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【實(shí)用】那一刻,我笑了作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的那一刻,我笑了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那一刻,我笑了作文1
“人品差可不能怪我啊,這是你自找的!蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣,望著(zhù)一臉悲催的我哥,攤了攤手!安钅銈(gè)屁,老子是……好吧,我承認是我人品差!蓖(zhù)一臉悲催的我哥,我不得不聳了聳肩,但臉上的笑意卻是顯而易見(jiàn)的`。
說(shuō)起這事兒我就想笑,一個(gè)初中學(xué)生和一個(gè)小學(xué)生打籃球,還輸了,這叫個(gè)什么事兒嘛。
如果我沒(méi)記錯的話(huà),那大概是周日,我哥和我吃完飯后百無(wú)聊賴(lài),就只得去打籃球,可才打了沒(méi)幾分鐘,我哥就喊了停,我停了下來(lái),沒(méi)好氣地問(wèn):“你又咋地了,這已經(jīng)是第幾次了啊,靠!薄皼](méi)啥,但兩人打沒(méi)意思啊!薄斑@倒也是,那怎么辦?”“比準頭怎么樣?”“先說(shuō)一下咋弄!
約莫十分鐘后,我們就停止了議論。我們一拍即合,確認了規則。具體來(lái)說(shuō)就是在籃筐附近同一個(gè)點(diǎn)上,輪流投擲,比誰(shuí)能先進(jìn)球,然后一步步拉遠距離,比誰(shuí)投進(jìn)的多。
我首先進(jìn)了一球,但我哥卻很快就也進(jìn)了一球,我們兩個(gè)人戰成了平手,就這樣,半個(gè)小時(shí)后,我是略勝我哥一籌,但我十分清楚,離我戰勝我哥卻還是比較困難的。
果不其然,我哥很快就追了上來(lái),但我也不知吃虧的主兒,又投進(jìn)了幾球,確立了我的比分優(yōu)勢,幾乎是確認了勝局,可我仍然沒(méi)有掉以輕心,依舊是自顧自的投,就如同平時(shí)體育課上練球一樣,仿佛就是普通的練習,這種心態(tài)不可謂為不好,我能贏(yíng)也有它的一份功勞。
十分鐘后,我做出了一個(gè)漂亮的透支動(dòng)作,球在籃筐邊緣轉了一圈以后,落進(jìn)了籃網(wǎng),掉到了地上,這同時(shí)也意味著(zhù)我贏(yíng)了。
我哥瞪大了眼,一副吃驚的樣子,我也傻了,天知道是怎么回事。但旋即,我笑了,無(wú)比燦爛的笑了!
那一刻,我笑了作文2
在生活中,我有很多的“第一次”:第一次騎車(chē),第一次洗碗……但令我最難忘的就要數第一次包餃子了。
除夕的下午,爸爸媽媽忙碌地包著(zhù)餃子。我也學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子,拿起勺子舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡放在面皮上。然后將它一折。這時(shí)那肉餡就像調皮的地鼠,不是從這頭鉆出來(lái),就是從那頭擠出去,弄得我手忙腳亂。我頓時(shí)納了悶:這肉餡為什么在媽媽的面皮上乖巧得像個(gè)嬰兒,而在我這就像一只只調皮的猴子?
吃一塹,長(cháng)一智。我在心里暗暗琢磨著(zhù):上次不成功可能是因為餡兒放多了,那我這次就少放一點(diǎn)。于是我拿起勺子,只舀了一丁點(diǎn)餡放在面皮上,然后將它一對折,一個(gè)餃子便輕而易舉地完成了。我心中暗喜,得意洋洋地將餃子往案板上一放,便頓時(shí)傻了眼:只見(jiàn)那餃子就像一只三天沒(méi)有吃飯的老鼠,躺在那里直不起腰來(lái)。
媽媽看著(zhù)我那愁眉苦臉的樣子,意味深長(cháng)地說(shuō):“凡事都要用心,包餃子也不例外,餡兒多了,不好包;餡兒少了,又不好看。所以我們要學(xué)會(huì )適量取舍。做人也是一樣,太貪心,會(huì )不堪重負;太小心會(huì )兩手空空。
我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又重新拿了一張面皮兒,舀了半勺餡兒,一折一捏。在它的周?chē)罅藥讉(gè)褶。頓時(shí)它胖胖的身上便圍上了美麗的花邊,如同丑小鴨變成了白天鵝。
我看著(zhù)自己的作品,露出了會(huì )心的微笑。這一刻真令我難忘!
那一刻,我笑了作文3
在成長(cháng)的路上總有勝利和失敗,我也不例外,所以我就在這兒和大家說(shuō)一下,我打的“勝仗”吧!
那一次“勝仗”使我懂得了,父母是多么辛苦!
有一次,我休閑的在家里玩著(zhù)手機。媽媽在無(wú)數人的催促下,無(wú)奈地電腦旁做起事來(lái)。
突然間,弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。
我連忙放下手機講,將弟弟這只“超聲波怪物”推出門(mén)外。但是因為弟弟的“大招”太厲害了,我軍全體出擊也是“團滅”。因為這樣,弟弟就更加“瘋狂”了:他一直在加強他的大招——哭喊聲更加大了!
這聲音把我軍一會(huì )兒搞得團滅,一會(huì )兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防御塔。
當第一座塔倒下,第二座塔戰敗,第三座塔陣亡時(shí),我才想到事情的`嚴重性。這時(shí)我頭上燈泡一亮,“對了,他是不是要吃了呢?”我立刻帶他回家,泡好奶粉,塞在他嘴里。果真奏效了:超聲波怪物不叫了!
下面這一個(gè)故事又告訴我了一個(gè)道理:做人要誠實(shí)。
一、二年級的時(shí)候我在奶奶家寫(xiě)作業(yè)。每次放學(xué)我總要買(mǎi)些玩具、零食。奶奶總是如愿以?xún)數耐砩习职謰寢寔?lái)吃飯時(shí),我就會(huì )把玩具放在一個(gè)大柜子里,不讓他們看見(jiàn)。以免被打。天長(cháng)日久,那個(gè)大柜子里放滿(mǎn)了我的玩具。
有一次“警報器”——摩托車(chē)的發(fā)送機身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒(méi)有合上柜子,他們已經(jīng)到房間來(lái)看我了。
因為我怕他們打,于是努力爭辨。但是,我輸了。
他們看到后,問(wèn):“為什么不讓我們看見(jiàn)呢?”我回答:“怕你們,打我,我天天買(mǎi)玩具。我的聲音中帶著(zhù)哭腔。然后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“你呀,想買(mǎi)玩具就告訴我爸媽!之后你想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少!币宦(tīng)到有玩不玩的玩具,我立刻破涕為笑了。
那一刻,我笑了。笑容是多么燦爛啊……
那一刻,我笑了作文4
笑,是人生中最常見(jiàn)的一個(gè)表情。當你聽(tīng)到一個(gè)笑話(huà)時(shí),你可能會(huì )哈哈大笑;當你看到一個(gè)有趣的小品時(shí),你可能會(huì )笑得人仰馬翻;當你解決一道學(xué)業(yè)上的難題時(shí),你可能會(huì )笑逐顏開(kāi)。有時(shí)一個(gè)搞笑的動(dòng)作,哪怕甚至只是一句話(huà),在一個(gè)尷尬的場(chǎng)合都能起到至關(guān)重要的作用。
小學(xué)六年級畢業(yè)了?赡,暑假一結束,我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西,各赴前程了。于是我們班的班長(cháng)便趁著(zhù)暑假,趁著(zhù)我們都還在的時(shí)候,舉辦了一場(chǎng)派對。老師,同學(xué),家長(cháng)他都請了。不得不說(shuō),他真是有心了。
那天晚上我們到了飯店,我們這些老同學(xué)的最后一次見(jiàn)面通過(guò)六年的磨合,可以說(shuō)是相互的`熟悉一見(jiàn)面就各種各樣的打招呼?蛇@讓我們那些平時(shí)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾六年里,家長(cháng)見(jiàn)面的次數屈指可數的家長(cháng)們犯難了。
別看我們小孩兒玩的嗨,那些家長(cháng)都不知道該說(shuō)些什么了。這種尷尬的局面一直持續到吃飯的時(shí)候。直到這時(shí),小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的時(shí)候有的他一用力,結果蛋糕里面的果漿都噴出來(lái)了。濺的臉上都是?吹窖矍暗倪@一幕,不少家長(cháng)都笑了起來(lái),頓時(shí)尷尬的局面有了些緩和。接著(zhù)幾位老師也都跟著(zhù)趁熱打鐵和幾位家長(cháng)聊起學(xué)生的成績(jì)來(lái)。而其他家長(cháng)也都聊的是熱火朝天,真是一發(fā)不可收拾!看到這一幕,我情不自禁的笑了起來(lái),原來(lái)笑容真的能夠緩和尷尬呀。
笑是一種態(tài)度;也是一種表情;更是我們的一種心情。因為樂(lè )觀(guān),所以笑;因為幽默,所以笑;因為自豪,所以笑。而那一刻,我的笑。雖然摻雜了一點(diǎn)不舍的悲傷,但更多的是因為樂(lè )觀(guān)開(kāi)心,驕傲,自豪。我喜歡笑,我希望笑能成為我的一種生活態(tài)度。
那一刻,我笑了作文5
這節足球課,老師讓我來(lái)一場(chǎng)五對五的比賽。那一刻,我熱血沸騰,心想:練了這么久,終于可以檢驗成果了。
我是后衛,負責防守,在位置上站定后,我默默發(fā)誓:這次我一定要守好我們的大后方!我們隊開(kāi)球,我方前鋒被對方圍攻,為了不讓球落到對方手里,他在局勢萬(wàn)分無(wú)奈之際,把球傳給了我。面對突如其來(lái)的球,我驚慌失措:怎么辦?我現在是要帶球往前還是繼續守在這里?如果往前,不是讓我們的大后方暴露在對方面前了嗎?如果繼續守在這里,對方來(lái)攻,球又很難保!就在我不知所措時(shí),前鋒奮力一吼:“傳球!”我回過(guò)神來(lái),高抬起腳,用力一踢,球直直朝前鋒沖去,他努力一跳,用身體接下球,朝著(zhù)對方球門(mén)沖去。
抬腳,踢!我在后面默默祈禱球能夠進(jìn),但是很可惜,被對方的守門(mén)員攔了下來(lái)。只見(jiàn)他朝隊員們一個(gè)手勢,對方隊員像發(fā)瘋般往我們這邊沖。球從對方守門(mén)員腳下,跨越半個(gè)球場(chǎng),重重砸在地上,又高高彈起,最終落在我面前。我剛接到球,就看到對方兩名隊員朝我狂奔而來(lái),他們來(lái)勢洶洶,我知道如果正面對上,我肯定不是對手,只能靠智取。于是我假裝朝他們跑去,在快靠近時(shí),把球往后一踢,在他們愣神的瞬間,再把球傳給前鋒。
他發(fā)現自己的位置不利于射門(mén),就把球傳給了另外一個(gè)已經(jīng)到達點(diǎn)球位置的隊員,他用力一踢,沒(méi)想到球撞在了對方守門(mén)員的膝蓋上,彈了出來(lái),被對方隊員控制住了,他帶著(zhù)球往我們的'球門(mén)跑去,來(lái)到球門(mén)附近,迅速把球踢向球門(mén),那一刻我的心高高懸起。幸好守門(mén)員給力,守住了。
下半場(chǎng),我們配合得更加默契,對方連進(jìn)攻的機會(huì )都沒(méi)有,最終我們贏(yíng)得了勝利,那一刻,我們笑了。
那一刻,我笑了作文6
回憶過(guò)去的往事,發(fā)生了許多許多令我難忘的事情,那些事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸的塵封在我的心底。而有些事情,卻一直浮現在我的腦海!
時(shí)間倒回到兩年前。因為,計老師的一番話(huà),卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節語(yǔ)文課上,計老師告訴我們一個(gè)消息,說(shuō)是《鱸鄉新苗》征文活動(dòng)開(kāi)始了,感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來(lái)參加。我聽(tīng)了,有些躍躍欲試。抱著(zhù)試一試的心態(tài),我決定參加。一回到家,我就忙開(kāi)了,找材料,尋靈感,冥思苦想了半天,又打了好幾遍草稿,才寫(xiě)出了一篇作文。
到了第二天,作文交了上去,只有靜靜地等待。下了課,老師把我叫到了辦公室。在去的路上,我忐忑不安地想:“是什么事呢?是不是那篇作文寫(xiě)得不好呢?”來(lái)到了門(mén)口,我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計老師親切地對我說(shuō):“你的這篇作文寫(xiě)得不錯,再拿去修改一下,會(huì )更好的!薄罢娴?”我急切地問(wèn),得到的`是老師肯定的回答。
我拿著(zhù)作文,改了寫(xiě),寫(xiě)了改,一次又一次地往老師那里跑。三次了,應該有個(gè)結果了,終于,在老師和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng),緊張。
一期又一期,而我的作文卻猶如石沉大海,我不斷地安慰自己:不要緊張,不要緊張,肯定會(huì )有的。一天天過(guò)去了,還是沒(méi)有,我不灰心,也不氣餒,因為我相信,我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人,在一個(gè)晴朗的日子里,又發(fā)下了新的一期報紙,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打開(kāi)報紙,急切地尋找著(zhù),一行,兩行……終于,在一個(gè)版塊中赫然刊登著(zhù)我的作文!連日來(lái)積壓在心中的情感都出來(lái)了。一股喜悅之情涌上了我的心頭?粗(zhù)自己的作文變成了鉛字,我的心跳得特別厲害。這一刻,對我來(lái)說(shuō),是多么難得呀!
那一刻,我笑了,我開(kāi)心的笑了,因為我感受到,我付出的辛苦,終于得到了回報,這一切都讓我覺(jué)得十分的欣慰!
那一刻,我笑了作文7
笑是一種人的表情,表示著(zhù)人們快樂(lè )、高興的心情。笑有各種各樣的笑,一生中我笑過(guò)許多次,但有一次笑讓我難以忘懷。
記得,那是一次求是教育集團召開(kāi)的運動(dòng)會(huì ),我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績(jì),我天天在學(xué)校操場(chǎng)上刻苦訓練。我在操場(chǎng)上一遍遍反復地跑著(zhù),一次次跌倒,一次次站起來(lái),但我并不厭倦,每天堅持跑步。
終于等到了比賽那一天,我緊張極了,我擔心跑不好,但我走到跑道時(shí),我的心里被“我一定要跑好,一定要跑第一”的自信心理占領(lǐng)了。只聽(tīng)“各就位,預備——”“砰”一聲,我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒(méi)想,連場(chǎng)外激烈的加油聲也毫無(wú)感覺(jué),只聽(tīng)到耳旁“呼呼”的響聲,還有胸脯頂著(zhù)風(fēng)時(shí)的一種緊繃、充實(shí),似乎自己的身體在和風(fēng)抵抗著(zhù),后背的衣服灌滿(mǎn)了風(fēng),“呼呼”地左右搖擺,仿佛在為我擊鼓助威。此時(shí)我眼睛里只盯著(zhù)一個(gè)地方,那就是終點(diǎn),終點(diǎn),終點(diǎn)。
終于跑道了終點(diǎn),我心中的石頭剛放下,又緊張起來(lái),我怕我的成績(jì)不理想,不敢聽(tīng)到廣播的`聲音,可我又非常期待自己能跑出好成績(jì)。心里害怕與激動(dòng)這兩個(gè)小人在激烈地打架。這時(shí),讓我激動(dòng)的廣播響了起來(lái):“浙大附小,三(1)班,陳亞菲,第一名!”“耶!太好了!我獲得第一名了!”我高興地跳了起來(lái)。
我走上了領(lǐng)獎臺,當我高高舉起獎狀的那一刻,我笑了。在那笑容中,我看到了我每天刻苦的訓練,我看到了老師細心地教導,我看到了同學(xué)們在我背后吶喊助威,我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂(lè )的笑,激動(dòng)的笑,開(kāi)心的笑中。
那一刻,我笑了作文8
我生性膽小,也不敢主動(dòng)與人打交道。課內外,我與同學(xué)們一直不咸不淡地相處著(zhù)。
一次體育課訓練跳馬,我畏畏縮縮的藏到了隊尾,是怕那對我來(lái)說(shuō)高不可攀的八階。要是扭到腳怎么辦?要是姿勢太別扭,被同學(xué)嘲笑怎么辦?我的心里充滿(mǎn)了這樣那樣的憂(yōu)慮。
隨著(zhù)隊伍一點(diǎn)點(diǎn)縮短,我仿佛是將被押上審判庭的犯人,驚慌,焦躁,好像身體跟著(zhù)往前走了,靈魂卻呆滯的停留在原地。
“啪”,“啪”。隨著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò),就像幾只小青蛙在我的心里蹦噠。
終于輪到了我,甚至還沒(méi)嘗試,我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嗤笑,老師的嘆氣,腳不受控制的退后了幾步,汗珠一顆顆沁出來(lái),匯聚在一起從臉上淌下,我懷疑那是我的淚水。
突然,耳畔旁響起了一聲“加油!”隨之而來(lái)的是一聲又一聲鼓勵!凹佑桶!”“別害怕,很容易的`!薄安粐L試一下怎么知道不行?”聲音越聚越大,到后來(lái)甚至都聽(tīng)不清他們在喊什么,抬起頭迎來(lái)的是一張又一張逆光微笑的臉,明媚燦爛,如花綻放。
我鼓起勇氣,踏碎陽(yáng)光,手用力一撐,感覺(jué)風(fēng)兒撲面而來(lái)的擁抱,吹著(zhù)發(fā)絲,背后是夏日的蒼穹,逐日的飛鳥(niǎo),飛揚的青春。
腳尖觸地的一瞬間,響起了掌聲,我不禁彎了彎嘴角,快樂(lè )從心房溢出,我靜靜的看著(zhù)同學(xué)們,無(wú)語(yǔ),心底卻是千軍萬(wàn)馬踏過(guò)。
青春的樂(lè )章就應該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),記得相機將會(huì )永久儲存下,此刻的笑語(yǔ)晏晏。
那一刻,我笑了作文9
幾陣雨后,小鎮終于迎來(lái)了大晴天,蔚藍的天空上輕悠悠的飄著(zhù)幾朵薄紗似的云朵,就像無(wú)邊無(wú)際的大海上蕩漾起歡樂(lè )的浪花。呼吸著(zhù)清新的空氣,我興高采烈地走在回家的路上。啊,一切都是那么美好!
今天是發(fā)期末考試成績(jì)單的日子。一到學(xué)校,就有消息靈通的同學(xué)神神秘秘的對我說(shuō):“你這次考得真好,全年級第四名!薄罢娴?”我半信半疑,但心里還是像灌了蜜似的甜絲絲!袄铒h,全班第一,全年級第四!崩蠋煹男既缤豪滓话,讓我驚喜!天哪,我真的考得那么好,整個(gè)身心倍感輕松,臉上綻滿(mǎn)笑容,幾乎是連蹦帶跳的走上講臺從老師的'手中接過(guò)讓人驕傲的成績(jì)單,又在同學(xué)們的驚嘆聲中走了下來(lái)。
望著(zhù)手中令人自豪的成績(jì)單,淚水模糊了雙眼,昔日的寒窗苦讀情景不時(shí)在眼前出現,我的心情頓時(shí)隨風(fēng)飄揚,不知怎么走出了教室,三步并著(zhù)兩步的往家趕,穿過(guò)吵吵囔囔的大街,過(guò)往人們的臉上帶著(zhù)微笑,是那般美好,往日那煩人的“嘀嘀”、“叭叭”的車(chē)聲今天似乎都變得那么動(dòng)聽(tīng),好像在為我祝賀,沿街的商店飄出來(lái)的歌聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),我也和著(zhù)鮮明的節奏蹦著(zhù)跳著(zhù),就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),陶醉在那片喜悅之中!澳氵@孩子一定是考了個(gè)好成績(jì)!”快到家時(shí),隔壁的老奶奶牽著(zhù)孫子出去玩,看見(jiàn)我如此高興,笑著(zhù)跟我打招呼,“我考了年級第四!”我抑制不住那份喜悅之情,大聲地說(shuō)道,“喲,這么厲害!”老奶奶的稱(chēng)贊聲從身后傳來(lái),而我早已到了家門(mén)口,只是隱隱約約聽(tīng)到那么一句。
“媽?zhuān)一貋?lái)了!”我高舉著(zhù)成績(jì)單,飛奔進(jìn)家中,大聲喊道,“什么事呀?這么大聲嚷嚷!眿寢屶凉值耐(zhù)我,“給!”我把成績(jì)單在她眼前晃了一晃,然后自豪地一伸,媽媽接過(guò)成績(jì)單,睜大了眼睛,“呀,這次考這么好!”她的眼睛里滿(mǎn)含著(zhù)驚喜,高興地說(shuō),“晚上,媽做些好吃的,犒勞犒勞你!薄拔覑(ài)吃荷包蛋!”我撒嬌似的拉著(zhù)媽媽的手,“好,那就做這個(gè)!眿寢屗室恍,走進(jìn)了廚房。
客廳里頓時(shí)滿(mǎn)載著(zhù)一家人的歡聲笑語(yǔ)。
那一刻,我笑了作文10
那一次,我笑了,笑得那么開(kāi)心,笑得那么燦爛。
那是在我八歲的一個(gè)生日,爸爸去商店,為我買(mǎi)了一雙蝴蝶花紋的溜冰鞋,滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō):“寶貝,祝你生日快樂(lè )!我給你買(mǎi)了一雙溜冰鞋,從今天開(kāi)始,我來(lái)做你的溜冰老師,由我來(lái)教你溜冰!
一開(kāi)始,學(xué)溜冰的我連站都站不穩,像一個(gè)不倒翁。只要我一站起來(lái),不是摔了個(gè)四腳朝天,像一只小烏龜;就是來(lái)了個(gè)劈腿。我每溜冰一次,教會(huì )摔倒一次。有一回,我摔倒在地上,疼得我哇哇大哭,那眼淚就像斷了線(xiàn)的`珠子,不停地往下落。心想:溜冰也太難了吧,溜冰館里頭的人怎么是怎么學(xué)會(huì )的?難道他們身上有一種特殊的魔法嗎?一學(xué)就會(huì )?或者,他們天生就是溜冰高手嗎?我還不如不學(xué)了呢,可是我怎么能傷了爸爸的心呢,哎!到底是學(xué)呢?還是不學(xué)呢?真是令人難以選擇!
就在這時(shí),爸爸像一匹脫韁的野馬是似的,拼命地跑過(guò)來(lái),把我從地上扶起來(lái),擦干了我的眼淚,并拍了拍我身上的灰,對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“千萬(wàn)不要放棄,一定要堅持下去!對了,溜冰有三大絕招。第一招要站得穩,就是在光滑的地面上不搖搖晃晃的;第二招,要走得穩,就是在光滑的地面上行動(dòng)自如地走動(dòng),第三招,要溜得好,就是在地面上像飛鳥(niǎo)一樣自由自在的溜冰,這是溜冰的關(guān)鍵!”我聽(tīng)了,心想:我一定要堅持下去,絕不可以傷了爸爸的心,而且我也有在溜冰三大招,只要堅持不懈,我一定可以學(xué)會(huì )溜冰!爸爸攙扶著(zhù)我,在路面上,慢悠悠地走。
經(jīng)過(guò)了半年的努力和付出,我終于學(xué)會(huì )了溜冰,并且我還學(xué)會(huì )了絕招,那就是把一堆紅色的障礙物拿在手上,先把它擺成一個(gè)S型。然后我從他們之間溜過(guò)去,回來(lái)時(shí),一邊溜冰還要一邊把小障礙物撿起來(lái),中間還要不停下來(lái),我耍完了絕招,爸爸見(jiàn)了豎起了,大拇指對我說(shuō):“你真棒!寶貝!”就在這一刻,突然,我的嘴角浮起來(lái)示微笑。
那一刻,我似乎明白了,笑容是怒放的生命之花!笑吧,笑一笑,人生沒(méi)有什么事情過(guò)不去,讓我們帶著(zhù)笑容活下去吧!
那一刻,我笑了作文11
有人因為品嘗到美食而笑;有人因為過(guò)生日收到禮物而笑;有人因為中了大獎而笑……而那天的我卻是因為成功而笑!
那天,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對我們說(shuō):“馬上,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗!”同學(xué)們一聽(tīng),高興極了。老師又微笑著(zhù)說(shuō):“實(shí)驗要求很簡(jiǎn)單:雙腳站立,左臂平舉,掌心向上,再在左手心上放一支鉛筆,看誰(shuí)能堅持10分鐘!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不屑一顧,有的同學(xué)說(shuō):“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟!”有的說(shuō):“這個(gè)我最拿手!”還有的說(shuō):“哈哈,太簡(jiǎn)單了,讓我站30分鐘都沒(méi)問(wèn)題!”我的想法也和同學(xué)們一樣。
不一會(huì )兒,實(shí)驗就開(kāi)始了。我們的臉上洋溢著(zhù)笑容,顯得非常輕松,仿佛勝券在握?墒,沒(méi)過(guò)了一會(huì )兒,我們就感覺(jué)到肩關(guān)節一陣發(fā)酸,只聽(tīng),耳邊傳來(lái)了“哎喲!哎喲!膀子酸死啦!”“媽呀,好難受!”的聲音
又過(guò)了一會(huì )兒,我的肩膀更酸更麻了,只覺(jué)得膀子變成硬梆梆的了,好多人紛紛敗下陣來(lái),耳邊又傳來(lái)“啪噠”“啪噠”的聲音,原來(lái)是好多人的筆掉下來(lái)了,看到孫旭他們沮喪地回到位置上,我想他們心里肯定有說(shuō)不出的'不甘心呀!可是天命如此,我的心里卻暗暗自喜。
時(shí)間像是蝸牛在爬行,我的肩膀更難受了,像無(wú)數根針在不停地扎我,真想放下來(lái)呀!要知道放下來(lái)可真是舒服呀!可是,我的余光看見(jiàn)謝雨昕雖然腰著(zhù)彎,可左手臂還在努力地伸著(zhù);顧佳在用右手捶著(zhù)左手臂;更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢!朱剛臉上顯得非常輕松,而謝雨昕呢?臉上充滿(mǎn)了痛苦的表情!我也比謝雨昕好不到哪里去,我又想放下手臂了,可是轉念又想:比起在邊疆站崗放哨的戰士來(lái),我這點(diǎn)痛又算得了什么呢?
實(shí)驗過(guò)程中,同學(xué)們不停地詢(xún)問(wèn)老師時(shí)間。好不容易,老師說(shuō):“時(shí)間到!”“耶!勝利啦!”我高興地跳了起來(lái)。
那一刻,盡管我肩膀巳經(jīng)酸痛極了,但我還是開(kāi)心地笑了,因為我成功了,同時(shí)也明白了堅持到底就是勝利的道理!
那一刻,我笑了作文12
每當看到快樂(lè )作文的校報,看到那十分熟悉的標志,我眼前總是會(huì )回憶起那一次,讓我印象深刻的一幕……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的.太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。中午放學(xué)后,我頂著(zhù)的大太陽(yáng)向家的方向挪著(zhù)步子。就在這時(shí),無(wú)意中收到了一份快樂(lè )作文的報紙。我心想:太好了,正好可以用它來(lái)遮擋一下太陽(yáng)光。于是就把報紙“戴”到了頭上。一陣風(fēng)吹來(lái),報紙也隨之飄落到了地上。我趕忙上前兩步,想要把它撿起來(lái),而“第五屆‘快樂(lè )杯’全國小學(xué)生作文大賽獲獎名單”映入了我視線(xiàn)。我便從一等獎開(kāi)始看,二等獎……等等,我又把目光移回了一等獎。因為我見(jiàn)到一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字——崔棟豪。這不是我名字嗎?我開(kāi)心得又蹦又跳。路人則向我投來(lái)了異樣的目光,好像看到一個(gè)天外來(lái)客似的。我很快鎮定了下來(lái),因為重名的人很多,這會(huì )不會(huì )是一個(gè)和我一樣叫崔棟豪的人寫(xiě)的呢?于是,我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情把報紙給打開(kāi)了……讀著(zhù)那熟悉的語(yǔ)句,我欣喜若狂——這是我的大作!我抬頭一看,天更藍了,強烈的太陽(yáng)光仿佛也變得溫柔了……
我邁著(zhù)輕盈的步伐走回了家,把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)指嬖V了爸爸。第天二早晨,我收到了爸爸媽媽送給我的禮物。我打開(kāi)盒子,里面是一臺遙控汽車(chē),還有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):兒子,你真棒!
那一刻,我笑了,眼里的淚水讓世界在我眼中變得模糊了。
那一刻,我笑了作文13
連綿的雨還是不停的下著(zhù),連續好幾天了。今天,我沒(méi)有帶雨傘。
走出教室,傾盆的雨取代了纏綿的小雨,我更害怕了,不知所措。
身邊沒(méi)有帶傘的男同學(xué)想開(kāi)了閘的'洪水,飛奔而去,似乎一點(diǎn)兒也不怕。女生們都撐開(kāi)了三,層層疊疊的,風(fēng)吹來(lái),一朵朵傘花搖曳在雨中,與霧氣融在一起,形成了獨特的風(fēng)景。樹(shù)枝也互相打起架來(lái),葉片上的水珠一擁而下,宛如連天的瀑布。
我怎么看起風(fēng)景來(lái)了?我該怎么回去呢?難道想男同學(xué)那樣狂奔嗎?哎呀,不管了,我戴起衣服上的帽子,沖進(jìn)雨里。豆大的雨點(diǎn)拍打著(zhù)衣服,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲,他為我遮著(zhù)風(fēng)擋著(zhù)雨。我努力地鉆進(jìn)衣服做成的"雨篷"里,感覺(jué)好舒服?珊镁安婚L(cháng),一陣大風(fēng)襲來(lái),帽子被吹掉了。我被悲慘地暴露在雨中。
風(fēng)和雨是不懂人的感情的,它們只顧自己的情緒,只是宣泄,宣泄在大地上,讓人們受苦,它們仍舊那么瘋狂,黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)一樣。
它打濕了我的頭發(fā),漲濕了我的頭發(fā),水溢出來(lái)了,順著(zhù)我的臉頰急速地往下流,滲進(jìn)了我的衣服,流下去,全省都濕了,好冷,好冷,我開(kāi)始發(fā)抖,發(fā)顫,嘴角開(kāi)始發(fā)白。
我開(kāi)始安慰自己,不怕,不怕 ,快到家了,我要把困難當作經(jīng)驗,我要微笑,微笑能克服一切困難。我咬咬牙,臉上掛著(zhù)微笑,加快速度,朝著(zhù)家的方向飛去。
雨還是不讓?zhuān)是那么倔強,可我已經(jīng)不怕他了。路邊的小草也和我一樣,微笑著(zhù),在狂風(fēng)暴雨里唱著(zhù),跳著(zhù),好不快活。屋面上“嘀塔嘀嗒”的,就像奏著(zhù)打擊樂(lè ),為他伴奏。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來(lái),水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
為什么它們這樣高興?以為他們和我一樣,看見(jiàn)了隱藏在烏云深處微笑著(zhù)的太陽(yáng)……
那一刻,我笑了作文14
回憶中,哭哭笑笑的事情數不勝數,然而,有一件事的印象卻最為深刻。
那時(shí)候是在國慶放假,我們一行人出去玩,突然,發(fā)現有個(gè)游戲項目叫做“龍瀑索道”,非常興奮,就拉著(zhù)弟弟去參加了。
記好腰帶,帶上安全設備,突然發(fā)現前面有個(gè)小女孩卡在那兒,不敢前進(jìn),不敢后退,很難受的樣子。我也顫抖起來(lái),但看見(jiàn)安全人員把小女孩救起來(lái)的時(shí)候,心便稍微放下了一點(diǎn):“反正有安全人員在,怕啥?不怕不怕!”。
好,出發(fā)了。一開(kāi)始還挺悠哉的,我一邊想“也沒(méi)什么難度嗎”,一邊走著(zhù)又一根細繩子做成的索道,還不時(shí)轉過(guò)來(lái)讓媽媽拍幾張照片?墒菨u漸地,兩省之間差距越來(lái)越大,繩子開(kāi)始發(fā)緊了,勒著(zhù)我的脖子,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。低頭看到的影視美麗的'湖面景象,在我看來(lái)卻有一種很深的恐懼。水面十分刺眼,我從心底泛上一股寒意,猛地,心一慌,腳一滑,竟差點(diǎn)掉下去。我想:干脆等人救我吧,太累了。于是,就慢慢放開(kāi)手,可有一想:不,媽媽弟弟他們在看著(zhù)我呢!要是他們知道我半途而廢,還不得笑死我!我不能放棄。想著(zhù),咬緊牙關(guān),又開(kāi)始走起來(lái)。
到了終點(diǎn),我一兩腿發(fā)軟,手也有幾處磨破了,但我卻笑得很開(kāi)心。以前聽(tīng)過(guò)一句話(huà):困難之后的成功甘之如飴。以前很不明白,現在,我才明白他的真正含義。
那一刻,我笑了作文15
在我小學(xué)的時(shí)期,我有一個(gè)非常非常親密的朋友,也許因為我們都是很內向的人吧!一般就是我們倆玩在一起。
后來(lái)有一天,我從她口中聽(tīng)說(shuō)她不久后要跟著(zhù)父母去東莞,我那個(gè)時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè),她的語(yǔ)氣很平和,所以我的情緒沒(méi)有什么大的起伏,手中的筆頓了頓,低著(zhù)頭問(wèn)她“你什么時(shí)候走?”“過(guò)完年吧!”還好,還有半年。
我知道這次離別后可能我們無(wú)法再見(jiàn),她也知道,那之后,我們依然兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑,但心里卻在計算那天的到來(lái),歡樂(lè )與不安夾道前行,我一直在祈禱時(shí)間能走慢一點(diǎn)。
但時(shí)間就是時(shí)間,一如既往的那么公正、不容商量。等到考完期末考試,我就知道我們不久后就要分開(kāi)了。我們一起上學(xué)的最后一天,我陪她一起辦轉學(xué)手續,她與班主任在辦公室辦事,我在外面靠著(zhù)墻、吹著(zhù)風(fēng)、數著(zhù)落葉。后來(lái),她和我一起回家,一路上都沒(méi)說(shuō)話(huà),直到她家,我們互相揮手道別,在我轉身看她時(shí),我看見(jiàn)她也轉身看我。那時(shí),我的不舍變成淚水流出。
過(guò)年時(shí)期是忙碌的。所以我們一段時(shí)間都沒(méi)有聯(lián)系。直到開(kāi)學(xué)前,她打電話(huà)給我,我看著(zhù)來(lái)電顯示,心砰砰跳,在我接起電話(huà)時(shí),我手上的.汗流在了電話(huà)上,依舊是一些有的沒(méi)的閑扯,然后她問(wèn)我“我們永遠是朋友吧?”我愣了一下,說(shuō)“當然了!蹦且豢,我聽(tīng)到她笑了,我也跟著(zhù)笑了,那是一種如釋重負的笑。沒(méi)錯,我們永遠是朋友。
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