決定的作文實(shí)用【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的決定的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
決定的作文1
走過(guò)十年，過(guò)的生日十個(gè)，每個(gè)生日都像奶油蛋糕，十月一日的歡樂(lè )也為它抹了一層厚果醬。去年，我切開(kāi)“蛋糕”才發(fā)現，里面滿(mǎn)是“咖喱”。
我猜你暈了，這事......說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀!得!我還是從頭說(shuō)起。
公元20xx年10月1日，我們一大家子去陽(yáng)泉為我慶祝生日。在娘子關(guān)時(shí)，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，為了消暑，大家決定去“水上人家”。
那里有一條河道，河道正對著(zhù)一個(gè)大水池。水池旁邊有一個(gè)狹長(cháng)而深的.地下水道，走到那兒，一股清爽寒氣迎面撲來(lái)，身上的燥熱馬上褪去了一多半。
我們兄弟姐妹四人在那兒嬉鬧。小路中間有一灘水，閃閃發(fā)光。哥哥邁了過(guò)去，我們要去河道那兒看看�？粗�(zhù)他們一個(gè)一個(gè)地過(guò)去，我十分著(zhù)急，縱身一跳——然后“災難”就發(fā)生了。我摔倒在地，半個(gè)身子懸在地下水道上。我不停地念哈利路亞?心想完了完了，這回死定了!0.001秒后，我大腦就處于真空狀態(tài)。哥哥一個(gè)箭步飛身上前拉起了我。
命是拉回來(lái)了，可問(wèn)題是，我這條最最心愛(ài)的牛仔褲，濕透了。于是乎，我只好穿一條襯褲“招搖過(guò)市”。那天，在飯店里，每個(gè)人都遭到了我恐怖的一瞪。
現在我一穿上那條牛仔褲，就會(huì )想起那天令人捧腹大笑的窘相，真是一次讓人難忘的生日禮物!
決定的作文2
今天，我在看見(jiàn)試卷上的作文題目——難忘的決定后，我想起了這學(xué)期發(fā)生在我身邊的一件事情……
那天課間，我和另一位同學(xué)一起在做完體操后，走向教室。我和他一邊走，一邊聊著(zhù)，他向我借錢(qián)，說(shuō)他的錢(qián)在寢室不知被誰(shuí)偷了，我十分同情他，于是我拿出了我省出的5塊錢(qián)借給了他。
就在我們向教室走去時(shí)，突然在我旁邊這位同學(xué)向前跑去，像是看見(jiàn)了什么東西。
只見(jiàn)這位同學(xué)向前跑了幾步停了下來(lái)，彎腰將在他面前的一塊綠色的東西拾起來(lái)。
我十分好奇。于是我也向前跑去。
“哇！”我大聲尖叫。
原來(lái)他拾起來(lái)的是五十塊錢(qián)！
當是我真是替他高興的不得了，興奮的不得了！
“哇哦！你的運氣真好��！撿到了五十塊錢(qián)!”
他沒(méi)什么表情，只是小聲地說(shuō)了一聲：“待會(huì )兒給老師�！�
他的回答我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，試想一下，一個(gè)自己都缺錢(qián)用的.人在撿到錢(qián)后竟能夠自己主動(dòng)的交給老師，這樣的人現在能有幾個(gè)��？
但我又想，他現在肯定正遇到著(zhù)一個(gè)道德問(wèn)題吧！他有可能還不會(huì )交給老師呢……
可是，我錯了，我真的錯了，我侮辱了他那顆純潔的心靈：他在班主任上課時(shí)，自己主動(dòng)的上了講臺交給了老師……
我的心在流血——我侮辱了一顆純潔的心靈…….
決定的作文3
傳說(shuō)，精靈只有一滴眼淚，他們只有在人身中遇到最大的痛苦的時(shí)候才會(huì )流下這滴眼淚。
在森林的深處有一個(gè)地方，它的名字叫做精靈的仙境。仙子的仙境里有一位叫做菲娜安的女王。一天，一位先知和她說(shuō)有一位來(lái)自星星的勇士。不久，女王果然見(jiàn)到了那位來(lái)自星星的勇士。當然有了光明就有黑暗，在精靈的仙境里有一個(gè)非常邪惡的精靈，有一天他卑鄙地把來(lái)自星星的勇士抓走后并對女王說(shuō)：“我現在給你兩個(gè)選擇：1。子民，2。你的.勇士。如果你選擇了子民，那么我將殺死你的勇士。如果你選擇了你的勇士，那么你的子民就會(huì )進(jìn)入水深火熱中。我給你三天的時(shí)間，三天之后給我答案�！闭f(shuō)著(zhù)，邪惡的精靈抓著(zhù)那位勇士就飛走了。
女王回到城堡，她想來(lái)想去都不知道應該選哪個(gè)。一位精靈說(shuō)：“女王，您是一位英明的女王。無(wú)論您選擇哪個(gè)我們都會(huì )支持您�！迸趼�(tīng)著(zhù)這位精靈說(shuō)的話(huà)，好像知道要選什么了。
第三天，女王對邪惡的精靈說(shuō)：“我選子民�！毙皭旱木`驚呆了，他以為女王會(huì )選勇士。他拿著(zhù)斧子向勇士砍去，就在這時(shí)，女王把勇士推開(kāi)了，斧子砍在女王身上。女王臨死前流出了一滴眼淚，勇士也流出了一滴眼淚，他們的眼淚和在了一起變成了珍珠。邪惡的精靈碰了一下珍珠，消失了，他被親情的力量打敗了。
因為女王死了，所以勇士成了國王，他把珍珠戴在胸前，每天想念著(zhù)女王。
決定的作文4
今天可是個(gè)好日子，因為我當選為校長(cháng)，我既高興又害怕，緊張得手腳都不知道往哪里放，豆大的汗珠順著(zhù)脖子流淌。，
“現在請大家歡迎新校長(cháng)上臺講話(huà)！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中我走上講臺�！巴瑢W(xué)們，老師們！今天是我第一天當校長(cháng)，我非常高興。我當校長(cháng)只有一個(gè)目的，那就是讓大家天天快樂(lè )！有一個(gè)歡樂(lè )的童年。但是當我在臨上任前微服私訪(fǎng)畢業(yè)班時(shí)，卻看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像霜打的'茄子――蔫哩吧唧的，一問(wèn)才知道是讓家庭作業(yè)累得喘不過(guò)氣。這可與我當校長(cháng)的愿望不付�，F在家長(cháng)都把孩子當成‘天才、神童’，大學(xué)非清華、北大莫入，不擇手段的加大學(xué)習力度，而學(xué)校為了提高升學(xué)率大大增加了課時(shí)和作業(yè)，導致家里猶如人間地獄，老師個(gè)個(gè)兇神惡煞，逼的學(xué)生要像五壯士跳崖。卻美名其曰要趕超西方的教育水平，可是你看看那些國家的兒童是怎樣的？上課可以隨便坐在一起討論問(wèn)題，老師重在培養學(xué)生們的實(shí)踐能力，而不像我們只是在紙上談兵。說(shuō)了這么多我想大家也明白了我的用心，那就是要讓大家真正從學(xué)習中找到快樂(lè )，天天在快樂(lè )中學(xué)習。我要把一天8節課改為6節課，爭取每天都有體育課，而且作業(yè)量不能太多，內容做到短小精悍，最后還要把考試的試卷也稍作修改，考試時(shí)也要讓大家感到快樂(lè )，形勢有點(diǎn)類(lèi)似于開(kāi)心詞典，至于什么內容，暫時(shí)保密！
臺下立刻響起熱烈的掌聲。
決定的作文5
亂哄哄的食堂里有一些戴著(zhù)紅飄帶的輔助員來(lái)維持秩序，上個(gè)學(xué)期，我就是其中的一位。
中餐時(shí)間，我管的是二樓，卻不喜歡經(jīng)過(guò)我們班，即使他們很吵，也不想管理他們，因為，我不想給我們班扣分。
記得那一次中餐，我們喝的是骨頭湯，湯里自然有誘人的骨頭。正巧，那一次，我被分到管理我們班。果然，又是預料之中，我們班又有人因為骨頭而吵了起來(lái)。我路過(guò)班級，一次次提醒他們，可是，爭吵卻沒(méi)有減小�？鄯职�，我告訴自己，但是，我沒(méi)有。
我紅著(zhù)臉?lè )磸吞嵝�，作為一個(gè)輔助員，卻因為面前這個(gè)吵鬧的班級是自己的班級而不敢扣分。我焦急地在班級周?chē)咧?zhù)。讓他們坐下來(lái)，不要吵�？上](méi)用。幾十分鐘后，別的`班級都安靜了，我們班卻仍舊吵個(gè)不�！�
最終，我決定扣分。
我拿起本子，顫抖著(zhù)握著(zhù)筆，扣，不扣，在我心中回蕩。如果扣了，可以給他們一個(gè)教訓，雖然他們不安靜吃飯；可是扣了，又怕被同學(xué)指責，而且我也不想給班級減一分。如果不扣，當然沒(méi)關(guān)系，但這個(gè)星期吵了，下個(gè)星期一定還會(huì )吵；這個(gè)星期我對他們好一點(diǎn)，下個(gè)星期換成別的輔助員就不一定了……
扣，不扣，不扣，扣……
這時(shí)，我望了一眼班級，長(cháng)嘆了一口氣，把本子合上了，還是不扣吧。
決定的作文6
很多的時(shí)候天氣會(huì )決定我們的情緒，天氣好的時(shí)候，我們的情緒或許很好，我們會(huì )感到很開(kāi)心，我們就不會(huì )感到失落或者暴躁�？墒且坏┨鞖獠缓玫臅r(shí)候，一旦太陽(yáng)不會(huì )出現在我們視野，當中天空中不會(huì )出現太陽(yáng)，而是烏云一片，或者是下雨天。
仿佛那高空高掛的太陽(yáng)就是我們，就是我們的.光明。它帶給我們一定的動(dòng)力，讓我們開(kāi)心起來(lái)，讓我們感到滿(mǎn)足。
一旦沒(méi)有太陽(yáng)我們這個(gè)世界就會(huì )昏暗下去，我們便覺(jué)得這個(gè)世界仿佛缺少了什么。但是我們卻不知道到底缺少了什么，當我們不經(jīng)意的時(shí)候，看下天空，卻發(fā)現原來(lái)是缺少了太陽(yáng)�；蛟S太陽(yáng)一直都存在，只是遮住了他，我們看不見(jiàn)他。但是不管他是不是一直存在著(zhù)，只要我們看不見(jiàn)它，我們便會(huì )覺(jué)得失落，心情也不會(huì )好。
不同的人都是不同的，或許你不會(huì )再看不到太陽(yáng)的時(shí)候感到心情不好，但是我覺(jué)得你一定不會(huì )心情特別好。
太陽(yáng)光照的強度是我們潛意識當中覺(jué)得時(shí)間的流逝的象征，可一旦缺少了太陽(yáng)，我們就覺(jué)得這個(gè)時(shí)間從來(lái)都沒(méi)有流逝。他仿佛靜止了。又或者，當我們走在路上，我們不知道這到底是什么時(shí)候，如果你不看鐘表的話(huà)，可當你猜測完時(shí)間之后，你再去看鐘表，你或許猜測的和鐘表實(shí)際時(shí)間是相差很遠的。因為沒(méi)有太陽(yáng)。所以你不知道這到底是什么時(shí)間。
真的，很多的時(shí)候天氣會(huì )決定我們的情緒。
決定的作文7
當古人決定吟詩(shī)作對時(shí)，就決定退隱深山或回歸田園，享受著(zhù)悠然自得的生活。這個(gè)決定，讓他（她）們明白知道的生命的歸宿在何處。
當現代人決定實(shí)現理想或夢(mèng)想，就已經(jīng)注定此生一定要為之奮發(fā)圖強，努力向上。決定，讓那些優(yōu)柔寡斷的人當機立斷好好的規劃未來(lái)，當然，當機立斷并不是魯莽行事，而是一種經(jīng)過(guò)歲月洗禮，經(jīng)過(guò)滄桑的人們思想上的成熟表現。
不成熟的我做了個(gè)較為成熟的決定，卻讓我明白這個(gè)“成熟的決定”幾乎能影響我未來(lái)的的路程要怎么去奔波，努力。而這段路的`名字叫“作家”作為一個(gè)沒(méi)什么閱歷，入世未深的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作起來(lái)肯定也很吃力，詞匯因此也受限、匱乏。而其實(shí)在前面引跑還有諸如韓寒，郭敬明等成功的作家。當我做了決定之后，我的方向，目標異常的清晰。不像之前過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的日子毫無(wú)目的的茍延殘喘活下去。
我決定了，決定作為一名作家，雖說(shuō)這條路會(huì )讓人覺(jué)得不務(wù)正業(yè)，但能把不務(wù)正業(yè)的事做成功那其實(shí)也是一種成功。
決定，讓我把以前好的壞的想法統統丟在腦后，一門(mén)心思扎入浩瀚的小說(shuō)世界里。在這里能暢所欲言，能天馬行空的想法表達出來(lái)。也好在有這么一個(gè)平臺讓我能寫(xiě)東西，能傾述自己的情感。
決定了，成為不務(wù)正業(yè)的人。
決定的作文8
加緊著(zhù)腳步，只想逃出這黑夜的恐懼，在這寂靜的夜晚公上已經(jīng)很少有車(chē)輛駛過(guò)，剩下的只有恐懼的心跳和陰冷的風(fēng)。
他很后悔剛才做了離家出走的決定，并且一點(diǎn)也不想呆在這寒冷的夜風(fēng)中，他不知自己該怎樣才好。手拎著(zhù)包袱蹲在一條小巷的墻角下。寒風(fēng)讓他直發(fā)抖，他緊緊抱住雙腳，心里有一種說(shuō)不出的辛酸。
其實(shí)是個(gè)很聽(tīng)話(huà)成績(jì)優(yōu)秀的'三好學(xué)生，他的孝順令母親倍感欣慰。母親說(shuō)一他不敢說(shuō)二，但是這次他居然頂嘴。母親為了養活這個(gè)家負病去打零工，回家還得做家務(wù)，做兒子的不但沒(méi)有幫母親，反而讓母親擔心自己的衣食住行，做兒子應盡的責任也沒(méi)盡，真是虛度一生了。
呼呼的北風(fēng)仍在刮，不住地打哈欠，他再也禁不住寒風(fēng)的，他想回家。想到家里的種種溫暖，他覺(jué)得對不起終日勞苦的母親。他站起了，做出最后的決定——“回家”，回到母親那個(gè)溫暖的懷抱，誠懇地向母親道歉，繼續做個(gè)孝順兒。
在返家的途中，他不再寒冷，他覺(jué)得上充滿(mǎn)陽(yáng)光，一直通向家的港灣。
決定的作文9
喂，都快兩個(gè)月沒(méi)有理我了，差不多就行了，以前最久也不是就那么長(cháng)時(shí)間嗎？今天我去找你和好，我是真的想清楚了。如果你不想再糾結這件事就不要想了，都把不開(kāi)心忘記吧！
還有，你就真的沒(méi)有想過(guò)，我會(huì )在那一天請求和好嗎？你問(wèn)“為什么”是什么意思，我當然有很多答案，誰(shuí)知道你想聽(tīng)到什么答案，所以我只能說(shuō)，不管你怎么問(wèn)，我的理由都是：我服你，我愛(ài)你，我在乎你。你有沒(méi)有想過(guò)，我有那么多朋友，為什么非要纏著(zhù)你？哪個(gè)傻子喃，她曾經(jīng)失去過(guò)多少只有她之間知道，也沒(méi)有看見(jiàn)她有多后悔，哪個(gè)傷心、會(huì )流淚的她早就被我藏匿，我重來(lái)不愿意提起我以前的朋友，因為她們對我太好，我對不起她們。對你和對彬兒不一樣，這點(diǎn)你遲早都會(huì )知道的。
最后喃，我還想對你說(shuō)聲對不起，不要在想回憶中的煩惱了，你也別說(shuō)我想多了。如果沒(méi)有你，我不會(huì )亂想。因為曾經(jīng)堅信自己不會(huì )失去，所以不擔心你會(huì )忘記。這是我的自信，不要再搶走它了。以后不管是否朋友，我還是覺(jué)得很幸運，起碼我們擁有不一樣的.曾經(jīng)，那是最快樂(lè )、最美好的回憶。
決定的作文10
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“當世界給你100個(gè)理由去哭泣時(shí)，你需要給世界1000個(gè)理由去微笑�！笨墒�，一些人卻從來(lái)都不想微笑，難道這些人連微笑的勇氣都沒(méi)有嗎？如果這樣，他們是不可能在人生中取得理想的高度的.。所以說(shuō)你只要有勇氣去微笑，就能給人一些幸福、一絲安慰！
我的朋友曾告訴我一個(gè)故事：一個(gè)小男陔非常喜歡游泳，就加入游泳隊�？墒瞧渌爢T看到他弱不禁風(fēng)的樣子，就覺(jué)得好笑，于是，男孩夜以繼日、拼命練習。終于，在他的帶領(lǐng)下打敗了對手，拿下了冠軍。
由此可見(jiàn)，勇氣帶給人無(wú)窮的力量，決定你的成就，決定你的地位，更決定你的高度，只要有勇氣去面對現實(shí)，面對人生、面對困難、面對挫折，就能取得理想的高度。
讓我們擁有勇氣，去迎接美好的明天，用微笑面對人生，站在合適的高度上，奮勇向前！
決定的作文11
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類(lèi)型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費，如果有貧困補助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略?xún)?yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車(chē)禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的.家庭重擔都壓在母親一個(gè)人身上。
但這兩人的成績(jì)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(cháng)請到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長(cháng)如約而至，我將她們請到了我的辦公室，辦公室里放著(zhù)兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現了兩位學(xué)生及家長(cháng)的不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著(zhù)一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補助到底該給誰(shuí)。
最終，我將補助給了霞。
決定我判斷的是一個(gè)細節，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細節。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話(huà)：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報的心，又怎么會(huì )得到他人的幫助呢？
決定的作文12
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會(huì )聽(tīng)到諸如此類(lèi)的話(huà)。是的，在生活中我們總會(huì )遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應付的'呢？是在受到挫折時(shí)怨天尤人，憤世不公，怪命運在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認命，讓命運來(lái)擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們在磨難中意識自己的存在，認同自己的存在，掌握自己的命運吧！如果我們把命運轉換成使命的話(huà)，那么我們就不會(huì )被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當作是我們的責任，只要我們的責任盡到了，無(wú)論成功與否，我們的心都會(huì )顯得非常平靜。
命運是外加的，而使命則是主動(dòng)的。試問(wèn)，在工作時(shí)，如果別人讓你干，與你自覺(jué)自愿去干，那者干得好？由被動(dòng)變主動(dòng)，是一種變化，兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運的挑戰吧，只要勇敢地戰勝困難，我們會(huì )找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會(huì )再怨天尤人，會(huì )看到前面是一片蔚藍的天，會(huì )覺(jué)得生活是如此的多彩絢麗。
決定的作文13
從前，有三個(gè)人很巧合地被關(guān)進(jìn)了監獄，其中，一個(gè)是美國人，一個(gè)是法國人，還有一個(gè)是猶太人。他們有非常巧合得被判刑了三年。在這之前，監獄官讓他們各自提一個(gè)要求，他會(huì )盡量滿(mǎn)足的。
美國人要了三箱雪茄；法國人要了一個(gè)美女做伴；而那個(gè)猶太人只要了一部能與外界溝通的電話(huà)機。
時(shí)間流逝的很快，漸漸地，三年過(guò)去了。
三年后……
第一個(gè)從監獄里出來(lái)的是那個(gè)美國人。他嘴里、鼻孔里都插滿(mǎn)了雪茄，還像瘋子般的大叫：“給我火！”原來(lái)，他忘記要了打火機。
第二個(gè)是法國人。他已經(jīng)是狼狽不堪了。自己懷里抱著(zhù)一個(gè)孩子，手里拉著(zhù)一個(gè)孩子，女子手里也拉著(zhù)一個(gè)孩子，肚子里還懷有一個(gè)。哈哈，真是艷福不淺吶！
最后一個(gè)是猶太人。他利用電話(huà)機，知道了外頭最新的訊息，仍與外界保持聯(lián)系，結果成了富豪。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)人的決定是會(huì )影響他一生的。以前，我什么都不懂。只要認為自己喜歡，什么事都可以做。但是我現在已經(jīng)意識到了自己以前的'種種都是不對的。幸好，及時(shí)發(fā)現，要不然對自己的未來(lái)影響該有多大��！
決定的作文14
我喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽叫我彈古箏；我喜歡游泳，爸爸讓我做奧數題。我想，是不是每個(gè)爸爸媽媽都是這樣呢？
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，讓媽媽幫我報了畫(huà)畫(huà)班，老師教的我都喜歡，別的小朋友討厭畫(huà)的透視圖，我卻很喜歡畫(huà)。我覺(jué)得幾根線(xiàn)條，就可以把一個(gè)立體的正方體、圓椎體、長(cháng)方體勾描出來(lái)，多神奇��！
可是好景不長(cháng)，不知媽媽從哪聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)女孩子一定要學(xué)個(gè)樂(lè )器，這樣對孩子的將來(lái)有好處。非要我跟表姐學(xué)彈古箏。
看到那樂(lè )譜，看到古箏，加上老是彈不成調，我的心里就犯難。一到彈琴的時(shí)候就對著(zhù)琴發(fā)呆，每次去表姐家上課都是跌跌撞撞地勉強過(guò)關(guān)，練琴對我來(lái)說(shuō)成了最痛苦的事。
“你不專(zhuān)心彈琴，怎么能學(xué)的'好��？”，“再不好好彈，我就要懲罰你了”在媽媽的教訓聲中，我和媽媽的“戰爭”爆發(fā)了�！拔也灰獙W(xué)琴了”我哭著(zhù)說(shuō)，“我只喜歡畫(huà)畫(huà)，不喜歡彈琴，彈琴一點(diǎn)意思都沒(méi)有，都是你讓我彈的，我彈不好也不是我的錯�！笨尥旰�，媽媽和我談了談，最后媽媽同意不再逼我學(xué)琴了，但是想到我已經(jīng)學(xué)琴一年多了，花了時(shí)間也付出了汗水，就這樣丟了也怪可惜的，學(xué)習之余，空閑的時(shí)候我也會(huì )坐到琴邊，彈上一曲。
練琴這件事，我覺(jué)得媽媽也應該聽(tīng)聽(tīng)孩子心聲，說(shuō)心里的話(huà)，我的興趣，我決定。
決定的作文15
“快樂(lè )”是一個(gè)遙不可及的東西，即使大人們口中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童們也有煩惱，只是他們不會(huì )表達罷了對于初中生的我們，正處于叛逆時(shí)期，壓力有山大，“快樂(lè )”豈不如煙霧一般虛無(wú)縹緲。在大人們眼中，初中生依舊是孩子，依然沒(méi)有什麼煩惱可言。他們錯了，而且大錯特錯。他們不知道學(xué)習壓力的沉重，不知道那壓力已經(jīng)快把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，他們只知道學(xué)不好就會(huì )像他們一樣碌碌無(wú)為，只知道留給孩子們一套又一套的習題。孩子們更苦惱了，但他們很懂事，知道那父母望子成龍，望女成鳳的急切，也就只有默默無(wú)聞的練習。
初中是人生的一個(gè)重要階段，但這并不代表中學(xué)生就沒(méi)有屬于自己的閑暇時(shí)間，我個(gè)人認為，學(xué)習應該是一件輕松的`事，但由于家長(cháng)的一些不合理方法使得學(xué)生厭惡學(xué)習，學(xué)習主要是興趣，但好奇心是興趣的開(kāi)始，如果剝奪學(xué)生的好奇心，那還有什么可言呢？
我們這些學(xué)生呢也不要抱怨，因為“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的”，在忙碌的學(xué)習中也不要忘記給自己的身體放個(gè)假，別讓自己太累了。
真正決定快樂(lè )的只有自己，我們不得不說(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，有一天當你含著(zhù)淚讀他的時(shí)候，總會(huì )有酸、甜、苦、辣……
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