【通用】好奇心作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的好奇心作文，希望對大家有所幫助。

好奇心作文1

　　我們做任何事，都要堅持好奇心，對所有的事物一探究竟，你就會(huì )學(xué)到很多知識，開(kāi)闊視野。如果對事物只明白一些淺顯的知識，而不會(huì )在此基礎上發(fā)現更多人類(lèi)所末發(fā)現的知識。法郎士以往說(shuō)過(guò)：好奇心造就了科學(xué)家和詩(shī)人。

　　牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，被蘋(píng)果砸中，因為對蘋(píng)果下落產(chǎn)生好奇心，所以加以思考和實(shí)驗，提出了萬(wàn)有引定律，在天文學(xué)上起到了重要的作用；瓦特因為小村候看見(jiàn)燒水時(shí)蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心，從而改善了蒸汽機，為第一次工業(yè)革命增添了力量；萊特兄弟因為對天空中飛翔的鳥(niǎo)兒產(chǎn)生好奇，就想人類(lèi)是否能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行，經(jīng)過(guò)多年努力，發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品--飛機。它給人們的出行帶來(lái)了便利的交通工具，成就了它們的飛天夢(mèng)，也為世界的航空航天事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎；魯班只是因為一次偶然被草劃破了手指，從而產(chǎn)生好奇心，發(fā)明了鋸子。我們要對所有事物堅持好奇心，善于觀(guān)察，提出問(wèn)題，就會(huì )有更好的理解與體會(huì )，這一點(diǎn)是仕任何方面都適用的。

　　不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的作用，在其他領(lǐng)域也是如此。李時(shí)珍因為對醫學(xué)有濃厚的愛(ài)好，當他發(fā)現一些醫學(xué)用書(shū)有很多疏漏之處的時(shí)候，他懷著(zhù)好奇心，嘗了上百種草藥，最終寫(xiě)成《草本綱目》。

　　好奇心不僅僅是孩子應當具有的。以往有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：在黑板上畫(huà)一個(gè)圓，讓不一樣年齡段的人經(jīng)過(guò)想象說(shuō)出它的.含義。結果，年齡越大的人反到想出來(lái)的都很空洞，數目也很少。我們要在任何時(shí)候堅持好奇心，即使有些事物已經(jīng)司空見(jiàn)慣，可是只要我們用創(chuàng )新的眼光看待事物，堅持好奇心，我們就會(huì )發(fā)現很多不一樣的事情。有時(shí)候兩個(gè)本沒(méi)有聯(lián)系的事物，也能夠經(jīng)過(guò)想象把它們編織到一齊，組成新的事物。我們要堅持好奇心，就會(huì )發(fā)現，生活會(huì )如此完美。

好奇心作文2

　　“好奇心害死貓”這一句俗語(yǔ)想必大家伙都非常熟悉吧！但是好奇心不光害死貓，也可以在不知不覺(jué)的情況下毀掉一個(gè)人。而我就是被好奇心給害死的多“貓”中的其中一員！

　　我原來(lái)只不過(guò)是一個(gè)只知道學(xué)習的好好學(xué)生，有一天父母給我買(mǎi)了一部手機，就這樣我稀里糊涂的擁有了人生中的`第一部手機，手機雖然不是品牌，但是我還是很開(kāi)心！有一次我在玩手機的時(shí)候，手機突然就中了病毒，里面是言情小說(shuō)。這種情況我也習慣了，但我要關(guān)了它的時(shí)候突然就很好奇里面是什么東西，于是我打開(kāi)了它……我讀了里面的言情小說(shuō)，這給我打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)。后來(lái)日日看，慢慢得也上了癮，好奇后面的劇情會(huì )是怎樣的！我其實(shí)也一直明白不應該這樣子，但是我控制不住我的好奇心呀！

　　終于我的反償舉動(dòng)被家里人發(fā)現了，我被全家人圍著(zhù)上了一堂教育課。我也在心里面發(fā)誓，以后就算是不為我，為了父母也要戒掉小說(shuō)癮！可是我只堅守了一個(gè)星期，就再一次陷入了泥濘之中。過(guò)了不久，我又被發(fā)現了�？墒羌依锶藢ξ业膭窀娉闪硕�邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。我也很唾棄那時(shí)那個(gè)我，但是我也清楚的知道小說(shuō)對我的吸引力全來(lái)白那此纏纏綿綿、美輪美奐的愛(ài)情故事，驚險刺激、留有懸念的恐怖情節，英姿颯爽、個(gè)性獨立的男女主角……

　　現在我被這些小說(shuō)弄得成績(jì)下滑、精神萎縮、馬上就要變成國寶熊貓的樣子。言而總之，就是小說(shuō)害了我，不過(guò)說(shuō)小說(shuō)害了我不如說(shuō)是我的好奇心害了我。

　　還過(guò)我沒(méi)有被打倒，我還可以在初中三年的時(shí)間里對我自己進(jìn)行改造，把我自己改造成一個(gè)成績(jì)數一數二的優(yōu)秀學(xué)員！

好奇心作文3

　　“你怎么把這么貴的東西弄壞了！”媽媽大聲喊到。原來(lái)，是我這個(gè)“好奇蛋”把媽媽的名牌化妝品給弄壞了，她現在可心痛得不得了！接著(zhù)，媽媽把我狠狠地批評了一頓，還罰我寫(xiě)作業(yè)。

　　周末，我早已寫(xiě)完作業(yè)，在沙發(fā)上悠閑地玩著(zhù)玩具。只見(jiàn)，媽媽正把一只口紅往嘴上涂呢。在媽媽涂上口紅的一剎那，它那灰紅色的嘴唇立刻變成了一個(gè)鮮紅有活力的嘴唇了。我看見(jiàn)了非常好奇，心想：等媽媽走了，我也用用它，看看它到底有多好用，多好看�？纯此鼮槭裁催@么招媽媽的喜愛(ài)。

　　于是，我就繼續玩玩具，假裝什么事都沒(méi)發(fā)生。好不容易，終于等到媽媽出門(mén)去了。然后我確定家里一個(gè)人也沒(méi)有，就大搖大擺地走去媽媽放口紅的地方。我拿起口紅一看，不得不說(shuō)，這只口紅還真是漂亮。那金色的外殼，在窗戶(hù)里透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那鮮紅的.顏色；那精細的花紋組成了一支好看又昂貴的名牌口紅。我喜歡的不得了。我立刻把它往嘴上涂，可是，涂的技術(shù)不好不說(shuō)，這只適合大人涂的口紅涂在我嘴上一點(diǎn)兒也不顯色，更更更糟糕的是，我一不小心把口紅掉到地上了，口紅頓時(shí)成了一團不像液體，不像固體的東西。這可怎么辦呀？后來(lái)，我想：不就是一支口紅嗎，也不至于那么害怕，所以我就沒(méi)把這件事放心上。

　　可誰(shuí)知道會(huì )有這樣的結局呢？就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)地上的壞口紅，頓時(shí)明白了這一切……

好奇心作文4

　　好奇心是一個(gè)尋根問(wèn)底的開(kāi)端，是需要一遍有一遍的思考；是通過(guò)耐心的觀(guān)察；是經(jīng)過(guò)認真的實(shí)驗而解開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)迷團�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好奇心就沒(méi)有生活的樂(lè )趣！我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。

　　今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現在桌上有一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻！我想：家里怎么會(huì )有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來(lái)的呢？于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的'，一只螞蟻也沒(méi)有。我又把視線(xiàn)掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無(wú)所獲。當我抬起頭的時(shí)候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓梅畔铝耸种械牟檎胰蝿�(wù)，把頭埋進(jìn)了作業(yè)本里。做著(zhù)做者，我覺(jué)得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻！”我不由自主的失聲驚叫起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來(lái)，我拍了拍腦袋對媽媽說(shuō)：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷�！眿寢寴�(lè )呵呵地對我說(shuō)：“看來(lái)你只要有好奇心，找出問(wèn)題的所在并不來(lái)。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧�！�

　　是啊，我們每個(gè)人都應該有一顆好奇心，用它來(lái)研究，觀(guān)察身邊的一草一木，一點(diǎn)一滴，就能發(fā)現大自然的奧妙所在了。

好奇心作文5

　　好奇，是每個(gè)小孩子的天性。好奇，會(huì )讓我們做出一些舉動(dòng)。我這一次的好奇，卻給自己帶來(lái)了后果。

　　那時(shí)，我才三歲。我靜靜的站在爸爸身旁，默不作聲的看著(zhù)爸爸剃胡子。我越看越癡迷，越看越好奇。我心想： 爸爸手里拿的是什么呀！在臉上掃去掃來(lái)的呢？

　　我大大的.睜著(zhù)眼睛，疑惑不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”

　　爸爸風(fēng)趣的回答：“不告訴你，這是一個(gè)特別的東西�！卑职值倪@句話(huà)讓我的好奇心更加強烈了。我趁著(zhù)爸爸洗臉去了，就悄悄走進(jìn)爸爸的臥室，拿起了爸爸口中說(shuō)的“特別的東西”。我模仿著(zhù)爸爸剛剛的動(dòng)作，把這個(gè)特別的東西往臉上一刮。

　　“嗚~嗚~嗚~，好痛！”臥室里傳來(lái)了我的哭聲。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的剃須器，看見(jiàn)了我臉上的血，才大概知道事情的經(jīng)過(guò)。

　　爸爸幫我擦干眼淚，擦干凈臉上血后哭笑不得的說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，好奇心那么強，現在好了吧，臉上弄了個(gè)傷疤，丑死了�！�

　　我滿(mǎn)臉委屈，口齒含糊的說(shuō)：“我問(wèn)你這個(gè)東西是什么，你又不說(shuō)，我好奇，就去拿了，你現在告訴我，這個(gè)到底是什么東西？”

　　“這個(gè)東西是剃須器，專(zhuān)門(mén)剃胡子的，有胡子的人才能用的，在臉上來(lái)回刮胡子就落下來(lái)了，沒(méi)有胡子的人剃的話(huà)，臉上就會(huì )流血，就像你現在一樣�！卑职忠晃逡皇�的回答我。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從這件事中，我知道了：好奇心再強也不要亂動(dòng)東西，亂用東西，不然就會(huì )釀成大禍。即使需要，也要把這個(gè)東西弄清楚后，正確的使用。

好奇心作文6

　　“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來(lái)，我那親愛(ài)的同桌又神不知鬼不覺(jué)的消失了。不經(jīng)意間我看見(jiàn)她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅使下，伸手在她桌下一摸，原來(lái)是她的手機，就在我收回手的時(shí)候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機記錄！

　　我再一次伸出了手，才摸到她的手機，一個(gè)聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機記錄喲？哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么說(shuō)？”可又一個(gè)聲音叫道：“他說(shuō)的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒(méi)有看過(guò)你的？再說(shuō)她不是從來(lái)沒(méi)把你當外人嗎？”“對！你說(shuō)的有理，她也不是沒(méi)看過(guò)我哥們的手機記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開(kāi)她的手機，可還沒(méi)按下去，第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“他說(shuō)的'才不對呢！你想想萬(wàn)一你看了她的手機記錄，她一“高興”請你吃幾個(gè)“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會(huì )來(lái)了！”腦海里隨即浮現出了同桌“高興”時(shí)的樣子，那支手嚇得馬上把手機又放回了桌下�？墒沁�是有點(diǎn)不甘心，在好奇心的強烈驅使下我最終還是打開(kāi)了她的手機……

　　“快快打開(kāi)呀！”我激動(dòng)的看著(zhù)手機屏幕，才打開(kāi)主頁(yè)就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動(dòng)，呀，被發(fā)現了！

　　我親愛(ài)的同桌正站在我背后，她看見(jiàn)我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉瞬間又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！

　　這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個(gè)慘痛的教訓嗎？”

好奇心作文7

　　上一個(gè)月，我無(wú)意間望向天空，看到有幾只麻雀在天上飛翔，時(shí)而快，時(shí)而慢，當時(shí)我就預感到會(huì )有什么大事發(fā)生。

　　午餐之后，我與一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了地下超市，他買(mǎi)了一包方便面，我想讓他把調料給我，讓我嘗嘗調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。

　　嘗了一嘗，發(fā)現了沒(méi)有什么味道，我又生出一個(gè)想法：要不要把這包剩下的調料，倒進(jìn)我的水杯。我說(shuō)干就干，回到班中，拿出我的水杯去飲水機旁，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的熱水，把調料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈�紅色的一種水了。

　　我想了一想，如果這杯水有毒怎么辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎么樣呀？

　　但我又放棄了這個(gè)想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開(kāi)始喝。第一次比較膽小，沒(méi)有喝太多，發(fā)現即使只喝了一點(diǎn)兒，但那種味道仍在攻擊著(zhù)我的味蕾，使我的味蕾最后一道防線(xiàn)，成功的被擊破。

　　礙于面子，我還裝出認真品味的樣子，違心地說(shuō)了一句：“還真好喝�！钡�我同桌從我的神情中發(fā)現，我應是違心的，但他沒(méi)有直接揭穿我，而說(shuō)了一句：“好喝，你就把全部喝完�！蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒�，最后發(fā)現了他應該在玩我，但我又有什么辦法，只得一口悶了。

　　喝完之后，我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了，那種難受的'感覺(jué)，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來(lái)，而意識似乎已經(jīng)升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續了半個(gè)多小時(shí)。

　　哎！都是好奇心在作怪，以后再也不能干拿自己的生命作實(shí)驗的蠢事了。

好奇心作文8

　　好奇心屬于心理學(xué)概念，說(shuō)人們處于對某事物全部或部分屬性空白時(shí)，本能的想添加此事物的屬性的內在心理。表現為對一些事物表示特別注意的情緒，喜歡探究了解事物的心理狀態(tài)。心理學(xué)認為：好奇心是對于新鮮事物進(jìn)行探索的一種心理傾向，是推動(dòng)人們積極觀(guān)察世界、進(jìn)行創(chuàng )造性思維的內部動(dòng)因，是兒童學(xué)習知識的重要動(dòng)力來(lái)源，是創(chuàng )造性人才的重要特征。

　　正如哲學(xué)博士哈佛大學(xué)校長(cháng)陸登庭說(shuō)的那樣：“如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對人類(lèi)和社會(huì )具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng )造�！币粋�(gè)人能不能有所發(fā)明有所創(chuàng )造，就看他有沒(méi)有強烈的'好奇心。偉大的科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)：“好奇心是學(xué)者第一美德�！焙闷嫘目梢源俪膳d趣，進(jìn)而陶冶高雅情趣。對生活有廣泛的興趣，可以幫助人們發(fā)現、感受美好事物，并從中體會(huì )生活的美好與奮斗的樂(lè )趣。

　　事實(shí)證明，孩子比大人擁有更多的好奇心，對世界的好奇，對新事物的好奇，對未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多數成人都越來(lái)越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過(guò)程中會(huì )經(jīng)常向父母問(wèn)這問(wèn)那，如樹(shù)葉為什么會(huì )落，鴨子為什么會(huì )浮在水上，而雞卻不能，下雨時(shí)為什么會(huì )閃電打雷等。有時(shí)還會(huì )“破壞”一些東西，去把玩具汽車(chē)拆開(kāi)，把小金魚(yú)從水里撈出來(lái)等。通常，這些“破壞行為”體現了一種探索欲望，都展現了幼兒強烈的好奇心。

　　好奇心是很難保持長(cháng)久的。因為好奇而喜歡上的東西，等了解了一些，就會(huì )漸漸失去興趣了。接著(zhù)對別的什么東西產(chǎn)生了好奇，又會(huì )去探索一番。父母要愛(ài)護孩子的好奇心，不應該簡(jiǎn)單斥之為“無(wú)意義”、“無(wú)聊”，對孩子的問(wèn)題要表示贊賞，并且引導他們自己去尋找答案。孩子通過(guò)自己的努力尋找到問(wèn)題的答案，懂得及時(shí)獎勵。

好奇心作文9

　　“碰碰碰�！被@球打在地上發(fā)出輕快的響聲。我拍著(zhù)球，歡快地跑著(zhù)。風(fēng)輕輕地吹，云慢慢地飛，地快快地移動(dòng)。而我邊拍著(zhù)球邊用余光欣賞著(zhù)美麗的花叢。它們有紅有黃還有紫。

　　“碰碰碰�！被@球隨著(zhù)我穿過(guò)小區的一期，經(jīng)過(guò)小區的二期，來(lái)到風(fēng)景唯美的三期。楊柳將長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲垂入碧綠的.池塘中，蕩起一圈圈漣漪。

　　一棟棕色的樓房闖入眼簾，它和許多樓房一樣挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。但它是一棟有許多套復式樓組成的，可它又和一般復式樓的格式不一樣。

　　“怪了……”我的嘴里突然咕嚕出一句話(huà)來(lái)，腳步也放慢了許多。這棟平常并不起眼的樓引起了我的注意，好奇心驅使我走到了一個(gè)裝完修已住進(jìn)人家的復式樓前。古典風(fēng)格出現在眼前。我靜靜地站著(zhù)發(fā)呆，手中的球也滾落下來(lái)，望著(zhù)那戶(hù)人家的房子不禁有些遐想，真奇怪，房子那么高，但起居室和客廳一點(diǎn)也不大。突然心中有一個(gè)奇怪的想法——到一個(gè)沒(méi)有人住的戶(hù)形看看，想著(zhù)，我便拾起籃球邊拍邊走。

　　走到那棟樓后面，便發(fā)現了大門(mén)。我顯然想進(jìn)去，可是我又沒(méi)卡。這時(shí)，我發(fā)現了那按門(mén)牌號的機器上顯示著(zhù)按“101#”便可開(kāi)門(mén)。我的腦袋里又想起我住的單元也是這樣的。

　　我的心中忐忑不安，想著(zhù)如果按了的種種結果，我會(huì )被警察抓走嗎？我會(huì )被罵嗎？手在數字鍵盤(pán)上欲出又止�？膳碌暮闷嫘牟恢�怎么讓我有了一股強大的力量，我按了下去，傳入耳朵的是一樣“嘟——嘟——”聲。機器上顯示著(zhù)“通話(huà)中”。

　　“誰(shuí)呀！說(shuō)話(huà)啥！”

　　一陣刺耳的噪聲流入耳朵，一聽(tīng)，便知道這是那個(gè)已裝修好入住的人家，他家也在一樓，他家應該是“101#”。頓時(shí)，我明白，我被騙了，被機器騙了，被好奇心騙了，我連忙跑走，籃球碰地的聲音還在高樓間回蕩。

　　現在想想，這完全是好奇心惹的禍。

好奇心作文10

　　好奇心是什么？好奇心就像一支爆竹，一點(diǎn)開(kāi)，它就劈啪作響，給于我們許多“爆炸性”的想象。

　　發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果，“咚”一下，把他的想象全撞開(kāi)了，當即，他就提出一個(gè)質(zhì)疑：蘋(píng)果為什么會(huì )落在地上，而不飛上天呢？他立刻對這個(gè)看似普普通通，毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究，最后，終于發(fā)現了地心引力，他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。

　　牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì )進(jìn)一步走向文明。

　　大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，小的時(shí)候為了捉一只紡織娘，竟到黃昏都沒(méi)有回家，長(cháng)大一點(diǎn)后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng)，捉到傍晚，太陽(yáng)西下了，他才趕著(zhù)鴨子回家，以至于“兩個(gè)口袋都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的”。

　　回家后，父母禁止他再玩昆蟲(chóng)，他就背著(zhù)父母偷著(zhù)玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。

　　好奇心的長(cháng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著(zhù)不怕困難的執著(zhù)，才能最終成功。

　　一個(gè)心理教育專(zhuān)家想測試一下現在孩子們的`好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，問(wèn)“這是什么？”

　　“是太陽(yáng)！”“是草帽！”“是硬幣！”……，專(zhuān)家大略數了數，大約有100種答案，可見(jiàn)這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富，專(zhuān)家微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭．

　　接著(zhù)，專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué)，他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓，問(wèn)“這是什么？”

　　“是一個(gè)圓唄！”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著(zhù)。專(zhuān)家微微吃了一驚，這里的孩子都沒(méi)有好奇心，于是搖搖頭走開(kāi)了。

　　好奇心必須由著(zhù)豐富的想象力引導，豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。

　　好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮，但有一點(diǎn)不變，那就是永遠很好奇，使心不會(huì )變老，讓社會(huì )向著(zhù)文明猛跑。

好奇心作文11

　　人生而有好奇心，這一點(diǎn)在嬰幼兒時(shí)期是最為明顯的，看到什么新鮮事物都想去摸一摸，看一看。

　　隨著(zhù)成長(cháng)，人們漸漸地隱藏起了自己的好奇心，有的人隱藏著(zhù)也就漸漸地淡化了這一塊天賦，凡事就按步就搬，不再對新事物過(guò)于敏感，又或許，收起了那份探奇的心思。

　　還有一些人，表面上隱藏著(zhù)，但只要給一個(gè)契機給他，他還是會(huì )展現出自己好奇的一面。

　　另外有一種人，他們即使已經(jīng)是成年人，甚至白發(fā)蒼蒼，也保持著(zhù)一顆探奇的熱情，就像我們所說(shuō)的老頑童。

　　我覺(jué)得，保持一種適度的.好奇心當然是必要，因為有探究的意識，你才會(huì )想著(zhù)去學(xué)習，去認識，去挖掘，才會(huì )有所成長(cháng)。

　　自從買(mǎi)了小筆記本以來(lái)，我一直用的鼠標，對于觸屏用的極少，覺(jué)得很不方便。

　　有一天，因為要搬動(dòng)小本本，剛好那位置不太好用鼠標，所以我只能靠觸屏去操作。

　　不用多想就知道，我笨手笨腳地，完全找不到竅門(mén)，覺(jué)得比鼠標用的難多了。

　　想到前不久在動(dòng)車(chē)上看到有人在車(chē)上用蘋(píng)果小本本的觸屏做著(zhù)思維導圖，那樣的情況都能用觸屏做，可見(jiàn)觸屏并不是我所想像的那般難用。

　　于是我搜了一下網(wǎng)頁(yè)，了解了一些方法，跟著(zhù)操作嘗試了一下，頓時(shí)有了小小的驚喜，雖然還不如鼠標用得熟練，但是已經(jīng)比之前丈二和尚摸不到頭腦的方式要靈活的多了。

　　所以，我覺(jué)得保持好奇心，提升自己的學(xué)習力，是真的很有必要的。

好奇心作文12

　　童年時(shí)的好奇心是我發(fā)現了不少東西的秘密，有關(guān)于動(dòng)物的、植物的等，但是令我記憶猶新的還是那次我在外婆家發(fā)現雞吃石子的秘密，我發(fā)現了雞為什么吃石子的秘密。

　　那是我才9歲，一天上午，我在外婆的院子里玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現外婆家的雞在啄一些東西，雞啄東西并不稀奇，可是直覺(jué)在告訴我，它啄的并不是米飯也不是蟲(chóng)子，好奇心驅使著(zhù)我上前一探究竟，走近一看，才知道那些是石子�！半u為什么要吃石子呀？”我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)號。我下決心一定要把雞吃石子的秘密弄清楚。

　　恰好，外婆殺了只雞，我連忙跑去幫忙，試圖想看清楚雞為什么會(huì )啄石子吃，我發(fā)現了雞為什么吃石子的秘密。當他們把雞的胃取出來(lái)時(shí)，我連忙搶了過(guò)去拿起剪刀就把它剪開(kāi)，看里面裝了什么，剪開(kāi)一看，里面裝著(zhù)幾粒小石子和一些磨得半碎的`米粒�？吹竭@里，我明白了，原來(lái)雞吃石子的原因是：雞的胃不具有磨碎食物，用石子來(lái)幫助消化的功能。雖然說(shuō)得很簡(jiǎn)單，但不一定能把人說(shuō)的信服，還是要做試驗來(lái)證明一下。我首先拿來(lái)一個(gè)杯子，放一些平時(shí)給雞吃的米飯和幾粒小石子；接著(zhù)把米飯和石子一起倒進(jìn)杯子里，把蓋子蓋上；然后拿起杯子不停地搖晃；最后把杯蓋打開(kāi)。我驚奇地發(fā)現原先完好的米飯變成了半粉狀，這時(shí)我非常高興，看來(lái)我的推斷是對的，我在不借助任何資料的情況下，發(fā)現了雞吃石子的秘密。

　　雖然，雞吃石子的秘密在很久以前就被發(fā)現了，可是自己發(fā)現的才是最開(kāi)心最有意義的！

好奇心作文13

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

　　清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的'桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

　　有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災難平息了！

　　在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！

　　都有兩面性：一個(gè)是好的一面，一個(gè)是不好的一面。

好奇心作文14

　　生活中有無(wú)數個(gè)“？”，無(wú)窮的問(wèn)號給了有好奇心的人，我就是這樣一個(gè)有好奇心的人。

　　那是去年一個(gè)周三的放學(xué)的時(shí)間，我拿出鎖來(lái)正要鎖門(mén)，發(fā)現我們班的一個(gè)同學(xué)還在班里寫(xiě)作業(yè)，我便不耐煩的去催他：“快出來(lái)快出來(lái)！不然我把你鎖在里面！”他一聽(tīng)，慢悠悠的收拾好書(shū)包走了出來(lái)，我鎖好門(mén)后轉身就走了。第二天也是如此，他又不緊不慢的走了出來(lái)�；丶液�，我躺在床上，好奇的想：他為什么這么晚還不回家呢？

　　第三天我鎖上門(mén)，偷偷地躲在校碑后面，觀(guān)察著(zhù)那個(gè)人，只見(jiàn)他把書(shū)包放在一邊，左看看，右瞧瞧，走進(jìn)了一年級二班的教室。他去哪里干嘛呢？我很疑惑的想。過(guò)了一會(huì )兒，他背著(zhù)一個(gè)瘦弱的男孩出來(lái)了，走向他的書(shū)包的.，我便撿起他的書(shū)包，問(wèn)他：“這是誰(shuí)？你弟弟嗎？”他見(jiàn)了我，先是一驚，后來(lái)?yè)u了搖頭，把情況一五一十地告訴了我。原來(lái)，這是他家鄰居的孩子，由于家離學(xué)校遠，只能自己走回家，可小弟弟走起路來(lái)總是一瘸一拐的，估計到家時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，太晚了！所以他每天專(zhuān)程送小弟弟回家。我聽(tīng)后，被他的愛(ài)心深深感動(dòng)了，決定以后也送小弟弟回家。

　　過(guò)了幾天，在“五好學(xué)生投比賽”上我為他投上了寶貴的一票，我投票的理由讓同學(xué)們和老師深深感動(dòng)了，大家紛紛為他投票。果然，在幾天后的“雛鷹報”的“光榮榜”上，印下了他的名字。

　　我做的雖不是驚天動(dòng)地的大事，卻是能夠讓我心滿(mǎn)意足的“成功”。

好奇心作文15

　　奶奶80歲了，眼不花耳不聾，還能瞇著(zhù)眼在屋里做針線(xiàn)。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。

　　相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分針，便會(huì )放下活兒，喊一聲：“老頭子!”

　　爺爺不應，奶奶便急，邁著(zhù)碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬�！�

　　這樣的事天天發(fā)生。

　　我很好奇。

　　是奶奶悶嗎?沒(méi)有人說(shuō)話(huà)?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?

　　我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，便滿(mǎn)意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的'角度鋪在奶奶身上，這樣的畫(huà)面每每閃爍著(zhù)溫暖的光輝。

　　是不是只要有人答應便好呢?

　　再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái)，“小丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿(mǎn)布的手會(huì )輕拍我，以示責備；微微笑。

　　我的好奇心不減反增，“奶奶，你老這么喊來(lái)喊去做什么呢?也不嫌煩�！�

　　奶奶寬容地笑答：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安�！�

　　心，被濡濕了，是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇得到了滿(mǎn)足。

　　你在，就心安。這是人世間最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么關(guān)系?你在，就心安。

　　我想，所謂愛(ài)，便是如此。只要我所愛(ài)的人，我惦念的人，在我看得見(jiàn)的地方，好好地存在著(zhù)。

　　我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩子的關(guān)心、溫情與愛(ài)。原來(lái)，那聲聲呼喚是在說(shuō)——有你在，整個(gè)世界，都在。

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