[優(yōu)]一個(gè)令我敬佩的人作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一個(gè)令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇1

　　有這么一個(gè)人，她在我記憶的最深處，給我的印象卻是淡淡的。正值青春年少，她上初二，但她卻不注重于外表，每天扎個(gè)馬尾辮了事。

　　她就是我鄰居的孩子一馬樂(lè )儀，她不僅長(cháng)的可愛(ài)，還特別好學(xué)。她是班上的`會(huì )計，班費由她管，她沒(méi)有算錯過(guò)任何一筆開(kāi)支，從都沒(méi)有。說(shuō)到這里，我的思緒飄回不久前的一天……

　　那天晚上我依然早早的休息，睡的也很沉，模模糊糊起來(lái)上廁所。一路小跑(但還是聽(tīng)到一些聲音，好像是有人在吵著(zhù)什么)我拿著(zhù)手電筒，抬頭一看，墻上的鐘。哇，半夜一點(diǎn)了，誰(shuí)還沒(méi)睡嗎？我才懶得管呢。到了床上，我又昏昏沉沉睡去了。

　　早上去學(xué)校的時(shí)候，我問(wèn)媽媽這件事，媽媽頭一句就說(shuō)，哎你要有馬樂(lè )儀一半的學(xué)習精神就好了，你是不知道，昨天她考了份數學(xué)卷子，錯了一道是3分的，考了117分，全班最高，她媽還不滿(mǎn)意給她講題，講到那時(shí)候。

　　她叫馬樂(lè )儀，綽號曰：小螞蟻，當我叫她綽號時(shí)。她總是樂(lè )呵呵的簽應，而她叫我的時(shí)候，我總是生氣愣不說(shuō)話(huà)。她學(xué)習很好，曾連續五次拿過(guò)全年級第一。盡管，她也從不要求獎勵些什么，從來(lái)都是。螞蟻認為這都是自己應該做的，不需要獎勵什么，而我們，考了五六名，哦，不過(guò)是偶爾考上去的，就嚷著(zhù)要媽媽給獎勵。

　　這么近，那么遠。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇2

　　在我們班有一個(gè)令我敬佩的人，它就是澤運。

　　有一次，學(xué)校舉辦一個(gè)課外游戲。游戲的規則是某兩位同學(xué)為一組，拿一個(gè)筐到學(xué)校背面的果園里摘水果，摘完后再到廣場(chǎng)里賣(mài)，看誰(shuí)賣(mài)出的水果最多，掙到的錢(qián)最多，就為贏(yíng)家。同學(xué)們很快就來(lái)到了學(xué)校后面摘水果，摘完水果后同學(xué)們陸續來(lái)到廣場(chǎng)出售。我和澤運找了一個(gè)令人注目的地方停下來(lái)，果然不出我們所料，這個(gè)地方真的很旺。不久水果以所剩無(wú)幾了我們都很興奮，心里想著(zhù)這次我們準贏(yíng)。正在這時(shí)候，有一位從外國來(lái)的游客過(guò)來(lái)買(mǎi)水果。這位游客沒(méi)有人民幣，就拿出三張外國錢(qián)給澤運挑，這三張錢(qián)分別是5元、20元、50元。本來(lái)澤運可以拿20或50元，但是澤運不僅沒(méi)有拿，還便宜地賣(mài)給那位外國游客，只收了3元。水果賣(mài)完了，我和澤運回到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們的水果也賣(mài)完了，而且比我們還快呢�？偠�言知我和澤運輸了，但是我們并沒(méi)有灰心。我把賣(mài)水果的.事告訴老師和同學(xué)們，他們都贊揚澤運是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　還有一次，在數學(xué)測驗的時(shí)候，我忘記了帶尺子，想向澤運借一把，但是他只帶了一把。眼看就要考試了，我焦急得如熱鍋里的螞蟻，如果沒(méi)有尺子，我如何答卷呢？我深深地責備起自己來(lái)。正在我發(fā)愣時(shí)，一把斷尺子出現在我眼前，我眼睛一亮，如獲救星。原來(lái)是澤運把自己的尺子折成了兩半，這可是他最喜歡的一把尺子，可為了我，他竟然把它一分為二。我不由得雙眼濕潤了 澤運這種崇高的品質(zhì)，真令我敬佩！

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇3

　　這世上有很多種人，有：陌生人、工人護士、會(huì )計……而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。

　　崔老師有一頭燙發(fā)，一雙炯炯有神的濃眉大眼，轉到眼眶中的任何部位都顯得靈動(dòng)俏麗。不過(guò)，最引人矚目的還是她的眉毛，不管教學(xué)有多累，那對眉毛總想月牙兒一樣樂(lè )觀(guān)的彎著(zhù)。崔老師總是微笑著(zhù)度過(guò)每一天！

　　有一次，崔老師在她的數學(xué)課堂上講一道關(guān)于反比例的.題，舉了一個(gè)非常不恰當的例子：一個(gè)人乘另一個(gè)人等于第三個(gè)人，前兩個(gè)人稱(chēng)反比例關(guān)系。我們都覺(jué)得這個(gè)比喻太離譜了，可崔老師卻對我們說(shuō)：“雖然離譜，但是你們理解題意就可以了�！�

　　崔老師雖然在上課的時(shí)候嚴肅又認真，但是在課下是與同學(xué)們笑成一片。

　　有一次，在課下的時(shí)候，崔老師偶然看見(jiàn)一位同學(xué)在抄作業(yè)，就裝成沒(méi)事兒人走了過(guò)去，同學(xué)看見(jiàn)了急忙收起來(lái)。崔老師對同學(xué)說(shuō)：“這家庭作業(yè)，是抄的呀，是抄的呀，還是抄的呀？”聽(tīng)完這句話(huà)，全班哄堂大笑，都在說(shuō)：“這作業(yè)呀，肯定是抄的！”崔老師也會(huì )心的笑了！

　　崔老師是一個(gè)既幽默又嚴肅的人，我們喜歡她，喜歡她上的每一節數學(xué)課。他是我心目中最敬佩的老師！

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇4

　　在雪白反的日光燈下，她坐在椅子上，手里捧著(zhù)一本《少年博覽》神色專(zhuān)注地讀著(zhù)，似乎置身于一種超然的境地。這便是我的表姐—一個(gè)令我敬佩不已、嗜書(shū)成癖的女孩。

　　表姐非常愛(ài)看書(shū)，光是歷史書(shū)就擺滿(mǎn)了一個(gè)櫥柜。寫(xiě)字臺上、茶幾上、飯桌上擺著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)。有作文輔導、有歷史、還有童話(huà)和科技書(shū)。多得讓人頭昏眼花。她燒飯時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，以至為了看書(shū)，作業(yè)也晚一會(huì )兒寫(xiě)。幾乎是個(gè)名不虛傳的.書(shū)迷。

　　在我的記憶里有這么一件事。有一次，姑媽去城里辦事，臨走前吩咐表姐把飯菜燒好，表姐正津津樂(lè )道地看著(zhù)《格林童話(huà)》便頭也不抬地容許了�？墒堑裙脣尰貋�(lái)發(fā)現鍋里傳出的不是香味，而是一股濃烈地糊味，翻開(kāi)鍋一看，飯早糊了，姑媽又好氣又好笑，卻又迫不得已，只好“重整旗鼓”了。這京是表姐干的事，你說(shuō)可笑不可笑?

　　表姐書(shū)讀得多了，說(shuō)起話(huà)來(lái)常常妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座。如“學(xué)問(wèn)比陽(yáng)光比金幣更耀眼”“世界如階梯，有人上有人下”等等。我的表姐就這樣一天天、一年年地陶醉于學(xué)問(wèn)的海洋。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇5

　　有人敬佩偉人，敬佩他們不朽的功績(jì)；有人敬佩明星，敬佩他們令人矚目的名氣；而我敬佩的人卻是十分平凡，他就是我的爸爸。

　　我到底敬佩爸爸的什么呢？請看下面的一件事情吧！

　　那是一個(gè)月光如水的夜晚，天上皎潔的圓月發(fā)出淡淡的'光芒，仿佛有千萬(wàn)條銀鏈籠罩了大地，讓人感到神清氣爽。

　　下課了，我從補習班里走了出來(lái)，爸爸早已站在大門(mén)外等候，見(jiàn)我走出來(lái)，立刻迎了上來(lái)。只見(jiàn)爸爸一反常態(tài)，我忙問(wèn)怎么回事，爸爸對我說(shuō)：“我剛才來(lái)接你的路上發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，不得了，里面有好幾張百元大鈔，還有好多卡，我想我們應該找到失主，把這個(gè)錢(qián)包還給他，你說(shuō)呢？”說(shuō)著(zhù)，還把那個(gè)錢(qián)包從口袋里拿出來(lái)。又沒(méi)人看見(jiàn)，別等了，我心想。

　　于是我對爸爸說(shuō)：“不，爸爸，你不應該那么想，我們還得去找失主，那得多麻煩呢。裝起來(lái)，誰(shuí)也不知道�！卑职致�(tīng)了這一番話(huà)，改了以往的微笑，嚴肅地對我說(shuō)：”你怎么能這么想呢？假如你就是那位失主，丟了錢(qián)包，肯定會(huì )很著(zhù)急吧！那位失主，現在也是如此，我們應該把錢(qián)包還給他�！蔽腋杏X(jué)臉上火辣辣的，為自己的貪婪而感到羞愧，也為爸爸的拾金不昧而頓生敬佩之心。

　　后來(lái)，我們聯(lián)系到了失主，把錢(qián)包還給了他，他對我們感激不盡，甚至還要給我們報酬作為答謝。

　　現在知道我敬佩爸爸什么了吧？對，就是他拾金不昧的品質(zhì)。雖然他看上去弱不禁風(fēng)，但在我心里卻像巨人一般高大。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇6

　　在生活中，我佩服“修理工”爸爸，“妙口袋”媽媽?zhuān)�“英語(yǔ)達人”弟弟……但我最敬佩的還是我們的語(yǔ)文老師——項老師。

　　人們都說(shuō)老師是培育花兒的園丁，老師是人生道路的引路者，而我就幸運地碰到了這樣一位啟蒙老師。

　　我敬佩項老師是一名嚴格的老師。在學(xué)校，她教我們知識，教我們做人的道理。每次考試時(shí)，總是一再強調：“請同學(xué)們認真審題，不能因為馬虎出錯。否則我要狠狠地懲罰喲！”嚇得我們再也不敢馬馬虎虎，大家都認認真真地答題�？荚嚭箜椑蠋煾�是對我們的錯題仔細講解，直到我們聽(tīng)懂為止。

　　我敬佩項老師是一名認真的`老師。她每天要給我們上好幾節課，沒(méi)課的時(shí)候她都在辦公室備課或是批改作業(yè)。有時(shí)還要督促我們背書(shū)或是給基礎差的同學(xué)補課……記得有一次，項老師生病了，她還堅持給我們上課，上課的時(shí)候嗓子沙啞，一節課下來(lái)她都筋疲力盡了。同學(xué)們看著(zhù)項老師帶病上課，都不禁從心底升起敬佩之情。

　　項老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友，更是我們學(xué)習上的“萬(wàn)能字典”。您就是我最敬佩的人，祝您每天都健康快樂(lè )！

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇7

　　令我最敬佩的人，他為了兒女不惜一切代價(jià)，她也就是最平凡的人母親。

　　在《小讀者》上我看到了一個(gè)感人的故事，叫《血色母愛(ài)》，講述了：東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認為是母親的卑微地位使他在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂(lè )起來(lái)。20xx年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。此舉當然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩，母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見(jiàn)前來(lái)搜索他們的直升飛機，都因他們身穿的是銀灰色滑雪服，而難以被發(fā)現。終于，女兒因體力不支而昏迷過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己躺在醫院里，而母親已不在人世了。醫生告訴她，是他的母親用生命救了他。原來(lái)，是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機因此發(fā)現了目標。

　　有生以來(lái)，我聽(tīng)到過(guò)三個(gè)血色母愛(ài)的故事，其中，這個(gè)故事最令我感動(dòng)，更讓我敬佩母親的這種精神。他們強烈的`震撼了我的心靈，把母愛(ài)偉大四個(gè)字深深地烙在我的心田！

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇8

　　現在，每當提到令我敬佩的人，我的眼前就會(huì )浮現出那個(gè)人的身影……

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，狂風(fēng)呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，頑皮的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)孩童似的在空中飛舞。我頂著(zhù)寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著(zhù)厚厚的手套，但雙手依然能夠感到?jīng)鲆�。我強忍�?zhù)寒冷向前走去。

　　就在這時(shí)，眼前隱隱約約出現了一個(gè)人影。走近一看，哦，原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見(jiàn)他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認真而又耐心地清掃著(zhù)道路上的垃圾，凜冽的寒風(fēng)將他的臉頰凍得通紅。這時(shí)，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著(zhù)，一邊望著(zhù)他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。

　　然而此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時(shí)，那位清潔工無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的'！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來(lái)。

　　這一次，他吸取了上次的教訓，只見(jiàn)他先將一堆樹(shù)葉掃入簸箕，緊接著(zhù)用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車(chē)里，再用另一把掃帚迅速壓住，這樣，既保證了萬(wàn)無(wú)一失，又節省了時(shí)間，真是一舉兩得，“哦，原來(lái)這就是勞動(dòng)人民的智慧��！”看到這里，我更加敬佩這位默默奉獻的清潔工了。瞧，他左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會(huì )兒，原本一片狼藉的路面便讓他打掃得干干凈凈。這時(shí)，我再次望向那位清潔工，只見(jiàn)他的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )而又自豪的微笑。這個(gè)微笑永遠印在了我的腦海里，讓我永生難忘。

　　這就是我最敬佩的人，一個(gè)默默奉獻的清潔工。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇9

　　有一天，我坐在公車(chē)上聽(tīng)MP3，正準備到奶奶家，突然急剎車(chē)，我整個(gè)人差點(diǎn)飛了出去，我正想罵到：“怎么開(kāi)的車(chē)？”門(mén)開(kāi)了，走上來(lái)一個(gè)殘疾軍人，只見(jiàn)他戴著(zhù)一頂破舊的軍冒，穿著(zhù)打了許多補丁的衣服，滿(mǎn)臉皺紋，右手纏著(zhù)醫療帶，左腳腐了，左手邊扶著(zhù)拐杖，邊用手拿出身份證說(shuō)道：“我是打美國時(shí)受傷的軍人，能不能便宜點(diǎn)車(chē)錢(qián)”，邊說(shuō)邊把身份證給收票員看�？墒鞘燮眴T理都不理，對老軍人大吼道：“我不管，不便宜，人人都一樣，沒(méi)錢(qián)？好吧就別上我這輛車(chē)，”老軍人慢吞吞地說(shuō)道：“我是殘疾人，怎么可以這樣對我�！避�(chē)上的乘客紛紛為老軍人辯解,可售票員還是強詞奪理說(shuō)：“人人平等，這有什么不對！”老軍人怒氣沖沖：“你這是什么人，這車(chē)我不坐了，”說(shuō)著(zhù)便要下車(chē)�！皠e下車(chē)！”只見(jiàn)一個(gè)年輕的軍人走了過(guò)來(lái)，拉住老軍人的手說(shuō)：“老大爺，別生氣，車(chē)錢(qián)我幫你付，您先到我位置上坐著(zhù)�！闭f(shuō)完便把老軍人送到自己的.位置上，便來(lái)付錢(qián)了。他瞪了售票員一眼說(shuō)：“以后別這樣�！闭f(shuō)著(zhù)掏出一張10元錢(qián)，重重地按在收票臺上。售票員接到錢(qián)才善罷甘休。他又回到座位上，給了老軍人一張五十元錢(qián)，向他告了別，才下車(chē)。老軍人望著(zhù)手上的那張五十元錢(qián)，不禁流下了熱淚，嘴里慢慢地吐出了幾個(gè)字：“多、、、、、、好的人、、、、、、��！”看到這里我的眼睛向四周描了一下，乘客們的眼睛都濕弄了，過(guò)了一會(huì )兒，我的眼睛也漸漸模糊了、、、、、、

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了奶奶家，我時(shí)不時(shí)就會(huì )想起當時(shí)那個(gè)情景，那個(gè)感人的情景。你們說(shuō)那位年輕軍人難道不值得我們敬佩嗎？

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇10

　　每天的放學(xué)路上，我都會(huì )看到一位老人在滿(mǎn)頭大汗地修著(zhù)自行車(chē)。他寬寬的肩膀，又高又瘦，但很魁梧；一雙炯炯有神的眼睛深深地陷了下去；古銅色的臉上布滿(mǎn)皺紋。他總是那么慈祥，我最敬佩他助人為樂(lè )和拾金不昧的好品質(zhì)。

　　在一個(gè)烈日當頭的夏日，我走在放學(xué)的路上，路過(guò)修自行車(chē)的.地方時(shí)，我看到一個(gè)小同學(xué)正急得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)是自行車(chē)鏈條掉了，他也沒(méi)帶錢(qián)，可家離這里很遠。這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起：“我來(lái)修吧！很快就會(huì )好的�！痹瓉�(lái)是那位老人。修好后，那位老人聽(tīng)到小同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)后，他居然笑了。我心想：他修的自行車(chē)每次都只收很少的錢(qián)，那個(gè)錢(qián)筒里現在只剩幾個(gè)一角錢(qián)的硬幣了。沒(méi)想到他笑咪咪地說(shuō)：“不收錢(qián)了。天也不早了，趕快回家吧！”那位小同學(xué)正要感謝他，他揮了揮手，又迎接下一位顧客了。

　　在落葉的秋天，一次，一位阿姨的自行車(chē)車(chē)筐里裝滿(mǎn)了剛買(mǎi)的一大堆東西，她的自行車(chē)漏氣了，那位修車(chē)的老人先幫她把東西取下來(lái)，然后又認真地修起自行車(chē)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，自行車(chē)修好了，阿姨給過(guò)錢(qián)后就騎著(zhù)車(chē)走了。老人發(fā)現她落下的錢(qián)包和東西后，毫不猶豫地去追趕。阿姨非常感激，硬要給老人二十元錢(qián)，這二十元錢(qián)對這位老人是多么重要��！老人卻想都沒(méi)想就拒絕了，又回到了自行車(chē)鋪。

　　夏天，老人滿(mǎn)頭大汗地修著(zhù)自行車(chē)；冬天，他在寒風(fēng)中笑咪咪地等著(zhù)顧客。我十分敬佩他助人為樂(lè )和拾金不昧的好品質(zhì)。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇11

　　如果你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的告訴你他就是我們班的“小書(shū)迷”李梓涵了。

　　他的個(gè)子可比我高多了，他瘦瘦的，理著(zhù)寸頭，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，他的.眼睛一笑就瞇成了兩條縫。

　　有一次，下課了。我去找李梓涵玩，我叫了叫李梓涵說(shuō)：“李梓涵走我們去玩吧！”他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續看書(shū)，他好像已經(jīng)跟書(shū)融為一體了，只見(jiàn)李梓涵一會(huì )笑，大約是書(shū)里的主人公遇到了什么好事吧！一會(huì )哭應該是書(shū)里的主人公遇到了什么傷心事情吧！一會(huì )憤怒的捏著(zhù)拳頭好像是書(shū)里的主人公遇到了什么壞人吧……

　　李梓涵不但是個(gè)“小書(shū)迷”，還很樂(lè )于助人。

　　有一次，下著(zhù)大雨，李梓涵和他的媽媽走在回家的路上，遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有帶雨傘的老奶奶，李梓涵對他的媽媽說(shuō)：“媽媽我們把傘給那個(gè)老奶奶吧！”他的媽媽說(shuō)：“沒(méi)了傘我們怎么辦�！崩铊骱�又說(shuō)：“那我們也不可以眼睜睜的看著(zhù)老奶奶變成‘落湯雞’啊�！彼�的媽媽說(shuō)：“講的也有道理，李梓涵合上傘，趕忙跑到老奶奶那里把傘遞給了老奶奶”還說(shuō)：“老奶奶把傘給你�！崩夏棠陶f(shuō)：“不用了我很快就到家啦�！崩铊骱�也說(shuō)：“我們也很快就到家了，而且您是老年人，我們是年輕人，不怕冷�！崩铊骱�往后一轉發(fā)現他的媽媽已經(jīng)在遠遠的地方向他立起了大拇指。

　　這就是我們班既樂(lè )于助人還愛(ài)讀書(shū)的李梓涵。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇12

　　每個(gè)人在生活中，都有許多令自己感動(dòng)的事，如：敬職敬業(yè)的交警，勤勞的清潔阿姨……都可以讓你敬佩。而我最敬佩的人，還是那位雨中的清潔阿姨。

　　記得那一天，天色朦朧，烏云籠罩了全世界。突然，雨像斷線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。我撐著(zhù)雨傘走在街上，隱隱約約地看見(jiàn)一位清潔阿姨正在街上打掃著(zhù)衛生。為了方便看清楚她，我走過(guò)去一看，這個(gè)阿姨左手拿著(zhù)鐵鏟，右手拿著(zhù)掃把，正在吃力地用掃把把垃圾送進(jìn)鐵鏟里�，F在雨下得很大，雨水不停地拍打著(zhù)清潔阿姨的頭發(fā)。頭發(fā)下的臉頰有著(zhù)幾絲皺紋，很顯然，她每天都操勞得太多。我禁不住地思考著(zhù)，為什么現在雨下得這么大，這位阿姨怎么還在這掃地呢？難道天晴了不能再來(lái)掃嗎？這些問(wèn)題在我的腦海里打轉著(zhù)。我便走過(guò)去對那位清潔阿姨說(shuō)：“阿姨，您看，現在雨下得這么大，您別掃了吧，天晴了再來(lái)掃吧�！笨砂⒁虆s說(shuō)：“那怎么行呢？如果我現在不趕緊把這些垃圾處理掉的話(huà)，這些垃圾就會(huì )滋生許多細菌。到時(shí)候，你們感染上了這些細菌就會(huì )生病的`。生病時(shí)的那種感覺(jué)也不好受的�！薄澳悄�怎么辦呀？”我問(wèn)道�！拔业纳眢w結實(shí)得很呢，不容易生病的，你放心！”阿姨用鏗鏘有力的聲音回答我。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。

　　要是每個(gè)人都能像這個(gè)阿姨一樣為他人著(zhù)想就好了！其實(shí)有許多人不知道，這些清潔工就像是我們的＂城市美容師＂，把我們的家園打掃得干干凈凈。這也正是在保護著(zhù)我們的健康。

　　一個(gè)令我敬佩的人作文 篇13

　　如果有人問(wèn)我：“你最敬佩的人是誰(shuí)？”我會(huì )毫不思索地說(shuō)：“當然是我的`語(yǔ)文老師——申老師�！�

　　申老師個(gè)子不高，小巧玲瓏的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，白皙的皮膚有著(zhù)幾顆小雀斑，全身散發(fā)著(zhù)青春的活力。

　　別看申老師年輕，教起書(shū)來(lái)還真有一套。不信，你瞧瞧。有一次，上語(yǔ)文課，因為連續寫(xiě)了兩節課的試卷，同學(xué)們都無(wú)精打采，昏昏欲睡。申老師見(jiàn)狀，急得不得了。忽然，她眉毛一豎，用力拍著(zhù)桌子，大吼一聲：“打起精神來(lái)�！痹瓉�(lái)趴在桌子上懶洋洋的同學(xué)嚇得個(gè)個(gè)挺直了腰桿。申老師看了看，嘴角露出了一絲笑容�？蓻](méi)過(guò)多久，申老師又發(fā)現大家又提不起精神了。申老師眼珠一轉，一個(gè)金點(diǎn)子便涌上心頭。申老師清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)比賽，是有獎勵的哦�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)有獎勵，個(gè)個(gè)都豎起耳朵，瞪大眼睛，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。申老師頓了頓說(shuō)：“比賽規則是，小組為單位，我待會(huì )講課時(shí)，會(huì )隨便抽一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，答對了，便為自己一組加一分，答錯了扣一分。每組十分計起，獎勵是一枝中性筆�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后每個(gè)人都興奮起來(lái)了。繼續上課，申老師講得神采奕飛揚，同學(xué)們聽(tīng)得是津津有味�；卮饐�(wèn)題時(shí)，全班同學(xué)幾乎全舉手了，并且回答都非常正確。有時(shí)，為了一個(gè)問(wèn)題，爭得面紅耳赤。不知不覺(jué)中，下課鈴打響了。同學(xué)們整齊地“唉”了一聲，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。獎勵還沒(méi)得夠呢。從那以后，每次上語(yǔ)文課，大家都很認真。

　　怎么樣，我的申老師令人佩服吧？

【一個(gè)令我敬佩的人作文】相關(guān)文章：

一個(gè)令我敬佩的人作文03-04

一個(gè)令我敬佩的人作文03-17

一個(gè)令我敬佩的人作文[必備]07-20

【精品】一個(gè)令我敬佩的人作文07-05

【實(shí)用】一個(gè)令我敬佩的人作文09-11

【熱】一個(gè)令我敬佩的人作文09-13

令我敬佩的人作文07-06

一個(gè)令我敬佩的人作文10篇03-19

一個(gè)令我敬佩的人作文5篇03-25