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眼淚的滋味作文【匯總3篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的眼淚的滋味作文,希望對大家有所幫助。
眼淚的滋味作文1
記得有一件事,有一次地理期中考試,我們原本是開(kāi)卷考試,卻被監考老師弄成了閉卷。
之后,考試成績(jì)下來(lái)了,我考了26分,我很高興,閉卷也考了26分。
可是同學(xué)們卻叫道:偷看,偷看!我越想越氣,直接叫道:“你們什么意思!為什么別人考好你們不說(shuō),偏偏說(shuō)我!我哪得罪你們了?我考好你們說(shuō)我偷看,我考差你們有人在私下罵我笨蛋,到底要我怎樣你們才滿(mǎn)意!”淚,不經(jīng)意,流了下來(lái),全班大概沒(méi)看我哭過(guò),又看見(jiàn)我不管老師直接大叫,猜到我恐怕氣過(guò)了頭,立刻很有默契的全部閉嘴。教室里靜得出奇。由于在上課,滿(mǎn)腹委屈,我還是坐下了。
淚,酸酸的`。 我們的語(yǔ)文老師走了,正如有些同學(xué)說(shuō)的,不知何時(shí)才會(huì )在見(jiàn)。一向不哭的我和那些女生一樣,淚,在也忍不住了。這次的淚,好苦好苦。 有的人也說(shuō)淚是咸的,也對,里面含有鹽嘛! 我迷惘了,淚,到底是什么味?
是酸,是苦,是咸?或者還有甜?我又清醒了。原來(lái)淚是五味俱全的。
眼淚的滋味作文2
人都流過(guò)眼淚,科學(xué)上解釋眼淚是咸的,但我不這樣認為。
小時(shí)候眼淚是甜的,因為在小時(shí)候我常常為了要某種東西而留下眼淚。比如我想要糖就在大街上開(kāi)始大哭,爸爸沒(méi)有辦法,只好去給我買(mǎi),糖的味道讓我感覺(jué)到很甜。從此想要什么,哭一下就可以了。
長(cháng)大后眼淚是苦的,每一滴都是對生活的感悟,對成長(cháng)的反思。比如挨打了,每次都會(huì )躺到自己床上,留下一滴滴眼淚。一邊總結為什么會(huì )挨打,一邊反思自己的行為。漸漸地在生活中實(shí)踐,眼淚的苦只停在了表象上。
我旁邊的一些人,不能直面生活,到現在還認為眼淚是甜的。這是為什么?因為長(cháng)輩們的嬌生慣養。我的弟弟愛(ài)哭,比如他的'乒乓球掉到沙發(fā)下,就哭著(zhù)讓爺爺奶奶去撿,爺爺奶奶沒(méi)有辦法,只好給撿。這樣教育孩子是害了他,以后被欺負了總會(huì )哭,希望父母的幫助。摔倒了哭、不會(huì )做題了哭……總之離不開(kāi)父母了。真希這些孩子的父母能讓這些孩子的眼淚變得苦點(diǎn)。
無(wú)規矩不成方言,父母對孩子不能一味的遷就,得讓孩子明白眼淚不是用來(lái)索取,眼淚不光是甜。
眼淚的滋味作文3
今天烏云密布,天空中下著(zhù)小雨,一滴滴小雨就像一只只小惡魔刺傷我的內心,我的內心也猶如這天氣一般烏云密布。
今天下午,英語(yǔ)課要發(fā)月考的'卷子,我們一個(gè)個(gè)坐在座位上等著(zhù)老師。上課了,老師先把每個(gè)班的平均分寫(xiě)了出來(lái),最后把我們班的平均分寫(xiě)了出來(lái),83分,倒數第一!我們看到了這個(gè)分數,都面紅耳赤,一個(gè)個(gè)將頭低了下去,不敢抬起來(lái)。接著(zhù)又是一頓雄獅般的怒吼。
“你們考得這是什么樣的分數!竟然考了個(gè)倒數第一!和其它班差了那么多的分數……你們整天就知道玩,從來(lái)沒(méi)有……”
我們聽(tīng)著(zhù)這訓斥,心里非常不好受,都盼著(zhù)能快點(diǎn)下課!可是時(shí)間慢得像蝸牛。
老師又讓我們統計分數,老師眉頭越來(lái)越緊,雙眼噴射著(zhù)憤怒的火焰,果然又是一頓大罵:“難怪你們會(huì )差了那么多分!聽(tīng)讀題也錯,讀寫(xiě)題也錯!你們不失分,還有誰(shuí)失分!”我們將頭埋得更低了。
終于到了下課,我們一個(gè)個(gè)慚愧不已,竟沒(méi)有一個(gè)人走出教室,我心里一直回響著(zhù)老師的話(huà),不好受到了極點(diǎn),眼淚也不爭氣地流了出來(lái)。老師說(shuō)的對,平時(shí)不努力,自然是顆粒無(wú)收的。
雨越下越大,風(fēng)兒像利刀一樣刮著(zhù)我的臉,眼淚順著(zhù)臉頰流到了嘴巴,它苦苦的……
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