魅力的作文【經(jīng)典15篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的魅力的作文，希望對大家有所幫助。

魅力的作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己所崇拜的人，可能有的人的偶像是明星大腕，但我所崇拜的人卻是我的爸爸，其實(shí)以前我時(shí)常覺(jué)得他很煩，老是喜歡和我做些親密的動(dòng)作，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我總覺(jué)得這很奇怪而且很討厭，有時(shí)在公共場(chǎng)合，他還喜歡這么干，我覺(jué)得很做作便很排斥。

　　但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在各種方面讀到了關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的文章，忽然覺(jué)得這些文章中的事似乎也在我身邊發(fā)生過(guò)，我也開(kāi)始漸漸地學(xué)會(huì )了珍惜身邊的人，以免以后才追悔莫及。于是我開(kāi)始漸漸的.關(guān)心起了他。

　　我 發(fā)現原來(lái)他是那么的有才，會(huì )做那么多的事，例如以前我一直覺(jué)得他也和我一樣平時(shí)就在電腦前打打游戲什么的，但有一天我發(fā)現他在下著(zhù)圍棋，我那時(shí)才想起我爸 以前還試圖想教我圍棋但我由于定力不夠，半途而廢了�，F在看他下著(zhù)棋那鎮定自若的樣子，不由的心中燃起了陣陣敬仰之情。

　　或許圍棋只是他的冰 山一角吧，前段時(shí)間，丁俊暉還在世錦賽奮斗著(zhù)呢，在某次欣賞直播的過(guò)程中，他突然對我說(shuō)，其實(shí)我也打的不錯。我那時(shí)以為他在吹牛，后來(lái)又一次去臺球房見(jiàn)證 了他的實(shí)力，變得真正的佩服了。雖說(shuō)不是那種指哪打哪，百發(fā)百中的境界，但作為一個(gè)外行人來(lái)看，這已經(jīng)十分的厲害了。

　　我不知道他還有什么別的特長(cháng)，但我發(fā)現他在我的心中已經(jīng)變得十分高大，成了我不折不扣的偶像。

魅力的作文2

　　記得當代作家安意如《世有桃花》一書(shū)中有這樣幾句有關(guān)桃花魅力的精彩抒寫(xiě)：“自《詩(shī)經(jīng)》初嫁，到秦漢飄搖，唐之明艷，宋之清麗，明清濃艷流俗，桃花的意象，在古典詩(shī)詞中繁花開(kāi)謝，綿延不絕，桃花與桃花相互遮掩、輪回�！�

　　《詩(shī)經(jīng)?桃夭》里這樣唱著(zhù)：“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家�！蔽覀儫o(wú)從得知千年前那個(gè)初嫁的女子懷著(zhù)怎樣喜悅的心情，卻能通過(guò)這些文字，去想象她明麗如桃花的容顏。此時(shí)的桃花，似那初嫁的女子，給世人留下最初的驚鴻一瞥。

　　談及桃花，定會(huì )想起她，那個(gè)曾經(jīng)名動(dòng)天下，三個(gè)國家先后因她而亡的女子――息媯。桃花夫人是她，“看花滿(mǎn)眼淚，不共楚王言”是她，“千古艱難惟一死，傷心豈獨息夫人”也是她。世人都說(shuō)她禍國。你看，先是蔡，再是息，最后連楚也因她而亡國�？墒�，她心里的苦，誰(shuí)知？是的`，蔡、息、楚都亡了國，卻并不是她愿意的。如果可以，她寧可不要這君夫人的尊貴身份和這絕世的容顏。她寧可，只是鄉間穿著(zhù)粗布衣裳的平凡女子。像是玉環(huán)與三郎，褒姒與姬宮涅。榮華富貴不是她想要的，卻是他想給的；烽火戲諸侯亦非她所愿，卻是他為博傾城一笑所愿付出的代價(jià)。歷史上的“桃花夫人”，又豈止息媯一個(gè)？這時(shí)的桃花，除卻美到極致的艷麗，更有一種凄婉哀傷的情緒。

　　晉代以前，但凡提起桃花者，無(wú)非與女子息息相關(guān)。而陶潛筆下，竟然繪出了一個(gè)桃花源勝景�！昂龇晏一�林，夾岸樹(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！鼻也豢刺一ㄔ磧饶且慌蓪庫o祥和的景象，單是這如畫(huà)的美景，便足以引人駐足，流連忘返。那一日，武陵漁人順著(zhù)小溪，穿過(guò)桃花林，好奇心又驅使著(zhù)他通過(guò)了山洞。走出洞口幾十步，眼前豁然開(kāi)朗�！巴恋仄綍�，屋舍儼然”，“阡陌交通，雞犬相聞”，儼然一個(gè)先賢們所推舉的大同世界。千百年來(lái)，有多少人想要尋到那個(gè)自給自足、和平恬靜、與世無(wú)爭的世界�？勺阅菨O人之后，卻再無(wú)人企及。桃花到了這里，已不再是那個(gè)明艷逼人的女子，她褪去了華服，只著(zhù)一身素衣，也不施粉黛，讓人驚艷于她美麗外表之下那更加歸真迷人的內在魅力。

　　“桃花流水?然去，別有天地非人間�！边�是借用《世有桃花》中對桃花魅力的詮釋?zhuān)瑏?lái)感受魅力桃花的精髓吧：?

　　桃花――?

　　她是自然中最明媚季節出現的天使，她是凡塵中最美麗容顏的化身；?

　　桃花――?

　　她是朋友間最真摯情愫的色彩，她是人世間最純潔愛(ài)戀的寫(xiě)意。

　　是的，二月桃花勝景，天下神往之所。

　　好一派無(wú)邊春色，好一朵魅力桃花！

魅力的作文3

　　不經(jīng)意的一瞥，初一的時(shí)光已過(guò)大半。初來(lái)時(shí)的陌生隨著(zhù)如歌的歲月早已變得熟識。青春的歲月里，同學(xué)們比初見(jiàn)時(shí)長(cháng)高了、強壯了、更加挺立。律動(dòng)的歲月里，我們的思維也插上了明天的希翼。

　　不經(jīng)意的回眸，似乎在轉瞬間，路已在我們身后。眺望前方，在歲月的風(fēng)中，已飄起我們中學(xué)生無(wú)盡的夢(mèng)想；在歲月的風(fēng)中，閃現出我們天馬行空般的靈動(dòng)；在歲月的風(fēng)中，我們盡情翱翔在知識的天空。

　　黑板上，粉筆用它短暫的`生命，無(wú)限延伸著(zhù)我們求學(xué)的路程。它以特有的“嘰嘰嘎嘎”，唱出一曲美妙的歌聲。語(yǔ)文課，老師為了我們的成長(cháng)，講起了“冶金”專(zhuān)著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的？》。數學(xué)課中，老師為了增強我們抵抗金融風(fēng)暴的能力，要傳授財經(jīng)管理、彩票知識——《儲蓄》和《概率》。英語(yǔ)老師更是奇特，和我們一起大講漢語(yǔ)。哈哈，那是外教和我們切磋中文呢。自習課上，我們不畏老師的權威，提出一個(gè)個(gè)尖銳的問(wèn)題。老師也不由得贊嘆我們長(cháng)江后浪的迅猛。

　　充滿(mǎn)魅力的初中，文學(xué)角每天都有我們的身影。

　　在《小酒館》里，我們品味著(zhù)佐拉的咖啡；《在人間》的舞臺上我們扮成了《人間喜劇》的主人翁；愚人節里，搬用馬克·吐溫式的幽默調侃嬉戲，雖然還有些生硬，但我們卻樂(lè )在其中。我們在生活中學(xué)習，在浩如煙海的作品里體味著(zhù)人生。試著(zhù)用課本里的知識解決問(wèn)題，試著(zhù)用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言去描繪明天。

　　有時(shí)我們也會(huì )停下手中的筆，停不下的是我們思索的跳動(dòng)。

　　充滿(mǎn)魅力的初中，我們不僅只會(huì )埋頭刻苦，運動(dòng)場(chǎng)上更顯出我們矯健的身影。

　　看！籃球場(chǎng)上，男生們龍騰虎躍，馳騁縱橫。傳球、進(jìn)攻、扣籃！太棒了！說(shuō)不定這里面就有下一個(gè)姚明；聽(tīng)！傳來(lái)一陣“加油”聲，這是羽毛球場(chǎng)上女生們的競技，誰(shuí)敢斷言這里沒(méi)有明天的謝杏芳和張寧。球場(chǎng)上的競技有贏(yíng)有輸，投出去的球也時(shí)常落空。但我們知道：勝不驕，敗不餒。拂去臉上的汗水，再來(lái)一盤(pán)兒！

　　有時(shí)累了我們也會(huì )停下休息，停不下的是永不言敗的豪情。

　　充滿(mǎn)魅力的初中，課后我們放松一天的心情，走在回家的路上。呵！那幾位好友，邊走邊風(fēng)趣的調侃，不時(shí)傳來(lái)“咯咯”的笑聲；瞧！有幾個(gè)正在商討周末的出行計劃，神神秘秘的神情卻擋不住內心的興奮；自行車(chē)族輕快的駛過(guò)，風(fēng)撩起了跳動(dòng)的衣角，吹起了青春的發(fā)際。

　　充滿(mǎn)魅力的初中歲月里，我們深入思考，勤奮苦讀；充滿(mǎn)魅力的初中歲月里，我們無(wú)拘無(wú)束，盡情歡唱；充滿(mǎn)魅力的初中歲月里，我們暢想未來(lái)，放飛夢(mèng)想。

魅力的作文4

　　秋，不只是馬致遠筆下的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的單調，更多的是金色與華麗，飽滿(mǎn)與富足。

　　路邊的桂花，或黃或白，清香四溢�；�雖小，但是一點(diǎn)一點(diǎn)的，遠看，像躲在一棵棵綠樹(shù)里的小星星。雖然不會(huì )發(fā)光，但稍一走近，它便會(huì )順著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，將那沁人心脾的香氣，傳入你的口鼻，使你陶醉在其花香中。

　　溪邊的楓葉兒也漸漸紅透。楓樹(shù)原本長(cháng)滿(mǎn)了令人驕傲的“青絲”�？扇缃�，一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，對它說(shuō)了幾句耳語(yǔ)，捉弄似的將它的頭發(fā)“剪”掉了一半。秋風(fēng)調皮地對楓樹(shù)的頭發(fā)吹了一口氣，楓葉兒知趣地離開(kāi)了它們生長(cháng)的地方，旋轉著(zhù)飛上了天空，欣賞起高處的美景。它們在空中跳出獨特的'楓葉華爾茲，緩緩降落，猶如一只只金色的蝴蝶，跳著(zhù)優(yōu)美的舞步，輕盈著(zhù)地，鋪出了一片金黃的地毯。

　　山間的果園，更是秋天喜愛(ài)的地方。脆脆的蘋(píng)果，小粒的石榴，通紅的柿子，哪樣不是秋的最?lèi)?ài)？熟透的蘋(píng)果紅紅的，可能是因為看那么多人來(lái)摘它們，而害羞地紅了臉吧。石榴，那一顆顆透明的小果實(shí)，仿佛擁擠著(zhù)的淡紅的寶石，晶瑩剔透。通紅的柿子，看起來(lái)平淡無(wú)奇，但吃起來(lái)甜甜的，糯糯的。而葡萄，咬一口，濃甜的汁水便如泉水般，汩汩入口。柚子們，圓圓的，鼓鼓的，香香的，在秋風(fēng)中，在白云下，站成了秋天的驕傲。

　　清香的桂花、涼爽的秋風(fēng)、飄香的瓜果、迷人的楓樹(shù)……這些都是秋女神對我們的饋贈。

魅力的作文5

　　讀書(shū)，似香茗，須要靜下心來(lái)細細品嘗，喜歡讀書(shū)的人，才會(huì )感受到書(shū)的神奇魅力。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話(huà)，這是多么美好的事情��！

　　放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店到晚上又依依不舍，害怕被老板只光顧而不買(mǎi)書(shū)的作家林海音；小時(shí)候偷偷看書(shū)的文學(xué)翻譯家季羨林；會(huì )選擇書(shū)來(lái)陪伴環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書(shū)作文寫(xiě)得好的葉文玲。書(shū)是激勵好好學(xué)習的無(wú)聲老師，書(shū)是給帶來(lái)自信的好朋友，書(shū)更是人類(lèi)的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書(shū)。

　　知識，書(shū)，的生命就像了茫茫的沙漠，在荒煙，一無(wú)所知的沙漠里，你分不清方向，看盡頭，只能盲目的向前走。書(shū)是你迷路時(shí)的指南針，是你饑渴難耐時(shí)的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書(shū)讓認識了世界，了精神的糧食，使懂得了生命的意義，讓感受到了生活的魅力！書(shū)是的良師益友，它將和一生結伴而行。它悄悄的和著(zhù)的`一生。 書(shū)可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅強，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使擁智慧，擁力量，它使的世界美好和絢麗。

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì )到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓一起走進(jìn)書(shū)的海洋，感受書(shū)的神奇魅力吧！

魅力的作文6

　　酷熱太陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，一到了夏天，就連太陽(yáng)本身也散發(fā)著(zhù)巨熱的高溫，地面上的萬(wàn)物似乎少了些往日的活潑。不急，我們的暑假行才剛剛開(kāi)始……

　　改變了往年暑假游的不變地點(diǎn)——衢州上海，我們選擇了中國的首都北京作為這個(gè)暑假的旅游點(diǎn)。

　　一談到北京，總會(huì )想起鳥(niǎo)巢長(cháng)城這一些著(zhù)名景點(diǎn)，但一家人敗于太陽(yáng)的炎熱酷暑，行程有了一些些的變化，不管怎樣還是讓我充分領(lǐng)略到了北京首都的文化魅力。

　　故宮的`雄偉讓人震驚，無(wú)論外圍內圈都是無(wú)一例外的。進(jìn)入紫禁城，我們首先來(lái)到了太和殿，此為故宮三大殿之首�；�臺四周豎立著(zhù)金碧輝煌的龍紋石柱，大殿正中兩米高的臺子上是古時(shí)皇帝以往坐的龍椅，龍椅，也是象征皇家威嚴，只有皇上才可以坐著(zhù)的。

　　酷熱的陽(yáng)光讓我們加快了步行的腳步，再往前走，就是中和殿和交泰殿，他們都是“故宮三大殿”之一，中和殿屋檐上有八只小獸，據說(shuō)這個(gè)殿是給皇帝中途休息用的；保和殿在中和殿后，平面長(cháng)方形的樣子，黃琉璃瓦四角攢尖頂，建筑裝修與彩繪，在陽(yáng)光的照射下變得金黃，精彩絢麗。

　　此外我們還去看了鐘表館和珍寶館，鐘表館內有各種各樣來(lái)自不同國家的鐘表，樣子也各有所異，有的是在熱帶雨林中，四周都是山羊和筆直樹(shù)立的人們，鐘表的頂端有人在伸直雙手拖著(zhù)太陽(yáng)，不知為何油然而生出了一股敬意；有的則被站立的山羊高高舉起，盤(pán)托在上；有的底部有四只小獅子，盤(pán)托起大大的鬧鐘，簡(jiǎn)約又不失莊重。

　　一會(huì )兒，我們來(lái)到了珍寶館，映入眼簾的是那成排的菩薩，不同的人擺著(zhù)不同的姿勢，但都各有各的風(fēng)格與身姿，而且所有的雕像都被鍍上了一層金。接著(zhù)走，看到了一個(gè)方方正正的水壺，雖說(shuō)是方正，可外觀(guān)卻依舊有一些雕刻，也為這個(gè)模樣的水壺添加了一點(diǎn)美。前面有兩個(gè)金碗，上碗沿向外，下碗沿向內，鍍上了一層金的碗則比普通的碗看著(zhù)就更加貴重。它們在室內金黃色的燈光的照耀下，顯得更加金貴更加好看。

　　在北京，我們去了很多地方，故宮，水魔方，鳥(niǎo)巢……領(lǐng)略到了與我們本地不同的文化魅力，他們這里，蘊含的古人千秋萬(wàn)代的智慧，也包含了現世人對古人們的尊敬，崇拜。

　　即使天氣如火爐般烘烤著(zhù)我們，但我們去探尋古代文化魅力的腳步永遠不會(huì )停止。

　　這次的北京游，我領(lǐng)悟到了很多很多——很多專(zhuān)屬于北京的美。

魅力的作文7

　　我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)得瘋狂！

　　每天早上，醒來(lái)會(huì )哼上一兩句，走在路上也會(huì )哼一兩句。只要有我在的地方，就會(huì )有音樂(lè )。

　　我每天都會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，不管是搖滾的，經(jīng)典的，復古的，流行的只要是音樂(lè )，我就會(huì )聽(tīng)。

　　在學(xué)校，同學(xué)們很喜歡我唱歌，雖然唱得不咋地，不過(guò)還是很不錯的了。

　　在我生氣的時(shí)候，聽(tīng)首《差不多，先生》，便把我逗得哈哈大笑。

　　在我憂(yōu)愁的時(shí)候，聽(tīng)首《有何不可》，便會(huì )讓我豁然開(kāi)朗。

　　在我高興的時(shí)候，聽(tīng)首《千方百計》，便讓我懂得生活中有形形色色的人。

　　在我傷心的時(shí)候，聽(tīng)首《窮開(kāi)心》，便讓我立刻擁有好心情。

　　在我孤獨的時(shí)候，許嵩的那首《河山大好》，讓我知道，要出去走走，不要老窩在家里。

　　自從我家來(lái)了個(gè)新成員，我更愛(ài)音樂(lè )了。去年，我家添置了VCD之后，每天中午放學(xué)回家，我會(huì )用自己那普通的聲音唱出一首首好歌。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì )說(shuō)別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命！唱那么大聲，耳朵都被你震聾了！我不高興地把聲音調小了，媽媽看見(jiàn)我這表情，說(shuō)道你看看人家倪鷺多文靜，人家在學(xué)校還是三好呢！哪會(huì )像你這樣瘋瘋癲癲的？！唱歌不是不好，也要有分寸��！耳朵都被你震聾了！

　　我愛(ài)唱歌，甚至達到廢寢忘食的地步，從星期六的下午開(kāi)始，我一個(gè)人戴著(zhù)耳機，在音樂(lè )的世界里陶醉，任何事物都打擾不了我。

　　音樂(lè )啊，音樂(lè )，或許，我們生來(lái)就有這不解之緣吧！

　　有一次，遠方的表姐，給我帶來(lái)了許嵩的專(zhuān)輯回來(lái)，我樂(lè )地一蹦三尺高。我立刻把它放進(jìn)了VCD，戴起耳機，細細欣賞。媽媽說(shuō)：你這孩子，收了姐姐的'東西，還不說(shuō)聲謝謝。姐姐很大方道沒(méi)關(guān)系，女孩子心中只有音樂(lè )，除了音樂(lè )還是音樂(lè )，我一直聽(tīng)一直聽(tīng)，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽上來(lái)取下我的耳機

　　，對我說(shuō)你吃不吃飯？不吃就拉倒。我醒來(lái)還想再聽(tīng)的，可是已經(jīng)七點(diǎn)多了，只好戀戀不舍的關(guān)掉。

　　我之所以這么愛(ài)音樂(lè )，是因為許嵩的存在，我剛開(kāi)始接觸音樂(lè )的時(shí)候，我就認識他了，他是那些歌手中我最喜歡的一位。他的歌與眾不同，永遠有他自己的味道。別人怎么模仿都不像，他的聲音與眾不同，輕飄飄的，很自然，聽(tīng)著(zhù)很舒服。

　　如果有時(shí)間玩電腦的話(huà)，我總是第一時(shí)間打開(kāi)我的音樂(lè )，看看誰(shuí)出了新的專(zhuān)輯，發(fā)了新唱片，這些音樂(lè )是我想要知道的，我最關(guān)注的是許嵩，希望他能夠給我們帶來(lái)更好的視聽(tīng)享受。

　　我愛(ài)音樂(lè )，因為它會(huì )帶給我快樂(lè )。

　　如果說(shuō)生活是白紙的話(huà)，那么音樂(lè )就是色彩，讓你的生活多姿多彩。

　　明天的路很遙遠，前方是未知數，但音樂(lè )會(huì )一直陪我走到永遠！

　　我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)得瘋狂！

魅力的作文8

　　一個(gè)細節，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。

　　——題記

　　“細節決定成敗�！崩蠋煂⑦@幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上，用手使勁敲著(zhù)，大聲吼著(zhù)“為什么班上只有幾個(gè)人做對?細節問(wèn)題!細節!”她生氣地看著(zhù)我們，又好像盯著(zhù)我看了好一會(huì )兒，大聲的說(shuō)著(zhù)她說(shuō)過(guò)多少遍，這一題她多么詳細的講解過(guò)。

　　我可沒(méi)興趣聽(tīng)這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個(gè)紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗證我的想法是真的：這題看錯了!我的答案與黑板上的完全不同！但我很快便恢復了正常，輕松地嘆了口氣后準備將答案改成正確的，正在這時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)。

　　“你們說(shuō)是嗎?這么簡(jiǎn)單的題都錯！細節問(wèn)題！”然后她叫了我的名字，問(wèn)我為什么注意到了這個(gè)小細節。班上同學(xué)的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來(lái)，臉色通紅，耳根發(fā)燙，至少我自己是這樣認為的�！拔�，我……”我支支吾吾了好半天，卻沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。我的思想在斗爭，是輕松地說(shuō)一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說(shuō)我做錯了？表?yè)P，亦或是扣掉那本不屬于我的'分數？要是平常，我一定會(huì )毫不猶豫的選擇前者，但現在在我看來(lái)，老師的目光是多么期待，同學(xué)的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者！

　　“那個(gè)……老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯了……”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢！我在心里狠狠地罵自己。這時(shí)，下課鈴及時(shí)地響了，老師站起來(lái)，呼啦一聲收起了書(shū)本，說(shuō)：“下課，還有你到我辦公室來(lái)一下�！蔽业男睦锟┼庖幌�，頓時(shí)緊張了，感覺(jué)全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著(zhù)自己那愚蠢的決定，然后拖著(zhù)沉重的步伐向辦公室走去。

　　老師見(jiàn)到我，微笑著(zhù)指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個(gè)同學(xué)“指控”我，說(shuō)看見(jiàn)我偷了同學(xué)的東西，聽(tīng)到這里，我頓時(shí)憤怒了，但老師用那柔和的目光看著(zhù)我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續聽(tīng)下去�！澳穷}是我故意判錯的，為了驗證我的想法，結果你果然沒(méi)讓我失望�！彼�笑了笑，輕輕對我說(shuō)，“因為我相信你是個(gè)好孩子�！边@句話(huà)如同清風(fēng)一般，吹開(kāi)了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來(lái)了期盼已久的春天。

　　為什么不直接把我抓過(guò)來(lái)問(wèn)呢？我在心里我問(wèn)了問(wèn)自己。

　　突然之間明白，這也許便是細節的魅力了。

魅力的作文9

　　曾經(jīng)那個(gè)看到書(shū)就想“撞墻”的幼稚小女孩，轉眼間成了一個(gè)為書(shū)籍而瘋狂的六年級的學(xué)生。在這六年里：我看遍了各種書(shū)，有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》；伍美珍姐姐寫(xiě)的《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》；還有歐陽(yáng)幻象叔叔寫(xiě)的《查理九世》……我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對書(shū)籍這么得感興趣？其實(shí)這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那么喜愛(ài)看書(shū)的！那是我剛上一年級的時(shí)候，剛讀完大學(xué)的姐姐送我一本《安徒生童話(huà)》，我欣喜諾狂的接過(guò)這本書(shū)，津津有味的“啃”起來(lái)。我坐在椅子上，看著(zhù)看著(zhù)忘乎了所以……吃飯了，我戀戀不舍的放下書(shū)，開(kāi)始吃飯。到了晚上，我在夢(mèng)里，做了一個(gè)的夢(mèng)：我正在看安妮，見(jiàn)證那些少年曾熱愛(ài)，卻正在遺忘的人和事；看愛(ài)玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉淀過(guò)的花香擲地有聲；讀金庸，江湖險惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣回腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛(ài)情。在書(shū)籍中我找到我的.人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。

　　書(shū)籍給我帶來(lái)了我們意想不到的知識和道理……拋開(kāi)一切的雜念，從零開(kāi)始吧！

魅力的作文10

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)，是人類(lèi)靈魂的棲息地，書(shū)是人類(lèi)……

　　書(shū)，具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力，任何認識它的人都會(huì )被它所具有的獨特魅力深深地吸引，使我們從中得到莫大的裨益。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍猶如一座礦藏豐富的金礦。書(shū)是知識的海洋，帶著(zhù)你乘風(fēng)破浪；書(shū)是美好的開(kāi)始，帶著(zhù)你尋找結果；書(shū)是完美的結局，帶著(zhù)你創(chuàng )造歷史；書(shū)又是樂(lè )趣的果實(shí)，帶著(zhù)你嘗試酸甜苦辣……

　　曾幾何時(shí)，我對書(shū)有著(zhù)深深的厭惡情緒，但當我深入了解書(shū)之后，才發(fā)現，書(shū)的世界真是五彩繽紛，令人戀戀不舍。

　　傾聽(tīng)書(shū)，你就會(huì )發(fā)現書(shū)的魅力。傾聽(tīng)書(shū)吧，你會(huì )聽(tīng)到一代謫仙李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪言壯語(yǔ)。傾聽(tīng)書(shū)吧，你會(huì )聽(tīng)到一代忠臣文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的暢懷怒吼。傾聽(tīng)書(shū)吧，你會(huì )聽(tīng)到一代名將“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的赤膽忠心。

　　欣賞書(shū)，你就會(huì )看到書(shū)的魅力。欣賞書(shū)吧，你就會(huì )看見(jiàn)香山居士居士眼中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的盎然春色。欣賞書(shū)吧，你就會(huì )看見(jiàn)女詞人李清照手下“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的寂靜深幽。欣賞書(shū)吧，你就會(huì )看見(jiàn)李白筆下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的大好河山。

　　體會(huì )書(shū)，你就會(huì )發(fā)現書(shū)的魅力。體味書(shū)吧，體味趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”孤涼寂寞。體味書(shū)吧，體味馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”凄涼愁苦的天涯游子情。體味書(shū)吧，體味杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”那乍聞收復失地的喜悅之情。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想取得成功，就要付出一番艱苦的奮斗。也正應了冰心奶奶的那句“在那巨大的成功背后，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉，浸透了犧牲的血雨�！�

　　書(shū)的`魅力，何其之大。讓我們沉浸在書(shū)中，傾聽(tīng)岳飛輾轉百折，征戰沙場(chǎng)，金戈鐵馬的輝煌，卻遭“莫須有”之罪，盡忠報國，最后國報盡忠，讓人不禁嘆息。讀李清照的詩(shī)句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，坎坎坷坷，凄凄涼涼，點(diǎn)點(diǎn)愁思。只嘆那臥龍諸葛亮，扶不起阿斗啊，為大漢王室，操碎了心，才有人贊他“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的鞠躬盡瘁，死而后已。他不是文人，卻有《出師表》名千古傳。

　　書(shū)，猶如一汪清泉，滋潤了我們的心田；書(shū)，猶如一縷清風(fēng)，輕拂過(guò)我們的面龐；書(shū)，猶如黑夜中的蠟燭，雖微不足道，卻照亮了我們的心，為我們指引正確的方向，經(jīng)久不衰，萬(wàn)古不滅。

魅力的作文11

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！辈诲e，自古以來(lái)過(guò)春節就離不開(kāi)爆竹。而在老家過(guò)年的我也不例外，這不，我和哥哥以及鄰居家的小朋友拿著(zhù)各色花炮準備在田野中“大戰一場(chǎng)”！

　　來(lái)到田野下的溪水邊空地，我們迫不及待地開(kāi)始選花炮�！安手橥病保ㄒ环N手拿著(zhù)放的炮仗）這時(shí)的我們突然異口同聲尖叫起來(lái)！我們三人也很快瓜分了這三桿“彩珠筒”�！耙�不我們三個(gè)人來(lái)對轟吧！”一心追求刺激的我說(shuō)著(zhù)�！澳蔷烷_(kāi)始吧�！彼麄儍扇艘餐耆�同意。這時(shí)的我心想：總共三個(gè)人，不如我和哥哥一起來(lái)攻打平時(shí)調皮的小朋友。否則，三足鼎立可就不好打了！

　　當和哥哥“通氣”后，我和哥哥都會(huì )心地笑了起來(lái)，是呀，可以想象那位調皮鬼會(huì )怎樣。但一轉臉，情景令我們倆目瞪口呆：只見(jiàn)，調皮鬼已經(jīng)點(diǎn)好了炮仗，如跪射俑一般的姿勢將目標定為了我們！“啊，快分頭跑!”連手上的'炮仗也被我們慌張地丟到了九霄云外�？尚蝿輩s不容樂(lè )觀(guān)，剛一分頭炮仗第一發(fā)就向我的后腦勺襲來(lái)，那叫一個(gè)險呀，要是再慢兩步那可就“破相”了！而哥哥則在一旁當起了觀(guān)眾，看起了熱鬧。雖然我也十分記恨，但還沒(méi)等我生氣，第二發(fā)就像火箭一般向我沖來(lái)�！鞍�！救命呀，別對我放了吧！”我邊跑邊喊著(zhù)，可這無(wú)濟于事，調皮鬼仍然半跪著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)的像狙擊手一般，而手中的“武器”繼續接二連三地放著(zhù)炮。這可就苦了我了，我是閃躲騰挪才將一發(fā)發(fā)危險的炮彈躲開(kāi)，但無(wú)奈對方太準，每次我都是有驚無(wú)險才躲過(guò)一劫，就連皮膚都能感到熱量！不是開(kāi)玩笑，要不是我靈活，我早就被打成篩子了！忽然，一發(fā)炮彈又襲來(lái)了，但這次更具威脅，向我的腹部襲擊。這時(shí)我無(wú)奈地想：為了安全我只能來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”了！說(shuō)是遲，那是快，我一個(gè)魚(yú)躍才躲過(guò)了危險，可也來(lái)了個(gè)嘴啃泥，牙啃地。生怕再要被炮擊的我馬上又站了起來(lái)，而看熱鬧的哥哥看到剛才那一幕早已經(jīng)笑趴下了。不省事兒的調皮鬼則拿起了第二發(fā)炮仗，看來(lái)想要打持久戰！看到安逸的哥哥，又看到他身旁的草棚，我便心生一計......

　　趁“狙擊手”還沒(méi)點(diǎn)好炮仗，我以百米賽跑的速度沖到了哥哥那邊，躲在了草棚后面。這時(shí)，可就急壞了哥哥了。由于我與哥哥站得近，目標也就理索應當的變?yōu)樗�，一發(fā)發(fā)的炮彈向他襲來(lái)，這時(shí)的他就像老鼠一般亂竄十分慌張，這才解了我的氣！終于，不知哥哥躲了多久 ，炮彈被放光了，氣憤的我與哥哥正想找調皮鬼算賬時(shí)，再拿鞭炮還擊他時(shí) ，抬頭一看卻發(fā)現已近黃昏，我們也只能回屋了！

　　晚上，想起之前發(fā)生的混戰，想起我被打得抱頭鼠竄，最后又沒(méi)有還擊，放在任何時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得不爽，氣憤，但不知怎的反而我覺(jué)得很開(kāi)心。這時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了老家的人們放起了喜慶的鞭炮，此時(shí)的我才明白，這就是春節的魅力呀！

魅力的作文12

　　我出生在無(wú)錫東北塘的綠色之美的小村莊梓旺村方巷。

　　我就對這里產(chǎn)生了濃厚的感情。在我家的一排是最先可以那一大片滿(mǎn)是綠色的田野，那清新的風(fēng)柔柔地吹在了美麗的村子的可愛(ài)臉蛋上。這里，從泥巴路柏油路；從稻草房小洋房

　　這里，四季令人陶醉的地方。春天，萬(wàn)物被春雷的轟鳴聲蘇醒了：小草叢生，鉆出了綠色的腦袋；桃樹(shù)上，嫩綠的葉兒陪襯著(zhù)纖弱的桃花，花朵粉紅得如害羞的小姑娘的紅臉蛋；春風(fēng)把柳梢吹綠了，讓小河流下丁冬的河水春，把村莊分外生機 ！

　　夏天，綠樹(shù)可成陰，長(cháng)得郁郁蔥蔥；荷花在寧靜的池塘里抬頭藍天白云，靜靜地浮在水面上，我不禁地陶醉其間；太陽(yáng)是季節的佼佼者，它把人類(lèi)當成了出氣筒，把強烈的陽(yáng)光灑在了農民那黑黑的皮膚上，農民的.汗水一滴一滴地從背上流淌夏，讓村莊炎熱。

　　秋天，到處黃色的世界，豐收的季節。樹(shù)葉枯萎了，紛紛落，好似只翩翩起舞的黃蝴蝶。小草向招招手，枯黃的葉兒離去。蘋(píng)果、梨水果豐收了，金黃金黃的莊稼也豐收了，農民都展開(kāi)了笑臉。各式各樣的菊花也咧開(kāi)了笑臉秋，讓村莊充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

　　冬天，大雪給房子蓋上了雪白的大衣。臘梅還傲立在風(fēng)雪之中。冬，不禁讓人害怕。

　　不同的季節，就有不同的魅力在，讓更親近家鄉，用小眼睛家鄉的美麗之處！

魅力的作文13

　　外在形象誠可貴，人格魅力價(jià)更高。不是每個(gè)人都能在驀然回首間找到那個(gè)心目中最中意的自己，于是就只有在燈火闌珊處不斷追尋最完美的自己，這固然無(wú)可厚非，但是，過(guò)分追求人生的外在形象，而忽視了內涵，卻是價(jià)值觀(guān)的一大缺陷。

　　人從生下來(lái)就是要注定回去的，而這期間我們所需要歷經(jīng)的苦難，挫折，歡樂(lè )，便構成了一生，然而如何去過(guò)好這一生就取決于人生的寬度和厚度。媽媽出門(mén)了，留下兩個(gè)兒子在家中，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現兩個(gè)孩子拿著(zhù)掃帚不斷掃著(zhù)窗外，想把陽(yáng)光掃入房中。人生何嘗不是這樣，我們都渴望得到別人的贊美、羨慕從而收獲友誼，可其實(shí)只要我們敞開(kāi)心扉，這些就會(huì )像陽(yáng)光一樣撒滿(mǎn)我們的心扉。

　　尼采說(shuō)過(guò)，人的生命不能以時(shí)間的長(cháng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)的剎那，就是永恒，人生的厚重往往成為自己成功的一條捷徑。唐代詩(shī)人杜甫代表了中國古代憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國主義形象。他曾高呼安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。這是怎樣的一種情懷與境界，以至名垂青史，被人們所銘記與傳承。而如今，一些準大學(xué)生為了獲得更好的外在形象不惜重金去整容。人生的價(jià)值掌握在自己的手中，是金子總是會(huì )發(fā)光，所以我們應當不斷完善自己的內在修養。這樣，才能使自己閃閃發(fā)光，彰顯人生的魅力，實(shí)現人生的價(jià)值，做出不平凡的事業(yè)。

　　彈指一揮間，鴉片萬(wàn)千都做了土，離不開(kāi)“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大胸懷。林則徐被視為民族英雄，被稱(chēng)為“睜眼看世界的'第一人”，這主要是因為他身上所展現的剛健與擔當。林則徐承擔了本不屬于他的歷史重任——虎門(mén)銷(xiāo)煙，震驚了中外，他身上所散發(fā)出的光芒，激勵著(zhù)一代代青年奔赴在救國圖存的戰線(xiàn)上。大學(xué)生整容卻是一種不自信的表現。凱曾說(shuō)，不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有。因為我們只有樹(shù)立起自信，強大自己的思想，才能擁有獨特的人格與靈魂，才能在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，才能在時(shí)代的潮流中指點(diǎn)江山，才能實(shí)現人生價(jià)值。

　　夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏榮辱之機，吞吐天地之志。

　　在新時(shí)代里應展現男兒本色，不斷加強自己的內在修養，并將其轉化成一種外在美，感染身邊的人，成就人生的精彩。只要心懷希望，平凡的人也可成就不平凡的事業(yè)，樹(shù)立正確的人生追求，成就明天的精彩！

魅力的作文14

　　春回大地，帶來(lái)了生機，帶來(lái)了歡樂(lè )。春天還給大地穿上了五彩的花衣。

　　春天的果園色彩繽紛。梨花、桃花、櫻花和海棠花爭奇斗艷，各有各的美。梨樹(shù)穿著(zhù)一身雪白的婚紗，驕傲地昂著(zhù)頭，好像在選美大賽中定會(huì )得第一似的；桃花姑娘是個(gè)嬌嫩的小公主，經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋，她們小心翼翼地綻開(kāi)每一個(gè)粉紅的花苞；都說(shuō)櫻花和海棠花是一對雙胞胎姐妹，她倆都愛(ài)紅裝，一團團、一簇簇開(kāi)得十分艷麗。

　　春天的菜園也不遜色。金燦燦的油菜花開(kāi)得密不透風(fēng)，一朵朵簇擁著(zhù)，像是趕集的人們從四面八方聚攏來(lái)，一只只小蜜蜂唱著(zhù)歌謠在花叢中翩翩起舞。兒菜媽媽生出了一個(gè)個(gè)胖胖乎乎的綠娃娃，成了幸福的一家人。萵筍先生長(cháng)得又粗又壯，他們在春雨中拼命鍛煉，想長(cháng)得更威風(fēng)。小蔥、蒜苗、豆尖都長(cháng)成了健康少年，穿上了漂亮的綠衣裳。

　　春天的校園更是美不勝收。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子在春風(fēng)中舞蹈。核桃樹(shù)的.新芽多么可愛(ài)像一個(gè)個(gè)精致的蝴蝶結。種滿(mǎn)三葉草的綠草坪中開(kāi)著(zhù)數不清的蒲公英花，就像一朵朵黃蘑菇藏在綠草中，黃綠相間、若隱若現。還有那藍色的碎碎的小野花多像滿(mǎn)天的小星星呀！同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的裙子穿梭在校園中欣賞著(zhù)美麗的春景。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春”。我們要好好珍惜這美好的春光，努力學(xué)習，健康成長(cháng)！

魅力的作文15

　　中華民族自古以來(lái)就有誠實(shí)、守信的傳統美德。誠實(shí)就是指實(shí)事求事，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。守信就是講信用，不失信。

　　要做一個(gè)誠實(shí)的人，必須要說(shuō)真話(huà)，不講假話(huà)。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)，“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗�！币虼�，做一個(gè)誠實(shí)的人，就是邁出你人生成功的第一步。

　　北宋著(zhù)名詞人晏殊，從小聰明好學(xué)，是遠近聞名的“神童”。14歲時(shí)，他進(jìn)京參加會(huì )試，發(fā)現試題是自己做過(guò)的，思想起了沖突，不知該怎么辦才好。最后，晏殊還是把實(shí)情告訴了監考官和主持會(huì )試的皇帝宋真宗，懇請另出一題。宋真宗見(jiàn)晏殊襟懷坦白，為人誠實(shí)，十分高興，當即給他另出了一個(gè)試題。晏殊拿到新試題后，沉思片刻，便一揮而就。由于晏殊文章寫(xiě)得好，又說(shuō)真話(huà)，受到了大家的稱(chēng)贊，被選為進(jìn)士。不久，因為他為人誠實(shí)，得到了宋真宗的信任，被提拔為宰相。

　　誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，就如伊索所說(shuō)的，“說(shuō)謊話(huà)的人所得到的，就只是，即使說(shuō)真話(huà)也沒(méi)人相信�！敝挥袨槿苏\實(shí)才能得到別人的信任與尊重，才能保證學(xué)習、工作取得真正的成功。

　　誠實(shí)固然重要，守信也是十分重要的。對別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，答應了的應該做的事，一定要做到，決不能失信。

　　原中華人民共和國名譽(yù)主席、少年兒童敬愛(ài)的宋慶齡奶奶，就是一個(gè)講信用的'楷模。

　　宋慶齡從小養成講信用的好習慣。長(cháng)大成名后，更是堅守信用。有一天，一個(gè)幼兒園接到通知，宋慶齡奶奶要來(lái)看望孩子們，連忙做好一切迎接準備，只等宋奶奶光臨�？墒�，原本晴朗的天氣突然搖身一變，天空中烏云密布，霎時(shí)間飛沙走石，狂風(fēng)怒號，吹得大樹(shù)直不起腰，電線(xiàn)吱吱響，人睜不開(kāi)眼。正當大家以為宋慶齡奶奶不會(huì )來(lái)了，門(mén)外卻傳來(lái)汽車(chē)喇叭聲。原來(lái)是宋奶奶冒著(zhù)漫天塵沙，頂著(zhù)大風(fēng)來(lái)了。此后，宋慶齡在那所幼兒園老師們、孩子們的心中地位更高了。

　　“言必信，行必果，言行一致，守信重諾�！币粋�(gè)人言而有信，說(shuō)到做到，才能得到別人的信任。不講信用的人，不僅得不到別人的信任，而且還會(huì )耽誤事情。

　　犯了錯誤要勇敢承認，并及時(shí)改正；借東西及時(shí)歸還；未經(jīng)主人允許，不隨便動(dòng)用別人的東西；與人交往時(shí)，不占別人便宜。這些都是做一個(gè)誠實(shí)守信人的重要條件。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，講實(shí)情，不撒謊，不騙人。

　　自己力所能及事，言而有信盡力行。

　　好事不是自己做，不能假冒慕虛名。

　　錯誤若是自己犯，勇于承認速改正。

　　同學(xué)們，讓我們一起唱響這首兒歌，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！

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