在路上作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在路上作文 篇1

　　除夕將至，春運轟轟烈烈地開(kāi)始了。而我，也光榮地成為了其中的一員。

　　車(chē)站里人滿(mǎn)為患。但大多數人臉上并沒(méi)有等待的焦急，只有回家的喜悅。

　　終于，我登上了駛向老家的動(dòng)車(chē)，心也放了下來(lái)。坐在座位上看著(zhù)窗外：近處的灌木一閃而過(guò)，在我眼里只留下了一抹或深或淺的綠色。遠處房屋和喬木矗立在田間，一點(diǎn)一點(diǎn)向后奔移。也許是要回家了，這些在平時(shí)看來(lái)平淡無(wú)奇的景色，此刻卻讓我感到一份寧靜。

　　不知過(guò)了多久，再抬頭的一瞬，窗外似乎倏忽一下就被染成了雪白。雪比前些日子杭州的還要大。一片一片紛紛揚揚的落下，純白得像是一群天使。它們密密匝匝地掛在光禿的樹(shù)杈上，積在青色的房頂上，落在層層疊疊的梯田上，直至入目皆是雪白。

　　雪，原是地面上的水，因為各種原因不得不背井離鄉。但無(wú)論天與地多么遙遠，它們都會(huì )不辭辛苦地歸來(lái)，或雨或雪——就像游子們總是會(huì )回來(lái)。也許，那些融化的雪水就是感動(dòng)的眼淚，它們褪去了層層偽裝，變回了最初的模樣。就像我們在面對家人時(shí)才會(huì )褪去所有的偽裝，返璞歸真。

　　黑夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了白晝，夜幕降臨了。家，越來(lái)越近。我似乎聞到了飯菜溫暖且甜蜜的香氣，好像聽(tīng)到了一家團聚時(shí)快樂(lè )又美好的笑聲，好像看到了奶奶慈祥而蒼老的面容……家，終于近在咫尺。不知不覺(jué)間，大家都說(shuō)起了方言。熟悉而又陌生的'鄉音，擠滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。大家自然地熟絡(luò )起來(lái)，聊起了家鄉和家鄉的人。

　　終于，車(chē)窗外出現了熟悉的站臺。終于，我們再次踏上這熟悉的土地。一股冷氣猛地鉆進(jìn)了我的鼻腔，卻因為混合著(zhù)家的獨特味道，讓人心里暖暖的。是的，我聞到了家鄉的味道。出站口，人挨著(zhù)人，步履匆匆地向外奔去，奔向他們心馳神往的家。笑容洋溢在他們或滄�；蚰贻p的臉上，但嘴角咧出的弧度都是直至耳根。這是他們一年中最開(kāi)心的時(shí)候吧，家里的老父母、兄弟姐妹，甚至是某個(gè)房間，或是一把坐起來(lái)很舒服的椅子，都承載著(zhù)他們最深刻的思念。

　　回家的路，很長(cháng)很長(cháng)，但總有人在路上。也許我們會(huì )遇到很多困難和麻煩。但是，當踏上歸途的時(shí)候，一切煩惱都會(huì )被沉甸甸的思念所擠跑。家，永遠是最溫暖的原點(diǎn)；而回家的路，永遠承載著(zhù)希望和快樂(lè )。

　　在路上作文 篇2

　　人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對，人們總在路上。

　　人們在路上，或追或跑。

　　人們幻想著(zhù)成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著(zhù)成為屈原，吟唱著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的.冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。

　　他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著(zhù)目標，內心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。

　　人們在路上，或走或停。

　　人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著(zhù)深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。

　　他們在人生道路上沒(méi)有疲于奔命的憂(yōu)愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著(zhù)一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態(tài)前進(jìn)。

　　人們路上�；驓g歌或笑語(yǔ)。人們在路上，或掩淚或悲鳴。

　　遠離故鄉的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已；那征戰沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸

　　他們在路上，嬉笑怒罵著(zhù)前進(jìn)。

　　人們總在路上總有人在路上。

　　無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。

　　因為人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。

　　在路上作文 篇3

　　我們，在路上。在自己的路上，在他人的路上，在世界的路上�！靶掳⒏！彼�也在路上，在我的路上。

　　道路各不同，卻各相通。有的人在路上，翛然的一人獨行，他們只在自己的路上。有的人在路上，惠臨自己所逢之人，他在自己的路上，在他人的路上，在世界的路上。

　　曾敏杰，你在你自己的路上，你擁有許多人想要擁有的，你功事皆成，可謂人生贏(yíng)家，但也有不少人與你無(wú)異，可你卻與他們不同。你在自己的路上，用愛(ài)心及行動(dòng)去幫助了那么多的人，感動(dòng)了那么多的人，在你的路上，有著(zhù)從沒(méi)有消逝過(guò)的赤色的動(dòng)人火光。你一般，平凡，你的行為，卻使你沖出了種種格局，成功人士有很多，你用自己的行動(dòng)劃破了繁星滿(mǎn)布的夜空，你用愛(ài)心溫暖了蒼涼的大地。你，在你路上，已如此出類(lèi)拔萃。

　　那個(gè)好心人，你在他人的路上。你衷心于兒童公益事業(yè)，幫助腦癱兒童進(jìn)行恢復治療，你去探望孤兒，發(fā)起公益活動(dòng)�；蛟S你長(cháng)的并不引人注目，無(wú)法與名噪一時(shí)的大紅大紫的明星相媲美，但是，你在他人的路上，在那些你幫助過(guò)的人的路上。你的一顰一簇，已成為了他們心底揮之不去的烙印。煢煢白兔，東奔西顧。衣不如新，人不如故。好心的`人啊，你在他人的路上，成為了最美麗的故人。

　　“新阿�！�，你在世界的路上。四季更替，這個(gè)世界也不乏冷暖的存在。這個(gè)世界總有那么多的真理，總有那么多的悖論，總有那么多的恚恨，總有那么多的感動(dòng)。道路總有坎坷，你不幸亡于此途，大家都叫你“新阿�！�，也許，這是最簡(jiǎn)單的方式可以表達我們對你的敬意。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取暖心在人間。你雖不是經(jīng)歷時(shí)間沖刷而無(wú)所損的偉人，也許你的名字遲早會(huì )被時(shí)間的洪流沖去，但是，你仍舊在世界的路上。有很多人說(shuō)這個(gè)世界缺少溫情，良辰美景奈何時(shí)，各人獨惜時(shí)間享樂(lè )矣。奉獻的人并不多，可你卻奉獻了那么多。世界的路上，有了你這樣的人才有了暖色，有了你這樣的人四季才有了春天。你的遺骸，在世界的路上，同時(shí)，也滋潤了世界這條路。

　　曾敏杰，你在我的路上。夙興夜寐，我也同許多人一樣，零丁一人獨自沿路前行，總感到這個(gè)世界沒(méi)什么溫暖，沒(méi)有一簇明火可以指引我向前。投我以木瓜，報之以瓊琚，原來(lái)還有那么多的人還懷揣這溫潤的心。以目皮相，我以往總是會(huì )留意他人爭吵事勢如髬髵。你，是善者的代言，你，引起了我對善意的尋覓，你帶著(zhù)溫暖找到了我，你，在我的路上，如一簇明火。

　　你，在路上，又究竟在誰(shuí)的路上？

　　在路上作文 篇4

　　在歸程的路上，看見(jiàn)兩旁的三葉草長(cháng)得正好，爭相開(kāi)出無(wú)數粉而小的花朵。透過(guò)高大茂盛的白楊的間隙，恰得以望見(jiàn)青色的原野。一切都在倒退，但又好似沒(méi)變，天地間仿佛只余我，像簾外幾度徘徊的乳燕，從開(kāi)始到盡頭。

　　田野上依稀散落著(zhù)有幾戶(hù)人家，或近或遠。我不認識他們，他們也不知曉我。我獨立在他們的世界之外，而他們在我的記憶里的唯一掠影也僅是這些房屋在氤氳的霧氣中蒙朧。

　　時(shí)光開(kāi)始倒退，眼前的事物變得模糊。漫步于龍門(mén)石窟，時(shí)間變得稀薄。又看見(jiàn)成千上萬(wàn)的工匠和百姓，將他們的虔誠之心凝結在鑿子之上，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻出他們心中佛祖的模樣。少林寺的武僧，將自己的心血化作一招一式，每一拳都讓人感受到生命的重量。在開(kāi)封府里，仍得以窺見(jiàn)北宋的遺風(fēng)。他們來(lái)過(guò)，也未曾走遠，仍步行于閣樓之間，伏于案牘之上。清明上和園里的小販啊，你還記得從你手中接過(guò)酸奶的我嗎？

　　每個(gè)人都在路上，你的道路也許和別人存在著(zhù)或有或無(wú)，或多或少的交集，但之后，又各自沿著(zhù)自己的方向向前延伸到無(wú)窮。所有人都只能陪你走一陣子，卻不能陪你走一輩子。歡笑過(guò)后，眾人紛紛離去，就僅余下自己，孤獨地在路上行走�？缭綍r(shí)間的界限，穿過(guò)空間的壁壘，暫得以窺見(jiàn)他人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這便是旅行的意義所在吧。

　　在歲月的呼吸里醒著(zhù)，你會(huì )遇見(jiàn)不同的人。有的人向往平平淡淡，有的人追求轟轟烈烈。我們不能強迫他們做什么，也不能隨意地評斷他們的選擇。畢竟路是自己選的，即使再艱難，跪著(zhù)也要走完。

　　在你的`一生中，你會(huì )遇到數不清對你提出建議的人。無(wú)論事大事小，是好是壞，但都請你遵從本心。你即是你自己，不是任何人的附屬品。你不必順從他人而背叛自己。但無(wú)論如何你一定要做到問(wèn)心無(wú)愧，問(wèn)心無(wú)悔，做的是你認為正確的事情。

　　人之一世，殊為不易。歡笑過(guò)，痛哭過(guò)，恬淡過(guò)，放縱過(guò)。也許你抱怨天地不公，也許你懊悔世事難料。人生的道路本就崎嶇不平，每當你想放棄時(shí)，請低下頭，你將發(fā)現，路旁的花兒一直在開(kāi)放。身前有陰影，正是因為陽(yáng)光在身后。人總是要這樣艱難卻又堅定地向前，不要考慮終點(diǎn)是否繁花似錦，也不要去懷疑前方是否已無(wú)蹤跡。酸甜苦辣，人生百態(tài)，都要嘗一遍才好。

　　我雖年少，但我仍想用我稚嫩的文字記錄下我所看到，所想到的一切。我堅信一點(diǎn)，我們都在路上，人生不易，但請你足夠相信。

　　在路上作文 篇5

　　我不知該去向何方，但我已在路上�！�—題記

　　人從出生起就開(kāi)始在行走，只是的方式不同罷了。

　　孩童時(shí)期的我們在父母的牽引下蹣跚學(xué)步，前進(jìn)的道路是那般的清晰堅定。在父母寬厚的手掌下，我們不知道什么叫做害怕，只是一味的向前。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉眼，我們長(cháng)大了。不知從何時(shí)起，身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨，我們開(kāi)始因為種種原因與他們遠離，開(kāi)始憑著(zhù)那因青澀懵懂而無(wú)所畏懼的滿(mǎn)腔執著(zhù)在眼前的路上走著(zhù)。時(shí)間是無(wú)情的，在它的世界里日復一日的向前。直到某天，我們突然停住，在面臨選擇的分岔路口下，我們害怕起來(lái)。審視一下過(guò)去的那些日子，無(wú)數個(gè)問(wèn)題便像潮涌般撲來(lái)。突然不知道是否繼續向前了，心中只覺(jué)得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣。那時(shí)的我們，真正體會(huì )到了什么是彷徨，感到前方的一切都渺茫，都開(kāi)始與心共起落，恍惚充斥著(zhù)我們的思緒。

　　然而我們又如何會(huì )相信所謂的'命運。我們被迫在那條看似遙不知歸途的路上走著(zhù)，卻殊不知，所經(jīng)歷的那些困難與痛苦，那些我們整日所埋怨的，正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過(guò)程對不同的人來(lái)說(shuō)所經(jīng)歷的一切自然不同，但唯有永恒的，是行者身上的信念與毅力。一個(gè)沒(méi)有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者，當我們揣著(zhù)心中的希冀歷經(jīng)過(guò)自己所認為的“過(guò)不去的坎”后，前方漸漸清亮起來(lái)，風(fēng)翻吹麥浪，倒伏成片于心上。陰云中的太陽(yáng)，透過(guò)萬(wàn)層遠荒，一切都亮了。麥香撲鼻，那是堅持過(guò)后迎來(lái)的成熟的味道。

　　其實(shí)，人的一生很簡(jiǎn)單。每個(gè)人的故事都有著(zhù)相似的框架。行于路上，不同的人用不同的方式，最終到達終點(diǎn)也會(huì )有所不同。做好自己，從不招搖，安靜綻放，寵辱不驚，寧靜致遠。不要讓他人走過(guò)的揚塵亂了你的方向。生活的主題就是，面對復雜，保持歡喜。

　　愿每個(gè)在路上的人，心中有一顆火種，能依靠著(zhù)內心看不見(jiàn)的太陽(yáng)去取暖，厚實(shí)的生活，扎實(shí)的努力，一定能看到太陽(yáng)如花一般的笑靨。

　　在路上作文 篇6

　　大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。

　　我被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著(zhù)。

　　在路上，我放棄過(guò)。燕子媽媽告訴我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底�！�

　　在路上，我遇見(jiàn)了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的來(lái)到我的身邊大叫：“不好�！边B忙閃躲大象踏下來(lái)的腳。想想我連忙爬到大象的'身上。這樣可比我走的快多了。

　　在路上，我到了一個(gè)人跡罕至的地方。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，像一個(gè)人間仙境。我目不轉睛的望著(zhù)那里。我不想離開(kāi)這里了，這里太美了。

　　一只蟋蟀耀武揚威的走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“喂，小家伙，你從哪里來(lái)的？”我告訴了他關(guān)于我的事情，他同情的對我說(shuō)：“可憐的小家伙跟我來(lái)，我帶你去見(jiàn)其他的動(dòng)物�！蔽倚⌒囊硪淼母�在他的身后，來(lái)到了一個(gè)平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過(guò)來(lái)斬釘截鐵的對我說(shuō)：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學(xué)會(huì )吃得起哭�！蔽颐靼琢送米拥脑�(huà)，我走了。

　　在路上我遇見(jiàn)了一條無(wú)邊無(wú)際的河，我要過(guò)河，可我太小了。我把一片樹(shù)葉放在河里跳在上面。風(fēng)吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈目眩，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里。我隨著(zhù)河水一起飄著(zhù)飄著(zhù)，過(guò)了很久很久也沒(méi)有到岸。

　　在河上我托這疲憊不堪的軀體游著(zhù)，走著(zhù)。蝴蝶飛過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放棄吧�！彬唑扬w過(guò)對我說(shuō)：“放棄吧�！濒~(yú)兒游過(guò)對我說(shuō)：“放棄吧�！闭娴囊�放棄嗎？不，我是不會(huì )放棄的。

　　我相信一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗的生活，才會(huì )有些成就。

　　我在路上走著(zhù)。我在路上唱著(zhù)歌走著(zhù)。我在路上堅持不懈的走著(zhù)。我早已踏上了回家的征途。

　　在路上作文 篇7

　　熙攘的夜披在他的身上，寬敞的路人海川流。他抱著(zhù)吉他，身前架著(zhù)一支陳舊的麥克風(fēng)。

　　在日后忙碌瑣碎的時(shí)光里，我沒(méi)有多余的心思去翻閱那些模糊的回憶，卻在聽(tīng)到一支民謠后猛地想起了他的身影。他是一個(gè)流浪歌手，聲音帶著(zhù)南方城鎮的溫潤和沙啞。他用手拔動(dòng)懷里的吉他，我用手拎著(zhù)沉重的行囊，那座擁擠繁華的.城市是上海。

　　流浪歌手為什么要流浪？我停駐在他面前，短暫地思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我看到他的臉龐附蝕著(zhù)列車(chē)的灰塵，單薄的襯衫貼在他瘦削的肩胛上，被蕭瑟的風(fēng)撩開(kāi)一角。他的腳邊疊著(zhù)一摞唱片，我俯身揀起了一張――唱片是淺藍色的，卻藍得黯淡，像覆蓋著(zhù)一層朦朧的灰而顯得滄桑的藍。唱片的右上角有三個(gè)字，〞在路上〞。

　　我打開(kāi)錢(qián)包，把零錢(qián)全都倒進(jìn)唱片前的紙盒里，而他，繼續緘默地唱著(zhù)沙啞又迷人的歌謠，毫不理睬我遲疑的舉動(dòng)。我忍住打斷他，去尋問(wèn)他、了解他的沖動(dòng)，把唱片揣在懷里，踟躕地走了。我融入人群，直到那嘈雜的吵嚷聲讓我再也聽(tīng)不到那首淺斟低唱的歌謠……

　　也許有的故事只有一個(gè)人珍藏在心底，才會(huì )有孤獨的感覺(jué)，才能唱出孤獨的歌聲。

　　電視明滅地閃爍著(zhù)，傳出《南山南》，月色被只言片語(yǔ)淹沒(méi)。

　　他不再和誰(shuí)談?wù)撓喾甑墓聧u，因為心里早己荒無(wú)人煙。他的心再也裝不下一個(gè)家，做一個(gè)只對自己說(shuō)謊的啞巴。

　　他流浪在路上，看過(guò)荒蕪的街市，穿過(guò)慵懶的田壟，還有那沉睡在孤獨里的河流……這條路有人間冷暖，潛伏著(zhù)傷痛與自由。他可以無(wú)牽無(wú)掛地穿行，走著(zhù)一個(gè)人的步履，享受最繁盛的寂寞。

　　《詩(shī)經(jīng)》云：我心匪石，不可轉也；我心匪席，不可卷也。我想，他是在路上，與孤獨生死契闊。

　　在路上作文 篇8

　　故鄉的空氣是帶有水分的，溫潤清新；故鄉的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉的人們是富有朝氣的，他們日出而作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著(zhù)……

　　夢(mèng)，走過(guò)故鄉幽長(cháng)的`小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢(mèng)，要在這萌芽的地方走向遠方，去尋求更大的滋養。

　　還記得剛入學(xué)時(shí)，遠離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……

　　故鄉永遠是我們避風(fēng)的港灣，替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉已離我遠去，沒(méi)有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。

　　但我深知不能就此放棄，因為故鄉給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽(yù)，為自己的故鄉增光添彩。

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡，那么現在的我們正在為城堡的堅固打好地基。我們樂(lè )此不疲地奔跑著(zhù)，樂(lè )此不疲地學(xué)習著(zhù)，用知識來(lái)武裝我們的大腦，用精神來(lái)豐富我們的人格。在我們慢慢長(cháng)大之時(shí)，故鄉也漸漸離我們遠去。偶爾回到那老地方，便會(huì )由衷地感嘆它的變化之大，是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內涵。

　　獨自行走在那長(cháng)滿(mǎn)雜草的小徑上，劃過(guò)指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽，故鄉是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了，灑滿(mǎn)了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過(guò)回去看一下那坐在樹(shù)下苦盼兒歸的母親？

　　葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥，夕陽(yáng)正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！

　　在路上作文 篇9

　　清晨的第一縷陽(yáng)光，總是那么和藹可親。伴著(zhù)微風(fēng)，小溪潺潺，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，一群“紅領(lǐng)巾”奔跑在路上。他們歡歌笑語(yǔ)，朝著(zhù)學(xué)校的方向跑去，追尋著(zhù)心中的夢(mèng)想。追夢(mèng)的人一直在路上，只有不斷地探索，不停地進(jìn)步，才能尋求到心中的那份愛(ài)。因為愛(ài)，在路上。

　　大山里蛻變的不光是紅墻綠瓦，還有人們的生活方式。近年來(lái)，隨著(zhù)國家扶貧工作的開(kāi)展，村里的老舊危房拆除了，新建的樓房如雨后春筍拔地而起，村莊更美了。人們住著(zhù)寬敞明亮的樓房，吃穿不愁，心里愉悅了。夜幕降臨，路燈亮起，晚飯后，人們紛紛走出家門(mén)，相聚在廣場(chǎng)上，開(kāi)始屬于他們的夜生活。音樂(lè )響起，婦女們跳起了舞蹈，動(dòng)人的舞姿，惹來(lái)了不少觀(guān)眾�？�，前村楊老太太家的孫子，剛學(xué)會(huì )走路，也在跟著(zhù)音樂(lè )的節奏扭動(dòng)。幾位老爺子提著(zhù)茶壺，早早地來(lái)到村活動(dòng)中心“霸占”位置。他們在棋盤(pán)上“廝殺”，爭個(gè)你輸我贏(yíng)。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，當音樂(lè )聲漸漸停止，人們收拾好東西，各自歸家，路燈依然亮著(zhù)，鄉村也進(jìn)入甜甜的.夢(mèng)鄉。

　　公雞，或許是鄉下人家的定時(shí)“鬧鐘”。聽(tīng)慣了公雞叫的人，會(huì )應聲而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)始一天的生活�！凹t領(lǐng)巾”們就是那群“聞雞起床”的人。國家開(kāi)展營(yíng)養計劃，孩子們再也不用為解決午飯問(wèn)題東奔西走。靜下心來(lái)的他們，坐在教室里認認真真聽(tīng)講，當最后一節課的下課鈴聲響起，食堂的飯菜已發(fā)出“號召”，三菜一湯的生活可以保障他們每天的正常營(yíng)養攝入。吃飽喝足后，他們更有奔跑的勁了。操場(chǎng)上，你追我趕，游戲不斷，教室里，書(shū)聲瑯瑯，他們正通過(guò)書(shū)本去了解外面的世界。希望的種子早已播撒在他們心中，他們盼望著(zhù)能跟隨陽(yáng)光，飛向大山之外的遠方。加油吧，少年！少年強則國強！

　　大山，再也不是“蜀道難，難于上青天”。與世隔絕的生活一去不返，寬敞明亮的通村公路通達每家每戶(hù)，增強了與外界的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò )信號全覆蓋，拉近了人們和世界的距離。那些學(xué)會(huì )網(wǎng)購的年輕人，把外面的產(chǎn)品運進(jìn)來(lái)，也把山里的農特產(chǎn)銷(xiāo)售出去。大山，再也阻擋不住南來(lái)北往的人們，高速的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，張開(kāi)雙臂吧，我們去擁抱這個(gè)世界！

　　前進(jìn)的中國，總是引領(lǐng)著(zhù)我們奔向幸福的大道。人們臉上的笑容，是安居樂(lè )業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。強大的祖國正迎著(zhù)朝陽(yáng)，載著(zhù)無(wú)數中國人的夢(mèng)砥礪前行。哪怕前路坎坷不平，跌跌撞撞，也要奮不顧身向前邁進(jìn)。

　　愛(ài)，永遠在路上。

　　在路上作文 篇10

　　“這一路上走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡……”聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)熟悉的旋律，我仿佛看到一條條無(wú)形的布滿(mǎn)荊棘的路就在眼前……

　　我獨自一人來(lái)到這座山下，站在山腳看著(zhù)這座大山，山里雜草叢生，荊棘遍地，碎石子灑落的哪里都是。這座山很少有人爬，沒(méi)有什么小路，但我卻想爬上這座山，去看一看頂峰的光景。

　　我走進(jìn)山里，小心翼翼地躲避著(zhù)那些帶刺的荊棘，慢慢地扶著(zhù)樹(shù)木往前走。漸漸地，我發(fā)現其實(shí)這座山很美，自然賦予了樹(shù)木生機勃勃的靈氣，他們用綠色傳遞給人們大自然的生機，傳遞著(zhù)他們對生命的渴望。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出陣陣沙沙的響聲，仿佛清澈的小溪流過(guò)心田，沁人心脾。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢撒下斑斑光影，落在我的身上，格外溫暖。

　　我驚嘆著(zhù)大自然的神奇，享受著(zhù)這溫馨的一幕，但卻忽略了自然的危機。一不留神，我被一個(gè)凸起的樹(shù)根絆倒，手滑過(guò)帶刺的荊棘，正好按在了碎石上，一陣疼痛向我襲來(lái)。 看著(zhù)鮮血漸漸從手中流出，我紅了眼眶，抬眼看了看這美麗而危險的大山，不知是否還要堅持向上爬。突然，我想起，我是要爬上山頂的，站在山頂感受萬(wàn)物在自己腳下的感覺(jué)。我不顧手上的.疼痛，堅持向前走去。這一路上，我走走停停， 汗水浸透了我的衣服，我不知被石頭絆倒了幾次，也不知被荊棘劃傷了幾次，但我依然堅持向前走著(zhù)�？粗�(zhù)前方雜草遍地，我堅定著(zhù)希望，就算沒(méi)有路，我自己也要走出一條路。

　　功夫不負有心人，我終于爬到了山頂。山頂視野開(kāi)闊，山下的風(fēng)光盡收眼底， 看著(zhù)下面的樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃，看著(zhù)遠處的房屋飄出陣陣炊煙，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢落下，投射出耀眼的紅光，使天空如火燒般通紅，遠處幾棵高高的雜草被夕陽(yáng)將影子拖的老長(cháng)，我的心里分外寧靜，感受這份歲月靜好的安詳。這就是自然，我真真切切的感受到的自然，這也是我的路，我用鮮血和汗水走出的路。

　　山頂的風(fēng)光很美，但通往山頂的路卻并不容易，既然我選擇了向上爬，那就一定要堅持下去。不論路上是否布滿(mǎn)荊棘，不論路上是否充滿(mǎn)希望，我都會(huì )挺起胸膛大步向前走！

　　在路上作文 篇11

　　我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿(mǎn)是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會(huì )在山林間迷失了路，遺忘了自己……

　　如今，步入初三的我們，面臨著(zhù)中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺(jué)早已是常態(tài)。

　　月考后，面對一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因為我天生就笨？難道別人的智商比我更高？心里出現無(wú)數的疑問(wèn)和猜測。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過(guò)，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。

　　第二天，我照常去了學(xué)校，因為時(shí)間太早，起床氣困擾著(zhù)我，到了座位上便趴下發(fā)呆，迷糊中，聽(tīng)到旁邊同學(xué)的讀書(shū)聲—清亮連貫。我努力睜開(kāi)微閉的眼，只見(jiàn)她在背社會(huì )，他在背化學(xué)方程式，一個(gè)個(gè)旁若無(wú)人的專(zhuān)注。我頓時(shí)明白了我們之間的差距：原來(lái)我們之間的距離就在這細微的小事之中。猛地坐起身，趕緊上交了作業(yè)，我便拿出書(shū)本，挺直腰板，迅速加入了他們的行列之中。

　　放學(xué)，堆成山的作業(yè)再次壓垮了我。一邊手在家校聯(lián)系冊上寫(xiě)下作業(yè)的具體內容，另一邊嘴里罵罵咧咧著(zhù)——這些老師們也太狠了吧，一點(diǎn)都不給人喘息的機會(huì )�！斑@么多的作業(yè)你幾點(diǎn)可以做完��？”我疑惑地問(wèn)我旁邊的同學(xué)，他平靜地說(shuō)：“大概十一點(diǎn)多吧�！闭f(shuō)到這里我心想，原來(lái)我們也差不多嘛。但他后來(lái)的一句話(huà)便使我語(yǔ)塞“然后我還要再做一張額外的試卷，再練習十分鐘的跳繩，大概要到十二點(diǎn)多才能睡覺(jué)吧！”我本以為說(shuō)出這話(huà)的她會(huì )是一臉的苦澀和陰郁，可沒(méi)想到她好像在訴說(shuō)別人的故事一般，表情平淡，那側臉堅毅的令我一時(shí)晃神。我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦，這樣��！”便背上書(shū)包�；丶业穆飞�，我似乎找到了我和他人成績(jì)相差如此大的原因：別人在我不知道的時(shí)候努力，在我抱怨的'時(shí)候接受，在我快要放棄的時(shí)候默默付出……

　　我們都是翻這座山的路人，有些人，即使知道路途的曲折，翻山的痛苦，但他們的心中總會(huì )有一個(gè)信念，他們看得到高山背后太陽(yáng)的光芒，他們不會(huì )抱怨也不會(huì )放棄，就一步一步地走過(guò)去，跨過(guò)一株一株的荊棘，腳踏實(shí)地。

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華！我們都在路上！

　　在路上作文 篇12

　　媽媽帶著(zhù)我回姥姥家，在路上，我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天，小樹(shù)抽出新芽，風(fēng)柔柔的，像母親的手撫摸著(zhù)。小草從大地中鉆了出來(lái)，啊，多么頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì )問(wèn)我，在路上，道邊的樹(shù)是什么樣的？小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃，現在長(cháng)大的我只是笑而不語(yǔ)，心中已然有了答案。春天的樹(shù)，枝頭開(kāi)始變綠，萬(wàn)物復蘇，人們也忙著(zhù)種地，匆匆走過(guò)，宛如畫(huà)中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭�！�

　　夏天之路

　　到了夏天，我們再次回家。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過(guò)玻璃去看大樹(shù)，它們隨風(fēng)搖曳，有些樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對抗著(zhù)，我愣住了。當我遇到困難時(shí)，會(huì )像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì )兒，她就又問(wèn)我，雨中的大樹(shù)是什么樣子？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。

　　秋天之路

　　又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著(zhù)，很是好看。農民們開(kāi)始秋收，真是“稻香村里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！眿寢層謥�(lái)問(wèn)我，秋天的樹(shù)是什么樣子？我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ)，而是認真地說(shuō)：“秋天，一切都成熟，樹(shù)木不像春天那樣充滿(mǎn)生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著(zhù)獨特的美。就像人們恍然成熟一般�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，不過(guò)我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”�！眿寢尣徽f(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒(méi)有恨，我不也應該向它學(xué)習嗎？

　　冬天之路

　　冬天銀裝素裹，我望著(zhù)玻璃窗外的“白樹(shù)”，這次，沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn)，我就開(kāi)始說(shuō)了�！岸�天樹(shù)木穿上白色的衣服，冬天的樹(shù)木，應該是浪漫的�！薄皨�?zhuān)�我明白了，你一再�?wèn)我樹(shù)木的`姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我終于明白了，做人就應該像樹(shù)那樣“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。

　　在路上的四季之景皆有不同，正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關(guān)鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，并從中領(lǐng)悟真諦。

　　在路上作文 篇13

　　路也許很窄，但總是會(huì )有。

　　路也許很長(cháng)，但總會(huì )到頭。

　　——題記

　　低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學(xué)一直不怎么好，如今進(jìn)行走班制，更讓我覺(jué)得壓力倍增。

　　面前的動(dòng)點(diǎn)不停地在我眼前晃動(dòng)，仿佛在嘲笑我的愚笨無(wú)能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會(huì )兒。周?chē)�的同學(xué)仍在埋頭苦寫(xiě)，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬著(zhù)我的'內心。

　　我越發(fā)焦急了，腦子里像涂滿(mǎn)了漿糊，亂糟糟的。這感覺(jué)就像在爬山，我只能眼睜睜的看著(zhù)同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白那種無(wú)能為力的脆弱與絕望。我感覺(jué)淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無(wú)名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多么坎坷，我也不能退縮，因為這是我自己的選擇！

　　曾經(jīng)，我的學(xué)習只能算中等，我從未對自己抱有過(guò)什么期望，但不知從何時(shí)起，我的心中似乎逐漸有什么在萌芽，潛滋暗長(cháng)，默默激勵著(zhù)我努力學(xué)習，我明白，我開(kāi)始有了奮斗的目標！從初一到初三，我不敢說(shuō)我是成功的，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我是努力過(guò)的！如今坐在這個(gè)教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無(wú)愧于心，這不正是我一直所堅信的嗎？

　　收回思緒，低頭繼續鉆研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見(jiàn)了拼搏的方向！

　　腦海中回蕩起汪國真的一首詩(shī)歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影……”

　　在路上作文 篇14

　　暮春，雨淋落，濕透了窗外模糊的背影。

　　四下望去，這間素來(lái)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，在只剩自己一人的此刻，竟顯得有些落寞。已經(jīng)記不清第幾次用借來(lái)的手機撥通了母親的電話(huà)，一開(kāi)口，就將滿(mǎn)心的埋怨傾倒了出來(lái)：“怎么還沒(méi)到？都說(shuō)了好幾次在路上，怎么還在路上！”沒(méi)有耐心再去聽(tīng)解釋?zhuān)�在指尖觸到那個(gè)紅色標志的瞬間，扼殺了不滿(mǎn)的源頭。算了算了，再等等。如是想著(zhù)，兀自踱步到了走廊上。

　　透過(guò)雨絲的罅隙，校園的小路渲染了一片灰藍，離合在暮光里，顯得泛舊，引人悵想。此時(shí)正是飯點(diǎn)，小路上站滿(mǎn)了家長(cháng)，他們站在雨中，站成了小路上一道溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。有的打著(zhù)傘，即使是保溫盒，也還是緊緊在懷中抱著(zhù)。有的時(shí)不時(shí)伸長(cháng)脖子，望向傘下的學(xué)生隊伍。急切流轉的目光，盛滿(mǎn)不愿錯過(guò)的翹首以盼。還有的.和熟絡(luò )的家長(cháng)交談甚歡，句句不離孩子。小路的盡頭，一個(gè)孩子在母親的招呼下飛奔，而我似乎都能聽(tīng)到那個(gè)母親一聲聲寵溺的嗔怪：“小心點(diǎn)兒�！币幌氲轿业母改�，催了多少次還在路上，心里更加不是滋味。索性轉身進(jìn)了教室，將小路上的溫暖風(fēng)景隔絕在冰冷的門(mén)外。

　　正獨自感傷著(zhù)，一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來(lái)。撞進(jìn)視線(xiàn)里的，是父母和妹妹有些凌亂的濕漉漉的身影�！拔覀儊�(lái)晚了，餓壞了吧，趕快吃�！毖粤T，我期盼已久的晚飯映入眼簾。我什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始狼吞虎咽。母親寫(xiě)滿(mǎn)抱歉的臉上終于盛開(kāi)了笑容：“慢點(diǎn)兒，我們先去擦下臉�！�

　　父母出去后，妹妹神秘兮兮地湊了上來(lái)：“姐姐！”我沒(méi)回應�！敖憬�，可不可以給我吃一口？”妹妹又可憐巴巴地問(wèn)道�！澳氵�沒(méi)吃晚飯？”我一愣。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)道：“我們都還沒(méi)吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕，可是雨天路滑，有人出了事故，堵在路上，我們的車(chē)被擋在后面動(dòng)不了。媽媽說(shuō)估計一時(shí)半會(huì )兒處理不好，姐姐還沒(méi)吃晚飯呢。然后爸爸就說(shuō)反正也沒(méi)多少路了，干脆跑過(guò)來(lái)。我們就跑著(zhù)過(guò)來(lái)了�！蔽疫@才停下了筷子，緩緩抬起頭，正好對上從門(mén)口進(jìn)來(lái)的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過(guò)凜冽，從窗外落進(jìn)了我的眸中，覆上了一片氤氳�！鞍�，媽”我的聲音顫顫的。母親有些緊張：“冷了不好吃？”我用力地搖了搖頭，母親才釋然：“那就好，快吃吧�！蔽矣钟昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。早已不再溫熱的飯菜在口中竟化作了一股暖流，像冬天的熱湯，一直在體內流淌，暖至心底。

　　原來(lái)，父母的愛(ài)一直在路上，像雨天里父親的車(chē)，匆忙前進(jìn)，卻總也不肯駛到盡頭。

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