門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)(經(jīng)典15篇)
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)1
其實(shí)在很多時(shí)候都存在“你在門(mén)里，我在門(mén)外”的現象。當你想打開(kāi)這扇門(mén)時(shí)，卻總是在觸碰的那一刻退縮，猶豫，卻不成想到——門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
指針在一步步旋轉，時(shí)間在一滴滴流逝。我們在逐漸長(cháng)大，父母也在慢慢變老。自從進(jìn)入初中后，我與父母之間的交流越來(lái)越少，我甚至都想不起來(lái)最近與母親的談話(huà)是在哪一天。
每個(gè)人都曾有過(guò)一段桀驁不馴的叛逆——青春期。也正是在這一時(shí)期，我與媽媽發(fā)生了一次前所未有的激烈爭吵，她面色沉沉的出去了，我也怒氣沖沖的坐在床上。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的理智也慢慢的恢復了。我認識到是我錯了，不該這樣說(shuō)她。但隨著(zhù)天氣越來(lái)越暗，我也越來(lái)越焦急，我終于忍不住沖出去尋找。深冬，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)我的大衣里，嗚嗚的響，從家向外一望，人們的神情冷漠、無(wú)助，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)可羅雀，沒(méi)有一絲生氣。我像無(wú)頭蒼蠅一般漫無(wú)目的的尋找，終于，天暗了。我像掉進(jìn)了永無(wú)止境的黑暗中，孤獨和無(wú)助像帶刺的.荊棘將我纏繞。母親，你在哪？混混沌沌的我如行尸走肉般走回了家，抱著(zhù)那僅存一點(diǎn)的希望注視著(zhù)窗外。
一陣冷吹來(lái)，吹開(kāi)了我的頭發(fā)，也吹冷了我的心。母親不會(huì )出事了吧？我急忙地拿出手機，顫抖的撥了號碼：“對不起，您撥打的號碼無(wú)人接聽(tīng)�！蔽孀∽�，踉踉蹌蹌的坐下來(lái);淚已落。打了不知幾個(gè)電話(huà)，只是那一聲聲令人心寒的聲音卻一聲聲響起。母親，快回來(lái)！
呆呆的坐在窗前，淚水早已麻痹了大腦。是��！我曾多次與母親交流。其實(shí)，你們或許不知道，我一直在關(guān)注著(zhù)你們�？吹礁赣H發(fā)鬢上的白發(fā)，母親眼角的魚(yú)尾紋時(shí);我感受到時(shí)光的殘忍。我像和你們一起說(shuō)話(huà)，談笑;但在觸碰的那一刻時(shí)卻又退縮。我好恨，恨自己懦弱，膽小。此時(shí)的雨打在臉上，不知是雨還是淚。
“孩子，干什么哭？”一聲溫柔的聲音在耳邊響起。母親，對不起！沖上去，緊緊地抱住她。心中的石頭也落了地，母親淡淡的提箱圍繞在身。是你的氣息。淚痕猶在，可嘴角的笑卻怎么也忍不住。
有時(shí)候，不要總是患得患失。給自己一劑勇氣，推開(kāi)那扇門(mén)，迎著(zhù)陽(yáng)光，踏著(zhù)朝露;面向明天！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)2
假設在你的眼前有一扇門(mén)，有一個(gè)青年去應聘。當時(shí)被錄取了，經(jīng)理告訴他，三樓第一間屋子不可進(jìn)�？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢？第二天，他按捺不住好奇心，來(lái)到了那間屋外，發(fā)現門(mén)是虛掩的，進(jìn)去后，發(fā)現屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場(chǎng)部報道！他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前，有很多人來(lái)，也知門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)真的是開(kāi)著(zhù)的，每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現它�？僧斘覀冞@些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對，都認為門(mén)正關(guān)著(zhù)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè )家，而音樂(lè )家最需要的是什么呢？沒(méi)錯，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè )殿堂的門(mén)，因為，他有著(zhù)希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著(zhù)的`門(mén)！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著(zhù)，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著(zhù)希望去實(shí)現了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著(zhù)！
我們中應該沒(méi)有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽(yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì )產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)！
眼前的一扇扇小門(mén)，跨過(guò)一道道陡峭的坎坷，終極之門(mén)——希望之門(mén)——成功之門(mén)就在眼前！
世界上有太多太多的門(mén)正在等待著(zhù)我們開(kāi)啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)3
17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨我最安靜，窩在角落里聽(tīng)老師有板有眼地講課，周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地被叫起來(lái)回答問(wèn)題，成績(jì)優(yōu)異被叫起來(lái)回答難題，基礎差的被叫起來(lái)回答概念，唯有我一直坐著(zhù)，我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
下課了，同學(xué)們開(kāi)始聊起來(lái)，又是討論某同學(xué)新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
于是，我開(kāi)始去過(guò)那種沒(méi)有對話(huà)的生活，我總是將頭轉向窗外，看那沒(méi)有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來(lái)一個(gè)校園藝術(shù)節，我們班有一個(gè)節目——詩(shī)歌朗誦表演。鄰座的語(yǔ)文課代表鼓勵我積極參加，聲稱(chēng)，發(fā)現一首很適合我的小詩(shī)，其實(shí)我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩(shī)：
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�
真不知道為什么，我被這詩(shī)觸動(dòng)了。于是愿意去一試。
我每天都會(huì )練習發(fā)音、表情、語(yǔ)調、手勢，反反復復。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學(xué)們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實(shí)在我人生當中，那些形形色色的所謂的門(mén)并不存在，只是因為思想太固執，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的'，我并不是想象中那么孤單和無(wú)助，真正被關(guān)閉的是我自己的心門(mén)，它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖打開(kāi)之時(shí)，我的人生不再黑暗。打開(kāi)這把鎖的鑰匙是自己的，應該叫自信。
門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)，只是我們自己在不經(jīng)意間將它鎖上了，所以別人才無(wú)法進(jìn)來(lái)，并不是別人給你上了把鎖。
門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)，掌聲響起來(lái)的那一刻，門(mén)，是開(kāi)著(zhù)的的，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，溫暖，明媚。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)4
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著(zhù)我的大腦，無(wú)力的睜開(kāi)眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數學(xué)老師有板有眼的講幾何分析，我無(wú)奈的看著(zhù)手表，數著(zhù)下課的倒計時(shí)。周?chē)耐瑢W(xué)活躍的舉著(zhù)手，回答著(zhù)復雜的問(wèn)題，神采飛揚的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨我坐著(zhù)，呆滯著(zhù)空洞的目光。無(wú)意間被老師鎖進(jìn)了心的死角，鐵門(mén)上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著(zhù)手中的數學(xué)試卷，拼命的回想所學(xué)過(guò)的內容，卻一片空白。望著(zhù)四周的同學(xué)奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)�！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂(yōu)傷的嘆著(zhù)氣。
惟獨我拿著(zhù)僵硬的筆。無(wú)意間被數學(xué)的精靈鎖進(jìn)了無(wú)救的深淵，鐵門(mén)上有把牢固的鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起探討數學(xué)答案。聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)同學(xué)因為正確的結果而興奮的大叫，聽(tīng)見(jiàn)有辯解的同學(xué)為自己的倫理爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了自己內心的死角，鐵門(mén)上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數學(xué)的世界。我會(huì )在面對數學(xué)題的時(shí)候，沒(méi)有戰勝的欲望；會(huì )在發(fā)考試卷的時(shí)候，充滿(mǎn)平淡的表情。我告訴自己，數學(xué)永遠不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學(xué)們緊張不已。這時(shí)，鄰坐的男同學(xué)半笑的問(wèn)我：“喂，你準被還是拿那些少的可憐的分數來(lái)應付數學(xué)嗎？這可真夠慘��！”
不只為什么，我猛的一驚，側過(guò)頭望著(zhù)他�！案蓡�？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺(jué)得自己好傻好傻。我——竟忘了數學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來(lái)，我無(wú)意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說(shuō)：我行！”原來(lái)我的生活中還有數學(xué)的'存在。
之后，便是努力的復習。習題、分析、提問(wèn)，反反復復。
考試那天，我握著(zhù)筆，望著(zhù)四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到，數學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著(zhù)開(kāi)啟那道門(mén)，那道門(mén)也在漸漸打開(kāi)。
聽(tīng)著(zhù)分布下的成績(jì)。我分明看見(jiàn)同學(xué)們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開(kāi)。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不是不能打開(kāi)。其實(shí),不能打開(kāi)的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)5
家里很靜，只有墻上的鐘正不厭其煩地走著(zhù)。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，媽媽又上夜班，就剩我一個(gè)人在家看書(shū)。
我的眼前時(shí)不時(shí)地浮現起一幅幅令人羨慕的畫(huà)面：好友小林的父母正圍著(zhù)她團團轉。一會(huì )兒端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，一會(huì )又拿著(zhù)扇子給她扇風(fēng)。我心中的氣不打一處來(lái)，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，明知我要中考了，還忙著(zhù)工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書(shū)，鉆到被子里。
“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)。難道是媽媽?zhuān)课倚闹幸魂嚫`喜。打開(kāi)門(mén)一瞧，果然是媽媽�！靶∶�，把媽媽的鑰匙拿來(lái)，我忘帶了，快�！笔涓杏可闲念^，原本盼望媽媽看著(zhù)我，可她……我無(wú)力地拿著(zhù)鑰匙放到媽媽手中，繼續鉆到被子里。
沒(méi)多久，敲門(mén)聲又響了，媽媽肯定是回來(lái)看我的！我興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)，媽媽站在門(mén)外，也不進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了句“天好像要下雨了，給我拿把傘�！眲e是一般滋味在心頭。媽媽走后，我重重地關(guān)上了門(mén)，淚水如瓢潑大雨般，傾瀉了下來(lái)，止也止不住。
我撥通了小林家的.電話(huà)：“小林，你真舒服，爸爸媽媽對你多好，我……”我哽咽了�！靶∶�，你怎么了？”“我爸爸出差去了，媽媽上夜班，回來(lái)兩趟拿東西，一句安慰的話(huà)也沒(méi)有，他們是不是不愛(ài)我了？”“別瞎說(shuō)，怎么可能，其實(shí)你媽媽是愛(ài)你的。她回來(lái)拿東西是借口，為的是想看看你，我媽以前也這樣。放心吧�！�
放下電話(huà)，我靜靜地想著(zhù)小林的話(huà)，她說(shuō)的倒也有些對�？晌覌寢屧趺床贿M(jìn)屋呢？唉，別想了，睡覺(jué)吧，可不能熬夜呀。
突然，又是一陣敲門(mén)聲，誰(shuí)��？我尋思著(zhù)，這人怎么擾人清夢(mèng)呢？開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)又是媽媽�！靶∶�，忘了告訴你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱里，早上起來(lái)熱一熱再吃�？焖�，不打擾你了�！�
媽媽消失在夜幕中，我呆呆地望著(zhù)，不知何時(shí)，淚水再一次流了下來(lái)，我錯怪了媽媽?zhuān)鋵?shí)她是愛(ài)我的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是我忘了去推一推。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)6
漫不經(jīng)心地從影院走出，我的視線(xiàn)便被熙熙攘攘的人群所遮住。埋頭追著(zhù)一塊塊大理石板，我摸索著(zhù)向前，大理石板上混亂的倒影令人眩暈。
停在一塊狹小的空間辨別方向時(shí)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了樓道的環(huán)保員，他穿著(zhù)鮮亮的制服，很是顯眼。在行色匆匆的人流中，他一手拎著(zhù)垃圾袋，一手提著(zhù)掃帚，左右忙碌，時(shí)而因散亂的`人群欲掃又止。慢慢的，我靠近了他，一眼便注意到他的手背蒙著(zhù)灰，有如粗糙的木屑落于深色的布面，非常顯眼。
我試著(zhù)從他邊上擠過(guò)，我剛一側身，他便敏捷地撇過(guò)身子，迅速往后退了幾步，我也因而得以快速地穿過(guò)人堆。但我扭頭回看時(shí)，看到了他怯怯的樣子——和剛才給我讓路時(shí)一般，他正不時(shí)地為其他行人退避，我略有所知地走開(kāi)了。
我轉過(guò)街角，經(jīng)過(guò)兩邊形形色色的門(mén)面繼續往前。狹小的道路上，依然匯聚著(zhù)一支支人流。我穿梭在其中，如無(wú)槳小舟在水中飄浮，任憑水流左右。我拉緊衣角，埋頭趕路……一股濃郁的香水味刺激了我的鼻息，我抬頭一望，迎面而來(lái)的是一位時(shí)尚女郎。我有些怯懦，試圖退讓。一陣匆忙中，她還是瞥見(jiàn)了我。厚厚的胭脂涂抹在她的臉龐上，兩道咄咄逼人的目光與她耳垂上的藍寶石耳環(huán)交相輝映。我變得更加慌亂，快步繞到一邊，匆忙離去。
我慢慢地，慢慢地意識到了：人與人之間都存在距離，就仿佛隔了一扇門(mén)。在一身雍容華貴的裝扮下，遠去的女郎可能擁有著(zhù)一身虛榮，我還是友好地錯開(kāi)身子，怯怯走開(kāi)。這如同保潔員對我一般，只身退讓。也許我們會(huì )交流，但內心卻還是將自己關(guān)在房間里。房間里的人，敢于闊步直面所謂卑賤的人，卻在所謂虛榮華貴的人跟前，怯懦地埋下頭。
面前，綠柳如蔭，百鳥(niǎo)和鳴。我不禁心生羨慕：瞧，不管是身披灰羽，還是擁有艷麗斑斕的羽毛，每一只鳥(niǎo)兒都可以隨心所欲地歡唱，它們才是真的敞開(kāi)心門(mén)，樂(lè )享生活。
我漸漸地，漸漸地明了：人其實(shí)可以和這些生靈一樣，自信地審視自己，高貴低賤不會(huì )作為標記貼在每個(gè)人的胸前，只要自己心意自在，人與人之間就可以敞開(kāi)“房門(mén)”。
因為——門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)7
“有本事，你也離家出走啊，去找你那些所謂的‘朋友’，你還要我這個(gè)‘?huà)尅墒裁�？�?/p>
“你以為我不敢��！“
”砰“，她摔門(mén)而出，留她媽媽一個(gè)人在屋里孤獨的站著(zhù)。
她走在街上，手里拿著(zhù)她新買(mǎi)的新款名牌手機，心里還有一絲僥幸。她打開(kāi)手機撥打著(zhù)她朋友的電話(huà)。
”喂，小麗��！你在家嗎？
“嗯，我在，怎么了”？
“我和我媽吵架了，你能讓我去你家住一晚嗎？
“這恐怕不行啊，今天我爸我媽都在家，要不，你問(wèn)問(wèn)莎莎？”
“哦，我知道了，再見(jiàn)�！�
“喂，莎莎，我今天�！�
“親，先不說(shuō)了啊，我媽來(lái)了，拜拜�！�
耳邊只傳來(lái)：嘟，嘟，嘟……
她無(wú)奈的掛了電話(huà)，微微的暖風(fēng)吹得她心里涼涼的。
她一個(gè)接一個(gè)撥著(zhù)號碼，跑進(jìn)她耳朵的只是：對不起，你所撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，她拿著(zhù)手機，真想把手機摔碎，但她又舍不得，這部手機是前不久硬纏著(zhù)媽媽買(mǎi)的，花了媽媽一個(gè)月的工資。
“你們當初不是比誰(shuí)都堅定嗎，還說(shuō)什么有難必幫，你們說(shuō)的話(huà)根本一文不值，你們都去死吧”心里越想越生氣，越想越失落。
他孤獨地坐在湖邊，眼淚早就流干了，呆呆的直視著(zhù)前方。肚子不爭氣的傳來(lái)“嚕�！钡�.聲音，這時(shí)她才意識到她出來(lái)時(shí)還沒(méi)吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲，那是媽媽的拿手菜，她記得每次媽媽做這道菜時(shí)她都會(huì )把它吃光，腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)浮現出以前和媽媽在一起的時(shí)光。媽媽一直很辛苦的，她是單親家庭，從小到大媽媽一直很用心的在照顧她，她忽然感到自己太傻了，媽媽當時(shí)說(shuō)的都是氣話(huà)，她一直都是愛(ài)我的，我太傻了，太笨了。
她想回家，但又怕家里不開(kāi)門(mén)，經(jīng)過(guò)一番矛盾的思想斗爭以后，她決定先回家，再正式和媽媽道歉。
到家門(mén)口，她發(fā)現門(mén)上貼著(zhù)一張紙條：女兒，媽媽錯了，媽媽不應該說(shuō)這么狠的話(huà)，我現在不在家，如果你回來(lái)了就和我打個(gè)電話(huà)。她的淚又涌了出來(lái)。她一推門(mén)才發(fā)現：
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)8
那天，那件事，那扇門(mén)，都告訴了我一件事：當你認為門(mén)關(guān)著(zhù)的時(shí)候：其實(shí)，它開(kāi)著(zhù)。
“砰”的一聲，門(mén)拼命的搖晃了起來(lái)，然后，有“砰”的關(guān)上了。接著(zhù)，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都匆匆奔向各自溫暖的家，只有我一人獨自站在路上，低著(zhù)頭，狠狠的踢著(zhù)腳下一塊石頭，任憑路旁的人用奇異的目光看著(zhù)我。
“爸爸，你吹��！”
“好，看爸爸吹——”
“哦，風(fēng)車(chē)又轉嘍！”
一位年輕的的父親抱著(zhù)年幼的女兒從我身邊走過(guò)，他臉上被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與喜悅所填充，聽(tīng)著(zhù)那小女孩銀鈴般的笑聲，我心中的那一段記憶又彌漫開(kāi)了：
“你看看你，成績(jì)都成這樣了，還看這種書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把那本書(shū)砸向地板，震得整塊地板都顫了起來(lái)！而我此時(shí)的心中，怒火早已覆蓋了原本，什么冷靜、禮貌、尊重長(cháng)輩、誰(shuí)對誰(shuí)錯統統都拋出了九霄云外，思想被熊熊烈火吞噬，控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了，我就是要看看，你能把我怎么樣！”說(shuō)完，眼淚便在眼眶打轉，飛似的摔門(mén)的去，留下了呆若木雞的爸爸。
想到這兒，我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去，再向下滑·，蹲在地上，捂著(zhù)臉低低的哭泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的風(fēng)使我打了一個(gè)寒顫，又不自覺(jué)的'望向那個(gè)高樓林立中的窗口，我問(wèn)自己，回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。
街上的行人越來(lái)越少，窗口里的燈火一站一站的熄滅。過(guò)了好久，只剩下稀稀寥寥的幾盞燈，而其中有一盞，特別亮，似乎在等誰(shuí)。
時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀。終于，燈熄滅了。
我嘆了口氣，抬起麻木的腳，向家中走去。我來(lái)到了家門(mén)口，嘆了口氣，掏出鑰匙，準備開(kāi)鎖掉的門(mén)門(mén)�？墒�，還沒(méi)有轉動(dòng)鑰匙，門(mén)就開(kāi)了。
��！原來(lái)我一直認為鎖住的門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)9
“快敲門(mén)，向老師報告！”我站在教室外為自己加油鼓勁，卻始終躊躇不前。
今天是個(gè)“黑色星期五”，早晨明明設置了鬧鈴卻還是睡過(guò)了頭，肯定是昨晚閱讀時(shí)間太長(cháng)導致睡眠時(shí)間不足。哎，都自身難保了還胡思亂想，趕緊面對現實(shí)，解決這燃眉之急。
我急得像一只抓耳撓腮的獼猴，不知所措。怎么在眾目睽睽之下神態(tài)自若地大步流星地走進(jìn)教室呢？可這是不可能的事呀！進(jìn)去？這可會(huì )使作為班長(cháng)我顏面盡失，以后在同學(xué)跟前抬不起頭，如何樹(shù)立威信。那老師的責備，同學(xué)的嘲諷，家長(cháng)的冷眼，不行不行，我這脆弱的小心靈可承受不起。不進(jìn)？這可會(huì )被當作逃學(xué)，萬(wàn)萬(wàn)不可。難道編一個(gè)繪聲繪色的謊言騙過(guò)老師？但老師可是修煉過(guò)“火眼金睛”的，讀心術(shù)強大得很。兩種想法在我腦海里打來(lái)打去，不曾停息，真叫我進(jìn)退兩難��！
這時(shí)，一位值周教師經(jīng)過(guò)走廊，詫異地打量著(zhù)我：“哎呀，這不是三好學(xué)生周遠航嘛，怎么，無(wú)聊了想體驗一下罰站的感受？”哼，盡說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，真是“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，我的自尊心受到極大打擊，下意識地想去開(kāi)門(mén)�？煽謶謪s如夢(mèng)魘般放肆地吞噬著(zhù)我的'心，時(shí)間艱澀地流入我忐忑不安的心房，我的額頭布滿(mǎn)細汗。
門(mén)內的情景清晰如見(jiàn)，老師抑揚頓挫的語(yǔ)調那么熟悉，同學(xué)們配合得天衣無(wú)縫。如果，此刻我在里面，也是活躍得如魚(yú)得水啊。然而，此刻的心情卻是如此復雜，站在這里，時(shí)間似乎就在這一刻停止了，一切都變得詭異而不可思議。
突然，媽媽平時(shí)的諄諄教誨如濤濤江水般在我腦海里回蕩：“遠航，犯錯并不可怕，可怕得是沒(méi)有勇氣面對錯誤。勇于改過(guò)，就是好孩子�！�
對，亡羊補牢，為時(shí)不晚！我抑制住內心的恐懼，深呼吸，伸手，輕輕推開(kāi)透著(zhù)絲絲光亮的木門(mén)：“報告！我周遠航今天遲到了，愿接受一切懲罰�！�
“遠航，剛才的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，你克服恐懼的過(guò)程大家有目共睹，以后可千萬(wàn)別遲到�！崩蠋熜牢康卣f(shuō)，同學(xué)們面帶微笑地看著(zhù)我。
老天啊，原來(lái)這是一場(chǎng)鬧��！
推開(kāi)那扇虛掩著(zhù)的門(mén)，我收獲了自信，收獲了快樂(lè )，更收獲了人生啟迪：做任何事，都要無(wú)所畏懼，勇往直前。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)10
蝸居在教室的死角，聽(tīng)物理老師有板有眼地受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計算著(zhù)下課時(shí)間。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題，或者因成績(jì)優(yōu)異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念，惟獨我一直坐著(zhù)。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)相不好的人在為自己的.綽號爭辯不休，惟獨我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
于是，我漸漸學(xué)會(huì )享受沒(méi)有對話(huà)的生活。我會(huì )在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì )在衣柜里放滿(mǎn)黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
藝術(shù)節和春天一起來(lái)到校園。我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演，鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵我參加，聲稱(chēng)發(fā)現了一首很適合我的小詩(shī)。我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。之后，便是投入地練習。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調；眼神，微笑，手勢，反反復復。
演出那天，聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。站在高高的舞臺上，望著(zhù)臺下的同學(xué)穿著(zhù)明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
掌聲響起來(lái)，我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi)，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)11
虛掩的門(mén)，其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)，只是誰(shuí)都沒(méi)去推開(kāi)，誰(shuí)都不曾留意。最終，屋內的人暗自傷懷，門(mén)外的人仍在躊躇，僵持著(zhù)，等待誰(shuí)先伸出手，打破寧靜……
明和亮是一對好朋友，他們總是形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍，上廁所也結伴同行。本以為，事情不會(huì )發(fā)生改變，他們會(huì )一直這樣好下去�？墒�，有一天一切都變了……
事情發(fā)生在一天早上，剛上完語(yǔ)文課，明就趴下了，熬了夜的明一倒下便失去了知覺(jué)，睡著(zhù)了；而亮，本想拉扯著(zhù)明一起玩耍的，可一見(jiàn)明那副疲憊的樣子，也不忍心擾他休息，于是又蹦又跳地與幾個(gè)被稱(chēng)作“八卦王”的.同學(xué)一起調侃起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，突然，刮過(guò)一陣冷風(fēng)，亮高調的調侃聲消失地無(wú)影無(wú)蹤，而“八卦王”們卻更加饒有興趣地高喊“什么！你說(shuō)，明前幾天偷拿了家里的錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)卡？”這聲音無(wú)疑是響亮的，足以讓全教室都肅靜。頓時(shí)，亮滿(mǎn)臉通紅，支支吾吾的沒(méi)有動(dòng)靜，因為他知道，他做了一件多么嚴重的錯事，他答應過(guò)明，不把這秘密說(shuō)出去的，而現在…。
此刻，全班同學(xué)的目光都分散到明身上，他們都起哄似地搖曳著(zhù)他，像對待犯人一樣，很用力地搖。明就這樣被無(wú)奈地推醒。當一句句的詢(xún)問(wèn)甩向明，一句句的質(zhì)疑包圍著(zhù)他，明，給亮留下了一個(gè)冷冷的眼神，就逃離了班級。那一天，明，第一次曠課了。
而亮，整天無(wú)心上課，不住地責備自己。
事過(guò)幾天，當每一個(gè)人都淡忘了這件事；而明和亮卻再也沒(méi)有交集，形同陌路。幾次，明都偷偷把眼神投在亮身上，希望他能向他道歉，而亮卻總是沒(méi)注意，很高興的跟別人閑聊；
幾次，亮都默默地注視著(zhù)明，希望得到他的原諒，希望他們能再做好朋友，但他又怕明再給他一個(gè)更加冷酷的眼神。
兩顆心，都希望重歸于好，但卻沒(méi)有一個(gè)人邁出第一步，就這樣，僵持著(zhù)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只要有任何一個(gè)推開(kāi)門(mén)，事情就會(huì )得到很好的結局。但是，總有幻想在阻撓，怕失敗，怕被拒絕。其實(shí)，只要去做了，才有希望。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，真誠會(huì )讓你看到一切！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)12
已經(jīng)不記得上一次好好的看您是什么時(shí)候了，也不記得上次通話(huà)講的是什么內容了，更不記得您上次關(guān)愛(ài)我是什么動(dòng)作了。爸爸。
我只記得在炎炎烈日的照射下辛勤勞作的您瘦瘦的軀體，黑黝黝的肌肉是那么健康，健康的讓我心酸。
爸爸，平日的您寡言少語(yǔ)。自從我上了高中我們之間是更無(wú)語(yǔ)了，有人說(shuō)：“兒隨母，女隨父”。在我的生活中。卻偏偏相反。更多的是媽媽在教育我，關(guān)懷我。媽媽兼嚴父，爸爸兼慈母但爸爸的慈愛(ài)讓我覺(jué)的他幾乎是不存在的，是一個(gè)外人。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現我們之見(jiàn)的感情疏遠了，漸漸的不認識您了，好象您關(guān)愛(ài)我的那扇門(mén)關(guān)的死死的，我用力掙扎著(zhù)，我想打開(kāi)那扇愛(ài)之門(mén)。爸爸，我親愛(ài)的爸爸。
剛剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我一點(diǎn)也不習慣。不習慣這里的吃，這里的睡，這里的新同學(xué)，我的心情在那一段時(shí)間糟透了。我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在外上過(guò)學(xué)。哪受得了這集體生活��！每天、我怕去飯堂打飯，怕回冰冷的宿舍去休息，慢慢的，身體抵抗力下降，還得了闌尾炎。有時(shí)疼起來(lái)、我光想哭，我受不了，爸爸。我希望在這是有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我、照顧我，但是沒(méi)有。有的只是媽媽電話(huà)中的一聲叮囑。終于、我挺不住了，一天上課，肚子疼的我受不了了，老師跟您打了電話(huà)，但您沒(méi)來(lái)，媽媽帶我上醫院，去那讓我害怕的地方，直到第二天，您才來(lái)。買(mǎi)了平日我喜歡吃的香蕉和一些補品，您慢慢的'剝香蕉然后塞進(jìn)我嘴里、又拿補品塞進(jìn)我嘴里。當時(shí)您知道我的感受是什么嗎？我感覺(jué)您是一位“醫生”。而不是我爸爸。
幾天后，病差不多好了，您來(lái)接我回家，這讓我很是吃驚�；氐郊�，我先進(jìn)家門(mén)，之后您進(jìn)來(lái)，我沒(méi)支聲。我走進(jìn)我的房間，推開(kāi)門(mén)，我看到床上一個(gè)大娃娃，是我夢(mèng)想已久的那個(gè)娃娃你買(mǎi)給了我，我看到了桌上的幾本書(shū)是你為我準備的。我看到了不、不、不，我看不見(jiàn)了，淚水模糊了我的雙眼，我看不見(jiàn)，但我感覺(jué)到了，爸爸，原來(lái)您是愛(ài)我的，只是只是我沒(méi)有用心去感覺(jué)到，您對我的那扇愛(ài)只門(mén)也并沒(méi)有關(guān)。只是我多心地把他當成一扇永遠緊閉的門(mén)了！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)13
透過(guò)門(mén)縫，可以看到客廳里一個(gè)女人正坐在沙發(fā)上，雙眼無(wú)神地盯著(zhù)門(mén)。暈黃的燈光下，她的臉。暈黃的燈光下，她的臉突然有兩行淚水涌出，無(wú)法止住。
潔白的月亮高掛在漆黑的夜空中，微風(fēng)吹過(guò)，輕輕卷起地上的落葉�？蛇@風(fēng)吹得我的心泛起陣陣寒意。我正坐在公園的長(cháng)木椅上，兩手支撐著(zhù)腦袋放在石桌上，望著(zhù)月亮陷入沉思。
時(shí)間倒退一些，放桌上擺著(zhù)香噴噴的飯菜，我和媽媽一邊吃飯一邊聊天。突然，我一連打了好幾個(gè)噴嚏，我又沒(méi)拿筷子的手揉了揉鼻子，也感覺(jué)到了自己是感冒。媽媽看我這樣，便開(kāi)始數落我跟你說(shuō)：“天涼穿多點(diǎn)衣服，又不聽(tīng)，每次要等到病了以后才后悔�！蔽医妻q道：“你以為我很想嗎？那些衣服那么丑，穿的跟大媽似的�！薄澳鞘悄愕慕】抵匾�是你的外表重要？你以為春春你所說(shuō)的那樣很潮流？一個(gè)小孩子穿成那樣，你像什么樣子？”
“你懂什么？封建思想！總是讓我穿的那么老氣�！�
“啪”地一下，我摔了筷子，甩門(mén)而去。
思緒回到現在，我不知道自己的行為是不是太過(guò)分，我只覺(jué)得是媽媽的話(huà)語(yǔ)太過(guò)傷人。不知不覺(jué)，走到樓底下，一個(gè)老奶奶朝我走來(lái)：“跟你媽媽吵架了？不要怪你媽媽她做的`一切都是為了你好�！蔽尹c(diǎn)頭。
走上樓，我站在家門(mén)口推開(kāi)媽媽給我留了門(mén)縫的門(mén)。我看到桌子上的飯菜已經(jīng)冷掉，也看到媽媽哭腫了的眼。她走到我面前，揚起她的手要打我，我害怕的緊閉眼睛，再睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽的手停在半空，她的眼淚再次往下流。不知何時(shí)，我的眼淚流滿(mǎn)了臉，我往前一步緊緊地抱住了媽媽……我們就像心有靈犀，且彼此理解對方。
其實(shí)那扇門(mén)一直開(kāi)著(zhù)——其實(shí)我的媽媽一直都很愛(ài)我，天底下的媽媽做好了一切都是為了她們自己的孩子好，即便她們的方式表達得不好，但她們的目的也是讓自己的孩子健康成長(cháng)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)14
有句話(huà)這樣說(shuō)：“當上帝關(guān)上了一扇門(mén)，就一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！逼鋵�(shí)有時(shí)候也不盡然，因為有時(shí)候上帝并沒(méi)有關(guān)上這扇門(mén)，門(mén)是虛掩著(zhù)的，我們卻認為它一定是關(guān)著(zhù)的，急于去尋找那另一扇窗，從而錯失良機，白白浪費了一生。
明是一個(gè)外企的營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理，業(yè)績(jì)突出，老板很賞識。明很得意，自以為已經(jīng)是個(gè)成功的白領(lǐng)，他從來(lái)沒(méi)有什么憂(yōu)患意識，再說(shuō)了，他也認為這沒(méi)有必要。他是個(gè)有頭腦的人，不會(huì )輕易失足。母親常說(shuō)：“小心樂(lè )極生悲！”然而明并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，是的，他得意過(guò)頭了。
明開(kāi)始將企業(yè)的銷(xiāo)售計劃書(shū)和客戶(hù)資料往外偷，然后高價(jià)賣(mài)給對手的公司，來(lái)謀取更高的利潤，違背了自己的職業(yè)道德。然而，沒(méi)有想到的是，這個(gè)世界上并不是只有他的`良心壞。明背叛了自己的企業(yè)，對手公司卻出賣(mài)了自己。
那天，陰云密布，明的心情很沉重，腦海中閃電般的回放著(zhù)老板那張充滿(mǎn)失望的表情，一遍又一遍的重復著(zhù)老板的那句話(huà)：“我想你不適合這里�！薄安贿m合這里”“不適合這里”“這里”……
明的頭像爆炸般的疼，他想，向老板道歉太丟面子，并且，老板肯定不會(huì )原諒他，即使他是個(gè)人才。他蹲在墻角懊惱的垂著(zhù)頭，手中的煙換了一根又一根。有句話(huà)說(shuō)：“中年男人喜歡借煙消愁�！蹦敲磸哪巧⒙湟坏氐臒煹賮�(lái)看就可以知道明的心情有多么煩躁。
從那以后，明自動(dòng)請辭，他在商界開(kāi)始臭名昭著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)公司敢收他，明沒(méi)有想到自己一足舉成千古恨，僅是一念之差，一生就被毀了。明很無(wú)奈，只得去了另外一個(gè)小城市，做起了小本生意，生活也還算過(guò)得去，就這樣過(guò)了兩年。
由于兩年前的那件事，在明的心底留下了抹不掉的陰影，抑郁積壓在心里，最后患上了精神衰弱癥，一年以后抱病死去。
那個(gè)外企的老板在他臨終前來(lái)看他，看著(zhù)床上奄奄一息的他說(shuō)：“其實(shí)當年你為什么不來(lái)找我呢，我已經(jīng)做好打算要原諒你的，畢竟你是個(gè)人才，我想，只要你來(lái)向我道歉，我就讓你繼續做下去，知錯能改，善莫大焉�！�
這句話(huà)一說(shuō)完，明的臉上立即露出了震驚的表情，隨后平靜了下來(lái)，一副釋?xiě)训臉幼�，安靜地離開(kāi)了這人世間。
不要放棄了這扇虛掩的門(mén)，只要嘗試一下，輕輕一推，你就會(huì )發(fā)現，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)15
燈光暗下來(lái)，一道輕柔的光從我的頭頂傾瀉而下，我緩緩抬手，輕輕一掃，一串如玉珠般清脆的聲響從我指縫流出�！獫M(mǎn)堂喝彩，起身，鞠躬。離開(kāi)舞臺時(shí)，竟有些戀戀不舍，心里有些無(wú)以言表的欣喜，在心中某個(gè)角落正在發(fā)出感嘆：“帶有韻味的古箏，伴隨著(zhù)箏聲，此時(shí)輕叩我的心門(mén)�！�
那個(gè)時(shí)候，似乎光彩照人。指法規范而略帶輕巧，節奏強弱分明，音量，強度，韌性而有力。
忽然想起曾憑借著(zhù)一部分運氣的那只三腳貓，來(lái)到了人才濟濟的少年宮，看著(zhù)那些姑娘們靠著(zhù)一雙靈巧的手，奏出一首首“此音只應天上有”的樂(lè )曲時(shí)，又看看尚未修煉的自己，失敗感油然而生。
“指法不行，手不夠輕巧，腦記不住譜，音彈太輕，姑娘你咋進(jìn)來(lái)的？會(huì )彈嗎？”還沒(méi)彈上幾段，老師顯然將怒火從食道噴涌而出，把自己進(jìn)入少年宮的沾沾自喜燒焦。正絕望著(zhù)，聽(tīng)旁人一聲大喊：“音量，音量，大聲一點(diǎn)！”習慣在弦上飄忽不定的蜻蜓點(diǎn)水，即將要變成一道有力的閃雷，我做不到，我尷尬地向老師微笑，瞬間，老師像法師施法一般雙手朝我顫抖，“你……”
我一定與你無(wú)緣，我沖著(zhù)擺在客廳的古箏苦笑，尚未能修煉成功，我征服不了你，說(shuō)著(zhù)曲譜一丟，紙張如漫天飛雨。
怒氣一消，我還是那只三腳貓，在父母逼迫下，我坐在古箏前，一遍一遍的將蜻蜓點(diǎn)水改成強有力的閃雷。過(guò)程中，一首練得尚好的.曲子失去了節奏，沒(méi)了旋律。心中糾結著(zhù)，向老師請教，懇求，沒(méi)想老師態(tài)度十分堅決，并不同意，讓我好好練習，不要三心二意，是好是壞她有把握。帶著(zhù)恍惚的心情坐在古箏前，深吸一口氣，音量調大，將一曲《戰臺風(fēng)》氣勢彈出，望有所成果。
或許修行成功，或許三腳貓愈合，又或許我定與它有緣，沒(méi)想到，它，那么快，就輕扣我的心門(mén)，帶上了《漁舟唱晚》的收獲，帶來(lái)了《戰臺風(fēng)》的勝利，也不忘帶上曾經(jīng)一次又一次足以讓孟姜女哭斷長(cháng)城的《孟姜女》來(lái)見(jiàn)我了，這道門(mén)不難開(kāi)，多努力為上策。
心中苦笑，面對掌聲，問(wèn)心無(wú)愧。
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