關(guān)于銘記的作文【熱】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于銘記的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于銘記的作文1

　　每個(gè)人一定都會(huì )有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著(zhù)。因為有一次成功，讓我恢復了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著(zhù)。

　　有一次，表姐打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過(guò)去認認真真的叫表姐教我打羽毛球！

　　表姐先教我發(fā)球，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球，表姐發(fā)了一個(gè)球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來(lái)。表姐很堅定：“只要你堅持，就不會(huì )學(xué)不好，如果你學(xué)不好，前面學(xué)的前都會(huì )前功盡棄的，你只要堅持，就能學(xué)好的，你放棄了，就永遠學(xué)不好，所以你要堅持，不要放棄！”我突然自信起來(lái)：“我要把羽毛錢(qián)學(xué)好！”我站了起來(lái)，在一次次的'失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終于爬起來(lái)繼續學(xué)習打羽毛球了！在姐姐的教導下，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。

　　在這次打羽毛球中，讓我學(xué)會(huì )了做什么事情都要堅持到底，不要放棄，不然就會(huì )前功盡棄的，也要認真的去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì )度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著(zhù)，還讓我非常難忘，因為在這次的學(xué)習中，讓我學(xué)到了很多知識，所以才讓我銘記著(zhù)，難忘著(zhù)。

關(guān)于銘記的作文2

　　夜空因繁星點(diǎn)綴讓人銘記，大海因波濤洶涌讓人銘記，高山因巍峨挺拔讓人銘記……那一天因感悟讓我銘記！

　　坐在窗前，我仰著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼看著(zhù)窗外：水藍色的天幕泛著(zhù)微微的光芒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心緒隨之遠去——

　　我拖著(zhù)沉甸甸的腳步向家走去，大腦被一個(gè)想法充斥著(zhù)：付出也不一定有收獲，我怎么會(huì )考得那么差！徘徊在回家的路上，天地之間一片黑暗……揉著(zhù)發(fā)昏的腦袋，快步走向家中……躺在床上，看著(zhù)窗外，無(wú)意中看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。不料，一陣大風(fēng)吹過(guò)，快要織完的蜘蛛網(wǎng)破裂，可那只蜘蛛并沒(méi)有放棄，而是重新織起來(lái)，不一會(huì )，一張網(wǎng)完成了，可惜一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，又撞壞了。蜘蛛還是沒(méi)有放棄……一次，兩次，三次……終于皇天不負有心人，一張嶄新的`網(wǎng)織了起來(lái)，在風(fēng)中搖搖擺擺著(zhù)，但很結實(shí)。一個(gè)如此渺小的生物遇到困難都不退縮，我又憑什么放棄？憑什么因這一次的打擊而一蹶不振……

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多。心想：是��！我憑什么退卻，失敗只代表昨天，只意味著(zhù)過(guò)去。我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰，再加把勁，一定會(huì )成功的。

　　這一次，我銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)自己。這件事，永遠縈繞著(zhù)我，在我心中留下深刻的痕跡。

　　望著(zhù)窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，窗內，心緒翩翩……

關(guān)于銘記的作文3

　　這一天，讓我銘記到今天；這一天，是那么的不尋常；這一天，讓我的生命更加豐富。

　　那一天，是我上五年級的時(shí)候。媽媽帶我去姑姑家。我們上車(chē)之后，車(chē)馬上就出發(fā)了。在路旁有許多的樹(shù)，邊走邊數著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他左手拎著(zhù)一個(gè)小筐，右手拄著(zhù)拐杖，在微風(fēng)中顫顫巍巍的站著(zhù)，身子不停的搖晃。車(chē)漸漸的駛近了他，他把左手的小筐輕輕的放下，然后朝著(zhù)汽車(chē)吃力的揮揮手，身子似乎站的更不穩了，隨后說(shuō)了一句：“等等，我坐車(chē)”。

　　車(chē)慢慢的靠近了他。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一位年過(guò)七旬的老人吃力的上車(chē)，他把他的小筐放在已經(jīng)很擠的車(chē)廂里。又把他那拐杖放在他的小筐邊，右手抓緊了車(chē)門(mén)上的拉手，我本以為他會(huì )一下子上來(lái)，可是我沒(méi)想到，他吃力的拉著(zhù)拉手，好象使盡了力氣似的，腳向臺階上緩緩的移動(dòng)，就這時(shí)候，他似乎沒(méi)了力氣一樣，又回去了，他抬頭看了看車(chē)里，他的眼神里充滿(mǎn)了無(wú)助，他目不轉睛的.看著(zhù)我，那種眼神讓年幼的我感到懼怕，我不禁的躲閃著(zhù)他的眼神。

　　我從他的眼神可以看出，他感到很失望，他又開(kāi)始嘗試著(zhù)上車(chē)，這一次，他在拉門(mén)拉手時(shí)，拉到的不是門(mén)拉手，而是一雙大手。這是一位年輕的大哥哥的手，這位大哥哥不費吹灰之力就把老爺爺拉了上來(lái)，我也能做到，但不知為什么我卻不敢伸手。

　　老爺爺不停的說(shuō)：“真是好孩子，真是好孩子”。我不禁臉漲得通紅。是這位大哥哥的一雙手，一個(gè)動(dòng)作，讓我懂得了尊老愛(ài)幼的真正含義，而不是在書(shū)面的表達。而我卻不知道怎么去做好尊老愛(ài)幼。這一天，讓我銘記，不光記住了這一件事，一個(gè)人，一個(gè)動(dòng)作，更讓我記住了尊老愛(ài)幼的真諦，讓我知道了文明禮儀之邦的后代該怎么做，龍的傳人該怎么做。

關(guān)于銘記的作文4

　　夜空因點(diǎn)點(diǎn)月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記

　　終于盼到了這一天啊，星期五下午放學(xué)，我欣喜若狂的跑出校門(mén)，沒(méi)有看到爸爸，而是姑姑在遠處向我招手。我的心在想，為什么姑姑來(lái)接我啊，姑姑家在張店，為什么要接我到那么遠的地方去呢？我陷入了沉思。

　　徑直走向姑姑，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是向車(chē)站走去，我一直到了車(chē)站才問(wèn)她，為什么爸爸沒(méi)來(lái)啊，她說(shuō)，爸爸出了點(diǎn)小事。那時(shí)，我卻已經(jīng)悟出事情的嚴重性。這一路上，我沉默無(wú)語(yǔ)。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見(jiàn)我，眼里含著(zhù)淚水，紅紅的說(shuō)，孩子不要怕，沒(méi)有什么，你爸爸能過(guò)去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。

　　吃了晚飯，姑姑說(shuō)，領(lǐng)著(zhù)我和妹妹到醫院去看看爸爸。我到了那個(gè)醫院，醫藥水的刺鼻味向我而來(lái)。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進(jìn)。我的情緒也一直很低落。到了這里，更使我煩躁不安。走到病房里，爸爸躺在床上，露出堅實(shí)的臂膀，好幾根管子，在他的肚皮上，我的書(shū)包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時(shí)的我不知要干些什么。整整那晚，我都感到很郁悶。

　　爸爸知道我來(lái)了，我走進(jìn)去，看到爸爸的`眼里也有一絲淚珠。我過(guò)去，他攥住我的手。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽去打水也回來(lái)了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒(méi)事，我的心還是擔心。

　　告別了爸爸媽媽?zhuān)�回到了姑姑家，獨自一個(gè)人站在院子里，看著(zhù)遠處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來(lái)對我說(shuō)，爸爸是因為來(lái)接我才出車(chē)禍的。是因為我啊。我哭了。很傷心。

　　這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因為那天去接我。這一天我會(huì )永遠記住的。

關(guān)于銘記的作文5

　　今天老媽又給我出了一道難題，讓我寫(xiě)寫(xiě)七年級學(xué)哥學(xué)姐們期末考試的作文。一聽(tīng)任務(wù)，嚇死人。一看題目，不愁人。嘿嘿，尊老媽指令，湊一篇。

　　這一天很有可能改變我的一生，因為，這一天，我的《20xx年的第一場(chǎng)雪》上報了。在報紙上發(fā)表作文，可是我姜延航第一次經(jīng)歷的事，這將終生銘記。之所以銘記，是因為這是我以后成功的基礎，是一次寶貴的經(jīng)驗，為我以后寫(xiě)的作品再次上報播下了種子，埋下了根。

　　這天，我從老媽那里得知我的作文在市報上發(fā)表了，我開(kāi)心不已。當我興致勃勃地拿到我的樣報時(shí)，發(fā)現我媽媽給我改動(dòng)了一點(diǎn)，我的好心情一下子減半啊。但我依然不會(huì )忘記這次榮耀，我記得我媽媽和我爺爺奶奶都很開(kāi)心。我乃阿尼不識字非讓我讀給她聽(tīng)，為了讓奶奶分享我的快樂(lè )，我就勉強給爺爺奶奶讀了一遍，當時(shí)我很緊張的`，因為我害怕本來(lái)寫(xiě)的挺優(yōu)美的作文經(jīng)我的嘴飛出后變成了糟糟的作文。從那以后，我老師和我媽媽看到我寫(xiě)的不錯的作文就給我敲擊出來(lái)，有時(shí)也向市報上投稿，因為有這次經(jīng)歷，我也有了自信。還好，因為有這一次的經(jīng)歷，就有了第二次，第三次，第四次的發(fā)表，相信我會(huì )有未來(lái)的更多。

　　這一天的這一次讓我銘記，而我現在的作品每一次見(jiàn)報，我都會(huì )情不自禁地想起這第一次的經(jīng)歷。毫不夸張地說(shuō)，因為這一天我太難忘了，除了驚喜就是激動(dòng)，還有我播種的夢(mèng)想！

關(guān)于銘記的作文6

　　“媽媽咪呀，誰(shuí)來(lái)救我呀……”“老天爺嗚嗚……”。一走過(guò)教室門(mén)口，我們就可以聽(tīng)到這凄慘的哭。咦，這是怎么回事呢?哦，原來(lái)是下午要打預防針，同學(xué)們都在“悲鳴”呢。

　　這天上午，老師剛宣布這個(gè)消息，教室里就炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)雙手合掌，兩眼緊閉，嘴里念念有詞：“老天爺啊，佛祖啊，菩薩啊，耶穌啊，不管是誰(shuí)，救救我吧!”有的同學(xué)緊緊的護著(zhù)自己的雙臂，頭還東張西望的'，似乎是在防備醫生呢!而我呢，也是全身在雞皮疙瘩都起來(lái)了。

　　時(shí)間總是走得很快，轉眼，下午終于來(lái)臨了。我們排好隊，準備走向“地獄”。路上，平時(shí)鬧哄哄的隊伍顯得異常安靜，我們誰(shuí)都希望這條路能變得長(cháng)些，哪怕是十萬(wàn)八千米，我們也愿意走啊!再說(shuō)那些上體育課都“沖鋒陷陣”的男生，個(gè)個(gè)都變得“彬彬有禮”，“大度”的讓女生先走。

　　終于，我們還是來(lái)到了“地獄”的門(mén)口。我看著(zhù)那些護士，忽然覺(jué)得她們就像那來(lái)自地獄的惡魔。瞧那尖尖的針頭，大概就是她們尖利的牙齒吧!那甜美的笑容，在我看來(lái)多么像邪惡笑容：“哈哈哈哈……你們就等著(zhù)成為我們的晚餐吧，我們狂歡午夜!”想到這里，我不由得縮了縮脖子。我小心翼翼的跟在身后，走進(jìn)“地獄”后，我想：聽(tīng)天由命吧!到我了，我看著(zhù)那針頭，打了幾個(gè)寒戰，我把胳膊一伸，頭別過(guò)去，老天爺呀，我是好孩子，你要救我!“好了，打完了”。這時(shí)，我的耳畔傳來(lái)了天使的聲音，“下一個(gè)”Who?打完了?我被自己剛才的慫樣弄得哭笑不得。

　　很多時(shí)候，你越害怕，這種恐懼就會(huì )放大一萬(wàn)倍。就像笛福說(shuō)的：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”。

關(guān)于銘記的作文7

　　“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是明代功臣于謙一生的真實(shí)寫(xiě)照。他兩袖清風(fēng)、力挽狂瀾，我們應該銘記這位民族英雄!

　　想當初，他毫不畏懼專(zhuān)橫跋扈的大太監王振，拒絕給他送禮。面對強權，他只是甩了甩他的袖子，說(shuō)道：“我呀!只有兩袖清風(fēng)�！彼�被冤殺后，皇帝派人去抄家，于謙家空空如也，什么值錢(qián)的東西也沒(méi)有。只有一間房間的門(mén)是鎖著(zhù)的，人們以為那里面有大把大把的金銀珠寶，誰(shuí)知道，撞開(kāi)門(mén)之后，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)過(guò)了。于謙原來(lái)是想把以前的.事跡全部鎖住，讓自己把以前的功績(jì)遺忘!人們知道錯怪了于謙，一個(gè)個(gè)默默地離開(kāi)了。

　　如果沒(méi)有他，大明朝也許會(huì )分裂。如果沒(méi)有他，歷史也許會(huì )被改寫(xiě)。自土木堡之戰后，北京的兵力嚴重不足，蒙古的騎兵就要抵達北京了，眼看著(zhù)大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來(lái)：“逃跑之人，格殺勿論!”他帶領(lǐng)著(zhù)大家修筑城墻，操練士兵，增強防御力。在他的領(lǐng)導下，原來(lái)的老弱殘兵變成了精兵壯士，原來(lái)的破城墻變得堅固結實(shí)……正是有他，明軍又變得強悍起來(lái);正是有他，明軍又恢復了自信。當敵軍到達北京城時(shí)，看到昔日破敗的北京城已是另外一番斗志昂揚的景象，他們驚呆了。最后，蒙古騎兵被于謙率領(lǐng)的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄!

　　于謙值得我們所有人銘記，我們應該銘記他的精神，他的作風(fēng)。我們要銘記歷還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風(fēng)的于謙!

關(guān)于銘記的作文8

　　一年一度的班級足球聯(lián)賽即將開(kāi)始了，可是我卻高興不起來(lái)。也許你會(huì )疑惑，我明明挺喜歡踢足球的，可我為何悶悶不樂(lè )呢？自從上次我在訓練賽中發(fā)揮失常，隊長(cháng)就一直把我掛為替補隊員�？墒�，我并不想要替補這個(gè)稱(chēng)號，因為替補簡(jiǎn)直與正式差了十萬(wàn)八千個(gè)等級。

　　所以，自從那時(shí)開(kāi)始，我就每天加大訓練強度。雖然目前我踢球技術(shù)不行，可是我每天大汗淋漓地練到七點(diǎn)半，刻苦練習運球、過(guò)人、與墻傳球不停斷、射門(mén)、任意球、點(diǎn)球等高難度踢球動(dòng)作。除此之外，我每天都在反復練習一個(gè)動(dòng)作，那就是彩虹過(guò)人。這個(gè)動(dòng)作我之前怎么都學(xué)不會(huì )，可是在不斷地練習之后，我終于知道了到底該如何踢。首先快速將球夾到兩腿中間，隨后用一個(gè)后腳跟挑球，注意動(dòng)作要迅速有力，因為瞬間迸發(fā)的力量很重要，最后再傳給3秒后的.自己，OK！大功告成！這就是我一天最基本的訓練工作，練完才可以吃飯。

　　終于，在足球聯(lián)賽準備工作的最終時(shí)刻，我因成績(jì)突飛猛進(jìn)、表現優(yōu)異，被隊長(cháng)破格錄取了！前幾個(gè)星期我的辛苦付出，始終沒(méi)有白費，最終換來(lái)了那件心愛(ài)的聯(lián)賽球衣。直到現在，我還對當時(shí)的魔鬼訓練記憶猶新，那段回憶是我生命中一輩子的禮物！

　　功夫不負有心人！這句話(huà)我將銘記在心，并將永遠指引我前行。

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