【精】一個(gè)令我敬佩的人作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一個(gè)令我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)令我敬佩的人作文1
在生活中，我佩服“修理工”爸爸，“妙口袋”媽媽?zhuān)坝⒄Z(yǔ)達人”弟弟……但我最敬佩的還是我們的語(yǔ)文老師——項老師。
人們都說(shuō)老師是培育花兒的園丁，老師是人生道路的引路者，而我就幸運地碰到了這樣一位啟蒙老師。
我敬佩項老師是一名嚴格的'老師。在學(xué)校，她教我們知識，教我們做人的道理。每次考試時(shí)，總是一再強調：“請同學(xué)們認真審題，不能因為馬虎出錯。否則我要狠狠地懲罰喲！”嚇得我們再也不敢馬馬虎虎，大家都認認真真地答題�？荚嚭箜椑蠋煾菍ξ覀兊腻e題仔細講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
我敬佩項老師是一名認真的老師。她每天要給我們上好幾節課，沒(méi)課的時(shí)候她都在辦公室備課或是批改作業(yè)。有時(shí)還要督促我們背書(shū)或是給基礎差的同學(xué)補課……記得有一次，項老師生病了，她還堅持給我們上課，上課的時(shí)候嗓子沙啞，一節課下來(lái)她都筋疲力盡了。同學(xué)們看著(zhù)項老師帶病上課，都不禁從心底升起敬佩之情。
項老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友，更是我們學(xué)習上的“萬(wàn)能字典”。您就是我最敬佩的人，祝您每天都健康快樂(lè )！
一個(gè)令我敬佩的人作文2
在我們班有一個(gè)令我敬佩的人，它就是澤運。
有一次，學(xué)校舉辦一個(gè)課外游戲。游戲的規則是某兩位同學(xué)為一組，拿一個(gè)筐到學(xué)校背面的果園里摘水果，摘完后再到廣場(chǎng)里賣(mài)，看誰(shuí)賣(mài)出的水果最多，掙到的錢(qián)最多，就為贏(yíng)家。同學(xué)們很快就來(lái)到了學(xué)校后面摘水果，摘完水果后同學(xué)們陸續來(lái)到廣場(chǎng)出售。我和澤運找了一個(gè)令人注目的地方停下來(lái)，果然不出我們所料，這個(gè)地方真的很旺。不久水果以所剩無(wú)幾了我們都很興奮，心里想著(zhù)這次我們準贏(yíng)。正在這時(shí)候，有一位從外國來(lái)的游客過(guò)來(lái)買(mǎi)水果。這位游客沒(méi)有人民幣，就拿出三張外國錢(qián)給澤運挑，這三張錢(qián)分別是5元、20元、50元。本來(lái)澤運可以拿20或50元，但是澤運不僅沒(méi)有拿，還便宜地賣(mài)給那位外國游客，只收了3元。水果賣(mài)完了，我和澤運回到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們的水果也賣(mài)完了，而且比我們還快呢�？偠灾液蜐蛇\輸了，但是我們并沒(méi)有灰心。我把賣(mài)水果的.事告訴老師和同學(xué)們，他們都贊揚澤運是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
還有一次，在數學(xué)測驗的時(shí)候，我忘記了帶尺子，想向澤運借一把，但是他只帶了一把。眼看就要考試了，我焦急得如熱鍋里的螞蟻，如果沒(méi)有尺子，我如何答卷呢？我深深地責備起自己來(lái)。正在我發(fā)愣時(shí)，一把斷尺子出現在我眼前，我眼睛一亮，如獲救星。原來(lái)是澤運把自己的尺子折成了兩半，這可是他最喜歡的一把尺子，可為了我，他竟然把它一分為二。我不由得雙眼濕潤了 澤運這種崇高的品質(zhì)，真令我敬佩！
一個(gè)令我敬佩的人作文3
書(shū)是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來(lái)溫暖；書(shū)是綠蔭，遮蔽炎炎烈日，帶來(lái)愜意；書(shū)是繩索，連接著(zhù)成功的大門(mén)，書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟了知識的殿堂。若說(shuō)起我最敬服的人，當然就是去我那“書(shū)蟲(chóng)”——姐姐嘍�。ㄩ_(kāi)頭簡(jiǎn)潔，點(diǎn)題）
姐姐有一米六的高個(gè)子，那水靈靈的大眼睛，櫻桃小 嘴，她一跳起來(lái)，她披肩的長(cháng)發(fā)就像波浪一樣起伏，好不漂亮。姐姐最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，不信，你就接著(zhù)往下看吧！
閑來(lái)時(shí)，她總是愛(ài)捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜地看書(shū)，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，看著(zhù)書(shū)中人物的悲歡離合，不知不覺(jué)間沉醉于其中了……
那一次，姐姐依舊坐在窗邊看書(shū)，此時(shí)的她就好似一個(gè)溫文爾雅的大家閨秀，房間里頓時(shí)書(shū)香縷縷。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽讓我叫姐姐出去買(mǎi)東西，下完令后，我立馬跑去姐姐的房間�？墒�，我叫了好幾聲她都不應，最后尖叫了一聲，姐姐才驚醒過(guò)來(lái)，疑惑不解地問(wèn)道：“你，是在叫我嗎？”我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈過(guò)去。
還有，那一天晚上，到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，姐姐還坐在床上看書(shū)，怎么叫都舍不得放下書(shū)，最后，在嬸嬸的百般勸阻下，姐姐才依依不舍的放下書(shū)，上床睡覺(jué)。凌晨，嬸嬸起床時(shí)，看到姐姐房間有點(diǎn)微弱的.光，便走到姐姐的房間，一看，朦朧的月光灑進(jìn)屋子，照在姐姐白皙的臉上，她坐在被窩里，弓著(zhù)身子，一手捧著(zhù)書(shū)，津津有味的看著(zhù)，渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣，掀開(kāi)被窩：“你這孩子，雖然讀書(shū)重要，可也不能傷害自己的身體呀！快睡覺(jué)，明天還得上學(xué)呢！”姐姐這才乖乖睡覺(jué)。
俗話(huà)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)，是姐姐的最?lèi)?ài)，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有了太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！苯憬銗�(ài)讀書(shū)的執著(zhù)勁兒著(zhù)實(shí)令我佩服，姐姐的成長(cháng)更讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的重要。我相信，姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。（結尾呼應開(kāi)頭）
一個(gè)令我敬佩的人作文4
飄逸的頭發(fā)裹挾著(zhù)我童稚般的心靈，在微風(fēng)中蹁躚起舞。兩顆黑葡萄炯炯有神地望著(zhù)我，黃鶯似的嘴巴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。這個(gè)平凡的不能再平凡的女孩子卻做出如此驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。
一聲聲閃雷劃過(guò)天際，像流星一般突然，黑壓壓的烏云仿佛成群結隊的烏鴉攻向人類(lèi)。商人們都心急如焚地搬運貨物，生怕自己的'生意泡湯了，又不想淋成落湯雞只好在里面談生意。寂寥的街道上空蕩蕩的，就像搬家留下的空房一般。只剩下一群遲遲不歸的孩童。她，就混在他們之中照顧弟弟�！巴敉簟�。一聲兇殘的叫聲迎面而來(lái)，小孩子們嚇得呆若木雞�！鞍�！”不知是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，大家都疾馳著(zhù)飛奔而去，那速度不比飛出的子彈慢。她也被嚇壞了，她抬起雙腳，拔腿就跑�？膳艿揭话�，她的臉頰頓時(shí)變成了菜色，她忘記了她的弟弟！此時(shí)，狼狗正在追著(zhù)小茵和小翼，他們兩個(gè)在暗黑中不停地奔跑�？衫枪房赡苡X(jué)得沒(méi)趣，往她這邊步步緊逼。她嚇得腿都軟了，但卻閉上眼睛徑直沖向她弟弟，她想像著(zhù)弟弟此時(shí)被嚇得屁滾尿流時(shí)，又加快了腳步。狼狗見(jiàn)勢又奔向她，她用身體擋住弟弟，就像用線(xiàn)團纏住石頭一樣，不漏一絲縫隙。
終于小茵的哭聲把大人招來(lái)了，頓時(shí)整條街被圍得水泄不通。大家知道事情的經(jīng)過(guò)后，不停地贊嘆她，她想：拜托，他可是從我媽媽肚子里蹦出來(lái)的，是我的親弟弟哎。
她，一個(gè)普通得不能再普通的小女孩卻那么地關(guān)心她的弟弟，這是為什么呢？也許只是因為那是她的親弟弟吧。
在危險面前，誰(shuí)能關(guān)心她的弟弟呢？這也許是我為什么敬佩她唯一的理由。
一個(gè)令我敬佩的人作文5
在生活中，有許多值得我敬佩的人，有無(wú)私奉獻的清潔工；有誨人不倦的老師；有扶死救傷的醫生等等，但最讓我敬佩的還是時(shí)刻堅守崗位的.交警叔叔。
過(guò)年了！今晚是除夕夜，所有的親人都相聚在一起，一起看煙花，一起吃餃子，一起享受春節帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。在老家哥哥總是叫我看燃放的絢麗多彩的禮花，而且此起彼伏的禮花告示了我們，大家都沉浸在過(guò)新年的快樂(lè )中。此刻，并不是所有人都可以和家人團聚的，在闔家歡聚的時(shí)刻交警叔叔在干什么呢？或許他們在高速路上處理交通事故，或許在城市街道上疏導交通，或許在公眾場(chǎng)合維護秩序……。他們不想家嗎，不想回家嗎，不想和家人一起共度這美妙的夜晚嗎？也許是工作原因，也許是為了讓我們每個(gè)人都能愉快度過(guò)一個(gè)安全年，他們不辭勞苦，及時(shí)認真的處理每一件事情。在新春之夜，人們燃放在空中絢麗的煙花，在每個(gè)交警叔叔看來(lái)，每個(gè)煙花都會(huì )凝成一張臉——那就是親人的臉。
太陽(yáng)升到天空，火辣辣的炙烤著(zhù)大地，此時(shí)正值中午，人們都呆在家中，在室內開(kāi)著(zhù)空調，看著(zhù)電視，或者悠然讀書(shū)，一切舒適而自然。而室外，狗張著(zhù)大嘴，吐著(zhù)舌頭，好像在說(shuō)：“好熱��！，我快要烤熟了”，路上稀少的行人有的還悠然的吃著(zhù)雪糕，交警叔叔卻在十字路口筆直的站著(zhù)，指揮著(zhù)交通，豆粒大的汗珠不停從他們額頭滑落，后背被汗水浸透。難道他們不想在家休息嗎，喝茶嗎，他們當然也想了，可是，為了大家行路的暢通，無(wú)論是酷暑還是嚴寒，他們都時(shí)刻堅守在自己的崗位上。
這難道還不能讓我們敬佩嗎？
一個(gè)令我敬佩的人作文6
每個(gè)人都有一個(gè)自己最敬佩的人，我也有許多。其中，我最敬佩的人是龍醫生，她常常為小時(shí)候的我治病。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，而且每次不是發(fā)燒不是感冒。記得有一天晚上十點(diǎn)鐘，我又發(fā)高燒了，當晚奶奶急急忙忙背我上醫院。當時(shí)剛巧當班醫生準備下班時(shí)間，龍醫生看到奶奶背著(zhù)我著(zhù)急的樣子，連忙 請我們到她的辦公室，她嫻熟把體溫計放我腋下量體溫，然后她又仔細在詢(xún)問(wèn)我的病情況是怎么引起的，一邊寫(xiě)著(zhù)診斷書(shū)，一邊勸奶奶說(shuō)：”沒(méi)事的，這是吃錯了東西引起的發(fā)燒，我開(kāi)些藥打針再吃藥 就很快好了�！褒堘t生連忙去拿了一些中藥，放糖下去喂我喝下后，又用冰袋敷在我額頭上，記得她當時(shí)眼睛布滿(mǎn)了血絲，還時(shí)不時(shí)的打哈欠，但她仍沒(méi)停下手中的活，但我卻不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，隱隱 約約聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：”辛苦您了，回去休息吧！我明天帶她來(lái)也可以的�！褒堘t生卻說(shuō)：”不行��！她還那么小，她的`病今天醫治不好明天再?lài)乐鼐筒缓昧�，我想：龍醫生對我真好！她也有三歲的女兒要 照顧，今天卻留下為我治病。
經(jīng)過(guò)龍醫生和奶奶的照料下，我的病終于治好了，多好的醫生��！她在崗位上認真、負責的精神值得我敬佩。
一個(gè)令我敬佩的人作文7
有一個(gè)中年人，我不知道他是哪里人，不知道他的職業(yè)，可以說(shuō)我對他是一無(wú)所知，但是他卻令我肅然起敬。
那是一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光已經(jīng)灑滿(mǎn)大地，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地為晨練的人們伴奏，一切是那樣的和諧美好。我像往常一樣沿著(zhù)人行道慢跑著(zhù)。這時(shí)，一位40歲左右的中年男子騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)緩慢地由西向東行駛著(zhù)，只見(jiàn)迎面飛速駛來(lái)一輛摩托車(chē)，由于地處交叉路口，摩托車(chē)車(chē)速又快，中年叔叔還沒(méi)來(lái)得及躲避，只聽(tīng)見(jiàn)咣咚咔嚓的.響聲，中年叔叔已飛出兩米開(kāi)外。
和諧的早晨被這突如其來(lái)的車(chē)禍攪亂了。晨練的人們從四周?chē)诉^(guò)來(lái)，有人關(guān)切地來(lái)到中年叔叔的身邊，只見(jiàn)中年叔叔緩慢地坐了起來(lái)，臉上、手背上都被擦破了皮，正滲著(zhù)血水。騎摩托車(chē)的小伙子愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白。圍觀(guān)的人群中不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：趕緊報警��！頓時(shí)，人們都紛紛拿出手機準備撥打110和120�？墒侵心晔迨鍏s制止了大家：別打，我沒(méi)事。人們都驚呆了。你是不是被摔糊涂了？對，私了也行，讓小伙子多拿些錢(qián)。人們開(kāi)始議論紛紛。你可別想著(zhù)訛詐��！這也不能全怪我。小伙子著(zhù)急地大聲說(shuō)。你走吧，小伙子。我不會(huì )訛詐你，只是要記得以后可不要像今天這樣騎快車(chē)了，你看多危險��！如果撞到的是老人或孩子，后果不堪設想��！你一定要記住，不然花再多的錢(qián)也買(mǎi)不回一條命��！中年叔叔說(shuō)著(zhù)扶起電動(dòng)車(chē)推著(zhù)慢慢地走了。人們默默地注視著(zhù)他遠去的背影；好像在思索著(zhù)什么。一位老爺爺說(shuō)：如果人人都像他一樣寬容，這世間該多么美好��！小伙子，好好反省反省吧！騎摩托車(chē)的小伙子半天才回過(guò)神來(lái)，他朝著(zhù)中年叔叔遠去的方向深深地鞠了一個(gè)躬：叔叔，我一定會(huì )記住你說(shuō)的話(huà)。
人群漸漸散開(kāi)了，我對中年叔叔肅然起敬。比起那些故意碰瓷、總是想方設法訛詐的人，中年叔叔的精神怎能不令人敬佩呢？
一個(gè)令我敬佩的人作文8
他是一位老爺爺，住在我們家樓上。雖然年紀大，但是做過(guò)許多好事。自從那件事后，我心中的敬佩之情油然而生。
那是今年過(guò)年前的下午，我正準備下樓去玩，正好在電梯里遇到了老爺爺�！盃敔�，您這是去干嘛呀？”只見(jiàn)老爺爺手里拎著(zhù)一個(gè)不大的油漆桶，還拿著(zhù)一把大刷子，笑著(zhù)看看我�！拔野�，去樓下刷墻，你來(lái)看看吧！”老爺爺拍了拍我的肩說(shuō)道。一樓到了，我和老爺爺走出了電梯。這時(shí)，他走到一面滿(mǎn)是腳印的墻前，皺了皺眉頭。一會(huì )兒爬上了準備好的梯子，把桶放在架子上。他用刷子沾了點(diǎn)油漆，一絲不茍地在墻上刷來(lái)刷去。原來(lái)老爺爺是想把墻上的'腳印去掉，讓墻變得白一些。老爺爺一會(huì )兒爬下來(lái)，站在遠處看看效果，一會(huì )兒又爬上去，對著(zhù)墻仔細地“美白”。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，爺爺才“罷工”。他小心翼翼地從梯子上下來(lái)，問(wèn)我怎么樣。我看了看。呦！真是又白又干凈，和剛才的完全兩樣，墻壁美觀(guān)多了。
“爺爺，干嘛要刷墻呢？不是很麻煩嗎？”我一臉疑惑�！澳阆胂�，快過(guò)年了，總要把房子弄得干干凈凈吧，再說(shuō)，客人要是來(lái)了看見(jiàn)這么臟，誰(shuí)還會(huì )進(jìn)來(lái)呢？”爺爺笑道。我抬著(zhù)頭，看見(jiàn)爺爺的腦門(mén)上滲出了汗珠。一霎那，我怔住了......
爺爺就是這樣一位關(guān)心他人，樂(lè )于助人，一心為集體著(zhù)想的人。我敬佩他。
一個(gè)令我敬佩的人作文9
談起敬佩，人們往往會(huì )想到“流芳百世”的民族英雄和“光環(huán)耀眼”的大腕明星，但我卻敬佩送牛奶的一位阿姨。
她有一雙炯炯有神的眼睛，但卻深深地凹陷了下去，讓人感覺(jué)到歲月的車(chē)輪已經(jīng)使她失卻了青春的紅潤。就連那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐也是道道皺紋，好像黃頭高原上的`溝溝坎坎一樣。
“怎么還沒(méi)有來(lái)呀？”我心急得直跺腳，因為我極其喜歡的鮮奶還沒(méi)有來(lái)。爸爸指指窗外，搖搖頭說(shuō)：“照這樣惡劣的天氣看，夠嗆能來(lái)了！要不你喝白開(kāi)水？”我嘟著(zhù)嘴，不慢地“哼哼”兩聲。接著(zhù)，又鼓著(zhù)腮幫子，眼覷著(zhù)總也不響的門(mén)鈴，終于，“唉”地嘆息了一聲，像泄了氣的皮球。
可讓我出乎意料的是，過(guò)了不大一會(huì )兒，門(mén)鈴竟然歡快地叫了起來(lái)。我從沙發(fā)上一蹦而起，躥到門(mén)邊，拉開(kāi)門(mén)，果然是我那盼望已久的鮮奶！就在我接過(guò)盒子的一瞬間，我瞟了一眼那位送奶的阿姨，只見(jiàn)她雙手紅腫著(zhù)，有幾處凍瘡，但她卻滿(mǎn)臉蕩漾著(zhù)笑容，低聲說(shuō)：“對不起，我本該早些送到，可是在半路上自行車(chē)的鏈子掉了，所以一路上是推著(zhù)走過(guò)來(lái)的，耽誤了你們喝奶，真是不應該�！闭f(shuō)著(zhù)，竟然還向我們鞠了個(gè)躬！
“哦，這可不行！”爸爸走過(guò)來(lái)連連說(shuō)，“應該是我們向你表達敬意才對呀�！�
“這是我的工作，應該的。謝謝你們這么體諒我。謝謝！”
也許是爸爸看到了她的紅腫的雙手吧，他起了憐憫之心，轉身從包里拿出二百塊錢(qián)，要送給她，“這是點(diǎn)錢(qián)，你日子過(guò)得不容易，每天起早貪黑，可別把身子搞垮了，你買(mǎi)點(diǎn)東西補補吧�！卑⒁炭粗�(zhù)錢(qián)，直往后退，說(shuō)：“不，不，我不能要你的錢(qián)，大家都不容易，我不能不勞而獲。但我謝謝您，是你們讓我心里很暖和！今后我一定準時(shí)把奶給你們送到家�！卑⒁陶f(shuō)著(zhù)，噔噔地跑下去了，頭也不會(huì )。
“阿姨……”
阿姨，送奶的阿姨，您是一朵平凡、樸素的小野花，但卻給我們留下了不平凡、美麗的風(fēng)景！
一個(gè)令我敬佩的人作文10
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師中等個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴。
語(yǔ)文老師初教我們的時(shí)候，發(fā)現我們字體不太規范，于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會(huì )得到印章。只要每個(gè)人的印章達到五十個(gè)，就能得到一張獎狀。掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)寫(xiě)的字都正規了起來(lái)。你看語(yǔ)文老師多有辦法呀!
語(yǔ)文老師還特別會(huì )鼓勵人。有一次，語(yǔ)文老師叫我回答問(wèn)題。當時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題的聲音很小。我覺(jué)得自己沒(méi)說(shuō)一個(gè)字都會(huì )抖一下，回答完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是把頭埋得很低，覺(jué)得老師會(huì )批評我�？墒浅龊跻饬系氖�。語(yǔ)文老師不但沒(méi)有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力�！碑敃r(shí)我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語(yǔ)文課上聲音響亮，口齒清晰，沒(méi)有一點(diǎn)兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。
有時(shí)候，語(yǔ)文老師還給我們講笑話(huà)，笑的我們前仰后合。
這就是我最敬佩的人——語(yǔ)文老師。
一個(gè)令我敬佩的人作文11
每一個(gè)班都會(huì )有一個(gè)班主任，我們班是科學(xué)老師擔任班主任，科學(xué)老師姓李，是一個(gè)位瘦弱的女老師。
李老師的知識十分淵博，有時(shí)上課會(huì )給我們講許多課外的知識，還會(huì )給我們講故事，每個(gè)故事里都藏著(zhù)大道理哩！昨天，李老師突然給我們講：假如我們每個(gè)人都是一塊木板，一個(gè)班級37個(gè)人，就 有37塊木板，那么多的木板拼成一個(gè)大大的水桶，有一根很長(cháng)的木板，一根很短的木板，如果用這個(gè)桶裝水，水最多裝到短的這根為止，長(cháng)的.這根就用不上了。如果想多裝一點(diǎn)，我們怎么辦呢？只有把 短的一根加長(cháng)來(lái)。原來(lái)李老師是通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，只有團結一致，互相幫助才能更棒。
李老師對不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)也有方法，李老師說(shuō)過(guò)不能嘲笑同學(xué)，不然，要受到相應的懲罰。中午上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在回答什么鳥(niǎo)是卵生的時(shí)候，回答錯了，黃昱程順口說(shuō)了一聲：“笨蛋”。這 時(shí)，李老師走到黃昱程跟前說(shuō)：“聰蛋，你給大家說(shuō)10種卵生的鳥(niǎo)類(lèi)，注意不能重復哦！” 頓時(shí)，黃昱程啞口無(wú)言，同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑，看來(lái)嘲笑別人笨的問(wèn)題自己也不一定懂的更多。
李老師真是一位可敬、可佩，風(fēng)趣幽默的老師。
一個(gè)令我敬佩的人作文12
在雪白反的日光燈下，她坐在椅子上，手里捧著(zhù)一本《少年博覽》神色專(zhuān)注地讀著(zhù)，似乎置身于一種超然的境地。這便是我的表姐—一個(gè)令我敬佩不已、嗜書(shū)成癖的女孩。
表姐非常愛(ài)看書(shū)，光是歷史書(shū)就擺滿(mǎn)了一個(gè)櫥柜。寫(xiě)字臺上、茶幾上、飯桌上擺著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)。有作文輔導、有歷史、還有童話(huà)和科技書(shū)。多得讓人頭昏眼花。她燒飯時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，以至為了看書(shū)，作業(yè)也晚一會(huì )兒寫(xiě)。幾乎是個(gè)名不虛傳的書(shū)迷。
在我的記憶里有這么一件事。有一次，姑媽去城里辦事，臨走前吩咐表姐把飯菜燒好，表姐正津津樂(lè )道地看著(zhù)《格林童話(huà)》便頭也不抬地容許了�？墒堑裙脣尰貋�(lái)發(fā)現鍋里傳出的`不是香味，而是一股濃烈地糊味，翻開(kāi)鍋一看，飯早糊了，姑媽又好氣又好笑，卻又迫不得已，只好“重整旗鼓”了。這京是表姐干的事，你說(shuō)可笑不可笑?
表姐書(shū)讀得多了，說(shuō)起話(huà)來(lái)常常妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座。如“學(xué)問(wèn)比陽(yáng)光比金幣更耀眼”“世界如階梯，有人上有人下”等等。我的表姐就這樣一天天、一年年地陶醉于學(xué)問(wèn)的海洋。
一個(gè)令我敬佩的人作文13
在我成長(cháng)的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——陳佳怡。
記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于抬到了飯。這時(shí)，走在我們倆前面的`一個(gè)小妹妹突然摔倒了，只聽(tīng)“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響，她的飯菜全都灑在了地上，小妹妹看著(zhù)地上的飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來(lái)。陳佳怡說(shuō)：“我們去幫幫她吧！”“哎呀，快走，我們又不認識她，干嘛幫她？再說(shuō)了，飯菜都要涼了，快走吧！”我撇著(zhù)嘴咕噥著(zhù)。陳佳怡見(jiàn)我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，安慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半�！闭f(shuō)著(zhù)，她把一半飯菜倒進(jìn)了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你�！薄安挥弥x，應該的�！标惣砚猜冻隽藵M(mǎn)意的笑容。小妹妹捧著(zhù)飯菜一蹦一跳地離開(kāi)了�！澳銥槭裁匆獛退�？”我疑惑的問(wèn)�！疤澞氵�是五好少年呢！我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應該的！再說(shuō)了，幫助別人，你快樂(lè )，別人也快樂(lè )，不是很好嗎？”聽(tīng)了陳佳怡的一番話(huà)，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說(shuō)得對，我要向她學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的人！
這就是令我敬佩的一個(gè)人——陳佳怡。
一個(gè)令我敬佩的人作文14
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書(shū)法的小伙伴，可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人，也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……而我最敬佩的卻是我的媽媽。
我的媽媽是初中畢業(yè)的，她跟我一樣有著(zhù)一張國字臉，有著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴，眼睛大大的，漂亮極了！可是，自從她當了母親，每天忙上忙下的工作，她那白白的皮膚也漸漸消退了。媽媽每天雖然很忙，但還是擠出不少時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，她經(jīng)常拿我的英語(yǔ)書(shū)看，讀，背。她還請了不少大學(xué)生來(lái)教自己英語(yǔ)呢！她除了學(xué)習英語(yǔ)，還努力學(xué)習日語(yǔ)，韓語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，法語(yǔ)等各種語(yǔ)言。媽媽的夢(mèng)想就是做一名語(yǔ)言翻譯員
媽媽另外還學(xué)習了其他的文藝活動(dòng)，比如唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，朗誦，游泳，打乒乓球等等。
我的媽媽她還經(jīng)常參加社區實(shí)踐活動(dòng)，比如迎新晚會(huì )，自編電影比賽，戲劇表演等都是她創(chuàng )編的'。
我的媽媽活潑開(kāi)朗，勇敢地堅信自己的意見(jiàn)膽大的去創(chuàng )新，我為有這樣的一個(gè)媽媽而感到自豪，也打心底里敬佩她。
我由衷的敬佩她-----一位普通的媽媽。
一個(gè)令我敬佩的人作文15
聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉簌簌，看著(zhù)繁花朵朵，伴著(zhù)縷縷清風(fēng)，帶著(zhù)快樂(lè )的心情，我又一次來(lái)到了合唱團。
在上次合唱比賽之后，合唱團就再也沒(méi)有排練過(guò)。所以今天同學(xué)們一見(jiàn)面就感到格外親切，大家分享這一個(gè)月來(lái)的所見(jiàn)所聞。正在我們聊的熱火朝天時(shí)，一個(gè)紅色的格子衫進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。定睛一看，原來(lái)是我們的指揮——王老師。介紹起他來(lái)，那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完。先不談他在沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院當了幾十年的教授，也不說(shuō)他指揮過(guò)大大小小上百首曲子，但是他所得的各種榮譽(yù)證書(shū)，摞起來(lái)也有半人高了。
大家假期都過(guò)得怎么樣？教授放下那個(gè)老式背包，走到指揮臺上坐了下來(lái)，雙手交叉放在大腿上。微微上揚了嘴角，那一絲微笑讓人感到無(wú)限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛，仍似從前那般深邃、明亮。每當我唱錯或唱不準時(shí)，它總能給我些許動(dòng)力，讓我有勇氣繼續唱下去。而最有意思的，還是教授頭頂上那片稀疏的白樺林。每當他指揮到激動(dòng)的時(shí)候，那片樹(shù)林就會(huì )和他一起舞動(dòng)起來(lái)。曲畢之后，教授總不忘用手捋一下頭發(fā)，讓它們和音樂(lè )一起靜下來(lái)。
說(shuō)到這里，你絕對想不到這樣一位精神煥發(fā)的指揮，竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧，王教授和普通快八十歲的老人差別很大，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，真是越活越年輕了。今天一見(jiàn)教授這止不住的.微笑，可不真是越活越年輕了嗎。
王教授之所以有那返老還童的能力，全部歸功于他那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。人們都說(shuō)，與藝術(shù)做伴的人永遠是年輕的，王教授就是這樣的人。每次我們練習新作品的時(shí)候，他都會(huì )不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律，并親自示范給我們聽(tīng)。遇到有唱不準的同學(xué)，他也不會(huì )責備，只是用爺爺般的慈愛(ài)包容著(zhù)我們。他微笑這面對全世界，微笑著(zhù)包容所有人。我總是在微笑里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的日子。王教授，王爺爺，我敬佩您！
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