- 正話(huà)反說(shuō)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
正話(huà)反說(shuō)作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的正話(huà)反說(shuō)作文，歡迎大家分享。
正話(huà)反說(shuō)作文 1
今天下午，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“站起來(lái)，向左轉�！蔽乙詾槔蠋熢诿钗覀�，但原來(lái)這是一個(gè)游戲。老師說(shuō)：“我說(shuō)話(huà)，你們反著(zhù)來(lái)做就可以了�！�
我是第一組上場(chǎng)，我剛上場(chǎng)很緊張，害怕自己做不好，但沒(méi)想到隊友也太菜了，我還沒(méi)怎么反應他們就被淘汰了。我贏(yíng)了，我很高興，可能我穿的紅衣服為我帶來(lái)了幸運吧。
B組、C組、D組都很精彩，但是我一直很緊張，因為他們太強了，我害怕我在決賽時(shí)會(huì )輸掉。
到了決賽，就我一個(gè)男生，別的都是女的。我很緊張，心里想：“我一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)�！痹诒荣愔�，我看見(jiàn)下面的同學(xué)指著(zhù)我旁邊的`人，說(shuō)：“她做錯了�！蔽叶伎毂粐標懒�。后來(lái)，老師說(shuō)“左”，我就往左轉，結果，我被淘汰了。所有的男生都很難過(guò)，我更難過(guò)。唉，我可真失望啊，可真后悔��！
我回家一定好好練一練，下次再給男生出頭。
正話(huà)反說(shuō)作文 2
今天，老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，正話(huà)來(lái)反做。老師說(shuō)一句話(huà)，我們必須反著(zhù)來(lái)做，做錯了，就會(huì )淘汰。
游戲分六人一組，一共有四組。第一組就有我，我們六個(gè)人一起站在前面。老師一念口令，我反應太慢了，第一個(gè)就被淘汰。令我最難忘的是小殷同學(xué)，他穿著(zhù)紅夾克，因為紅色很吉祥，所以他很幸運，成了我們組的`冠軍。
第二組，令我最難忘的是小呂同學(xué)，老師說(shuō)“大笑”，他瞇著(zhù)眼睛，好像就是在笑，所以他被淘汰了。
第三組都是很厲害的高手，他們組玩了很久，就剩兩人了，可是最后邵明朗同學(xué)當了逃兵，一骨碌跑回了座位上。
第四組，也很厲害，讓我最難忘的是林思如同學(xué)，老師喊口令，說(shuō)“睜眼”，她閉了一下又睜開(kāi)了，同學(xué)們發(fā)現了她的錯誤，所以她就被淘汰了。
最后決賽的四位同學(xué)，里面只有一位男同學(xué)小殷，其他三位都是女生。男生都為小殷加油，可是他被淘汰了。
這個(gè)結果我一點(diǎn)都不關(guān)心，因為女生勝利了。
正話(huà)反說(shuō)作文 3
“哈哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣笑聲，告訴你發(fā)生什么呢？原來(lái)說(shuō)大家正在玩正話(huà)反說(shuō)的游戲
我走到教室坐了下來(lái)，老師走了出來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們今天我們要來(lái)一場(chǎng)有趣的比賽而這場(chǎng)比賽的內容就是正話(huà)反說(shuō)，規則人如其名就是把我說(shuō)的詞語(yǔ)短句顛倒順序以后說(shuō)出來(lái)�！�
就這樣比賽開(kāi)始了，首先是成語(yǔ)言和小燦，他們緊張地走上了講臺，突然老師說(shuō)：“希臘我去過(guò)�！背烧Z(yǔ)眼睛睛一轉就說(shuō)：“過(guò)去我拉稀�！蓖蝗婚g安靜的教室瞬間充滿(mǎn)了歡笑的人群，而另一位選手才回過(guò)神來(lái)。
接著(zhù)第二場(chǎng)決賽開(kāi)始了，班長(cháng)和球星走上了臺，之見(jiàn)老師的嘴里跳出三個(gè)字留下我，立馬班長(cháng)說(shuō)出了三個(gè)字我下流，然后用手捂著(zhù)臉直跺腳瞬間班長(cháng)的形象都沒(méi)了。
大家都笑了有的人笑到了肚子痛、有的人笑到喘不過(guò)氣、來(lái)有的人笑到停不下來(lái)，而球星還在那里笑呢！第三場(chǎng)比賽也開(kāi)始了，這是一場(chǎng)重量差別巨大的'比賽因為是胖子一位是瘦子，老師說(shuō)錯了句子我打豬，胖子一想說(shuō)：“豬打我�！�
教室又一次充滿(mǎn)了笑聲，大家一定還在想豬是什么打人的呢！都這樣這節課在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
正話(huà)反說(shuō)作文 4
周末下午，我們玩了一個(gè)“正話(huà)來(lái)反做”的游戲。規則是老師喊口令，同學(xué)們要反著(zhù)做。
老師把我們分成四組，先來(lái)熱身，這時(shí)有同學(xué)像野獸一樣瘋狂，也有同學(xué)哀嘆。很快，A組開(kāi)始了。一開(kāi)始，莊同學(xué)慢了，譚同學(xué)做錯了，只有殷同學(xué)勝了，正好他今天穿了紅色的.“吉利服”，所以他很幸運。
B組玩時(shí)，張同學(xué)仿佛要短跑，一直跳著(zhù)。還有一個(gè)同學(xué)，竟然當了逃兵，一溜煙跑回了座位，讓我們哈哈大笑，這局韓同學(xué)勝。
C組簡(jiǎn)直就是高手組，如果不是有人開(kāi)小差，有可能要玩到很久。其實(shí)我也有點(diǎn)緊張，但最后還是我勝。悄悄告訴你，韓逸同學(xué)摸耳朵時(shí)，還不小心抓了一下，似乎還很疼，點(diǎn)頭時(shí)，還在那傻乎乎的呢！
D組一下就輸了好多人，劉同學(xué)都被轉暈了。
這次游戲真好玩，就連群眾也瘋狂了，你猜最后決賽冠軍是誰(shuí)？嘻嘻，是我。
正話(huà)反說(shuō)作文 5
今天下午，鎢絲老師帶我們做了“正話(huà)反做”的游戲。
鎢絲老師說(shuō)：“規則是我說(shuō)口令，你們做相反的動(dòng)作�！痹�(huà)音剛落，班級亂成了一鍋粥。我說(shuō)：“我可不希望第一組有我�！毙〕嫫鹆俗约旱亩�。
第一組的'成員上臺了，老師說(shuō)：“舉左手”，小超一下子舉起了左手，接著(zhù)又舉起了右手，像一個(gè)不停招手的大招財貓，被淘汰了。老師說(shuō)大笑時(shí)，小琛表情呆滯，好像所有事都跟他無(wú)關(guān)似的。而我這組比賽時(shí)，老師說(shuō)：“坐下！”我半蹲了一下，大腦一下想：是反著(zhù)做的呀！就又站著(zhù)了。我就這樣被淘汰了，不過(guò)我卻興高采烈，因為我不用玩了�；貋�(lái)時(shí)我就以火烈鳥(niǎo)休息的形態(tài)站著(zhù)。D組開(kāi)始了，小雄贏(yíng)得很輕松，隊友送分簡(jiǎn)直太快了�？倹Q賽時(shí)，小豪以一個(gè)瀟灑的動(dòng)作淘汰了自己。最后，張梓萱勝利，她得到50翰林幣，她的隊友也得了10元翰林幣。
我又傷心又高興，因為我沒(méi)得到“錢(qián)”，不過(guò)做了游戲很高興。
正話(huà)反說(shuō)作文 6
今天上午，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)游戲，叫作“正話(huà)反說(shuō)”。
這個(gè)游戲貌似簡(jiǎn)單，就是說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，由另一個(gè)人快速反著(zhù)說(shuō)出來(lái)，玩起來(lái)卻非常困難。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小達和小睿。只見(jiàn)小達笑瞇瞇地拿起作業(yè)本，他出的第一個(gè)詞語(yǔ)就把小睿給難住了，他足足想了十分鐘才想起來(lái)，原來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)是“參差不齊”呀！第二個(gè)詞語(yǔ)又出來(lái)了，是“杯弓蛇影”。這下子可難不到小睿了，她低聲細語(yǔ)地報出了答案，別人還以為她在說(shuō)悄悄話(huà)呢！小達的最后一個(gè)成語(yǔ)也出來(lái)了，是“樂(lè )不思蜀”。這個(gè)詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單啦！小睿比上次答得更快，可聲音比上次更小。輪到小�；負袅�，但是小達的反應也太快了，小睿每說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，小達都能以迅雷不及掩耳之勢答出，我真的有點(diǎn)佩服他哩！
接著(zhù)，依次上場(chǎng)的是小涵、小旺……終于輪到我了，我的'對手是小桐。我一開(kāi)始就報出了成語(yǔ)——凄風(fēng)苦雨，對方不知道這個(gè)，就瞎蒙一番“雨苦飛傾”！全班一片哄堂大笑。我又重復了一遍，她才答出來(lái)。隨后，她又把我的第二個(gè)成語(yǔ)答對了，我覺(jué)得我出的最后一個(gè)詞語(yǔ)很好玩，是“暴風(fēng)驟雨”，反過(guò)來(lái)就成了“宇宙風(fēng)暴”，這一次，全班比第一次笑得更“嗨”了。
“正話(huà)反說(shuō)”的游戲不但有趣，還能鍛煉思維能力，提高反應速度，真是兩全其美��！
正話(huà)反說(shuō)作文 7
叮鈴鈴上課了，維唯老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做正話(huà)反說(shuō)�！�
我在心里想：維唯老師是不是靈魂出竅了，怎么會(huì )讓我們玩游戲呢？我們不是來(lái)上作文課的嗎？正當我在想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，維唯老師突然說(shuō)起游戲規則。我趕快專(zhuān)心起來(lái)，游戲規則是：把我們分成兩個(gè)小組，根據老師說(shuō)的詞語(yǔ)做出相反的動(dòng)作和說(shuō)出相反的詞語(yǔ)，如果做錯或說(shuō)錯，就被淘汰�！甭�(tīng)完游戲規則后，我小聲的說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了�！�
第一輪游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“舉左手�！贝蠹叶及延沂峙e起來(lái)，但第二組的一位同學(xué)舉的.是左手所以她被淘汰了。小瑞開(kāi)始放聲大哭，他的聲音都快把墻給震碎了。
第二輪游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“閉眼坐下�！蔽衣恼玖似饋�(lái)，閉上眼睛，突然我發(fā)覺(jué)我做錯了，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)。維唯老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你被淘汰了�！蓖蝗�，小瑞笑哈哈的說(shuō)：“你們組終于淘汰了一個(gè)�！�
第三輪游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“向左轉�！边@一局，都沒(méi)有人被淘汰，所以?xún)山M打平了。
要是再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )贏(yíng)得冠軍的。
正話(huà)反說(shuō)作文 8
特大喜訊！特大喜訊！我們要開(kāi)玩一場(chǎng)游戲啦！可一聽(tīng)完規則，我們的興奮勁頓減。
“這也太難了！”“我肯定要輸！”“這次游戲可不簡(jiǎn)單！”各種泄氣聲在教室里此起彼伏。想知道是什么游戲讓我們如此“聞風(fēng)喪膽”嗎？原來(lái)正是“說(shuō)反話(huà)”！想知道有多精彩嗎？那就接著(zhù)讀下去吧！
比賽開(kāi)始了！我們幾個(gè)女生戰戰兢兢地上了臺，前面兩個(gè)字一組的詞語(yǔ)倒是小菜一碟，可以脫口而出。等到了三字詞語(yǔ)的時(shí)候，大家漸漸吞吞吐吐、猶豫不決了。被淘汰下場(chǎng)的人越來(lái)越多，漸漸只剩小嘉一個(gè)人。讓人稱(chēng)奇的是，詩(shī)嘉毫無(wú)懼色，老師說(shuō)一個(gè)，她答一個(gè)，頗如古代比武擂臺上的'武林高手，見(jiàn)招拆招，每次都說(shuō)得一字不差�！皩W(xué)而不思則罔！”“罔則思不而學(xué)！”天哪！能在一秒鐘之內將這樣的六字短語(yǔ)倒說(shuō)如流的，恐怕也就她了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當前這一輪逐漸接近尾聲，最后她成功挑戰那一輪所有的題目。大家都不敢相信，被驚得捂住了自己的嘴�！疤Ａ�！”“人才呀！”“天下第一反語(yǔ)王！”大家對她的贊美之詞如大江之水滔滔不絕。
輪到第二組的男生上場(chǎng)了�；蛟S是被前一輪的冠軍實(shí)力震懾到了，這組的男生選手一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地上了臺。這樣的狀態(tài)顯然是不行的，果然，不出我所料，沒(méi)出八個(gè)詞他們便灰溜溜地下場(chǎng)了。這時(shí)，老師運用激將法，刺激詩(shī)嘉道：“來(lái)，詩(shī)嘉，是時(shí)候展現真正的實(shí)力了！”“好！”詩(shī)嘉豪爽地應和一聲，便躊躇滿(mǎn)志地上場(chǎng)了。新一輪的挑戰熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)，一切異常順利，可當遇到“馬克思主義”時(shí)，她停頓了一下。這時(shí)，就有幾位觀(guān)眾起哄，暗暗私語(yǔ)：“嘿嘿，這你總不會(huì )了吧，你終于”還沒(méi)等這個(gè)人說(shuō)完，詩(shī)嘉已以迅雷不及掩耳之勢報出了答案：“義主思克馬！”頓時(shí)，場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，大家都擂鼓吶喊道：“詩(shī)嘉，你可太爭氣了！”說(shuō)著(zhù)，還豎起了大拇指。
比賽結束了，反語(yǔ)王的得主顯而易見(jiàn)就是小嘉。老師給了她20分積分卡，令人十分羨慕，但比羨慕更多的是佩服！她的實(shí)力讓人心服口服，我甘敗下風(fēng)！
正話(huà)反說(shuō)作文 9
“點(diǎn)頭！邁左腿！”班上的呼聲一浪高過(guò)一浪。這是怎么了？告訴你吧，今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——正話(huà)反做。
老師先告訴我們游戲規則是：告訴我們一個(gè)詞，我們就做相反的動(dòng)作，比如老師說(shuō)睜眼，我們就得閉眼。如果做成了相同的動(dòng)作，將會(huì )被淘汰，最后剩下的那個(gè)同學(xué)就是勝利者。將獲得勝利的獎品。
比賽開(kāi)始了，老師讓第一小組的同學(xué)全部出來(lái)排成一排，（以免有人看別人做動(dòng)作。）同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已，摩拳擦掌，好像馬上就要飛上太空似的。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“舉左手”，我的.左手不知不覺(jué)地舉了起來(lái)。猛然間我醒悟了，發(fā)現自己的手舉錯了，但是現在已經(jīng)晚了，我心里懊悔極了，我要是反應快一點(diǎn)，注意力集中點(diǎn)就好了。再一看鄒雨燦竟然沒(méi)舉手，卻在弄頭發(fā)。我與她同病相憐，一起被淘汰的。只好像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上。
第二輪游戲開(kāi)始啦。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“摸左臉”。小繁一下子摸了左臉，他也遭到了跟我一樣的命運，也提前退出了賽場(chǎng)。
從這個(gè)游戲中，我學(xué)會(huì )了干一件事，一定要對自己有信心，沉著(zhù)專(zhuān)心，反應要快，才能取得勝利。
正話(huà)反說(shuō)作文 10
如果有人問(wèn)我，我最喜歡玩什么游戲，那么我會(huì )如實(shí)的告訴那個(gè)人，是今天剛玩的那個(gè)游戲，正話(huà)反做。
老師先說(shuō)了一下規則，老師說(shuō)什么，同學(xué)就反著(zhù)老師話(huà)，做一些動(dòng)作。
第一輪開(kāi)始！老師選了姚鈺飛霏、劉罡呈等人上臺做游戲。老師說(shuō)：“預備，開(kāi)始！哇哇大哭�！本o接著(zhù)臺上的同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)，大家捂著(zhù)肚子跪在地上，用另一只手拍著(zhù)地板，笑得都趴在地上了，而姚鈺霏活像一個(gè)鬼怪，我的天啊，他的笑聲好恐怖啊。哈哈聲怪尖的！像一位剛把毒藥熬成功的巫婆！正當我觀(guān)察姚鈺霏的`時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣笑聲，于是我定睛一看，原來(lái)另外兩位已經(jīng)笑得開(kāi)始打滾了。唉，真是太丟人了。
第二輪開(kāi)始，老師說(shuō)：“左轉，右轉，左轉，右轉，右轉……右轉！”哈哈，同學(xué)們左轉啦！真好玩！
游戲是我們生活中必不可少的演練，不過(guò)，我玩的這么多游戲中，正畫(huà)反做必定是最好玩的！
正話(huà)反說(shuō)作文 11
“哈哈哈——”我笑到，你們知道我為什么要笑嗎？因為我玩樂(lè )正話(huà)反做的游戲。
游戲前，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲得等著(zhù)游戲開(kāi)始，而講臺上的同學(xué)們有的站得筆直，像一位戰士，有的笑得前仰后合，有的眉頭舒展，眼睛睜的大大的，眼神中充滿(mǎn)期待。
只聽(tīng)老師叫道“預備——！”教室里更安靜了，就連針掉地的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們很激動(dòng)，這時(shí)老師說(shuō)：“請從右往左數的第四位，哇哇大哭�！庇谑切∫嘈α似饋�(lái)，他的眼睛瞇成了一條彎彎的線(xiàn)，眉毛像月牙，嘴巴張的大大的，露出他那潔白的牙齒。小亦的頭發(fā)一晃一晃的，搞笑極了。小亦時(shí)不時(shí)抱旁邊的人，還發(fā)出“咯咯——”的笑聲。
“小曦不跳廣場(chǎng)舞�！崩蠋熣f(shuō)，于是小曦跳起了廣場(chǎng)舞，他眉毛一挑一挑的，眼一撇一撇的.，還重重的敲了幾下黑板，身體一彎一彎的，還時(shí)不時(shí)抱小亦。
游戲結束了，同學(xué)們哈哈大笑，有的拍桌子笑，有的捧著(zhù)肚子笑。
你們喜歡這個(gè)游戲嗎？反正我很喜歡。
正話(huà)反說(shuō)作文 12
童年像一條彩虹，充滿(mǎn)快樂(lè )，今天老師帶我們一起玩正話(huà)反做的游戲，讓我一起感受快樂(lè )，體驗童真。
準備的時(shí)候，有些同學(xué)，面帶微笑，心里卻打著(zhù)鼓，生怕自己做錯，還有一些同學(xué)臉上出現了笑容，高興的蹦蹦跳跳，沒(méi)有一絲緊張。
嘀！哨聲響起，游戲開(kāi)始了，老師大喊：“大笑”聽(tīng)到指令同學(xué)們立刻沉了下來(lái)，有的拍著(zhù)大腿，有的同學(xué)揉著(zhù)眼睛，朱潤喆甚至當場(chǎng)倒在地上，在地上滾來(lái)滾去，發(fā)出巨大的哇哇的嬰兒哭聲，有些同學(xué)跑過(guò)去一看，他真的留下了淚水，大家都夸他是好演員，就在這老師發(fā)出聲音說(shuō)：“大哭！”大家破涕而微笑，有些害羞的.同學(xué)只是微微一笑。只有朱潤喆捂著(zhù)肚子，身體前仰后合，大家都跑過(guò)來(lái)圍觀(guān)，就這樣他成了主場(chǎng)�！巴�！”一個(gè)聲音響起，游戲結束了。
童年非常短暫，就如時(shí)間的長(cháng)河在流逝，真希望這樣的游戲能多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
正話(huà)反說(shuō)作文 13
“嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般，我們在玩正話(huà)反做的游戲。
規則是：老師說(shuō)出指令后，同學(xué)們的大腦要通上電，且飛速運轉，做出相反的動(dòng)作。
伴隨著(zhù)同學(xué)們期待的歡呼聲，第1組同學(xué)上場(chǎng)了。同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭，像極了兩條扭在一起的小蟲(chóng)子，都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇，嘴上流露出微笑，我總覺(jué)得有一種不好的預感。第一個(gè)指令是：“向——左轉”原來(lái)就是手忙腳亂的.我，更是一頭霧水了，我偷看了其他同學(xué)一眼，我要嚇暈了，我怎么這么與眾不同呢！底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我，我只好垂頭喪氣的回到了座位上。
第2個(gè)指令是：“不要親黑板！”我真不敢相信，可同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)照做了。他們的表情很滑稽，底下的同學(xué)都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鵝叫……
游戲結束時(shí)，大家都沉浸在快樂(lè )的氛圍中，今天的游戲讓人意猶未盡，我期待下節課的開(kāi)始。
正話(huà)反說(shuō)作文 14
“立正！”聽(tīng)到這兒，你是不是滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，以為我們在罰站，其實(shí)，我們正在玩正話(huà)反做。
游戲規則很簡(jiǎn)單，別人說(shuō)一個(gè)口令，你就要做口令的反義。
林老師大聲地說(shuō)：“游戲開(kāi)始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛空氣凝結了一樣�！跋蜃筠D！”參賽者猶豫不決，頭轉來(lái)轉去，眼睛瞟著(zhù)其他參賽者，應該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì )左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的.機智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說(shuō)的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯，直到林老師說(shuō)正確，他才長(cháng)喘一口氣。
最有意思就數林老師說(shuō)：“不要躺在地上哭�！眳①愓咭荒樏Ｈ�，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應過(guò)來(lái)，躺在講臺下，雙腿蹬來(lái)蹬去，手臂動(dòng)著(zhù)，頭不停地轉著(zhù)，像一名游泳健將在泳池里比賽�？衫顬钸�自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。
正話(huà)反說(shuō)可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂(lè )的海洋。不僅能獲得歡樂(lè )，還能提高反應力。
正話(huà)反說(shuō)作文 15
“哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲，這是在干什么呢？原來(lái)是林帶我們正在玩著(zhù)正話(huà)反做的游戲呢！
游戲規則：林老師報動(dòng)作，我們作出相反的動(dòng)作，做錯才被淘汰。
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，游戲便開(kāi)始了。我們5個(gè)人一起站上了黑板面前，開(kāi)始前大家都非常緊張，雖然我還是笑著(zhù)的，但大家知道我這叫苦笑。林老師特別壞，她每一次報的時(shí)候都會(huì )托。令我印象最深的一次是林老師一開(kāi)始報的向左，我們好像知道林老師要報什么似的，齊刷刷的向右看，沒(méi)想到老師報的向右看，我們一聽(tīng)心里想：老師真是太壞了，居然故意先報兩個(gè)字，讓我們往坑里跳。我們聽(tīng)完了林老師的話(huà)，又趕緊把身子轉過(guò)來(lái)，一臉緊張的`看著(zhù)林老師，結果林老師就像沒(méi)有看見(jiàn)似的，并沒(méi)有讓我們回座位，我心里非�？鞓�(lè )。
還有一次差點(diǎn)把我笑壞了，林老師裝作有一點(diǎn)生氣，快瞪成一個(gè)銅鈴了，嘴角浮現出一絲怒氣，臉上的也沒(méi)有了蹤影。說(shuō)了一句：“上座位！”有的同學(xué)以為老師是認真的，于是走回了座位坐下，這下林老師可笑了說(shuō)：“哈哈，上當了吧，我好不容易才想出來(lái)的！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
這次游戲真是又有趣又好玩。
【正話(huà)反說(shuō)作文】相關(guān)文章：
正話(huà)反說(shuō)作文09-23
正話(huà)反做樂(lè )翻天作文08-19
正話(huà)反做作文（精選35篇）11-28
正話(huà)反做作文（通用15篇）10-28
正話(huà)反做樂(lè )翻天作文5篇（精品）11-25
你說(shuō)、我說(shuō)、他說(shuō)作文05-12
你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)作文07-28
你說(shuō)、我說(shuō)作文09-22