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體育課作文（精選35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課作文 1
“當我慢慢變成回憶，你會(huì )在哪里。當你忘記過(guò)去，黑夜在降臨。慢慢化成回憶，停止想念你，這就叫喜愛(ài)情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱著(zhù)，耳里塞著(zhù)耳塞，立刻就吸引了一片喜歡本兮的男生，曉月身邊圍了一堆男生聽(tīng)她唱歌，倪雪很是不滿(mǎn)，可是沒(méi)辦法。
老師進(jìn)了教室，男生們回到了座位。
體育老師是個(gè)名副其實(shí)的帥哥，剛滿(mǎn)二十，幾乎是全班女生的偶像。
今天考的是一千五十米，對于曉月星辰說(shuō)可是小意思，但對于倪雪嘛，可hold不住。正巧她們仨是一組的，其它的.組員對于曉月星辰來(lái)說(shuō)不算什么，所以，倪雪鐵定最后一名。
“砰！”槍聲一響，倪雪第一，最后一名是星辰，倒數第二是曉月，她們暗中竊喜：這個(gè)倪雪��！一千五！怎么不保存實(shí)力？哈哈哈！等會(huì )你會(huì )敗得很慘的！
果然，最后一圈時(shí)，倪雪最后，她和倒數第二差半圈！第一是曉月，第二是星辰。
跑完后，沒(méi)有男生圍在倪雪身邊了，都在曉月和星辰旁邊�！皶栽履愕谝幻�！”“星辰你也不錯耶！”……待男生說(shuō)完后，曉月星辰跑到倪雪身邊說(shuō)：“第一~第一的感覺(jué)怎么樣��？”“很‘舒服’吧？”……
曉月星辰說(shuō)完后，就走開(kāi)了。
體育課作文 2
體育課現已成為了各地小學(xué)生的娛樂(lè )課程，只有個(gè)別學(xué)校教足球或者籃球，我們最近在練習足球。但每個(gè)班級中，都有一些奇葩。
第三節課的上課鈴打響了。熱身跑步三圈之后，我們便拿到了足球，老師講，這節課我們來(lái)練習一下。如何不用腳穩住球而是直接傳球，可當我和同學(xué)練習的時(shí)候。去發(fā)現我的搭檔是琳玲，他可是我們班出了名的踢不準，每當我把足球傳給他時(shí)。他居然用腳接住了，我拼命的跟他說(shuō)，是不用接�？墒撬宦�(tīng)，依然我素我行的重復著(zhù)單節課的內容，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間他才恍然大悟�？伤@一腳可嚇死本寶寶了。直接踢出了一個(gè)“竄天猴”飛也就飛吧！大不了我接住就是，可偏偏這個(gè)球越飛越歪，從我身邊擦肩而過(guò)，本來(lái)應該是他去找球的。但是他非不聽(tīng)，非要叫我去。雖然說(shuō)我很想跟他理論一下�？煽傆幸粋�(gè)人去找吧？再說(shuō)球越滾越遠了，先把它找回來(lái)再說(shuō)。
跟我熟的'人都知道，我最不能跑步了，而且球還在滾，想要讓它停下來(lái)也要費一番功夫和時(shí)間。我首先運用了餓虎撲食法，但球比人快，撲了個(gè)空，還是向前滾動(dòng)著(zhù)；后來(lái)我采用有型地停止它，可結果比我預想的還要慘。當我在一次追上它時(shí)，我把腳往上一踩，當時(shí)足球沒(méi)有氣，軟塌塌的，還一直在滾，導致我在空中倒掛金鉤，下一秒跑到地上鯉魚(yú)打滾不得不使我眼冒金星。
對于琳玲這種人我不得不用撲踩接跑來(lái)找球，可讓我累死了。
體育課作文 3
正常我們的體育課只是做做操、跑跑步，就像一塊沒(méi)有奶油的蛋糕，對我們沒(méi)啥魅力。而今天，我上了一節令我終生難忘的體育課。
烈陽(yáng)高照，像太上老君的煉丹爐，同學(xué)們搖頭晃腦地來(lái)上體育課，一副無(wú)所事事的散漫模樣�？衫蠋焻s滿(mǎn)面春風(fēng)：“這次我們來(lái)個(gè)跳長(cháng)繩比賽，男女生pk，輸了有‘烈陽(yáng)高照’體驗？唬？”大家都興高采烈，躍躍欲試。
分好隊后，老師請了兩位同學(xué)給對方數了數個(gè)數。我有些心虛：怎么辦？我平日里跳長(cháng)繩都是“濫竽充數”呀，嘴里說(shuō)會(huì )，但心里很沒(méi)底。長(cháng)繩很快“飛”起來(lái)，同學(xué)們如靈巧的白鴿，“刷”地一下就沒(méi)影了。長(cháng)繩如同龍卷風(fēng)，把高手都吸到另一邊了�！斑B、連跳、連……”我提心吊膽，幾乎快暈倒了。前面的同學(xué)剛進(jìn)去，就擠過(guò)去了�！皢�，失敗�！蔽乙荒槖吲d。男生隊已經(jīng)40了，我下定決心，破釜沉舟！我掌握了技巧，在同學(xué)快走的時(shí)候沖進(jìn)去。哇，我連上了！真不可思議！接下來(lái)的我，如魚(yú)兒一般，一鼓作氣，和大家一起魚(yú)貫而入。
“時(shí)間到！”老師統計個(gè)數，“男生52個(gè)，女生68個(gè)�！迸犂镱D時(shí)爆發(fā)出“滔天大笑”，男生卻像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的`。我們目送著(zhù)男生，笑聲更大了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼就下課了，但剛剛的歡樂(lè )卻久久回蕩在我的心房。
體育課作文 4
體育課，在我所有的課程里最喜歡的一門(mén)課，它也是最輕松的一節課，雖然它期末的時(shí)候還要開(kāi)始吧，但比起語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課我還是最喜歡它了。
回憶起高中時(shí)候的體育課，每次上課的時(shí)候老師只要點(diǎn)完名，帶著(zhù)我們做一分鐘的熱身運動(dòng)并讓我們跑完步之后就給我們自由活動(dòng)了。體育委員就負責把體育器材搬出來(lái)任同學(xué)們選擇，喜歡什么就玩什么，很輕松，很自由。對比于現在大學(xué)的體育課，我還是更懷念高中的時(shí)候，因為那時(shí)最好的同學(xué)老師還在身邊，我們一起努力、一起運動(dòng)，在勞累的學(xué)習都壓倒不了我們�，F在在大學(xué)里上體育課，老師也會(huì )交給我們新的知識，一到休息時(shí)間時(shí)，大家紛紛掏出手機來(lái)看，各玩各的，很少看見(jiàn)主動(dòng)那球來(lái)玩的`現象。而且在我們學(xué)校，平時(shí)要是不上體育課來(lái)體育館玩，還要交費用的，畢竟學(xué)校面積也不大，體育館就一個(gè)小小的場(chǎng)地，這樣來(lái)的人數更不多了。也很少看見(jiàn)運動(dòng)的身影了。
我還記得高中的時(shí)候，我們女生有的在玩排球，有的在打羽毛球，不亦說(shuō)乎的，班上的男生們自動(dòng)的分為兩個(gè)陣營(yíng)來(lái)打籃球，體育老師也會(huì )加入到他們之中去，一節課下來(lái)，大家都釋放了不少的汗水，身體也放松了許多。我覺(jué)得那就就是青春最美的樣子。在運動(dòng)場(chǎng)上自由的奔跑，迎著(zhù)風(fēng)走，感受著(zhù)彼此的快樂(lè )。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣，一節體育課就在我們歡樂(lè )的海洋中度過(guò)了。
體育課作文 5
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個(gè)人，已經(jīng)整整齊齊地站在操場(chǎng)中間，等待體育老師的到來(lái)。
王老師戴著(zhù)一頂粉紅色的遮陽(yáng)帽，邁著(zhù)輕盈的步伐，走到隊伍的前邊�！傲⒄�！”“稍息！”……一番預備活動(dòng)之后，老師宣布接下來(lái)的長(cháng)跑活動(dòng)：女子800米，男子1000米。聽(tīng)到老師的“命令”，我們都為自己捏了一把汗，隊伍里開(kāi)始有點(diǎn)兒小騷動(dòng)。我也有點(diǎn)兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關(guān)中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。
老師決定先測試女生。我們八個(gè)人一排，以跑步姿勢站在起跑線(xiàn)上，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨著(zhù)老師的一聲哨響，鉚足勁兒的`我們“騰”地一下躥了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，我能感覺(jué)到周?chē)閭兊慕弑M全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊�？墒且蝗ο聛�(lái)，我的雙腿已經(jīng)像灌鉛一般，軟綿無(wú)力。身后好幾個(gè)同伴都超過(guò)了我，可她們都在堅持著(zhù)。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無(wú)能為力。心里有點(diǎn)懊惱，也只能怪自己平時(shí)鍛煉不夠認真。
“加油！我拉你一把！”超過(guò)我幾步的同桌回過(guò)頭來(lái)，攥著(zhù)我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學(xué)們看見(jiàn)我們互相鼓勵，立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時(shí)流入我的心田，我的渾身立刻充滿(mǎn)希望和力量。
體育課作文 6
今天我們上了一堂有趣的體育課——學(xué)功夫扇。
當功夫扇展開(kāi)來(lái)時(shí)，就像一團熊熊燃燒的火焰，隨著(zhù)大家的揮舞不斷跳動(dòng)。而合起來(lái)的功夫扇，就像《星球大戰》中達斯·維達火紅的激光劍，隨著(zhù)我們嘴里發(fā)出的'嗡嗡聲而舞動(dòng)。我太喜歡上學(xué)功夫扇的課了。
上課的鈴聲一響，大家就在操場(chǎng)上排起了整齊的隊伍。一會(huì )兒，教練的哨聲響了，訓練開(kāi)始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時(shí)大家還都規規矩矩地學(xué)著(zhù)。但是，等打到第三招“提膝開(kāi)扇”的時(shí)候，各種有趣的事情就接二連三地發(fā)生了——有的同學(xué)在開(kāi)扇的時(shí)候，因為用力過(guò)猛把扇子甩飛了，逗得同學(xué)們哈哈大笑；有的同學(xué)在提膝的時(shí)候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學(xué)在抬腿的時(shí)候，左右不分，抬錯了腿，讓大家笑得前俯后仰。此時(shí)此刻，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每當開(kāi)扇時(shí)總會(huì )發(fā)出“啪啪”的響聲，有的同學(xué)覺(jué)得好玩，便不停地開(kāi)扇發(fā)出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個(gè)比一個(gè)大，好像大家在比哪個(gè)開(kāi)扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來(lái)繼續練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這樣的體育課真是讓人回味��！
體育課作文 7
今天上午第五節課是體育課，我一直都很想上體育課。
在體育的上我們先跑了兩圈，但是因為前面跑的太快，后面跟不上，隊伍不整齊，就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規。最后我們就開(kāi)始玩了，我們一起玩沙包，一開(kāi)始是張衛帥和郝嘉興投，由于距離特別遠，一個(gè)人都打不中，打中一個(gè)也非常難，這樣一來(lái)都不好玩了，我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步，雖然距離短了一些但還是打不中別人，我就去張衛帥那里，讓他也往前走幾步，現在就好多了，該我和姚鑫棋投了，我們都打下來(lái)幾個(gè)人了，后來(lái)我想投馬俊濤，就大喊道：“拽住馬俊濤，別讓他跑了�！焙髞�(lái)宋金澤把他拉住，我一投，馬俊濤一蹲，就打到宋金澤身上了。后來(lái)又有人拉住馬俊濤了，我一扔，馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了，真遺憾，讓他接住了，他把一條命給了別人，后來(lái)他的好景不長(cháng)，我打中了他的腿，然后他不下場(chǎng)，姚鑫棋又打中了他的.身子，然后我投另一個(gè)人的時(shí)候，他也跟馬俊濤一樣，也用雙腿夾住了沙包，緊接著(zhù)又投下了很多人。
這節課雖然沒(méi)有把所有的人都投下來(lái)，但還是玩得很開(kāi)心。
體育課作文 8
“叮零零——叮零零！”上課了，隨著(zhù)清脆的上課鈴，走進(jìn)教室的是我們新學(xué)期的體育老師——應老師。應老師威武、筆直地站在講臺邊，吹了吹口哨，班上的男同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)口哨聲，就立馬歡呼起來(lái)：“耶！”一陣陣歡呼聲，伴隨著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)。
“呼——呼”一陣陣涼爽的風(fēng)撫過(guò)臉頰，像媽媽的吻一樣溫暖。在太陽(yáng)的照耀下，一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉，顯得分外精神。接著(zhù)，我們和往常一樣熱熱身，慢跑了兩圈。這時(shí)，應老師拿來(lái)了兩根接力棒走近了我們，這又將是一場(chǎng)激烈的.接力賽了！緊接著(zhù)應老師給我們分好了組，比賽馬上開(kāi)始了！我們排著(zhù)整齊的隊伍，等待著(zhù)應老師的發(fā)號示令。
一聲哨響，起跑線(xiàn)上的兩位同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去，“加油！加油！”各組的同學(xué)為各組加油吶喊！一個(gè)個(gè)同學(xué)都在竭力賽跑，如獵豹般在草原上狂奔，一滴滴汗水如暴雨傾流而下。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我迫不及待的終于拿到了接力棒，“唰——”一下沖出去了，很快把接力棒傳給了我們組下一位同學(xué)。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……同學(xué)們?yōu)檫@次接力賽爭分奪秒、全力以赴。隨著(zhù)極速有力的踏步聲和同學(xué)們一陣陣的吶喊聲，我們的接力賽結束了。不出我所料——男生隊獲勝了，但我們女生隊絕不氣餒，期待下一次能夠獲勝！
體育課作文 9
新學(xué)期新變化，我們的體育課發(fā)生了翻天覆地的改變，不再是單調的跑步、做操。我們有了“選項體育課”。
新學(xué)期我們的體育課有了許多的項目：輪滑、擊劍、柔道、籃球、乒乓球……，老師讓我們選擇其中自己感興趣的一項來(lái)學(xué)習，這可把我們樂(lè )壞了。有的同學(xué)穿上了輪滑鞋瀟灑地滑行；有的同學(xué)穿上了厚重的擊劍服，一招一式的.和教練學(xué)習劍術(shù)；還有的同學(xué)耐著(zhù)性子和老師一起運球練基礎。而我選擇了最喜歡的乒乓球。
一進(jìn)乒乓室我就看到了整整齊齊的球桌在訓練室擺放著(zhù)，靜靜地等待著(zhù)學(xué)員們。因為我已經(jīng)是老隊員了，所以直接被教練安排和其它老隊員練習對攻。
接著(zhù)我看新的隊友們先練起了動(dòng)作，他們一個(gè)個(gè)都很認真，就算一直重復相同的動(dòng)作也沒(méi)有怨言。因為這是他們自己選擇的項目，所以格外的起勁。而我這邊，我和我的伙伴們也不甘示弱，不會(huì )因為自己是老隊員而有一絲松懈。我們一直用著(zhù)自己最認真的一面來(lái)練習�；ハ嗲写�、互相進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我看到了新隊員們可以?xún)蓛山Y伴在球桌上打球了。雖然他們都還不熟練，但是他們都用自己認真的一面去對待每一節課。
很高興學(xué)校為我們安排豐富多彩的體育課，而我們也會(huì )一如既往認真努力地學(xué)習這些知識，讓自己變得更博學(xué)多才。
體育課作文 10
當在炎熱的夏日里你不喝水會(huì )支撐幾個(gè)小時(shí)？今天，我終于嘗到了沒(méi)有水的滋味，簡(jiǎn)直讓人崩潰。
今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個(gè)校園都鋪上了一層180度的毒陽(yáng)光，酷熱無(wú)比，似乎如果在站在太陽(yáng)下待不了幾分鐘人就會(huì )像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會(huì )把我們烤成人干，還好，我的水杯里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，有了水，炎熱能奈我何？
時(shí)間的推移，轉眼間到了第三節課，同學(xué)們嘰嘰喳喳來(lái)到操場(chǎng)，讓人沒(méi)想到是，毒辣辣的太陽(yáng)下熱浪一陣陣迎面撲來(lái)，橡膠地面仿佛就煤氣灶上的.平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來(lái)了個(gè)400跑，不動(dòng)還熱，跑更熱，大家渾身著(zhù)了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣，口干舌燥，大熱天跑步簡(jiǎn)直就酷刑，無(wú)敵反殺讓人無(wú)法還擊。
一節體育課內容，體育各項目經(jīng)過(guò)了個(gè)遍，跳繩，跳遠，拉伸等劇烈運動(dòng)，體內能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛仿佛就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終于體育課結束，體力耗盡糊里糊涂個(gè)回到教室。
這節體育課，讓我體會(huì )到人在沒(méi)水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節約用水杜絕浪費。水是生命的根本。
體育課作文 11
每當想起這一節課時(shí)，我感覺(jué)自己的腿就會(huì )隱隱發(fā)痛。
那天烏云密布，下著(zhù)暴雨。我們本以為體育課不用上了，沒(méi)想到上課鈴聲一響，體育老師吹了兩聲哨子，讓我們趕緊下去。同學(xué)們發(fā)出驚嘆的聲音，但沒(méi)有辦法，我們飛奔下去了。
我們站在暴雨下聽(tīng)到老師大喊一聲：“跑五圈�！斌w育委員帶領(lǐng)著(zhù)我們在雨中奔跑一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)人滑倒了。體育委員扶起那個(gè)人走向老師。老師無(wú)動(dòng)于衷地說(shuō)：“繼續跑！”
在第五圈的一個(gè)彎道里，我不慎滑倒了，鮮血在雨中流暢。我本以為可以休息，沒(méi)想到體育老師木然地從口袋里掏出瘡口藥，在我的腿上撒了一些，讓我繼續跑。
總算跑完了，體育老師鄭重其事地說(shuō)：“你們知道為什么我讓你們在大雨天跑步嗎？我還不知道你們是怎么想的？反正我是很明了的�！斌w育老師繼續說(shuō)：“我要讓你們在風(fēng)雨中成長(cháng)，正如一首歌中所唱的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？而你們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么成長(cháng)？”
聽(tīng)了這話(huà)，我漸漸地低下了頭，不由得紅著(zhù)臉，羞愧萬(wàn)分。站在雨中的.我迎著(zhù)打在身上的雨滴，此時(shí)感覺(jué)它們并不那么討厭了……
體育課作文 12
天氣悶的透不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有一絲風(fēng)，感覺(jué)空氣都是稠的，而我們卻還要上體育課。我們一個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)豆大的汗珠和一臉的不樂(lè )意。多想吹吹空調，吃吃冷飲啊。
哎，現實(shí)總是要面對的。我們不情愿的'晃到操場(chǎng)，體育老師喊道：“今天男生踢足球、打籃球�！彼粗�(zhù)我們無(wú)精打采的樣子，便對我們說(shuō)：“你們玩籃球吧”。
好主意，我們迅速分成兩隊。開(kāi)始，裁判把球往空中一拋，王昱心蹦起來(lái)?yè)尩搅饲�，但馬上被對方圍住了，她趕緊把球拋給了我，我匆忙接住球，順手趕緊把球往籃筐投，可惜被另一隊的同學(xué)給攔住了，沒(méi)投的出去，慌亂中我把球誤傳到了對方手上。我方?jīng)]球了，趕緊轉為防守。我趕緊跑到籃筐旁，時(shí)刻防守著(zhù)，生怕敵人來(lái)進(jìn)攻。但對方很強大，我們還是被偷襲了，被對方進(jìn)了一球。
第二局，我們調整戰略，由王昱心負責進(jìn)攻，我和劉歆彤負責站在籃筐附近防守。這次球在對方手上，我先假裝搶球，對方一躲，王昱心眼疾手快，乘機夾攻，敵方的手一松，球就到了王昱心手上了。我和劉歆彤趕緊跑到了對方籃筐旁協(xié)助進(jìn)攻，王昱心作出要投籃的樣子，虛晃一槍?zhuān)D手又把球傳給了我，我接球后在對方還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻我時(shí)，迅速一投，球在空中畫(huà)出了一道完美弧線(xiàn)……耶，球順利進(jìn)入籃筐。
體育課下課了，但我們卻忘記了悶熱、忘記了汗水，還意猶未盡呢。
體育課作文 13
“叮零零”，體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑到操場(chǎng)上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場(chǎng)上，體育老師給我們女生一個(gè)小球，男生一個(gè)籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進(jìn)了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著(zhù)戰場(chǎng)的局勢，害怕我們班輸了。這時(shí)我們班的籃球老大沖了出來(lái)，他先從對手手中搶過(guò)球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進(jìn)了。我們手使勁拍著(zhù)，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進(jìn)了！進(jìn)了！”
只見(jiàn)操場(chǎng)旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂(lè )乎。只見(jiàn)一個(gè)厲害的人，剛轉過(guò)身，一眼就能找到哪個(gè)正在動(dòng)，所以沒(méi)有人能躲過(guò)她的`眼皮。銀鈴般的笑聲不時(shí)從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡，留在教室的同學(xué)也是笑聲不斷�！皩W(xué)霸”們在那看著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)海里，感覺(jué)天塌了也不會(huì )影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)綜藝，說(shuō)到激動(dòng)之處，忍不住站起來(lái)使勁地拍打著(zhù)課桌；男生們還在桌子上下著(zhù)五子棋呢！你來(lái)我往，難分勝負。
體育課真開(kāi)心��！我們都在期待著(zhù)下次的體育課的到來(lái)。
體育課作文 14
今天下午第四節是體育課，完，我們自由活動(dòng)。
我和常雪迪、宋明瑞、臧揚玩十步、二十步。
游戲規則是：兩個(gè)人猜拳，兩個(gè)人走，兩個(gè)格為一步，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)走，不過(guò)要按手指的數量走，一個(gè)人饒一圈，另一個(gè)人再走。
開(kāi)始玩了，我和常雪迪一組，宋明銳和臧揚一組。
常雪迪和宋明銳猜拳。
也不知到怎么回事，是常雪迪運氣不好呢？還是今天是宋明銳的高興日，常雪迪一猜拳就輸，害得臧揚都過(guò)來(lái)了，我還是原地打轉兒，氣得我都快做到地上了。
我發(fā)現常雪迪老不出錘，就告訴她，可是，還是不行。
我靈機一動(dòng)，又想出了一條超級“妙計”：我先用稍微低一點(diǎn)兒的`聲音告訴常雪迪，讓常雪迪出剪子，然后再用最低的聲音告訴常雪迪出包袱。
我照“妙計”做了，臧揚果真信以為真，得意洋洋。
開(kāi)始猜拳了，常雪迪出了包袱，藏揚出得是錘，臧揚吃驚地望著(zhù)我，我得意地笑起來(lái)……
短暫的游戲很快過(guò)去了，而我卻回味無(wú)窮，因為它會(huì )永遠記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
體育課作文 15
我最喜歡的課到了！你們猜猜我最喜歡什么課?對了！就是體育課。
體育老師來(lái)了，我馬上沖了出去，我是第一個(gè)，不一會(huì )，操場(chǎng)上就擠滿(mǎn)了人，你推我，我擠你，可真熱鬧。
老師喊道：“集合！”他的聲音可真大，我拍拍胸脯，說(shuō)：“媽呀！嚇死寶寶了�！贝蠹叶寂藕昧岁�，老師帶我們做好運動(dòng)，學(xué)好動(dòng)作，說(shuō)：“玩去吧�！�
我們玩了老鼠偷油，誰(shuí)最后到誰(shuí)抓，哈哈，吳倞抓。我逃跑了，我躲在他身后，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吳倞呆了，垂頭喪氣的`。突然，劉天澤出去了，吳倞看準了機會(huì )，猛撲上去，抓住了。這下，劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪著(zhù)臉，說(shuō)：“吳倞我恨你！”吳倞得意地笑道：“哈哈，你這叫自作自受�！背脛⑻鞚刹蛔⒁�，我出去偷了好久的油，我說(shuō)：“劉天澤，不可以只盯人的�！眲⑻鞚烧f(shuō)：“好，那我就抓你！”他飛快地向我追來(lái)，我趕緊跑，可我沒(méi)他快，快抓到我時(shí)，叮鈴鈴，上課了。哈哈，我笑死了。
今天可真開(kāi)心呀，我下一次還要玩！
體育課作文 16
今天又到了我們盼望已久的體育課�！敖裉�，有到了我們跑步的時(shí)候了！今天跑四圈！”老師課上剛說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八百米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說(shuō)�！鞍�！天哪！”大家七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)�！坝�！”開(kāi)始了我賣(mài)力的跑著(zhù)，邊數“1、2、3、4、5……21！”都21了！老師會(huì )不會(huì )數數嗎？這時(shí)我的肚子也疼了起來(lái)。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時(shí)，老師吹響了結束鈴！我剛停下來(lái)！不停的.調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開(kāi)始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)人像要虛脫了一樣！我停了下來(lái)，不想再跑！男生的聲音卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽(tīng)了開(kāi)始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉！”卻始終沒(méi)落下來(lái)！因為有個(gè)信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了！
體育課作文 17
今天下午有兩節體育課，這個(gè)消息令我們全班都快興奮不已。
上課令一打響，我們就排成四列朝操場(chǎng)走去。今天我們聯(lián)系的是跳馬。只見(jiàn)操場(chǎng)跑到上擺著(zhù)兩只“馬”，是一只“大馬”和一只“小馬“，我毅然選擇了跳大馬。
輪到我了！我深呼吸了一口后，朝“大馬”小跑過(guò)去。只見(jiàn)我用右腳踏地后，把雙腳迅速踏在踏板的最高處，然后用手壓著(zhù)“大馬”的“背”，重心向前地跳了起來(lái)。在起跳的時(shí)候，我迅速把腿叉開(kāi)，在那一瞬間，我感覺(jué)自己變成了一根鵝毛，輕輕的身子在空中漂浮不定�！斑恕�，我用雙腳著(zhù)地，穩穩地站在地上。
我得意洋洋地笑了起來(lái)�？烧l(shuí)知一旁的檢查員卻對我說(shuō)：“你在起跳的.時(shí)候腿不夠直，再重跳一次！”聽(tīng)了這句話(huà)，我如雷轟頂。想說(shuō)什么，卻又不敢違抗檢查員的命令，只好灰溜溜地回到起跑線(xiàn)，重跳一次。
我又起跳了！這一次，我把全身所有的力氣都集中到大腿上，病批名地把兩條腿朝左右兩邊推過(guò)去。這時(shí)候，我感覺(jué)自己成了一塊石頭，全身都硬硬的。
“好！這次跳得不錯！”我著(zhù)地后，檢查員對我說(shuō)。太好了！我在心里歡呼。
其實(shí)跳馬并不是一件難事。只要我們有一種知難而進(jìn)、永不服輸的精神，那無(wú)論是多么困難的事情都會(huì )迎刃而解的！
體育課作文 18
這節體育課是在地下教室里面上的，想象中的地下實(shí)是一個(gè)密閉的空間，很黑，高高的掛著(zhù)一個(gè)窗戶(hù)，手無(wú)法觸及；可是不是，我們的地下教室很多窗戶(hù)，所以不至于太暗，也不是很明亮。
和從前一樣，集合，做簡(jiǎn)單的運動(dòng)，解散，然后自由活動(dòng)。
前面的器材簍找不到我愛(ài)玩的籃球，所以邀人，結伴去領(lǐng)。
領(lǐng)器材的房間離我們所在的地方有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的過(guò)道，那里充斥著(zhù)靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的墻，然后猛的縮回。沒(méi)有原因，只是太不和諧!
到了雜物室，卻應為班上已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了器材，所以不得不空手而歸。也不能說(shuō)是空手，應該還收獲到一頓臭罵，那字眼，活像是一頭獅子想吞下一頭大象，而且管理員老師的表情很可愛(ài)。
我們沒(méi)有頂嘴，只是以為她很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活物才會(huì )這樣。我們想到這里，哈哈大笑
還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定
走出地下室，才發(fā)現外面的陽(yáng)光是那么的刺眼。此時(shí)，已經(jīng)不是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的.夏季，風(fēng)還在耳邊呼嘯�？商炜丈夏莻�(gè)圓圓的腦袋卻還是露出了一半，折射出奪目的光彩。
我們迎著(zhù)風(fēng)奔跑，肆虐的揮霍這耀眼的青春。
體育課作文 19
今天的第六節課是振奮人心的體育課。
上課后，我們排隊來(lái)到操場(chǎng)。老師先叫我們排隊跑三圈，然后叫男生跳500個(gè)跳繩、女生跳800個(gè)跳繩。
跳完后，我們男生的足球大賽便開(kāi)始了。
一上場(chǎng)，我就擔任了守門(mén)員的工作。我把球傳給了鄧偉健，鄧偉健便飛也似的帶球沖了出去。機智地閃過(guò)了幾個(gè)人以后，陳基隆從前面沖過(guò)來(lái)，從鄧偉健腳上搶過(guò)球，直奔我們龍門(mén)。在我們龍門(mén)前七米處他飛起一腳，只見(jiàn)那球如離弦的箭一般飛過(guò)來(lái)，我緊緊的盯住球，身體隨之移動(dòng)，再用手撲去。滿(mǎn)以為把球撲了出去，誰(shuí)知那球被我撲到了自己龍門(mén)的.左下角，比分成了1：0。接著(zhù)，他們把我們踢成了4：0。
這時(shí)，下課鈴響了，我們把球還給了體育老師，老師又和另一位體育老師開(kāi)始了點(diǎn)球大戰，我和黎明川、陳基隆、周佳節留了下來(lái)看球賽。
看了精彩絕倫的表演后，我們也要老師守門(mén)，讓我們各試一腳。
等到他們都踢完后，總算輪到我踢了，我選好角度，瞄準目標，猛地一腳，老師來(lái)不及防守，球打在右下角的門(mén)柱上又彈進(jìn)了門(mén)。
于是，我迎來(lái)我人生中的第二粒進(jìn)球。
體育課作文 20
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已有兩周了，而變化最大、最令我印象深刻的，卻是體育。
原先總是被忽略掉的體活，現在成了全班同學(xué)的噩夢(mèng)。慢跑這個(gè)詞，在體育委員的字典里是不存在的。即使拋開(kāi)速度不說(shuō)，這也是一場(chǎng)不計圈數讓你毫無(wú)希望感可言的歷煉。
一圈下來(lái)，輕松無(wú)比；兩圈下來(lái)，依舊沒(méi)什么感覺(jué)�？晌迦δ�，十圈呢？那感覺(jué)自然不言而喻了。這時(shí)，一縷清風(fēng)，一滴甘露，似乎都成了奢望，也成了堅持下去的唯一信念。
又到了令人聞風(fēng)喪膽的'長(cháng)跑。像我，反倒沒(méi)什么可緊張的了。800米，雖然難熬，但也夢(mèng)似的跑完了。成績(jì)依舊穩定。像我，暑假沒(méi)退步，已是進(jìn)步了。這也是我認為秘密訓練的唯一成果。
如果跑步讓你感覺(jué)到輕松，別著(zhù)急，我們還有蛙跳，正等待閃亮登場(chǎng)。蛙跳完后，只需要一晚上的時(shí)間，它便會(huì )發(fā)揮神奇的魔力。第二天，樓梯上便一片鬼哭狼嚎，操場(chǎng)上哀怨的喊叫此起彼伏，請假隊伍愈加龐大。一句你腿疼嗎？成了最熟悉的寒暄。
我一邊希望這場(chǎng)噩夢(mèng)早點(diǎn)結束，一邊希望能夠增強體能，迎接考試。痛苦已經(jīng)體驗到了，究竟能否有好成績(jì)，待到十一月一同揭曉吧。
體育課作文 21
今年以來(lái)的第一次體育課以后，我的身體開(kāi)始受不了。
因為我們開(kāi)始的時(shí)候就跑了兩圈，估計也就是一千米，對于不擅長(cháng)運動(dòng)的我，這已經(jīng)是極限了！
跑完以后還沒(méi)有結束，一切都只是開(kāi)始而已��！我們又開(kāi)始做提前預熱，動(dòng)作難度對于我很大，例如，我需要在雙腳直立時(shí)，用雙手去觸摸腳，我這時(shí)候發(fā)現我的手太短，腿太長(cháng)，所以竭盡全力以后也不能觸及；當我坐在地上時(shí)，我的一只腳壓在身體以下，另一只腳需要伸直，用雙手抓緊我的`腳，這時(shí)不是一種平時(shí)被傷后的疼痛，而是從腿的內部開(kāi)始，我的身體逐漸支持不住了！
一切準備工作完了之后，最后還要玩游戲，我們一只手抱頭，另一只手抓住足球，圍著(zhù)足球轉圈十次，之后我們跑到對面，我因為太老實(shí)所以真的轉圈十次，跑的時(shí)候就不是直線(xiàn)，彎彎曲曲的，而且頭似乎也是一片漿糊；有一個(gè)游戲是，一隊伍人相互配合，抓住后面隊友的一只腳，跳著(zhù)過(guò)去，因為我們鍛煉太久，所以體力不支，根本就是不行。
哎！我的這一次體育課真是失敗��！
體育課作文 22
以前的體育課讓我們很害怕，而今天的體育課就不一樣了。
今天下午第一節是體育課，同學(xué)們有拿羽毛球的，有拿足球的，還有拿籃球的，都坐在自己的座位上看書(shū)，等待著(zhù)上課，差不多還有十分鐘就上課的.時(shí)候，體育老師走了過(guò)來(lái)，讓我們下樓站隊，同學(xué)們就拿著(zhù)要在體育課上要用的東西，但是有一些女生竟然拿著(zhù)作業(yè)。我們下樓就趕快站好隊，畢竟我們都不想失去這美好的自由活動(dòng)，這讓體育老師非常吃驚，他說(shuō)：“以前上課的時(shí)候，都上課了，你們都沒(méi)有站好，今天離上課還有五分鐘，你們都站好了”。然后我們就來(lái)到了操場(chǎng)上，先跑了兩圈，再熱身，最后體育老師告訴我們初四的要練長(cháng)跑，所以我們不能在跑道上跑步，還有我們只有在規定的地方玩。體育老師說(shuō)完，同學(xué)們就想干啥就干啥。我本來(lái)打算跑步，但因為體育老師的話(huà)，我就不知所措了，就先看同學(xué)們玩，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)老師可以跑步嗎？老師說(shuō)可以圍著(zhù)外圈跑，我就跑了一圈。跑完之后我就和那些坐在那里的同學(xué)說(shuō)話(huà)。到快下課的時(shí)候，我決定練習一下跳高，然后就摸籃球框。下課了，那些還沒(méi)有玩夠的同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
今天的這節體育課真是與眾不同，但我們玩的很開(kāi)心。
體育課作文 23
今天，我們上了五年級的第一節體育課。鈴一響，體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊帶我們去操場(chǎng)上課。到了教學(xué)樓，老師宣布我開(kāi)始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家里長(cháng)胖。跑了三次下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)不出的是汗，是喘著(zhù)粗氣，但是從同學(xué)們的表情可以看出，大家還是很開(kāi)心的'；因為，一般來(lái)說(shuō)，跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“現在做五席的先行者�！彼械膶W(xué)生都睜大眼睛看著(zhù)老師，但是沒(méi)有辦法�！袄蠋煹拿罹拖裆揭粯��！蔽覀儜撎K200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級的課，但是沒(méi)有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅?zhuān)蚁耄含F在可以玩了！沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習射擊。我一聽(tīng)，感覺(jué)到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法。
“丁丁丁”結束了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì )帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！
體育課作文 24
今天是周五，有體育課，而且天氣晴朗。我們就能在外面上體育課了，同學(xué)們都很開(kāi)心。
我走到操場(chǎng)中間，看到小明對小花說(shuō)：“小花，我們來(lái)比賽跳繩吧�！毙∪A說(shuō)：“好��！”跳繩比賽開(kāi)始了，這兩位同學(xué)像風(fēng)一樣，小明對小花說(shuō)：“小花，請你加油加油，不然我會(huì )超過(guò)你的�！毙』ㄕf(shuō)：“你慢的像蝸牛，怎么超過(guò)我？”比賽結束了，小花贏(yíng)了，小明難過(guò)地說(shuō)：“小花，你以后一定要教我跳繩的秘訣”。小花說(shuō)：“好，我一定教給你�！�
我又走到了打羽毛球的現場(chǎng)，我看到了朱心心和成一心，他們在打羽毛球，她們一會(huì )兒追球，一會(huì )兒抽球，一會(huì )兒送球，打球方法很多，我想：他們兩人真厲害，我也要向他們兩個(gè)人學(xué)習。
我又來(lái)到了跳高現場(chǎng)，楊心羽和楊心綺兩個(gè)姐妹在跳高。她們兩個(gè)姐妹輪流跳，一個(gè)比一個(gè)跳得高，一個(gè)比一個(gè)跳得好，她們不分上下。我一邊看一邊想：為什么媽媽讓我去上跳高班的.時(shí)候我不去，現在我都沒(méi)有她們跳的高，我后悔了。
操場(chǎng)跑步區那里更是熱鬧，十個(gè)小朋友在那里比賽跑步，哨聲一響，大家開(kāi)始比賽跑步，同學(xué)們你追我趕，好開(kāi)心呀！
鈴聲響了，下課了，體育課上完了，我很開(kāi)心！
體育課作文 25
今天是星期二下午第一節課是體育課，周一體育老師說(shuō)今天體育課有籃球玩，我們男生個(gè)個(gè)是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來(lái)了，我的心里突然十八個(gè)吊桶打水——七上八下�！耙抢蠋熗泿Щ@球了怎么辦！”我心里想，突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫一聲“老師來(lái)了�！蔽衣劼曂�，只見(jiàn)體育老師帶著(zhù)四個(gè)大籃球朝我們走來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)一陣歡呼。
老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規則，籃球比賽就開(kāi)始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學(xué)可以自由活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖上了戰場(chǎng)，斗得難解難分，下一個(gè)就是我了，我做好了上場(chǎng)的準備�？墒钱斘仪懊嬉粋�(gè)同學(xué)剛打完時(shí)，老師以為我們隊的人已經(jīng)全打過(guò)了，我還沒(méi)出場(chǎng)比賽就結束了�！鞍Α蔽沂挚杀貒@了一口氣，當第二場(chǎng)開(kāi)始后，輪到我時(shí)，站我前面的人看見(jiàn)另一隊只有一個(gè)人了，一心急把球直接給了老師，我又沒(méi)打到，心里像挨了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場(chǎng)，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，有一個(gè)同學(xué)得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒(méi)打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒(méi)打成。
唉，我的命好苦呀！
體育課作文 26
不看不知道，一看嚇一跳。哎，今天，我的心情一下從開(kāi)心到驚訝再到害怕最后到抗拒。
我應該是上一世炸了宇宙吧？怎么什么壞事都落到我身上，先是昨天晚上的小腿疼，再到今天想到跪天跪地跪體育老師的感受。
哎！魔鬼的課就這樣開(kāi)始了。體育課本來(lái)還蠻開(kāi)心的，因為是上周星期四跑一圈沒(méi)及格的`人跑。最后一個(gè)驚喜從天而降，直到我的腦細胞高速運轉快冒煙時(shí)，我終于理清了思路。我們要重跑，那時(shí)，我腦里快速閃現了一個(gè)念頭：蒼天��！大地��！人和人之間何必自相殘殺呢？您不是讓我跑步，而是讓我自殺��！殺OK，事實(shí)正是如此，我的小腿比昨天更痛了。哎！這世上右眼跳災是不是真的��？要我說(shuō)的話(huà)肯定是的，因為我親身經(jīng)歷過(guò)��！在歷史課的時(shí)候，老師最后說(shuō)累的同學(xué)可以休息一下，就在我準備休息的時(shí)候，我英勇而又是掃把星的右眼皮開(kāi)始跳了，并且跳的很開(kāi)心，那時(shí)我就在想要發(fā)生什么壞事了吧？
下課了，其他人開(kāi)心了，我卻好痛，如果用什么來(lái)形容那種痛，我可以說(shuō)："是錐心瀝血的痛，是徘徊在生死邊緣的痛。"哈哈！當然我夸張了，可是真的好痛��！
天！體育老師還是六年級那平易近人的劉老師嗎？不是被魔鬼附體了吧？
體育課作文 27
“媽呀，這是人干的事兒?jiǎn)�？”在操�?chǎng)上傳來(lái)一串哀嚎聲。原來(lái)這一節課是體育課，而今天的體育課和小學(xué)的體育課有所不同。在小學(xué)上體育課時(shí)，我們的'半節課都是玩鬧的，而初中的體育課便和小學(xué)的截然不同。
在今天的最后一節課是體育課。我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望去上體育課時(shí)，王浩老師立刻給了我們一個(gè)下馬威：“你們再說(shuō)話(huà)！做15個(gè)蹲起！”之后，我們的懲罰又加到了30個(gè)，我們都欲哭無(wú)淚呀！
到了操場(chǎng)時(shí)，王老師讓我們溫習了一次武術(shù)操，結果王浩老師讓我們做的每一個(gè)動(dòng)作都持續一分鐘！比如說(shuō)蹲馬步，蹲馬步本來(lái)只需持續十幾秒，但是王浩老師又一個(gè)個(gè)地糾正，累得我們一個(gè)個(gè)腿抖個(gè)不停。我心想，這是人干的事兒?jiǎn)�？但是，我又轉念一想，沒(méi)錯，王浩老師是在考驗我們的耐力！我就咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，而有些同學(xué)把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個(gè)個(gè)蹲著(zhù)。終于我們的王老師讓我們站了起來(lái)，我也顫抖的站起來(lái)了。
最后王浩老師讓我們做了一個(gè)動(dòng)作：做一個(gè)俯臥撐，然后蹲著(zhù)，再跳起來(lái)。我起初認為很簡(jiǎn)單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來(lái)了。
這一節課上下來(lái)，我的精神都要崩潰了，但是這節課告訴我，以后要經(jīng)常運動(dòng)。
體育課作文 28
今天下午第二節是這學(xué)期的第二節室外體育課。這節課沒(méi)有跳跳繩，也沒(méi)有跑800米，只是練了單腳跳和跑了一個(gè)400米。
老師讓把跳繩放在地上，擺成一條直線(xiàn)，單腳在跳繩前后來(lái)回跳動(dòng)，一跳一回算一次，每只腳都要練，之后又練了練左右跳。練完這一項，老師就讓我們集體往前走。跳繩不用動(dòng)，還是直直的躺在地上，與前后左右相鄰的跳繩對齊著(zhù)。我們要單腳連續跳過(guò)一列的每一根跳繩。到我的時(shí)候，我用力過(guò)猛，腳跳的速度跟不上，要不是另一只腳連忙邁了出去，差點(diǎn)一頭栽地。
最后一項是跑400米，這次跑和之前的.還不一樣，之前的是男生一起跑，男生跑完女生再跑。而這回，女生站在跑道上，我們男生站在女生后面，距離約30米。雖然起跑線(xiàn)不同，但終點(diǎn)線(xiàn)是一樣的，老師讓我們男生追上女生，要么回來(lái)做下蹲。老師一吹哨，我們就奔了出去，有位男同學(xué)剛開(kāi)始跑就沖刺，我也不甘落后的追上去，跑了還沒(méi)三分之一圈，就超過(guò)了大部分女生。跑了大半圈，也成功超過(guò)了所有女生和剛開(kāi)始沖刺那名男同學(xué)，第一到達終點(diǎn)。
還要繼續鍛煉，增加自己的體力，跑好800米，使自己考試時(shí)滿(mǎn)分。
體育課作文 29
體育，可以保持身體健壯，也可以發(fā)現許多樂(lè )趣，一周2節的體育課，有的人嫌多，有的人覺(jué)得希望每節都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書(shū)的.疲勞，盡情的奔跑，盡情的放松，這也是我一整天中最開(kāi)心的時(shí)候。
每次體育課，班長(cháng)都會(huì )帶領(lǐng)我們到指定的地點(diǎn)做操，等帶老師的到來(lái)，待老師講解完之后，就是我們自行練習的時(shí)間了，而我最喜歡的運動(dòng)就是羽毛球，因為很多時(shí)候都會(huì )揮不到球，什至做出了很搞笑的動(dòng)作，都會(huì )害得大家哈哈大笑，但在比賽的時(shí)候，大家認真的態(tài)度，都會(huì )讓對方望而卻步，連老師都夸獎我們打的很棒，上完課之后，我們都會(huì )不舍得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說(shuō)我們都很喜歡體育課呢!
但是一到夏天，我們最害怕戶(hù)外的體育課，因為時(shí)不時(shí)就飆到30幾度，每個(gè)人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最后大家都在樹(shù)陰下休息，沒(méi)人敢踏出去一步，老師都說(shuō)我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會(huì )中暑。
盡管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!
體育課作文 30
今天上完數學(xué)課，就是體育課了。這節課簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)，因為我們要跑圈。跑完一圈半。
之前跑過(guò)幾次。在體育課上，累的氣喘吁吁，面紅耳赤，還是要堅持。肺里的氧氣好像不夠用似得，拼命呼吸，像一條缺氧的魚(yú)。好幾次想過(guò)放棄。之前體育測試跑八百米，我跑了兩百米就遺憾退場(chǎng)。體育成績(jì)慘不忍睹，于是我決心加強體育鍛煉。但是時(shí)間太少，擠擠還是沒(méi)有。寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課……一直讓我沒(méi)機會(huì )跑圈。于是，現在我還是菜鳥(niǎo)一枚。
跑完步后大汗淋漓。今天老師讓我們跳臺階，我在第一排。使勁往上跳，好像要把臺階都踩斷了。反觀(guān)其他人，步伐輕盈，如履平地。我暗恨自己的不爭氣，看著(zhù)他人腳尖點(diǎn)地，我想模仿一下。誰(shuí)知道笨拙的身軀力量太小，啪一下摔倒了，蹭了一下膝蓋。我漲的臉通紅，趕緊匆匆跑到隊伍最后。唉，真的.是菜鳥(niǎo)一枚��！男生能跳兩個(gè)臺階，我跳一個(gè)居然還摔倒了。這就是男女之間的差距……之后是跳遠。男生平均水平都在一米八，女生在一米三。我自己就是那個(gè)平均之中的平均。正正好好，不多不少的一米三。不算太高，也不算特別差�？吹倪^(guò)去吧。跟別人是沒(méi)法比的。
真的應該加強鍛煉了！我默默在心底告訴自己。
體育課作文 31
昨天上午，我們又迎來(lái)了體育課但那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
題記
頂著(zhù)大大的太陽(yáng)，邁著(zhù)沉重的步伐，來(lái)到了“一望無(wú)際的草原”我拿起跳繩，開(kāi)始排汗模式。落在地上的聲音仿佛是一個(gè)個(gè)奏樂(lè )的音符。讓我們心中有了一些安慰，不讓這“草原上的牛羊”過(guò)的太單調。
本已為這就過(guò)去了，可大招來(lái)了，一句話(huà)讓我們暈倒“蛙跳，準備！”這可不是普通的`蛙跳，我們要跳過(guò)同學(xué)擺的跳繩才可以。
先來(lái)了個(gè)助跑，第一個(gè)跳的不錯，“唉？”怎么感覺(jué)越來(lái)越不對勁兒？跳不動(dòng)了，我后面都是跑過(guò)去的。蹲下去恐怕再也起不了了，“通”
最后一下還連點(diǎn)摔過(guò)去。
看到這兒，你會(huì )想，結束了吧！“有點(diǎn)兒無(wú)真”題目就寫(xiě)出了這件事不簡(jiǎn)單”體能”“風(fēng)波”那肯定得非常累，這才哪到哪呀！
“八百米！”
“啊”
隨各種疑惑和激動(dòng)，我們還是站在了操場(chǎng)上，“跑！”一聲令下，我撒開(kāi)腿就跑，此時(shí)此刻，我的腳下像是踩了風(fēng)火輪，火為全開(kāi)，誰(shuí)也阻止不了我。
跑了半圈，我就堅持不住了，呼吸越來(lái)越急促，腳步越來(lái)越沉重，渾身疲勞，沒(méi)了“風(fēng)火輪�！蔽沂裁匆膊皇�。
即不反抗，也不服從，這噩夢(mèng)什么時(shí)候才能結束
體育課作文 32
那天下午陽(yáng)光明媚，伴著(zhù)若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課。
照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng)。這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩個(gè)體育游戲。我想也沒(méi)想便答應了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜。姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起。一旁圍觀(guān)已的為我們喊起了一二，一二的口號。由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽(tīng)叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿(mǎn)了草，狼狽極了。顧不得別的我們互相攙扶著(zhù)艱難地爬了起來(lái)。這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著(zhù)，只聽(tīng)又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的.小樹(shù)枝再次拌倒。一旁的同學(xué)發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來(lái)。這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái)。引來(lái)眾人羨慕的目光......
一堂快樂(lè )的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話(huà)的含意。是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì )有后來(lái)的漫步如飛呢
體育課作文 33
陽(yáng)光照在草皮上，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，第一節課即將開(kāi)始，那就是——體育課。
體育課是一門(mén)重要的課程，可以運動(dòng)保健身心，也能夠學(xué)習非常多的'球類(lèi)相關(guān)知識。運動(dòng)完，身心舒暢，還能提高專(zhuān)注力，增加下一節課的專(zhuān)心度，真是一石二鳥(niǎo)�？墒悄�！還是有很多人不喜歡運動(dòng)，體育課時(shí)常有很多人做完操，就開(kāi)始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懶，跑步老師只叫我們跑其實(shí)他都沒(méi)在看，后來(lái)發(fā)現就都不怎么跑，看到這景象都感到悶悶不樂(lè )的，明明是體育課卻不運動(dòng)，不是很奇怪嗎！
然而，體育課也是有被討厭的時(shí)候，因為外面的天氣太炎熱了，出去外面彷彿像在曬肉干一樣，害大家只想躲在教室里不想出來(lái)，有時(shí)想出去打籃球讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，因為不知道是要出去玩回來(lái)滿(mǎn)頭大汗，濕濕黏黏的不舒服，還是和其他人一樣在教室里吹著(zhù)電風(fēng)扇休息，真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎，因為呢！外面的寒冷可以透過(guò)體育課來(lái)暖暖身子，讓人有種感覺(jué)，原來(lái)冬天也有溫暖的時(shí)候。
體育課有好有壞，但還是要特別的小心運動(dòng)，萬(wàn)一一個(gè)小傷害，導致長(cháng)久的痛苦，豈不是得不償失嗎！最后我覺(jué)得不管天氣多么炎熱多么寒冷，我還是最喜歡上體育課了。
體育課作文 34
“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們蜂擁的沖出教室，下了樓梯邁著(zhù)大大的步伐跑進(jìn)了操場(chǎng)，像饑餓的人看到了美味多汁的`面包夾將醬似的，迫不及待的沖了上去，畢竟一周才兩節體育課呀。
體育委員喊著(zhù)口號，1212…我們也隨時(shí)附和著(zhù)，1212…立正，體育老師來(lái)了。
體育老師告訴我們要做操，我們高興的一蹦三尺高，于是我們先從第1個(gè)環(huán)節開(kāi)始，那就是將頭晃來(lái)晃去，老師說(shuō)做熱身，我每換一次都感覺(jué)骨頭動(dòng)了一下，當然這一個(gè)環(huán)節并不累，第二節是擴胸運動(dòng)，手搖起來(lái)非常的有節奏感，第三節則是扭腰，我們都像猴子似的扭來(lái)扭去。之后就是弓步壓腿和側壓腿，這個(gè)挺累的，只有前幾個(gè)非常簡(jiǎn)單。
之后是高抬腿。特別的難抬，每抬一步骨頭就會(huì )疼一下，之后就是假裝跳繩，手搖動(dòng)著(zhù)腳跳動(dòng)著(zhù)，特別的累，大家都氣喘吁吁，熱得滿(mǎn)頭大汗。
在歡聲笑語(yǔ)中一節這樣的體育課過(guò)去了，非常的充實(shí)，我喜歡體育課，喜歡運動(dòng)。喜歡體育，我恨不得每節都是體育課，我愛(ài)體育課，因為它能使我們身體健康，有一個(gè)健壯的身體。
你喜歡體育課嗎？
體育課作文 35
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們的體育課開(kāi)始了。
到了操場(chǎng)，謝老師讓我們先繞著(zhù)足球場(chǎng)跑了三圈，做好熱身之后，宣布："今天我們體育課的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習�！蔽覀兟�(tīng)到有跑步練習，就高興得叫了起來(lái)。
當然，其中最有趣的就是往返跑練習啦！我們先快速的排好隊，然后謝老師讓第一排同學(xué)把四個(gè)分別墊子立起來(lái)，放到中間，我們一看就明白謝老師要舉行一場(chǎng)分組往返跑比賽啦。
四個(gè)小組同學(xué)興高采烈，大家都使勁把頭往前伸，生怕錯過(guò)最精彩的一幕。我點(diǎn)點(diǎn)腳尖，深吸兩口氣，哨聲一響，就使出最大的`勁沖了出去。到了墊子前面，趕快把腿高高地抬起來(lái)，一跨步，越過(guò)了墊子，接著(zhù)再把腳碰到白線(xiàn)上，馬上就向第二個(gè)隊員那奔去�！芭尽蔽液蜕颢h汐一擊掌，她像離弦的箭一樣跑了出去。就這樣，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)最后一個(gè)沖刺隊員以迅雷不及掩耳的速度沖向了終點(diǎn)，“耶！”一陣雷鳴般的叫聲響了起來(lái)，我們隊贏(yíng)了。
就在這時(shí)，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，還忘不了這一節有趣的體育課！
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