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苦趣的作文（通用42篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的苦趣的作文，歡迎大家分享。
苦趣的作文 1
墨香四溢的房間里，窗外撒進(jìn)的陽(yáng)光驅散了最后一點(diǎn)陰冷的空氣。
初學(xué)書(shū)法，稚嫩的小手顫巍巍地攥著(zhù)毛筆，在怎么也鋪不平整的毛邊紙上，極緩極緩地描下一橫。老蕭——當時(shí)還算不上老——是一個(gè)相貌平平、衣著(zhù)素樸、操著(zhù)一口福建味普通話(huà)的青年人，即我的書(shū)法師父，會(huì )走過(guò)來(lái)，彎下腰，握著(zhù)我的手，穩穩地落筆，行筆，提筆，頓筆，收鋒。然后直起身，拍拍我的肩，示意我好好寫(xiě)。我盯著(zhù)他寫(xiě)下的字，希翼自己的字也能這樣美，眼中閃爍著(zhù)光芒。
然而這樣親切和藹的教導很快就無(wú)蹤影了。練字時(shí)，每當我搖頭晃腦、胡亂甩腳時(shí)，老蕭就毫不留情地往我頭上一敲，再踢正我的腳，嚴厲地訓道：“知不知道什么叫行得端，坐得正？寫(xiě)字的時(shí)候要腳踏實(shí)地，給我記住了！”我不敢惦記頭頂被筆桿敲過(guò)的疼，趕緊坐得端端正正。當我將錯字劃去，他重重地打在我的手背，呵斥：“寫(xiě)錯了字就像人生做錯了事，及時(shí)劃掉了也依然存在著(zhù)，你得正視它，之后的每一筆都得提醒自己慎重，不該犯相同的錯誤�！笨粗�(zhù)泛紅的手背，眼眶發(fā)熱，卻只能繼續寫(xiě)下去。
師父的教訓我尚且忍受，練字本身的痛苦更加難捱。冬日里練字，真是一項罪罰。曾經(jīng)宋濂寫(xiě)下“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”，我讀到，辛酸得幾欲落淚，那般艱苦的環(huán)境里，骨頭都僵硬成冰卻仍要施力握筆的感受，我體會(huì )得太深。洗筆時(shí)，手在冰冷的.水中凍得通紅，因記著(zhù)老蕭說(shuō)過(guò)的：不能用熱水，會(huì )使筆毛脫膠。
學(xué)書(shū)法的苦，又豈止如此。藝術(shù)節，當學(xué)習器樂(lè )、舞蹈的人在舞臺上盡情表演時(shí)，我多少次望著(zhù)那耀眼的燈光、華美的服飾出神。他們無(wú)論技藝精湛與否，都能讓他人關(guān)注到自己的身影，多令人羨慕！反觀(guān)我們，在小小的房間里，默默地修煉那一米宣紙上的寥寥數字。將熟宣鋪開(kāi)，用紙鎮壓好。拿起筆，潤了潤水，蘸了墨，堪堪落筆。筆尖一壓一提，離方遁圓，褚體楷書(shū)浮現紙上。交上作品，收拾好工具，獨自一人走出教室時(shí)，覺(jué)出一絲枯燥繁瑣。最后呈現的，是張貼出來(lái)的一幅作品和作品下方毫不起眼的名字。凝視著(zhù)那一幅高掛的作品，我竟已然感到了滿(mǎn)足。即使付出的多，回報的少，我仍無(wú)怨無(wú)悔，并將用不懈的耕耘，換來(lái)收獲。
一年復一年，松煙墨的味道越發(fā)濃郁了，這驅不散，揮不去的香味，停駐在心的一隅。一筆又一筆，常年在筆端游走的愁苦，不知不覺(jué)寫(xiě)成了趣，恣意飛揚。秋日的暖陽(yáng)依約而來(lái)，柔和的光線(xiàn)懶懶散散鋪了一地。惟愿，以苦寫(xiě)趣！
苦趣的作文 2
我和媽媽是一片田的�？�。
那片田里，有一種籬笆叫花籬。那些幼嫩的枝條，被砍下來(lái)，插入土中，豎成籬�；蛟S是在某場(chǎng)春雨后獲得了感召，它們生根，它們發(fā)葉，并在盛夏季節開(kāi)出了滿(mǎn)籬的粉紅！而絲瓜花也攀籬而上，金黃的花，望著(zhù)天空發(fā)呆�；ɑh是田野的王冠，鑲著(zhù)五光十色的寶石。
然后花籬是不受農人待見(jiàn)的——誰(shuí)不希望自己的莊稼多曬曬太陽(yáng)？所以砍它們，拔它們�？伤鼈儏s頑強不屈地又長(cháng)出來(lái)，只為讓根系深深擁著(zhù)大地。它們活得那么辛苦，它們生而遇挫，挫而復勇……
突然風(fēng)大了，急匆匆的，在我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)之時(shí)，雨來(lái)了。我和媽媽匆匆跑在田野上，濕透了。天地間只剩下莊稼的'葉與雨水輕輕的敲碰聲，但它們匯成了一股洪流�！皨寢�?zhuān)瑡寢尅蔽液�，只�?jiàn)她走著(zhù)，慢悠悠的，喊著(zhù)說(shuō)“跑不動(dòng)了”，還叫著(zhù)“慢點(diǎn)，反正前面還是雨！”我“噗嗤”一下，笑了出來(lái)，媽媽思維果然與眾不同！于是我折回去，在田野上與媽媽緩緩地走著(zhù)，讓雨下吧！
雨在慢慢走著(zhù)的我倆的視角上看，似乎慢了許多，小了許多，它舔著(zhù)我們，像小孩舔著(zhù)心愛(ài)的糖果。媽媽卻說(shuō)：“這是在敲擊你的榆木腦瓜，讓你開(kāi)竅�！彼约盒α�，我也笑著(zhù)，用手撫摸著(zhù)雨，或讓雨落在手心里，感受池塘在下雨天所感受的。雖然雨水在睫毛上沾著(zhù)，眼前一片模糊，我卻仍能感受到，看到媽媽的笑容。愿時(shí)間能停在那一刻！
當我回到家，才發(fā)現我已經(jīng)成了落湯雞，裙子十分沉重——吸飽了水，還發(fā)出汗臭味，頭發(fā)黏在又汗又濕的額頭和脖頸上，讓人莫名地難受，頭發(fā)的吸水功能好極了，不斷地向下流著(zhù)水�，F在我冷極了，像剛從游泳池中出來(lái)，但我又笑了。
于是，我想到了剛才問(wèn)題的答案，花籬是為自己深?lèi)?ài)的土地呀！就像我是為了深?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)瑸榱擞昀锏臍g樂(lè )。我以為花籬很辛苦，若花籬見(jiàn)了雨中奔跑的我，會(huì )以為我很辛苦，但我們是為自己的摯愛(ài)，有什么苦？大多都是趣吧！
在那樣的辛苦中，花籬在盛放；在那樣的風(fēng)雨中，我在歡笑。感謝這場(chǎng)風(fēng)雨，所賜予的苦趣。
苦趣的作文 3
生活中縱然有許多苦，但在這些苦的背后，總有一絲來(lái)之不易的甘甜。
小時(shí)候，曾一度討厭詩(shī)詞，那時(shí)最憤恨的事就是爺爺叫我背詩(shī)了。爺爺熱愛(ài)詩(shī)詞，便從幼兒園開(kāi)始就督促我背詩(shī)了，他總說(shuō)：“背詩(shī)，是一種快樂(lè )，更是一種意境�！笨尚r(shí)候的我哪里悟得到這些，每次支支吾吾用稚嫩的童音背“床前明月光，疑是地上霜……”背的不好還要挨手心，心里可不痛快了。那時(shí)，背詩(shī)，是任務(wù)。
長(cháng)大后，卻漸漸愛(ài)上了詩(shī)詞，自然，詩(shī)背多了，就學(xué)會(huì )在不同季節，不同場(chǎng)合，隨口吟出幾句。聽(tīng)人家彈琵琶，不由自主脫口而出：“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！毙蕾p美景，沉醉山水之美流連忘返，想起陶淵明的'：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山�！毕挠陜A盆之時(shí)，一邊冒雨行走，一邊感嘆：“天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過(guò)江來(lái)�！弊约盒那橛魫灙氉砸蝗藭r(shí)，便是：“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
自己難過(guò)時(shí)，有詩(shī)詞陪著(zhù)我，與我傾訴；自己開(kāi)心時(shí)，也有詩(shī)詞與我一同分享這樂(lè )趣，就像在與古人交流，這種感覺(jué)令我感到美妙。這時(shí)，背詩(shī)，是快樂(lè )。
飛花令是我愛(ài)玩的游戲，絞盡腦汁想出一句又一句詩(shī)詞，在競爭中比拼積累與反應。但有時(shí)也很心累——比不過(guò)人家，可我從來(lái)不會(huì )沮喪，于是更加沉迷背詩(shī)，因為這種來(lái)之不易的快樂(lè )本就是用一點(diǎn)一點(diǎn)的苦積累成的甘甜。過(guò)程中當然也少不了苦：課業(yè)繁重，學(xué)習壓力集于一身時(shí)，也會(huì )覺(jué)得自己內心疲憊不堪，迷�！谥匦率捌鹪�(shī)集時(shí)，一句句的詩(shī)就像黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的我走向光明，給予我某種意境上的一絲慰藉。
蘇軾被貶黃州，與好友欣賞夜景，苦中作樂(lè )，我這些微不足道的苦難又何妨？既然他們能樂(lè )觀(guān)面對苦難，我又為什么不呢？
慢慢成長(cháng)的我漸漸領(lǐng)悟了爺爺的話(huà)，感謝詩(shī)詞，隨著(zhù)陣陣墨香，帶著(zhù)古人之情，如清泉流淌在心間，在我平淡的生活中增加一絲趣味。背詩(shī)，就是情感上的幸福，心靈上的觸動(dòng)。
也許，這就是一種苦趣吧，在茫�？嗪Ｖ袑ふ业絹�(lái)之不易的甘甜，是多么幸福，就讓那詩(shī)詞，回蕩在你我心間……
苦趣的作文 4
一張紙，緩緩攤開(kāi)。
一硯墨，細細研磨。
一只手，輕握羊毫。
筆，飽蘸墨汁，抬起、落下，墨跡在紙上洇蕩開(kāi)去。七歲，第一次步入書(shū)齋。一只略顯蒼老的遍生繭子的大手，輕握一只白皙小手，揮墨潑毫�！把辛暠麜r(shí)，不必匆匆展卷來(lái)臨摹，要仔細揣測琢磨，認真耐心地一字字地讀，一筆筆地看。首先要記住每個(gè)字的形態(tài)結構，也就是基本模樣；其次要記住每個(gè)字的.主筆特征，也就是運筆的特點(diǎn)；還要探求出藝術(shù)風(fēng)格與特色，以便更好地進(jìn)行臨摹。這是達到形似的第一道功夫�！薄翱删退闳绱�，也寫(xiě)不出字本身的氣勢��！”師傅答曰：“比如對于‘行云流水’，就可以在草書(shū)體態(tài)中適當表達出來(lái)，即是氣勢秀逸飛虹，脈絡(luò )貫通；筆調靈動(dòng)暢達，恣肆瀟灑，顯示出草書(shū)的振奇風(fēng)韻呵……”師傅微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著(zhù)，向后面拗過(guò)去。我細細，觀(guān)帖，臨帖，摹帖，細細揣透每一個(gè)字的結構與細重。
寒來(lái)暑往，一日不停。
八歲，第一次接觸楷書(shū)名帖。正想一展宏圖，大放異彩之時(shí)，“啪”的一聲戒尺打斷了我的美夢(mèng)�！澳阆箤�(xiě)什么東西，格調妍媚，劍走偏鋒。顏體應筆力彌滿(mǎn)，樸厚端莊，雄渾肅穆，氣勢開(kāi)張。而楷書(shū)字形方正，一筆不茍，橫如千里陣云，豎如萬(wàn)歲枯藤，撇如陸斷犀象，鉤如百鈞弩發(fā)。字品如人品聽(tīng)過(guò)嗎？若為君子，陽(yáng)剛之氣明澈，則光輝形質(zhì)沛然崇立，風(fēng)華神韻繁衍滋生；磊落壯美，風(fēng)韻雋雅，神采閃鑠，瀟灑大度�！蔽译S即壓下燥火，心神閑散逸致。握起筆，氣息平和的運筆，起筆——行筆——收筆，一個(gè)如云層重疊覆蓋，時(shí)隱約現的“一”橫臥紙上。見(jiàn)字飽滿(mǎn)酣暢，清爽秀麗，自是長(cháng)舒一口氣，卻忽視了后背密密麻麻的汗珠和頸椎絲絲縷縷的酸痛。雖只三五秒光景，卻如一個(gè)世紀般悠遠綿長(cháng)，感悟墨色靈性的沉淀。
今日憶想，不覺(jué)書(shū)法之詩(shī)情畫(huà)意甚濃。吟風(fēng)弄月，繁華落盡。他長(cháng)眉俊目，面如冠玉，星眸微醉，衣袂飄飄。她杏眼桃腮，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春。一人撫琴，一人揮翰，山清水秀，天高云淡。又憶起孫過(guò)庭之語(yǔ)：“文采與質(zhì)樸的結合，才是清雅的風(fēng)度�！痹骄捉�，仿佛越能嚼出文之華美，苦之剛遒。
也愈發(fā)覺(jué)得，所謂苦趣，應是苦中作樂(lè )，樂(lè )從苦出。
捻一縷墨色為香，書(shū)其神韻，寫(xiě)其浩瀚，抑揚頓挫，自得其樂(lè )。
苦趣的作文 5
“愿君多采擷，此物最相思�！秉c(diǎn)著(zhù)黃昏燈光的窗口，又飄出朗朗詩(shī)聲。
六月初夏，正是學(xué)業(yè)繁忙的日子，班主任卻偏偏推薦我去參加學(xué)校的詩(shī)詞大賽。我一向不喜背詩(shī)，詩(shī)詞儲備也不大。拿著(zhù)通知單向家里走去，夏天的風(fēng)像棉花糖似的，黏糊糊的，一路上直往身上裹。到了家，媽媽知道了這個(gè)消息，很是興奮，我知道她一向喜愛(ài)詩(shī)詞，便答應讓她幫我訓練。
月光從窗外漏進(jìn)來(lái)，傾斜著(zhù)鋪上一地白地毯。這樣的夜晚，媽媽常喜歡捧一本詩(shī)詞，倚坐窗邊。這次，我便坐在她身旁。開(kāi)始時(shí)，這樣的日子很難熬的，我總是東看看西瞧瞧安靜不下來(lái)，就是不往書(shū)上瞅。不僅如此，每晚的讀詩(shī)更是占據了我幾乎全部的娛樂(lè )時(shí)間，那時(shí)的日子，別提有多苦了。
后來(lái)的一天，我又同往常一樣坐在媽媽身邊，這天的媽媽著(zhù)一襲墨綠色的長(cháng)裙，戴一副銀邊眼鏡，長(cháng)發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái)，垂在書(shū)頁(yè)間。這樣的媽媽?zhuān)屛腋械绞煜び钟行┠吧�，猶若從那些詩(shī)句誕生的年代而來(lái)的神妃仙子。靜下心來(lái)，才覺(jué)得媽媽口中的詩(shī)句是那么美，每一首詩(shī)都有著(zhù)自己獨特的韻律，媽媽的語(yǔ)調也隨著(zhù)詩(shī)詞的變化而改變，講述著(zhù)一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事。媽媽正讀到“疑是地上霜”，這是我很小就會(huì )背的`詩(shī)了，可我一轉頭，正巧看到鋪在窗臺上的清冷月光，可不是同陽(yáng)春二月的薄霜一樣！那時(shí)才明白媽媽說(shuō)的，詩(shī)中寫(xiě)的，是生活。媽媽讀詩(shī)的聲音像是給銀白色的月光中加了一勺糖漿，散在古詩(shī)書(shū)上時(shí)都充滿(mǎn)柔情。那時(shí)第一次覺(jué)得，每晚的背詩(shī)也不那么苦了。
比賽將至，大多同學(xué)都在家中加倍地背記，只有媽媽神秘地帶我來(lái)到公園里。她指著(zhù)一棵掛滿(mǎn)紅果的樹(shù)對我說(shuō)：“看，這就是寄相思的紅豆�！薄断嗨肌肥俏覀冏钕矚g的詩(shī)，可這紅豆，我卻是頭一回見(jiàn)到。一顆顆紅豆亮晶晶的，像一樹(shù)小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹搖擺的紅豆似在呢喃細語(yǔ)。用這樣的紅豆“寄相思”定是浪漫而美好的吧。這一天，我還見(jiàn)到了綠如藍的水，蘸水開(kāi)的花，驚山鳥(niǎo)的月……原來(lái)，生活中處處有詩(shī)，詩(shī)詞是這樣的充滿(mǎn)樂(lè )趣。
站在舞臺上，我的腦海中不再像以前那樣只有毫無(wú)生氣的文字，每一首詩(shī)都被精心繪上了插圖。
苦的背后，總是藏著(zhù)不一樣的趣味。
苦趣的作文 6
沒(méi)有風(fēng)雨的侵蝕，哪來(lái)絢爛彩虹;沒(méi)有雛鷹努力學(xué)飛，哪來(lái)老鷹搏擊長(cháng)空;沒(méi)有辛苦付出，哪來(lái)收獲的樂(lè )趣。
小時(shí)候我就尤其喜愛(ài)讀書(shū)，可是由于家庭原因，沒(méi)有閑錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，父母也都認為把書(shū)本知識學(xué)牢就行，不用看什么其他閑書(shū)，只有阿公支持我，還幫我向有藏書(shū)的鄰居借，我也沒(méi)有讓阿公失望，一直很勤奮地行走在書(shū)的世界，領(lǐng)略著(zhù)書(shū)中的大千世界。
春——綠柳才黃
“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春天在我看來(lái)是讀書(shū)的最好時(shí)間。伴著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我獨自坐在窗前，在知識的海洋中遨游，有時(shí)竟連吃飯也忘記。晚上也是很晚才睡，可謂是廢寢忘食。睡夢(mèng)中的我隱約聽(tīng)見(jiàn)阿公的腳步聲，拿走我手中的書(shū)，為我蓋好被子，無(wú)奈地說(shuō)，孩子別苦著(zhù)自己啊，不知名的液體從我眼角悄悄流下。
夏——芙蓉飄香
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在這芳香的世界里仿佛已經(jīng)忘記周?chē)钊藚拹旱腵蚊子。一到夏天滿(mǎn)屋的蚊子就像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )似的，令人心煩意亂，但我依然沉浸在書(shū)海中。第二天總能看見(jiàn)全身蚊子襲擊后的痕跡，這時(shí)阿公就會(huì )拿來(lái)藥膏為我悉心涂上，嘴里還不停地念叨，孩子別苦著(zhù)自己啊。夏天讀書(shū)環(huán)境是苦的，但是書(shū)卻給我無(wú)窮的快樂(lè )。
秋——菊花怒放
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，秋天的天氣總是那么令人愉悅：秋高氣爽，涼風(fēng)習習。捧一本書(shū)來(lái)到無(wú)邊的田野里，坐在草地上，伴著(zhù)陣陣輕風(fēng)徜徉在書(shū)中，那是何等的悠閑愜意。有時(shí)竟也沒(méi)注意到夜幕早已降臨，這才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，別苦著(zhù)自己啊，阿公愛(ài)憐地嘆息道。我卻自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的悠然。
冬——雪梅傲立
“大雪壓青松，青松挺且直”，鵝毛大雪中，幾株梅花成了最動(dòng)人的風(fēng)景，她們不畏風(fēng)雪，傲然挺立。這不就是那位學(xué)高五車(chē)的“太史公”——宋濂嗎？不管生活的條件如何艱苦，不管求學(xué)的路途有多艱難，他都毫不畏懼，像株梅花“凌寒獨自開(kāi)”，于書(shū)香里，我領(lǐng)悟到了執著(zhù)、勤奮的含義。這時(shí)，阿公拿來(lái)暖手袋，放在我冰涼的手心里。微笑著(zhù)嘆了口氣，孩子，別苦著(zhù)自己啊。
四季交替，變得是季節，不變的是那顆對書(shū)堅貞不渝的心。
焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，我徜徉在這氤氳著(zhù)書(shū)香的四季里，感受著(zhù)書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣�，F在想想那時(shí)的生活的確是苦的，但有書(shū)相伴也是一種樂(lè )趣了，暫且叫它苦趣吧。
苦趣的作文 7
當鮮血從琴弦中滲出的時(shí)候，我的眼眶不爭氣的濕了。
一直都渴望像夢(mèng)中的文雅，無(wú)論開(kāi)心或悲傷，只要一有感觸，便可靜靜地坐下來(lái)，輕輕搭起吉他，攤開(kāi)樂(lè )譜，隨指尖的掠動(dòng)撥出一聲聲心弦的顫動(dòng)。像每個(gè)吉他手那樣，能歡快的自彈自唱。吉他，對我來(lái)說(shuō)，是美好，是享受，是渴望。
終于在這個(gè)暑假，我的背后多了這樣一位伴侶。
起初的我是何其興奮！每天都恨不得擠出所有的時(shí)間，一心奉獻給吉他，恨不得一步登天，掌握所有的知識。有時(shí)僅僅學(xué)會(huì )一首簡(jiǎn)單的《小星星》，都要激動(dòng)好一陣子，仿佛看到未來(lái)的我，拿著(zhù)吉他大放異彩的模樣！
每天著(zhù)魔似的練習，我樂(lè )此不疲。本輕易認為自己已成為夢(mèng)想的吉他手，可現實(shí)又給了我重重一擊。
那天上課，進(jìn)步飛快的我進(jìn)入和弦的學(xué)習階段�？吹阶约河窒蚯按筮~一步，不禁有些沾沾自喜，甚至立下宏愿，要將它一天拿下。老師先給我示范了一遍，看著(zhù)只是簡(jiǎn)易的按弦和少量的'撥弦，我按耐不住，躍躍欲試。當我學(xué)著(zhù)老師的樣子，準備撥弦時(shí)，我感受到我怦怦的心跳，我多么渴望撥開(kāi)弦后的一聲脆響！
我慢慢將手搭在弦上，屏氣一撥，還擊我的卻是一陣沉重的低鳴。我有些不甘心，調好位置又一使勁，可仍是一陣悶響！我有些詫異我的吉他是怎么了？想起開(kāi)始時(shí)的雄心壯志，我感受到一股涌上的燙紅。
于是從那天起，我變得像一個(gè)吉他瘋子，每天將自己的手指死死按在琴板上，就算被刻上一道道紅印，也緊咬著(zhù)牙。我不敢相信一路順風(fēng)順水卻在小小的和弦下栽了跟頭！想到這里，我更加重了按弦的力度，突然間，只感到“呯”的一下，磨出的水泡破了，會(huì )指紅的像生了火。強烈的疼痛感讓我好些日子遠離了吉他。
在這段少了樂(lè )音的日子里，我的耳畔多了些空虛，仿佛一個(gè)朋友離我而去。想想自己的初衷，想想我的期待，想想我的未來(lái)的模樣，是時(shí)候放棄么？
望著(zhù)手上包扎的傷口，我堅決撕開(kāi)了它，重振旗鼓抱起吉他，直到那久違的清脆從指尖蕩漾的那一刻。那一刻是指尖開(kāi)花的美好，是心靈堅強的綻放！
苦趣的作文 8
天仍暗沉，幾乎沒(méi)有光亮。樓下的鐵門(mén)發(fā)出沉重的“喀拉、喀拉”聲——定是外婆出門(mén)了。我爬起來(lái)，透過(guò)窗子往下望，果然瞧見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。她正提著(zhù)一桶一勺，向雞舍走去。這個(gè)時(shí)候，是每天雷打不動(dòng)的喂食時(shí)間。
放下飼桶，盛起一勺飼料，灑向雞群。往復幾次，不大的桶便見(jiàn)底。時(shí)候尚早，我又回爐重造一夢(mèng)。再醒時(shí)，天已大亮。朝窗下瞥一眼，又見(jiàn)外婆在田埂上忙活，半人高的鋤子一起一落，枯瘦的身子一弓一直。碧綠的蔬菜葉子上的晨露，經(jīng)日光照射，此時(shí)正泛著(zhù)光。
起床，洗漱，一切完畢，下樓。外婆已從田里回來(lái)，采下的新鮮菜蔬摞在籃子里，已經(jīng)洗凈。我幫著(zhù)切好菜，她利索地打個(gè)蛋，下了面。不一會(huì )兒，面已盛碗，上桌。
早飯后，她又扛著(zhù)鋤頭，攜著(zhù)肥料下了田�？粘龅耐恋匾�、播種、撒肥料，她馬不停蹄地在田地里穿梭。日上三竿，太陽(yáng)高掛。她收了農具，悠悠回家。到家后，洗把臉，系上圍裙，又開(kāi)始準備午飯。
下午，外婆出了遠門(mén)，似是到親戚家幫忙收割谷物。我坐在院子里，看著(zhù)她栽種的一樹(shù)紅花，感嘆著(zhù)鄉間生活的寂苦無(wú)趣。
鄰家的房舍早已空置，鄰人夫婦隨著(zhù)子女到城里生活。前家的阿婆又因年老，請了傭人打理生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清閑舒爽。而我的.外婆，卻執拗地攬下一堆事物，獨當其苦。
新鮮的蔬菜街上有小販頻頻叫賣(mài)，雞鴨鵝不遠的菜場(chǎng)亦有供應。明明一切都有現成的，外婆卻偏偏費心費力徒手栽培、獲取。
傍晚，外婆歸來(lái)。炊米飯、炒青菜、燉雞湯，菜肴被一一端上桌。我和外婆一人一張板凳，面對面，開(kāi)始晚飯。她又搬來(lái)酒壇，舀出一小勺白酒倒進(jìn)杯中。勞作一日，幾口酒能緩解身心的疲憊。夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)整個(gè)庭院，圓滾滾的老貓在地上打盹。這是清苦的日子，卻也是幸福唾手可得的日子�？粗�(zhù)外婆安詳的臉，突然有了這樣的想法。
所謂“苦”——那都是不解內情的局外人的誤解。心甘情愿喜歡做的事情，累也罷苦也罷，當局者所體味的，只有那層層的“苦”之下，藏掩著(zhù)的“趣”吧。
人生之路，漫長(cháng)且多阻。一個(gè)人倘若能夠苦中識趣，是否可以活得更恣意、自在些呢？我不禁有些悵然。
苦趣的作文 9
從小我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，并總是渴望自己能畫(huà)出漂亮的身上掛滿(mǎn)飾品的人物，或是能描繪出祖國大好河山的一半美。
可惜其實(shí)我的繪畫(huà)天賦并不高。單從幼兒園老師的質(zhì)疑來(lái)看，我連渣都算不上。那天上課時(shí)，老師讓我們畫(huà)人物，我心里美滋滋地想著(zhù)，并在手下畫(huà)著(zhù)。一個(gè)小姑娘，眉目清秀，頭發(fā)烏黑披肩，再戴上漂亮的頭飾，耳飾，身著(zhù)華麗的衣服，金光閃閃…漂亮，完成啦！于是我“成功”因為太過(guò)花里胡哨而且畫(huà)技又差而被老師訓了一遍。
不亞于一盆冷水從頭沖到腳，渾身冰冷。不過(guò)好在媽媽聽(tīng)了我的講述后，安慰了我。
上了小學(xué)后，我對繪畫(huà)的熱情不減反增，草稿紙上，課外書(shū)上，都有著(zhù)我的“不朽佳作”。甚至有一回上課時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便開(kāi)始走神，手開(kāi)始不老實(shí)起來(lái)，起先只是轉轉筆，摸摸這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)�？墒且粫�(huì )便轉變了陣地，翻出草稿本，唰唰唰便畫(huà)了起來(lái)。而且專(zhuān)注至極，就連老師走過(guò)來(lái)的腳步聲都沒(méi)能注意到，還好同桌在老師發(fā)現前撞了我一下，筆掉到了地上，本子也啪的一聲合上了。老師對這邊的動(dòng)靜投來(lái)了疑問(wèn)的眼光，而我心虛地低著(zhù)頭不敢看她。嚇死我了，以后可再也不敢在課上繪畫(huà)了，我自言自語(yǔ)道。
不過(guò)，我這份樂(lè )趣卻是越挫越頑強地存在著(zhù)。上初中之后，課余時(shí)間越來(lái)越少，連看本課外書(shū)都是奢望，更別提繪畫(huà)了。只有周末的時(shí)候，才能稍稍擠出些時(shí)間，我開(kāi)始照著(zhù)別人的畫(huà)作繪畫(huà)。而此時(shí)我的畫(huà)風(fēng)也逐漸正常了起來(lái)，五官的結構和比例也有了初步的掌握。
而到了初二后，我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)自己設計的人物了。不過(guò)隨著(zhù)課余時(shí)間壓縮再壓縮，繪畫(huà)的`時(shí)間越來(lái)越少，并放棄了暑假報個(gè)素描班這樣的念頭。
窗外的天空像是被洗凈了的純粹，沒(méi)有一絲云彩。高樓大廈遮住了遠在天邊的山巒，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗，落在干凈的桌面上，并靜悄悄地給它勾了個(gè)輪廓，花草的清香隨著(zhù)風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了早已塵封的畫(huà)本。我拿起它，如今已是初三了，想起已有些陣子沒(méi)翻動(dòng)繪畫(huà)本了。
苦中有樂(lè )、趣中含苦。
想必便是我對繪畫(huà)的這份感情了。希望有一日，我能有時(shí)間重拾這份苦趣。
苦趣的作文 10
媽媽總是絮叨，要把鄉下的外婆接到小城里，說(shuō)鄉下的日子太清苦，沒(méi)有兒孫陪伴，也沒(méi)什么樂(lè )趣。
我用手支著(zhù)頭，暗暗地想，外婆不愿遷居必然有其原因，興許鄉下的日子更有趣呢。
當我再次思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)坐在了前往外婆家的車(chē)上。
到了外婆家門(mén)口，我輕輕喚一聲：“外婆�！薄昂簛�(lái)了！”外婆濃厚的鄉音帶著(zhù)喜悅。
很快，外婆就站在了我的面前，遮陽(yáng)的帽子依然是那一頂，海風(fēng)吹得她寬松簡(jiǎn)樸的衣服肆意飛揚，顯出瘦而硬朗的身軀。然而，海風(fēng)也在她黝黑的臉上刻下了歲月的痕跡。我在心里嘆了一口氣，外婆的生活必然是清苦的了。外婆不知我的感受，步伐穩健，樂(lè )呵呵地接過(guò)了我手中的行李。
她喜笑顏開(kāi)地把我領(lǐng)上樓。我看見(jiàn)餐桌上有一盤(pán)腌筍和一碟魚(yú)干——當地最常見(jiàn)的食物，正想說(shuō)些什么，她恰好亮開(kāi)了嗓子：“孩兒啊，想吃什么？外婆給你做�！薄安涣�，我不餓�！蔽矣悬c(diǎn)慌亂�！澳悄膬耗苣�？”她一邊嗔怪著(zhù)，一邊在廚房里忙開(kāi)了。
我捧著(zhù)她塞給我的一大堆零食，一言不發(fā)，悄悄走近了面朝大海的陽(yáng)臺。陽(yáng)光炙烤著(zhù)苦作的漁夫，淋漓的汗使他們的脊背看起來(lái)像光溜溜的紅鱔。轉身，穿過(guò)長(cháng)廊，來(lái)到面朝后山的陽(yáng)臺，這里寧靜怡人，一片竹林中鳥(niǎo)啼婉轉，自有一番清幽的情趣。
不一會(huì )兒，外婆就忙完了。讓我驚訝的是，時(shí)蔬野味堆滿(mǎn)了餐桌。那為什么外婆吃得那般簡(jiǎn)單甚至寒酸呢？帶著(zhù)些許疑惑，我仍是眉開(kāi)眼笑地坐下。而外婆就在一邊剝著(zhù)清晨掘出的筍，洗著(zhù)剛剛摘下的桃。
飽食之后，她遞給我一盤(pán)水靈靈的'桃子，說(shuō)：“孩兒，上樓去看電視，我要去看你外公哩�！蓖馄偶倚陆ǖ奈葑永�，裝修與小城中的人家一般無(wú)二，外婆卻還是愿意住在后山的老屋里，外公也是一樣。我放下盤(pán)子，緊趕幾步走到陽(yáng)臺上，在陽(yáng)臺上能看到山中小徑上外婆快步走著(zhù)的身影。此刻，山頭斜照相迎，她的背影恍若一位輕靈的少女，她的腰板兒似竹一般挺得筆直。
我忽然間就明白了。外婆選擇住在老屋，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，看似清苦，實(shí)則恰似閑云野鶴，別有一番苦趣啊。山珍海味與高速傳播信息的電子產(chǎn)品，終究抵不過(guò)她清晨挖出的露水盈盈的竹筍，抵不過(guò)她老屋中千絲萬(wàn)縷的金色陽(yáng)光，抵不過(guò)山中竹的味道與海水的味道相交融的鮮活的空氣。
人生有味是清歡。我與媽媽看到的只是炎炎烈日炙烤海濱的清苦，又如何能看見(jiàn)竹影幽幽的山中歡趣呢？外婆的心中，必然是不苦的。
苦趣的作文 11
迄今為止，不知已經(jīng)登過(guò)多少座山了。爬過(guò)兇險的華山，高入九霄的云頂，也爬過(guò)短矮的小靈峰……但回想起當初我爬人生第一座山時(shí)那苦中有趣的心緒，竟是百般懷念了。
那應是老家安吉的一座小山，不高，但據說(shuō)很美。我隨父母一起去了。夏初的太陽(yáng)已經(jīng)很毒了，我沒(méi)走兩步就抹起了汗。我的心里咕嚕咕嚕地冒起了煩悶的泡泡，這有什么意思嘛，累也累死了，一點(diǎn)都沒(méi)趣兒！不覺(jué)之間我就故意拖起了腳步，想半途而廢�；鹄崩钡奶�(yáng)毫無(wú)緩和之意，而我竟已然累了。我不斷叫喚著(zhù)，小腿好像從內而外灼傷了起來(lái)，腰時(shí)也酸痛地彎曲著(zhù)。爬山雖然這么苦！這還沒(méi)到半山腰呢！
這時(shí)，媽媽溫柔的手攜著(zhù)一抹艷麗的黃色閃過(guò)我眼前，還未反應過(guò)來(lái)，只覺(jué)鬢角忽的一癢，用手再觸，已是多了一朵嫩如肌膚，薄如紙片，滑如絲綢的小花！我驚覺(jué)心頭一動(dòng)，是什么笑了一下，又輕輕向我耳語(yǔ)：這山上的樂(lè )趣簡(jiǎn)直多如牛毛呀，快去吧……
我的臉頰被曬得滾燙，可我感覺(jué)到，歡樂(lè )和笑容在浮上去。我沉浸在了階邊蓬勃的花草里，蹦跳、旋轉著(zhù)前行，盡管灼燙和酸痛的感覺(jué)仍然捉逗著(zhù)我的神經(jīng)，挑起舌尖苦的滋味。一座山上竟可以有那么多樂(lè )趣！我尋找著(zhù)眼前劃過(guò)的那幾許驚艷的顏色，看野花像油彩被一滴滴潑灑在草叢；去偶然經(jīng)過(guò)的塌房的一隅按下快門(mén)，記錄無(wú)與倫比的美麗；信手采來(lái)幾根馬鞭草編成花環(huán)，贈予母親……
登頂竟已是在不知不覺(jué)間。我在觀(guān)景臺的欄桿邊倚著(zhù)，呼哧地喘著(zhù)氣。熱辣辣的痛感和酸楚又一下竄上額頭，苦味伴著(zhù)掌心陣陣花香向我襲來(lái)。我又趴到欄桿上，俯看安吉的景色，尋找我家屋后的'那片竹林……
這種苦趣交雜，累和樂(lè )交錯襲來(lái)的感覺(jué)終究會(huì )令我難以忘懷�？嘀杏腥�，趣中雜苦，淌在心間，流遍每一根血管，刺激脈搏的跳動(dòng)，讓我在烈陽(yáng)下歡愉，在酸疼中享受，是從未體驗過(guò)的，也是很難體會(huì )到的�，F在總會(huì )想念這種苦味的感悟。是它讓我知道，其實(shí)我能夠在不愛(ài)做的事中尋求樂(lè )趣，能夠用趣味陪伴苦，苦與趣能夠并存。
每回，看到路邊小小的黃花，總愛(ài)掐下一朵飾在鬢角，仿佛這便能使我回味起那苦中有趣的感情……
苦趣的作文 12
對于外婆家那幢破破爛爛的老房子，我已經(jīng)快記不清了。
我很小的時(shí)候，住在外婆家。那幢房子很小，幾根大鐵柱支起房頂，進(jìn)屋的臺階支在室外，有幾十格，踩上去就發(fā)出“咚咚”的聲響，好像要倒塌一樣，讓人心驚膽戰。一到下雨天更是可怕，臺階變得濕滑，記得我因此摔了很多次。還有漏雨的房頂，要用很多個(gè)各式各樣的瓶瓶罐罐接住滴下的水，如果落到地板上，那就不妙，地板會(huì )脹起來(lái)，變得凹凸不平。
真不知道外婆是怎樣在這么一個(gè)破地方熬過(guò)來(lái)的。我對外婆印象最深的就是她喜歡戴著(zhù)老花鏡，聽(tīng)著(zhù)收音機，折那些燒給死人的錫箔紙。我很多次都說(shuō)想幫她折一些，她總說(shuō)：“小孩子不要碰這些東西，晦氣得很吶�！比缓蟠虬l(fā)我去做些別的事情。
我和外婆唯一的樂(lè )趣，就是聽(tīng)她聊一些以前的事兒，不知道她的故事是真是假，總是些極其有趣的事，外婆說(shuō)她以前和男孩子去偷魚(yú)，被發(fā)現，逃跑時(shí)丟了一只鞋；爬樹(shù)，找到一個(gè)鳥(niǎo)巢，發(fā)現幾只好小好小、毛還沒(méi)長(cháng)齊的鳥(niǎo)；被太公打，半夜把太公的頭發(fā)偷偷剪了一大塊……講完之后，她總會(huì )盯著(zhù)我出神，似笑非笑，仿若我臉上有她感興趣的東西。又像是在回憶什么更重要的事。我總催她講給我聽(tīng)，她又不肯了。
我覺(jué)得在外婆家的日子真苦，也真有趣。
后來(lái)我住回了自己家，等稍稍長(cháng)大，越發(fā)覺(jué)得外婆家有趣，想再去外婆家住，可媽媽總是阻止我這個(gè)想法。
再長(cháng)大些，我又去了一次外婆家，外婆說(shuō)要出去買(mǎi)些東西，留我一人在家。我好奇地翻翻好幾個(gè)年幼時(shí)從未打開(kāi)過(guò)的.儲物箱，發(fā)現了一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，好像我，可我知道，這不是。
回家后，我問(wèn)了媽媽�！罢媸翘窳�，”她回答我的這句話(huà)，讓我更疑惑，“媽媽以前有一個(gè)妹妹，后來(lái)發(fā)了一次高燒，之后身體越來(lái)越差……”短短的幾句話(huà)，我卻明白了所有。外婆每次的回憶，可能都是想講些我這個(gè)“素未謀面”的阿姨。
外婆才是這漫長(cháng)歲月中最苦的人，卻又依靠著(zhù)我這張極為相似的面容，在她的回憶里營(yíng)造苦中之趣，而我，在她復雜的苦趣中感受著(zhù)人生的種種況味。
苦趣的作文 13
我媽喜歡做飯，我呢，就是我媽沒(méi)有感情的試菜工具。
試吃沒(méi)什么不好，只是我媽廚藝極不穩定，我永遠不知道下一盤(pán)炸雞是真的外酥里嫩還是根本沒(méi)熟。每一次下筷子，結果要么是黑暗料理的“苦”，要么是天上美味的“趣”。我吃過(guò)佐料豐盛、酸辣可口的雜醬酸辣粉，嘗過(guò)金黃松軟，甘薯清甜的炸糕，品過(guò)酸甜與野山椒完美融合的魚(yú)香肉絲；當然也經(jīng)歷過(guò)在冰箱凍了兩天也沒(méi)凝固的糖葫蘆，烤生的地瓜，稀得如粥的攪團……嘗試成功了，我媽自然樂(lè )趣大增。失敗了也沒(méi)關(guān)系，她很會(huì )找樂(lè )子，比如騙毫不知情的我和我爸吃下失敗作品，看著(zhù)我倆“精彩紛呈”的臉色哈哈大笑。這便算是“苦趣”罷。
秋天到了，正是奶茶盛行時(shí)節。我媽提早便勒令我不許喝外面的飲料，說(shuō)有添加劑，我便央她在家做。她一邊嘟囔著(zhù)∶“我看你再吃下去就要胖成豬了，到時(shí)候怎么跑八百米……”一邊著(zhù)手采購材料，看教學(xué)視頻。
第二天我媽就備好了一切。我期待不已，留在廚房，準備見(jiàn)證奇跡。點(diǎn)火，炒糖。她一手執鍋柄，一手握鏟不疾不徐地翻攪著(zhù)砂糖。媽媽做飯時(shí)從不言語(yǔ)，只一心一意地盯著(zhù)手中的活計。半卷的披肩發(fā)隨意綰起來(lái)，暖黃的`燈光打下，栗色中又分明耀出幾縷銀白。光落在她瘦削的肩上，落下溫暖的針織衫上，落在她隱藏著(zhù)疲倦的皺紋和泛青的眼袋上。我好似窺破了什么，喉嚨一緊，眼睛蒙上了層水霧。水光中，我卻突然意識到，我已許久不曾認真地注視她了，也許久不曾完整地看她做一次飯了。腦海中浮現出孩提時(shí)，小小的我纏著(zhù)要好吃的，媽媽無(wú)可奈何，寵溺地點(diǎn)一下我額頭，輕聲道∶“好好好，都依你�！边@樣的情景是我長(cháng)大后再沒(méi)有過(guò)的。我很少再擁抱她，媽媽卻一直保留著(zhù)見(jiàn)到什么好吃的便做給我的習慣。
是我一直錯了，而媽媽?zhuān)肋h都在啊。
奶茶出鍋了。她遞來(lái)杯子催我快喝，我喝下一口，只覺(jué)那甜從口腔溢到心上，比我喝過(guò)所有飲料都好喝。我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)∶“媽?zhuān)貏e好喝�！彼�(tīng)了笑得自得。
我媽喜歡做飯，我和媽媽都樂(lè )在其中，即使有苦，有失敗，結果也是甜的。
苦趣的作文 14
金秋十月，大地飄香，這正是收獲的季節。走在路上，夕陽(yáng)把我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，將我的思緒也拉回到那一天。
那天很熱，但相比城里好多了。我賴(lài)在沙發(fā)上看電視，正當我看的入迷時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了爺爺的呼喊聲：“廖龍宇，快下來(lái)！我們去山上�！边@個(gè)時(shí)候也是收獲的季節，我爺爺是位農民，他除了把期望寄托在子孫后代上，剩下的都給了農作物們，而現在正是爺爺收獲的時(shí)候了。爺爺知道我回一趟老家不容易，所以只喊了一聲，聲音就沒(méi)了，然而它卻又在我腦海中徘徊，揮之不去現在家里就我最閑，爺爺又這么老了，讓他一個(gè)人上山該多辛苦��！想罷，我立馬追了出去。
這時(shí)，我看到上高中的堂姐也跟了來(lái)。爺爺看到我們倆，露出了和藹的笑容。爺爺挑著(zhù)一根扁擔，堂姐背起個(gè)背簍，我則背了一個(gè)略大的。我們三人就這樣結伴走上山去，左一腳，右一腳，我在前面歡快的跑著(zhù)，好像回到了童年，這里承載著(zhù)我們幾代人的回憶。不一會(huì )，就到了目的地，這是一片籃球場(chǎng)大小的玉米地，大大小小的玉米在其中躲藏著(zhù)，真的好想和它們一起玩躲貓貓��！“今天不做多，把我們背的背簍裝滿(mǎn)就回家�！倍嫌猪懫鹆藸敔斈巧n老而有力的聲音。我興奮極了，第一個(gè)跑進(jìn)玉米地，左一個(gè)右一個(gè)的摘起了玉米，摘完后還把秸稈踩倒。
十幾分鐘過(guò)去了，太陽(yáng)變得愈加毒辣，我早已滿(mǎn)頭大汗，汗珠一滴滴從我臉頰滑落，滴在干燥的泥土上，泥土也被染成深色。我的手開(kāi)始機械地運轉著(zhù)，每走一步就覺(jué)得愈加疲 憊，更悲哀的是，我們竟沒(méi)帶一滴水，我的內心發(fā)出了無(wú)聲的.嘆息。我好像就變成了這玉米地中的一根秸稈，即將被人踩倒。一旁辛勤勞作的爺爺看到了有氣無(wú)力的我，關(guān)心的說(shuō)：“你休息一下，我和你姐把玉米丟在一堆，你慢慢往背簍里撿吧�！蔽覜](méi)有應聲，卻放下背簍，一屁股坐在了田埂上。我抬頭放眼望去，整座山林看不出一點(diǎn)生氣，只聽(tīng)見(jiàn)秸稈“唰唰”倒下和不時(shí)飛過(guò)的野鳥(niǎo)的聲音。我看得入了神，竟看到空氣因高溫而變得有些沸騰了。
不知是出于一個(gè)男孩子的自尊抑或是對爺爺的歉疚，我毅然選擇站了起來(lái)，一口氣把地上的玉米都裝進(jìn)背簍，看著(zhù)背簍里那一粒粒飽滿(mǎn)的玉米粒，我的心情變得無(wú)比舒暢。爺爺說(shuō)，我真的長(cháng)大了。我知道，人要學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )長(cháng)大。
走在回家的路上，夕陽(yáng)仍在山邊徘徊，我卻不覺(jué)得有絲毫炎熱。今天，爺爺收獲了他的莊稼，而我也收獲了成長(cháng)之樹(shù)上一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)。在辛勤勞動(dòng)后終會(huì )有會(huì )有所收獲，這不正是一種苦趣嗎？
苦趣的作文 15
跨過(guò)亞門(mén)山崗，沖進(jìn)夏的海洋，在風(fēng)雪里成長(cháng)，在轉場(chǎng)中堅強。
題記
在新疆草原最深處，是世間最令人畏懼的蒼蒼莽莽，綠的讓人敬畏，讓人不忍褻瀆。那里生活著(zhù)世代以牧為業(yè)，以轉場(chǎng)為生的牧民。轉場(chǎng)，便是他們的苦趣罷。
凌晨，天仍漆黑，牧人們便借著(zhù)爐中顫抖的火光燒奶茶，準備動(dòng)身轉場(chǎng)。風(fēng)肆意卷來(lái)，氈毛帳篷被吹得“呼呼”作響，冷風(fēng)肆虐著(zhù)灌進(jìn)衣口，刀子般劃在胸前，讓人直打寒噤。爐子中的火光瑟瑟，卻又堅強而執拗地發(fā)著(zhù)紅光。奶茶壺上的霜一點(diǎn)點(diǎn)融化，打破轉場(chǎng)路中的陳寂。奶茶終于有了溫度，牧人們便分著(zhù)，就著(zhù)已露出白印的馕，往不知饑渴的胃中填充食物。
該上路時(shí)，羊們緊緊擠在一起，凍的不肯邁開(kāi)一步，它們修長(cháng)的睫毛上早結滿(mǎn)冰晶，只能靠著(zhù)牧人鞭子的方向緩緩移動(dòng)。在風(fēng)雪的襲擊中，不時(shí)有小羊羔跌倒，踉踉蹌蹌地爬起、又跌倒。
終于，黎明在天空露出一道痕跡，火燒般的色調，照亮牧人滿(mǎn)是傷痕的臉龐，大家相視而笑，朝陽(yáng)在彼此眼中映出的光，折射成強烈的溫暖希望。
中午的太陽(yáng)最毒，照的人渾身滾燙，抬頭，極盡視野的只有蒼蒼和羊道曲折。羊們委屈的“咩咩”叫，他們不斷摩擦在沙土上的蹄，火燒一般。牧人們打開(kāi)水罐，看著(zhù)見(jiàn)底的水，想著(zhù)仍有半天的苦行，又舔舔嘴唇作罷。牧人的唇上，早是一道道血口，凝固成黑紅色；皮膚曬成棕色，身上原本光鮮的衣物早辨不清紋路，轉場(chǎng)的苦痛，早深深印在他們心里。
傍晚，已能看到往年做的標記了，牧歌不約而同的響起，在風(fēng)中跌蕩起伏，在一個(gè)個(gè)山谷中回旋，攪動(dòng)滿(mǎn)天云彩，綴滿(mǎn)玫瑰色夕陽(yáng)的深空海水般涌動(dòng)。羊們亦明白，轉場(chǎng)中這一天的奔波結束了，離夏的棲息地，又近了一步。牧人們帶著(zhù)一天的疲憊，笑得爽朗。高舉的碗盛著(zhù)草原的`烈酒，敬自己，敬草原，敬轉場(chǎng)，敬生命。
轉場(chǎng)，便是新疆草原深處那些牧人心中的信仰罷。為了守護新疆草原最深處的蒼蒼莽莽，為了世代的薪火相傳，為了責任與生命的誓言，牧人和羊群們經(jīng)歷再多的苦與痛也依舊把轉場(chǎng)當成一種生活的趣。
在新疆草原深處，轉場(chǎng)跋涉，飲風(fēng)餐雪的牧人們高唱牧歌，以此成長(cháng)，歷此風(fēng)霜，因此堅強。隨季節，在苦與趣中，追逐遷徙生命的牧場(chǎng)。
苦趣的作文 16
在困苦的逆境中能把握方向不屈奮斗，常�？梢愿惺艿玫絻刃膴^斗的喜悅，這種喜悅才是人生的真正樂(lè )趣;反之如果在得意時(shí)驕縱狂妄，往往會(huì )種下日后禍患的根苗，導致痛苦的悲劇。
還記得以前中考時(shí)，住宿的同學(xué)統統都回家去了。為什么呢?因為家里有空調，有手機，有電腦，許許多多……我還笑他們回去不是復習的，而是去享受的吧。不過(guò)，轉念一想，這也不能怪他們，在現代優(yōu)越的條件下，物質(zhì)橫流，像宋濂那樣“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”這種“苦中作樂(lè )”這種精神有些難得了。
古時(shí)，憂(yōu)國的愁苦，赴死的壯烈，可知道其中的樂(lè )在哪里?許多人都熟知的宋朝杰出英雄文天祥，在家鄉起兵抗元，卻不料一番艱苦抗爭后，還是不敵，兵敗被俘。受俘期間，元世祖忽必烈以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，寫(xiě)下名垂青史的“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!”這樣的錚錚詩(shī)篇。且不知在“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”苦中，在獄中，可曾有保住一顆赤子之心的樂(lè )?這，也是一種苦中有樂(lè )吧。
現時(shí)，貧窮的.困苦，都未曾阻止他追求真理的腳步。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，在他初中畢業(yè)時(shí)，由于生活費用昂貴，被迫中途輟學(xué)，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中，他開(kāi)始自學(xué)數學(xué)。那時(shí)羅庚站在柜臺前，顧客來(lái)了就幫助父親做生意，打算盤(pán)、記賬，顧客一走就又埋頭看書(shū)演算起數學(xué)題來(lái)。有時(shí)入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當做顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的莫名其妙的事情，他的父親要把他的書(shū)燒了，他不要，抱著(zhù)書(shū)死死不放，這種執著(zhù)與對數學(xué)的癡迷即使是他后來(lái)成名后仍然存在，無(wú)論困苦還是富貴，他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“苦中有樂(lè )”的高大形象。
樂(lè )中也有苦，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。秦始皇統一全國，修筑長(cháng)城，功績(jì)累累，就以為這樣可以“一勞永逸”，沒(méi)想到毀在了秦二世手中。唐玄宗早年勤儉節約，重用人才，勵精求治，開(kāi)創(chuàng )了“開(kāi)元盛世”，卻逐漸安逸，貪圖享樂(lè )，最終功虧一簣，安史之亂的發(fā)生，使他失敗的原因看似是他人起亂作祟，實(shí)則毀在了自己的手里。
苦心中，常得悅心之趣;得意時(shí)，便生失意之悲。這才是“苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦”的精髓，需我們后代們牢牢記住的。
苦趣的作文 17
茶，澀中回甘，苦中行樂(lè )，呆中有趣也。
——題記
陽(yáng)光已洋溢在我臉上。我搖搖晃晃地起身，甩了甩昏昏欲睡的腦袋，看了看眼前堆積如山的作業(yè)，嘆了口氣。
再次撲向作業(yè)，卻始終回不過(guò)神來(lái)。罷了，學(xué)習究竟是苦的，沒(méi)什么樂(lè )趣。走吧！
前往一朋友家中，七拐八彎，終于到了一座四合院。
臺上階綠，草入簾青�！叭瓮饷媸浪仔鷩�，我自安然自若�！蹦X中不由浮現這一句話(huà)。我隨著(zhù)朋友穿過(guò)大堂，走過(guò)書(shū)房，進(jìn)入茶室。
朋友卻沒(méi)急著(zhù)煮茶，他先予我一杯涼水。我不解，他笑了笑，“這是讓你的味蕾靜下來(lái)，然后才能敏銳地品嘗到茶的清苦�！薄芭��！蔽一腥�。
朋友說(shuō)他從不去嘈雜的地方，因為不想讓他的味覺(jué)失調，以臭為香，以砒霜為甘飴；他也一定要在喝茶前喝一杯水，因為會(huì )認為茶水是甜的。我不解，甜的不是更好嗎？朋友笑笑，說(shuō)品完茶再跟我解釋。
我焦急地等著(zhù)。良久，茶鈴叮當，水開(kāi)了。我急不可耐，將水直接倒入杯中。不顧燙嘴，就將茶水吞咽下去。入口的，除了燙，還有濃濃的澀感，而朋友只是靜靜地看著(zhù)。
“泡茶，不能急�！迸笥盐⑿χ�(zhù)說(shuō)，然后開(kāi)始展示他的'茶道。
將水壺舉起，讓水充分與氧氣接觸，然后看茶葉三起三伏，最后，再將茶水用“鳳凰三點(diǎn)頭”的方式倒入杯中，最后緩緩地推給我。
舉杯半晌，茶水入口時(shí)，依舊苦澀，我剛疑惑，馬上就有一絲絲清甜入口。
“你們不懂，茶水是先苦后甜的，茶水的滋味，澀中回甘，苦中有樂(lè )，世俗之人沒(méi)法體會(huì )到�！彼挚聪蛭�，“你們學(xué)生都說(shuō)學(xué)習很苦，你們卻沒(méi)想到，成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，你們那種因考得很好而歡呼雀躍的心情�！�
我沉默了，這難道就是泡茶的苦趣嗎？茶水剛入口雖苦，但卻回甘，那學(xué)習也應該先苦后甜啊。
告別朋友，回到家中，我埋頭苦做。自那時(shí)起，我就懂得了先苦后甜。這也是學(xué)習中的苦趣。
苦趣的作文 18
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。
同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，迎著(zhù)晨風(fēng)操練，伴著(zhù)晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學(xué)生。
隨著(zhù)一年年的升級，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(cháng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦��！
自在安靜的課堂上，大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，受些，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著(zhù)難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)……考試成績(jì)上不去，各方面的.壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。
學(xué)習中的苦難以盡言。然而，學(xué)習中的樂(lè )卻更多。
當你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色，當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)。會(huì )感到由衷的喜悅，當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中，當你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )，學(xué)習本身包含著(zhù)權大的樂(lè )趣。凡是愛(ài)學(xué)習，刻苦攻讀的人，都會(huì )樂(lè )在其中。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜�！睂W(xué)習中的苦與樂(lè )就是這樣，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的統一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣由苦中尋樂(lè )趣，以苦求樂(lè )，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè )。
苦趣的作文 19
什么樣的心態(tài)決定著(zhù)我們過(guò)什么樣的的人生，誰(shuí)說(shuō)苦中不能作樂(lè )，誰(shuí)說(shuō)貧窮無(wú)法浪漫，誰(shuí)說(shuō)情調需要資本。我也感受過(guò)苦中的樂(lè )趣。
兒時(shí)，家中算不上富裕，在西餐廳里吃一份外香內嫩的牛排也算是一種奢侈。
那時(shí)的我不知道牛排的味道，也不知道牛排的吃法，只在和母親逛大商城時(shí)，偶爾站在餐廳玻璃外看別人吃過(guò)。我看見(jiàn)餐廳里有一排排整齊排列的長(cháng)方桌子，桌子上的兩個(gè)人面對面坐著(zhù)，一手拿刀一手拿叉在牛排上不斷鋸著(zhù)，鐵板上都是濃稠的.湯汁，還有大卷的粗面條。由于有些餐桌比較長(cháng)，有些人和對方說(shuō)話(huà)還要把脖子往前湊些，還有些人，他們只顧著(zhù)低頭玩手機，彼此之間毫無(wú)交流。
我當時(shí)對這種吃法感到好奇也很想嘗嘗牛排的味道。如今想來(lái)，牛排沒(méi)有那么好吃，吃法也繁瑣，不過(guò)如此。但卻開(kāi)始懷念起那時(shí)一大家子人圍在一起吃飯的熱鬧，懷念起大口扒飯，大口喝湯的暢快。
那時(shí)候，家里有兩張圓桌，一張大圓桌，一張小圓桌。如果像平常家中無(wú)客，便會(huì )用小圓桌圍著(zhù)吃飯，談笑打趣，其樂(lè )融融。即使吃的不是山珍海味，沒(méi)有鮑魚(yú)龍蝦，但可貴難得的是親情。若是來(lái)了客人，便會(huì )擺上大圓桌，一群人圍坐在一起，大人聊天談笑，孩子們嬉戲打鬧，真是好不熱鬧。而當時(shí)崇尚的“長(cháng)方桌吃法”與之相比，便暗了幾分顏色，少了幾分人情味，沒(méi)有了人與人之間暢飲言歡的場(chǎng)面，失去了中國追求熱鬧的傳統。
那樣珍貴難尋的苦趣可惜當時(shí)的我并不懂得，那種發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )如今怕已難以尋回�，F在的人被無(wú)情的網(wǎng)絡(luò )黑手所隔離，缺少交流，減少了互動(dòng)，最可悲的是，我就坐在你旁邊，而你卻在玩手機。
所以在人生道路上，無(wú)論多苦也不要拋棄樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，不要忘記苦中作樂(lè )，不要忘記記憶中經(jīng)歷的苦趣。
一家人圍坐在一起，是圈，是圓，是幸福，是苦趣。
苦趣的作文 20
人生�？�，歡樂(lè )甚少，何來(lái)有趣？百思不得其解。
房廳外茶香陣陣，我嗅著(zhù)茶香來(lái)到桌前。爸親看見(jiàn)我了，拿過(guò)小瓷壺斟上，推到我跟前。正好渴了，我接過(guò)便飲。
心中尋思這是什么茶，苦如膽汁。像舌頭舔了著(zhù)黃蓮，吐也不成，吞也不成。等到苦茶下腹，精神返常，我甩下茶杯，急忙忙去翻倒糖罐。父親瞧我這般手足無(wú)措，輕笑道：“就一口茶？不喝了？”
我連連擺手道：“不了，不喝了。茶香是香，可也太苦了�！�
父親搖搖頭，再次給我裝滿(mǎn)茶水。說(shuō)：“再喝杯吧，茶只喝一口，當然苦了。就像爬山爬了一半，汗流盡了卻什么風(fēng)景也沒(méi)看到”我急，拿回茶杯，深吸一口氣�？粗�(zhù)茶水因微微晃動(dòng)而旋轉的波痕，我一鼓作氣，仰頭飲盡。
這茶倒不像先前那般苦澀了，但也像灌了藥的膠囊，品味不出其本質(zhì)，嘴里只有淡淡的水氣。
少年人嘗不得苦，我把杯一放，嘆道：“這茶實(shí)在是不好喝，換一種吧�！蓖�(zhù)父親，他正安然坐在椅上閑適地喝著(zhù)茶，也不見(jiàn)他的臉有半點(diǎn)異樣。
實(shí)在好奇，我忍不住問(wèn)：“父親，你是如何喝得下這么苦的茶的？”父親爽朗地笑笑：“品茶不是像你這般急的。你一口飲盡，喝是喝了，卻沒(méi)細品個(gè)中滋味；你若只喝一口，沒(méi)有咂摸到后邊的.味，自然徒覺(jué)苦澀�！彼p輕將茶倒入杯中，提醒說(shuō)：“慢慢品慢慢嘗，你自會(huì )體驗到山頂的無(wú)限風(fēng)光�！�
我半信半疑，接過(guò)茶杯，緩緩送入口中，初嘗仍如第一口一樣苦；再喝則是山間泉水，細細淌在山石彎路間，甘苦兼具；最后琢磨回味，苦中尋甜，茶香滯留在唇吻之間。
我品完這三杯茶，不再覺(jué)得盡是苦，反而好像在山頂上瞭望，看到了雁驚秋分，時(shí)序更替，花趁四季，各有其宜。這正是茶里的滄桑，卻有世相輪回的道理。
所謂苦趣，就是苦中有趣，亦是苦盡來(lái)。人生常多苦，高明的人才能從苦中發(fā)現其樂(lè )趣，就好像品茶之后，那回甘陣陣，苦，亦是趣。
苦趣的作文 21
翻讀一本善本的詩(shī)集，輯錄的詩(shī)極多，大多易懂且好讀。排在最前面的是“雨”。
雨是很好寫(xiě)的，但夜雨不然。在夜里，一切的色彩都被掩蓋，“花花綠綠”的詞匯都失去了效能；又是在雨中，活潑的生氣被澆滅，只�！皣W”“嘩”的雨在不知疲倦地下，這樣的詩(shī)，會(huì )很苦。
雖不好寫(xiě)，但夜雨中的情景卻是極美的�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，一場(chǎng)突如其來(lái)的夜雨，打落了初開(kāi)的花瓣，緩緩落下。雨后有一彎下弦月掛在枝頭，不知雨滴是月的`淚，還是這花瓣的淚？有人說(shuō)，落花是無(wú)情的，但他們若無(wú)情，又怎么會(huì )有“化作春泥”，去滋潤嬌艷欲滴的下一朵的說(shuō)法呢？
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。冬日的最后一抹余霞也消失殆盡后，一場(chǎng)夜雨起了。它不同于打在身上冰冷的冬雨，也不同于日復一日、傾盆瓢潑的夏雨，它輕輕地喚醒沉睡的生靈，地面表層脹大起來(lái)了，撐破凝結的冰體。這場(chǎng)牛毛細雨，向世界宣告“春天來(lái)了”。它帶來(lái)了“桃花紅、李花白、杏花黃”，也帶來(lái)了“鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙”。
曾有一夜，雨下得很大，電視屏幕上是顯眼的紅色臺風(fēng)預警。數以?xún)|計的雨滴噼里啪啦地落下來(lái)，我透過(guò)窗戶(hù)向外看，不很明了。悄悄打開(kāi)一絲縫，雨就像一片闊大的瀑布，“飛流直下三千尺，真是銀河落九天”。天上的銀河趁著(zhù)夜已深人已靜的時(shí)候，偷偷隨著(zhù)這場(chǎng)大雨溜到人間，折幾片葉，采幾朵花，見(jiàn)幾個(gè)想見(jiàn)的人，再同月兒一起手牽著(zhù)手回到天上。這樣的情節很少有人發(fā)現，也很少有人輯錄，只有李清照留下“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒知否知否，應是綠肥紅瘦”的嬌嗔，算是沒(méi)有白走一遭。
從前我曾一度討厭夜雨，因為它讓我無(wú)法入眠。但在失眠之時(shí)，靜下心，細細聽(tīng)雨，倒品出了雜亂雨滴聲中的旋律。它一滴一滴，打在我的心上，生發(fā)出了節奏和韻味。我想尋幾個(gè)人，聊聊最新的收獲，但大家都已入睡，我也在不知不覺(jué)睡著(zhù)了。第二天，天高氣爽，只余下濕漉漉的土地，和地上的些許花瓣。
夜雨很苦，但趣也在其中。
苦趣的作文 22
每當“歲月不待人”、“光陰似箭”一類(lèi)的詞從耋耄老人口中巍巍飄出時(shí)，我總是心生不悅：歲月不待人，人又何必讓歲月先跑，讓自己彳亍于無(wú)意義的消磨之中呢？于是我心生一念，我要跑贏(yíng)時(shí)間。它以箭的速度飛逝，那我將速度提升得比箭還快，不就超過(guò)時(shí)間了嗎？
說(shuō)干就干。我將一個(gè)鬧鈴立于案頭，讓它每十分鐘鳴叫一次，使我快馬加鞭，拼命與時(shí)間賽跑。你別說(shuō)，本來(lái)帶著(zhù)玩笑意味的計劃竟有效地提高了我的學(xué)習效率：本來(lái)要用一個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習任務(wù)，有了這時(shí)間鬧鈴的鞭策，我半個(gè)小時(shí)就能保質(zhì)保量地將其完成。
與時(shí)間賽跑，這么一個(gè)看似自討苦吃的活兒，居然被我活生生撈出了樂(lè )趣——每每看到母親檢查完我的作業(yè)，爾后抬頭望向時(shí)鐘，繼而又望向我時(shí)的驚訝表情，我胸腔中總要涌動(dòng)一股熱流——是自豪，抑或是激動(dòng)？但那些都不事不關(guān)己，畢竟我和時(shí)間的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，以至于我能望其項背了。
可我終究是一個(gè)定力不穩的人，一個(gè)月下來(lái)，我推掉同學(xué)的種種邀約，擠掉戲耍的種種遐想，榨干我本就弱不禁風(fēng)的`努力，只為與時(shí)間，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)，一往直前不知疲倦的混球賽跑。我張開(kāi)四肢，讓沉重的軀體轟然落床，目光呆滯地盯著(zhù)天花板上的空白，企圖悟出什么人生道理。算了，沒(méi)有失敗六次而成功的蜘蛛使我從式微中振翮，也沒(méi)有尖錐令我從麻痹中驚醒。
只有時(shí)間。它還在走，但它的腳步似乎變慢了，它甚至在沖我招手：“來(lái)��！少年。和我賽跑難道不是件苦中帶趣的事嗎？你若不來(lái)，我便加速離去了�！蔽宜坪醣灰恢淮笫至喑鰮渌返膲�(mèng)境，重新清醒過(guò)來(lái)。長(cháng)吁一口，我重新返回案頭，點(diǎn)亮鬧鈴，拔出筆帽，心中應允一聲：“時(shí)間，我為你可付出了太多，你可一分一秒都不能辜負我�！�
辜負我？別想了，時(shí)間哪有時(shí)間為一個(gè)平平無(wú)奇的初中生而停下腳步，我只是向往與它賽跑時(shí)的苦趣和有目標感的人生罷了。
苦趣的作文 23
酷熱的天氣，行于青山之上，汗流浹背，應為苦。
暑假，我們一伙人來(lái)到峨眉山，欲一睹其芳容，剛來(lái)到山腳下，迎接我們的不是綠水青山伊人，卻是數不清的游客與喧鬧。我們一家人在山腳下尋尋覓覓，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，才找到上山的石階。
剛上山時(shí)，人依舊很多，我們在人流之中被擠來(lái)擠去，仿佛是剛出生的小魚(yú)面對著(zhù)滔天巨浪。無(wú)奈，只得走一步是一步。
走了十幾分鐘，人便明顯地少了下來(lái)，爸爸與表弟走在前面，我則與其他人緊緊跟著(zhù)他們，慢慢地，他們越走越快，我則心生倦意，走得吃力起來(lái)。表弟他們越來(lái)越遠，我實(shí)在是手腳酸軟，渾身無(wú)力，便在旁邊的亭臺里面休息起來(lái)，打算在那里坐等他們下山。
媽媽看見(jiàn)了，也坐了過(guò)來(lái)，招呼我說(shuō)：“快走啦，你爸他們都走到好遠的地方去了�！蔽覈@了口氣說(shuō)：“哎，太累了，你們先走吧�！眿寢尶戳宋規酌�，無(wú)奈的笑了一下，說(shuō)：“你看，這會(huì )兒的天這么藍，可是我們剛來(lái)時(shí)，剛好大雨，那會(huì )的天烏蒙蒙的。黑暗不會(huì )一直籠罩，過(guò)去了，那便是彩虹��！”
我若有所思，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“記住，風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹�！闭f(shuō)罷，她轉身走了。
我好像懂了什么，趕緊站起身來(lái)，緊跟媽媽的步伐。
那棵樹(shù)怎么從石頭縫里長(cháng)了出來(lái)？棧道旁邊的溪水真清澈！看著(zhù)沿途有趣的風(fēng)景，我忘記了大腿的酸軟，忘記了腳尖的痛，和媽媽一邊拾階而上，一邊沿路“點(diǎn)評”。不知不覺(jué)間，我們超過(guò)了好多沿路的.人，乘爸爸和表弟在涼亭“墨跡”的時(shí)候，我們又超過(guò)了他們。咦，好像快到山頂了，我的力氣好像回來(lái)啦！加快步伐，走進(jìn)了山頂的涼亭。真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”��！
這時(shí)，媽媽也走進(jìn)了涼亭�！澳憧�，也沒(méi)那么難嘛！你是我們家第一個(gè)登頂的人哦！”是��！只要你樂(lè )在其中，酷熱的夏天，汗流浹背的爬山，也會(huì )成為一種樂(lè )趣，我想，這便是苦趣吧。
苦趣的作文 24
人間滋味五花八門(mén)，喜怒哀樂(lè )，而人們最喜歡的應該就要屬喜了，有樂(lè )趣才會(huì )開(kāi)心，但是有一種樂(lè )趣是要艱苦的付出才會(huì )有回報。
在我眼中，經(jīng)歷過(guò)唯一的苦趣就是搬。
七月，正是烈日當空，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，使整個(gè)世界涌動(dòng)著(zhù)一股熱浪，我們坐著(zhù)大巴一起駛往工地－我們的夏令營(yíng)地點(diǎn)，我們住進(jìn)了附近的酒店等待著(zhù)不同尋常的明天。
天剛微明，7點(diǎn)的鬧鐘準時(shí)鬧起，我與同伴們匆忙起床，經(jīng)過(guò)了一系列的折騰，終于8點(diǎn)20準時(shí)到了集合點(diǎn)。
7天的任務(wù)都是搬磚，我與兩位好友分為一組，兩人搬磚，一人推車(chē)運磚，一共200塊磚要運5回，得知只有200塊磚我心中無(wú)比激動(dòng)，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，一聲哨響，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。
我戴上已被染成黑色的白手套開(kāi)始搬磚，干勁十足的我本想一手搬兩塊，可我低估了這兩塊磚的份量，竟然這么重，一旁搬磚的朋友也用驚訝的`表情望著(zhù)我，推車(chē)中才只運了二十幾塊磚，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，太陽(yáng)公公也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，使得我們汗流浹背，雙手變得沉重而無(wú)力，遠望那時(shí)間表已經(jīng)10點(diǎn)半了，才只搬了半車(chē)磚，就已累垮，堅持就是勝利！加油！我們都默默為自己鼓氣，我們再次站起，擼起袖子加油干。眼看快要到飯點(diǎn)了而我們第一車(chē)磚也圓滿(mǎn)載完。就等那位朋友運去了，可沉重的運車(chē)使他的腳上仿佛灌了鉛似的步步難行，最終在十一點(diǎn)五十三分時(shí)運好第一車(chē)。
當我們吃完了午飯，再次斗志昂揚時(shí)，又到了讓我們揮灑汗水的時(shí)刻了。
下午的我們更是激情四射，動(dòng)力無(wú)限，不再厭倦，因為再苦再累也得堅持。轉眼夕陽(yáng)西下倒映著(zhù)我們的影子，地上一滴滴的水跡不是苦中勞累帶來(lái)的淚，而是苦中努力流下的汗，六點(diǎn)半最終完成了第一天的任務(wù)，回旅館前，我們各自領(lǐng)了30元的工資，買(mǎi)了冰激凌，頓時(shí)覺(jué)得好有成就感，這可真是苦趣��！
第二日，我們拖著(zhù)一雙紅腫而感到肌肉反應的手重上工地，開(kāi)始了又一次的苦趣之旅。
苦趣，是一種讓人成長(cháng)的感覺(jué)，苦趣并不可怕，只是它的形式多種多樣。
苦趣的作文 25
樓道的燈閃了閃，大門(mén)緩緩向兩邊退去。極不情愿的樣子，這次進(jìn)來(lái)的是一個(gè)男人，看起來(lái)年紀不大，約30出頭。耳邊的頭發(fā)卻已是花白了。他的指尖夾了一根煙，火星子掉到了地上，坐在旁邊的女士皺了皺眉，站起來(lái)躲開(kāi)了。
上到天臺的人越來(lái)越多。似乎大家都有自己的煩心事，愁眉苦臉的時(shí)不時(shí)看看手表。他們也許在擔心這次突如其來(lái)的停電——整棟大樓一片漆黑，在周?chē)娜f(wàn)家燈火中顯得過(guò)于突兀。我們所有人不得不停下手中的活兒，來(lái)到這里苦等，任憑時(shí)間流逝。
我的左手邊是一個(gè)沒(méi)灌水的泳池，幾個(gè)小孩在里面玩潛水游戲，他們的父母則很是擔憂(yōu)的望著(zhù)他們，擔憂(yōu)他們沒(méi)有完成的功課；一個(gè)大腹便便的社會(huì )精英，西裝革履，斜靠在欄桿上，緊皺眉頭，瞪著(zhù)那個(gè)在天堂上瘋跑，差點(diǎn)撞到他的小孩。周?chē)须s一片......
和煦的風(fēng)掠過(guò)低矮的群山向西而去，濾去燥熱濾凈了空氣。我從大樓頂端向下望去，立交橋上擠滿(mǎn)了車(chē)，他們也都只能滿(mǎn)不耐煩的打鳴，紅色的尾燈串起一聲聲嘆息，車(chē)里人的心情也許與我們這些因停電而聚在天臺空耗時(shí)間的人相同吧。
那個(gè)頭發(fā)花白的男人消失了一陣子，現在又出現了，我原本以為他是回家拿煙，此刻他的手里多帶了一把小提琴。他徑直走到了展望臺上，拉開(kāi)架勢，輕閉雙眼，竟對著(zhù)周?chē)娜f(wàn)家燈火拉起了琴。那個(gè)舞臺是屬于他的，那個(gè)男人，莫名的打動(dòng)了我。不知道是因為他的煙，還是白發(fā)，疤臉或是斯特拉迪瓦里奏出的.悠揚琴聲�；蛟S是他對待時(shí)間的態(tài)度。
我恍然大悟，心智陡然覺(jué)醒。這次停電是我們的一次機會(huì )，讓我們得以從繁忙中脫身而出，放慢腳步，再去發(fā)現平日隱藏在周遭的美。月光灑在身上，清風(fēng)安撫了我們被世事折騰壞了的靈魂。琴聲悠揚，映著(zhù)如水的月光和倒映的樹(shù)影，周?chē)能?chē)鳴與隱隱傳來(lái)的浪聲，忽然在不耐煩的心間創(chuàng )造出一片更寧靜的世界，橫生樂(lè )趣。
苦趣的作文 26
苦中有甜，苦盡方能甘來(lái)。
——題記
歷代狀元都是苦中作樂(lè )，才換得金榜題名。不只是狀元，每一個(gè)人都有自己人生的一份苦。
父親常跟我提起他們的童年是如何不易。做農活的艱辛，拜訪(fǎng)親朋好友的奔波，甚至于愛(ài)吃苦瓜，也成了他值得驕傲的一點(diǎn)。我卻并不明白，如此艱苦的生活，為何要時(shí)�；貞�？
父親在村后面的田野上，還悄悄存著(zhù)一塊小菜園，他時(shí)常帶我去光顧，說(shuō)起他的菜就滿(mǎn)臉自豪。
猶記得那次春末夏初的時(shí)節。父親又帶上我去參觀(guān)那個(gè)小菜園，一路上侃侃而談蔬菜的長(cháng)勢，說(shuō)起我最?lèi)?ài)吃的南瓜也是眉飛色舞。其實(shí)不過(guò)只種著(zhù)些黃瓜，豆莢，南瓜還只是個(gè)剛開(kāi)花的小毛孩呢！
烈日高照，一路上挑著(zhù)水桶，累得我汗流浹背，剛到小菜園就重重丟下桶，搖晃著(zhù)酸痛的手臂，父親看見(jiàn)直搖頭，口中不忘教訓我經(jīng)不住苦，受不了累。我不在意地轉過(guò)頭，目光正巧落在黃瓜藤上，一個(gè)巴掌大小的黃瓜直挺挺地掛在那，在黃瓜葉的遮掩下若隱若現。黃瓜葉上拇指大的黑點(diǎn)引起了我的注意，細看之后不禁驚訝地叫出聲：“爸爸！這里有蟲(chóng)！”父親聞?dòng)嵍鴣?lái)，苦惱地抱怨：“金龜子又來(lái)偷吃我的菜了�！彪S即從地上隨手撿了個(gè)瓶子丟給我，吩咐道：“把它們都抓進(jìn)瓶子里�！�
我只得唯唯諾諾地應下，可哪敢去抓這么大的蟲(chóng)子，背上冷汗頓出�？纯催@黑乎乎的蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng)地趴在那，我經(jīng)歷一番思想斗爭，顫抖著(zhù)食指慢慢靠近，左手拿著(zhù)瓶子抵在它下方的葉子上，看到它觸角忽地動(dòng)了一下，我手一僵，險些丟瓶而去。我發(fā)起狠來(lái)，眼睛一閉，手指重重一按，只聽(tīng)骨嚕嚕一聲，再睜眼時(shí)，可恨的蟲(chóng)子已經(jīng)在瓶底了。哈哈也沒(méi)想象中的'可怕，原來(lái)這么簡(jiǎn)單就把蟲(chóng)子抓進(jìn)瓶子里了，耶！我成功化身為捉蟲(chóng)少年。
捉蟲(chóng)時(shí)內心的煎熬在頃刻間消失不見(jiàn)，取而代之的是成功的喜悅，這種別樣的苦帶來(lái)的樂(lè )趣，即使當時(shí)滿(mǎn)頭大汗也沖不走內心的熱情。
苦趣的作文 27
曾經(jīng)身體一直不好，只好每天跑中醫院。每次一嗅到那淡淡的中藥味，就苦著(zhù)臉，心里實(shí)在不樂(lè )意。
趴在窗邊，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地漏進(jìn)屋里。瓷碗在一旁，陽(yáng)光下，輕悠悠地裊起白煙。追不得，捧起碗，那濃烈的苦澀直沖額頭。抿了抿，忽然覺(jué)得，這藥好像有點(diǎn)陽(yáng)光的味道，暖暖的。碗中的'中藥不說(shuō)話(huà)，卻蕩起了圈圈漣漪。莫名地想笑，看來(lái)陽(yáng)光也是一味藥。
指尖搖晃瓷碗，有時(shí)，還是很從容的。
曾經(jīng)因為害怕，而一度放棄舞蹈。每次總是哭天喊地地不要去，卻仍舊被母親拉去。
立在舞室里，戰戰兢兢地在老師審視的目光下學(xué)習。每一次老師的聲音響起，全身就會(huì )打顫，不知覺(jué)地垂下頭，總算還能在音樂(lè )中找到樂(lè )子。趁著(zhù)老師有事，我總會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )自編自導，自由發(fā)揮。不過(guò)，也要隨時(shí)留意老師的行動(dòng)，不然懲罰可是免不了的。
腳尖摩擦地面，有時(shí)，還是很放松的。
曾經(jīng)數學(xué)作業(yè)總寫(xiě)不完，可母親都制造種種理由不讓我做完，于是每次做不完的，我都背著(zhù)母親偷寫(xiě)。
縮在被窩里，手里咬著(zhù)手電筒。小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，生怕發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜。雖怕，卻很興奮。耳朵做了保安，捕捉細小的聲音，有時(shí)地面突然傳來(lái)“嘎吱”一聲，我會(huì )猛地把書(shū)壓在身下，迅速關(guān)掉手電筒，等待聲音再現重起。
深夜偷寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)，還是很興趣的。
苦雖苦，但有時(shí)很有趣。
每件事，在不同的環(huán)境中，會(huì )有不一樣的體驗。沒(méi)有一件事是絕對的苦，只是，要看你找到多少有趣的地方。
物，也是一樣。
咖啡，不加糖的咖啡，不也很苦嗎？可，還有那么多人去喝。不要把那些事當作苦的，放平心態(tài)。有那么一瞬間，你會(huì )發(fā)現那不一樣的樂(lè )趣。
不要讓自己浸于苦難中，多去找找苦中作樂(lè )，那末，你會(huì )發(fā)現苦，也不是苦。
道可道，非常道；名可名，非常名。
苦趣的作文 28
三月的鄉村，花香漸顯，草木漸深，布谷鳥(niǎo)飛過(guò)山崗田野，日夜啼鳴，光陰便在那清脆明亮的“布谷”聲中被拉長(cháng)。那叢金銀花剛抽出新芽，等著(zhù)主人修剪。
爺爺拿著(zhù)大剪子站在花叢邊，嘴里念念有詞，我趴在一旁的藤椅背上，心不在焉地聽(tīng)著(zhù)：“囡囡看，這株枝干飽滿(mǎn)圓潤，挺拔粗壯，稍稍修剪便成，不用操心就長(cháng)那么好，一定能開(kāi)出肥大的花；這株小的，看似鮮嫩嬌小，但主干沒(méi)啥生氣，細弱的枝條就要狠狠地剪。給它點(diǎn)挫折才能讓它堅強起來(lái)，現在對它心軟，到時(shí)候開(kāi)出干癟的花，后悔都來(lái)不及……”爺爺像教育孩子一樣給金銀花整形，讓我很是疑惑。末了，他收起剪子繞著(zhù)金銀花轉了一圈，繼續說(shuō)：“囡囡，剪枝要枝枝都剪，就像做事要面面俱到，不能虧欠了誰(shuí)。剪完了，還要想想，新枝長(cháng)出后是否能通風(fēng)透光，長(cháng)遠的目光也是不可缺少的�！钡葼敔攪Z叨完了，我也迷迷糊糊快要睡著(zhù)了，爺爺有些無(wú)可奈何地抱起我，讓我午睡。
時(shí)光隨著(zhù)水田的流水潺潺流走，翻開(kāi)了夏的序章，金銀花的清香在夏天的風(fēng)里，隨著(zhù)雨水的氣息，慢慢彌漫，飄散。
唉，又到了金銀花開(kāi)花、收獲的`時(shí)節。
爺爺清晨采下最肥嫩的花來(lái)給我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“枝葉嚴冬尤綠，歲寒不凋，所以金銀花也叫忍冬，它經(jīng)歷苦寒，迎來(lái)生命的花季。囡囡要向它學(xué)習，懂嗎？”我根本沒(méi)把爺爺的話(huà)放在心上，只顧盯著(zhù)杯子里金銀花茶，茶里加了藥材，淡黃色的花瓣在淡棕色的液體里舞動(dòng)，散發(fā)著(zhù)誘人的清香。我喝了一口，五官頓時(shí)扭曲在一起。說(shuō)金銀花味甘都是騙人的，極苦極苦的，不知道爺爺在里面放了多少藥材。爺爺看著(zhù)我喝下一整杯茶，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
若干年后，我仍是記得那兩杯苦極的金銀花茶，逐漸長(cháng)大了，遇到過(guò)各種內心的煎熬和苦楚，遠勝過(guò)那杯花茶。終于，我懂得了爺爺話(huà)里的道理，那是關(guān)于金銀花的人生哲學(xué)，經(jīng)歷過(guò)越多的難關(guān)，就越感覺(jué)金銀花不再是那么苦，爺爺的話(huà)也不再無(wú)趣。再后來(lái)，我嘗到了金銀花的甜味，感受到了爺爺話(huà)里的趣味。
苦趣的作文 29
我自幼便喜食蓮子羹，因為那是甘甜的，不喜食蓮心，因為那實(shí)在苦得緊。至于剝蓮拾子、留子剔芯的活，更算是份苦差事了，很難從中品出什么趣來(lái)。
仲夏，晨清，荷艷，蓮新。為著(zhù)癡想多日的蓮子羹，起了大早，隨母采蓮，或散行或泛舟，總之，必得是新鮮的。如此，剝蓮似是有了些文人雅趣，卻更襯剝蓮之苦。
一縷晨光，兩座木凳，三只白碗，七根蓮蓬。凳矮，腿難舒展，只得半屈彎著(zhù)，且無(wú)靠背，脊椎只得弓著(zhù)，難得片刻松快和施放。目光低垂，只剩滿(mǎn)眼的紅白黃綠，長(cháng)久有些倦怠。撿起一只蓮蓬，掰開(kāi)，剝子，置碗，取其一，尋其中縫，以甲開(kāi)離，碧芯狹細，驟顯于前，如是百余次，指縫多有青漬、指腹微紅。其間多次以各理作逃，均為母識破，乖然坐定，長(cháng)久，腰酸腿麻，苦煞。
“媽?zhuān)猩嫌匈u(mài)現成的剝好的蓮子，何以如此辛苦？”我突問(wèn)，她笑而不語(yǔ)，只叫我“定心”。
自此，常被母親喚來(lái)做此類(lèi)無(wú)趣的苦力。長(cháng)久以往，便也覺(jué)不得苦了，倒還有一種閑適安然的沉靜，性子也少使了，脾氣也收斂了不少，不再浮躁，心性也沉定了。
臨近大考，諸事煩憂(yōu)，母親常做蓮子羹，還是一凳一碗一個(gè)人，每到這時(shí)，我總會(huì )暫且擱下筆頭作業(yè)，主動(dòng)去剝蓮子，不為什么，只因那縷清香，那抹青白，讓我心安。
吃蓮子時(shí)，發(fā)現有多顆未剔蓮芯，苦甚。正欲剔除，她說(shuō)：“蓮芯雖然苦，但降火戒躁，多吃點(diǎn)！”我愣了神，怔怔地望住勺中的蓮子——蓮子、憐子，蓮芯苦、憐子之心更苦。我似是明白了這蓮芯之苦的背后，她的旨趣：凡事戒驕戒躁，沉靜閑淡，安穩常樂(lè )。
又不禁憶起兒時(shí)那“定心”二字，才明了這剝子之苦的.背后，它所助我養成的志趣：凡事不慌，沉心定氣，在瞬息中不忘初心，不浮不躁，以平常心面對一切的變遷。
又是一年仲夏花開(kāi)時(shí)，那淤泥里，鑄就的是“不染不妖”的品性；那份苦里，蘊藏著(zhù)人生大樂(lè )趣。
苦趣的作文 30
沒(méi)有風(fēng)雨的侵蝕，哪來(lái)絢爛彩虹；沒(méi)有雛鷹努力學(xué)飛，哪來(lái)老鷹搏擊長(cháng)空；沒(méi)有辛苦付出，哪來(lái)收獲的樂(lè )趣。對我而言，人生的苦趣在飛躍的滑板之上。
不知何時(shí)，我迷上了滑板�？粗�(zhù)其他同學(xué)放學(xué)后踏著(zhù)滑板在幽靜的小路中飛速掠去的影子，總覺(jué)得有些心癢癢。
提到滑板，我可是“自學(xué)成才”，可其中的苦樂(lè )只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶著(zhù)墻壁，顫顫巍巍地剛把另一只腳輕搭上時(shí)，腳下的滑板已然變成了一個(gè)頑皮的孩子，“活蹦亂跳”好不快活。未曾站上一秒，我就宣布失敗。自此以后，我便每天來(lái)練習，兩個(gè)執拗的孩子不“打”不相識，過(guò)了好久，我終于可以向前滑動(dòng)了。
然而，在光潔的地板上，滑板像百米沖刺一樣往前趕。我以?xún)芍皇直墼陲L(fēng)中不停地擺動(dòng)，左右交替滑行的腳也開(kāi)始不自如了。頭上豆大的汗珠順著(zhù)滾燙的額頭，伴著(zhù)劇烈的心跳滴在滑板上，“砰”地一聲，我終究還是摔倒了。夏天的陽(yáng)光烤得人們身上發(fā)燙，迫不及待換上清涼的夏裝。這一摔，可好！膝蓋上的皮微微向上翻，淡淡的血絲漸漸變得鮮紅，帶著(zhù)一些地板上的塵土，一時(shí)間顯得有些猙獰。連抹一把眼淚的機會(huì )都沒(méi)有，我又踏上了漫漫征途，略有一種“誓掃匈奴不顧身”的.壯烈。
日子就在我不斷摔倒又不斷爬起中度過(guò)�，F今，我對這個(gè)小伙伴已經(jīng)熟能生巧了，迎著(zhù)風(fēng)，甚至開(kāi)始向石子路進(jìn)發(fā)了。從“相識”到“相知”或是打個(gè)巴掌再給個(gè)蜜棗，我都一一體會(huì )了�；叵肫饘W(xué)滑板的艱苦與成功后放聲大笑的喜悅，一切都很值得�！翱唷迸c“甜”并不一定是一對反義詞，它們有時(shí)是互為依托的存在。
生活是一杯濃醇的咖啡，初到口中不知它的美好，可越來(lái)越可口動(dòng)人；生活是一罐清香的茶，淡淡的苦味沁人心脾；生活是一顆小小的蓮子，總能體會(huì )到苦盡甘來(lái)的喜悅。
人生自成苦也自成趣，才為苦趣。
苦趣的作文 31
路在我前方濃縮成一團漆墨�！翱嗳ぁ倍志蛷奈沂治盏墓P延制我心底。
老者常說(shuō)“行路者苦”，苦在路途遙遠，苦在風(fēng)塵仆仆，苦再煽起熾熱的靈思竟會(huì )被塵埃掩埋。我走在文字的路上，苦了又苦。
讀書(shū)是苦的——把一個(gè)個(gè)方塊字鑲嵌進(jìn)記憶的長(cháng)廊，在臨摹入英文、數字、元素符號——像腦里在不斷泄出暴雨。而我要一遍遍洗刷文字的框架。過(guò)程繁冗，路也被拖長(cháng)。文字所搭建的內容龐大，筆頭挑動(dòng)的痕跡也越苦。
有那么一日，范仲淹所鑄造的璀璨，從課本上活了過(guò)來(lái)，映入我眼里，他同我一般，都行著(zhù)苦楚之路。
從政是苦的——從小憑借著(zhù)“斷齏畫(huà)粥”的刻苦意志終入朝為官。操著(zhù)一股憂(yōu)國憂(yōu)民的良臣之心，多次直言諫疏。大概是那皇權蒙了心，讓貶謫也能成為家常便飯�？�，苦進(jìn)了一封封濃墨渲染的上奏里。
千萬(wàn)個(gè)行路者千萬(wàn)條不見(jiàn)盡頭的路。這路曲折成漩，苦味彌漫�？伤麄兾丛^(guò)心——那苦中，定暗隱著(zhù)趣。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”范仲淹提筆落下這千古名句時(shí)，心中也許并不全是憂(yōu)，他一生懷著(zhù)憂(yōu)國憂(yōu)民憂(yōu)天下的豪情之志，但憂(yōu)與樂(lè )并不相斥。天下人仍身陷困苦的漩渦，故而憂(yōu)心且苦楚；自己已在抵達內心理想的路上，故而熱情且滿(mǎn)心歡趣。某種意義上，為天下也是為自己，為自己的心之所向。這憂(yōu)中，一腔孤勇漫上心頭，變成了更甚苦味的趣味。
我恍惚間明白過(guò)來(lái)，苦澀與樂(lè )趣不是定義，而是心境。那四方的字里躍動(dòng)著(zhù)無(wú)數跨越時(shí)空來(lái)到我面前的`生命；那框架上流溢出萬(wàn)千思想相碰的光輝；那文字中就下著(zhù)雨，讓心河之水變得苦澀，更變得堅毅。文字在我筆下順延成一簇簇耀眼的光。那求學(xué)路中的苦早已融入去成為我行路上指引的光。
唯有苦，能讓我不沉浮于世間；唯有趣，能讓我不畏懼與苦澀。這條路上苦樂(lè )參半。正因為如此，我更想去沖破這漆黑......
苦趣的作文 32
想到苦中作樂(lè )，大約說(shuō)的也就是這個(gè)意思了吧。這是一種樂(lè )觀(guān)積極的精神，值得贊賞，畢竟有好多東西本身壓根就不會(huì )按著(zhù)我們的臆想來(lái)，很多東西當自己親身經(jīng)歷后會(huì )發(fā)現，簡(jiǎn)直枯燥的要命，難道就要認命嗎？當然我們是可以調整自己的心態(tài)使自己不覺(jué)得苦的，這就讓我聯(lián)想到一年寒假在一家酒店當服務(wù)生的經(jīng)歷了。
因為那年寒假放的早，爸媽見(jiàn)我總在家呆著(zhù)便商議讓我出去體驗一下生活，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，總比老是宅在家里的好�？墒钱斘业搅四睦锊胖拦ぷ鞑⒎俏翌A想的那么輕松，
那間酒店有上下兩層，服務(wù)員的工作除了站在門(mén)旁迎接進(jìn)來(lái)用餐的客人外還要幫忙點(diǎn)餐，報單，順便幫廚師帶份菜出來(lái)給客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，擺餐具，拖地。幾乎是什么雜活都要做，特別是將啤酒一筐筐的往樓上搬時(shí)簡(jiǎn)直要命，晚上生意特別好，樓上樓下的跑不說(shuō)，后廚忙不過(guò)來(lái)還得需要人進(jìn)去幫忙，還好是冬天，廚房里不是那么熱，但地上很滑，急急忙忙的不小心就會(huì )狠狠地摔一跤。
真是苦了我了，因為已經(jīng)信誓旦旦的跟父母保證過(guò)，所以怎么也不好意思辭掉，必須得做滿(mǎn)一個(gè)半月，怎么辦，之得咬著(zhù)牙繼續堅持了啊，實(shí)在堅持不了了怎么辦，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不過(guò)還真別說(shuō)，即使繁雜的工作認真尋找的.話(huà)還是有很多歡樂(lè )的。
比如我開(kāi)始在忙碌的時(shí)候跟同事們開(kāi)玩笑，因為大家都是學(xué)生利用寒假來(lái)做事，不免就有很多話(huà)題，抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關(guān)于與客人交談的糗事，甚至有的客人見(jiàn)我們一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)生搬著(zhù)啤酒會(huì )主動(dòng)幫我們一下，后廚里不知誰(shuí)弄來(lái)了個(gè)音響，聲音大大的播放著(zhù)，大家干起活來(lái)也都充滿(mǎn)了干勁。
那個(gè)焊接結束后我收獲的不僅僅是那點(diǎn)工資，還有那么多可愛(ài)搞笑的朋友。
苦趣，就是苦衷作樂(lè )，不管怎么說(shuō)，開(kāi)心就好，只要能讓自己開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，管它什么樂(lè )趣呢。
苦趣的作文 33
苦瓜，名副其實(shí)，十分之苦。
它曾是一樣令我想一生遠離的東西�？山�(jīng)歷過(guò)一件事后，我們卻成了朋友。
小時(shí)候，看媽媽洗菜，手里的苦瓜，那長(cháng)長(cháng)的身軀，軟軟的外殼，綠中泛白色彩。還未吃苦瓜，心中已經(jīng)生出了苦味。此時(shí)的我，感受不到一絲樂(lè )趣。
不久大卸八塊的苦瓜，被端上了餐桌，一家人除了我都在享受著(zhù)苦瓜帶給舌尖的興趣。媽媽見(jiàn)我一直不動(dòng)筷子，微皺眉頭，便語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，以前你不想吃苦瓜也就算了；現在處于青春期，臉上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘，而苦瓜中的營(yíng)養素是唯一可以拯救你的臉的東西�！�
我那時(shí)真正感受到了無(wú)助與無(wú)奈，心想為了漂亮的臉蛋，嘴巴受點(diǎn)苦又何妨？于是下定決心，左手抄起筷子，克制住內心的厭棄，艱難地夾了一片苦瓜，猛地塞進(jìn)嘴里，想囫圇吞下去。本已準備好被苦出眼淚的我，忽然覺(jué)得瓜味其實(shí)沒(méi)有那么苦，甚至覺(jué)得口里還散發(fā)出一種甘甜。吃多了就覺(jué)得他釋放了一股美味。
從那天以后，吃苦瓜變成了一種樂(lè )趣，這應該就是苦中做趣吧。一段時(shí)間后臉上的'痘痘果真消了，真讓人高興啊。
現在，身為初三學(xué)生，我的學(xué)習壓力遠大于初一、初二。每天似乎都在重復著(zhù)機械的運動(dòng)，起床、上學(xué)、上課、考試，回家寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，如此日復一日，讓我苦不堪言，大呼生活沒(méi)有樂(lè )趣。這時(shí)，我想起了兒時(shí)吃苦瓜。突然驚奇的發(fā)現，學(xué)習其實(shí)和吃苦瓜沒(méi)有什么區別。只要我能在苦中找到樂(lè )趣，那苦的東西就會(huì )變甜，難的東西就會(huì )變易，緊張的東西就會(huì )變輕松，疲憊的心理就會(huì )變爽快。
于是，我便開(kāi)始繼續努力學(xué)習。即使我有學(xué)習到很晚的時(shí)候，也不會(huì )覺(jué)得難受。因為我明白苦中尋樂(lè )的重要。
人的一生有許多挫折，挫折，它永遠是挫折，只有調整自己，才能戰勝挫折；其實(shí)苦累的事情其本質(zhì)還是苦，但只要轉變心態(tài)，在苦中找到樂(lè )趣，人生的境界才能夠得到提升。作者：邱小超
苦趣的作文 34
屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，“苦”與“趣”二字躍然紙上。沒(méi)錯，筆尖下是我的世界。
自從小學(xué)一年級練起書(shū)法時(shí)，每天都花一兩小時(shí)寫(xiě)書(shū)法，而且寫(xiě)毛筆整個(gè)人要挺得如竹一樣，整個(gè)人腰酸背痛，幾十個(gè)字寫(xiě)下來(lái)捏毛筆的五根手指盡是酸痛，甚至連感覺(jué)也不見(jiàn)了，手就定在那兒無(wú)法動(dòng)彈，幾天后又多了幾個(gè)老繭，真是身體上的苦��！
但精神上也很苦，大腦的無(wú)時(shí)無(wú)刻集中注意每一筆，幾小時(shí)下來(lái)都頭重腦輕，有時(shí)斟酌一個(gè)字想得頭直發(fā)熱。
雖然學(xué)書(shū)法很苦，但必然有趣，不然肯定很難堅持。
我們書(shū)法朱老師講課非常幽默，他告訴我們要記住10個(gè)字：頭正、身直、臂開(kāi)、臀滿(mǎn)、足安。朱老師說(shuō)，撇要有尖，捺要有腳，這樣字有了筆鋒就好看了。就如那“人”字，撇捺兩筆都要有尖，兩筆要開(kāi)大一點(diǎn)，這樣才能足安，人才能立得穩，這樣才給人一種平衡，沉穩之感。這樣把字比作人的話(huà)我們感到了課的幽默，更好領(lǐng)悟要點(diǎn)，真是有趣！
老師教導我們時(shí)也不忘幽默。第一節書(shū)法課上，老師叫我們寫(xiě)的第一個(gè)字是“二”。我想這么簡(jiǎn)單，三兩下就搞定了，我寫(xiě)完老師來(lái)檢查，我自信地給老師看，老師看了皺起眉頭說(shuō)：“這是什么呀？彎彎扭扭的，人不像人，鬼不像鬼的，一點(diǎn)書(shū)法味道都沒(méi)有�！蔽乙宦�(tīng)好奇的問(wèn)：“書(shū)法還能吃��？”老師眼睛一轉說(shuō)：“當然能了，不過(guò)你現在的'字是苦的，慢慢的就會(huì )變甜了。不過(guò)這要看你的造化了，等你練到爐火純青的地步，就能隨心所欲控制字的味道了，但是這需要花心思�！蔽一丶易聊チ嗽S久，似乎懂了，老師說(shuō)話(huà)真幽默。
到了下課改作業(yè)，老師總會(huì )根據作品分數高低來(lái)分錢(qián)，這種有趣的方式也一直鼓勵我努力寫(xiě)字，來(lái)獲得更多金錢(qián)。這種趣味無(wú)窮讓我持續向前努力。
正是有了這種苦趣，我才會(huì )不斷努力，苦趣便是我的動(dòng)力。
苦趣的作文 35
常常人會(huì )在百般無(wú)聊中“找點(diǎn)樂(lè )子”，可前提也是在“無(wú)聊的時(shí)候”。煩悶、無(wú)助、悵然若失等負面情緒包裹著(zhù)你時(shí)，能“苦中作樂(lè )”之人定是不平凡的。
歷代文人遭貶，定會(huì )借灼熱的酒提筆寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)盡自己此生的不如意。我相信大多數也只是宣泄片刻情緒，但東坡不一樣。
歷經(jīng)烏臺詩(shī)案，當年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾早已全然不見(jiàn)，他在馬背上顛簸著(zhù)回望京城緊閉的紅門(mén)時(shí)，想必心里也有許多苦楚吧。也許初到黃州的那幾天，百姓小官們跑來(lái)獻禮道喜，恐怕他也笑不出來(lái)�？諝庵袕浡�(zhù)苦杏仁淡淡的油味，竟然連唇、舌都彌漫著(zhù)腥腥的苦味了。在朝廷的這些年，我做錯了嗎？伴隨著(zhù)翠玉酒盞落地的脆響，蘇東坡釋?xiě)蚜�，就像這皓月亭閣之下，我為何不去細細欣賞一番呢？卻只知在這亭樓小閣里自悶自飲。
蘇東坡找到了樂(lè )趣，這是比在無(wú)聊的生活里找的樂(lè )趣更振奮人心、生機勃勃的樂(lè )趣。懷里溫著(zhù)一壺好酒，駕一葉扁舟，隨意的挑選一名燒酒的童子，不過(guò)多時(shí)，已飄過(guò)幾片連綿的山峰了。
站在亂石堆中觀(guān)赤壁，道不盡“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的凌云壯志；身披蓑衣，踩著(zhù)零落的竹葉，即使蓑帽上掛著(zhù)雨珠，但仍一身輕松，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”中的閑情逸致。即使到了南蠻之地，也為美味的荔枝贊不絕口，“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”，每每憶起蘇軾，總有種“他太苦了，以至于只能在瑣碎小事中窺找樂(lè )趣”的`錯覺(jué)，但可能這種發(fā)掘本來(lái)也是一件樂(lè )事吧。
我認為蘇東坡此生最遺憾的事便是在回鄉途中逝去。自己的大半輩子都在被貶謫的路上找尋“苦中趣”，卻在自己得到可能此生最令人興奮的消息時(shí)，在懷揣著(zhù)這個(gè)驚喜的路上逝去了，也許在東坡死后這也是極大的痛苦吧。
能在苦中作樂(lè )的人不平凡，但能在人生低谷時(shí)找樂(lè )子的人則是偉人，蘇東坡便是這第二種人�？嗳�，艱苦中夾帶的樂(lè )趣，可能比平常樂(lè )趣更為純粹，我尋的也更為艱辛，想必這便也是一種極致的享受吧。
苦趣的作文 36
世間任何苦中，怎會(huì )沒(méi)有趣？任何事中的苦，無(wú)需苦盡，便有趣所在。
那是多久以前了，母親不知為何往家里買(mǎi)了苦瓜，我們家可沒(méi)人吃苦瓜��！還以為有什么客人呢！正當我疑惑之時(shí)，母親若無(wú)其事地端上一盆清蒸苦瓜，直接朝我走笑并說(shuō)道：“過(guò)來(lái)吧！吃飯了�！绷钗腋@奇的，桌上只放著(zhù)一盆苦瓜，“媽?zhuān)瑳](méi)有飯嗎？”母親不理我，只管自己往嘴里塞了兩三片，卻又喊著(zhù)“哎呀，這么苦！”苦為什么還吃？正想著(zhù)呢，母親卻又端上一盆肉丸，那可是我最?lèi)?ài)的呀。連忙夾起一個(gè)丟進(jìn)嘴里，咦這肉是不是壞了？見(jiàn)我一臉疑惑，母親吃了一個(gè)：“啊，這味兒真是太鮮了�！痹贈_我撇撇嘴：“趕緊吃苦瓜吧！”一個(gè)眼神，我便領(lǐng)會(huì )了。
腦海中的畫(huà)面一轉，轉到了一年前的那一幕，那時(shí)我們在上心理課。那么輕松的一節課心理老師當然也與我們聊天�？墒�，這樣的歡笑聲中竟然引起了班主任的強烈警告�？僧敯嘀魅巫吆�，心理老師似乎不買(mǎi)賬，再次挑起話(huà)題聊天逗得我們哈哈大笑，完了這下可是真完了。班主任怒氣沖沖地走到我們班，指著(zhù)我們大喊道：“讓你們做作業(yè)不做，那好，全部操場(chǎng)上跑5圈去�！边@下倒好，我們是被動(dòng)的，卻被罰跑，心理老師呢？笑著(zhù)說(shuō)：“我看這樣很好�！比缓�，整個(gè)操場(chǎng)都懶懶散散地布滿(mǎn)了我們班的人。雖然是累吧，但不知為何，跑完后，全班卻都在笑�？赡�，這就是苦中的趣吧！
腦海中的'畫(huà)面再一轉，便轉回了現在。想著(zhù)我現在的辛苦，在苦中，卻能感受到知識進(jìn)步的趣；嘗到得到稱(chēng)贊，表?yè)P的趣，體會(huì )到在各方面都能達到高水平的趣。一下子便可忘卻那點(diǎn)苦，這樣看來(lái)，這點(diǎn)苦算什么呢？
嘗過(guò)苦，才能明白平淡也是甜的，平凡也是美的，樸素也是鮮的。嘗過(guò)苦，才會(huì )體會(huì )到苦中帶的趣。
這才明白，原來(lái)所有的苦，都是有內涵的。嘗到了表面的苦，卻還有內在的趣所在。
苦趣的作文 37
當今世界，競爭激烈，快節奏的生活包圍著(zhù)人們，讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì )迷�！钊绱丝嗬�，人生如此苦短，活著(zhù)的趣味到底是什么？
那么就看看家徒四壁的五柳先生陶淵明吧！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來(lái)當然苦�？商绽舷壬鷧s安貧樂(lè )道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著(zhù)文章自?shī)�，頗示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……可見(jiàn)在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著(zhù)詩(shī)，自得其樂(lè )。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂(lè )的豪放樂(lè )觀(guān)？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著(zhù)高位厚祿，我想也毫無(wú)趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說(shuō)是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說(shuō)不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書(shū)為樂(lè )，找到生活的樂(lè )趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。
明初詩(shī)文三大家之一的.宋濂，也可以說(shuō)是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中，便可看出他求學(xué)問(wèn)師之苦�？伤麉s說(shuō)“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”，認為學(xué)習生活樂(lè )趣無(wú)窮。說(shuō)明他在“無(wú)鮮肥滋味之享”“余則蘊袍敝衣處其間”的貧寒生活中，也找到了生活的樂(lè )趣。最終，宋濂成為了著(zhù)名的學(xué)士，也成為了苦中作樂(lè )的典范。
戊戌變法領(lǐng)導者之一、近代著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè )》中曾說(shuō)：“苦與樂(lè )不在客觀(guān)的事，而全在主觀(guān)的心�！笔前�，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂(lè )趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應當去反思自己的生活態(tài)度呢？
生活中暫時(shí)的苦難不是苦，只要你保持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，肯定會(huì )尋出生活中的樂(lè )趣，讓我們在苦與趣中不斷成長(cháng)。
苦趣的作文 38
小學(xué)的體育課上，往往有著(zhù)繩子拍打著(zhù)地面的聲音，有著(zhù)腳步輕盈落地的聲音，更有操場(chǎng)上各處隱隱傳來(lái)的喘息聲。這便是跳繩，和我們的苦累。
一次，太陽(yáng)正懸當空，仿佛浮云也懼怕這炎熱的陽(yáng)光，都不知去向。晴空萬(wàn)里無(wú)云，地面上散發(fā)著(zhù)熱浪，如同條條白色的波 紋。(環(huán)境描寫(xiě)：烘托氣氛，為下文埋伏筆。)陽(yáng)光下，操場(chǎng)如一面鏡子，反射著(zhù)天空所墜落的.耀眼強光。此時(shí)，我拖著(zhù)繩子，緩步走向操場(chǎng)。我望向操場(chǎng)，如同煉獄一般，但仍然要被迫從陰影中走出。陽(yáng)光拍打著(zhù)我的身軀，跳繩拖在地上，更是寸步難行，我走著(zhù)，看著(zhù)眼前，感覺(jué)很遠很遠。
終是艱難的走到指定的位置，老師的一聲指令更像是壓死駱駝的最后一根稻草，不滿(mǎn)之情頓時(shí)心生。猶豫了一會(huì )，決定還是去完成任務(wù)——
我努力控制著(zhù)雙手，搖動(dòng)著(zhù)跳繩，但跳繩又如同千斤重物，壓著(zhù)雙手。不一會(huì )，頭上的汗水滴落，地面上鑲嵌了黑色斑點(diǎn)，便又快速地消失了，來(lái)不及留下痕跡。干爽的藍色校服被汗水浸透，顯出深藍的印記，掛在身后，似乎是我們表示心中苦悶的唯一證明。跳繩在陽(yáng)光下，泛著(zhù)淡淡的白光，但是白光，看不出任何色彩，如同跳繩給予我的無(wú)盡嘲諷與壓力。跳著(zhù)跳著(zhù)，心中更苦了。
迫于心中的不情愿，步伐漸漸加快。我快速的跳著(zhù)，只想盡快結束這一切。漸漸加速，我竟一躍而起，跳繩不再如千斤重物般。它像一絲細線(xiàn)，無(wú)需快速轉動(dòng)，便從腳下靈活的跑過(guò)兩下，我的內心本不敢相信，原來(lái)看到他人的雙飛，自己卻想著(zhù)遙不可及，不可實(shí)現，如今在這意料之外，在這充斥著(zhù)苦與累的體育課上，發(fā)現了新跳法。
此時(shí)，苦頓時(shí)“灰飛煙滅”，烈日被天上浮云所遮擋，也不再炎熱，地面不再反射強光，變得收斂了。
有時(shí)苦中不僅含有苦，一次意外的發(fā)現，樂(lè )趣便油然而生。
苦趣的作文 39
午后的陽(yáng)光透過(guò)葡萄架絲絲點(diǎn)點(diǎn)慵懶的灑在庭院里一張老式八仙桌上，斑駁的搖椅，烏亮紫砂壺，幾個(gè)小杯，又是爺爺的品茗時(shí)間。
我微笑著(zhù)向爺爺走過(guò)去，白衫白發(fā)的老人矍鑠的坐在陽(yáng)光里向我招手，我拿起紫砂壺，向小杯子里砌了點(diǎn)茶，透過(guò)茶湯深深的綠，仿佛看見(jiàn)一片片茶葉在水中翩躚起舞;仿佛看見(jiàn)一片片茶葉在生命最為華美的時(shí)候，離開(kāi)了母親，輾轉成茶就是為了遇見(jiàn)水。瞬間釋放生命之美，相知之美。
懷著(zhù)對這綠色美好的憧憬，我端起杯來(lái)，一飲而盡，口中舌上竟如黃連之苦。
“怎樣，新買(mǎi)的茶還不錯吧！”爺爺若有所思地問(wèn)我，“苦！”我脫口而出。爺爺抬起頭笑著(zhù)看著(zhù)我，“茶是要品的，要一小口一小口的喝，要把茶當成朋友，茶亦會(huì )視你為友的'”。
我皺起眉頭，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子喝了一小口，那茶依舊那么苦，心里猶如打翻了五味陳瓶，想問(wèn)爺爺，但話(huà)到嘴邊時(shí)苦的味道漸漸消失，一股甘甜居然在舌尖徘徊。那甘甜伴隨著(zhù)茶的苦、味的甜，韻的美與先前的味道截然不同，感覺(jué)比原來(lái)喝過(guò)的英式紅茶，絲襪奶茶的味道還要甜美，沒(méi)有膩甜，有的是中國茶獨特的韻味。閉上眼睛，似來(lái)到世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山泉叮咚……
“怎樣，苦丁茶的味道還不錯吧！”爺爺的聲音把我帶回了現實(shí)里，原來(lái)這是苦丁茶，我靜靜地沉思，又細細的品嘗，品嘗苦味，卻發(fā)現這茶更甜了。
茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋?xiě)训娜松�，一種笑看風(fēng)輕云淡的人生。 總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠眺，看著(zhù)一路走來(lái)時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。
學(xué)會(huì )品苦的人，才亦是會(huì )享趣的人。人生是有苦的磨難，才有趣的收獲。絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引起淡淡之趣。生活也許就是這樣，你把所有的苦照單全收，好好的回味，卻會(huì )轉化成一種清甜，慢慢地品味，慢慢的收獲，慢慢的思考，慢慢的成長(cháng)。
苦趣的作文 40
苦趣讓我聯(lián)想到苦中作樂(lè )，大約說(shuō)的也就是這個(gè)意思了吧。這是一種樂(lè )觀(guān)積極的精神，值得贊賞，畢竟有好多東西本身壓根就不會(huì )按著(zhù)我們的臆想來(lái)，很多東西當自己親身經(jīng)歷后會(huì )發(fā)現，簡(jiǎn)直枯燥的要命，難道就要認命嗎？當然我們是可以調整自己的心態(tài)使自己不覺(jué)得苦的，這就讓我聯(lián)想到一年寒假在一家酒店當服務(wù)生的經(jīng)歷了。
因為那年寒假放的早，爸媽見(jiàn)我總在家呆著(zhù)便商議讓我出去體驗一下生活，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，總比老是宅在家里的好�？墒钱斘业搅四睦锊胖拦ぷ鞑⒎俏翌A想的那么輕松，
那間酒店有上下兩層，服務(wù)員的工作除了站在門(mén)旁迎接進(jìn)來(lái)用餐的客人外還要幫忙點(diǎn)餐，報單，順便幫廚師帶份菜出來(lái)給客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，擺餐具，拖地、、、、、、幾乎是什么雜活都要做，特別是將啤酒一筐筐的往樓上搬時(shí)簡(jiǎn)直要命，晚上生意特別好，樓上樓下的.跑不說(shuō)，后廚忙不過(guò)來(lái)還得需要人進(jìn)去幫忙，還好是冬天，廚房里不是那么熱，但地上很滑，急急忙忙的不小心就會(huì )狠狠地摔一跤。
真是苦了我了，因為已經(jīng)信誓旦旦的跟父母保證過(guò)，所以怎么也不好意思辭掉，必須得做滿(mǎn)一個(gè)半月，怎么辦，之得咬著(zhù)牙繼續堅持了啊，實(shí)在堅持不了了怎么辦，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不過(guò)還真別說(shuō)，即使繁雜的工作認真尋找的話(huà)還是有很多歡樂(lè )的。
比如我開(kāi)始在忙碌的時(shí)候跟同事們開(kāi)玩笑，因為大家都是學(xué)生利用寒假來(lái)做事，不免就有很多話(huà)題，抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關(guān)于與客人交談的糗事，甚至有的客人見(jiàn)我們一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)生搬著(zhù)啤酒會(huì )主動(dòng)幫我們一下，后廚里不知誰(shuí)弄來(lái)了個(gè)音響，聲音大大的播放著(zhù)，大家干起活來(lái)也都充滿(mǎn)了干勁。
那個(gè)焊接結束后我收獲的不僅僅是那點(diǎn)工資，還有那么多可愛(ài)搞笑的朋友。
苦趣，就是苦衷作樂(lè )，不管怎么說(shuō)，開(kāi)心就好，只要能讓自己開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，管它什么樂(lè )趣呢。
苦趣的作文 41
苦趣讓我聯(lián)想到苦中作樂(lè )，大約說(shuō)的也就是這個(gè)意思了吧。這是一種樂(lè )觀(guān)積極的精神，值得贊賞，畢竟有好多東西本身壓根就不會(huì )按著(zhù)我們的臆想來(lái)，很多東西當自己親身經(jīng)歷后會(huì )發(fā)現，簡(jiǎn)直枯燥的要命，難道就要認命嗎？當然我們是可以調整自己的心態(tài)使自己不覺(jué)得苦的，這就讓我聯(lián)想到一年寒假在一家酒店當服務(wù)生的經(jīng)歷了。
因為那年寒假放的早，爸媽見(jiàn)我總在家呆著(zhù)便商議讓我出去體驗一下生活，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，總比老是宅在家里的好�？墒钱斘业搅四睦锊胖拦ぷ鞑⒎俏翌A想的那么輕松，
那間酒店有上下兩層，服務(wù)員的工作除了站在門(mén)旁迎接進(jìn)來(lái)用餐的客人外還要幫忙點(diǎn)餐，報單，順便幫廚師帶份菜出來(lái)給客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，擺餐具，拖地、、、、、、幾乎是什么雜活都要做，特別是將啤酒一筐筐的往樓上搬時(shí)簡(jiǎn)直要命，晚上生意特別好，樓上樓下的跑不說(shuō)，后廚忙不過(guò)來(lái)還得需要人進(jìn)去幫忙，還好是冬天，廚房里不是那么熱，但地上很滑，急急忙忙的不小心就會(huì )狠狠地摔一跤。
真是苦了我了，因為已經(jīng)信誓旦旦的跟父母保證過(guò)，所以怎么也不好意思辭掉，必須得做滿(mǎn)一個(gè)半月，怎么辦，之得咬著(zhù)牙繼續堅持了啊，實(shí)在堅持不了了怎么辦，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不過(guò)還真別說(shuō)，即使繁雜的工作認真尋找的話(huà)還是有很多歡樂(lè )的。
比如我開(kāi)始在忙碌的時(shí)候跟同事們開(kāi)玩笑，因為大家都是學(xué)生利用寒假來(lái)做事，不免就有很多話(huà)題，抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關(guān)于與客人交談的'糗事，甚至有的客人見(jiàn)我們一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)生搬著(zhù)啤酒會(huì )主動(dòng)幫我們一下，后廚里不知誰(shuí)弄來(lái)了個(gè)音響，聲音大大的播放著(zhù)，大家干起活來(lái)也都充滿(mǎn)了干勁。
那個(gè)焊接結束后我收獲的不僅僅是那點(diǎn)工資，還有那么多可愛(ài)搞笑的朋友。
苦趣，就是苦衷作樂(lè )，不管怎么說(shuō)，開(kāi)心就好，只要能讓自己開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，管它什么樂(lè )趣呢？
苦趣的作文 42
午后的陽(yáng)光透過(guò)葡萄架懶洋洋地照在院子里一張老式八仙桌上，斑駁的搖椅，黑乎乎的茶壺，幾個(gè)小杯子，正是爺爺品茶的時(shí)間。
我笑了笑，向爺爺走去。白襯衫白頭發(fā)的老人坐在陽(yáng)光下向我招手。我拿起茶壺，在小杯子里沏了些茶。透過(guò)濃綠的茶湯，我仿佛看到一片片茶葉在水中翩翩起舞；它仿佛看到一片茶葉在生命最美好的時(shí)候離開(kāi)了母親，變成了茶只是為了接水。瞬間釋放生活的美好，認識彼此。
懷著(zhù)對這種綠美的渴望，我端起杯子一飲而盡。我的嘴和舌頭像黃連一樣苦。
“怎么樣，新買(mǎi)的茶還不錯！”爺爺若有所思地問(wèn)我：“苦！”我脫口而出。爺爺抬起頭，笑著(zhù)看著(zhù)我�！安枋且獓L的。分小塊喝。以茶為友。茶也會(huì )把你當朋友�！�。
我皺著(zhù)眉頭，像爺爺一樣喝了一口，但茶還是那么苦，心好像打翻了五味的舊瓶。我想問(wèn)爺爺，可是話(huà)到嘴邊，苦澀的味道漸漸消失，一股甜甜的味道在舌尖徘徊。那種甜伴隨著(zhù)茶的苦和甜，韻的美和以前的味道截然不同。感覺(jué)比英國原裝紅茶和絲襪奶茶還要甜，沒(méi)有油膩的甜味，卻有著(zhù)中國茶特有的韻味。閉上眼睛，仿佛來(lái)到了世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光丁咚.
“怎么樣，苦丁茶的味道還不錯！”爺爺的聲音讓我回到了現實(shí)。原來(lái)是苦丁茶。我靜靜的'打坐，細細的嘗了嘗，嘗了嘗苦味，卻發(fā)現更甜了。
茶的味道，或苦或甜，或濃或淡的顏色混合在一起，能產(chǎn)生平靜的生活，難忘的生活，笑看風(fēng)光云光的生活�？偸窃诓蛔灾臅r(shí)候回頭看看一路上的臺階，有苦有甜有笑有淚。
學(xué)會(huì )品嘗痛苦的人也是享受痛苦的人。人生有苦有苦，是有趣的收獲。一點(diǎn)點(diǎn)的苦可以引起淡淡的興趣。人生可能就是這樣。如果把苦的照片都拍下來(lái)好好欣賞，就會(huì )變成一種甜，慢慢品嘗，慢慢收獲，慢慢思考，慢慢成長(cháng)。
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