一個(gè)令我敬佩的人作文【必備13篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)令我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇1
同學(xué)們一定都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩作家、明星，有的同學(xué)敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。
我的媽媽是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，她每天工作很忙，回家時(shí)已經(jīng)疲憊不堪，但是這樣也不會(huì )打倒她，她還要打起精神陪我學(xué)習、做家務(wù)。當我遇到不會(huì )的題時(shí)，媽媽總是在一旁給我講解，直到我明白為止。夜深了，當我和爸爸都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，媽媽還在工作著(zhù)。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿(mǎn)了，但她仍然堅持著(zhù)做上課的課件。
從小，媽媽在我眼里就是一個(gè)認真、努力、堅強、堅持不懈的人。
那一次，我和媽媽約好周末去看電影�？墒且驗橐恢軄�(lái)緊張忙碌的'工作，媽媽生病了，我們也沒(méi)有去成。她的臉色蒼白，渾身無(wú)力，聲音沙啞了。那天，媽媽在床上躺了一天，當我叫媽媽吃飯時(shí)，她整個(gè)人都變了：眼神已經(jīng)不像以前那樣炯炯有神，連吃飯的精神都沒(méi)有了，像一只無(wú)法展翅高飛的小鳥(niǎo)，那么疲倦。
第二天是周一，早晨，忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@樣能上班嗎？要不要請個(gè)假呀？”“沒(méi)事，我能行。我要是不去上班，就耽誤學(xué)生們的語(yǔ)文課了�！眿寢寧е�(zhù)沙啞的聲音說(shuō)完，竟然還勉強笑了笑。說(shuō)完，媽媽就慢慢起身，去上班了。這時(shí)，我心里非常佩服媽媽?zhuān)〕蛇@樣還能去上班，換成別人，身體早垮了，我的媽媽是多么堅強��！
媽媽不但堅強，還堅持不懈。有一次，媽媽突然接到消息，明天要講課比賽。下午，媽媽一踏進(jìn)家門(mén)就高聲說(shuō)道：“今天，我要備課到很晚，誰(shuí)也不要打擾我�！闭f(shuō)完，就走進(jìn)書(shū)房開(kāi)始專(zhuān)注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)電腦課件，她要設計出最優(yōu)的方案，不允許出一點(diǎn)錯誤。直到半夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽還在書(shū)房挑燈夜戰。
這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽?zhuān)姨貏e敬佩她，并決心向媽媽學(xué)習。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇2
在我的生活中有許多人值得我敬佩，但是我最敬佩的還是住在姥姥家的小區里的那位王爺爺。他那默默奉獻的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我。
開(kāi)始我對這位爺爺并不太熟悉，只是聽(tīng)姥姥講他對小區的大事小事都很熱心，因此鄰居們送他一個(gè)王管事的雅號。
記得一個(gè)星期天我去姥姥家看望姥姥，姥姥讓我陪她去小區的超市去買(mǎi)東西。出超市時(shí)，我和姥姥都提著(zhù)沉甸甸的物品，姥姥說(shuō)她走累了想休息一會(huì )兒。于是，我們便在超市旁邊的車(chē)棚邊找了個(gè)地方坐了下來(lái)。在熙熙攘攘的人群中，有位阿姨推著(zhù)自行車(chē)走進(jìn)車(chē)棚將車(chē)停下鎖好，急急忙忙地跑出車(chē)棚進(jìn)了超市，可是由于她剛剛沒(méi)有放好自己的自行車(chē)沒(méi)一會(huì )兒，隨著(zhù)她的自行車(chē)的歪倒居然碰倒了一大片自行車(chē)，如同多米諾骨牌一樣自行車(chē)一個(gè)接一個(gè)地倒了下去，這下車(chē)棚一片狼藉。就在這時(shí)，姥姥講的那位熱心的王爺爺從我的面前走過(guò)，當他看到車(chē)棚里的情況時(shí)，毫不猶豫地走了進(jìn)去，一輛一輛扶起倒下的自行車(chē)。姥姥指給我說(shuō)：“他就是小區熱心的王爺爺�！薄翱烊蛶蜖敔�！”姥姥笑著(zhù)推了我一下，我趕緊起身跑過(guò)去幫王爺爺一起扶車(chē)，爺爺見(jiàn)我同他一起做事，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友你去忙你的吧，我自己一會(huì )兒就都扶起來(lái)了�！薄皼](méi)事兒，我幫幫您吧！”我笑著(zhù)答道�！盃敔斈鲞@事兒不累嗎？”我疑惑地問(wèn)。王爺爺邊扶車(chē)邊告訴我：“我是這個(gè)小區的'居民，自己很樂(lè )意在小區里做自己力所能及的事兒，給大家行些方便�！痹诤屯鯛敔斦f(shuō)話(huà)間不知不覺(jué)地把倒下的車(chē)全都扶了起來(lái)，爺爺的額頭上早已累出了汗水，我讓爺爺趕緊休息一會(huì )兒，爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！弊屛腋械教貏e不好意思，從此我認識了這位小區里助人為樂(lè )的熱心的王爺爺。
我來(lái)到姥姥休息的地方拿起在超市買(mǎi)的東西，扶著(zhù)姥姥回到了家中，在回家的路上，姥姥說(shuō)，這個(gè)王爺爺這些年來(lái)都是一如既往地在小區里義務(wù)為大家服務(wù)，不知他做了多少次好事呀！
王爺爺助人為樂(lè )的行為，雖然不是什么驚天動(dòng)地的大事兒，卻給我留下了深刻的印象，他真是我最敬佩的人呀！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇3
他們是那么默默無(wú)聞，他們的是那么質(zhì)樸無(wú)華，他們的職業(yè)是那么平凡而他們，卻不分晝夜，起早貪黑的打掃衛生。而我呢，７點(diǎn)了還賴(lài)在床上不起。環(huán)衛工人為我們的城市作出了巨大的貢獻。他們的`雙手早已布滿(mǎn)皺紋，而正是這雙手，帶給我們潔凈，他們不畏嚴寒，如同一棵雪松，一朵臘梅，在冬天為給我們帶來(lái)潔凈。雖然是數九寒天，但他們卻揮汗如雨。我最敬佩的一個(gè)人是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。
記得那是寒假的一天。清晨，我剛起床，就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。我立刻激動(dòng)地吃完早飯，穿好衣服就沖出去玩雪。
我出了大門(mén)，在雪中跑著(zhù)，突然腳下一滑，險些滑倒，于是我放慢腳步，將跑改為走。走著(zhù)走著(zhù)，眼前出現了一條被雪掃出來(lái)的小道，我不禁好奇地順著(zhù)這條小道走，我模模糊糊的看到了一個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是清潔工阿姨！清潔工阿姨穿著(zhù)厚厚的衣服，微微駝著(zhù)背，慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類(lèi)放入垃圾桶里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮手，阿姨卻只是對著(zhù)手心哈了一口氣，又搓了搓，然后拿起掃帚繼續開(kāi)始掃雪，看到這里，我不由自主地跑到阿姨面前，對著(zhù)阿姨說(shuō)：“阿姨，不要掃了，等雪停了再掃吧，現在多冷啊�！卑⒁虆s搖了搖頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“要是有像你一樣的孩子出來(lái)玩雪，萬(wàn)一滑倒了那多不好啊�！闭f(shuō)完就拿著(zhù)掃帚，接著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著(zhù)雪，聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我的心暖暖的。
這就是我敬佩的一個(gè)人，這位阿姨擁有一個(gè)善良的心，她有無(wú)私奉獻的好精神，她時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著(zhù)想，我們也應該向這位阿姨一樣，去關(guān)心他人
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。他是個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)思考問(wèn)題的人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，一雙不很大的眼睛，總是默默地。不是自己自夸，決不是，爸爸的確是我最敬佩的一個(gè)人。
媽媽給我介紹爸爸的經(jīng)歷，爸爸小時(shí)候過(guò)日子非常艱難。他讀了小學(xué)二年級，可是他不能繼續讀書(shū)，因為他家里很窮，他有親弟妹，只好讓弟妹讀書(shū)，他自己去打工。十三歲就到伐木場(chǎng)伐木，到十六七歲時(shí)就下鄉去當農民，他把打工搛的錢(qián)去買(mǎi)了幾本書(shū)自己學(xué)習，補充知識。他中考成功了，學(xué)的是電氣枝術(shù)。他從開(kāi)如學(xué)修手表，然后修電視機、電冰箱、摩托車(chē)，他這些都能干�，F在又學(xué)修電腦。
當我三四歲的時(shí)候，爸爸就手把手地教我識字，算算術(shù)，還有我聾了，他教我說(shuō)話(huà)。我記得小時(shí)候，我不會(huì )算術(shù)，讓爸爸心急火燎，打我，我最怕他，他很兇，我盡力算術(shù)，結果答案對了，爸爸就各顏悅色的樣子，安慰我，我就不哭不害怕。
爸爸雖已到了中年，但他勤奮學(xué)習的精神卻絲毫沒(méi)有減退。家中的書(shū)柜、書(shū)架、到處可見(jiàn)，床上、桌上、椅上滿(mǎn)都是書(shū)。爸爸是個(gè)工作員，工作幾十年。我不清楚，我只記得爸爸一邊修水泵一邊打工。有一次，爸爸遇到復雜的問(wèn)題，他很難修好它，但他不服氣，繼續找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著(zhù)一邊看書(shū)，幾次失敗，他又再修，好像永遠不放棄那個(gè)東西。早晨我醒了，仍然看見(jiàn)他書(shū)桌前明亮的.燈光下爸爸的身影，他不知修了多長(cháng)時(shí)間，不覺(jué)得疲倦樣。當爸爸最后解決了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我眼含里著(zhù)激動(dòng)的淚花。是啊，這么復雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水��！
到現在他累了，在家里休息上網(wǎng)玩游戲。有那天，爸爸買(mǎi)了電腦，因為這幾天在家里很無(wú)聊，找不到事做，他不想每天無(wú)聊，因為他愛(ài)搞修理。第二天，爸爸知道電腦壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機內東西完全不同，他在這以前從來(lái)沒(méi)修過(guò)電腦這東西，他先去看了看電腦，找什么原因，后來(lái)又一邊看書(shū)一邊修理。周日我去學(xué)校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學(xué)回家，就見(jiàn)到爸爸用電腦可以上網(wǎng)了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“唉，他修了三天就修好了。沒(méi)想到，以前的他一點(diǎn)沒(méi)變，他的這種精神，使我感動(dòng)爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)琢磨問(wèn)題的人，不管多大困難，他都會(huì )堅持決不放棄。他教育我這么多年，我還是不能堅持，但他不怪我，其實(shí)他心里很失望。
啊，爸爸，他并不為此而自豪，而是更加勤奮地學(xué)習。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語(yǔ)言啟迪我努力，您用行動(dòng)教育我勤奮、誠實(shí)。您對我的教育，您的言行，我終生不忘。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇5
時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長(cháng)河中，很多記憶也隨著(zhù)日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——陳勛。
陳勛有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張月兒似的.嘴，還有著(zhù)一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天，我和陳勛還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到樂(lè )里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現有很多棵大樹(shù)。于是，我靈機一動(dòng)，興奮地對大家說(shuō)：“不如我們來(lái)舉行個(gè)爬樹(shù)比賽吧�！薄昂�！”大家異口同聲的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，，我們爭先恐后的爬上樹(shù)。起初，我爬在最前面，突然，陳勛爬了上來(lái)。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹(shù)上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì )兒就爬到了樹(shù)上。我們覺(jué)得他真是個(gè)爬樹(shù)高手，于是紛紛拍手稱(chēng)贊。
陳勛不僅是個(gè)爬樹(shù)高手，他還是個(gè)熱心腸。
我跟陳勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來(lái)。于是，我對陳勛，說(shuō)：“你要不要水，我幫你買(mǎi)一瓶�！标悇渍f(shuō)：“好的，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)完，我便向不遠處的商店跑去。當我買(mǎi)完水，高興地走回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現陳勛不見(jiàn)了。我四處張望，但是卻沒(méi)有發(fā)現他的身影。我心想：這個(gè)陳勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開(kāi)瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)�！鞍��！蔽掖蠼辛艘宦�。那位清潔工阿姨的身后竟然是陳勛。我連忙走向前問(wèn)他：“你剛才到哪里去了，我到處找你�！标悇谆卮鹞艺f(shuō)：“剛才我看見(jiàn)那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺(jué)得他太辛苦了，所以就過(guò)去幫他掃地�！蔽铱粗�(zhù)他那沾滿(mǎn)灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹(shù)高手，還是一個(gè)助人為樂(lè )的熱心腸。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇6
說(shuō)到令我敬佩的人，當中一定有我的數學(xué)老師。彭哥是我的數學(xué)老師，他有著(zhù)別出心裁的教學(xué)方法。
彭哥40歲出頭，矮矮胖胖，有點(diǎn)禿頂兒，戴著(zhù)一副眼鏡，總是很和氣的樣子。他的腦袋里好像裝著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，不論同學(xué)們提出什么問(wèn)題他都能迎刃而解。經(jīng)常在教室里會(huì )看到這樣一幕，同學(xué)們埋頭做了15分鐘還沒(méi)解出來(lái)的題，彭哥就只說(shuō)一句：“瞧！在這里畫(huà)一條直線(xiàn)，這道題的答案不就很好解了嗎？”同學(xué)們重新看了這道題后，才突然間恍然大悟，頓時(shí)明白了這到底是怎么解出來(lái)的。彭哥就好像會(huì )變魔法似的，只需要提點(diǎn)一條思路，再難的題也可以不費吹灰之力就解出來(lái)。這是我敬佩他的第一點(diǎn)。
最讓我印象深刻的是那次五月份大練習，那次月考的數學(xué)題是彭哥出的�？荚嚨臅r(shí)候所有同學(xué)都抓耳撓腮，也不是因為試題很難，而是因為這些題彭哥全都在課堂上講過(guò)而我們卻忘記了，于是我們和這些題成了＂最熟悉的陌生人＂，可卻拿它們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。彭哥知道我們的弱點(diǎn)，這次他出的題給了我們一個(gè)教訓，我們頓時(shí)十分后悔上課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)講，如果好好聽(tīng)彭哥講課了或許不會(huì )落得如此地步。試卷發(fā)下來(lái)，全都傻了眼，120分滿(mǎn)分的卷子很多人只考了七十分，年級a線(xiàn)也從110分直線(xiàn)下降到80分。很多平時(shí)考得很好的同學(xué)這次卻失手了，能上九十分的寥寥無(wú)幾。同學(xué)們這才明白了彭哥在考試前那一課上語(yǔ)重心長(cháng)對我們說(shuō)的`一番話(huà)：“如果明天的試卷是我出題的話(huà)，你們一個(gè)個(gè)都很難考好，你們若再不好好聽(tīng)講，明天的月考你們肯定很難拿到及格分�！倍瑢W(xué)們卻笑著(zhù)回答：“彭哥你開(kāi)玩笑呢，誰(shuí)出題不一樣啊，再說(shuō)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到您出過(guò)題，怕什么�！迸砀缁瘟嘶晤^只好無(wú)奈地走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地十分后悔，可世上卻沒(méi)有后悔藥這種東西，自己挖的坑只好自己跳了。
后來(lái)上課的時(shí)候，同學(xué)們比以前聽(tīng)課認真多了，老師說(shuō)的每一句話(huà)都十分認真地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉了一些知識點(diǎn)，上課的效率提高了，作業(yè)也認真多了，還有很多到彭哥那里去問(wèn)問(wèn)題的，同學(xué)們一積級起來(lái)，成績(jì)自然也上去了，到了期末班上有好幾個(gè)考滿(mǎn)分的，大部分同學(xué)都有考到一百分，也沒(méi)有不及格的了。僅僅過(guò)了半個(gè)學(xué)期，同學(xué)們的成績(jì)直線(xiàn)上升，讓別的班的同學(xué)十分吃驚，連我們自己也感到驚訝，也更加敬佩彭哥了。
彭哥就是這樣一位能知道同學(xué)們的弱點(diǎn)，知道怎樣提高同學(xué)們的成績(jì)，也知道怎樣抓差生，也不會(huì )放過(guò)每一個(gè)好學(xué)生的天資的人，這樣的人令我感到敬佩。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇7
有人崇拜被稱(chēng)為白衣天使的醫生，有人崇拜為人師表的教師，有人崇拜遠近聞名的明星，有人崇拜……而我卻敬佩比小5歲的妹妹——源源。
妹妹長(cháng)著(zhù)一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉，時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容，柔順的'齊耳短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。
源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩，她不管遇到什么事，什么困難，都會(huì )用她那充滿(mǎn)熱情的心去面對。
暑假里的一天，我和源源來(lái)到時(shí)代超市對面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門(mén)的玩意兒。一進(jìn)去，源源就拉著(zhù)我往一個(gè)地方跑，我定睛一瞧，原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西，我的媽呀，我平生天不怕地不怕，就怕高和“鬼”。這么高，打死我都不玩，可就在我畏懼退縮的時(shí)候，源源挺身而出，拍了拍胸膛說(shuō)：“姐姐莫要怕，讓俺小妹來(lái)保護你！”看著(zhù)她一本正經(jīng)的樣子，我心里暗暗不服輸，連源源這么小都不怕，我還怕什么。于是我跟著(zhù)源源慢慢地登上了船，讓我吃驚是，她居然還要坐在船的頂端，見(jiàn)此情景，我只好豁出去了，硬著(zhù)頭皮坐了下來(lái)，船開(kāi)動(dòng)了，人們跟著(zhù)船搖上搖下，不一會(huì )兒，我的頭就暈了，直想下來(lái)，猜源源怎么著(zhù)，她竟然大聲地叫：“哇，哦，太爽了！”。真是服了她了。
還有一次，我和源源到公園去玩，來(lái)到一棵大樹(shù)下，源源死活賴(lài)著(zhù)要爬樹(shù)，沒(méi)辦法我是姐姐，要讓著(zhù)她，我想把她抱上去，誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷，她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿(mǎn)臉通紅，急忙大聲說(shuō)：“源源，源源，快下來(lái)，別摔著(zhù)了�！薄袄辖�，我來(lái)也�！泵妹糜勉y鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲，源源跳了下來(lái)，膝蓋還擦掉了一大塊皮，我見(jiàn)后，嚇了一大跳，心想，這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了�？伤齾s一滴眼淚也沒(méi)有流，反而嘻嘻哈哈地說(shuō)：“嗨，沒(méi)事兒，是小小女子漢！”
通過(guò)我和源源平時(shí)的相處，我漸漸地發(fā)現源源身上有一種沒(méi)有的東西，那就是勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神。對，只要有了勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神，就可以戰勝一切！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇8
書(shū)是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來(lái)溫暖；書(shū)是綠蔭，遮蔽炎炎烈日，帶來(lái)愜意；書(shū)是繩索，連接著(zhù)成功的大門(mén)，書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟了知識的殿堂。若說(shuō)起我最敬服的人，當然就是去我那“書(shū)蟲(chóng)”——姐姐嘍�。ㄩ_(kāi)頭簡(jiǎn)潔，點(diǎn)題）
姐姐有一米六的高個(gè)子，那水靈靈的大眼睛，櫻桃小 嘴，她一跳起來(lái)，她披肩的長(cháng)發(fā)就像波浪一樣起伏，好不漂亮。姐姐最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，不信，你就接著(zhù)往下看吧！
閑來(lái)時(shí)，她總是愛(ài)捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜地看書(shū)，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，看著(zhù)書(shū)中人物的悲歡離合，不知不覺(jué)間沉醉于其中了……
那一次，姐姐依舊坐在窗邊看書(shū)，此時(shí)的她就好似一個(gè)溫文爾雅的大家閨秀，房間里頓時(shí)書(shū)香縷縷。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽讓我叫姐姐出去買(mǎi)東西，下完令后，我立馬跑去姐姐的房間�？墒�，我叫了好幾聲她都不應，最后尖叫了一聲，姐姐才驚醒過(guò)來(lái)，疑惑不解地問(wèn)道：“你，是在叫我嗎？”我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈過(guò)去。
還有，那一天晚上，到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，姐姐還坐在床上看書(shū)，怎么叫都舍不得放下書(shū)，最后，在嬸嬸的百般勸阻下，姐姐才依依不舍的放下書(shū)，上床睡覺(jué)。凌晨，嬸嬸起床時(shí)，看到姐姐房間有點(diǎn)微弱的光，便走到姐姐的房間，一看，朦朧的月光灑進(jìn)屋子，照在姐姐白皙的臉上，她坐在被窩里，弓著(zhù)身子，一手捧著(zhù)書(shū)，津津有味的看著(zhù)，渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣，掀開(kāi)被窩：“你這孩子，雖然讀書(shū)重要，可也不能傷害自己的身體呀！快睡覺(jué)，明天還得上學(xué)呢！”姐姐這才乖乖睡覺(jué)。
俗話(huà)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)，是姐姐的'最?lèi)?ài)，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有了太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！苯憬銗�(ài)讀書(shū)的執著(zhù)勁兒著(zhù)實(shí)令我佩服，姐姐的成長(cháng)更讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的重要。我相信，姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。（結尾呼應開(kāi)頭）
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇9
人生在世，都會(huì )遇到各種各樣，形形色色的人，因為這樣的人生才多姿多彩。每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的生活習性與性格特點(diǎn)。有些人會(huì )令你為之贊美；有些人會(huì )令你為之厭惡，有些人會(huì )令你……
記得那一天
放假了，我打算做車(chē)去外婆家。到了公交車(chē)站臺，那一刻，我的內心是絕望的！數以計數的人站在那里，人山人海，我想，過(guò)年才能回到家吧。車(chē)來(lái)了一輛又一輛人走了一波又一波�？晌腋杏X(jué)人不減反增了。臨近傍晚，我終于坐上了車(chē)，可車(chē)里堵的可謂是水泄不通了吧。過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)七八十歲的老爺爺一步一步的上去，拄著(zhù)拐杖。這時(shí)候，一個(gè)個(gè)四五十歲的大媽站了起來(lái)，連忙說(shuō)“您請坐，您請坐。她的舉動(dòng)，獲得了全車(chē)人的贊許，每個(gè)人都對她堅起了拇指。我心理想，這個(gè)大媽一定是個(gè)有教養的'人。就在這時(shí)候，走出了一個(gè)中年男子，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)西服拿著(zhù)一沓文件。他說(shuō)：“您讓位是別有目的的吧。車(chē)上的人聽(tīng)到這話(huà)都開(kāi)始語(yǔ)言攻擊這位中年男子。
“人家好心讓位還被你說(shuō)成了有目的，你難道沒(méi)長(cháng)眼，沒(méi)看到老爺子年紀大了這位大媽才好心讓座的嗎？”
“你這人是不是有毛病啊，你姥姥一定沒(méi)有人給你讓位的，對呀，人家好心讓位被你說(shuō)成了這種�！�
“停，大家聽(tīng)我說(shuō)，中年男子怒吼著(zhù)個(gè)男子走到了讓座的大媽面前，說(shuō)了一句，你把腳抬起來(lái)給大家看�！�
車(chē)上的人不解的看向中年男子�！坝袀�(gè)人說(shuō)不過(guò)你沒(méi)有做虧心事，就不要害怕有大家呢？”直接那大媽艱難地移開(kāi)了腳，眾人大吃一驚的上竟然有100塊錢(qián)，中年男子說(shuō)，這位大媽看見(jiàn)了地上的錢(qián)，用腳踩住。他說(shuō)，老爺子看看你的錢(qián)還在嗎？老爺爺翻翻自己的口袋，發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，眾人紛紛向中年男子道歉，譴責那個(gè)大媽?zhuān)詈蟠髬屝呃⒌刈呦萝?chē)去。
中年男子說(shuō)了一句話(huà)，做人不能只看到事情的表面，要深入它的本質(zhì)，我真佩服這位男子，敢于在大家都批判他的時(shí)候說(shuō)出真相，最后我想說(shuō)，我真敬佩您中年男子。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇10
他，只是一個(gè)普普通通的人民教師，卻對所有的學(xué)生如此關(guān)心，令我敬佩。
“老師！”一位同學(xué)氣喘吁吁的抓著(zhù)門(mén)，看得出來(lái)，他剛剛瘋跑了一陣，“報告，老師……XXX……不小心，不小，心……”他深呼吸了幾下，緩了下來(lái)，但神情還是很激動(dòng)，“不小心，掉糞池里啦！老師，快去救��！”
“什么？”那位被叫到的二班老師嗖的一下站了起來(lái)，臉色蒼白，不過(guò)還是冷靜的調整好思路，問(wèn)，“在哪兒？快帶我去！”
在那位同學(xué)的帶領(lǐng)下，二班的.老師到了糞池那兒。
只見(jiàn)掉入糞池的同學(xué)撲著(zhù)，望著(zhù)岸上的同學(xué)老師，艱難地從牙縫中擠出幾個(gè)字：“老師……救……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便不小心吃了一口屎。
二班的老師心急如焚，但只能站在岸邊，眼睜睜地著(zhù)那個(gè)學(xué)生，不知如何是好。
“撲通！”糞池濺起一陣浪花，是他奮不顧身的跳了下去！
池里的“水”可不是一般的“水”��！他艱難地劃著(zhù)“水”，向那位同學(xué)游去。
與此同時(shí)，岸邊已經(jīng)擠滿(mǎn)了老師、同學(xué)們，黑壓壓的一片。不知是來(lái)看熱鬧的，還是來(lái)想辦法怎么救人的。
那個(gè)二班的老師站在岸邊可沒(méi)閑著(zhù)，不知從哪兒找來(lái)了一個(gè)長(cháng)竹竿向那為同學(xué)伸去。那同學(xué)伸長(cháng)了手臂，可還是抓不到竹竿。
時(shí)間，正一分一秒的過(guò)去，那孩子的生命也在一分一秒的流逝著(zhù)，死神正向那孩子一步一步的走來(lái)，不知道他，是不是上帝派來(lái)驅走死神的使者。
不行了……那個(gè)孩子的體力已經(jīng)達到極限，停住了撲騰，一點(diǎn)一點(diǎn)地下去。
還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)！他這樣告訴著(zhù)自己。他一咬牙關(guān)，使出吃奶的勁兒，一把抓住了快沉下去的孩子的手，拉了起來(lái)，帶著(zhù)孩子向池邊游去。
得救了！所有人懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。二班的老師直接抱著(zhù)已被救起的孩子痛哭，讓孩子以后不要再不小心了……
第二天，校長(cháng)當著(zhù)全校師生說(shuō)了這件事，還表?yè)P了二班的老師，給她大加工資。
同事對他說(shuō)，哎，不是你救了那同學(xué)嗎？你應該去向校長(cháng)說(shuō)明一下，給你加工資呀！
他說(shuō)，我把那孩子救上來(lái)，是要讓他繼續活下去，不讓他父母擔心，以后好為祖國增光添彩，可不是要什么工資。說(shuō)完，他抱起一疊書(shū)，走出辦公室，給同學(xué)們上課去了。
他，真的只是一個(gè)普普通通的老師。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇11
聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉簌簌，看著(zhù)繁花朵朵，伴著(zhù)縷縷清風(fēng)，帶著(zhù)快樂(lè )的心情，我又一次來(lái)到了合唱團。
在上次合唱比賽之后，合唱團就再也沒(méi)有排練過(guò)。所以今天同學(xué)們一見(jiàn)面就感到格外親切，大家分享這一個(gè)月來(lái)的所見(jiàn)所聞。正在我們聊的熱火朝天時(shí)，一個(gè)紅色的格子衫進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。定睛一看，原來(lái)是我們的指揮——王老師。介紹起他來(lái)，那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完。先不談他在沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院當了幾十年的教授，也不說(shuō)他指揮過(guò)大大小小上百首曲子，但是他所得的各種榮譽(yù)證書(shū)，摞起來(lái)也有半人高了。
“大家假期都過(guò)得怎么樣？“教授放下那個(gè)老式背包，走到指揮臺上坐了下來(lái)，雙手交叉放在大腿上。微微上揚了嘴角，那一絲微笑讓人感到無(wú)限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛，仍似從前那般深邃、明亮。每當我唱錯或唱不準時(shí)，它總能給我些許動(dòng)力，讓我有勇氣繼續唱下去。而最有意思的，還是教授頭頂上那片稀疏的”白樺林“。每當他指揮到激動(dòng)的時(shí)候，那片樹(shù)林就會(huì )和他一起舞動(dòng)起來(lái)。曲畢之后，教授總不忘用手捋一下頭發(fā)，讓它們和音樂(lè )一起靜下來(lái)。
說(shuō)到這里，你絕對想不到這樣一位精神煥發(fā)的指揮，竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧，王教授和普通快八十歲的老人差別很大，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，”真是越活越年輕了“。今天一見(jiàn)教授這止不住的微笑，可不真是越活越年輕了嗎。
王教授之所以有那返老還童的能力，全部歸功于他那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。人們都說(shuō)，與藝術(shù)做伴的人永遠是年輕的.，王教授就是這樣的人。每次我們練習新作品的時(shí)候，他都會(huì )不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律，并親自示范給我們聽(tīng)。遇到有唱不準的同學(xué)，他也不會(huì )責備，只是用爺爺般的慈愛(ài)包容著(zhù)我們。他微笑這面對全世界，微笑著(zhù)包容所有人。我總是在微笑里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的日子。王教授，王爺爺，我敬佩您！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇12
說(shuō)起令我敬佩的人，那我的腦海里首先出現的肯定是他的身影。不要看他現在的腰彎了，背也不直了，但是他在我心中始終是那一個(gè)一直令我敬佩的人。
他就是住在我們小區的'張大爺。為什么我會(huì )敬佩這個(gè)張大爺呢。想來(lái)張大爺的事跡在我們小區里早已人盡皆知。而我卻是后知后覺(jué)了。
初識
我第一次見(jiàn)到這個(gè)張大爺的時(shí)候是一個(gè)星期天的早上。一天早上，媽媽催著(zhù)我去樓下買(mǎi)早餐，我極不情愿的下樓了。我剛剛走下樓梯，便看到一個(gè)穿著(zhù)樸素的老爺爺背著(zhù)一大麻袋正在撿瓶子。他便是我說(shuō)的張大爺了�？赡苁菑埓鬆敍](méi)有留意到我，所以他的麻袋，一下蹭到了我。把我雪白的短袖一下蹭出了一個(gè)黑印兒。再加上本來(lái)下樓的時(shí)候心情就不好，可以看到這樣的景象，我一下生氣極了，對著(zhù)張大爺大喊道。老爺爺，你這是干什么呀？你看弄了我一身，這可怎么辦呀？張大爺顯然沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這樣的事情。于是緊張的對我說(shuō)，小朋友，對不起啊，爺爺不是故意的。因為心里還有很大的火氣，我張口便回了張大爺一句，什么爺爺呀？我才沒(méi)有你這個(gè)撿垃圾瓶子的爺爺呢。張大爺的臉一下難看起來(lái)了。張大爺沒(méi)有回話(huà)，對我說(shuō)了幾句，對不起啊，小朋友就轉身走開(kāi)了。就這樣與張大爺相識了。
相知
后來(lái)我無(wú)意中聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)張大爺的命非�？�。有一個(gè)腦癱的兒子，而且張大媽前面還患上了老年癡呆。兩個(gè)病人都要他一個(gè)人照顧。全家的重擔全部都落在了張大爺一個(gè)人身上，而張大爺今年也都70歲了，雖然身體還是很硬朗的，但是有兩個(gè)病人，心里得多沉重呀。雖然家庭情況這樣艱苦，但是張大爺一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄。并且也沒(méi)有接受政府救助。全家全靠他一個(gè)人撿瓶子為生。我們小區里很多的人都對張大爺伸出過(guò)援助之手，可是張大爺都拒絕了。張大爺說(shuō)，我有手有腳，還干得動(dòng)。我懂了，這是張大爺最后的尊嚴了。
敬意
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對這個(gè)張大爺肅然起敬了。突然回想起那天我對張大爺說(shuō)過(guò)，那樣不禮貌的話(huà)。我一下覺(jué)得羞愧極了。
從那以后，每次我見(jiàn)到張大爺都恭恭敬敬，禮禮貌貌的喊上一句爺爺。因為我是從心底里敬佩張大爺的。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇13
我最佩服的人是我的班主任——馬老師，她是一位字體很好、教學(xué)方法很獨特的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子，不胖不瘦，有一頭明顯是染過(guò)的烏黑透亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的鏡片里，似乎我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的法眼，一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑，細說(shuō)著(zhù)教學(xué)生涯一路走來(lái)的艱辛。每當我看到馬老師鬢角的'絲絲銀發(fā)是為我們而生的，就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我的老師是個(gè)對工作一絲不茍，對學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的人，我為什么這樣說(shuō)呢？
期中考試過(guò)后發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現馬老師給我糾正了里的一個(gè)小小的標點(diǎn)符號。我認為她是小題大做，不在意地小聲嘀咕：“老師，這點(diǎn)細枝末節的小事不必太過(guò)于計較�！瘪R老師聽(tīng)見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，反而走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽，小洞不補，大洞難補�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。馬老師對工作就是這么兢兢業(yè)業(yè)，我為有這樣的老師而自豪！
記得有一天早晨，我剛起床就被四年級一個(gè)男生約到操場(chǎng)比試比試。當然，這件事被學(xué)校的政教主任知道了，美美地把我兩個(gè)訓斥了一頓，并讓我們寫(xiě)出深刻的檢查。午間操時(shí)間，班主任馬老師讓我來(lái)辦公室。我知道自己闖下大禍了，忐忑不安地站在老師面前，隨時(shí)準備迎接暴風(fēng)驟雨般的指責。沒(méi)想到老師竟然關(guān)心我受傷了沒(méi)有？為什么打架……絲毫沒(méi)有責備我的意思，而是耐心地開(kāi)導教育我。她就好比我的另一個(gè)母親，我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課，不管是語(yǔ)文還是品德與社會(huì )課，因為她幽默風(fēng)趣的講解感染我們每個(gè)人，在潛移默化中，我們不知不覺(jué)就輕松愉悅地獲取了知識。
馬老師，能拜在你的門(mén)下，我深感榮幸。近一年的朝夕相處，讓我受益匪淺。謝謝您為我打開(kāi)知識的大門(mén)，教會(huì )我做人的道理。我一定不會(huì )讓你失望的，好好學(xué)習，考上夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)！
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