我班的我作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我班的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我班的我作文1

　　從走進(jìn)校園那一刻起，我們就成了班集體的一份子。老師的孜孜教誨，同學(xué)之間的團結友愛(ài)，這都是連接我們這個(gè)大家庭的樞紐。當獲得殊榮時(shí)，你是否會(huì )感到驕傲；在收獲友情時(shí)，你是否感到滿(mǎn)足；當受到老師教誨時(shí)，你是否會(huì )感到自己被一種濃郁的幸福感圍繞著(zhù)。

　　20xx年的夏天，我們第一次遇見(jiàn)您，遇見(jiàn)你們。我以為您會(huì )是一個(gè)憨厚可愛(ài)的好老師，但現在我發(fā)現您原來(lái)是一位溫柔而又嚴厲的父親。我以為你們會(huì )是一群在追夢(mèng)路上共同奮斗的戰友，但現在我發(fā)現你們原來(lái)是我成長(cháng)的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級五班到八年級五班，從追夢(mèng)五班到鐵軍五班，我們在追夢(mèng)的這個(gè)道路上，一路披荊斬棘。我們一起經(jīng)歷汗水，一起收獲喜悅，我們微笑著(zhù)為對方拭去眼角，象征著(zhù)失敗的眼淚，然后共同踏上新的征程。我們彼此擁有，也彼此失去，這都是我們漫漫青春中不可抹去的.色彩。

　　還有您，楊老師。我們嚴厲而又慈祥的父親。在收獲成功時(shí)，您總是微笑著(zhù)鼓勵我們，要不負榮光，負重前行。在遭遇挫折時(shí)，您拍去我們跌倒時(shí)衣襟上沾染的灰塵，安慰我們要接受失敗，厚積薄發(fā)。您是我們追夢(mèng)路上的鋪路人，您是我們成長(cháng)歲月中的一盞明燈，您給予我們通往光明的鑰匙。

　　鐵軍五班的戰士們，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他們來(lái)自不同的城市，做著(zhù)大同小異的事情，她們懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想，在若大的城市里馬不停蹄的勞累奔波。

　　追逐夢(mèng)想的旅途中，我們總是會(huì )遭受挫折，經(jīng)歷失敗，這都是我們成長(cháng)路上不可避免的，因為他們的存在，我們的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不會(huì )迷失方向，四處亂撞。無(wú)論發(fā)生什么事情，只要你不離我不棄，我們都會(huì )是彼此最堅實(shí)的后盾。

　　親愛(ài)的五班，我最親愛(ài)的班主任，我愛(ài)你們。

我班的我作文2

　　如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。老師用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。老師，我就是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

　　金秋九月，帶著(zhù)幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了實(shí)驗中學(xué)七四班的大門(mén)。一切都是嶄新的：新環(huán)境、新同學(xué)、新老師、新班級，給了我新的憧憬。面對此情境，何不把我們的新希望，我們的心追求寄托在這個(gè)新的班級中，凝結成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨呢!讓每一個(gè)人都能感受到，因為有我的存在，而讓別人感到幸福。當我踏進(jìn)七四班的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)班到底是個(gè)團結互助的好班，還是一個(gè)松散、不守紀律的“壞”班?心懷疑惑與忐忑，我開(kāi)始觀(guān)察和了解我的老師我的班。結果，我的愿望實(shí)現了!這個(gè)班不僅團結友愛(ài)，還互相幫助;不但學(xué)習成績(jì)好，而且還是有著(zhù)共同目標的文明集體。

　　還記得開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送到學(xué)校。踏進(jìn)嶄新的校門(mén)，我感覺(jué)周?chē)�的環(huán)境是那么的陌生。當我走進(jìn)新的班級，第一個(gè)迎接我的是您——張老師�！皬埨蠋煛�，這是多么美好的稱(chēng)呼啊!您微笑著(zhù)，我看著(zhù)您，您是那么的親切、和藹可親，我一下子就喜歡上了您。從此，我便幸運的成了七四班的一員。我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課，因為您總有辦法讓我們認清文言文那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成我們口中流利、順暢的課文;領(lǐng)著(zhù)我們念動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;陪著(zhù)我們讀經(jīng)典有趣的'課外名著(zhù)……

　　啊，好幸運!我竟然遇見(jiàn)了這么好的老師這么優(yōu)秀班級!它，就是我新夢(mèng)想的起跑線(xiàn)呀!從現在開(kāi)始，我要力求改掉身上的壞毛病，養成良好的學(xué)習習慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，展現出一個(gè)全新的自己。在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們的陪伴中，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，渴望遇見(jiàn)更好的自己!

我班的我作文3

　　畢業(yè)好久了，突然想起了我的軍訓、我的教官。

　　記得我軍訓的時(shí)候正是八月金桂飄香的時(shí)候。

　　有一天早上，教官特浪漫地說(shuō)：“今天帶你們去聞花香！”我們聽(tīng)后，雖然不知道教官葫蘆里面賣(mài)的什么藥，但還是異常欣喜，等待著(zhù)浪漫情節的降臨。

　　誰(shuí)知，教官突然正色，喊了一聲：“向右——轉！齊步——跑！”然后就帶領(lǐng)我們瘋狂跑了起來(lái)！

　　我必須承認，我的學(xué)校擁有一個(gè)美麗的大校園，植被非常好。又正值夏季的溽熱剛剛消除，初秋的清晨涼爽異常。散落在各處的桂花散發(fā)著(zhù)幽幽的清香，沁人心脾……用力吸一口氣，桂花的香甜氣息會(huì )充滿(mǎn)你的整個(gè)肺部。

　　但是——

　　疾速地奔跑令我們無(wú)暇戀花。開(kāi)始的時(shí)候，我們還邊跑邊埋怨——教官怎么能把長(cháng)跑說(shuō)得如此浪漫詩(shī)意。很快，原本香甜的空氣已經(jīng)變得像刀子一般，剮蹭著(zhù)我們的喉嚨——我們已經(jīng)沒(méi)有多余的氣息可以埋怨，只能埋頭狂奔。

　　前面帶隊的教官好像沒(méi)有停下來(lái)，或是減速的意思。

　　我們的隊伍越拉越長(cháng)，起初，有同學(xué)喊聲“報告”，隨后退出了跑步的隊伍。到后來(lái)，隊伍拉得實(shí)在是太長(cháng)了，落在后面的.同學(xué)即使喊“報告”，前面的教官也聽(tīng)不到，倒不如不喊，自行停下，散步——真正地聞聞花香，別說(shuō)，的確很香。

　　自行解散的同學(xué)們三三兩兩地湊在一起，真的散起了步。

　　那時(shí)我們也是剛進(jìn)大學(xué)不久，還沒(méi)有真正地在校園里散過(guò)步呢，教官倒是給我們這么一次機會(huì )。

　　我們溜達回起點(diǎn)，教官早已經(jīng)在等我們了。不過(guò)，他沒(méi)有罵我們的意思，反倒是一臉笑容�？磥�(lái)他也知道，他讓我們聞花香的目的已經(jīng)達到了。

　　一大早，跑了步、聞了花香，的確是神清氣爽、精神煥發(fā)！

　　從此，“帶你們去聞花香”這句話(huà)變成了我們班里的段子，無(wú)論什么時(shí)候，只要提起這句話(huà)，我們都會(huì )會(huì )心一笑，繼而打開(kāi)回憶的話(huà)匣子。直到今天，畢業(yè)已經(jīng)多年，它仍是。

　　哦，我的班長(cháng)我的班。

我班的我作文4

　　操場(chǎng)旁的花兒開(kāi)了，沾些許清晨的露珠，映射著(zhù)我們的高中生活，映射著(zhù)我們的青春。

　　初入高一，大家都帶著(zhù)初中的稚嫩、陌生和靦腆。來(lái)剛經(jīng)歷完中招，大家口中仍?huà)熘?zhù)考試那些事兒，也避免不了吐槽和嫌棄這所學(xué)校�？烧l(shuí)會(huì )知道，自己會(huì )深深?lèi)?ài)上它呢？高一的一年，或樸素無(wú)華、或迷茫不前，這一年中，最令我難忘的是足球班賽。

　　班里從上到下沒(méi)有一個(gè)體育生，這就與其他班產(chǎn)生了差距。大家也就抱著(zhù)娛樂(lè )的心態(tài)參加了。當看完出場(chǎng)順序時(shí)，大家的心更是涼了一截，連踢四場(chǎng)沒(méi)有休息。但在同學(xué)的支持下，我和四位同學(xué)帶著(zhù)力爭第二的信心開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。一天接一天的踢，對大家的體能消耗十分大。第四天的時(shí)候，加上場(chǎng)上四人受傷的原因，我們輸了。前三天還在因戰勝了幾個(gè)體育生的班級而歡呼，今天，我們五個(gè)人默默的一瘸一拐的走到場(chǎng)邊，相互安慰著(zhù)、鼓勵著(zhù)。但我內心卻極其自責，兩次單刀卻沒(méi)進(jìn)，本是勝局，可卻淪為敗兵，怎能甘心？場(chǎng)邊的同學(xué)向我走來(lái)，拿著(zhù)飲料遞給了我。沒(méi)有過(guò)多的'話(huà)語(yǔ)，但是從他的眼睛里我能看到一種力量，一種鼓舞的力量。

　　期末考試結束了，半決賽開(kāi)始了，因為是小組第二，對手是小組第一，但輸過(guò)一次誰(shuí)還想再輸。我們拼命斷球、盤(pán)帶，直到受傷倒地，看著(zhù)對面前鋒一次次的過(guò)掉替補隊員，門(mén)將一次次的奮力撲救，我們以青春不留遺憾的決心，帶著(zhù)傷痛，奮力守候著(zhù)最后一道防線(xiàn)。從堅持到堅守，最終，哨聲吹響，我們終于贏(yíng)了，終于在高中的足球賽場(chǎng)上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。

　　挑戰一切不可能，我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場(chǎng)地，綻放在我們堅毅的信心中。

我班的我作文5

　　結束了小學(xué)懵懵懂懂的生活，轉身進(jìn)入成長(cháng)道路的轉折點(diǎn)，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在初中的學(xué)習生活也將近一年了。

　　我跨入初中校門(mén)時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著(zhù)同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因為有了學(xué)校，因為有了這個(gè)班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長(cháng)又收獲了一段美好回憶。

　　每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過(guò)早飯后來(lái)到教室，拿出課本，朗朗的讀書(shū)聲，飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我：“整天這樣反反復復的日子，會(huì )不會(huì )特別的枯燥？”我會(huì )很肯定的告訴你：“不會(huì )！”就是因為這樣的忙碌，才顯得充實(shí)。

　　不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動(dòng)，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì )神，下課嘻嘻哈哈。運動(dòng)會(huì )上加油的浪潮聲，一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報變化，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。

　　操場(chǎng)上，散發(fā)青春氣息的身影迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤(pán)旋，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的悅耳。頂著(zhù)烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵；冒著(zhù)寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就因為學(xué)校、班級給了我們一個(gè)大家庭。

　　不同于小學(xué)的初中生活，為我的`成長(cháng)之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂(lè )，就如此之簡(jiǎn)單。讓我們在學(xué)校，在班級，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見(jiàn)雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友誼！

我班的我作文6

　　來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們一共買(mǎi)過(guò)兩次班服，顏色都是平常常見(jiàn)的，不算特別丑的。第一次買(mǎi)的班服是是一件衛衣，第二次買(mǎi)的是一個(gè)外套，分別是白色和大紅色。

　　對于這兩個(gè)包子呢，都還可以吧。但是畢竟是班服，所以從小到大都處于吐槽班服的我們來(lái)說(shuō)避免不了繼續吐槽，第一次吐槽白色班服是因為它真的太薄了，你們那一定會(huì )看得見(jiàn)。加上冬天的話(huà)又不能穿。我第二次大紅色的呢，也經(jīng)過(guò)了一系列吐槽，因為它實(shí)在太大了，穿的就像你偷穿了你爸爸的衣服。

　　現在能讓我想起了小學(xué)班服就是一件格子的短袖，還有一個(gè)好像自從那一次之后就再也沒(méi)有穿過(guò)的短裙。那個(gè)不算意義上的短裙，他算一個(gè)黑色的，有折紋的裙褲。雖然我現在想起來(lái)有些搞笑的`是我曾經(jīng)穿著(zhù)小學(xué)的班服，在初中的一年級過(guò)。

　　而初中的班服呢，我現在都還在家里面，初中真的是買(mǎi)了好幾套班服，加上我哥哥曾經(jīng)也在那個(gè)初中讀過(guò)，所以也還有比較多的班服，在那個(gè)包袱里面，我最喜歡的就是一個(gè)藍白色的短袖，因為我感覺(jué)它非常符合中國那種青春的氣息。還有一個(gè)喜歡的就是冬天穿的一個(gè)白紅色的衣服，里面真的很舒服，很厚的一件棉衣。對于初中的班服有吐槽，也有比較喜歡的，不管怎么樣，因為那段記憶挺好的，所以班服都被我整理好，疊在柜子里面。雖然心里也明白，不會(huì )再穿起它，就算穿起也只會(huì )在家里面。

　　我現在班服呢，在開(kāi)頭的時(shí)候我就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，不管怎么樣，給我幫扶，最印象的就是在初中。好像中國的孩子從小到大都有一個(gè)思想，就是，總覺(jué)得別人的比自己好，就像班服一樣，總覺(jué)得外國的班服比自己的，國家的好看。但是有一句話(huà)，也說(shuō)過(guò)，如果你穿的不好看，那可能是你自己的問(wèn)題，因為有很多明星穿著(zhù)自己的班服，顯得特別的帥。

　　在這個(gè)看臉看身材的世界里面，班服也要看你自己。不管怎么樣，班服雖然在以前是個(gè)浪費錢(qián)的東西，但是以后或許會(huì )成為你，唯一留下來(lái)的記憶。

我班的我作文7

　　時(shí)光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時(shí)間能改變人的模樣，但卻改變不了我對圣光母校的記憶。

　　一個(gè)細雨連綿百花齊放的春天，我結束了初中生活，幸運地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開(kāi)始了我的高中學(xué)習生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。

　　初次踏入圣光校門(mén)，我感到非常的緊張，我對圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的.班級，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認識的，還有一些令我頭痛的數理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習，但我還是強迫自己堅持每天上學(xué)，上課認真聽(tīng)，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開(kāi)始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習生活，也品嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣。

　　圣光，這所極其普通的中學(xué)，深藏著(zhù)很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認真，同學(xué)們團結友愛(ài)。學(xué)校的圖書(shū)館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書(shū)館去看書(shū)或租書(shū)。學(xué)校時(shí)常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習動(dòng)力的活動(dòng)，透過(guò)這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了很多道理，更加熱愛(ài)學(xué)習。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個(gè)大家庭的一份子。

　　在圣光的日子里，我在師生的博愛(ài)里接受老師們的教導，我的成績(jì)進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導而漸漸對它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅信只要努力就會(huì )有收獲。

　　如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會(huì )選擇圣光學(xué)校，選擇在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園里學(xué)習。

　　我曾經(jīng)呆過(guò)的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂(lè )是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習旅程畫(huà)下完美的句號。

我班的我作文8

　　轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，原來(lái)那美麗的班級不在了，但我又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的班級。開(kāi)始了新的學(xué)習生活。

　　早上，走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們勤快的值日生，在一絲不茍的打掃我們的教室，為班級的清潔做出貢獻。早讀考試了，胖胖的英語(yǔ)課代表走上了講臺，說(shuō)起了那流利的英文，那聲音才叫一個(gè)渾厚。他每天都帶我們讀英語(yǔ)，而且他還很樂(lè )于助人，有些時(shí)候我們有不會(huì )的英語(yǔ)問(wèn)題都可以去請教他。他的缺點(diǎn)就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書(shū)包里掏出了零食。哎！

　　我們班里還有一個(gè)說(shuō)話(huà)大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說(shuō)話(huà)，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說(shuō)話(huà)，我看他以后是不想說(shuō)話(huà)了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話(huà)。天生話(huà)多，造就了他的幽默，開(kāi)朗的性格和他在一起玩總是很快樂(lè )，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是盡量少惹他。

　　還有我們的班長(cháng)金驄，平時(shí)看著(zhù)笑嘻嘻的，但他卻是一個(gè)很負責的人，他打籃球打得挺好，在球場(chǎng)上的他，個(gè)子雖然不怎么高，但他很靈活，三五下就進(jìn)了一個(gè)球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛(ài)。他的數學(xué)還很好，他還是以前的年級第一呢！

　　我們班里的一個(gè)新生，何皖龍，他有點(diǎn)胖，很可愛(ài)，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對他了解的還不多，但我相信他是一個(gè)值得信賴(lài)的.好朋友，我一定在以后的學(xué)習生活中多多了解他的。

　　我們班里有：可愛(ài)的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一群可愛(ài)的同學(xué)，他們每一個(gè)人都有他們自己獨特的一面。

　　我愛(ài)我的新集體！

我班的我作文9

　　呵呵，寫(xiě)到下學(xué)期的事啦。不過(guò)這幾篇的“豬腳”可不是我。往下看就知道啦。但這些內容可能會(huì )讓你們有些惡心，不過(guò)我保證，這些事真的是從我的經(jīng)歷里照搬出來(lái)的哦。

　　轉眼間，到了五年級下學(xué)期。

　　又轉來(lái)兩個(gè)學(xué)生，一男一女。

　　女的叫龍娜依，從東蘭轉來(lái)的，講話(huà)帶著(zhù)很重的地方口音。

　　男的叫藍宇，身高128cm，皮膚較黑，外表酸死了，最明顯的特征就是那幾顆像兔子一樣的大板牙。

　　說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)叫藍宇的，有夠酸的，酸得讓人發(fā)麻。

　　開(kāi)學(xué)分組，那個(gè)藍宇被分到了我們組。

　　開(kāi)始我還覺(jué)得無(wú)所謂，但后來(lái)，我一見(jiàn)到他就想跳樓。

　　分完組后，老師對我們說(shuō)：“從這學(xué)期開(kāi)始，我們班開(kāi)始進(jìn)行小組之間的比賽，看期末哪個(gè)小組能在各方面都領(lǐng)先于別的小組，我們將會(huì )評選出優(yōu)秀小組進(jìn)行表彰�！�

　　啊，不是吧？

　　我望了望我們組的.成員——除了我和方凌浩，其他的人都沒(méi)戲。勝算太小了吧？看來(lái)要看看那個(gè)藍宇有沒(méi)有希望了。明天我先跟他講講我們班的傳統吧，好讓他更快的融入我們這個(gè)大家庭。

　　后來(lái)，我徹底后悔了。

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不見(jiàn)藍宇的身影。

　　離早讀還差3分鐘，藍宇還沒(méi)來(lái)。

　　早讀開(kāi)始了8分鐘，才見(jiàn)他沖進(jìn)教室門(mén)。

　　嗯……一開(kāi)學(xué)就遲到，這似乎不是啥好現象。

　　第一節課。

　　老師在講臺上是聚精繪色的給我們講著(zhù)課本里的知識，可我總感覺(jué)老師的聲音里夾雜著(zhù)一絲絲鼾聲。

　　我朝周?chē)�看了看�?/p>

　　我看到藍宇正趴在在座位上做著(zhù)他的甜美白日夢(mèng)。

　　我頓時(shí)感到后悔，我后悔我把希望寄托在這么一個(gè)人身上！

　　本來(lái)我們小組就“資源短缺”，現在還來(lái)了個(gè)“病態(tài)大胃王”。

　　OH MY GOD！

　　我不敢想象這學(xué)期我會(huì )在一種什么氣氛里度過(guò)。

　　上帝保佑！

　　阿門(mén)！

我班的我作文10

　　“加油！加油！”加油聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。瞧，我們班也在為班里人加油呢！

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，就在下午我們進(jìn)行了接力跑比賽。

　　下午同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍好，神采奕奕，準備與別人血拼一戰呢！

　　班里同學(xué)走下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)三年級正在進(jìn)行比賽末尾，我們都十分緊張。比賽結束啦，到我們上場(chǎng)了。

　　領(lǐng)頭的一些同學(xué)都抖了抖腿，滴山上聲吹響了，第一個(gè)是一個(gè)女生，她在班里如同小兔子吧，跑飛快。

　　后面的同學(xué)紛紛為第一個(gè)女生加油，就算喊破嗓子，也要把其他班的氣勢壓過(guò)去，讓他們知道我們班最強。

　　她在我們還沒(méi)喊個(gè)幾聲，第一幫的他竟然已經(jīng)跑完了。

　　第二把是一個(gè)男生，他也是跑步中的“戰斗機”。

　　我們轉頭看了別的班，他們才剛跑完第一棒，而我們班的第二棒早已遙遙領(lǐng)先啦。他要入一把離弦的箭一般，一把其他班扔在了“千里之外”。

　　第二棒跑完后排在中間的我已經(jīng)有點(diǎn)緊張了，因為很快就要到我了。

　　同學(xué)們紛紛下一些快要到的同學(xué)加油鼓勁兒，這些我卻十分明顯的感受到團結的'力量。

　　我快跑完的時(shí)候還是聽(tīng)得到同學(xué)們的加油聲，我回來(lái)后，我的同學(xué)們說(shuō):“有希望�！�

　　“肯定有希望�！蓖瑢W(xué)們都回答了。

　　可是。我們最不希望的希望發(fā)生了。那位同學(xué)是班里出了名的慢。

　　可是我們還是為他加油，平時(shí)根本看不出他的班級有多少團結。但一上場(chǎng)就像賽車(chē)一般跑的飛快。

　　這簡(jiǎn)直超出了我們的意料，等他跑完全程后，我們都為他鼓掌……

　　后來(lái)我們也獲得了第一名，我們心情萬(wàn)分高興。

　　就是團結的力量！如果想要讓一片空地變成花海，一枝獨秀是根本完不成的；要想成房，一塊磚是不可能的�？梢�，我慶幸，我們班的每位同學(xué)都具有團結的精神。

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