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我的舞臺作文【集合】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的舞臺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的舞臺作文 篇1
飽經(jīng)風(fēng)霜的老房子里，一群大人圍坐著(zhù)。這里，就是我的舞臺。無(wú)需電視中奢華的裝飾，無(wú)需臺下滿(mǎn)場(chǎng)的觀(guān)眾，只需親人用心傾聽(tīng)和那充滿(mǎn)鼓勵的會(huì )心一笑。
那是八年前，外婆家的老房子里，為數不多的觀(guān)眾和聲音稚嫩的演唱家，組成了一場(chǎng)演唱會(huì )。平淡無(wú)奇的日子每天都在流逝，聽(tīng)膩了童謠的我正想著(zhù)法兒聽(tīng)新歌。每每見(jiàn)到表姐，都要纏著(zhù)她教我唱歌，就這么死皮賴(lài)臉地纏了好幾次。終于有一天，表姐帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求的.歌曲。在連續聽(tīng)了幾十遍之后，歌曲的調子和詞我已經(jīng)記得十有八九了，因此，我作出了一個(gè)驚人的決定：要去唱給外公外婆聽(tīng)！
在我的強烈要求下，爸爸媽媽頂著(zhù)滿(mǎn)頭黑線(xiàn)帶我去了外婆家。外公一聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，連忙丟下了手中的事情出來(lái)接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見(jiàn)到外公，立馬松開(kāi)了媽媽的手，奔向他去。在聽(tīng)媽媽講述了來(lái)龍去脈之后，外公外婆興致勃勃地要聽(tīng)。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個(gè)接一個(gè)地將我圍在了中間，就連表姐也來(lái)了。表姐幫我放起音樂(lè )，然后也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來(lái)。有時(shí)聲調不準還會(huì )顯得很滑稽。但大人們都沒(méi)笑，好像很享受。我越唱越響，心里還有絲絲的自豪。
一曲結束，聽(tīng)眾們紛紛為我鼓掌，還夸獎我唱得好聽(tīng)。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞臺，一群大人搭建起的舞臺，不論歌怎樣，他們的口中卻只有贊揚。
八年過(guò)去了，這一幕依然在我心中，鼓勵著(zhù)我。
我的舞臺作文 篇2
生活是個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)其中一個(gè)角色，因為這樣，生活才會(huì )多姿多彩。
小時(shí)候，我�？脆従痈绺绱蚣茏庸�，他揮灑自如，頭跟著(zhù)身子一起擺動(dòng)，仿佛陶醉在音樂(lè )的世界里。不知不覺(jué)我就對架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)的理想是要做一名杰出的打擊樂(lè )鼓手。
八歲的時(shí)候，媽媽讓我進(jìn)入了小飛俠架子鼓培訓班。剛開(kāi)始，我信心十足，打架子鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，我常常練得手臂酸痛，對打鼓的興趣逐漸下降，慢慢失去信心了。為了激發(fā)我繼續打鼓的信心和斗志。老師特意安排我練習《Christmas tree》參加暑假的演出。轉眼間兩周過(guò)去了，坐在架子鼓前，我心亂如麻，煩躁不安，拿著(zhù)鼓棒往地上摔，恨不得接下來(lái)馬上把這套鼓砸爛。
對于我的現狀，媽媽并沒(méi)有批評和指責我，而是目光慈祥，面帶溫和的微笑對我說(shuō)：“凡事都是從易到難，遇到困難就望而止步，永遠都不能取得成功�！毕胂雼寢尀榱宋覍W(xué)習架子鼓，不辭辛勞地接送我學(xué)習，還經(jīng)常陪在我身邊聽(tīng)我打鼓。媽媽對我期盼這么高，怎能輕易放棄！水滴石穿，繩鋸木斷，只要持之以恒，一定會(huì )成功！
我的斗志終于被激發(fā)出來(lái)了，每天勤學(xué)苦練，揮舞著(zhù)鼓棒奏樂(lè )。有時(shí)甚至在無(wú)限的靜寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地流淚，但我卻從來(lái)沒(méi)有哭泣過(guò)，更沒(méi)有想過(guò)要放棄。因為我熱愛(ài)音樂(lè )，憧憬著(zhù)走上舞臺的那輝煌一刻。
表演如期而至，我步履輕盈，胸有成竹地走上臺，心平氣和地坐在架子鼓前。我揮起鼓棒，面帶微笑，跟隨著(zhù)音樂(lè )演奏《Christmas tree》，我的頭和身子一齊搖擺著(zhù)，鼓棒在空中舞動(dòng)者，我忘我的陶醉在舞臺上。當音樂(lè )戛然而止的時(shí)候，臺下是一片如雷鳴般的掌聲。
我終于實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的.夢(mèng)想，登上了屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫(xiě)著(zhù)自己成功的樂(lè )章。��！舞臺，你如一爐火，煉就了我鋼鐵般的意志。
我的舞臺作文 篇3
又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著(zhù)泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著(zhù)思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jì)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著(zhù)。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著(zhù)巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽?zhuān)掠晏靵?lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著(zhù)讓我轉身，指向身后的泥地對我說(shuō)：“你看，那些是什么?”我不假思索地說(shuō)：“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著(zhù)，想起了晴日里來(lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(cháng)的足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的.明媚?
想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(cháng)途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?
我的舞臺作文 篇4
喜劇的劇臺上那是演員的舞臺，講臺上那是老師的舞臺，軍營(yíng)那則是解放軍的舞臺，手術(shù)臺上那是醫生的舞臺，而學(xué)校則是我的舞臺�！}記
學(xué)校是我的舞臺，也是所有學(xué)生的舞臺。而學(xué)校的是我們表演和發(fā)揮的地方，在這里我們暢所欲言。如果受到老師的表?yè)P，就像解放軍戰士受到嘉獎一樣，高興和光榮。難道在這個(gè)舞臺上我們，一定以學(xué)習論高低嗎？學(xué)習好的學(xué)生個(gè)個(gè)方面就都好嗎？有的人說(shuō)是的，學(xué)習好的同學(xué)，學(xué)的東西多，那道德修養一定很好。學(xué)習不好的同學(xué)就道德品質(zhì)低下。但我不這樣認為，牛頓小得時(shí)候學(xué)習不是特別好的`學(xué)生，那我們就能說(shuō)，牛頓的道德品質(zhì)低下嗎？
學(xué)校我的舞臺，我可以發(fā)光的地方，若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！本褪且氤纱笫�，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長(cháng)，我要有鄭板橋：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)：”的意志。
在這個(gè)舞臺上，我要演繹出最精彩的人生！
我的舞臺作文 篇5
小時(shí)，我就很喜歡把自己想象成一位女俠：將毯子圍在身上，當成披風(fēng)。手中握著(zhù)根冰棒棍就是黑劍，與看不見(jiàn)的敵人打斗，在屋子里上躥下跳，鬧得家里雞犬不寧。家里人都說(shuō)我在發(fā)瘋，但我依舊是我行我素。
沒(méi)有干過(guò)這種傻事的人根本不會(huì )明白我是在干什么，當然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。
幻想一直都是我再鐘愛(ài)不過(guò)的舞臺。
在這個(gè)舞臺中，我可以是任何人，我可以是怎么都不會(huì )被打敗的主角，可以是一個(gè)面都沒(méi)露過(guò)幾次的炮灰，也可以是一個(gè)十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的身上，雖然只是在幻想中，可我卻感覺(jué)真實(shí)得可以觸摸到。
在這個(gè)舞臺中，同樣有歡笑有淚水，每個(gè)形像最后都會(huì )定格在我的記憶里，她們都有著(zhù)自己的故事，可每個(gè)故事都沒(méi)有結局。在我厭了，乏了時(shí)，好好將這些故事翻出來(lái)，細細回憶她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次成為她們，慢慢將故事補下去。依舊留個(gè)空白結局。我是她們，但她們不完全是我，她們的結局在我興起時(shí)會(huì )補完，當然也只是補完一。兩個(gè)故事�？膳c之前不同，我只是一個(gè)旁觀(guān)者，靜靜看著(zhù)每個(gè)人都走向這條美好的通往結局的路。
這時(shí)，在這個(gè)舞臺上，我只是一個(gè)再普通不過(guò)的導演，編制著(zhù)爛大街的結尾，縱使能夠看見(jiàn)她們的'只有我一人，可我卻不在意，相信她們也是，我們都在自己的舞臺上編織著(zhù)我們自己的夢(mèng)。人生就是破碎的，故事有時(shí)是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來(lái)，而有時(shí)卻是帶著(zhù)化妝品的小姑娘，給人生上妝，裝扮成自己心目中的樣子。
在幻想這個(gè)舞臺上，我想哭就哭，想笑就笑，孤單時(shí)有人陪伴，難過(guò)時(shí)有人安慰�；孟�，是我的舞臺，縱使人生再怎么困難，在這個(gè)舞臺上，我依舊能將真實(shí)的一面展現出來(lái)，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光�；孟脒@個(gè)舞臺，上面還承載看我未消散的夢(mèng)。
我的舞臺作文 篇6
人活在這世上，總會(huì )登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個(gè)舞臺上面揮灑著(zhù)汗水與淚水，演繹著(zhù)獨屬于自己的“舞蹈”。
最初，答應媽媽到興趣班學(xué)書(shū)法的我，只是在那里拿著(zhù)毛筆畫(huà)線(xiàn)條。在老師的監督下，我坐在椅子上畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，畫(huà)出的`線(xiàn)條也越來(lái)越細，越來(lái)越直。
隨后，老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了，就開(kāi)始教我寫(xiě)字。老師一邊寫(xiě)一邊給我講解字的構造，筆畫(huà)長(cháng)短、粗細……老師講解完后，老師在寫(xiě)好字的紙上貼好透明膠，讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”，我會(huì )坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)上十幾張紙。在我的努力下，我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書(shū)寫(xiě)“配角”，緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。
上了初中，我又登上了另一個(gè)“舞臺”——水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)與軟筆書(shū)法有點(diǎn)關(guān)聯(lián)，但又不太相同。在書(shū)法中，側鋒是不允許出現的，但在水墨畫(huà)中，只有用側鋒才能畫(huà)出那種樹(shù)枝般的枯感。為此，我花了許多時(shí)間才習慣這些不同技法。適應之后，我畫(huà)出了一幅讓我很自豪的畫(huà)作：在一根突出的枯樹(shù)枝上，站著(zhù)一只灰藍背羽的雄鷹，它那黃褐的眼凝視著(zhù)遠方，在它身后，是連綿不絕的群山……
或許有的人在學(xué)習熱情過(guò)后，都會(huì )慢慢冷卻，甚至丟一邊，但我希望我能堅持下去，因為這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文 篇7
每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽(tīng)到些聲音“嘉怡，起床了嗎？”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來(lái)，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。
盡管我已經(jīng)起床了，但也不想回答媽媽?zhuān)驗�，她一定�?huì )找事給我干，學(xué)校的作業(yè)，嗯，寫(xiě)好了；鋼琴，昨晚已經(jīng)練過(guò)了……再想想還有什么補習班的作業(yè)還沒(méi)完成，下午的`舞蹈課，天��！我居然把這茬給忘了！還要練舞蹈的呢！��！
再不練就沒(méi)時(shí)間了！到那邊，被老師抓住了，要罰三百個(gè)腹肌呢！
書(shū)房里，陽(yáng)光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒(méi)練了，都忙忘了，現在得抓緊時(shí)間練了！
先壓一下腳，開(kāi)一下胯！不然練不好！“哈哈，嘻嘻，別跑！”又聽(tīng)見(jiàn)了樓下小朋友在嬉戲，打鬧的聲音。同樣十一、二歲，為什么我要辛辛苦苦地練習，而他們卻逍遙自在？
也對，我喜歡舞蹈，雖然學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不錯，雖然沒(méi)有什么先天的優(yōu)勢，但我比他們努力！這，是我的舞臺！我為學(xué)習和舞蹈而努力的時(shí)候，就是表演人生的過(guò)程，我的舞臺！我做主！
我愿意為一件事努力，我在舞臺上就更自信，我越努力，我在舞臺上就更加亮麗！每個(gè)人都有自己的舞臺，在舞臺上的表現是好是壞，由你付出的努力決定！
在舞臺上，不用和別人攀比，做好自己就夠了！畢竟你要自己決定舞臺上的好壞。
學(xué)習，舞蹈。這，就是我的舞臺！
我的舞臺作文 篇8
舞臺，其實(shí)有很多種，它不一定是用來(lái)表演的，對我而言，也可能是一項小小的愛(ài)好。
說(shuō)到粘土，我可是樂(lè )在其中，雖然我還沒(méi)有開(kāi)始做多久。之前，我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕，他們一個(gè)個(gè)都做得又精致又好看，看得我都有些眼饞了。于是，我便按捺不住自己的心了，在網(wǎng)上買(mǎi)了一整套制作工具。
第一次做粘土時(shí)，我的奶油土似乎在跟我對著(zhù)干，要么擠不出來(lái)，要么一擠一大堆，弄得我十分生氣。后來(lái)，在廢掉了四分之一的奶油土后，我的“初作”終于完成了。踏過(guò)了奶油土這一關(guān)，我便真正開(kāi)始了粘土的萬(wàn)里長(cháng)征，把粘土變成了自己的舞臺。
在很多次練習之后，我準備制作第一個(gè)屬于我自己的.原創(chuàng )粘土視頻，為此我精心編制了一個(gè)多小時(shí)。在這個(gè)視頻中，濾鏡、邊框、主題、音樂(lè )一個(gè)都不少，視頻因為我的濾鏡變得有些“仙氣”，也就是有些薄霧的感覺(jué)，再襯上我的淡藍色配白色的圓形粘土蛋糕，簡(jiǎn)直“仙”得不要不要的。發(fā)出去之后，也受到了很多人的好評，有人說(shuō)：“第一次都能做這么好，我這個(gè)手殘黨自愧不如��！”我看了心里美滋滋的，好像找到了自己的大舞臺。
看來(lái)，舞臺真的不止是用來(lái)表演的，即使沒(méi)有什么觀(guān)眾，只要我想做，也可以是我的舞臺！
我的舞臺作文 篇9
“隱形的翅膀，有夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀帶著(zhù)我們在蔚藍的天空下自由的翱翔；理想的翅膀帶我們飛過(guò)黑色的沼澤，飛往天藍色的彼岸。啊，理想……
我一直都有一個(gè)理想，那就是成為一名歌手。記得小時(shí)候，爸爸常常問(wèn)我：“你的'理想是什么？”我回答爸爸說(shuō)：“我最喜歡唱歌了，以后要做歌手�！卑职中χ�(zhù)摸摸我的頭：“好厲害呀，這么小就有這么棒的理想。不過(guò)，確定了理想可就不能改變了哦！要朝著(zhù)一個(gè)理想拼命的努力，前進(jìn)喲！”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我躺在床上，想象著(zhù)我長(cháng)大以后，在舞臺上演唱的時(shí)候，是什么樣子。想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大以后的我，身著(zhù)美麗的服裝，在燈光璀璨的舞臺上盡力的演唱著(zhù)；夢(mèng)見(jiàn)舞臺下，我的粉絲們揮舞著(zhù)熒光棒，向我微笑；我夢(mèng)見(jiàn)我在全國各地開(kāi)演唱會(huì )，傳遞著(zhù)世界各地的友誼朋友的友誼；我夢(mèng)見(jiàn)……我夢(mèng)見(jiàn)了許多許多，都是美好的，都是快樂(lè )的，我不禁笑了出來(lái)。
醒來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)誓，一定要好好的努力，完成這個(gè)理想。我要學(xué)會(huì )的還有很多。例如：音符，音名五線(xiàn)譜等。但我一定不會(huì )氣餒，一定會(huì )想上了發(fā)條的小汽車(chē)，駛向成功的彼岸，路雖然坎坷不平，我也難免會(huì )走錯路，但是只要我堅持，就一定會(huì )走上通往成功的大路，正如文天祥所說(shuō)的：“天行健，君子以自強不息�！蔽覀儜摬慌吕щy，努力向前沖，這樣才能做好自己想做的事，才能成功。
現在的我，已經(jīng)不是之前那個(gè)天真幼稚，只會(huì )咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了，已經(jīng)出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長(cháng)大了，但夢(mèng)想依然沒(méi)變。我想以后也不會(huì )再變了。我會(huì )乘著(zhù)理想的翅膀，跨上屬于我的舞臺，加油，胡可！
我的舞臺作文 篇10
舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。
我還沒(méi)有出生的時(shí)候，我就在媽媽的肚子里亂踢，我一生下來(lái)，媽媽就在我旁邊跟我說(shuō)：“你看你在我的肚子里亂踢，將來(lái)肯定是學(xué)舞蹈的料�！苯Y果還真被媽媽給說(shuō)中了。我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，每當響起兒歌的聲音時(shí)，我就跟著(zhù)節奏一起搖擺，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，都是我的觀(guān)眾，“演出”中途那位觀(guān)眾要離開(kāi)“劇場(chǎng)”都會(huì )引起我的不滿(mǎn)，一次，我在家里跳的正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我為此開(kāi)心了一天，媽媽也為此為我感到高興。
后來(lái)，更多的時(shí)間我是在寬敞明亮的舞蹈教室里，面對著(zhù)大鏡子，從此，我的舞蹈之路就此開(kāi)始了。我每周都去舞蹈班，從基本功開(kāi)始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦，叫過(guò)累，因為這是我喜歡的藝術(shù)！
有一次，老師帶我們幾個(gè)去看舞蹈開(kāi)幕式，看著(zhù)他們打么精彩的舞蹈，穿著(zhù)那么漂亮的衣服，像公主一樣的`華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什么時(shí)候我也能站在全國的賽場(chǎng)上��！
暑去寒來(lái)，幾年后，我已經(jīng)考到了拉丁最高級—金星三，我可以站到全國的賽場(chǎng)上了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，看到全國各地來(lái)的舞者們，我的心里難免會(huì )有點(diǎn)擔心，但是我告訴自己，一定要戰勝自己！到我了，我也穿著(zhù)漂亮的賽服，邁著(zhù)自豪的步子登上賽場(chǎng)，五支舞跳下來(lái)，難免會(huì )有點(diǎn)兒受不了，但我還是繼續堅持了下來(lái)。
舞臺如果是藍天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
我的舞臺作文 篇11
每個(gè)人都有一張潔白的紙，需要你書(shū)寫(xiě)你的人生，不留遺憾。
初遇
我與它的相見(jiàn)，是在一個(gè)平凡的午后，天空干凈得不留下一縷云煙，只剩一個(gè)太陽(yáng)照看這個(gè)世界，晴朗得沒(méi)有一絲風(fēng)。
我與朋友走在一個(gè)去小店的路上，走了沒(méi)幾分鐘，就已汗流浹背。走進(jìn)店里，空調的冷氣撲面而來(lái)，沖散了之前的疲勞，店里整個(gè)格調都是以粉色為主，店內的風(fēng)格很符合年輕人的審美，但是店里卻沒(méi)有多少人，只有一張桌前有三個(gè)人湊在一起討論題目。
店里分樓上樓下，而這個(gè)店，就是我與它相遇的地方。
它安靜的待在店里的角落。點(diǎn)了一杯飲品之后，我才注意到那個(gè)在角落里的它，它很特別，我的目光深深被它吸引。
灰塵輕輕覆在它身上，顯然已經(jīng)很久沒(méi)有人擦拭過(guò)它，它只是靜靜地躲在角落，即使這樣，也無(wú)法阻擋它的魅力，它是粉色的，灰塵與它交錯在一起，增添了一絲神秘感與古老感，我不是特別喜歡粉色，但它就是讓我不由自主的靠近。
從此，我與它便有了不解之緣，我也就此認識了它吉他。
愛(ài)上它
它成了我心心念念的存在，不知道是因為店，還是因為它，總之，我好像愛(ài)上了吉他。
家里人也并不反對，但我總是覺(jué)得自己堅持不下來(lái)。我喜歡聽(tīng)它的`聲音，讓我覺(jué)得很放松，它能讓我忘記煩惱，忘記憂(yōu)愁。
再后來(lái)，它也就慢慢成了我的夢(mèng)想，我想用吉他彈出屬于我的，最美妙的曲子。
我的夢(mèng)想很平凡，像沙漠里的一顆沙子，像浩浩星辰大海中的一顆小星，但是我的夢(mèng)想，也是屬于我的舞臺。
我的舞臺作文 篇12
金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚起來(lái)了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過(guò)。開(kāi)學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿(mǎn)活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標，但我和他們又不同，因為我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球�！澳闩芰硕嗌偃�？”老師用威嚴的目光，認真地注視著(zhù)你�！皟扇��！蹦銡獯跤醯卣f(shuō)�！霸倥芤蝗��！蹦愦蠼幸宦�，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖��！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點(diǎn)頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來(lái)，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的.場(chǎng)地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著(zhù)說(shuō)：“你帽子不整齊，現在不會(huì )了�！蹦阈α�，心里很感動(dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她�！爸x謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實(shí)現理想！
我的舞臺作文 篇13
每一個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的舞臺，當然我也不例外。
我是一個(gè)自卑的小孩，總覺(jué)得自己比別人差，什么事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個(gè)失敗者。但是我喜歡寫(xiě)文章，因為在文章里可以把自己的全部感情一一記錄下來(lái)。我自知我寫(xiě)的作文寫(xiě)得不怎么樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個(gè)人都有一個(gè)屬自己的舞臺。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺嗎？
文章是一個(gè)不平靜的我平靜，讓一向如此愛(ài)動(dòng)的我變得如此安靜。也許是因為沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)我那細水流長(cháng)的傾訴，于是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會(huì )靜靜的聆聽(tīng)我心中所有情感。即使它不會(huì )對我說(shuō)話(huà)，只要我對著(zhù)它說(shuō)，它就能靜靜地聆聽(tīng)。那就很好了，不是嗎？
我的文章寫(xiě)得不好，但我還是會(huì )一如既往地把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在本子上。媽媽說(shuō)我每天都“不務(wù)正業(yè)”，竟寫(xiě)這些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。與學(xué)習無(wú)關(guān)？也是��！如果說(shuō)我成績(jì)退步的原因是因為寫(xiě)這些文章，那我也不予否認。
我的文字里里寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。與好朋友一起度過(guò)的所有快樂(lè )時(shí)光，一起分享的幸福，每一個(gè)大小的瞬間用最真實(shí)的文字被我記錄下來(lái)。，因為有她們在我身邊陪著(zhù)我，才讓我的生活變得如此美好。每一個(gè)本子里的.文字是見(jiàn)證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺，我的舞臺就是記錄是我們幸福的一點(diǎn)一滴。
我的舞臺作文 篇14
放學(xué)后，回到家，輕放書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨自一人的舞臺。
攤開(kāi)一張有細細密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿(mǎn)，散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按紙，右手執筆，開(kāi)始了我的.表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫(huà)的粗細變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫(huà)一個(gè)小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂(lè )章，右邊的收筆圓潤豐滿(mǎn)，充盈著(zhù)歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過(guò)第二橫，向左畫(huà)弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點(diǎn)開(kāi)始，由第一條細細線(xiàn)條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字！這就是行書(shū)，既不像楷書(shū)那么端莊秀麗，又不似隸書(shū)那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時(shí)粗時(shí)細，錯落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快，仿佛已不再依賴(lài)于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著(zhù)自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個(gè)沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏、沒(méi)有胭脂、沒(méi)有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉；而那一點(diǎn)，則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。
一小時(shí)過(guò)去，舞畢，放下手中的紙筆，認真地落款、蓋章，欣賞著(zhù)自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個(gè)細胞都在歡快雀躍。我徜徉在書(shū)法的世界里，享受著(zhù)濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣和滿(mǎn)足。
我的舞臺不多，卻很精彩。作為學(xué)生，我的舞臺在考場(chǎng)，但，書(shū)房，也是我的舞臺。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨特的舞姿，追尋自己的夢(mèng)想。
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