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追夢(mèng)的翅膀作文（精選31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的追夢(mèng)的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追夢(mèng)的翅膀作文 1
花蕾的夢(mèng)想是綻放最美的笑臉；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展才翅膀飛向最高的天地；山的夢(mèng)想是不斷長(cháng)高，爭取沖入云端。它們的夢(mèng)想是多么明了！而我的夢(mèng)想卻是那么迷離，在成長(cháng)中不停地變化。
“夢(mèng)想，真是個(gè)深奧的問(wèn)題呀！你有嗎？”當我去問(wèn)一個(gè)哥哥：你有夢(mèng)想嗎？時(shí)，他如此回答。當時(shí)，我一直在想，夢(mèng)想很深奧嗎？怎么會(huì )呢？后來(lái)，我想通了。夢(mèng)想是伴我們成長(cháng)的，夢(mèng)想是我們的喜好，我們未來(lái)中的一部分！選擇夢(mèng)想的同時(shí)，也就是在選擇我們的未來(lái)！沒(méi)錯！我們的.未來(lái)是無(wú)法判斷！但總有一顆不同與平常的倔強的心吧！
年幼時(shí)，我的夢(mèng)想是多么簡(jiǎn)單�？釔�(ài)美術(shù)的我毫不猶豫的選擇當美術(shù)老師。漸漸地，我長(cháng)大了，我又改變了原來(lái)的夢(mèng)想，我想成為一名設計師。很快，現在的我，見(jiàn)過(guò)那次反問(wèn)的我，又在深深的思考著(zhù)我的夢(mèng)想！啊不！真缺點(diǎn)說(shuō)是理想！我放棄了原來(lái)所有的夢(mèng)想，一直思考著(zhù)。一次次的否定，讓我又清醒又迷糊，好像是這個(gè)又好像不是。就好像在做一道題是，找清了了一點(diǎn)源頭，卻不知下一步該怎么做？也像是被困在云霧里頭，知道終點(diǎn)在哪兒卻不知路該怎么走。
但至少我還年少，夢(mèng)想這事還很長(cháng)，現在我只需圓夢(mèng)一分就夠了！哎！你想問(wèn)吧！無(wú)夢(mèng)何以圓夢(mèng)？呀！怎么就不能圓夢(mèng)了呢？仔細想想。這夢(mèng)想像是要筑一座寶塔。有許多層樓。我就得從底層筑起，從根莖打起！先好好學(xué)習！考上一個(gè)好初中，好大學(xué)！把自己的知識打牢固，再想其他的事。當底層固定好了后，再打造第二層，第三層，打造筑建時(shí)，就可以細細的去品味，思考。說(shuō)不定，在某一年的某一天，聶夢(mèng)想就萌生出來(lái)了！再尋著(zhù)夢(mèng)想的足跡，慢慢的靠近！
我在努力的打造著(zhù)底層，相信總有一天，我能筑起最高層，圓了心中夢(mèng)。夢(mèng)想的翅膀也將帶我越飛越高！帶著(zhù)我在全世界遨游！
追夢(mèng)的翅膀作文 2
每個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想長(cháng)大以后當一名老師，培育祖國未來(lái)的棟梁；有的人想當一名醫生，拯救生命垂危的病人。追夢(mèng)的路上難免有一些曲折與坎坷，但那都不應該成為阻撓我們前進(jìn)的理由，無(wú)論有多么困難，我們都應該堅定心中的信念，振起一雙追夢(mèng)的翅膀，飛向屬于我們的那片藍天。
因為有了夢(mèng)想，才讓我們的生命綻放色彩；因為有了夢(mèng)想，才讓我們的生活留下奇跡；因為有了夢(mèng)想，才會(huì )是使我們的歲月永駐光輝；因為有了夢(mèng)想，才會(huì )使我們越活越精彩！因為有了夢(mèng)想，才會(huì )使我們每天都快快樂(lè )樂(lè )的.！
夢(mèng)想的實(shí)現，已不是簡(jiǎn)單地空想，我們還需要一雙追夢(mèng)的翅膀，飛向那屬于我們的藍天，想要實(shí)現夢(mèng)想，我們就必須堅定自己的信念，勇往直前，不怕吃苦。
也許，在我們振翅飛翔的過(guò)程中，難免會(huì )有哭泣；也許，在我們振翅飛翔的過(guò)程中會(huì )流下汗水，可在這些汗水與淚水中，記載著(zhù)感人的故事；記載著(zhù)歲月的行程；記載著(zhù)青春的力量；多少名人因為有了夢(mèng)想，而留下了許多壯舉。
我想，如果沒(méi)有了一雙追夢(mèng)的翅膀，愛(ài)迪生就不會(huì )發(fā)明出“電燈”這一項震撼全世界的杰作；我想，如果沒(méi)有了一雙追夢(mèng)的翅膀，司馬遷就不會(huì )忍住胯下之辱，寫(xiě)出一部震驚全世界的巨著(zhù)《史記》；我想，如果沒(méi)有了一雙振起追夢(mèng)的翅膀，越王勾踐就不會(huì )忍辱負重，臥薪嘗膽，就因為他心中有夢(mèng)想，所以他抒寫(xiě)了社會(huì )奇跡“復國”有夢(mèng)想，才會(huì )有成功的希望；我想，如果沒(méi)有一雙追夢(mèng)的翅膀，毛主席就不會(huì )跋山涉水打江山，要沒(méi)有了他，就沒(méi)有我們現在美好的生活，所以，每個(gè)人都需要一雙追夢(mèng)的翅膀。
任何人都不要灰心。只要我們心中有夢(mèng)想，有堅定的信念，就一定能找到屬于自己渴望的天空。從現在開(kāi)始讓我們振起一雙追夢(mèng)的翅膀吧！讓夢(mèng)想早日實(shí)現，不要讓我們的人生有遺憾。
追夢(mèng)的翅膀作文 3
活潑開(kāi)朗的凡，年少時(shí)也曾因學(xué)業(yè)的壓力，父母的嘮叨而煩惱，但直到那一刻，他找到了自我，找到了屬于自己的天空。
籃球那令人眼花繚亂的動(dòng)作，不知讓多少人夢(mèng)寐以求，追求個(gè)性的凡自然也一樣。一顆小小的種子，在凡心中慢慢了扎根。從此，在體育場(chǎng)上，又多了一個(gè)勤奮的身影，用汗水澆灌著(zhù)那一顆夢(mèng)的種子，他堅信，它一定會(huì )發(fā)芽。
可是，成功的路總是如此地堅難，他的夢(mèng)卻那樣的可望而不可即。清楚地記得那場(chǎng)比賽，當終場(chǎng)的哨聲吹響時(shí)，聽(tīng)到的只有對手的歡呼聲，而凡，只是孤獨地承受著(zhù)失敗的痛，走過(guò)那漫漫長(cháng)夜，不知何時(shí)才能迎來(lái)新的曙光。一次次風(fēng)雨的洗禮，一次次跌倒，又一次次站起來(lái)，又一次次跌倒，終于讓這個(gè)追夢(mèng)的少年再也無(wú)法承受，希望在一次次失敗的苦水中再也無(wú)影無(wú)蹤，留給自己得只有苦澀，痛楚，放棄的念頭一閃而過(guò)。
他獨自坐在球場(chǎng)邊，看秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉悠悠地飄零，不知應該如何抉擇，就此放棄？那會(huì )失去什么，努力下去，又該怎樣去面對失��？一時(shí)間，凡只有望著(zhù)蔚藍的天空，直到她發(fā)現天空中的大雁，排著(zhù)“一”字型的隊伍飛過(guò)天空。凡恍然大悟，正如那句話(huà)“有夢(mèng)就應該飛翔”。
幾天后，一個(gè)熟悉的`身影又回到了球場(chǎng)，是凡。他似乎變了個(gè)人，無(wú)論爭球，在場(chǎng)上的奔跑，一切那么積極努力。他沒(méi)有變，多的只是一樣東西，那就是勇氣，追求夢(mèng)想的勇氣，他盡情地揮灑著(zhù)汗水，努力的證明著(zhù)自己。
又一次迎來(lái)了比賽，凡沒(méi)有畏懼，他堅信不移：只要努力，終會(huì )成功。雖然與對手強大的攻勢相比，凡顯得時(shí)如此弱小，有些力不從心，但他依然努力的抗爭著(zhù)。終于看到了希望，勝利的天枰向凡傾斜過(guò)來(lái)，一次渴望已久的勝利，他得到了。在那一刻，他好像擁有了一雙追夢(mèng)的翅膀，飛向那片屬于自己的天空。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想就是彼岸。只有經(jīng)歷挫折的翅膀，才會(huì )積蓄力量，劃破長(cháng)空，飛向夢(mèng)的彼岸。
追夢(mèng)的翅膀作文 4
每個(gè)人都渴望擁有一雙"追夢(mèng)"翅膀。其實(shí)，我們不用幻想自己的翅膀是什么樣了，因為我們已經(jīng)擁有了一雙翅膀。
記得小時(shí)候，看到小鳥(niǎo)在藍天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨游一圈，去看看外面的世界；而當小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里時(shí)，它就再也不能飛了，所以小鳥(niǎo)有一雙追求自由的翅膀�？墒�，我現在長(cháng)大了，我沒(méi)有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢(mèng)的翅膀。
現在的我們已經(jīng)不小了，都應該有自己的夢(mèng)想了。有人說(shuō)：命運是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮斗，等著(zhù)命運安排呢�？晌也贿@么認為，因為我覺(jué)得通過(guò)我們自己的努力，奮斗是可以改變自己的命運的。
我們心里光有夢(mèng)想是不行的`，還要付出自己的實(shí)際行動(dòng)才行。
我的夢(mèng)想是當一位老師，因為在我的心目中，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，時(shí)刻修剪著(zhù)我們。老師這個(gè)職業(yè)是多么無(wú)私��！可是我光有夢(mèng)想，不行動(dòng)是沒(méi)有用的。因為我要是光說(shuō)這自己要當老師，而成天不學(xué)習，怎么當一個(gè)老師呢？
所以，我現在要為我的夢(mèng)想奮斗，為我的夢(mèng)想打下基礎，我要在學(xué)校好好的學(xué)習，上課集中注意力，遇到難題或不會(huì )的及時(shí)請教同學(xué)或老師，因為只有這樣，我才有豐富的知識。所以說(shuō)，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。
其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢(mèng)，有的是追求自由，有的是追求獨立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導著(zhù)我前進(jìn)，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我們一起好好珍惜屬于自己的那雙翅膀吧！
追夢(mèng)的翅膀作文 5
翅膀能帶著(zhù)我們飛翔，帶著(zhù)我們沖破云霄。當我們擁有一雙追夢(mèng)的翅膀之時(shí)，我們更應該展翅飛翔，朝著(zhù)我們夢(mèng)想的方向出發(fā)。
那一雙翅膀是在我們追夢(mèng)路上給我們帶來(lái)的勇氣與希望，當我們的后背上插上了一對追夢(mèng)的翅膀時(shí)，我們對我們未來(lái)的路，也將更加的充滿(mǎn)信心。這對追夢(mèng)的翅膀就是我們給自己帶來(lái)的莫大的鼓勵。
現實(shí)生活中，雖然這一對追夢(mèng)的`翅膀我們瞧不見(jiàn)，但是我們卻能用心感受到這對翅膀的存在。當我們在追夢(mèng)路上遇到困難的時(shí)候，那一聲聲出現在我們耳畔鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)的聲音，那一雙雙出現在我們眼前鼓勵著(zhù)我們重新站起來(lái)的雙手，這些就是我們追夢(mèng)路上的翅膀。因為有了這些最?lèi)?ài)我們的人對我們的幫助與信任，讓我們在我們的追夢(mèng)路上也變得更加的堅定。
追夢(mèng)的翅膀，它引領(lǐng)著(zhù)我們向著(zhù)夢(mèng)想不斷沖刺。這對翅膀給我們帶來(lái)堅不可摧的信心，那是對自己的自信，是我們對前路無(wú)懼無(wú)畏的態(tài)度。
有的時(shí)候我們對自己的堅持，也會(huì )讓我們在追夢(mèng)路上長(cháng)出一雙只有用心才能察覺(jué)到的翅膀。在我們追夢(mèng)的道路上，我們一定要明確自己的目標，然后堅定自己的目標。當我們抬起我們追夢(mèng)的腳，我們就應該想到，我們會(huì )在這一路上會(huì )遇到的種種磨難。那雙追夢(mèng)的翅膀是我們的決心，是我們無(wú)懼的勇氣，更是我們對前路的堅持不懈。
當我們有了這雙追夢(mèng)的翅膀，我們也應該感到幸運，因為這意味著(zhù)我們跨過(guò)了追夢(mèng)路上最大的困難。擁有翅膀后的我們，請揮展身后的翅膀，向著(zhù)我們夢(mèng)想的方向再度出發(fā)。我們要相信夢(mèng)想就在不遠處，我們需要帶著(zhù)希望與勇敢出發(fā)。
追夢(mèng)的翅膀作文 6
年少的心遺失在風(fēng)中，就像天空中的白云，飄忽不定。我站在青春的墻前，不知該如何描畫(huà)它的明媚，深綠的藤蔓斑駁了一季的憂(yōu)傷。
我徘徊在時(shí)光的罅隙，不知該如何是好。無(wú)數次的失敗幾乎遮蔽了頭頂的天，仿佛不再會(huì )有陽(yáng)光穿透，在我前進(jìn)的道路上涂滿(mǎn)了灰暗。一路的風(fēng)景幾乎變成了刺眼，更加襯托出我的落寞與憂(yōu)郁。淚水積聚在眼眶，好久好久，終究沒(méi)有落下，害怕碎成一地的.悲傷，一如我失落的心。
我獨自蹲在街心的角落，細數過(guò)往，瞬間的美好，泛黃的紙頁(yè)，成了最溫暖的對白。我揣測著(zhù)成長(cháng)的傷痛，告訴自己這就是成長(cháng)，可終究還是解不開(kāi)悲傷的結。
我開(kāi)始愛(ài)上發(fā)呆，心中只剩下一腔惆悵，望著(zhù)天空中飄忽不定的白云，憧憬能有一雙翅膀，帶我飛過(guò)彷徨。
終于有一天，就那無(wú)意的一瞥，那樣的風(fēng)景就注定在我心上停留。
那是怎樣的堅持與頑強，那是怎樣的無(wú)所畏懼和生機勃發(fā)，就在墻角，一個(gè)被人遺忘的角落，我卻忽略了如此葳蕤的綠色。
那片是一墻的爬山虎。微風(fēng)吹來(lái)，它的葉片隨風(fēng)擺動(dòng)，層層疊疊，由淺綠到深綠，在墻角的最頂端，竟以它的藤蔓形成了花的姿態(tài)。那是怎樣一朵綠色的花，一朵怎樣盛開(kāi)到燦爛的花。
我愕然，驚異于它的生機勃勃，驚異于它對命運的不屈，用它的渺小，詮釋了它的生命的姿態(tài)，綻放了它的美麗。
又一陣微風(fēng)吹來(lái)，望著(zhù)起伏的綠色，我想，那些枝蔓就是它的翅膀吧。幫助他飛出了生命本來(lái)的意義，幫助它追逐到了夢(mèng)想……
我的心間開(kāi)始有什么在汩汩流淌，我張開(kāi)手，在風(fēng)中奔跑，我看見(jiàn)白云之上耀眼的光芒，我還看見(jiàn)眼淚中折射出的這個(gè)世界的絢爛——我知道，從此以后，我的青春不再那么憂(yōu)傷，因為我有了一雙翅膀，帶我去追逐希望，帶我去追逐夢(mèng)想。
那時(shí)，青春墻上的斑駁之上已開(kāi)出了花，祭奠成長(cháng)的傷。
追夢(mèng)的翅膀作文 7
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它帶著(zhù)我們尋找人生的喜怒哀樂(lè )，嘗盡人生的酸甜苦辣。而我的背后，長(cháng)著(zhù)一雙能帶我追夢(mèng)的翅膀。
記得，在我很小的時(shí)候，我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——能畫(huà)出好看的畫(huà)！那時(shí)我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)習畫(huà)畫(huà)，但小小的我開(kāi)始追夢(mèng)嘍�；叵肫鹉切〉臅r(shí)候，還真是情不自禁哈哈大笑呢：一個(gè)不到兩歲的小屁孩兒，一本正經(jīng)地在紙上“作畫(huà)”，連筆都還不會(huì )握，在紙上歪歪扭扭畫(huà)下了一幅幅“恐怖的抽象畫(huà)”，但那時(shí)媽媽卻說(shuō)那是她看過(guò)的最好看的畫(huà)，并一幅幅保存了下來(lái)。
后來(lái)，我大了點(diǎn)兒，成為了家人口中“會(huì )畫(huà)畫(huà)”的娃兒，那年六歲的.我，拿起了畫(huà)筆走進(jìn)了畫(huà)室，正式開(kāi)始了“追夢(mèng)”。
六年時(shí)間轉瞬即逝，我步入了初中，我的畫(huà)技也有很大長(cháng)進(jìn)，也獲得了一些小成績(jì)。每當畫(huà)畫(huà)時(shí)，我會(huì )想起小時(shí)候的夢(mèng)想，不由地疑惑：我的畫(huà)，家人和朋友都說(shuō)好看，那我是不是捉住了兒時(shí)的夢(mèng)想啦？——但我還要進(jìn)步！因為那雙“追夢(mèng)”的翅膀帶著(zhù)我在繪畫(huà)的天空愈飛愈高，于是我腦海中衍生出了新的夢(mèng)想——我要畫(huà)下祖國的山川河流、人間的喜怒哀樂(lè )！我要讓它們如栩如生地出現在我筆下！我努力吧！努力��！
初中生活不像小學(xué)那般輕松，于時(shí)，能拿來(lái)作畫(huà)的時(shí)間變成了海綿里的水，我擠啊擠，那幾滴水珠，讓我與夢(mèng)想更近了一步。每次擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，我都會(huì )到很晚睡覺(jué)，第二天又要早起，但我不怕累，我也感覺(jué)到了，那雙帶我追趕夢(mèng)想的翅膀，一天比一天強壯。
記得我剛步入初中的那段時(shí)間，完全被初中學(xué)習的壓力折騰得頭暈腦脹，夢(mèng)想自然也快支離破碎。當我的頭腦想罷工放棄畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的理智像抽了我幾巴掌，那個(gè)不到兩歲的小屁孩一本正經(jīng)作畫(huà)的樣子（媽媽給我拍下的記憶）又浮現在我的腦海，我清醒了，我要堅持！果然是功夫不負有心人，我適應了初中生活，我的夢(mèng)想又插上了翅膀。
我現在還在追夢(mèng)的路上。畫(huà)畫(huà)，似乎是在以另一種方式書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想和未來(lái)，更是我小小世界里，令我積極向上面對生活的重要因素，而那雙翅膀，就是堅持、努力的結晶了。
追夢(mèng)的翅膀作文 8
夢(mèng)想是美好的愿望，是奮斗的目標，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有夢(mèng)想的人生才是光明的，才是精彩的；沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。我的夢(mèng)想是一個(gè)光輝又神圣的職業(yè)，是守護天使，是從死神手里奪回一個(gè)個(gè)寶貴的生命。我喜歡這個(gè)職業(yè)，同時(shí)，我又很尊重這個(gè)職業(yè)……
當醫生，是病人的希望。因為，醫生可以減輕患者的傷痛，又可以救死扶傷。當病人失去希望與光明，暗無(wú)天日時(shí)醫生就是他們黑暗道路上的一盞明燈，是溫暖的火爐，是明亮的指路牌。
從網(wǎng)上的新聞中可以得知：醫生們救了許多癌癥患者，救了許多失明了的'人、心臟病患者，植物人……這是我想當醫生的唯一目的：救死扶傷。
我愿意，為我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當醫生，要有極高的文學(xué)素質(zhì)，極高的勇氣。當一名優(yōu)秀的名醫，要一身書(shū)氣，一肚子墨水，要有勇氣，要有拼搏的力量，要為自己和病人而長(cháng)久戰斗下去，關(guān)鍵是要熱愛(ài)，喜歡這份職業(yè)。我，一定要成為一名人氣極高的名醫。
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達，是美妙無(wú)比的向往。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現起來(lái)卻很艱難。不論怎樣，我也要把這個(gè)夢(mèng)想堅持奮斗下去！
追夢(mèng)的翅膀作文 9
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶領(lǐng)你去探索那神秘的宇宙；夢(mèng)想，好似一團火焰，默默點(diǎn)燃你心中沉埋的激情。
私下個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是做一名醫生。因為做醫生可以幫助許多人。做醫生可以聽(tīng)到病人康復時(shí)的歡聲笑，可以看到病人康復之后的喜悅。因為當病人感到快樂(lè )時(shí)，做醫生的也會(huì )感到快樂(lè )。除此之外，當父母生病時(shí)，可以及時(shí)提供他們應對的方法，防止更加嚴重。
而主要形成這夢(mèng)想的原因，還是在我三年級的時(shí)候：那一次，我得了重病，并與父親來(lái)到一所小診所。因為我從小就怕針之類(lèi)的東西，所以我死活不肯掛水打針，就在那時(shí)，一位年輕的男醫生走了過(guò)來(lái)。小朋友，別怕，其實(shí)打針并不可怕，那只是你心中的.恐懼。只要你心中一直想著(zhù)打針不痛，就一定不會(huì )疼。根據醫生的做法，我便克服了對針的恐懼，他讓我懂得了一個(gè)道理：做任何一件事，只有不斷地去嘗試努力，才能發(fā)生奇跡。
還有一次則是在四年級的時(shí)候：當我學(xué)到非典那一課的時(shí)候，我被葉欣那種精神感動(dòng)了。她哪怕自己被感染，也不讓其他同事感染，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。
我相信，只要堅持不懈，自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
追夢(mèng)的翅膀作文 10
夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想是一種堅持，夢(mèng)想是宇宙的星辰，看似遙不可及，但是只要你努力了，總會(huì )觸摸到的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!
看了開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。這個(gè)節目讓我曾經(jīng)鎖住的心靈之門(mén)被打開(kāi)了。我明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì )激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，通向美好的未來(lái)。地震中失去雙腿而堅持舞蹈夢(mèng)想的廖智姐姐，堅持航天夢(mèng)想并實(shí)現的王亞平姐姐，他們都讓我十敬佩，他們?yōu)閷?shí)現自己的夢(mèng)想而堅持努力。這種精神值得我們學(xué)習。我更佩服那位有勇氣從藍天跳下去的付麗娟姐姐。夢(mèng)想是一種信念，只要我們堅持這個(gè)信念，夢(mèng)想的大門(mén)會(huì )為你打開(kāi)。
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，我也會(huì )為自己的'夢(mèng)想而堅持。夢(mèng)想不用千言萬(wàn)語(yǔ)，只要你的行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想為你撐起一片藍天。我會(huì )用堅定的步伐踏上通往夢(mèng)想的旅程。
每個(gè)人都希望自己有輝煌，精彩的一天，但不是每個(gè)人都能夠實(shí)現的。但只要我們在這條平凡的小路上勇敢，堅強地走下去，燦爛的天空自然會(huì )展現在你的眼前。我們要乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔，并且飛得更高，飛得更遠!夢(mèng)想在彼岸為你招手!
追夢(mèng)的翅膀作文 11
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是靈魂的翅膀。有了夢(mèng)想，生活才能有動(dòng)力，才能走出失敗的陰影，才能最終走向成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》年，我看到了很多名人童年的夢(mèng)想，以及他們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想所付出的努力。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫劉偉的年輕人，一個(gè)小時(shí)候因為觸電而失去手臂的殘疾青年。他沒(méi)有胳膊，固執地把腳當手，不僅用腳翻書(shū)。寫(xiě)。游泳。你也可以用這些靈巧的腳彈奏出世界上最美的音樂(lè )。
當我看到男孩的腳趾在琴鍵上跳躍時(shí)，美妙的鋼琴聲從他的腳趾間緩緩流出，流進(jìn)我的耳朵。他的腳趾靈活地上下?lián)軇?dòng)琴鍵。如果不是親眼所見(jiàn)，反正我是不會(huì )相信的。于是美妙的.鋼琴聲就用腳趾頭彈了起來(lái)。這些只會(huì )走路的腳，在他那里有那么多用處。要做到這一點(diǎn)，他必須付出常人數倍的努力！
第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李中華，一個(gè)——試飛員的英雄。顧名思義，一個(gè)叫“中國”的飛行員讓大家記住了他的名字。在一次飛行中，飛機突然失速，繼續旋轉，以每秒200米的速度下降。在這種緊急情況下，李中華本可以打開(kāi)窗戶(hù)逃生，但他想到了地下居民。因此，他冒著(zhù)生命危險，憑借多年的飛行經(jīng)驗，迫使熄火的飛機安全著(zhù)陸。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我知道，有夢(mèng)想就要付出。
追夢(mèng)的翅膀作文 12
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的詞語(yǔ)，卻是一個(gè)很難實(shí)現的問(wèn)題。
對我這個(gè)常常在夢(mèng)想的國度里遨游的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想，似一片海洋，滋潤著(zhù)我的心田；夢(mèng)想，似一盞臺燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的.步伐；夢(mèng)想，似一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我在天空中飛翔。
我夢(mèng)想著(zhù)自己能與一只幼小的雄鷹形影相隨，在還沒(méi)學(xué)會(huì )飛翔的時(shí)候，每天都在不停地努力，不停地練習飛翔，夢(mèng)想有一天，能飛翔在藍天。
我夢(mèng)想著(zhù)自己能與小小的蚌殼相伴，在海邊舍棄了自己的美麗，弄得一身沙子�？墒遣痪弥�，嶄新的美麗卻在那里閃爍著(zhù)，變成一顆耀眼的珍珠!
我更想與秋天里的落葉一起紛飛，落到水里隨著(zhù)溪水打轉，流向遠方，落到地上，為新一年的樹(shù)木奠基。
夢(mèng)想的翅膀越張越大，它讓我更清楚地懂得：夢(mèng)想，就是這樣，只要我們?yōu)榱藟?mèng)想做出了不懈的努力，就如小鷹學(xué)會(huì )了飛翔，蚌殼變成了珍珠，終會(huì )有一天，夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。
親愛(ài)的朋友，讓我們一起放飛夢(mèng)想，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為了夢(mèng)想執著(zhù)、勇敢、堅強地朝著(zhù)自己的目標發(fā)展下去，走下去。終于有一天，我們也會(huì )像小鷹一樣，展翅飛翔!
追夢(mèng)的翅膀作文 13
每個(gè)人的愿望都不同，不管是什么愿望，每個(gè)人都會(huì )竭盡一切所能來(lái)完成自己的愿望，愿望有很多種，有的是有形的，有的是無(wú)形的，但每一段實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程都令人驚喜萬(wàn)分。
不同環(huán)境、身分、地位的人，愿望相對的也會(huì )不同，例如：貧窮人的愿望就是脫離貧窮；一個(gè)公司的領(lǐng)導人；當然希望自己能管理好底下的員工；一個(gè)考古學(xué)家一心向往的就是找到珍貴的古物，每個(gè)人的愿望都不同，但我們都要學(xué)會(huì )尊重他人的愿望。
愿望總是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生，會(huì )有愿望的產(chǎn)生是因為每個(gè)人的需求都不同，就因為渴望得到，所以才努力不懈的追求自己的愿望。但實(shí)現愿望的路程是十分艱辛又感人的，許多人因為在實(shí)現愿望的過(guò)程中才學(xué)到了重要的不是在于結果，而是看待事物的新方式。每個(gè)愿望、每個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現過(guò)程中是必須付出許多代價(jià)的，有的'愿望是要努力一輩子才能實(shí)現的，即使再辛苦、艱難，我們還是不在乎代價(jià)有多困難，仍繼續努力追求自己的愿望！
每個(gè)愿望實(shí)現的過(guò)程當然辛苦，但我相信只要努力、愿意付出，其實(shí)愿望的實(shí)現就離你不遠，時(shí)間就是金錢(qián)，要實(shí)現夢(mèng)想一定要把握時(shí)間，不要浪費追求夢(mèng)想的每一分每一秒。
追夢(mèng)的翅膀作文 14
夢(mèng)想，是人生起航中必須經(jīng)過(guò)的一段路。曾經(jīng)有許多的人因為夢(mèng)想，而且得了很大的成就�？赡芪也恢�，但是我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的理想。而理想它不是現成的一堆糧食，而是一粒種子，不是壯麗的畫(huà)卷而是一張白紙；不是眼前的綠洲，而是空曠的沙漠。那么我們如何讓種子變糧食，白紙變畫(huà)卷，沙漠變綠洲呢？也就是說(shuō)，作為青年一代我們該如何去實(shí)現自己的理想呢？只有奮斗，奮斗是理想通往現實(shí)的'橋梁。有它，天涯之地近在咫尺；無(wú)它，咫尺之室。
夢(mèng)想需要努力，不管在多么困難的環(huán)境生活下，我們都不需要放棄夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想的道路總是坑坑洼洼的，也會(huì )有很多的陷阱。不能失敗一次就跌倒，不能失敗一次就要認輸，失敗了再試失敗了再次試，總有成功的一次。跌倒了可以再爬起來(lái)不需要在原地等候援兵，等待援兵只是浪費時(shí)間。
夢(mèng)想就像一粒種子，需要施肥，需要澆肥。你需要堅持不懈才能萌發(fā)，你需要耐心等待，更需要努力的培養。
夢(mèng)想就像一塊田地，既然是一塊田地，就是要有種子來(lái)種。種不活黃豆試試種豆角，豆角再種不活，就試試種麥子，一塊土地，總有一顆種子能種成的。夢(mèng)想也是這樣！
只要堅持不懈，夢(mèng)想總有一天能實(shí)現！
追夢(mèng)的翅膀作文 15
在我寫(xiě)作文的教室里，今天進(jìn)行了一次吹泡泡的游戲，不但如此，還讓我們痛痛快快地玩了一會(huì )兒，真是太爽了，個(gè)個(gè)玩得汗流浹背……
我們站在陽(yáng)臺上，面對著(zhù)一片樹(shù)木，開(kāi)始了吹泡泡“大戰”。
我一次次將吹管放進(jìn)吹泡泡的水里，又一次次鼓起腮幫子，使勁的吹，總是比不過(guò)周?chē)娜�，看�?zhù)他們吹的那又大又結實(shí)的五彩繽紛的泡泡，心中不禁也燃起了無(wú)名的嫉妒之火。我養住精力，休息了一小會(huì )兒，又拿起吹管，慢慢地吹起來(lái)。使我出乎意料的'是，泡泡一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的變大，體形也隨著(zhù)不停的變化，一會(huì )兒變成皮球狀，一會(huì )兒變成七巧板的形狀，千奇百怪，讓人驚嘆不已。我慢慢地加快了速度，泡泡也一個(gè)一個(gè)地從吹管中吹了出來(lái)。吹管里的水好像怎么也吹不光似的，讓人覺(jué)得很吃驚。
我堅定地吹出了最大的泡泡，可泡泡太沒(méi)出息了，還沒(méi)飛多遠，就在大風(fēng)的招搖下，破了！我隨后又用心地吹了幾個(gè)還要大些的泡泡，沒(méi)想到它們乘風(fēng)破浪，一點(diǎn)兒也沒(méi)有破的意思，那些載著(zhù)我的夢(mèng)想的泡泡們，漸漸地飛向了遠方，我興奮萬(wàn)分。
同時(shí)，我也悟出了一個(gè)很深刻的道理：不管做任何事，只要你用心去做，用心去體會(huì )，那么肯定會(huì )成功，當然包括作文。
追夢(mèng)的翅膀作文 16
今天晚上八點(diǎn)，我準時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課�！敝黝}為：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。分三小節：有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅持、有夢(mèng)就能出彩。
里面的人物都有自己漫長(cháng)而又艱辛的故事堅持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴的郎朗、為了恢復自己智障的兒子而努力的鄭亞波。
但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還帶上了假肢，去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現在，創(chuàng )造輝煌未來(lái)！
子。我看著(zhù)她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿(mǎn)臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個(gè)平凡的人，如何能堅持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀，為何上天如此不公！這就是堅持，就是感動(dòng)。我的.夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，不一定要成為偉人，只愿在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅持、超越�！笆裁词菈�(mèng)想，是閉上眼就能看見(jiàn)的現實(shí)。什么是奇跡，是睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想，沒(méi)有奇跡�！睆拇丝唐�，讓我們心中都裝著(zhù)堅持，裝著(zhù)感動(dòng)，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
追夢(mèng)的翅膀作文 17
鋼琴，在世界各國的成千上萬(wàn)種古今樂(lè )器中，被眾多的音樂(lè )家譽(yù)為“樂(lè )器之王”。這是因為它全面的性能，廣泛的用途和優(yōu)美的`樂(lè )聲，都是其它任何一種古今樂(lè )器無(wú)法比擬的。所以才能贏(yíng)得眾多人們的青睞。當然，我也不例外。
從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上了鋼琴。每當上唱歌課時(shí)，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著(zhù)舞，接著(zhù)，優(yōu)美的樂(lè )曲從鋼琴里飄出來(lái)，充滿(mǎn)了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂(lè )曲。而當下課時(shí)，我常常撫弄著(zhù)鋼琴的鍵盤(pán)，十分喜歡。我的媽媽看我對鋼琴如此感興趣，便給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我學(xué)鋼琴，那時(shí)，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現在，我已經(jīng)10歲半了，從開(kāi)始學(xué)琴到現在，已經(jīng)度過(guò)了六年，隨著(zhù)時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當一次在家里跟朋友玩時(shí)，她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂(lè )學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴�！笔茄�，鋼琴，我從小伴到大的伙伴，當然是我的夢(mèng)想了。從此以后，每當有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂(lè )學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴！”
鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天！
追夢(mèng)的翅膀作文 18
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有些人不只有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……還有人拼命努力為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他們做到了；沒(méi)有做到的可以在想象中實(shí)現。
今天，我要給我自己的夢(mèng)想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的教學(xué)方法獨特又有效果。我長(cháng)著(zhù)一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。一次，一位女同學(xué)，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時(shí)候遇見(jiàn)了一位她的好朋友說(shuō)：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過(guò)要等我做好事情再說(shuō)�！彼f(shuō)�！霸俨煌婢蜎](méi)時(shí)間了�！薄班拧�。說(shuō)著(zhù)馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的.她，我準備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說(shuō)：“做一個(gè)人要有責任心，要認真做好每一件事，不能因為外界原因而把自己該做的事，只做一半。下次記得就行了�！�
其實(shí)，那位女同學(xué)就是現實(shí)中的我她是我的一面鏡子，沒(méi)有責任心是我需要努力改正的地方。通過(guò)這件虛無(wú)的事情讓我知道了自己的缺點(diǎn)，我在生活中也要樹(shù)立自己的一面鏡子！
追夢(mèng)的翅膀作文 19
夢(mèng)想就像一對翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標志，當你在十字路口徘徊時(shí)，它會(huì )指引你。我的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，插上如鋼鐵般堅強、如太陽(yáng)般明亮、如地球公轉般自覺(jué)的翅膀，將幸福的種子撒滿(mǎn)世界每一個(gè)角落。
我要成為一名鋼琴家，用毅力灌溉成長(cháng)的花園，神采奕奕地面對各種挑戰。
我要成為一名鋼琴家，把自覺(jué)付諸于行動(dòng)，用實(shí)力展現內心的強大。
我要成為一名鋼琴家，把自信裝滿(mǎn)心靈，朝氣蓬勃地迎接明日的太陽(yáng)。
……
假如我成為了鋼琴家，我要為那些受災的災民們送上一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓他們重燃對未來(lái)的希望。
假如我成為了鋼琴家，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動(dòng)力。
假如我成為了鋼琴家，我還要為大家創(chuàng )作出一首首輕松愉快的歌，讓曉朋友們勞逸結合，對學(xué)習更加熱愛(ài)。
……
我的`夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì )不再是夢(mèng)。
追夢(mèng)的翅膀作文 20
書(shū)是人生在成功路上必不可少的糧食，是一個(gè)人在困難時(shí)的無(wú)窮力量。我從小就愛(ài)讀書(shū)，鄰居阿姨叔叔都夸我“書(shū)呆子”，媽媽說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)能讓人懂得很多知識，朱自清的《匆匆》讓我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間；林清玄的《桃花心木》讓我學(xué)會(huì )獨立，什么事都要靠自己；讀《紅樓夢(mèng)》讓我憂(yōu)傷，讀《水滸傳》讓我熱血，讀《西游記》讓我驚奇，讀《三國演義》讓我感慨……
讀書(shū)還能豐富我們的生活，記得一次問(wèn)答大賽，主持人問(wèn)：“美國發(fā)明的‘海妖’計算機一秒能運行多少次？”我一聽(tīng)，前幾天讀的百科全書(shū)不就有答案嗎？事不宜遲，我立馬舉起了手，回答道：“831億次�！敝�?chē)男∨笥讯剂w慕地看著(zhù)我領(lǐng)走了獎品。
讀書(shū)不僅使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)知識，培養良好的'自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習都有極大的幫助。
讀書(shū)還能對寫(xiě)作產(chǎn)生興趣，每當我拿起筆時(shí)，心中總有一股熱情，想盡心盡力地去完成一個(gè)作品，把自己的情感全部投入到這個(gè)作品當中，然后細細品味，這就是寫(xiě)作的樂(lè )趣。
��！讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)窮的力量，讓我的夢(mèng)想插上了翅膀。
追夢(mèng)的翅膀作文 21
在我第一次敲響架子鼓之前，我從沒(méi)想過(guò)，有一天我會(huì )成為一個(gè)學(xué)習架子鼓的小小少年。
在我的印象里，架子鼓總是出現在人山人海的演唱會(huì )上，鼓手表情很酷、穿著(zhù)很酷，踩著(zhù)節拍打著(zhù)架子鼓的樣子更酷，我向往站在舞臺上敲著(zhù)架子鼓，成為這樣一個(gè)酷男孩。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到架子鼓興趣班，讓我鼓足勇氣向著(zhù)這項對我來(lái)說(shuō)十分陌生又新奇有趣的興趣靠近，接觸起來(lái)，才發(fā)現大不一樣。
別看鼓手表演時(shí)精彩紛呈，動(dòng)作行云流水，其實(shí)這可是一項很難入門(mén)的樂(lè )器呢，比起吉他和鋼琴之類(lèi)的樂(lè )器，架子鼓顯得格外的個(gè)性和特色鮮明，記得老師握著(zhù)我的.手敲響第一只鼓面時(shí)，我的心也跟著(zhù)顫抖了一下，幾乎是立刻愛(ài)上了它的聲音，在我能夠敲出一段曲調的時(shí)候，別提多開(kāi)心和滿(mǎn)足啦。
我期望我可以學(xué)好架子鼓，早日成為一個(gè)酷男孩，感受到音樂(lè )的精彩。音樂(lè )有種神奇的力量，如同翅膀一樣，帶我們飛向大千世界，學(xué)海也無(wú)涯，這個(gè)世界上還有很多有趣的東西等待著(zhù)我去“開(kāi)發(fā)”呢！就讓我帶著(zhù)好奇心繼續前行吧。
追夢(mèng)的翅膀作文 22
春天來(lái)了，春風(fēng)綠了大地，暖了情懷。我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想 。
一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。眼看飄起來(lái)了，忽然又落了地，幾次我都想放棄。但看見(jiàn)天上飛翔的風(fēng)箏，看著(zhù)這藍的天，綠的地，幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)請教，才發(fā)現我風(fēng)箏的.定位線(xiàn)調整不到位，經(jīng)過(guò)我多次的調適，“哇！我的風(fēng)箏終于飛上天了”！看著(zhù)高高飛起的風(fēng)箏，我想到了老師常常給我們講：“疼痛是成長(cháng)的必須”。實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，會(huì )遇上種種困難和挫折。只要堅持不懈，風(fēng)箏就會(huì )飛上天去，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。就像歌中唱道：“但愿夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，堅持永不變”。
風(fēng)箏就像一只雄鷹，在天空中展翅翱翔。我心中無(wú)比的激動(dòng)，感受到了成功的喜悅。這時(shí)，通過(guò)同學(xué)們的努力，操場(chǎng)上越來(lái)越多的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，五顏六色，形態(tài)各異。一根根長(cháng)長(cháng)扯出的尼龍絲線(xiàn)，牽動(dòng)著(zhù)一顆顆天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。]的童心，在空中親吻著(zhù)藍天，親吻著(zhù)春風(fēng)，把我們的夢(mèng)想升騰到云端。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：“在完成人生夢(mèng)想時(shí)，總會(huì )有一些挫折和困難，但只要有耐心肯鉆研，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。要知道：彩虹總在風(fēng)雨后。
追夢(mèng)的翅膀作文 23
當我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(cháng)大了做教師，有的說(shuō)長(cháng)大了做宇航員。而我長(cháng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而準備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著(zhù)去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空�？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話(huà)更加堅定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀(guān)完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買(mǎi)一些科技方面的書(shū)，來(lái)學(xué)習一下。媽媽也同意了。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后我就和媽媽一起看著(zhù)這些科學(xué)家的`事跡�？吹目烧J真了，這會(huì )已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因為我明天還要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當一個(gè)孩子乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著(zhù)翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
追夢(mèng)的翅膀作文 24
在這條浩瀚的生命長(cháng)河中，有流淌著(zhù)許許多多美好的愿望，如同一滴滴五彩繽紛的小水珠，匯成這條晶瑩的大河。當然我也有著(zhù)很多美麗的愿望，如：我想探索火星，我想成為一位科學(xué)家，我想要一雙翅膀……而其中最讓我浮想聯(lián)翩的是我想有一雙翅膀。
如果有一天我的胳膊長(cháng)出美麗的羽毛，變成一雙翅膀。我會(huì )飛進(jìn)翠綠的森林，去親吻大地帶來(lái)的芬芳清香，看一朵朵多姿多彩的鮮花爭奇斗艷，聞空氣中彌漫著(zhù)的誘人馨香。不禁使人深深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。
忽然一股微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木們在微風(fēng)中翩翩起舞，調皮的`小鳥(niǎo)們也在這時(shí)唱起了美妙的小曲，碧綠的青蛙也跳出了湖面，來(lái)指揮它們的演奏員。我沉醉在這唱奇異的音樂(lè )會(huì )中，森林仿佛也在跟著(zhù)我們的旋律擺動(dòng)著(zhù)――落葉的沙沙聲，小溪的叮咚聲，瀑布的嘩嘩聲……突然一只五彩斑斕的蝴蝶緩緩的飛到我面前，仿佛在說(shuō)：“你看我們的家鄉美嗎？”一只只小動(dòng)物也從樹(shù)叢中探出了頭，有著(zhù)可愛(ài)的小白兔，漂亮的梅花鹿，靈敏的小松鼠……一起加入我們快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )，我們就這樣唱著(zhù)跳著(zhù)，空氣中似乎有著(zhù)快樂(lè )的味道。
追夢(mèng)的翅膀作文 25
夢(mèng)想，是一盞照亮自己未來(lái)的路燈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做好每一件事情。而我的夢(mèng)想是考上一所特別著(zhù)名的大學(xué)。
自從我上幼兒園起，爸爸媽媽就總是告訴我：“當你下定決心要做這件事時(shí)，就要盡最大的努力把它做好�！卑职诌�說(shuō)：“生命如同鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花�！�
可是我的成績(jì)很不理想，每次我拿著(zhù)試卷回家讓家長(cháng)簽字時(shí)，爸爸仍然滿(mǎn)臉笑容。這是怎么回事，我考得明明不好，爸爸為什么這么高興呢？爸爸摸摸我的后腦勺面帶笑容地告訴我：“孩子，即使你考得再差，但你已經(jīng)盡力了�！卑职钟指嬖V我：“只要你認真學(xué)習，機會(huì )還是有的呀�！蔽矣涀×税职值脑�(huà)。開(kāi)始每天認真聽(tīng)課，記筆記，成績(jì)終于有了提升。
上個(gè)星期是爺爺的生日，爺爺許了一個(gè)愿，愿望是讓我和弟弟考上一所好大學(xué)，這不正是我的愿望嗎？原來(lái)爺爺也想讓我考上大學(xué)啊。我的心怦怦直跳，反正有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，可能是太激動(dòng)了。
爸爸，媽媽。還有身邊的一些親人、朋友，我想告訴你們，我一定盡最大的.努力完成這個(gè)夢(mèng)想，讓這一個(gè)大大的夢(mèng)想插上自由的翅膀飛翔！
追夢(mèng)的翅膀作文 26
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人不只有一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).別人努力實(shí)現夢(mèng)想，自己也做到了；沒(méi)做的事可以在想象中實(shí)現。
今天，我想把想象的翅膀放進(jìn)我的夢(mèng)里，讓它想象有一個(gè)國家可以自由飛翔。
我想象自己是一名教師，我的教學(xué)方法是獨特而有效的.。我有黑色的頭發(fā)，一副眼鏡，大眼睛，長(cháng)鼻子和小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。有一次，一個(gè)女同學(xué)，我讓她幫我背作業(yè)，掛號。她搬家的時(shí)候遇到了她的一個(gè)好朋友，說(shuō)：“我們一起玩牛皮筋吧！”“可以，但是要等我做好一件事�！彼f(shuō)�！安煌婢蜎](méi)時(shí)間了�！薄班拧�。她馬上去了教室，隨便放了作業(yè)，忘了登記。然后我去了教室，看到了亂七八糟的作業(yè)和她一起玩。我正要教育她，她在我面前臉紅了。我對她說(shuō)：“做一個(gè)人要有責任感，做好每一件事，因為外在的原因只做一半該做的事。下次記得就好�！�
其實(shí)那個(gè)女同學(xué)就是現實(shí)中的我。她是我的一面鏡子，責任的缺失是我需要努力改正的。通過(guò)這虛無(wú)，我知道了自己的不足，我要在生活中樹(shù)立自己的鏡子！
追夢(mèng)的翅膀作文 27
人生長(cháng)路漫漫，需要一個(gè)準確而現實(shí)的目標，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想就如同大海中的燈塔，沙漠中的綠洲，給予我們生存的方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同在茫茫大海中失去了指南針，沒(méi)有目的的前進(jìn)，人們都說(shuō)有目的的人是可怕的，但是我覺(jué)得，沒(méi)有目的的人才是更可怕的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他不知道自己為何而奮斗，盲目的生活下去。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是屬于自己的“個(gè)人專(zhuān)利”，都是獨特的，獨一無(wú)二的，與眾不同的。當然，我也不例外。我也有專(zhuān)屬我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想并不是一個(gè)，而是有很多個(gè)，在這些大大小小的夢(mèng)想中，有長(cháng)期的，有短期的，有比較現實(shí)的，同時(shí)也有些遙不可及的。正是因為有了這些，我才有了生活的目標和繼續奮斗下去的勇氣。
我最大的.一個(gè)夢(mèng)想是成為一名偉大的翻譯家，因為這樣我可以學(xué)習到各個(gè)國家的語(yǔ)言，領(lǐng)略到這些語(yǔ)言的魅力和它那神奇而獨特的美，父母也經(jīng)常鼓勵我說(shuō)，努力吧，一定要為你的夢(mèng)想而奮斗。我一定要努力，即使這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)不太現實(shí)，也有點(diǎn)遙遠，但是我相信，在我的刻苦努力下，夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)的。
“付出不一定有回報，但是不付出就一定沒(méi)有回報“，加油吧，讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗吧。
追夢(mèng)的翅膀作文 28
在鳥(niǎo)兒的世界里，鷹家族占著(zhù)不可替代的位置。誰(shuí)又能想到在鷹首領(lǐng)歐陽(yáng)洛洛叱咤風(fēng)云的背后，也曾有過(guò)為飛翔而苦惱的童年呢！
“洛洛！你已經(jīng)到了試飛的年齡了，應該和姐姐們一樣，成為一只翱翔于藍天的雄鷹！”鷹媽媽歐陽(yáng)珊珊對洛洛下達了命令�！拔摇摇也桓��！甭迓迥懬拥卣f(shuō)。鷹媽媽幾乎要吼起來(lái)：“什么？你不敢?我們鷹族不能有你這么軟弱的鷹，去！快去!去給我試飛！”在媽媽的強迫下，洛洛猶豫著(zhù)走向鷹族專(zhuān)用試飛臺。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對洛洛語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“媽媽也不是故意要說(shuō)你的，只是孩子，你一定要爭氣啊。只要有了夢(mèng)想你一定會(huì )成功！媽媽可是看好你的，未來(lái)家族的振興就全靠你啦！”媽媽說(shuō)完，若有所思地走進(jìn)樹(shù)洞。
洛洛聽(tīng)媽媽說(shuō)完，就下定了決心：一定要成功。他便閉上眼睛往下一跳，沒(méi)有成功。于是他便一次又一次地試飛。終于在第132次，他終于成功了。
在二十年后的聚會(huì )上，洛洛頗有感慨地說(shuō)：“我當時(shí)年輕氣盛，也曾想過(guò)要放棄，但是媽媽的'一句話(huà)讓我醒悟了——只要有夢(mèng)想，你一定成功！是啊，我一定要有夢(mèng)想，所以我終于在132次試飛后成功了！”
夢(mèng)想是偉大的，而那夢(mèng)想的翅膀使歐陽(yáng)洛洛飛上了藍天。
追夢(mèng)的翅膀作文 29
在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
今天，班主任一大早給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，對于我們每一個(gè)人都很熟悉，因為有夢(mèng)，人生才能夠精彩地活著(zhù)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。
當看到 13 歲的跳傘運動(dòng)員，承受著(zhù)強度很大的.跑步訓練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因為夢(mèng)想就是動(dòng)力，當他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)多少的淚水和辛苦勞作，因為有夢(mèng)，所以堅持。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你有夢(mèng)就要堅持。
其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(cháng)的一段時(shí)間內，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對生活，因為有夢(mèng)在人生的舞臺上展翅飛翔。
有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧！
追夢(mèng)的翅膀作文 30
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的，夢(mèng)想的翅膀作文。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
我的夢(mèng)想是成為一名歌手。我并不向往能擁有像明星那樣的光環(huán)，也不是為了自己能成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，更不是為了金錢(qián)，而是為了能在五湖四海暢游，讓自己在歌聲中感到快樂(lè )，給世界上的人們享受到美妙的歌聲！
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”大家都應該知道是張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是啊，春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的`。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望像孫楠老師那樣，用強勁有力的歌喉，唱出人間無(wú)盡的愛(ài)；假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望像劉歡老師一樣，用激昂高亢的嗓音，唱出古典和流行；假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì )去世界各地歌唱，弘揚中國文化，讓全世界都能更好地知道我們偉大的祖國……
我的夢(mèng)想伴我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我心中，我正向你邁步，總有一天你不再是夢(mèng)。
追夢(mèng)的翅膀作文 31
我有一個(gè)特殊的夢(mèng)，一個(gè)繼承古人理想的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現卻天真美好的夢(mèng)——飛天。我想擁有一雙翅膀，一雙能在天地間自由翱翔的翅膀。有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)是我的異想天開(kāi)，想飛翔在空中那是白日做夢(mèng)。
而我卻說(shuō)：“擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，是一件非�？鞓�(lè )的事，在夢(mèng)里，我們可以暢游整個(gè)世界甚至宇宙，探索宇宙間不為人知的秘密，這該是一件多么有趣的事��！”
如果我有一雙翅膀，我會(huì )鳥(niǎo)瞰世界，尋找需要幫助的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。比如有一個(gè)人在沙漠中將要渴死了，就如一朵盛開(kāi)的鮮花將要枯萎，你說(shuō)，我能坐視不理嗎？對，我不會(huì )，我會(huì )當他的指路燈，為他照亮從死神手里逃生的光明之路，幫他找到沙漠綠洲。
如果我有一雙翅膀，我會(huì )當貧困兒童們的.眼睛，替他們看到整個(gè)世界，然后為他們講在別的地方發(fā)生的故事，他們一定會(huì )聽(tīng)得津津有味，完全沉靜在奇妙的故事情節里。
如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛向大海，去聽(tīng)大海唱歌；我會(huì )飛向森林，去呼吸新鮮的空氣；我會(huì )去跟白云打招呼，跟風(fēng)姐姐做朋友；跟世界各地的孩子們做朋友。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，吹響那著(zhù)理想的號角，飛向那浩瀚的宇宙吧。
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