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苦趣的作文錦集[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的苦趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![苦趣的作文錦集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
苦趣的作文 篇1
在困苦的逆境中能把握方向不屈奮斗，常�？梢愿惺艿玫絻刃膴^斗的喜悅，這種喜悅才是人生的真正樂(lè )趣;反之如果在得意時(shí)驕縱狂妄，往往會(huì )種下日后禍患的根苗，導致痛苦的悲劇。
還記得以前中考時(shí)，住宿的同學(xué)統統都回家去了。為什么呢?因為家里有空調，有手機，有電腦，許許多多……我還笑他們回去不是復習的，而是去享受的吧。不過(guò)，轉念一想，這也不能怪他們，在現代優(yōu)越的條件下，物質(zhì)橫流，像宋濂那樣“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”這種“苦中作樂(lè )”這種精神有些難得了。
古時(shí)，憂(yōu)國的愁苦，赴死的壯烈，可知道其中的樂(lè )在哪里?許多人都熟知的宋朝杰出英雄文天祥，在家鄉起兵抗元，卻不料一番艱苦抗爭后，還是不敵，兵敗被俘。受俘期間，元世祖忽必烈以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，寫(xiě)下名垂青史的“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!”這樣的錚錚詩(shī)篇。且不知在“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”苦中，在獄中，可曾有保住一顆赤子之心的樂(lè )?這，也是一種苦中有樂(lè )吧。
現時(shí)，貧窮的困苦，都未曾阻止他追求真理的腳步。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，在他初中畢業(yè)時(shí)，由于生活費用昂貴，被迫中途輟學(xué)，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的.站柜臺生活中，他開(kāi)始自學(xué)數學(xué)。那時(shí)羅庚站在柜臺前，顧客來(lái)了就幫助父親做生意，打算盤(pán)、記賬，顧客一走就又埋頭看書(shū)演算起數學(xué)題來(lái)。有時(shí)入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當做顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的莫名其妙的事情，他的父親要把他的書(shū)燒了，他不要，抱著(zhù)書(shū)死死不放，這種執著(zhù)與對數學(xué)的癡迷即使是他后來(lái)成名后仍然存在，無(wú)論困苦還是富貴，他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“苦中有樂(lè )”的高大形象。
樂(lè )中也有苦，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。秦始皇統一全國，修筑長(cháng)城，功績(jì)累累，就以為這樣可以“一勞永逸”，沒(méi)想到毀在了秦二世手中。唐玄宗早年勤儉節約，重用人才，勵精求治，開(kāi)創(chuàng )了“開(kāi)元盛世”，卻逐漸安逸，貪圖享樂(lè )，最終功虧一簣，安史之亂的發(fā)生，使他失敗的原因看似是他人起亂作祟，實(shí)則毀在了自己的手里。
苦心中，常得悅心之趣;得意時(shí)，便生失意之悲。這才是“苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦”的精髓，需我們后代們牢牢記住的。
苦趣的作文 篇2
我媽喜歡做飯，我呢，就是我媽沒(méi)有感情的試菜工具。
試吃沒(méi)什么不好，只是我媽廚藝極不穩定，我永遠不知道下一盤(pán)炸雞是真的外酥里嫩還是根本沒(méi)熟。每一次下筷子，結果要么是黑暗料理的“苦”，要么是天上美味的“趣”。我吃過(guò)佐料豐盛、酸辣可口的雜醬酸辣粉，嘗過(guò)金黃松軟，甘薯清甜的炸糕，品過(guò)酸甜與野山椒完美融合的魚(yú)香肉絲；當然也經(jīng)歷過(guò)在冰箱凍了兩天也沒(méi)凝固的糖葫蘆，烤生的地瓜，稀得如粥的攪團……嘗試成功了，我媽自然樂(lè )趣大增。失敗了也沒(méi)關(guān)系，她很會(huì )找樂(lè )子，比如騙毫不知情的'我和我爸吃下失敗作品，看著(zhù)我倆“精彩紛呈”的臉色哈哈大笑。這便算是“苦趣”罷。
秋天到了，正是奶茶盛行時(shí)節。我媽提早便勒令我不許喝外面的飲料，說(shuō)有添加劑，我便央她在家做。她一邊嘟囔著(zhù)∶“我看你再吃下去就要胖成豬了，到時(shí)候怎么跑八百米……”一邊著(zhù)手采購材料，看教學(xué)視頻。
第二天我媽就備好了一切。我期待不已，留在廚房，準備見(jiàn)證奇跡。點(diǎn)火，炒糖。她一手執鍋柄，一手握鏟不疾不徐地翻攪著(zhù)砂糖。媽媽做飯時(shí)從不言語(yǔ)，只一心一意地盯著(zhù)手中的活計。半卷的披肩發(fā)隨意綰起來(lái)，暖黃的燈光打下，栗色中又分明耀出幾縷銀白。光落在她瘦削的肩上，落下溫暖的針織衫上，落在她隱藏著(zhù)疲倦的皺紋和泛青的眼袋上。我好似窺破了什么，喉嚨一緊，眼睛蒙上了層水霧。水光中，我卻突然意識到，我已許久不曾認真地注視她了，也許久不曾完整地看她做一次飯了。腦海中浮現出孩提時(shí)，小小的我纏著(zhù)要好吃的，媽媽無(wú)可奈何，寵溺地點(diǎn)一下我額頭，輕聲道∶“好好好，都依你�！边@樣的情景是我長(cháng)大后再沒(méi)有過(guò)的。我很少再擁抱她，媽媽卻一直保留著(zhù)見(jiàn)到什么好吃的便做給我的習慣。
是我一直錯了，而媽媽?zhuān)肋h都在啊。
奶茶出鍋了。她遞來(lái)杯子催我快喝，我喝下一口，只覺(jué)那甜從口腔溢到心上，比我喝過(guò)所有飲料都好喝。我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)∶“媽?zhuān)貏e好喝�！彼�(tīng)了笑得自得。
我媽喜歡做飯，我和媽媽都樂(lè )在其中，即使有苦，有失敗，結果也是甜的。
苦趣的作文 篇3
音樂(lè )的甘露似苦似甜，一滴一滴滋潤枯澀的心田，泛起絲絲漣漪。猶然記得那一眼，便成了生命中抹不去的痕跡。
5歲。來(lái)到黑白單調的琴房，眨著(zhù)懵懂的雙眼，踏入未知世界。一個(gè)高高瘦瘦的年輕男子，我的鋼琴導師，冰冷的雙眸在觸摸琴鍵的瞬間，熠熠生輝。簡(jiǎn)單的音符，直挺的坐姿。一個(gè)小時(shí)對愛(ài)玩的孩子而言太過(guò)漫長(cháng)。無(wú)所事事地耷拉著(zhù)腦袋，蒙著(zhù)灰塵的老舊木板上張牙舞爪的是缺頁(yè)的白琴譜。
7歲�；氐焦枢l，那個(gè)爬滿(mǎn)青藤的小房間，小女孩有了新的鋼琴老師。那是一個(gè)年近六十的老教授，星星點(diǎn)點(diǎn)的白霜染上發(fā)鬢，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡。她說(shuō)，她跟鋼琴打了一輩子的交道，鋼琴是她的生活。小女孩依舊眨著(zhù)懵懂的雙眼，一遍一遍再一遍地奏著(zhù)同一首曲子�！疤y了！”她小聲嘟囔著(zhù)。手上冷不丁被重重敲下一戒尺�！皩�(zhuān)心！”老教授毫不留情。女孩耷拉著(zhù)腦袋，眼眶泛紅，卻不敢抬手拭去。她不明白，這鋼琴到底哪好了？
夜深了，月兒悄悄掩上面紗。在那個(gè)爬滿(mǎn)青藤的小房間中，只有女孩難掩的淚珠與悔恨。她后悔，后悔學(xué)鋼琴。這苦，她從未預料。
12歲。老教授離開(kāi)故鄉，環(huán)游世界，而她也再次找到了新的老師。那是一個(gè)平凡而溫柔的女子，說(shuō)話(huà)溫聲細語(yǔ)，如甜糯米一般軟糯。她很喜歡新的老師，只想與她交朋友�！颁撉儆幸环N魔力，將柔情似水化作高雅自信，將溫聲細語(yǔ)展為水墨畫(huà)軸�！崩蠋熭p柔地說(shuō)。指尖在琴鍵上跳躍飛舞，老師的眼中是化不開(kāi)的深情與喜悅。女孩眨著(zhù)懵懂的雙眼，老師笑著(zhù)摸摸她的頭，“總有一天你也會(huì )跟我一樣快樂(lè )�！彼幻靼�，這分明是苦，又何來(lái)的趣？
為了考級，僅四首曲子，她練了整整一年，一次，一次又一次地磨合，一遍一遍又一遍地訓斥，無(wú)論多少回，老師的眉頭依舊緊皺。她大哭著(zhù)奔回那個(gè)爬滿(mǎn)青藤的小房間，憤怒的'將琴譜砸向黑色的鋼琴，洋洋灑灑，只剩下鋼琴與她。
夜深了，月兒卻早已不知去向，像是流星那般短暫的美好。
13歲。近40攝氏度的高溫，老式電風(fēng)扇慢悠悠地晃著(zhù)腦袋。教室內，女孩汗如雨下，模糊了雙眼，緊握著(zhù)雙手，顫抖著(zhù)身子。她暗自為自己打氣，深吸一口氣，順暢地彈完四首曲子走出考場(chǎng)。當拿到紅本證書(shū)時(shí)她哭了，只不過(guò)這淚是甜的。
15歲。女孩終于明白，鋼琴是她的痛苦之源，亦是快樂(lè )之心。鋼琴讓她愛(ài)的和愛(ài)她的人快樂(lè )、滿(mǎn)足。
音樂(lè )之路雖苦尤甜，過(guò)程是苦的，可果實(shí)卻是甜的�？嗳�，苦趣，這兩個(gè)字是慢慢八年音樂(lè )路的風(fēng)向標。
指尖一頓，夜深了，月鉤兒掛上枝丫，小女孩在那爬滿(mǎn)青藤的小房間內奏響了春天，一遍，一遍，指尖的絲絲疼痛卻帶來(lái)了春天的姹紫嫣紅。
苦趣的作文 篇4
對于外婆家那幢破破爛爛的老房子，我已經(jīng)快記不清了。
我很小的時(shí)候，住在外婆家。那幢房子很小，幾根大鐵柱支起房頂，進(jìn)屋的臺階支在室外，有幾十格，踩上去就發(fā)出“咚咚”的聲響，好像要倒塌一樣，讓人心驚膽戰。一到下雨天更是可怕，臺階變得濕滑，記得我因此摔了很多次。還有漏雨的房頂，要用很多個(gè)各式各樣的瓶瓶罐罐接住滴下的水，如果落到地板上，那就不妙，地板會(huì )脹起來(lái)，變得凹凸不平。
真不知道外婆是怎樣在這么一個(gè)破地方熬過(guò)來(lái)的。我對外婆印象最深的就是她喜歡戴著(zhù)老花鏡，聽(tīng)著(zhù)收音機，折那些燒給死人的錫箔紙。我很多次都說(shuō)想幫她折一些，她總說(shuō)：“小孩子不要碰這些東西，晦氣得很吶�！比缓蟠虬l(fā)我去做些別的事情。
我和外婆唯一的樂(lè )趣，就是聽(tīng)她聊一些以前的事兒，不知道她的故事是真是假，總是些極其有趣的事，外婆說(shuō)她以前和男孩子去偷魚(yú)，被發(fā)現，逃跑時(shí)丟了一只鞋；爬樹(shù)，找到一個(gè)鳥(niǎo)巢，發(fā)現幾只好小好小、毛還沒(méi)長(cháng)齊的鳥(niǎo)；被太公打，半夜把太公的頭發(fā)偷偷剪了一大塊……講完之后，她總會(huì )盯著(zhù)我出神，似笑非笑，仿若我臉上有她感興趣的東西。又像是在回憶什么更重要的事。我總催她講給我聽(tīng)，她又不肯了。
我覺(jué)得在外婆家的.日子真苦，也真有趣。
后來(lái)我住回了自己家，等稍稍長(cháng)大，越發(fā)覺(jué)得外婆家有趣，想再去外婆家住，可媽媽總是阻止我這個(gè)想法。
再長(cháng)大些，我又去了一次外婆家，外婆說(shuō)要出去買(mǎi)些東西，留我一人在家。我好奇地翻翻好幾個(gè)年幼時(shí)從未打開(kāi)過(guò)的儲物箱，發(fā)現了一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，好像我，可我知道，這不是。
回家后，我問(wèn)了媽媽�！罢媸翘窳�，”她回答我的這句話(huà)，讓我更疑惑，“媽媽以前有一個(gè)妹妹，后來(lái)發(fā)了一次高燒，之后身體越來(lái)越差……”短短的幾句話(huà)，我卻明白了所有。外婆每次的回憶，可能都是想講些我這個(gè)“素未謀面”的阿姨。
外婆才是這漫長(cháng)歲月中最苦的人，卻又依靠著(zhù)我這張極為相似的面容，在她的回憶里營(yíng)造苦中之趣，而我，在她復雜的苦趣中感受著(zhù)人生的種種況味。
苦趣的作文 篇5
一張紙，緩緩攤開(kāi)。
一硯墨，細細研磨。
一只手，輕握羊毫。
筆，飽蘸墨汁，抬起、落下，墨跡在紙上洇蕩開(kāi)去。七歲，第一次步入書(shū)齋。一只略顯蒼老的遍生繭子的大手，輕握一只白皙小手，揮墨潑毫�！把辛暠麜r(shí)，不必匆匆展卷來(lái)臨摹，要仔細揣測琢磨，認真耐心地一字字地讀，一筆筆地看。首先要記住每個(gè)字的形態(tài)結構，也就是基本模樣；其次要記住每個(gè)字的主筆特征，也就是運筆的特點(diǎn)；還要探求出藝術(shù)風(fēng)格與特色，以便更好地進(jìn)行臨摹。這是達到形似的第一道功夫�！薄翱删退闳绱�，也寫(xiě)不出字本身的氣勢��！”師傅答曰：“比如對于‘行云流水’，就可以在草書(shū)體態(tài)中適當表達出來(lái)，即是氣勢秀逸飛虹，脈絡(luò )貫通；筆調靈動(dòng)暢達，恣肆瀟灑，顯示出草書(shū)的振奇風(fēng)韻呵……”師傅微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著(zhù)，向后面拗過(guò)去。我細細，觀(guān)帖，臨帖，摹帖，細細揣透每一個(gè)字的結構與細重。
寒來(lái)暑往，一日不停。
八歲，第一次接觸楷書(shū)名帖。正想一展宏圖，大放異彩之時(shí)，“啪”的一聲戒尺打斷了我的美夢(mèng)�！澳阆箤�(xiě)什么東西，格調妍媚，劍走偏鋒。顏體應筆力彌滿(mǎn)，樸厚端莊，雄渾肅穆，氣勢開(kāi)張。而楷書(shū)字形方正，一筆不茍，橫如千里陣云，豎如萬(wàn)歲枯藤，撇如陸斷犀象，鉤如百鈞弩發(fā)。字品如人品聽(tīng)過(guò)嗎？若為君子，陽(yáng)剛之氣明澈，則光輝形質(zhì)沛然崇立，風(fēng)華神韻繁衍滋生；磊落壯美，風(fēng)韻雋雅，神采閃鑠，瀟灑大度�！蔽译S即壓下燥火，心神閑散逸致。握起筆，氣息平和的運筆，起筆——行筆——收筆，一個(gè)如云層重疊覆蓋，時(shí)隱約現的“一”橫臥紙上。見(jiàn)字飽滿(mǎn)酣暢，清爽秀麗，自是長(cháng)舒一口氣，卻忽視了后背密密麻麻的`汗珠和頸椎絲絲縷縷的酸痛。雖只三五秒光景，卻如一個(gè)世紀般悠遠綿長(cháng)，感悟墨色靈性的沉淀。
今日憶想，不覺(jué)書(shū)法之詩(shī)情畫(huà)意甚濃。吟風(fēng)弄月，繁華落盡。他長(cháng)眉俊目，面如冠玉，星眸微醉，衣袂飄飄。她杏眼桃腮，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春。一人撫琴，一人揮翰，山清水秀，天高云淡。又憶起孫過(guò)庭之語(yǔ)：“文采與質(zhì)樸的結合，才是清雅的風(fēng)度�！痹骄捉�，仿佛越能嚼出文之華美，苦之剛遒。
也愈發(fā)覺(jué)得，所謂苦趣，應是苦中作樂(lè )，樂(lè )從苦出。
捻一縷墨色為香，書(shū)其神韻，寫(xiě)其浩瀚，抑揚頓挫，自得其樂(lè )。
苦趣的作文 篇6
金秋十月，大地飄香，這正是收獲的季節。走在路上，夕陽(yáng)把我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，將我的思緒也拉回到那一天。
那天很熱，但相比城里好多了。我賴(lài)在沙發(fā)上看電視，正當我看的入迷時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了爺爺的呼喊聲：“廖龍宇，快下來(lái)！我們去山上�！边@個(gè)時(shí)候也是收獲的季節，我爺爺是位農民，他除了把期望寄托在子孫后代上，剩下的都給了農作物們，而現在正是爺爺收獲的時(shí)候了。爺爺知道我回一趟老家不容易，所以只喊了一聲，聲音就沒(méi)了，然而它卻又在我腦海中徘徊，揮之不去現在家里就我最閑，爺爺又這么老了，讓他一個(gè)人上山該多辛苦��！想罷，我立馬追了出去。
這時(shí)，我看到上高中的堂姐也跟了來(lái)。爺爺看到我們倆，露出了和藹的笑容。爺爺挑著(zhù)一根扁擔，堂姐背起個(gè)背簍，我則背了一個(gè)略大的。我們三人就這樣結伴走上山去，左一腳，右一腳，我在前面歡快的跑著(zhù)，好像回到了童年，這里承載著(zhù)我們幾代人的回憶。不一會(huì )，就到了目的地，這是一片籃球場(chǎng)大小的玉米地，大大小小的`玉米在其中躲藏著(zhù)，真的好想和它們一起玩躲貓貓��！“今天不做多，把我們背的背簍裝滿(mǎn)就回家�！倍嫌猪懫鹆藸敔斈巧n老而有力的聲音。我興奮極了，第一個(gè)跑進(jìn)玉米地，左一個(gè)右一個(gè)的摘起了玉米，摘完后還把秸稈踩倒。
十幾分鐘過(guò)去了，太陽(yáng)變得愈加毒辣，我早已滿(mǎn)頭大汗，汗珠一滴滴從我臉頰滑落，滴在干燥的泥土上，泥土也被染成深色。我的手開(kāi)始機械地運轉著(zhù)，每走一步就覺(jué)得愈加疲 憊，更悲哀的是，我們竟沒(méi)帶一滴水，我的內心發(fā)出了無(wú)聲的嘆息。我好像就變成了這玉米地中的一根秸稈，即將被人踩倒。一旁辛勤勞作的爺爺看到了有氣無(wú)力的我，關(guān)心的說(shuō)：“你休息一下，我和你姐把玉米丟在一堆，你慢慢往背簍里撿吧�！蔽覜](méi)有應聲，卻放下背簍，一屁股坐在了田埂上。我抬頭放眼望去，整座山林看不出一點(diǎn)生氣，只聽(tīng)見(jiàn)秸稈“唰唰”倒下和不時(shí)飛過(guò)的野鳥(niǎo)的聲音。我看得入了神，竟看到空氣因高溫而變得有些沸騰了。
不知是出于一個(gè)男孩子的自尊抑或是對爺爺的歉疚，我毅然選擇站了起來(lái)，一口氣把地上的玉米都裝進(jìn)背簍，看著(zhù)背簍里那一粒粒飽滿(mǎn)的玉米粒，我的心情變得無(wú)比舒暢。爺爺說(shuō)，我真的長(cháng)大了。我知道，人要學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )長(cháng)大。
走在回家的路上，夕陽(yáng)仍在山邊徘徊，我卻不覺(jué)得有絲毫炎熱。今天，爺爺收獲了他的莊稼，而我也收獲了成長(cháng)之樹(shù)上一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)。在辛勤勞動(dòng)后終會(huì )有會(huì )有所收獲，這不正是一種苦趣嗎？
苦趣的作文 篇7
苦趣的作文 篇8
當鮮血從琴弦中滲出的時(shí)候，我的眼眶不爭氣的濕了。
一直都渴望像夢(mèng)中的文雅，無(wú)論開(kāi)心或悲傷，只要一有感觸，便可靜靜地坐下來(lái)，輕輕搭起吉他，攤開(kāi)樂(lè )譜，隨指尖的掠動(dòng)撥出一聲聲心弦的顫動(dòng)。像每個(gè)吉他手那樣，能歡快的自彈自唱。吉他，對我來(lái)說(shuō)，是美好，是享受，是渴望。
終于在這個(gè)暑假，我的背后多了這樣一位伴侶。
起初的我是何其興奮！每天都恨不得擠出所有的時(shí)間，一心奉獻給吉他，恨不得一步登天，掌握所有的知識。有時(shí)僅僅學(xué)會(huì )一首簡(jiǎn)單的《小星星》，都要激動(dòng)好一陣子，仿佛看到未來(lái)的我，拿著(zhù)吉他大放異彩的模樣！
每天著(zhù)魔似的練習，我樂(lè )此不疲。本輕易認為自己已成為夢(mèng)想的吉他手，可現實(shí)又給了我重重一擊。
那天上課，進(jìn)步飛快的我進(jìn)入和弦的學(xué)習階段�？吹阶约河窒蚯按筮~一步，不禁有些沾沾自喜，甚至立下宏愿，要將它一天拿下。老師先給我示范了一遍，看著(zhù)只是簡(jiǎn)易的按弦和少量的撥弦，我按耐不住，躍躍欲試。當我學(xué)著(zhù)老師的樣子，準備撥弦時(shí)，我感受到我怦怦的心跳，我多么渴望撥開(kāi)弦后的一聲脆響！
我慢慢將手搭在弦上，屏氣一撥，還擊我的卻是一陣沉重的低鳴。我有些不甘心，調好位置又一使勁，可仍是一陣悶響！我有些詫異我的吉他是怎么了？想起開(kāi)始時(shí)的雄心壯志，我感受到一股涌上的燙紅。
于是從那天起，我變得像一個(gè)吉他瘋子，每天將自己的手指死死按在琴板上，就算被刻上一道道紅印，也緊咬著(zhù)牙。我不敢相信一路順風(fēng)順水卻在小小的.和弦下栽了跟頭！想到這里，我更加重了按弦的力度，突然間，只感到“呯”的一下，磨出的水泡破了，會(huì )指紅的像生了火。強烈的疼痛感讓我好些日子遠離了吉他。
在這段少了樂(lè )音的日子里，我的耳畔多了些空虛，仿佛一個(gè)朋友離我而去。想想自己的初衷，想想我的期待，想想我的未來(lái)的模樣，是時(shí)候放棄么？
望著(zhù)手上包扎的傷口，我堅決撕開(kāi)了它，重振旗鼓抱起吉他，直到那久違的清脆從指尖蕩漾的那一刻。那一刻是指尖開(kāi)花的美好，是心靈堅強的綻放！
苦趣的作文 篇9
“愿君多采擷，此物最相思�！秉c(diǎn)著(zhù)黃昏燈光的窗口，又飄出朗朗詩(shī)聲。
六月初夏，正是學(xué)業(yè)繁忙的日子，班主任卻偏偏推薦我去參加學(xué)校的詩(shī)詞大賽。我一向不喜背詩(shī)，詩(shī)詞儲備也不大。拿著(zhù)通知單向家里走去，夏天的風(fēng)像棉花糖似的，黏糊糊的，一路上直往身上裹。到了家，媽媽知道了這個(gè)消息，很是興奮，我知道她一向喜愛(ài)詩(shī)詞，便答應讓她幫我訓練。
月光從窗外漏進(jìn)來(lái)，傾斜著(zhù)鋪上一地白地毯。這樣的夜晚，媽媽常喜歡捧一本詩(shī)詞，倚坐窗邊。這次，我便坐在她身旁。開(kāi)始時(shí)，這樣的日子很難熬的，我總是東看看西瞧瞧安靜不下來(lái)，就是不往書(shū)上瞅。不僅如此，每晚的讀詩(shī)更是占據了我幾乎全部的娛樂(lè )時(shí)間，那時(shí)的日子，別提有多苦了。
后來(lái)的一天，我又同往常一樣坐在媽媽身邊，這天的媽媽著(zhù)一襲墨綠色的長(cháng)裙，戴一副銀邊眼鏡，長(cháng)發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái)，垂在書(shū)頁(yè)間。這樣的媽媽?zhuān)屛腋械绞煜び钟行┠吧�，猶若從那些詩(shī)句誕生的年代而來(lái)的神妃仙子。靜下心來(lái)，才覺(jué)得媽媽口中的詩(shī)句是那么美，每一首詩(shī)都有著(zhù)自己獨特的韻律，媽媽的語(yǔ)調也隨著(zhù)詩(shī)詞的變化而改變，講述著(zhù)一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事。媽媽正讀到“疑是地上霜”，這是我很小就會(huì )背的詩(shī)了，可我一轉頭，正巧看到鋪在窗臺上的清冷月光，可不是同陽(yáng)春二月的薄霜一樣！那時(shí)才明白媽媽說(shuō)的，詩(shī)中寫(xiě)的，是生活。媽媽讀詩(shī)的聲音像是給銀白色的月光中加了一勺糖漿，散在古詩(shī)書(shū)上時(shí)都充滿(mǎn)柔情。那時(shí)第一次覺(jué)得，每晚的背詩(shī)也不那么苦了。
比賽將至，大多同學(xué)都在家中加倍地背記，只有媽媽神秘地帶我來(lái)到公園里。她指著(zhù)一棵掛滿(mǎn)紅果的樹(shù)對我說(shuō)：“看，這就是寄相思的紅豆�！薄断嗨肌肥俏覀冏钕矚g的詩(shī)，可這紅豆，我卻是頭一回見(jiàn)到。一顆顆紅豆亮晶晶的，像一樹(shù)小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹搖擺的紅豆似在呢喃細語(yǔ)。用這樣的'紅豆“寄相思”定是浪漫而美好的吧。這一天，我還見(jiàn)到了綠如藍的水，蘸水開(kāi)的花，驚山鳥(niǎo)的月……原來(lái)，生活中處處有詩(shī)，詩(shī)詞是這樣的充滿(mǎn)樂(lè )趣。
站在舞臺上，我的腦海中不再像以前那樣只有毫無(wú)生氣的文字，每一首詩(shī)都被精心繪上了插圖。
苦的背后，總是藏著(zhù)不一樣的趣味。
苦趣的作文 篇10
沒(méi)有風(fēng)雨的侵蝕，哪來(lái)絢爛彩虹;沒(méi)有雛鷹努力學(xué)飛，哪來(lái)老鷹搏擊長(cháng)空;沒(méi)有辛苦付出，哪來(lái)收獲的樂(lè )趣。
小時(shí)候我就尤其喜愛(ài)讀書(shū)，可是由于家庭原因，沒(méi)有閑錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，父母也都認為把書(shū)本知識學(xué)牢就行，不用看什么其他閑書(shū)，只有阿公支持我，還幫我向有藏書(shū)的鄰居借，我也沒(méi)有讓阿公失望，一直很勤奮地行走在書(shū)的世界，領(lǐng)略著(zhù)書(shū)中的大千世界。
春——綠柳才黃
“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春天在我看來(lái)是讀書(shū)的最好時(shí)間。伴著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我獨自坐在窗前，在知識的海洋中遨游，有時(shí)竟連吃飯也忘記。晚上也是很晚才睡，可謂是廢寢忘食。睡夢(mèng)中的我隱約聽(tīng)見(jiàn)阿公的腳步聲，拿走我手中的書(shū)，為我蓋好被子，無(wú)奈地說(shuō)，孩子別苦著(zhù)自己啊，不知名的液體從我眼角悄悄流下。
夏——芙蓉飄香
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在這芳香的世界里仿佛已經(jīng)忘記周?chē)钊藚拹旱奈米�。一到夏天滿(mǎn)屋的.蚊子就像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )似的，令人心煩意亂，但我依然沉浸在書(shū)海中。第二天總能看見(jiàn)全身蚊子襲擊后的痕跡，這時(shí)阿公就會(huì )拿來(lái)藥膏為我悉心涂上，嘴里還不停地念叨，孩子別苦著(zhù)自己啊。夏天讀書(shū)環(huán)境是苦的，但是書(shū)卻給我無(wú)窮的快樂(lè )。
秋——菊花怒放
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，秋天的天氣總是那么令人愉悅：秋高氣爽，涼風(fēng)習習。捧一本書(shū)來(lái)到無(wú)邊的田野里，坐在草地上，伴著(zhù)陣陣輕風(fēng)徜徉在書(shū)中，那是何等的悠閑愜意。有時(shí)竟也沒(méi)注意到夜幕早已降臨，這才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，別苦著(zhù)自己啊，阿公愛(ài)憐地嘆息道。我卻自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的悠然。
冬——雪梅傲立
“大雪壓青松，青松挺且直”，鵝毛大雪中，幾株梅花成了最動(dòng)人的風(fēng)景，她們不畏風(fēng)雪，傲然挺立。這不就是那位學(xué)高五車(chē)的“太史公”——宋濂嗎?不管生活的條件如何艱苦，不管求學(xué)的路途有多艱難，他都毫不畏懼，像株梅花“凌寒獨自開(kāi)”，于書(shū)香里，我領(lǐng)悟到了執著(zhù)、勤奮的含義。這時(shí)，阿公拿來(lái)暖手袋，放在我冰涼的手心里。微笑著(zhù)嘆了口氣，孩子，別苦著(zhù)自己啊。
四季交替，變得是季節，不變的是那顆對書(shū)堅貞不渝的心。
焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，我徜徉在這氤氳著(zhù)書(shū)香的四季里，感受著(zhù)書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣�，F在想想那時(shí)的生活的確是苦的，但有書(shū)相伴也是一種樂(lè )趣了，暫且叫它苦趣吧。
苦趣的作文 篇11
泠泠七弦，悠悠我心。因對音樂(lè )不舍的情懷，爺爺教會(huì )我享受音樂(lè )的苦中之趣，這無(wú)異于為我的成長(cháng)添上了一抹亮色。
在我年幼的時(shí)候，爺爺的七弦琴已經(jīng)在櫥柜中沉睡了多年，猶如一個(gè)不忍觸碰的夢(mèng)，漸漸塵封了。奶奶常說(shuō)，年輕的時(shí)候，爺爺一把琴，一杯茶，就是一個(gè)家，那日子，苦是苦，卻有味。再后來(lái)，運動(dòng)不斷，爺爺再也不敢彈琴，那年月，才是真正的苦。
看著(zhù)塵封的七弦琴，早已失去了往日的亮色，似乎覺(jué)得這把琴會(huì )跟爺爺一樣老去。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習壓力的`增加，中考倒計時(shí)越來(lái)越小的數字的逼近，煩悶焦躁充滿(mǎn)我的心間，七弦琴和它的故事也漸漸被我淡忘。
人生，有許多苦難是逃不過(guò)的吧。
我又一次站在老家門(mén)口，帶著(zhù)滿(mǎn)身疲憊，正欲推門(mén)，卻又驀地停下腳步，我的耳邊傳來(lái)久違的七弦琴的樂(lè )聲。推門(mén)而進(jìn)，爺爺正端坐于琴前，微閉雙眼，彈、揉、捻、撥、挑，時(shí)緩時(shí)急，嫻熟流暢，澄然如秋水蕩漾，輕叩淺灘；鏗然似鐵騎噠噠，飛掠秦磚；皓然如明月高懸，垂照漢瓦；悠然似松濤陣陣，滌蕩心靈。琴前的爺爺似乎恢復了年輕時(shí)的狀態(tài)，在他的琴聲中聽(tīng)不出一絲苦澀與無(wú)奈，只是盡情享受其中無(wú)窮樂(lè )趣，將自己或激情燃燒，或默默無(wú)聞的似水流年跳躍于手指間，綻放于七弦之上。
一曲終了，我不覺(jué)沉醉其中。爺爺拉過(guò)我，笑道：“再苦的日子里，也有快樂(lè )�！�
細細咀嚼爺爺的話(huà)語(yǔ)，我心豁然，生活中，總會(huì )遇到一些苦難，但我們大可帶著(zhù)享受與熱愛(ài)去找尋奮斗的動(dòng)力源泉，在苦澀的日子里充實(shí)出樂(lè )趣。
苦趣，使我仿佛一夜間成長(cháng)為一個(gè)久經(jīng)世故的哲人。坐在桌前寫(xiě)著(zhù)尼采的詩(shī)句——誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。不錯，苦難是上帝賜予人們的禮物，我們?yōu)楹尾蛔プ∷�，利用它，享受它呢？熬過(guò)嚴冬，自然會(huì )引來(lái)華春滿(mǎn)枝；驅散陰霾，自然會(huì )看到天心月圓，苦難中蘊含著(zhù)樂(lè )趣呢！
苦弦琴又一次悠悠而起，我心澄澈安然，靜靜地把它演繹成苦趣和永恒。
苦趣，雖苦猶甜，哀而不傷，為我的成長(cháng)添一抹亮色。
苦趣的作文 篇12
生活中縱然有許多苦，但在這些苦的背后，總有一絲來(lái)之不易的甘甜。
小時(shí)候，曾一度討厭詩(shī)詞，那時(shí)最憤恨的事就是爺爺叫我背詩(shī)了。爺爺酷愛(ài)詩(shī)詞，便從幼兒園開(kāi)始就督促我背詩(shī)了，他總說(shuō)：“背詩(shī)，是一種快樂(lè )，更是一種意境�！笨尚r(shí)候的我哪里悟得到這些，每次支支吾吾用稚嫩的童音背“床前明月光，疑是地上霜……”背的不好還要挨手心，心里可不痛快了。那時(shí)，背詩(shī)，是任務(wù)。
長(cháng)大后，卻漸漸愛(ài)上了詩(shī)詞，自然，詩(shī)背多了，就學(xué)會(huì )在不同季節，不同場(chǎng)合，隨口吟出幾句。聽(tīng)人家彈琵琶，不由自主脫口而出：“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！毙蕾p美景，沉醉山水之美流連忘返，想起陶淵明的：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山�！毕挠陜A盆之時(shí)，一邊冒雨行走，一邊感嘆：“天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過(guò)江來(lái)�！弊约盒那橛魫灙氉砸蝗藭r(shí)，便是：“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
自己難過(guò)時(shí)，有詩(shī)詞陪著(zhù)我，與我傾訴；自己開(kāi)心時(shí)，也有詩(shī)詞與我一同分享這樂(lè )趣，就像在與古人交流，這種感覺(jué)令我感到美妙。這時(shí)，背詩(shī)，是快樂(lè )。
飛花令是我愛(ài)玩的游戲，絞盡腦汁想出一句又一句詩(shī)詞，在競爭中比拼積累與反應。但有時(shí)也很心累——比不過(guò)人家，可我從來(lái)不會(huì )沮喪，于是更加沉迷背詩(shī)，因為這種來(lái)之不易的快樂(lè )本就是用一點(diǎn)一點(diǎn)的苦積累成的甘甜。過(guò)程中當然也少不了苦：課業(yè)繁重，學(xué)習壓力集于一身時(shí)，也會(huì )覺(jué)得自己內心疲憊不堪，迷�！谥匦率捌鹪�(shī)集時(shí)，一句句的詩(shī)就像黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的我走向光明，給予我某種意境上的一絲慰藉。
蘇軾被貶黃州，與好友欣賞夜景，苦中作樂(lè )，我這些微不足道的苦難又何妨？既然他們能樂(lè )觀(guān)面對苦難，我又為什么不呢？
慢慢成長(cháng)的我漸漸領(lǐng)悟了爺爺的.話(huà)，感謝詩(shī)詞，隨著(zhù)陣陣墨香，帶著(zhù)古人之情，如清泉流淌在心間，在我平淡的生活中增加一絲趣味。背詩(shī)，就是情感上的幸福，心靈上的觸動(dòng)。
也許，這就是一種苦趣吧，在茫�？嗪Ｖ袑ふ业絹�(lái)之不易的甘甜，是多么幸福，就讓那詩(shī)詞，回蕩在你我心間……
苦趣的作文 篇13
寒苦是人生必經(jīng)，但即使是一�？酀膲m土，也可在風(fēng)起之際，飛揚如沙。
弱水三千，只取一瓢飲之�？v是草木，亦有深情。繁花似錦之處，我良久佇立，明白了花非花，而是情思。
穿過(guò)市井巷陌的攘攘冠蓋，空氣中的嘈雜離我遠去。我漸行漸遠，眼看就臨于古鎮的盡頭。站在那青磚之上，四周皆是黛瓦，江南清冷之景與滄桑斑駁的瓦巷讓人驀然悵惘。是歲月湮沒(méi)了人世，還是人隱于大世之中？恍忽間，唐宋元清的畫(huà)卷悄然浮現，時(shí)不待我，我也只能追尋歲月磨滅不了的印跡。
街角，是與街頭大相竟庭的景象。仿佛時(shí)光冷落了它，卻自有平淡本真的情致。那銀杏古樹(shù)立在一隅�！胺w未肯落，猶言惜故林”，滿(mǎn)目蒼黃，卻兀地顯出白的一片芳澤。輕肌幽骨，講得正是那樣一片野菊。山野中的菊更沾染了隱逸者的閑情�！把尾蓴X”的姿態(tài)，我更是上前一睹芳容。
豈料那竟是一個(gè)花攤，一位緊裹寒衣的老婦人獨守那一車(chē)零落的花朵。我的內心滋生出幾許寒意，如這寂寥的秋風(fēng)，帶著(zhù)人老珠黃的傷感與花朵絢爛而無(wú)人問(wèn)津的悲戚。
若要問(wèn)世間疾苦？大抵如此吧，繁華古道深處，避開(kāi)了城市熙攘，卻也避開(kāi)了買(mǎi)花的人，若不是我，有著(zhù)這秋風(fēng)的悲志，也很難在這么多次轉身之后，與之邂逅，不禁向那位老婦人望去，她滿(mǎn)頭虛發(fā)發(fā)出銀質(zhì)的光澤，深深的皺紋映出時(shí)歲的蒼涼。肩頭的單薄披肩，穗兒隨風(fēng)擺動(dòng)，與身后的黑白蒼陌，不期成了一幅畫(huà)。
就買(mǎi)上一束野菊吧，我對自己說(shuō)。捧著(zhù)山野的香氣，老婦人對我回以一笑，我一時(shí)間迷醉了，不覺(jué)斜陽(yáng)已昏，臨近離別。老婦人也再沒(méi)能迎來(lái)第二個(gè)顧客，她這點(diǎn)微薄的收入，可能御寒也成問(wèn)題，想著(zhù)，巷中走出一個(gè)花甲老人，也是滿(mǎn)頭銀絲，她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，徑自解下身上單薄的外衣，裹住老婦人微顫的肩頭。
夕陽(yáng)已沉，天際霓漫紅光，老婦人獻上一束未加裝飾的野菊，輕輕放進(jìn)老人手里。兩人相視而笑。
轉頭看我手中的.野菊，素白的花瓣被映上血一樣的霓霞，那是一個(gè)眼神就足矣的情深，一如你我洗盡鉛華的人生。
種下一顆寒苦的種子，不經(jīng)心的，也能?chē)L出慈悲喜舍，也可守住常情，嘗到滄海桑田，直到波瀾不驚。
苦趣的作文 篇14
小時(shí)候，外婆經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小藥材鋪，鋪后頭有間屋，終日煙熏火燎，是用來(lái)煎藥的屋。
去鄉下外婆老家，便常與她去鋪子里。我一個(gè)孩子能干什么？外婆就叫我去后屋看藥。藥爐是個(gè)三足的大鼎，下面是烈焰飛騰的柴火，里面“咕咕”滾著(zhù)湯藥，飄出奇異的藥味。我五分鐘左右叫外婆一聲，她就進(jìn)來(lái)添些水和柴。屋內灼熱的空氣盤(pán)踞在屋頂，活似一條火龍。我拿扇火的大芭蕉扇給自己扇風(fēng)，然而炎熱使空氣停滯不動(dòng)，不一會(huì )兒我就汗流浹背了。在屋中我度秒如年，泡在苦味辛味腥味甘味的藥中，感覺(jué)不到一絲生機。等啊等，真是無(wú)聊乏味。熬呀熬，真是愁苦萬(wàn)分。突然，咚咚的腳步響了，屋門(mén)被推開(kāi)，一股涼風(fēng)撲面，清爽萬(wàn)分。
一個(gè)與外婆同鄉的老婆婆帶著(zhù)和煦春風(fēng)似的笑顏和來(lái)年兩個(gè)潔白如玉的大甜瓜走近我。她歡喜的端詳著(zhù)我，并把兩個(gè)分量很沉、同我腦袋相仿的甜瓜塞進(jìn)我懷里。外婆進(jìn)來(lái)與老婆婆熱情的打招呼，便去切甜瓜。老婆婆取了幾束韋草邊教我編制邊說(shuō)，她常犯胃病，這次來(lái)取中藥，聽(tīng)說(shuō)有我這么乖的一個(gè)小孫孫便抱了兩個(gè)自種的甜瓜。一塊塊丁狀的雪白甜瓜到了，我學(xué)著(zhù)編蘆草，嘴里是清香甘甜的瓜，別提有多美了！這些趣事如桶桶冰水，撲滅了屋內火焰山般的酷熱和苦悶。
烈陽(yáng)當空，正是正午時(shí)分。外婆正忙著(zhù)準備烏梅、山楂、陳皮、甘草、洛神花、冰糖熬制酸梅湯，差我送給耕地里中了大暑的王伯。我瞧外頭，花也打卷，葉也焉了，在扭曲變形的空氣中，我極不情愿送這份酸梅湯。外婆命令難違，耕地與村里有四五里地，沒(méi)出一里地，我的`鞋底已被烤得“滋滋”直響。頭巾也已半是水半是汗了。我在遠處看見(jiàn)了王伯，他癱在樹(shù)下，在其右是條小犬，也快成了熱狗。當我把清涼的酸梅湯遞到他唇邊時(shí)，他好似瞬間被激活了一樣，緊鎖的雙眉舒展開(kāi)了，干裂的唇滋潤了，胸脯又靦腆起來(lái)了，兩頰又紅光光閃閃了。他坐起身，一旁的小狗跟著(zhù)主人抖擻抖擻精神，歡快的朝我們叫起來(lái)，搖著(zhù)尾巴圍著(zhù)我們轉起來(lái)。王伯感激熱切的摸著(zhù)我的頭，小狗正舔著(zhù)我的小腳，我也快樂(lè )的發(fā)出清脆悅耳的笑聲。麥浪村托著(zhù)我們構成的鄉村閑趣圖。晉陶淵明，唐孟浩然見(jiàn)了也會(huì )羨慕，因為這趣是人與人真情的流露。
樂(lè )趣往往浸潤在苦痛中，好像一碗蓮心浸在冰糖梨之中。漸漸嘗試苦，就慢慢品出了趣，而其中之趣便是甘甜之源泉，真情之所在。急需好好珍藏。
苦趣的作文 篇15
天仍暗沉，幾乎沒(méi)有光亮。樓下的鐵門(mén)發(fā)出沉重的“喀拉、喀拉”聲——定是外婆出門(mén)了。我爬起來(lái)，透過(guò)窗子往下望，果然瞧見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。她正提著(zhù)一桶一勺，向雞舍走去。這個(gè)時(shí)候，是每天雷打不動(dòng)的喂食時(shí)間。
放下飼桶，盛起一勺飼料，灑向雞群。往復幾次，不大的桶便見(jiàn)底。時(shí)候尚早，我又回爐重造一夢(mèng)。再醒時(shí)，天已大亮。朝窗下瞥一眼，又見(jiàn)外婆在田埂上忙活，半人高的鋤子一起一落，枯瘦的身子一弓一直。碧綠的蔬菜葉子上的晨露，經(jīng)日光照射，此時(shí)正泛著(zhù)光。
起床，洗漱，一切完畢，下樓。外婆已從田里回來(lái)，采下的新鮮菜蔬摞在籃子里，已經(jīng)洗凈。我幫著(zhù)切好菜，她利索地打個(gè)蛋，下了面。不一會(huì )兒，面已盛碗，上桌。
早飯后，她又扛著(zhù)鋤頭，攜著(zhù)肥料下了田�？粘龅耐恋匾�、播種、撒肥料，她馬不停蹄地在田地里穿梭。日上三竿，太陽(yáng)高掛。她收了農具，悠悠回家。到家后，洗把臉，系上圍裙，又開(kāi)始準備午飯。
下午，外婆出了遠門(mén)，似是到親戚家幫忙收割谷物。我坐在院子里，看著(zhù)她栽種的一樹(shù)紅花，感嘆著(zhù)鄉間生活的寂苦無(wú)趣。
鄰家的房舍早已空置，鄰人夫婦隨著(zhù)子女到城里生活。前家的.阿婆又因年老，請了傭人打理生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清閑舒爽。而我的外婆，卻執拗地攬下一堆事物，獨當其苦。
新鮮的蔬菜街上有小販頻頻叫賣(mài)，雞鴨鵝不遠的菜場(chǎng)亦有供應。明明一切都有現成的，外婆卻偏偏費心費力徒手栽培、獲取。
傍晚，外婆歸來(lái)。炊米飯、炒青菜、燉雞湯，菜肴被一一端上桌。我和外婆一人一張板凳，面對面，開(kāi)始晚飯。她又搬來(lái)酒壇，舀出一小勺白酒倒進(jìn)杯中。勞作一日，幾口酒能緩解身心的疲憊。夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)整個(gè)庭院，圓滾滾的老貓在地上打盹。這是清苦的日子，卻也是幸福唾手可得的日子�？粗�(zhù)外婆安詳的臉，突然有了這樣的想法。
所謂“苦”——那都是不解內情的局外人的誤解。心甘情愿喜歡做的事情，累也罷苦也罷，當局者所體味的，只有那層層的“苦”之下，藏掩著(zhù)的“趣”吧。
人生之路，漫長(cháng)且多阻。一個(gè)人倘若能夠苦中識趣，是否可以活得更恣意、自在些呢？我不禁有些悵然。
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