令我敬佩的人作文2篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的令我敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。
令我敬佩的人作文1
可能有的同學(xué)敬佩自己的老師，有的同學(xué)敬佩自己的好朋友，而我敬佩自己的爸爸。
我爸爸奧數很棒。一次，一道奧數題難住了我，我在書(shū)房里演算了足足4個(gè)鐘頭，也沒(méi)能算出正確的答案。這時(shí)，我的救星——爸爸來(lái)了。我當即把紙給了爸爸，希望他能快速算出正確的答案。
爸爸真不愧是奧數達人，只三分鐘便算出了正確的答案，并仔細給我講了講，吩咐我再做一遍這道題。我按照爸爸用的方法重新做了一遍，題目果然變得很簡(jiǎn)單。
我爸爸不僅奧數很棒，做飯也是一絕。有一天，爸爸正在做一道我愛(ài)吃的黑椒牛柳，我好奇的推開(kāi)廚房門(mén)，哇！一股難以用語(yǔ)言來(lái)形容的香氣撲鼻而來(lái)，牛肉的味道中混雜著(zhù)辛辣的味道，簡(jiǎn)直令人陶醉。為了不打擾爸爸，我悄悄的`出去了。
“當——當——當——開(kāi)飯了！”我們立刻坐上了椅子，等待飯菜的到來(lái)。上了一盤(pán)又一盤(pán)菜，最后，我們期待已久的壓軸菜——‘黑椒牛柳’上來(lái)了！只見(jiàn)這盤(pán)菜中黑亮的黑亮，是炒的香噴噴的黑椒牛柳；碧綠的碧綠，是炒的甜甜的綠甜椒；鮮紅的鮮紅，是炒的辛辣的紅辣椒。媽媽發(fā)話(huà)了：“把綠甜椒和紅辣椒放在一塊炒，既美觀(guān)，又美味�！甭�(tīng)了這話(huà)，原本就口水三千尺的我又多吃了幾口這美味的黑椒牛柳。
這就是我爸爸，一個(gè)奧數做飯都很棒的爸爸，我為我有這樣一個(gè)爸爸而驕傲！
令我敬佩的人作文2
“同學(xué)們，我們今天來(lái)講……”哎！張老師又在“舞臺上”講課了，嘰里呱啦，夾雜著(zhù)一絲，不不，大量的幽默，哇哦！好讓人敬佩的呢！
叮當，人物解析：張老師，體型過(guò)于肥胖，挺著(zhù)一個(gè)西瓜大的肚皮，至于多少斤，沒(méi)有人知道（連體重機也稱(chēng)不出來(lái)，因為，因為……你懂的）鼻前戴著(zhù)一眼鏡后面有一雙能瞇成縫的小眼睛，其他的，就無(wú)話(huà)可說(shuō)了，總結兩個(gè)字：帥氣……才怪。
張老師是我們出色的作文老師，還是一位名副其實(shí)的主持人呢！雖然面容抽象，可是卻有無(wú)窮的才能，這也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情變化莫測，時(shí)而生氣，時(shí)而高興，時(shí)而……
當然，我敬佩他的最主要原因（沒(méi)有之一），還是他的幽默，他總能給我們帶來(lái)無(wú)窮的'歡樂(lè )，為什么這么說(shuō)呢？請看下文：一次，我們的主題以“課間十分鐘為中心”，于是張老師舉了許許多多的例子，如：某某某沒(méi)擦黑板，被班主任大罵一頓，某某某拿著(zhù)掃把當吉他，想當一個(gè)演奏家�！肮�！”瞬間全場(chǎng)爆笑，變成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，有的捂著(zhù)肚子哈哈大笑，有的與伙伴議論紛紛，有的直敲桌子，還有的……當然我也不例外，這時(shí)，老師用賤賤的眼神說(shuō)：“我們的佳瑋在教室里，腳踩在椅子上，大聲唱著(zhù)歌，毫無(wú)顧忌，大聲歌唱，但有五音不全�！叭珗�(chǎng)更是哄堂大笑，包括我，不不，應該是除了我，我被莫名躺槍?zhuān)瑸槭裁词軅氖俏�。（此刻，我只想哭�?/p>
張老師也算是個(gè)合格的老師，每次都一絲不茍地教我們寫(xiě)作的方法，讓我們的作文水平有效的得到提高，就連我這個(gè)對作文有仇的人，也愛(ài)上了寫(xiě)作文。
這就是令我敬佩的Mr張。
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