那一天作文精品[14篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的那一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一天作文1

　　我們四十多人不約而同的站起，向老師深深地鞠了一個(gè)90度的鞠躬，，齊說(shuō)：“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”這句話(huà)很普通，很平凡，作為學(xué)生的我們每天都在說(shuō)，但今天，它卻深深地鑲在我們的心田里，我們永遠都記住了這一刻……

　　悶熱粘稠的空氣彌漫了整個(gè)校園，炙熱的日光射入了濃濃古典風(fēng)味的音樂(lè )社，米黃的簾子在風(fēng)的吹拂下，微微地飄動(dòng)著(zhù)，細膩的日光吧窗框淡淡地應在了地上，就像是老舊的底片。這時(shí)，音樂(lè )社里回蕩出一首令人懷念而又悲傷地歌：“長(cháng)亭外／古道邊／芳草碧連天……”我喃喃低聲地跟唱著(zhù)，回憶起那個(gè)與今日同樣炙熱的日子。

　　“天之角／海之崖／知角半零落／一壺春就盡欲歡／今宵別夢(mèng)寒……”婉轉悠揚的歌聲在那個(gè)生活了六年的課室中響起，在這令人愁顫的'歌聲中，隱隱若若的聽(tīng)到了哭泣聲，那聽(tīng)起來(lái)是那樣的悲傷，那樣的不舍，在這一天，我們每個(gè)女孩子都哭了，就連平時(shí)最堅強的男生們眼眸里也閃著(zhù)淚光。是��！畢竟一起生活了六年，在這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的日子里，是不會(huì )產(chǎn)生感情，而到離別了那天誰(shuí)又不會(huì )哭泣叻？望著(zhù)黃老師那有點(diǎn)滄桑的臉，突然發(fā)現了他眼眶中那盈盈的淚，當淚水從眼角緩緩地滑落與下頜時(shí)，黃老師用他那長(cháng)滿(mǎn)繭子的手把眼淚抹去，然后展開(kāi)燦爛的笑容，邊鼓掌邊說(shuō)：“同學(xué)們唱得真好，怎么了？雖然離別，但并是永別啊，我們五班的人的心會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在一起，所以我們更應該用最美麗的，給同學(xué)留下最后最美麗的回憶�！闭Z(yǔ)聲還未落，課室中響起了悲傷依戀的啜泣聲，徘徊在我們的耳際。

　　“當…當…當……”散學(xué)的鐘聲生硬地響起，是那樣的冰冷，寂寥。

　　“好了，同學(xué)們，散學(xué)了。我們會(huì )回頭再見(jiàn)！”黃老師柔和的

　　說(shuō)。我們四十多人不約而同的站起，向老師深深地鞠了一個(gè)90度的鞠躬，，齊說(shuō)：“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”這句話(huà)很普通，很平凡，作為學(xué)生的我們每天都在說(shuō)，但今天，它卻深深地鑲在我們的心田里，我們永遠都記住了這一刻。

　　之后，我們每一個(gè)同學(xué)都在臨走前，與老師想擁抱在一起，感謝著(zhù)老師這六年來(lái)的辛勤，我還記得，老師意味深長(cháng)地說(shuō)；“長(cháng)大了，要好好的�！蔽抑�道，這是老師對我的期望。于是，我帶著(zhù)一份期望與對著(zhù)六年來(lái)所有所有一切的依戀，跨出了課室的門(mén)，站在了窗前，回頭看著(zhù)教室的每一個(gè)角落，然后把它藏在了心底，望著(zhù)課室外的那一片的藍天，默默地告訴自己：“再見(jiàn)了�！�

　　…………

那一天作文2

　　清晨，走在上學(xué)的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著(zhù)，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內心增添了幾分冷清。

　　記得那是一同樣的雨天，窗外陰沉沉的。當老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足站了起來(lái)不假思索地說(shuō)：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著(zhù)我，有些點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“第幾題？”老師半信半疑的說(shuō)，我指給他看…老師看了幾眼，不耐煩的說(shuō)“是嗎？想好了再說(shuō)！”…這時(shí)，班上哄堂大笑，一陣尷尬，我只得無(wú)奈地坐下。

　　下午自習課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著(zhù)怒沖沖的走出了教室。我靜靜地站著(zhù)，天空黑沉沉的，似乎馬上就要面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨，感覺(jué)就像窗外那孤獨的.白楊樹(shù)，后面的世界，一切渺茫，很快陰暗就會(huì )將臨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著(zhù)班主任的教誨：“你學(xué)習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì )栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！蔽疫~著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨靜悄悄的消失了，只有月亮在朦朦朧朧的煙云中穿行，似乎連月亮都躲著(zhù)我，不肯灑下一縷月光。四周靜悄悄的，我清楚的聽(tīng)到我的嘆息�！鞍�，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了�！比欢�，轉念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯西，葛琪琪……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。

　　第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說(shuō)：“你是對的。但你要注意到那是上課，你應選合適的時(shí)間來(lái)提醒老師，不是嗎？”望著(zhù)老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流“對不起，老師！我不該對您那樣！對不起！”

　　我想，那一刻我表面是那樣的歉意可我的內心有一種不服氣可又不像，大概是我太過(guò)驕傲惹的禍，是無(wú)法理解的感受。

那一天作文3

　　那一天，我看了一部電影《母愛(ài)》。這部電影主要述說(shuō)了，有一個(gè)窮女子非常不幸被惡毒的父母逼迫嫁給一個(gè)生活環(huán)境更差的人。但是，這個(gè)窮女子并沒(méi)有怨恨自己的父母，而是決心與丈夫兩人勤奮踏實(shí)地勞動(dòng)工作，共同來(lái)組織一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。這個(gè)窮女子的丈夫雖然家庭環(huán)境較差，但是他的人格品質(zhì)卻勝于很多人，總是老老實(shí)實(shí)地生活，一心用自己的能力來(lái)改變好家庭環(huán)境，希望能讓這個(gè)窮女子過(guò)上好日子！他們夫妻兩人經(jīng)過(guò)一段辛苦的日后，經(jīng)過(guò)他們的勤奮勞動(dòng)，踏實(shí)工作后，經(jīng)濟、環(huán)境得到一些改變，窮女子還生下兩個(gè)白白凈凈的小孩。正當在這個(gè)令人欣喜的時(shí)候，卻又換來(lái)一個(gè)令人傷心的惡耗——她的.丈夫因工作勞累過(guò)度而去世了�，F在，這個(gè)女子要自己撐起半邊天。她要養育兩個(gè)年小的孩子，之前與丈夫賺的錢(qián)已經(jīng)花差不多。她唯有一邊照顧親人，一邊工作賺錢(qián)。雖然這一切是多么的辛苦，但是在這樣困苦的生活中，她卻把一切苦難留給自己，把一切快樂(lè )給予孩子。就是這樣，她苦熬著(zhù)，逐漸孩子們都長(cháng)大了，到了上學(xué)的年齡。窮女子為了讓孩子成為有用之才，就送他們去上學(xué)。她自己必須要更加努力，她為了賺到錢(qián)讓孩子們上學(xué)，一個(gè)人做了幾份工作，每天都夜以繼日地工作。孩子們有了上學(xué)的機會(huì )，同時(shí)也感受到母親對他們的愛(ài)，便更加認真、踏實(shí)地學(xué)習，他們決心要成為有用之才，報答母親。終于皇天不負有心人，他們的學(xué)業(yè)有了很大的成就，在社會(huì )上有了事業(yè)基礎。這時(shí)候，他們兄弟倆想要母親過(guò)好日子，便回到農村接母親到城市上享福。但是，善良的母親卻去逝了！母親怕孩子們會(huì )有不幸運的事情發(fā)生，便把所有的錢(qián)都留給了他們兄弟倆，那是她省吃?xún)�用留下的錢(qián)！

　　這個(gè)故事多么感人��！那一天，我就是被這一部電影所感動(dòng)。以前我總是不了解，現在我終于知道這么多個(gè)歷代文人贊美母愛(ài)的用意。母愛(ài)原來(lái)是這樣偉大，那樣高尚。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是人世間最真摯的愛(ài)。母愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數的人民，母愛(ài)使無(wú)數人民流下了無(wú)數顆淚珠，母愛(ài)使這無(wú)數顆淚珠凝聚成一條永不枯涸的河流。這條河流流露出天底下無(wú)數母親的愛(ài)與汗水。我曾一次次被母愛(ài)感動(dòng)，那一天，我又被母愛(ài)所感動(dòng)。歌頌母愛(ài)，贊美母愛(ài)

那一天作文4

　　快樂(lè )的寒假開(kāi)始了。在寒假的第四天也就是1月31日，是我到四川省歌舞劇院參加舞校表演的日子。今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　在上個(gè)星期的舞蹈課上，舞蹈老師就把表演用的演出服發(fā)給了我們。哇塞！這套衣服真是太漂亮了：上面繡滿(mǎn)了亮閃閃的金屬片，而且還是露背裝，下面配著(zhù)一條掛著(zhù)彩色亮片的短褲。當時(shí)，我一看到這套衣服心里就想：哦喲喲，大冬天穿上它來(lái)演出真是太“涼快”了。哈哈！不過(guò)，這可不是我們第一次穿這么少的.衣服表演了。往次演出我們在后臺準備的時(shí)候，大家都特別激動(dòng)，根本就忘了冷。我想，這一次我們也一定沒(méi)問(wèn)題。

　　演出的這一天，我和媽媽起了個(gè)大早。因為老師要求把頭發(fā)梳成兩個(gè)羊角辮，還要用紅絲帶纏起來(lái)。我的頭發(fā)又長(cháng)又多，媽媽費了好大功夫才把它搞定，還給我噴了點(diǎn)發(fā)膠，哈哈�？瓷先ス饬锪锏�。當然要表演就要化妝。嘿嘿，這可是我們小女生最?lèi)?ài)臭美的事。我的姑姑被請來(lái)負責給我們化妝。我們一群“小麻雀”都圍在她的面前，想看看每個(gè)人化完妝的樣子，心里癢癢的，真希望能快點(diǎn)輪到自己。

　　所有的準備工作都做完了以后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到后臺。因為我們是第一個(gè)節目，所以大家都很激動(dòng)，早就忘了冷�；ハ嗵嵝阎�(zhù)不要忘動(dòng)作、把道具拿好。終于演出開(kāi)始了，當歡快的音樂(lè )響起，我們立刻就進(jìn)入了狀態(tài)，喜慶的笑容在我們臉上綻放，舞臺上彩燈閃耀，我們跳得更起勁了。本來(lái)我還想偷偷瞧瞧臺下，看能不能找到給我攝像的爸爸，可是我只能看到臺下黑壓壓的一片，根本就找不到老爸在哪里。當我們跳完回到后臺，媽媽和其他的阿姨都高興地說(shuō)：“跳得真好！比平時(shí)練習時(shí)跳得棒多了！”我聽(tīng)了心里可高興了，真想趕快找到老爸，好看看自己的表現。

　　這就是我參加演出的一天，如果下次再有表演的話(huà)，我真想邀請我的好朋友們一起來(lái)看，那該多好��！

那一天作文5

　　人們常說(shuō)：“春天最美麗是因為它是萬(wàn)物復蘇的季節�！钡�是我不這么認為。我認為只有冬天才是真正的美麗！我認為冬天是快樂(lè )的！

　　窗外，天空中想起了飄揚著(zhù)野草的輕快的小精靈，揮舞著(zhù)輕柔的身姿，在風(fēng)中又像了。

　　像羽毛一樣輕多么和諧��！遠處好像在別人家屋頂上涂了厚厚的白色。飛向天空，如畫(huà)，如詩(shī)，即如夢(mèng)。我不禁聯(lián)想。一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái)，引起了一層薄薄的雪。那是晚禮服的裙擺。像棉花一樣輕，像棉花一樣白。所以一切都開(kāi)始沸騰了！

　　小孩子偷偷從屋里鉆出來(lái)，嬉戲，營(yíng)造了一種熱鬧的氛圍。走在雪地上，只剩下一排小腳印。很小很可愛(ài)看著(zhù)潔白如冰淇淋的眼睛，想嘗一口，但什么時(shí)候伸出小小的舌頭，偷偷卷了一口，放到嘴里，渾身光滑甜蜜的感覺(jué)縈繞在嘴里�？粗�(zhù)圓圓的雪球，看到旁邊的小伙伴們，開(kāi)始偷偷笑起來(lái)。突然，一只無(wú)法防御的雪球打在自己身上，又像雨一樣散開(kāi)，這樣嬉戲吵鬧。

　　冬天是孩子們的樂(lè )園憧憬是快樂(lè )幸福的.。

　　小伙子也打開(kāi)房子的門(mén)，扛著(zhù)木桶悠閑地打水，走在莽莽的榛樹(shù)叢中，木桶吱吱作響，被畫(huà)成歡樂(lè )的小曲，這小曲和輕風(fēng)手應該相互配合。多么和諧��！有條不紊，有條不紊，有條不紊，哼著(zhù)小曲，拋開(kāi)一切煩惱，使全身光滑！忙碌了三個(gè)季節，終于可以好好休息了。

　　冬天是小伙子的至親。生活安逸和諧。

　　老年人穿著(zhù)厚厚的棉衣，坐在溫暖的炕上，用深邃的眼神望著(zhù)安靜的冬天。過(guò)去的喜怒哀樂(lè )，讓哀樂(lè )在冬天揭曉。冬天靜靜地聽(tīng)著(zhù)那么耐心，那么認真盡最大努力，直到老人們辛苦為止，直到那笑容再次回到他們的臉上。對冬天也很滿(mǎn)意��！

　　冬天是老年人的好朋友�；貞洔嘏�難忘。

　　冬天像美麗的少女一樣，有迷人的微笑和親切的酒窩。吐著(zhù)香氣，迷人多彩。舍不得離開(kāi)。

　　冬天就像溫柔的母親一樣，輕輕地哄孩子們睡覺(jué)。寄托孩子們美好的夢(mèng)想。

　　冬天就像多嘴多舌的奶奶一樣，讓孩子們迎來(lái)嶄新的絢爛的春天！

那一天作文6

　　那一天，我學(xué)到了很多。

　　那是六年級上學(xué)期的事了，那時(shí)候的我遠不如現在沉穩謙和，自視清高，目中無(wú)人，甚至有一點(diǎn)盛氣凌人。對于我后面的那個(gè)人我總有幾絲蔑視，只因他的脾氣好但是成績(jì)卻不好。終于有一天，我忍受不了他了，竟然在他與別人大聲談?wù)撝畷r(shí)飛快地轉過(guò)去，掄起手，以迅雷不及掩耳之勢在他的手上劃了一道血痕

　　你這樣做好嗎？外面正下著(zhù)蒙蒙細雨，天陰沉沉地，太陽(yáng)被飄來(lái)的一朵朵漆黑的烏云趕得無(wú)影無(wú)蹤，這樣的天氣似乎能讓人長(cháng)出霉斑來(lái)。而此時(shí)的我，正在老師的辦公室反省，在一旁洗耳恭聽(tīng)的還有我的爸爸。他們神情是那么凝重，我的臉刷一下就紅了。你說(shuō)你這樣好嗎？我打你一下你愿意吧？��！我搖了搖頭，頻率極小，你怎么可以這樣做呢！爸爸在一旁說(shuō)道。接著(zhù)，老師又叫來(lái)那個(gè)同學(xué)，讓我向他道歉。我小聲說(shuō)了一聲對不起，聲音也只有我自己能聽(tīng)到。沒(méi)想到那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系的.。說(shuō)得如此云淡風(fēng)輕，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。這還不夠，你回去給他的父母打電話(huà)認錯，聽(tīng)到?jīng)]有？哦。

　　從學(xué)校出來(lái)，天已經(jīng)黑了，但漆黑的夜空仍然掩蓋不了我的滿(mǎn)臉的羞愧�；氐郊�，覺(jué)得難堪的我想讓爸媽幫我打電話(huà)，但被嚴辭拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：自己犯下的錯，自己來(lái)承擔。撥打電話(huà)時(shí)，我按鍵的速度極慢，手竟不自覺(jué)地抖起來(lái)，一想到萬(wàn)一他的爸媽不買(mǎi)賬，斥責我的語(yǔ)氣，我的心就怦怦直跳。等待接聽(tīng)時(shí)，我更是猶如十五個(gè)吊桶打水，心臟險些沒(méi)迸出來(lái)。電話(huà)通了，那頭傳來(lái)了清楚的喂？，阿姨，你是××的媽媽嗎我結巴地說(shuō)道。得知我打電話(huà)的緣由后，我卻并未聽(tīng)到我預計的指責聲，只聽(tīng)到：哦，這樣啊，算了，沒(méi)關(guān)系的。又是一句平常的話(huà)語(yǔ)，有如是那個(gè)同學(xué)說(shuō)的一樣。打完電話(huà)的我長(cháng)舒了一口氣，心里卻佩服那位同學(xué)和他的母親的寬容大度和通情達理，更加為自己的魯莽和無(wú)賴(lài)感到羞愧。

　　那一天，是漫長(cháng)的一天；那一天，也是難忘的一天，漫長(cháng)在內心的羞愧與煎熬，難忘在我學(xué)到了每個(gè)人都要對自己的行為負責，要做一個(gè)有擔當的人，同時(shí)也要心胸寬闊，能夠包容一切。

那一天作文7

　　十八年前，剛從師專(zhuān)畢業(yè)我便懷著(zhù)一種復雜的心情來(lái)到一所鄉村中學(xué)任教。

　　從走上講臺的那一天起，注定我這一生的時(shí)光將要在這三尺講臺上度過(guò)了。

　　十八年前，教師并不是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)。那時(shí)工資不高，每月大概一百二十元左右。每月月底的那幾天常常是最難挨的日子，因為這月的工資已經(jīng)用完了，而下個(gè)月的工資還沒(méi)下來(lái)，這時(shí)連吃飯都成了問(wèn)題，所以常常不得不厚著(zhù)臉皮向別人借錢(qián)，以解燃眉之急。記得頭一年工作下來(lái)，想買(mǎi)一輛自行車(chē)，結果一摸口袋，身上僅有一百元錢(qián)，將近還差兩百，最后沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮向父母伸手。十八年過(guò)去了，今天已為人父的我，每當回想起當年的情景，常常感到愧對養育自己的父母！

　　隨后的幾年，教師的工資雖有提高，但日子還是過(guò)得很拮據，自己結婚、買(mǎi)房又給父母添了不少的麻煩，還哪有能力報答父母的養育之恩呢？在這樣的情形之下，我曾對自己從事的這份職業(yè)一度感到失望，甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。后來(lái)，工作時(shí)間久了，我開(kāi)始慢慢習慣并喜歡教師這份工作了，尤其每天當我踏上講臺的.那一刻，面對那幾十張還略顯幼稚的面孔，我不能也不忍心將自己不愉快的心情傳染給那些純潔的心靈。

　　“作為教師，工作要對得起自己的良心！”，這是我身邊的教師常掛在嘴邊的一句話(huà)。是啊，中國這樣一個(gè)教育大國，向我這樣的鄉村教師何止成千上萬(wàn)，選擇了教師這份職業(yè)，對我自己來(lái)說(shuō)意味著(zhù)就是要學(xué)會(huì )甘受寂寞與清貧，而對學(xué)生、家庭、社會(huì )來(lái)說(shuō)意味著(zhù)自己心頭多了一份沉甸甸的責任。在中國，正是由于有大批這樣默默工作在三尺講臺上的教師，這才撐起了中國教育的一片藍天。

　　近幾年來(lái)，教師的地位不斷提高。隨著(zhù)國民經(jīng)濟的持續發(fā)展，中國開(kāi)始從教育大國向教育強國邁進(jìn)，這對廣大教師來(lái)說(shuō)意味著(zhù)教師應該肩負更大的責任。作為一名鄉村教師，選擇了教師這份職業(yè)，就應該勇于承擔這樣的責任，固守鄉村教育，讓生命之花在三尺講臺上綻放。

那一天作文8

　　世博會(huì )的腳步離我們越來(lái)越近了，我們現在的一舉一動(dòng)都體現了我們的文明和素質(zhì)。隨著(zhù)倒計天數的一天天減少，我們終于體會(huì )到：世博會(huì )真的要到來(lái)了，再不是離我們很遠了。我們需要為了世博會(huì )把自己最完美的一面展現給所有人，是我們眼前最重要的事情。

　　我時(shí)常在想，如果今天就是世博會(huì )，我們的生活會(huì )變成什么樣子？哪里有了改善?又有哪里為了我們的生活提供了方便?我相信這次世博會(huì )過(guò)后，我們一定會(huì )學(xué)到很多，了解到很多，我們對于世博會(huì )的無(wú)限期望就不會(huì )白費。世博會(huì )的到來(lái)會(huì )改變整個(gè)城市甚至是整個(gè)國家的面貌，賦予我們嶄新，精彩的人生，充實(shí)我們的精神食糧，提高我們的文明素質(zhì)。

　　當世博會(huì )到來(lái)的那一天，社會(huì )變了。我想路上的行人都不會(huì )你推我搡，大家在對待別人時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都是保持微笑。大家爭先恐后不是為了去搶購商品，也不是為了公交車(chē)上的座位，而是中華民族的傳統美德"尊老愛(ài)幼"。公交車(chē)上，為了雞毛蒜皮的小事而吵鬧的聲音消失了，嘈雜的談?wù)撀暡灰?jiàn)了，代替他們的是對兒童的關(guān)心和對老人的問(wèn)候，這仿佛就成了公交車(chē)上的"協(xié)奏曲"。大家用的都是禮貌用語(yǔ)，也不亂丟垃圾，形成良好風(fēng)氣，為我們的世博會(huì )又增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　當世博會(huì )到來(lái)的那一天，校園變了。追逐打鬧的現象沒(méi)有了，取而代之的是一聲聲"老師好"，隨手撿起垃圾，禮貌待人的好習慣。教室里傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴轉到很遠很遠。到處都是井然有序，同學(xué)們都積極的配合老師，也正因如此他們也少被批評了，他們的笑臉越來(lái)越多了，他們的.笑臉也讓我們的城市充滿(mǎn)希望和歡樂(lè )。

　　當世博會(huì )到來(lái)的那一天，人們變了。人們變得慈祥善良，人們不會(huì )勾心斗角，也不會(huì )欺騙他人，大家都是和和氣氣，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有打架，自然沒(méi)有喧鬧，出處洋溢著(zhù)笑臉。清晨，人們各自趕到自己的崗位，又開(kāi)始了新一天的奮斗。這一點(diǎn)一滴讓我們的城市變得有活力，因為這里有一群有活力的人們。

　　世博會(huì )教會(huì )了我們生活原來(lái)可以這樣美好，這樣的多姿多彩。雖然這只是夢(mèng)想，但是終有一天會(huì )美夢(mèng)成真。那我們?yōu)槭裁床蝗�嘗試，嘗試著(zhù)做個(gè)文明的人呢？在世博會(huì )來(lái)臨之際，讓良好的風(fēng)氣融入到我們的心田。那么，世博會(huì )到來(lái)的那一天，我們會(huì )展示給全世界，我們的改變。我期待世博會(huì )到來(lái)的那一天。（語(yǔ)文報初中版推薦）

那一天作文9

　　冰雪變成陽(yáng)光，也能如此溫暖�！�—題記

　　媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)大笨蛋，連自己的感情都不善于表達，但是他依然與冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。

　　可就算媽媽這么說(shuō)，在我的心中，爸爸依舊是冷漠嚴厲的。

　　那年冬天，雪花接連不斷的飄落，冷得讓人受不了，再加上媽媽去了外地，家里更是清冷，即使開(kāi)著(zhù)暖氣也抵擋不住他散發(fā)出的寒氣。早上，我縮在唯一溫暖的被窩里，他敲門(mén)了：“起床吃飯了！”哎，聲音沒(méi)媽媽的有魔力，我怎么可能很輕易的就起來(lái)呢？見(jiàn)我的房間里沒(méi)有動(dòng)靜，廚房里傳來(lái)一聲怒吼：“再不起來(lái)就別吃了！”我被驚得一個(gè)鯉魚(yú)翻身下了床，洗漱好后我順著(zhù)“異味”來(lái)到廚房，他正在煎蛋，邊上還有一盤(pán)慘不忍睹的荷包蛋，“呲呲呲”油濺了出來(lái)，他左右閃躲卻還是濺到了手上，我無(wú)奈的想：媽媽在就好了。開(kāi)飯了，擺在我眼前的是一盤(pán)嫩嫩的荷包蛋，而他的___卻是剛才那盤(pán)被我厭惡的雞蛋。似乎，屋子里沒(méi)有那么冷了，屋外，雪也終于停了。吃完飯后，突然發(fā)現今天要穿的外套線(xiàn)開(kāi)了，而媽媽又不在，無(wú)奈之下，我冷聲對他說(shuō)：“衣服線(xiàn)開(kāi)了，幫我縫�！薄胺拍莾��！币琅f是不帶任何感情色彩。我放下衣服進(jìn)了屋。過(guò)了一會(huì )兒有了涼意，我打開(kāi)門(mén)，第一眼便見(jiàn)他坐在沙發(fā)上，用那雙早已凍紅了的雙手，顫顫地縫著(zhù)衣服，手上被油濺到的傷痕清晰可見(jiàn)，他嘀咕一聲：“怎么又扎到手了？哎~”的確，血珠溢了出來(lái)。我的淚水在眼眶里打轉：他從來(lái)沒(méi)做過(guò)這些事呀！不經(jīng)意間瞥見(jiàn)他那頭油光的黑發(fā)中，蓋上了一點(diǎn)白色，額間不知何時(shí)多了兩條皺紋，誰(shuí)告訴你爸爸冷酷無(wú)情？爸爸什么時(shí)候不曾關(guān)心你？你的書(shū)包是誰(shuí)半夜起來(lái)悄悄替你收拾？你闖的'禍是誰(shuí)毫無(wú)怨言的替你抹凈？你的衣服是誰(shuí)怕用洗衣機洗不干凈，然后用手搓了半天？你考砸了的試卷是誰(shuí)耐心的一題一題仔細講給你聽(tīng)？爸爸若不關(guān)心你，那他頭上的白發(fā)與額間的皺紋從何而來(lái)？又是因誰(shuí)而操碎了心？我潸然淚下，輕輕關(guān)上了門(mén)。

　　父愛(ài)如山，他給我的愛(ài)與眾不同，不是語(yǔ)言表達，而是藏在生活中微微的細節中。對，爸爸是個(gè)大笨蛋，連自己的感情都不善于表達，但是，正如媽媽所說(shuō)，他依然與冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。終于，太陽(yáng)出來(lái)了。

　　那一天，陽(yáng)光好溫暖！

那一天作文10

　　行走于人生長(cháng)河，我們感受著(zhù)來(lái)自生活的海灣吹來(lái)的風(fēng)，或溫暖，或和煦，或嚴酷……

　　那是星期五的下午，地理老師教給我和另外一位同學(xué)一個(gè)任務(wù)，希望我們把最新考試的那套卷子整理一下，統計分數再發(fā)下去。

　　我和小琪滿(mǎn)口答應著(zhù)，認真地統計分數�？珊竺鎯晒澱n舉行了其他的考試，時(shí)間一分一秒地流逝，不一會(huì )兒就挨到了放學(xué)。

　　我也加緊了速度，這時(shí)，小琪忽然對我說(shuō)自己家里有點(diǎn)事，需要先離開(kāi)。我爽快地同意了�？烧l(shuí)知，當我再次回過(guò)頭來(lái)整理試卷時(shí)，卻發(fā)現張數不夠，原本有五十二張，再一數，竟然只有四十多張。我一下子慌了神，再仔細熟了好幾遍都是如此。再抬頭一看，窗外不知道何時(shí)已經(jīng)變了天，層層烏云聚攏在一團，似乎還有肆虐的風(fēng)聲吹過(guò)耳畔。

　　這時(shí)，地理老師已經(jīng)來(lái)到了教室，聽(tīng)說(shuō)了情況，不免嗔怪我：“好好的試卷怎么會(huì )少了這么多？你們怎么登記的？”說(shuō)完，生氣地拿著(zhù)卷子走了。

　　我聽(tīng)著(zhù)那話(huà)語(yǔ)，無(wú)數的委屈與難受像針一樣狠狠刺在心間，仿佛心臟被一股力量狠狠揪住。我的耳畔只回響著(zhù)老師最后的一句話(huà)：“卷子必須找到，自己想辦法補救。不然別的同學(xué)怎么辦�！�

　　我頭腦一下子發(fā)翁，在同學(xué)們赤裸的注視下，死命低著(zhù)頭，咬著(zhù)牙嘴唇，背著(zhù)書(shū)包沖出教室。此時(shí)，校園內正刮著(zhù)強風(fēng)，吹動(dòng)得校園內的樹(shù)葉嘩嘩作響，梧桐葉子被無(wú)情地打落在地。

　　“怎么走這么快��？我去辦公室拿了本子就找不到你了�！彼�像一只可愛(ài)的考拉一般，黏人地纏上我的手臂，緊緊握住我略微冰涼的手�！皼](méi)事，多大點(diǎn)事兒啊，明天我們問(wèn)問(wèn)小琪，說(shuō)不定她不小心把卷子帶進(jìn)自己書(shū)包了呢。實(shí)在不行，我陪著(zhù)你找�！彼�清澈的雙眼放出炯炯的光芒，透露著(zhù)堅定和自信�？粗�(zhù)她用纖細的手臂拍著(zhù)自己胸脯保證的樣子，我不禁展露笑顏。

　　她看著(zhù)我笑了，竟也彎著(zhù)美顏跟著(zhù)我一同笑起來(lái)�！八�以啊，真的沒(méi)事兒，你看，我剛剛去辦公室拿本子還被老師罵了，你知道她說(shuō)什么嗎？”琳琳夸張地比出要窒息的動(dòng)作。我問(wèn)：“她說(shuō)什么了？”“老師說(shuō)我的'字簡(jiǎn)直是五馬分尸了！”說(shuō)著(zhù)，嘟著(zhù)嘴，看著(zhù)可委屈了。

　　我的煩悶頓時(shí)一掃而光，反倒全心全意安慰起她來(lái)了。原來(lái)，那看似脆弱的心，真的會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的在意和溫暖重新回溫；再大的事兒，都會(huì )在愛(ài)與安慰下變得不值一提。

　　于是，我們倆手拉著(zhù)手，開(kāi)著(zhù)玩笑，說(shuō)著(zhù)開(kāi)心的事，走在夕陽(yáng)余暉下的小街上……

　　耳邊，還是有風(fēng)拂過(guò)，卻不再似之前那樣刺耳與難受，這陣風(fēng)，拂過(guò)了我的心上，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和力量……

那一天作文11

　　多少次，因為焦急而在不斷的徘徊；多少次，石在洶涌澎湃的海浪的沖擊下堅持；多少次，烈日暴曬，毒辣陽(yáng)光帶來(lái)的焦灼忍下了。只是在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一切悄無(wú)聲息�！斑青辍蹦鞘鞘裁�？那是石的心碎了……

　　追溯到千百年以前，石還鎮守在沙灘，“轟隆隆、咚、咚、咚……”那如千軍萬(wàn)馬的踐踏聲從遠方傳來(lái)，一步又一步，叩擊著(zhù)石的心，不，那時(shí)它還沒(méi)有心。是浪，數丈高的它席卷而來(lái)，天地驟然失色，日光也收起了笑容，漸漸暗淡。椰子樹(shù)和大地在不斷地顫抖和搖曳著(zhù)，畏懼著(zhù)浪的到來(lái)和對到達生之盡頭的哀傷�？耧L(fēng)驟雨，電閃雷鳴，這片寧靜，祥和的沙灘因浪的來(lái)臨失去了生機。浪用自己全身的氣力向石發(fā)起攻擊，渾天的神力捶打著(zhù)石，石絲毫未動(dòng)。浪無(wú)能為力，退了。石的忍耐使它熬過(guò)了這次的.難關(guān)，它的心也因強烈的震撼有了一絲波動(dòng)。

　　不知沉默了幾百年，一絲的灼傷喚醒了石塵封的心扉，當時(shí)正逢酷暑，毒辣的陽(yáng)光曬干了河流，世間的萬(wàn)物因干旱而失去了生機。滿(mǎn)天的金光，如同金烏再世，直叫人睜不開(kāi)眼。肆虐的光持續一個(gè)月，石的表面已傷痕累累，不過(guò)它仍舊咬牙堅持抵抗這焦灼，陽(yáng)光直射一次又一次地觸動(dòng)著(zhù)石微弱的心脈。夏日過(guò)去了，曲折蜿蜒的河流又流向東海，石在此時(shí)，也擁有了自己的心。

　　在那夜深人靜的晚上，月光散開(kāi)了黑暗，秋風(fēng)和海水只是輕輕拂過(guò)石，竟讓它有了些許寒意，孤獨和寂寞充滿(mǎn)了石的內心，心的存在讓它第一次覺(jué)察到自己的身軀是那么的疲憊。晶瑩的露珠流淌過(guò)石的身軀，也許是它的淚�！斑青辍币宦�，石的心碎了。蛇抵抗不信內的煎熬，于是，它崩潰了。

　　外界肉體受到折磨將會(huì )隨風(fēng)消散，可是一個(gè)人擁有著(zhù)孤獨，落寞的內心，精神的痛，連石也承受不起，何況人呢？若有了痛，這心倒不如沒(méi)有的好！

那一天作文12

　　善，是女?huà)z補天時(shí)灑落的晶瑩的汗珠，伴隨歲月長(cháng)河的流淌，滋潤我們生活的每一個(gè)角落。善，是中華民族的美好品質(zhì)，但現代社會(huì )，善，似乎淡了許多。老太太摔倒碰瓷事件，扶人錢(qián)包卻被盜事件……使許多心存善心的人不敢出手相助，使人與人之間生了許多警戒。但在那一天，我又找到了那埋藏在心底的善。

　　那天，打算與同學(xué)一起出去玩的我，走在一條石頭小路上，可能是因為年久失修，小路上的.石頭凸起，“咚”一聲沉悶的響聲，應聲而倒的是一位老人�？赡苁撬さ奶�重，也許是石子路太滑，老人一時(shí)沒(méi)能起來(lái)。人們聚在一起，圍城一個(gè)圈，老人在中間。愛(ài)湊熱鬧的朋友拉著(zhù)一起進(jìn)了圈，許多人七嘴八舌的議論起來(lái)：“嘿，電視上的事件今兒也見(jiàn)著(zhù)了”�！斑@老人也不真是，要碰瓷也不選好地兒”�！耙�是誰(shuí)去扶，那可就倒霉啦”。我看著(zhù)越來(lái)越痛苦的老人，腳移了移，又縮了回來(lái)：萬(wàn)一真是碰瓷那就麻煩了。這時(shí)，原本晴朗的天陰了下來(lái)，好似暴雨的前奏。

　　“讓一下，麻煩讓一下”，人群中擠出了一個(gè)5、6歲的小男孩，上去毫不猶豫的用力拉老人，想把她拉起來(lái)�？墒莿輪瘟Ρ�，半天也沒(méi)拉起來(lái)�！靶∨笥�，她是你奶奶嗎”？“不是啊”，小男孩抬頭一笑�！澳悄銥槭裁捶鏊�”？那人又問(wèn)�！皨寢尭嬖V我，要幫助別人，要善良”。小男孩又笑，笑的那么天真無(wú)邪。這句話(huà)聲雖不大，但卻使沸騰的人群立馬安靜了。靜的只有呼吸聲。我驚呆了，內心那一份善良似乎被那一笑叫醒了，自責，羞愧一下子占滿(mǎn)了我的大腦，木木地站在那，旁邊的人也呆立在那。片刻后，一位阿姨站了出來(lái)，幫小男孩扶起了老人。接著(zhù)一位又一位的人站了出來(lái)，一起攙扶著(zhù)老人離開(kāi)。

　　人群漸漸散去，我走在石頭小路上。天公作美，云開(kāi)霧散，艷陽(yáng)高照，把每一片樹(shù)葉都擦的锃亮。我的腦海里依舊浮現著(zhù)小男孩稚嫩臉上現出的天真的笑。而心靈那方善的土地上，再無(wú)一絲雜痕塵土。

那一天作文13

　　那一天，電腦壞了。

　　當我的知這個(gè)消息時(shí)，我近乎崩潰，想著(zhù)沒(méi)有電腦的日子，想著(zhù)沒(méi)有QQ響起的滴滴聲，頓時(shí)覺(jué)得生活失去了色彩，我在家里焦躁不安，無(wú)聊的度過(guò)了半天，再也熬不住了，騎著(zhù)車(chē)就出去了，我來(lái)到了同學(xué)的家里，他也在家無(wú)聊著(zhù)呢！

　　這時(shí)，同學(xué)的媽媽提了個(gè)建議：“天氣這么好，你們兩個(gè)為什么不出去玩呢？整天呆在家里，有什么意思呢？”對��！我覺(jué)得同學(xué)的媽媽說(shuō)的好，不能整天在家做一個(gè)宅童，應該去大自然中享受生活的美好。

　　陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和同學(xué)一起騎著(zhù)車(chē)，隨著(zhù)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴雞啼，我們走在去山上的小路上，路上有許許多多的花兒，路旁還有一望無(wú)際的田野，大自然的風(fēng)景多么美麗，為什么我以前沒(méi)有發(fā)現呢？我們經(jīng)過(guò)了一路奔波，終于來(lái)到了山頂上，山頂上的空氣真新鮮，跟家里的.不是一個(gè)味道，我們一齊大聲向山谷里喊去，聲音久久回蕩，最后消失了，到了最高之處，車(chē)不能再往上騎了，于是我和同學(xué)來(lái)比賽跑，看誰(shuí)先到達頂峰，我們倆都很努力，我大口大口的喘著(zhù)氣，奮力的往前跑，跑到一半，感覺(jué)腿都抬不動(dòng)了，而同學(xué)呢？他可真能堅持��！最后，不用說(shuō)我輸了，但我心服口服，我經(jīng)常呆在家不鍛煉，這就是原因，在最高處，我們再次大聲喊叫，可再也不能回蕩了，我們的聲音融入了世界，消失于世間，耳朵只有喘氣聲和無(wú)盡的風(fēng)聲，那聲音，比上QQ那無(wú)聊的聊天聲要美妙得多了，向山下望去，一切都顯得那么渺小，真有種“會(huì )當凌絕頂”的感覺(jué)，只是不能一覽眾山小了，因為我知道，人外有人，山外有山，這就好比做人，不能驕傲自大，要像山一樣，擁有博大的胸懷�；丶液�，電腦已經(jīng)修好了，可是我再也不想重坐電腦前，去虛度我珍貴無(wú)比的光陰了。

　　那一天，電腦壞了；那一天，我明白了，一個(gè)人的生活應該多姿多彩，那一天我徹悟了，電腦不是生活的全部。

那一天作文14

　　一年一度的清明節到了！我跟著(zhù)爸爸媽媽一同回老家掃墓。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鄙衔�，在淅淅瀝瀝的春雨中，我和爸爸媽媽帶著(zhù)香燭、紙、錢(qián)等貢品，一起走在小路上。一路上，我們幾乎沒(méi)有說(shuō)笑，只是一步一步地向墓地前行。遠望墓地，只見(jiàn)一座座墳塋相連，仿佛是一群靜止的駱駝；走近墓地，那蔥郁的小草爬滿(mǎn)了四周，仿佛一塊塊綠色的毛毯。站在先人的墓碑前，我學(xué)著(zhù)長(cháng)輩的示范，莊嚴肅穆地凝神，再連續三鞠躬，最后雙手合十，向先人祈禱，希望他們能保佑我學(xué)習會(huì )更好，能平安快樂(lè )長(cháng)大。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！鄙衔邕�下著(zhù)大雨，下午就天晴了。那和熙的春風(fēng)，那輕柔的樹(shù)葉，那歡快的腳步，真是個(gè)踏青的好日子。

　　在天道讀書(shū)會(huì )三位老師的帶領(lǐng)下，我們20多位同學(xué)一起走向濕地公園。一進(jìn)入公園西北廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)了木棧橋，江水由北向南緩緩流淌。木棧橋的北面有一座紅通通的彩虹橋，彩虹橋的影子倒映在江水中，橋體與影子連在一起，形成一個(gè)橢圓形的圖案。木棧橋的東西兩面，一棵棵垂柳沿江而立，柳條細長(cháng)，在輕風(fēng)中左右搖擺，與歡快流淌著(zhù)的`江水混為一體，煞是可愛(ài)。

　　走過(guò)木棧橋，我們來(lái)到了沙灘公園，開(kāi)展了三項游戲。第一個(gè)游戲是比比誰(shuí)的力氣大，將小小的石頭丟入前方的江水中，誰(shuí)丟得遠誰(shuí)就是勝出者；第二個(gè)游戲是比比誰(shuí)的眼光好，老師提供了五顆大小均勻、光亮圓滑的小石頭，要求大家自行尋找接近的石頭，誰(shuí)的石頭最均勻光滑就是勝出者；第三個(gè)游戲是比比誰(shuí)最靈巧，將石頭逐個(gè)向上拋，再接住，誰(shuí)用時(shí)最短為勝出者�；顒�(dòng)中，我們的班長(cháng)因為人高馬大且心靈手巧，輕松奪冠。

　　游戲結束，老師引領(lǐng)我們參觀(guān)了由17座小木船組合而成的浮橋。站在浮橋上遠望，可以看見(jiàn)一座小島，島上那黃色的鮮花、綠色的葉子形成一個(gè)特別具有誘惑力的景觀(guān)。如果有一條小船，我真想游到島上玩一玩��！小島的對面，是一個(gè)花園，花園里開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的油菜花。行走在浮橋上，孔目江碧波蕩漾，陣陣微風(fēng)適身涼爽。此時(shí)正好是傍晚，登橋觀(guān)景，夕陽(yáng)映紅，湖光山色，清風(fēng)送爽，確實(shí)美不勝收。來(lái)來(lái)往往的游人，紛紛走出手機，拍照留念。

　　上午掃墓，下午踏青，既能做游戲，又能賞花，這真是個(gè)難忘的清明節啊。

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