇門(mén)，它其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門(mén)，初進(jìn)新班級的時(shí)候，我很孤辟，因為我是復讀生，年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距．相對班里所有的同學(xué)而言，我顯得太過(guò)成熟�；蛟S是因為這樣的與從不同讓我感到自卑-，所以我不愿和新的同學(xué)交往。
那扇虛掩的門(mén)擋住了陽(yáng)光，讓我的心無(wú)法觸及溫暖而變得冷漠，即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門(mén)之外：那扇門(mén)，阻擋了友情，讓我變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的獨行俠，整天形只影單地穿梭在校小道上．成為了一道孤獨的風(fēng)景
一次，偶然遇到了以前的閨蜜，她看到我郁郁寡歡的樣子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她說(shuō)：以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單兩年了。淚水頃刻翻涌，潮濕了瞳孑L，劃過(guò)臉頰，流到了嘴。
朋友看我消極的樣子，難過(guò)又無(wú)奈，她說(shuō)：我現在初三了，沒(méi)有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單�？墒俏矣X(jué)得你應該去接納你的新朋友，畢競往后的兩年，和你一起學(xué)習生活的都是你現在的這群同學(xué)了。再好的'朋友最初不都是陌生人么？雖然你現在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開(kāi)心扉去結識新朋友。
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門(mén)只不過(guò)是虛掩的，無(wú)需費力，只要我愿意，輕輕一推它就開(kāi)了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門(mén)擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨的角落
推開(kāi)那扇門(mén)，我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛(ài)一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂(lè )和溫暖。因為友情，我的生活每天都充滿(mǎn)了笑聲，洋溢著(zhù)喜悅和幸福。
生活中的門(mén)或許會(huì )擋住你的視線(xiàn)，而心靈上的那扇門(mén)卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里，這樣你會(huì )被快樂(lè )遺棄，勇敢地推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，外面的世界陽(yáng)光燦爛。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文2
其實(shí)在很多時(shí)候都存在“你在門(mén)里，我在門(mén)外”的現象。當你想打開(kāi)這扇門(mén)時(shí)，卻總是在觸碰的那一刻退縮，猶豫，卻不成想到——門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
指針在一步步旋轉，時(shí)間在一滴滴流逝。我們在逐漸長(cháng)大，父母也在慢慢變老。自從進(jìn)入初中后，我與父母之間的交流越來(lái)越少，我甚至都想不起來(lái)最近與母親的談話(huà)是在哪一天。
每個(gè)人都曾有過(guò)一段桀驁不馴的叛逆——青春期。也正是在這一時(shí)期，我與媽媽發(fā)生了一次前所未有的激烈爭吵，她面色沉沉的出去了，我也怒氣沖沖的坐在床上。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的理智也慢慢的恢復了。我認識到是我錯了，不該這樣說(shuō)她。但隨著(zhù)天氣越來(lái)越暗，我也越來(lái)越焦急，我終于忍不住沖出去尋找。深冬，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)我的大衣里，嗚嗚的響，從家向外一望，人們的神情冷漠、無(wú)助，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)可羅雀，沒(méi)有一絲生氣。我像無(wú)頭蒼蠅一般漫無(wú)目的的尋找，終于，天暗了。我像掉進(jìn)了永無(wú)止境的.黑暗中，孤獨和無(wú)助像帶刺的荊棘將我纏繞。母親，你在哪？混混沌沌的我如行尸走肉般走回了家，抱著(zhù)那僅存一點(diǎn)的希望注視著(zhù)窗外。
一陣冷吹來(lái)，吹開(kāi)了我的頭發(fā)，也吹冷了我的心。母親不會(huì )出事了吧？我急忙地拿出手機，顫抖的撥了號碼：“對不起，您撥打的號碼無(wú)人接聽(tīng)�！蔽孀∽�，踉踉蹌蹌的坐下來(lái);淚已落。打了不知幾個(gè)電話(huà)，只是那一聲聲令人心寒的聲音卻一聲聲響起。母親，快回來(lái)！
呆呆的坐在窗前，淚水早已麻痹了大腦。是��！我曾多次與母親交流。其實(shí)，你們或許不知道，我一直在關(guān)注著(zhù)你們�？吹礁赣H發(fā)鬢上的白發(fā)，母親眼角的魚(yú)尾紋時(shí);我感受到時(shí)光的殘忍。我像和你們一起說(shuō)話(huà)，談笑;但在觸碰的那一刻時(shí)卻又退縮。我好恨，恨自己懦弱，膽小。此時(shí)的雨打在臉上，不知是雨還是淚。
“孩子，干什么哭？”一聲溫柔的聲音在耳邊響起。母親，對不起！沖上去，緊緊地抱住她。心中的石頭也落了地，母親淡淡的提箱圍繞在身。是你的氣息。淚痕猶在，可嘴角的笑卻怎么也忍不住。
有時(shí)候，不要總是患得患失。給自己一劑勇氣，推開(kāi)那扇門(mén)，迎著(zhù)陽(yáng)光，踏著(zhù)朝露;面向明天！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文3
父愛(ài)就是一扇沉穩的門(mén)。門(mén)的那一邊是滿(mǎn)天飛舞的櫻花，爛漫、沁人心脾。但我卻一如既往地站在門(mén)外，不曾推開(kāi)……
經(jīng)過(guò)不斷地積累、無(wú)數次不厭其煩地寫(xiě)作練習，我終于在“陽(yáng)光下的閱讀”比賽中，過(guò)五關(guān)、斬六將，順利地從激烈競賽中脫穎而出，奪得桂冠。拿著(zhù)獎狀的我走在回家的路上，心里是止不住地歡呼與難巳言表的喜悅。不知怎的，覺(jué)得今天天空特別的藍，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)，就連王家那只平日里厭惡的老貓也顯得無(wú)比可愛(ài)。
站在家門(mén)外的我，小心翼翼地將獎狀放入書(shū)包，想吃飯時(shí)再向父母透露這個(gè)“驚喜”。我強壓住內心的振奮，裝作什么也沒(méi)發(fā)生那般像往日一樣走進(jìn)了家門(mén)。
迎接我的，依然是母親那張洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉和親切地問(wèn)好。我也同樣以示問(wèn)好。在這看來(lái)，一切顯得如此和平、美好。當然，如果能忽略我的父親的話(huà)，相信這是一個(gè)多么愉快的.夜晚。我的父親邁著(zhù)沉穩的步子向餐桌走來(lái)，面容像往日一樣嚴肅、威嚴。人都到齊，我再也壓抑不住心中的強烈感情，激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)像洪水般噴涌而出，我迫不及待沖回房間拿出了那張引以為傲的獎狀，母親十分熱情地向我祝賀。
可是，父親只是草草瞟了一眼那張獎狀，臉上的表情仍然如湖水一般，波瀾不驚。這令我多少有些失望。父親那一句不咸不淡的“繼續加油”，就如子彈一般擊碎了我心中殘留的期望。媽媽一副恨鐵不成鋼的表情望著(zhù)爸爸。但他仍然是若無(wú)其事地吃著(zhù)飯。我氣不打一處，賭氣似的把自己一直關(guān)在房間里看書(shū)。平日里使我津津有味的書(shū)也變得黯然無(wú)味，我索性把書(shū)扔到一邊，心中的委屈再也忍受不下去了，我把頭埋在被子里，號啕大哭起來(lái)，我暈暈沉沉地在床上，靜靜睡去……
再次開(kāi)門(mén)，已是深夜。但媽媽房間的微弱燈光，出賣(mài)了大人還未入眼的事實(shí)。本想去廚房轉一圈，卻意外聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話(huà)。母親略帶指責地說(shuō)：“你也真是的，孩子努力那么久，她平時(shí)的辛苦你也有目共睹，如今得了獎，你就不能鼓勵鼓勵她嗎？”我在門(mén)外一個(gè)勁地點(diǎn)頭，直至父親的聲音從門(mén)縫中傳來(lái)：“不是怕她驕傲嗎，不能讓她因為一次的小成功而失去自我�，F在讓她失落一陣，是為了讓她以后的路能平安走過(guò)……”
父親的話(huà)我也無(wú)心去聽(tīng)了，心中也猛然釋?xiě)�，還有點(diǎn)點(diǎn)甜蜜……
窗外，星光璀璨，月光照耀在我的床上。我靜靜地安然入睡。
父愛(ài)是深沉的，是不善言表的。但你只要留心發(fā)現，才知道，原來(lái)那扇“門(mén)”從未關(guān)上……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文4
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)
成長(cháng)的那扇大門(mén)，其實(shí)一直在開(kāi)著(zhù)。
渴望成長(cháng)
望著(zhù)蔚藍的天空，我總在思考：什么時(shí)候才能長(cháng)成大人呢？個(gè)子長(cháng)高了一厘米，我會(huì )興奮地跑去告訴父母，我長(cháng)高了。那時(shí)，他們只是笑而不語(yǔ)，讓小小的我很不理解，這難道不是成長(cháng)嗎？
八歲
八歲那年，我上了一年級，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單算數，也認識了許多簡(jiǎn)單的漢字，我認為自己真的長(cháng)大了，學(xué)了好多的知識了��！可當我告訴媽媽時(shí)，她卻說(shuō)：“孩子，你成長(cháng)了一點(diǎn)兒，可還是沒(méi)有長(cháng)大呢！”我無(wú)助地望著(zhù)天空，大喊：“成長(cháng)的大門(mén)，你何時(shí)為我敞開(kāi)！”只能聽(tīng)見(jiàn)回聲，我更加郁悶。個(gè)子長(cháng)高不算成長(cháng)，知識增加不算成長(cháng)，成長(cháng)啊，你到底是什么呢？
十歲
十歲那年，因為學(xué)習任務(wù)過(guò)多，我早已把“成長(cháng)”忘在腦后了。直到有一天，我同媽媽和姐姐去購物。當我看到媽媽手上東西過(guò)多，而我手里一件東西也沒(méi)有時(shí)，我羞紅了臉。主動(dòng)上前搶過(guò)媽媽手中的東西，她很吃驚，我說(shuō)：“媽?zhuān)瑳](méi)事兒，一點(diǎn)兒都不沉�！彼α�，姐姐也笑了。只聽(tīng)她們在我身后說(shuō)：“看來(lái)真是長(cháng)大了呢！”說(shuō)得我又糊涂了，莫非“成長(cháng)”那個(gè)精靈走向了我，為我敞開(kāi)了大門(mén)嗎？
十四歲
考試成績(jì)著(zhù)實(shí)不理想。在經(jīng)歷朋友的背叛，作業(yè)的繁多，家長(cháng)的責罵后，我終于把自己鎖在了屋子里。墻上貼滿(mǎn)了鼓勵的話(huà)語(yǔ)，“累了就看一看自己的目標，”姐姐的話(huà)在我耳邊響起。是啊，“勝敗乃兵家常事，”勝不驕敗不餒才是真本領(lǐng)。我又開(kāi)始另一科的.學(xué)習。當我忽然看到媽媽的背影時(shí)，卻眼淚盈眶。身體不再挺拔，手已變得粗糙，鬢角已經(jīng)有些白發(fā)。當我意識到我真的長(cháng)大，而他們卻在逐漸變老時(shí)，我為自己為什么要努力學(xué)習找到了答案�？磥�(lái)，我真的長(cháng)大了。時(shí)光飛逝，我也不再幼稚，而他們教會(huì )了我成長(cháng)，讓我知道成長(cháng)意義的所在。
原來(lái)，成長(cháng)的大門(mén)其實(shí)一直為我開(kāi)著(zhù)�！芭惆槭亲铋L(cháng)情的告白，”感謝他們，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我愛(ài)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文5
生活中的許多困難就像那一道道虛掩的們，看似牢不可破，其實(shí)你只要再向前邁出一步，就能輕而易舉地推開(kāi)它……
記得兩年前，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，并規定每一位同學(xué)都必須參賽，不得已，老師便只得為“體育白癡”的我報了最冷門(mén)的項目——跳高。體育課上，老師為我和另外兩名同學(xué)講解跳高的技巧�！皝�(lái)，你們來(lái)試試！”說(shuō)著(zhù)體育老師把竿子調到了0.7米的'位置。我第一個(gè)試跳�！芭�！砰！砰！”我一連跳了三次，竹竿也一連掉下三次。后面的同學(xué)不耐煩了，干脆跑在我前面燕子般躍了過(guò)去。我一時(shí)窘迫得不知該干什么好。只得站在旁邊看著(zhù)她們把竿子一直升到104米�！澳阊�，跳的時(shí)候不要……”體育老師在一旁為我講解得口干舌燥，唾沫星子滿(mǎn)天飛，但我卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。見(jiàn)我這樣，老師也只得看了看我的身高，在瞅瞅一旁的竹竿，有些無(wú)奈地搖了搖頭，嘆口氣，走開(kāi)了�？粗�(zhù)老師遠去的背影，我有些懊惱地跺了跺腳。這是，班主任走了過(guò)來(lái)，她一眼便瞟到了“不合群”的我�！霸趺蠢�？”她走到我跟前，猜透了我的心思一般，“跳得不高？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)，很多時(shí)候，我們并不是沒(méi)有能力去做一件事，而是沒(méi)有勇氣去做這件事。就像你迷路了，好不容易摸爬滾打找到了回家的路，可到了家門(mén)口才發(fā)現門(mén)是‘關(guān)’著(zhù)的，你并沒(méi)有再走上前去推開(kāi)這扇虛掩的門(mén)，只是不知所措地在原地徘徊�！彼D了頓，“其實(shí)，你只要再勇敢一點(diǎn)，再向前邁出一步，再努力一點(diǎn)，就足以成功。你覺(jué)得呢？”我低著(zhù)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。良久，抬起頭看著(zhù)班主任的眼睛，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我把老師的話(huà)銘記在心，每天都到小區沙坑練跳高，希望早日推開(kāi)心中那扇虛掩著(zhù)的門(mén)。每天，天剛蒙蒙亮，我便起來(lái)練習，傍晚放學(xué)回家也趁著(zhù)暮色練習，直至空空如也的肚子唱著(zhù)“空城計”。就這樣，我起早貪黑地練習，不論陽(yáng)光明媚還是烈日當空，我都堅持練習。一個(gè)月后，運動(dòng)會(huì )上，一向沒(méi)有體育細胞的我竟然跳了一個(gè)第五名的好成績(jì)。這突如其來(lái)的榮譽(yù)是我始料未及的。當體育老師笑著(zhù)問(wèn)我為什么短短一個(gè)月里進(jìn)步那么大，我只是笑了笑，偷偷看了一眼一旁的班主任，并沒(méi)有說(shuō)什么。
其實(shí)，我心里清楚——只有敢于攀登高峰，敢于不斷超越自己的人，才能領(lǐng)略頂峰的美妙風(fēng)光，只有推開(kāi)你心里的那一扇大門(mén)，你才能走進(jìn)成功的殿堂！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文6
在每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，與人交往坦不坦誠在于你有沒(méi)有打開(kāi)那扇門(mén)。我曾因為傷心因為憤怒因為年少氣盛，把心中的那扇門(mén)緊緊關(guān)上了。
那次，我與鄰居鬧翻了，吵得很兇，不留余地，并且還發(fā)誓要讓對方好看。幾天后是個(gè)臺風(fēng)天，父母出差了，我一個(gè)人在家。為了安全起見(jiàn)，我把家里所有的門(mén)窗都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，但依然聽(tīng)得到外面的狂風(fēng)“嗚嗚嗚”地叫著(zhù)，鬼哭狼嚎般的聲音使我坐立不安，連作業(yè)也無(wú)心應付了。突然，毫無(wú)征兆地停電了，家里陷入了一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，此時(shí)屋外“嗚嗚”的響聲更是刺耳，我嚇得直哆嗦，站起身子摸索著(zhù)走到大門(mén)，想去找鄰居借蠟燭或者手電筒，一打開(kāi)門(mén)，發(fā)現走廊的燈忽閃忽閃的，突然，一個(gè)閃電一閃而過(guò)，一道白光轉瞬即逝，就那一下，我看到了一個(gè)紅色的影子，陰森恐怖，我嚇得尖叫起來(lái)，牙齒直打哆嗦，等我鼓起勇氣再次定睛一看，原來(lái)是一個(gè)紅色的塑料袋被風(fēng)吹得到處飛。
我走到鄰居的門(mén)前，手舉起來(lái)，想要敲開(kāi)那扇門(mén)，可是一想到上次鬧得那么兇，我又猶豫了，怕丟面子，我想回家，可看到身后那黑漆漆的'走廊，吊燈搖搖擺擺，臺風(fēng)仍然肆無(wú)忌憚地嚎著(zhù)，“嗚嗚”聲讓人毛骨悚然。再一看鄰居的大門(mén)，上面貼著(zhù)紅色的門(mén)神，在忽閃忽閃的燈光中越看越覺(jué)得十分詭異。我頓時(shí)脊背一陣發(fā)涼，我嚇得抱頭蹲了下來(lái)，我很后悔，后悔為什么要和鄰居吵架，導致這么僵的局面？我甚至幻想父母會(huì )突然回來(lái)，可是他們要出差一個(gè)多星期。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的眼淚撲簌簌流了下來(lái)。就在這時(shí)，我的四周出現暖黃色的光亮，我蹲著(zhù)的影子被那束暖光拉得很長(cháng)，猛然回頭，身后正站著(zhù)鄰居，拿著(zhù)蠟燭�！斑M(jìn)來(lái)吧！”他說(shuō)，“在你尖叫時(shí)我就知道你來(lái)了，我一直想出來(lái)找你，可是我礙于面子沒(méi)敢出來(lái)，可是后來(lái)轉念一想，我才明白，我們之間總需要有一個(gè)人先打開(kāi)門(mén)的，那就讓我來(lái)做先打開(kāi)門(mén)的那個(gè)，這扇門(mén)是虛掩著(zhù)的，沒(méi)鎖�！蔽沂指袆�(dòng)，那一刻，我才明白，其實(shí)門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只是我一直不敢去推罷了。
在生活中，有些人會(huì )因為仇恨把門(mén)關(guān)起來(lái)，其實(shí)，真誠的道歉和坦誠相待就是開(kāi)門(mén)的鑰匙。甚至有時(shí)候不需要鑰匙，只需要勇敢地推開(kāi)那扇門(mén)，因為，門(mén)一直開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文7
虛掩的門(mén)，其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)，只是誰(shuí)都沒(méi)去推開(kāi)，誰(shuí)都不曾留意。最終，屋內的人暗自傷懷，門(mén)外的人仍在躊躇，僵持著(zhù)，等待誰(shuí)先伸出手，打破寧靜……
明和亮是一對好朋友，他們總是形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍，上廁所也結伴同行。本以為，事情不會(huì )發(fā)生改變，他們會(huì )一直這樣好下去�？墒�，有一天一切都變了……
事情發(fā)生在一天早上，剛上完語(yǔ)文課，明就趴下了，熬了夜的明一倒下便失去了知覺(jué)，睡著(zhù)了；而亮，本想拉扯著(zhù)明一起玩耍的，可一見(jiàn)明那副疲憊的樣子，也不忍心擾他休息，于是又蹦又跳地與幾個(gè)被稱(chēng)作“八卦王”的同學(xué)一起調侃起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，突然，刮過(guò)一陣冷風(fēng)，亮高調的調侃聲消失地無(wú)影無(wú)蹤，而“八卦王”們卻更加饒有興趣地高喊“什么！你說(shuō)，明前幾天偷拿了家里的錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)卡？”這聲音無(wú)疑是響亮的，足以讓全教室都肅靜。頓時(shí)，亮滿(mǎn)臉通紅，支支吾吾的沒(méi)有動(dòng)靜，因為他知道，他做了一件多么嚴重的錯事，他答應過(guò)明，不把這秘密說(shuō)出去的，而現在…。
此刻，全班同學(xué)的目光都分散到明身上，他們都起哄似地搖曳著(zhù)他，像對待犯人一樣，很用力地搖。明就這樣被無(wú)奈地推醒。當一句句的詢(xún)問(wèn)甩向明，一句句的質(zhì)疑包圍著(zhù)他，明，給亮留下了一個(gè)冷冷的.眼神，就逃離了班級。那一天，明，第一次曠課了。
而亮，整天無(wú)心上課，不住地責備自己。
事過(guò)幾天，當每一個(gè)人都淡忘了這件事；而明和亮卻再也沒(méi)有交集，形同陌路。幾次，明都偷偷把眼神投在亮身上，希望他能向他道歉，而亮卻總是沒(méi)注意，很高興的跟別人閑聊；
幾次，亮都默默地注視著(zhù)明，希望得到他的原諒，希望他們能再做好朋友，但他又怕明再給他一個(gè)更加冷酷的眼神。
兩顆心，都希望重歸于好，但卻沒(méi)有一個(gè)人邁出第一步，就這樣，僵持著(zhù)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只要有任何一個(gè)推開(kāi)門(mén)，事情就會(huì )得到很好的結局。但是，總有幻想在阻撓，怕失敗，怕被拒絕。其實(shí)，只要去做了，才有希望。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，真誠會(huì )讓你看到一切！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文8
門(mén)外的雨淅淅瀝瀝，有風(fēng)吹進(jìn)房間，被我狠狠地用窗子攔在外面，風(fēng)鈴還胡亂的叮叮咚咚，終于被憤懣的我摔在了地板上。
門(mén)虛掩著(zhù)，外面響起嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在為我的學(xué)習憂(yōu)慮。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我和他的對話(huà)中好像只剩下學(xué)習了，他對我成績(jì)的在意咦遠遠超過(guò)對我的關(guān)心了吧！或許他心里那扇命名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了吧。
嘲笑著(zhù)自己，我伏回燈下繼續奮筆疾書(shū)。突然間，我的腳又疼痛起來(lái)，因為曾受過(guò)傷，總是時(shí)不時(shí)的疼痛起來(lái)。正考慮著(zhù)該不該叫老爸，卻因為一聲呻吟而把他喚來(lái)了，他推開(kāi)門(mén)，二話(huà)不說(shuō)的坐在我的面前背對著(zhù)我，幫我揉起腳來(lái)，我也順勢趴在他背上。
好久都沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時(shí)才發(fā)現他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的被是世界上最寬大，厚實(shí)的。小時(shí)候我總是那么調皮，趴在他的背上不肯下來(lái)，而他只是寵愛(ài)色拍拍我小小的背，穩穩地走著(zhù)。
爸爸的頭發(fā)何時(shí)埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣的醒目，刺痛了我的雙眼，衰老的這么快，在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸，這一刻竟好擔心他的`衰老，好擔心他一天天消瘦的背，好擔心他一夜夜增多的銀絲好擔心自己總有一天會(huì )抓不住他的步伐。
夜里的風(fēng)很涼，但我卻很溫暖，淚水模糊了我的視線(xiàn)，記憶如潮水般涌來(lái)，突然發(fā)現自己其實(shí)很幸福，我能清楚的看到爸爸心底那扇愛(ài)的門(mén)敞開(kāi)著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶溢滿(mǎn)了整扇門(mén)。我想，我要的就是這種可以放在手心中凝望的幸福吧。
曚昽中望著(zhù)父親的背影漸漸離去，我也慢慢起身，打開(kāi)窗子，雨停了，我恭敬地請回清風(fēng)，請它把房間中所有可笑的憤懣都席卷出去。
父親的愛(ài)好似一扇門(mén)，站在門(mén)外的我以為它很冰冷，無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又好似羅托羅綻放般絕美。
朋友們，每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，一扇通完愛(ài)的門(mén)，勇敢的跨過(guò)那扇門(mén)，讓愛(ài)洋溢在著(zhù)幸福的心田吧！不用擔心那扇門(mén)會(huì )關(guān)閉，因為通完那扇門(mén)的鑰匙就在我們的心里，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文9
親情就像明媚的太陽(yáng)，帶給我們溫暖；親情就像和煦的陽(yáng)光，讓我們滿(mǎn)懷希望；親情就像參天的大樹(shù)，送我們一片綠意。
親情，多么美好的名詞，但在我的印象里，似乎沒(méi)有感受到。我沒(méi)有感受到母親對我的.愛(ài)。小時(shí)候，母親對我很?chē)绤�，一直是冷冰冰的，我甚至以為母親是上天派下來(lái)折磨我的。記得小時(shí)候我想吃糖，母親都會(huì )說(shuō)不行，不給我吃，每次逛超市，我只能遠遠的望著(zhù)那包裝精美的小糖，卻不敢伸手去拿，糖果多么好吃��！放學(xué)后想去公園玩，母親也會(huì )說(shuō)不行，我只好乖乖的呆在家里，寫(xiě)完作業(yè)后再出去，公園里多好玩��！放假和朋友一起去她家，母親也會(huì )說(shuō)不，母親真壞，真討厭，以前我總這樣認為。
自從我上了初中，母親就像變了一個(gè)人，我才知道，母親對我的愛(ài)之門(mén)終于打開(kāi)了，我苦苦等了十幾年，門(mén)終于開(kāi)了。晚上放學(xué)回家，才到家門(mén)口，就聞到了一股濃濃的飯香，我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現母親正在廚房里忙東忙西，頭上滿(mǎn)是汗珠，走近一看，原來(lái)是在做我最?lèi)?ài)的排骨玉米湯，那誘人的味道，深深地溫暖了我，心里突然感到一陣酸痛，不知不覺(jué)眼淚溢滿(mǎn)了眼眶。
排骨玉米湯，以前總是父親做給我吃，母親是第一次煮吧。當母親把湯端給我的時(shí)候，我輕輕用勺子喝了一口，那味道早已闖進(jìn)了我的心里，就是這個(gè)味道。
母親說(shuō)：“這是讓你爸教我做的，味道還行嗎？有點(diǎn)淡了吧？給我，我去加點(diǎn)鹽�！�
“不，不用，很好喝的”我說(shuō)。
“孩子，請原諒母親過(guò)去對你的苛刻，你不要怨恨媽媽��！”
“沒(méi)有，媽媽?zhuān)以趺磿?huì )怨恨你呢，我已經(jīng)長(cháng)大了，體會(huì )到了你永遠是愛(ài)我的�！�
“孩子，我的好孩子，媽媽其實(shí)一直都愛(ài)著(zhù)你啊�！�
是啊，母親不讓我吃糖，是為了不讓我蛀牙，母親不讓我先玩后寫(xiě)作業(yè)，是為了培育我的責任心，養成良好的習慣。母親不讓我去同學(xué)家，是擔心我的安危。
母親，我的好母親，其實(shí)您對我的愛(ài)之門(mén)一直都在開(kāi)著(zhù)，也將永遠地開(kāi)著(zhù)……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文10
我從小在奶奶家長(cháng)大，習慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系，那種夏天的夜晚小孩子們玩耍，大人們聊天；那種“不是一家人，但勝似一家人”的歡樂(lè )氣氛。但是猛然間來(lái)到高樓中，還真有點(diǎn)不習慣。
小區里的老人少了，那些年輕或中年人，天天都緊繃著(zhù)臉，低著(zhù)頭腳步匆匆，偶爾抬起頭，看看路上的人，眼里也是冷漠與警惕。沒(méi)有人愿意沖別人笑，小區里死氣沉沉的。
而被老媽灌輸了許多安全知識的我，漸漸也變得警惕了起來(lái)。開(kāi)門(mén)前先確認一下來(lái)人；樓道里有動(dòng)靜，就要從“貓眼”中看一看；就連開(kāi)門(mén)時(shí)，有人進(jìn)了樓道，都要趕緊開(kāi)門(mén)，在人上來(lái)之前把門(mén)關(guān)上……
但每當這些時(shí)候，我都在想，真的有這個(gè)必要嗎？
在上中學(xué)后，我開(kāi)始坐班車(chē)，不久我就結識了許多新朋友，但其中最要好的還是“小崔”，她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。
有一次，我的一項作業(yè)忘帶了，剛好他們班也留了一項，就去她家復印。來(lái)到樓道門(mén)前，小心地按響了門(mén)禁，一陣音樂(lè )過(guò)后，“誰(shuí)呀？”一個(gè)聲音突然響起。我小聲地回答道：“您好，我是小崔的同學(xué)，我……”還沒(méi)說(shuō)完，那邊就回答道：“進(jìn)來(lái)吧！”門(mén)也應聲而開(kāi)。
小心地爬上五樓，來(lái)到她們家墨綠色的鐵門(mén)前，輕輕扣了兩下門(mén)，門(mén)里的腳步?jīng)]有一絲停頓，也沒(méi)有預想之中那刺耳又漫長(cháng)的開(kāi)鎖的`聲音，有的只是輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了。而門(mén)內，有小崔的笑臉和溫暖的燈光。
那笑臉，沒(méi)有一絲戒備，有的只是真誠與信任。
我心中那個(gè)長(cháng)久的問(wèn)題得到了解答，原來(lái)，防盜門(mén)不會(huì )隔住鄰里情。于是我試著(zhù)敞開(kāi)心扉與他人交往溝通，很快，整個(gè)小區的同齡人我基本都認識了，那種戒備也消失了。
我才明白，其實(shí)，門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只是我固執的認為，防盜門(mén)是一種不信任的象征，從而將自己的心門(mén)也一并鎖上。其實(shí)，信任與溫暖，防盜門(mén)是擋不住的。
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文11
人總是杞人憂(yōu)天，庸人自擾，又在柳暗花明后感嘆：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
以前的我總是悶悶的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愿敞開(kāi)心扉，一個(gè)人呆在角落里，用心門(mén)將同學(xué)唧唧喳喳熱鬧的聊天無(wú)情的堵在外面，沉浸在一個(gè)人的孤獨世界中。來(lái)到新的班級，我依然如往前一樣，將心門(mén)層層封鎖。放學(xué)后，我拖著(zhù)沉沉的書(shū)包，一個(gè)人緩緩的走在回家的路上。夕陽(yáng)將我的影子投射在路上，孤獨，我低著(zhù)頭看到長(cháng)長(cháng)的影子一步一步挪移著(zhù)，書(shū)包重重的掛在肩上，我仿佛一只背著(zhù)重殼的蝸牛，壯美的火燒云景象印在天空。我卻在埋頭感嘆著(zhù)我的寂寞。這時(shí)后面傳來(lái)一陣腳步聲，一回頭，是一個(gè)同班同學(xué)，她向我跑來(lái)，微笑著(zhù)沖我打招呼，她的笑容在夕陽(yáng)火紅的映襯下十分閃耀，出于禮貌，我同往常一樣下意識的回了一句：“你好”。她又是燦爛的一笑，開(kāi)始與我攀談起來(lái)，她開(kāi)朗的性格似乎隔著(zhù)那道門(mén)飄了進(jìn)來(lái)，觸動(dòng)了我，她熱情的性格是我的孤獨漸漸招架不住。但心上的門(mén)仍是無(wú)法找到打開(kāi)他的鑰匙。
第二天來(lái)到學(xué)校，她一眼看見(jiàn)我便沖我打招呼，我也揚了揚嘴角。自由活動(dòng)的體育課上，女生們又唧唧喳喳的在一起熱火朝天的談?wù)�。熱�?ài)籃球的我獨自一人借來(lái)籃球，在那塊空曠的場(chǎng)地上運球，頭球，我本要張開(kāi)的心門(mén)似乎又套上了枷鎖。球撞擊地面的聲音一次次的回響，襯托出我的寂寞，腳劃過(guò)場(chǎng)地時(shí)留下的摩擦聲也變成了對我形單影只的諷刺。這時(shí)，耳邊響起了“砰，砰，砰”的.二重奏，我抱起球起身，耀眼的太陽(yáng)使我用手擋在額頭前，閃耀的陽(yáng)光中出現了一道漸漸變大的黑影，她手中運著(zhù)球向我走來(lái)�！班�，我們又見(jiàn)面了！”她笑著(zhù)，仿佛帶著(zhù)陽(yáng)光的溫熱傳到心中，她將球拋了過(guò)來(lái)，我腳跟一翹，跳起接住了球，這個(gè)球重重的，帶著(zhù)溫暖，友誼，開(kāi)朗，熱情，我瞄準籃筐，將球投了進(jìn)去，仿佛載滿(mǎn)友善的球投進(jìn)了我心間，“嘎吱”心門(mén)應聲而開(kāi)，柔柔的陽(yáng)光鋪灑在心里。她，也悄然進(jìn)入了那似乎緊閉的門(mén)。我們漸漸熟悉起來(lái)，形影不離，無(wú)話(huà)不談，我也慢慢開(kāi)朗起來(lái)，發(fā)現周?chē)苤T(mén)外的一切都是那么美好，其實(shí)，那門(mén)是半掩著(zhù)的，只要你愿意推開(kāi)大門(mén)，那迎面而來(lái)的便是溫暖，生機。心+門(mén)=悶，當你將門(mén)打開(kāi)時(shí)，那么悶就不復存在了。門(mén)，一直開(kāi)著(zhù)，未曾關(guān)閉，卻因為那庸人自擾的擔心而將心禁錮起來(lái)，套上了大門(mén)。門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文12
人生中的許多事情，有時(shí)并不像自己想象的那么糟糕，這只在于個(gè)人的心態(tài)，或許心中是一片光明，或許心中會(huì )一片茫然，但我們都要敞開(kāi)心扉的面對，也許你會(huì )發(fā)現“門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)”。
“以后不會(huì )的題目，你要自己多想想嘛，不要總是問(wèn)別人，你知道這樣多浪費別人的時(shí)間嗎？我也有自己的作業(yè)要做的！”“咣”！姐姐煩躁的說(shuō)完，無(wú)情的`把門(mén)關(guān)上了。心中莫名的委屈與傷心纏繞在一起涌上心頭，使它們猙獰在一起讓我感到難過(guò)�！八业臍饬�，她應該不會(huì )再教我不會(huì )的作業(yè)了，那我以后還能請她教我嗎？她會(huì )教嗎？她會(huì )不會(huì )生氣��？"看著(zhù)眼前這扇門(mén)，我的心中一片灰茫茫的……
第二天，我正在題海中遨游奮戰，但沒(méi)多久，我卻淹死在這“深不可測”的題海中，“我怎么這么笨呢，不行，我要自己做出來(lái)”我搔搔后腦勺，仔細的閱讀題目，認真的思考。一分鐘過(guò)去了，五分鐘，十分鐘，時(shí)間慢慢的溜走了，就算我把本子看破了，也看不透這個(gè)題目啊。
我抬起頭，視線(xiàn)從作業(yè)本上轉移到那扇門(mén)上，“我能去問(wèn)問(wèn)她嗎？可她會(huì )不會(huì )被我打擾，她也有很多事要忙呀�！蓖�(zhù)那可望而不可即的門(mén)，我的心揪在一起一片茫然，我要不要去問(wèn)呢，這樣也不行呀，但又被她訓一頓怎么辦，我到底該怎么辦呀……
最后，我還是決定不管這么多了，不會(huì )就是不會(huì )，還是得去請教一下，總比一直在這糾結著(zhù)，要去嘗試一下，放下心中的顧慮。我站起來(lái)，手中抱著(zhù)作業(yè)本，望著(zhù)那扇一動(dòng)不動(dòng)的門(mén)，邁開(kāi)腳步，小心翼翼地向它靠近，終于我站立在門(mén)前，膽怯的抬起手臂，當手快觸到門(mén)時(shí)，我的手定在了空中，我又開(kāi)始猶豫不決，“不行，要放下心中的猶豫”，當我的手碰到門(mén)時(shí)，我的心一縮，全身上下僵住了。
門(mén)向我敞開(kāi)了，離我越來(lái)越遠。姐姐筆直的坐在書(shū)桌前，轉過(guò)頭望著(zhù)站在門(mén)口的我“干嘛，有事嗎？”我從剛才的那扇門(mén)上晃過(guò)神來(lái)“我，我想問(wèn)你一道題，行嗎？”我垂著(zhù)頭，等待回應�！斑^(guò)來(lái)啊，把題目給我看一下�！蔽伊⒖烫痤^，心中充滿(mǎn)欣喜，抱著(zhù)手中的作業(yè)慢慢挪過(guò)去……
或許只是由于我自己的心理作用，把一件小小的事情看得太困難，太難以釋?xiě)�，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是自己的心門(mén)卻一直緊閉著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文13
假設在你的眼前有一扇門(mén)，有一個(gè)青年去應聘。當時(shí)被錄取了，經(jīng)理告訴他，三樓第一間屋子不可進(jìn)�？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢？第二天，他按捺不住好奇心，來(lái)到了那間屋外，發(fā)現門(mén)是虛掩的，進(jìn)去后，發(fā)現屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場(chǎng)部報道！他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前，有很多人來(lái)，也知門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)真的是開(kāi)著(zhù)的，每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現它�？僧斘覀冞@些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對，都認為門(mén)正關(guān)著(zhù)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè )家，而音樂(lè )家最需要的是什么呢？沒(méi)錯，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè )殿堂的門(mén)，因為，他有著(zhù)希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著(zhù)的門(mén)！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著(zhù)，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著(zhù)希望去實(shí)現了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著(zhù)！
我們中應該沒(méi)有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的.吧，因為我們生活在陽(yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì )產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)！
眼前的一扇扇小門(mén)，跨過(guò)一道道陡峭的坎坷，終極之門(mén)——希望之門(mén)——成功之門(mén)就在眼前！
世界上有太多太多的門(mén)正在等待著(zhù)我們開(kāi)啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文14
人與人之間難免會(huì )有隔閡，這些隔閡就像一扇緊閉的門(mén)，它會(huì )阻礙人與人之間的溝通與交流，所以，我們有必要學(xué)會(huì )如何把這扇門(mén)打開(kāi)，消除隔閡。
首先，我們需要做到禮貌待人。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲痁，要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準備飲用，發(fā)現牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著(zhù)送上一杯新奶，她對客人說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì )起反應，您最好分開(kāi)喝�！笨腿寺�(tīng)后面露愧疚之色，連聲道歉。面對客人不合理的要求，服務(wù)員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。在我們待人接物時(shí)，應該做到談吐文雅、尊重對方，不能強詞奪理、惡語(yǔ)傷人，文明用語(yǔ)能促進(jìn)交往和諧，為人際關(guān)系增色。
在禮貌待人的同時(shí)，我們還應做到換位思考，以欣賞的眼光看待他人。一個(gè)青年來(lái)到美麗的綠洲，遇到一位長(cháng)者，青年問(wèn)長(cháng)者：“這兒好嗎？”長(cháng)者反問(wèn)：“你的家鄉好嗎？”青年回答說(shuō)：“我的家鄉糟透了！”長(cháng)者說(shuō)：“既然這樣，那你快離開(kāi)吧，這兒同你的'家鄉一樣糟�！焙髞�(lái)，又一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題，長(cháng)者也同樣地反問(wèn)。青年說(shuō)：“我的家鄉很美，我想念家鄉的親人、山水...”長(cháng)者說(shuō)：“這兒同你的家鄉一樣好�！迸杂^(guān)者很詫異，問(wèn)長(cháng)者為何前后說(shuō)法不一致，長(cháng)者說(shuō)：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)，以挑剔的眼光去看，便會(huì )找到無(wú)數缺點(diǎn)�！钡拇_，如果我們不能以欣賞的眼光接納他人，就會(huì )只看到別人的缺點(diǎn)，加深與別人的隔閡。我們應對周?chē)氖挛锒喑中蕾p態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善，多一分愛(ài)心。
掌握交往的藝術(shù)，是當今社會(huì )立足的根本之一，當人人都可以做到禮貌待人，欣賞他人的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文15
對于我而言，外公的心門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只是沒(méi)有人愿意去拔掉門(mén)邊的荊棘。
外公愛(ài)羊勝過(guò)愛(ài)我們，他對我們沒(méi)有絲毫的關(guān)懷。每一次飽含溫情的“外公”換來(lái)的卻是一聲冷不丁的“嗯”，然后他就走到羊圈邊，溫和地與小羊們竊竊私語(yǔ)。每當我捧著(zhù)熱忱想要與他多說(shuō)上幾句話(huà)時(shí)，他冰冷的語(yǔ)言總將我拒之門(mén)外。我多么想和他多聊上幾句，哪怕只有一句。
夏天，外公家種的西瓜接二連三地成熟了。但他們根本吃不下這成堆成群的西瓜，吃西瓜的美差事自然落在了我的身上。外婆把圓滾滾的大西瓜交到我手上，我的心里就樂(lè )開(kāi)了花，想到勺子上飽滿(mǎn)而鮮紅的西瓜，我早已垂涎三尺。當然我也會(huì )把西瓜讓外公嘴里送，結果他并不領(lǐng)情，只是不停地叮囑我吃完我不要把皮給扔了，好喂羊。他似乎對我有偏見(jiàn)，不愿跟我多說(shuō)一句話(huà)，甚至把我當成了敵人。
過(guò)年，外公總會(huì )極不情愿地把羊殺了，待客。餐桌上，羊肉放在中間，我準備向一塊羊肉進(jìn)發(fā)，結果外公先發(fā)制人，把一塊殘留羊皮的'肉夾到了我的碗里。故意的吧！我可從來(lái)就不吃羊皮的。但我也只能忍氣吞聲，硬著(zhù)頭皮吃下了。
去年，外公生病了，一直臥病不起�？删退闶沁@樣，他還依然在保持著(zhù)我們心靈的距離，仍不忘照顧小羊。他鐵青的臉讓我失去了那份執著(zhù)。不久，他與世長(cháng)辭了，我的眼卻擠不出一滴淚。后來(lái)，我從舅舅那得知，外公早就知道自己撐不了多久了，叮囑舅舅把家里的羊送給二十歲的姐姐作為生日禮物。我的心猛地一怔，原來(lái)他悉心照顧小羊是為了給我們最后一份禮物。
他并沒(méi)有刻意阻隔我們之間的距離，只是不善于言表。他這輩子的心血都花在了羊身上，也就是希望能多用行動(dòng)來(lái)為我們做一些事情。羊肉對他來(lái)說(shuō)很珍貴，他只是想用它來(lái)表達無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)。習慣了沉默的他，平靜地走出了我們的世界，久違的“外公”涌上心頭，卻不能說(shuō)出口。
看似殘忍的荊棘卻只想維護背后的弱小，看似緊閉的大門(mén)其實(shí)虛掩著(zhù)。輕輕一推，門(mén)開(kāi)了，門(mén)后的無(wú)限風(fēng)光，只容我埋在心底……
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