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我的心愛(ài)之物作文[熱]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的心愛(ài)之物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的心愛(ài)之物作文 篇1
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人喜歡五顏六色的花朵，因為它沁人心脾的芳香；有的人喜歡黑白相間的巧克力，因為它美味的口感；有的人喜歡厚厚的書(shū)，因為它豐富的知識。而我卻喜歡可愛(ài)的寶可夢(mèng)掛飾。
我的寶可夢(mèng)掛飾名叫妙蛙種子，不過(guò)是一只幼年的妙蛙種子。它全身都是綠色的，有一些部分是深綠色的，背上背著(zhù)一個(gè)綠色的花苞。它的眼睛是白紅相間的`，嘴巴張得可大了，看上去真是可愛(ài)極了！
我的這只寶可夢(mèng)掛飾與我之間發(fā)生了許許多多的小故事。記得有一天，我哥哥準備外出實(shí)習，可是哥哥陪伴了我許多年，臨走時(shí)我很舍不得他，于是哇哇大哭起來(lái)。哥哥見(jiàn)了，趕緊來(lái)安慰我：“弟弟，你別哭了。哥哥給你送一個(gè)小禮物好不好？”“什么禮物？”我哭著(zhù)說(shuō)�！笆且粋�(gè)小妙蛙種子，那么等哥哥走了以后，你一定要好好學(xué)習，乖乖地聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，認真努力的學(xué)習，現在哥哥就把所有的期待都寄托在這只小妙蛙種子上，好嗎？”哥哥說(shuō)。我難過(guò)的回答道：“好，我一定會(huì )努力學(xué)習，爭取各科都考滿(mǎn)分，乖乖聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)的，還有我一定會(huì )想你的�！庇谑歉绺缇鸵徊饺仡^的走了。在這之后的學(xué)習生涯中，每當我對學(xué)習感到厭倦時(shí)，我就會(huì )看看幼年的妙蛙種子，看到哥哥離去的身影，想起哥哥對我說(shuō)的話(huà)，我便對學(xué)習感到不再厭倦了。
可愛(ài)的寶可夢(mèng)掛飾，我永遠的好伙伴，它將一直鼓勵著(zhù)我努力學(xué)習，直到我走向成功。
我的心愛(ài)之物作文 篇2
每個(gè)人，都有屬于自己的心愛(ài)之物，或許是一本書(shū)；或許是一件漂亮衣服；也或許是別的各式各樣的東西。而我的心愛(ài)之物就是一件玩具汽車(chē)模型，可能你們會(huì )感覺(jué)俗不可耐，但它對我來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡。
記得那次和媽媽逛街時(shí)，看到商店的櫥窗里擺放著(zhù)最新款的`“蘭博基尼”模型。金黃色的外殼加上耀眼的虎眼車(chē)燈，這輛帥氣中透著(zhù)酷的跑車(chē)霸氣的擺出姿勢，它瞬間吸引了我的目光。我駐足在櫥窗前，靜靜的看著(zhù)它，舍不得離開(kāi)�！跋矚g嗎？想要嗎？”媽媽走過(guò)向我詢(xún)問(wèn)。我不由自主的瞄了一眼更是“美麗”的價(jià)格，回了她：“不要，不要，只是新奇看看�！北憷饗寢尩氖�，一步三回頭得離開(kāi)了。
沒(méi)過(guò)多久，在我生日那天。媽媽將這輛我一直心心念念的“蘭博基尼”，放在了我的面前，把我高興的手舞足蹈，樂(lè )開(kāi)了花。自從那次回去后，心里一直就想著(zhù)它、念著(zhù)它，現在終于可以天天捧著(zhù)它了。從小就喜歡樂(lè )高拼裝的我，只要攢夠了零花錢(qián)，就會(huì )去買(mǎi)自己心儀的迷你小車(chē)模，更何況這次是超級跑車(chē)的升級拼裝版，我自然是愛(ài)不釋手啦！這輛跑車(chē)在我的精心呵護下，已陪伴我有一年之余，對我而言，它就是我的寶貝。我常常小心翼翼的為它擦去灰塵，再細心的給它穿上漂亮外衣（專(zhuān)用毛巾），時(shí)時(shí)刻刻保持干凈利落。
這輛“蘭博基尼”，是我的第一輛跑車(chē)拼裝模形。它不止是好玩、好看，更是里面包含著(zhù)媽媽對我那份無(wú)私的愛(ài)。對待它，我無(wú)比的珍惜與愛(ài)護，猶如與媽媽之間的守護與陪伴。
我的心愛(ài)之物作文 篇3
我的心愛(ài)之物是去年生日媽媽送給我的那個(gè)書(shū)包，我可喜歡它啦。
它穿著(zhù)藍紫藍紫的外衣，橢圓形的腦袋，方形的身子，看上去有點(diǎn)兒呆萌。書(shū)包肚子有幅畫(huà)：一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)心地走在青青地草地上。左上角的.“越努力，越幸運”六個(gè)紅色的字成了書(shū)包最靚麗的風(fēng)景。
我的書(shū)包不僅樣子好看，而且非常實(shí)用。書(shū)包一共有三層，第一層是小格，可以放尺子、學(xué)生證之類(lèi)；第二層是中格，是各種各樣的筆居住區；第三層是大格，那是書(shū)的聚集地。大格底層還有一個(gè)十幾厘米的小格，各類(lèi)試卷和一些比較重要的東西就隱藏在這。你別小看書(shū)包旁那兩個(gè)網(wǎng)狀的小口袋，左邊可以裝水杯，右邊可以裝紙巾或雨傘，作用也不小哩！
它還是我的好伙伴。有一次我在學(xué)校遇到了一道難題，我做了許久都沒(méi)做出來(lái)。暮色沒(méi)收了最后一縷夕陽(yáng)，見(jiàn)同學(xué)們陸續回家，我急得如熱窩上的螞蟻。我干脆不寫(xiě)了，收拾書(shū)包時(shí)看見(jiàn)小女孩正用寶石般的大眼睛望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)，“小主人‘越努力，越幸運’，你是最棒的！”看到這，我猛一征：做事不能半途而廢！于是我再次提起筆一邊思考，一邊計算。哈哈，十分鐘后這道題竟然被我寫(xiě)出來(lái)了。
我非常喜歡這個(gè)心愛(ài)之物，它是我成長(cháng)道路上不可缺少的好朋友！
我的心愛(ài)之物作文 篇4
真好！朋友送給我一個(gè)精致的標本書(shū)簽。它是由竹子磨成細薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標本，為了起上保護作用，外面裹了一層保護膜。它的樣子十分精致，我非常喜歡這個(gè)書(shū)簽，一直把視它為寶貝。
這書(shū)簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著(zhù)充當飾品；還可以在無(wú)聊時(shí)細細欣賞它的'美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來(lái)賞心悅目的視覺(jué)感受。
這可愛(ài)的書(shū)簽已經(jīng)是我老“朋友“了，從三年級到現在無(wú)處不在地陪伴著(zhù)我。我閱讀的每一本書(shū)中，都有它夾過(guò)的痕跡，我的衣袋里、書(shū)桌上都是它的休閑窩。如今，該書(shū)簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個(gè)班級了，于是，我更加珍惜她送給我的這個(gè)書(shū)簽。
每當我看到這一枚書(shū)簽，就感覺(jué)有一股力量鼓舞著(zhù)我。當我失落時(shí)一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時(shí)精神百倍。當我遇到困難時(shí)看看它，便有了前進(jìn)的動(dòng)力……
一次，我放學(xué)回家，把作業(yè)都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書(shū)，想翻開(kāi)繼續“品嘗”。不料我把整本書(shū)都翻遍了就是沒(méi)看到心愛(ài)的書(shū)簽，于是，我把書(shū)往桌上一放，在房間中搜索起來(lái)。當我把書(shū)房的每一個(gè)角落都找遍了還是不見(jiàn)它的影子時(shí)，我鼻子一酸，竟不自覺(jué)地哭了起來(lái)，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著(zhù)急，你快出來(lái)呀�！蓖蝗�，我看到書(shū)桌和墻壁的夾縫有個(gè)東西，定睛一看，就是我心愛(ài)的書(shū)簽�？吹剿业男那轭D時(shí)好了起來(lái)。
這時(shí)，我筆尖一動(dòng)。流瀉下當時(shí)的感受：友誼的力量，往往創(chuàng )造出美妙的世界。
我的心愛(ài)之物作文 篇5
每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的東西，而我最喜愛(ài)的是我奶奶送給我的禮物——手握小電風(fēng)扇。
有一天，我奶奶去鷹潭玩，她在坐車(chē)回來(lái)的途中，跟我說(shuō)：“我給你買(mǎi)了一個(gè)禮物。你猜我給你買(mǎi)了什么禮物?”我說(shuō)：“猜不到，你不能現在告訴我是什么禮物嗎?”奶奶說(shuō)：“不能，如果你真的猜不到，那等我回來(lái)再給你看是什么禮物吧�！闭f(shuō)完，她就把電話(huà)掛掉了。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，我湊上前去，說(shuō)：“奶奶，你到底給我買(mǎi)了什么禮物呀?”奶奶拿出來(lái)了一個(gè)什么小電風(fēng)扇，對我說(shuō)：“這就是我給你買(mǎi)的禮物�！蔽铱吹搅硕Y物是手握小電風(fēng)扇時(shí)，欣喜若狂，因為我一直要一個(gè)手握小電風(fēng)扇，然后我就拿著(zhù)手握電風(fēng)扇去房間了。
我先看了看手握小電風(fēng)扇，它的顏色是粉色，右側有一個(gè)開(kāi)關(guān)，只要你把開(kāi)關(guān)往上一弄，扇葉就就會(huì )轉動(dòng)，把開(kāi)關(guān)往下一弄，扇葉就會(huì )停止轉動(dòng)。你熱的時(shí)候只要弄一下開(kāi)關(guān)，扇葉就會(huì )轉動(dòng)，它扇出來(lái)的風(fēng)就會(huì )使你涼快，讓你涼爽一個(gè)夏天。手握小電風(fēng)扇后面還有一個(gè)黑色的按鈕，只要你按一下黑色的`按鈕，手握小電風(fēng)扇后面的燈就會(huì )亮起來(lái)。
手握小電風(fēng)扇，你果真是我的最?lèi)?ài)呀!
我的心愛(ài)之物作文 篇6
我的心愛(ài)之物是一支粉色鋼筆。這支鋼筆陪伴了我將近兩年的時(shí)間，它雖然不是我唯一的鋼筆，但是它陪伴我的時(shí)間卻是最長(cháng)的。
它有著(zhù)微胖的身體，粉嫩的外表，金色的筆尖和透明的'抽墨管。它的主體是鐵制的，很耐用。
這支鋼筆是去年我們去榆林游玩時(shí)，在當地買(mǎi)的。一開(kāi)始，我只覺(jué)得它很可愛(ài)，像一只胖嘟嘟的小老鼠。因為它的價(jià)格不貴，我以為用不了一年它就會(huì )壞，沒(méi)想到這支鋼筆頑強得就像小草一樣。
有一次，我不小心把這支“鼠小筆”掉在了地上，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，我嚇壞了，以為鋼筆摔壞了。但我撿起它試了一下，嗯？居然沒(méi)壞，依然書(shū)寫(xiě)流利。一個(gè)同學(xué)看到了，就想跟我換筆，她說(shuō)：“咱們換一下吧！我用三支新鋼筆換你這支舊鋼筆�！蔽倚α诵�，說(shuō)道：“呵呵，休想！這可是我從榆林買(mǎi)來(lái)的紀念品。你想要也去榆林買(mǎi)呀！”這件事過(guò)去之后，我更加喜愛(ài)這支鋼筆，也更加小心翼翼地保護這支鋼筆。
在別人眼中，它只是一支普普通通的鋼筆，但對我來(lái)說(shuō)，它卻是“無(wú)價(jià)之寶”，因為它給我帶來(lái)了很多的驚喜和長(cháng)久的陪伴！
我的心愛(ài)之物作文 篇7
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，比如自己親手做的陶罐，還有養了三年的烏龜，而我的心愛(ài)之物則是我的小金魚(yú)。
它住在我房間中的魚(yú)缸里，是我八歲生日那年，姑姑送給我的'，我給他它取名叫胖子，為什么叫胖子呢？因為他它實(shí)在太胖了！當我看到它時(shí)，這個(gè)名字就出現在我的腦海里。整個(gè)身子看起來(lái)就像一個(gè)大肉球，游泳的時(shí)候，更是可愛(ài)每游一次，身上的肉就搖晃一次，不仔細看，還以為是一團肉在滾動(dòng)呢。
胖子和所有金魚(yú)一樣，非常膽小。有一次，我又養了一只烏龜，就把它放在胖子的旁邊，起初，胖子還對小烏龜很好奇，兩眼盯著(zhù)它，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”小烏龜也許是想示好，就把小爪子舉了起來(lái)。結果，胖子還以為小烏龜要吃它，在魚(yú)缸里“上竄下跳”想逃出去，差點(diǎn)把魚(yú)缸給撞翻了，看到這一幕，我心想：“唉，白長(cháng)這么多肉了，連烏龜都怕�！�
雖然胖子在姑姑家帶待了一段時(shí)間，跟我相處的時(shí)間也不長(cháng)，但我們還是成為了好朋友，有一次，我被媽媽批評了，我坐在胖子邊上生悶氣，胖子好像知道我的心事，一直盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：“主人，別傷心了”，我當時(shí)就不生氣了。
這就是我的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物是什么呢？
我的心愛(ài)之物作文 篇8
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一只小倉鼠。這只小倉鼠是我在參加冬令營(yíng)的時(shí)候買(mǎi)到的。
小倉鼠長(cháng)得十分可愛(ài)。它的皮毛是灰色，眼睛圓溜溜黑漆漆，小手小腳都是粉粉嫩嫩的'，背上還有一條黑線(xiàn)，就像一顆瓜子，所以我給它起名叫小瓜子。
小瓜子的膽子非常小，有一次它正在喝水，我在旁邊不小心把鉛筆給弄掉了，發(fā)出了“啪”的一聲，它被嚇得跳了起來(lái)，連滾帶爬地鉆進(jìn)小房子里，把頭埋在了棉花球里，好像還是感覺(jué)不安全，又把身子往棉花球里縮了縮，直到藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的。它一直在里面呆了好長(cháng)一段時(shí)間才敢出來(lái)活動(dòng)。
我剛買(mǎi)它回來(lái)時(shí)，只是給了點(diǎn)鼠糧和水，之后好幾天就沒(méi)管過(guò)它了。不過(guò)它還是每天開(kāi)心地過(guò)日子，白天呼呼大睡，偶爾爬起吃些東西，晚上就跑去磨牙，之后就再吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)兒水，到跑輪上去跑步。即使沒(méi)了吃的也不亂叫，我看它不抱怨不生氣，讓我十分自責，從此以后我便按時(shí)給它清理墊料，給它喂食加水。它漸漸變成了我的心愛(ài)之物。
我十分喜歡小瓜子，以后一定會(huì )照顧好它的。
我的心愛(ài)之物作文 篇9
我畫(huà)的第一幅畫(huà)是在去年的9月畫(huà)下的，到現在已經(jīng)有一年了。
其實(shí)這也不能叫第一幅，只能叫做“我畫(huà)的第一幅獸設畫(huà)”。
“獸設”是一種幻想生物。長(cháng)得像貓咪，但耳朵長(cháng)，尾巴長(cháng)。人們還可以自己給他加上好看的翅膀，彩帶等不常見(jiàn)元素當做自己的獸設。
當時(shí)班上有幾個(gè)女生不知道從哪里學(xué)會(huì )了畫(huà)獸，可能是因為有一個(gè)人在教他們畫(huà)，所以他們畫(huà)的比例或毛感都畫(huà)得很好，而且進(jìn)步得很快。
當時(shí)我無(wú)意間看到了一只，之后就愛(ài)上了。之后的每一天，我都會(huì )裝作路過(guò)，每次都看那么兩眼，直到某一天，我大概看清了他的樣子，回頭抓起筆就開(kāi)始描繪剛剛刻在心里的'那幅圖。
一筆……兩筆……我畫(huà)出來(lái)了！雖然不是很好看，但我做到了！
之后的日子里，我按照這幅畫(huà)不斷進(jìn)步。兩個(gè)月后，我脫離了這個(gè)模板，開(kāi)始不斷創(chuàng )新，每天都畫(huà)，無(wú)論是軍訓還是旅游，從來(lái)就沒(méi)斷過(guò)。說(shuō)我再畫(huà)了1000多幅都還嫌少。
每當我泄氣時(shí)，我總會(huì )用這幅畫(huà)來(lái)告訴自己，堅持就會(huì )有收獲。
我的心愛(ài)之物作文 篇10
我有一個(gè)心愛(ài)的洋娃娃，那是我3歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)洋娃娃真漂亮呀！她白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)地睫毛好像會(huì )眨似的'，一張櫻桃小嘴仿佛在和我說(shuō)話(huà)，她那棕色的卷毛摸起來(lái)十分柔軟，一身粉紅色的連衣裙讓她變得更加美麗動(dòng)人。我拿著(zhù)她左看看、右看看，愛(ài)不釋手，每天晚上我都抱著(zhù)她睡覺(jué)，我非常喜歡她。
每天放學(xué)回家，我都會(huì )抱她，有時(shí)還會(huì )跟她說(shuō)我在學(xué)校的收獲呢！“洋娃娃，這是何老師獎勵給我的棒棒糖，你想吃嗎！”可她卻總是一動(dòng)不動(dòng)的望著(zhù)我，任我顯擺。
記得有一次爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，到了10：00準備睡覺(jué)了，可是他們還沒(méi)有回來(lái)，我一個(gè)人害怕極了，走出房間時(shí)腿都是抖的，我想，要是小偷進(jìn)來(lái)了怎么辦？想到這個(gè)我汗毛都堅起來(lái)了，久久不能入睡，但看到洋娃娃一副開(kāi)心的樣子時(shí)，我就不怕了。是洋娃娃幫我克服了恐懼，讓我不再害怕。
這就是我的心愛(ài)之物洋娃娃。
我的心愛(ài)之物作文 篇11
童年就像游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里有許多東西陪伴著(zhù)我們，其中有些事物承載著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，成為了我們的心愛(ài)之物。
小時(shí)候，鄰居送給我一只只有一個(gè)月大的虎皮鸚鵡。它小巧玲瓏，披著(zhù)一身翠綠色的羽毛，像綠色的外套。它鵝黃色的腹部，像外套里的襯衫�？蓯�(ài)的小臉上嵌著(zhù)一雙綠豆大小的眼睛。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“翠花”。
當我心情不好時(shí)，常會(huì )和翠花吐露心事，翠花的'聲音一直是對我最大的慰藉，能讓我的心情一下子舒暢起來(lái)；在我無(wú)聊時(shí)，也會(huì )找翠花聊天，它好像聽(tīng)懂了似的，跟我熱火朝天地聊了起來(lái)；遇到高興的事兒時(shí)，我會(huì )和翠花分享，我們倆都特別高興。
一次，我把翠花從籠里放出，讓它在家里活動(dòng)。不一會(huì )兒，就聽(tīng)廚房“哐當”一聲巨響，緊接著(zhù)是翠花尖利的叫聲。我趕緊跑到廚房，發(fā)現翠花被壓在了盆下，動(dòng)彈不得，我真是又生氣，又心疼。生氣的是它的頑皮，心疼的是它受了傷。我趕緊捧起翠花，小心地檢查了它的傷勢，還好問(wèn)題不大。從此我對它的照顧更加細心了。
從小到大，翠花一直都是我最好的伙伴。我的童年有了它才變得更加精彩。
我的心愛(ài)之物作文 篇12
大家都有自己的心愛(ài)之物，可以是滑板車(chē)，可以是水彩筆，可以是芭比娃娃，或是毛絨玩具。我也不例外，我的心愛(ài)之物是一個(gè)小馬玩具。
這是我媽媽給我做的，用的是我的舊睡衣，因為以前也用過(guò)，所以媽媽就將一塊一塊的布料縫在一起。我很喜歡它，它香香的，抱著(zhù)很舒服。小時(shí)候我不敢一個(gè)人上廁所，經(jīng)常是從自己的'房間里探出頭來(lái)，看看外邊，然后就把頭縮回去，欲出又止，總覺(jué)得那場(chǎng)黑暗里面，有怪物要吃掉我。之后我想了想，決定抱著(zhù)我的小馬，沖出了我的房間，在第一時(shí)刻跑到廁所，開(kāi)燈，關(guān)門(mén)，一氣呵成。上完廁所之后，我就看看廁所外邊，抱著(zhù)小馬，做出準備跑的姿勢，然后關(guān)上燈，死死地拽著(zhù)小馬，一溜煙的又跑了回去。趕緊蓋上了我的小被子，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，手上拽著(zhù)的小馬和我一起被裹進(jìn)了被窩里，好像這樣，妖怪就不會(huì )把我吃掉了。雖然我也不說(shuō)這里面很熱，悶的也很難受，但是這樣子，躲在被窩里我就感覺(jué)很安全很溫馨。
還有時(shí)候我會(huì )跟小馬說(shuō)話(huà)，即使知道它只是個(gè)木偶，沒(méi)有靈魂，但我還是講的滔滔不絕。有時(shí)我受委屈了或是有什么心里話(huà)都會(huì )跟它講。好像有了一個(gè)傾訴的伙伴，嗯，傾聽(tīng)自己的心聲；還有一次我媽媽說(shuō)它太臟了，要洗一洗，我就很舍不得它，天天盼望著(zhù)它快點(diǎn)干。
誰(shuí)沒(méi)有自己的心愛(ài)之物呢？我們每個(gè)人都有和自己心愛(ài)之物的故事，也許碰到它只是個(gè)巧合，也許它來(lái)之不易。但都值得我們好好珍惜，和它的快樂(lè )時(shí)光，封存在自己的記憶里。
我的心愛(ài)之物作文 篇13
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而我更喜歡知識的海洋——書(shū)！
記得二年級那年期末考試成績(jì)全班第一，媽媽獎勵了我幾本課外書(shū)，其中有一本書(shū)的書(shū)名叫《裝在口袋里的爸爸-之我變成了巨人》，看到這個(gè)書(shū)名，我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，在我看的正入迷的時(shí)候，突然來(lái)了我的一位朋友，看見(jiàn)我在看書(shū)，又瞧了一眼書(shū)名，也來(lái)了興趣，想借一下我的新書(shū)，這時(shí)，我立馬變成了“小氣鬼王”把書(shū)抱的`緊緊的，怕他搶走了似的，朋友見(jiàn)我這樣，也只好作罷。
還有一次，我最要好的朋友來(lái)借書(shū)，我雖然心里有些不放心，但在做了多次思想“斗爭”之后，還是借給他了。他走后，我心里七上八下的，才過(guò)了一天，我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀似的，兩天后，遠遠的看到他拿著(zhù)書(shū)向我走來(lái)，我飛快地跑向他，高興的接過(guò)書(shū)后，發(fā)現書(shū)的封面被他弄得贓兮兮的，我既生氣又心疼，默默的觸摸著(zhù)書(shū)的封面，他低聲的對我說(shuō)著(zhù)什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，回家后，我用擰了水的新毛巾輕輕的把書(shū)的封面擦干凈，又用吸水紙小心翼翼的把水吸干，從那以后我發(fā)誓再也不把書(shū)借給不愛(ài)護書(shū)的人了。
書(shū)給予你知識，書(shū)給予你力量，書(shū)是人類(lèi)的精神支柱和知識的海洋！
我的心愛(ài)之物作文 篇14
我的心愛(ài)之物是一個(gè)擺在桌子上的鬧鐘，它的存在給我們家帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
這個(gè)鬧鐘是一只可愛(ài)的藍色的貓頭鷹。它的腦袋圓圓的，長(cháng)著(zhù)一雙水盈盈的大眼睛，時(shí)刻監視著(zhù)我的學(xué)習。胖嘟嘟的身體上有一個(gè)漂亮的鐘表，上面刻著(zhù)大海的圖案，連數字都是波濤洶涌的海浪呢！晚上時(shí)，鐘表的指針數字還發(fā)熒光，黃色的小腳緊緊地抓著(zhù)幾根樹(shù)枝。
這是一個(gè)朋友在我生日時(shí)送我的禮物，我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)：以后你就是我的主人啦！有一次，一個(gè)朋友來(lái)到我家玩，他說(shuō)他能在四十秒復原魔方，我半信半疑，便捧著(zhù)我的貓頭鷹小心翼翼地走出來(lái)，生怕把它摔壞了，只見(jiàn)我摁了一下它的頭，把它的頭轉到四十秒處，又摁了一下它的頭說(shuō)了聲開(kāi)始，過(guò)了一會(huì )時(shí)間，只剩五秒了，貓頭鷹的嘴里傳出悅耳的.鳴叫，再看看朋友，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，還在慌慌張張地復原呢！朋友很好奇，上下打量著(zhù)這只小鳥(niǎo)，我趕緊說(shuō)：小心點(diǎn)，別摔壞了。
朋友點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：不會(huì )的�？墒窃�(huà)音剛落，貓頭鷹的腦袋就掉在地上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在痛苦的呻吟。我傷心地左看右看，還好，沒(méi)壞。從此，它被我放在更安全的地方。
這就是我的心愛(ài)之物，它讓我更有時(shí)間觀(guān)念，讓我的生活更有趣。
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