[熱]有趣的實(shí)驗作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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有趣的實(shí)驗作文1
星期天的上午，我們小組成員先后來(lái)到組長(cháng)厲思嘉同學(xué)家里做一個(gè)小實(shí)驗。
組長(cháng)早早地把實(shí)驗要用的器材準備好了，我們要做的`實(shí)驗叫不斷上浮的雞蛋。
首先要準備一個(gè)玻璃杯，往玻璃杯里加入水和4勺鹽，水不能加得太滿(mǎn)，不然雞蛋放進(jìn)去時(shí)，水就會(huì )溢出來(lái)，把鹽水攪拌均勻。第二步是再拿一個(gè)生雞蛋放入鹽水中，這時(shí)小伙伴們都在耐心地等待著(zhù)，看看這個(gè)生雞蛋究竟能不能浮在鹽水上，雞蛋先是起了泡泡，然后就像是被施了魔咒一樣，居然慢慢地浮上來(lái)了，好神奇��！男生們還直呼要把這個(gè)雞蛋吃掉，難道他們要吃生雞蛋嗎？一位女生假裝把雞蛋要往他們的嘴里放，嚇得男生們趕緊閉上嘴。
生雞蛋放在普通的水里是要往下沉的，可為什么生雞蛋放在鹽水里就會(huì )慢慢地往上浮呢？在回家的路上，爸爸告訴我，因為水里加入足夠的鹽，鹽水的密度就大于雞蛋的密度，這樣，雞蛋就可以慢慢往上浮了。
雖然我還不能理解什么是密度，但我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣，也算是讓我和小伙伴們見(jiàn)證了一次奇跡。
有趣的實(shí)驗作文2
今天，我在課外書(shū)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，于是我躍躍欲試要做做看。
我做這個(gè)小實(shí)驗目的是想了解一下巧克力為什么會(huì )融化？實(shí)驗前我找來(lái)了一個(gè)玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿(mǎn)熱水，接著(zhù)用鋁箔把杯口包好，最后把巧克力放在鋁箔上。
實(shí)驗開(kāi)始后我在一旁觀(guān)察著(zhù)，剛開(kāi)始，巧克力和原來(lái)一樣硬沒(méi)什么變化。過(guò)了3分鐘，我忍不住用牙簽動(dòng)了動(dòng)它，可還是沒(méi)有融化，我有一點(diǎn)不耐煩了怎么還沒(méi)有動(dòng)靜，我都等不及了，是不是實(shí)驗要失敗了？又過(guò)了一會(huì )兒，巧克力開(kāi)始變軟了，可還沒(méi)有完全融化掉，我只好繼續耐心等待。再過(guò)了5分鐘左右，神奇的一幕出現了：巧克力完全融化成了巧克力糖漿，像一灘泥巴一樣。書(shū)上說(shuō)，因為巧克力主要是油脂加可可粉做成的，所以它碰到過(guò)熱的`溫度就會(huì )融化。我把鋁箔從杯子上取出，再將一個(gè)牙簽放到巧克力液中，冷卻放置了15分鐘后，巧克力又再次變硬，成了巧克力棒棒糖！
我把我的實(shí)驗結果給媽媽看，她驚奇地說(shuō)：原來(lái)一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個(gè)樣子，還能重新塑型，真是長(cháng)知識了。我很開(kāi)心，因為小實(shí)驗成功了，這也是我給媽媽演示的第一個(gè)趣味小實(shí)驗。
有趣的實(shí)驗作文3
今天，老師給我們上了一堂有趣的小實(shí)驗課，那么，有趣到什么程度呢？呵呵！待會(huì )兒你就知道了！
“叮鈴鈴……”上課了，老師高高興興地走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一個(gè)空礦泉水瓶說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，大家仔細看好。首先，把空瓶子平放在手上，接著(zhù)把小紙團放在瓶口處，然后用力一吹，你們說(shuō)紙團是往里跑還是往外跑？”同學(xué)們爭著(zhù)說(shuō)：“往里跑往里跑！”輪到我了，我說(shuō)往外跑，同學(xué)們都說(shuō)不對，老師問(wèn)我為什么，我自信地說(shuō)道：“因為氣壓要趨向平衡，瓶?jì)葰怏w就要往外沖，所以小紙團會(huì )像出膛的子彈一樣往我們臉上飛來(lái)�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“對了對了！太棒了！”大家都很佩服我呢！
通過(guò)這一次實(shí)驗我學(xué)到了很多科學(xué)知識，這節課非常有趣！
有趣的`實(shí)驗作文4
我很喜歡做小試驗，在制作過(guò)程中不僅可以動(dòng)手、動(dòng)腦，還可以學(xué)到很多知識。今天，我就要做一個(gè)“瓶子吹氣球”的實(shí)驗，開(kāi)始行動(dòng)吧……
我拿來(lái)了檸檬酸、小蘇打、氣球和一個(gè)空的礦泉水瓶，所有材料都準備好了。我在瓶子里裝進(jìn)了半瓶水和10g檸檬酸，在氣球里放進(jìn)小蘇打，將氣球口套進(jìn)瓶口，然后興奮地等待奇跡的出現。但是氣球沒(méi)有吹起來(lái)，我思考了一下，發(fā)現問(wèn)題應該出在小蘇打的'量不夠多，于是我又在氣球里加了10g小蘇打，果然，奇跡出現了。套在瓶口的氣球吹起來(lái)了，越吹越大，我的實(shí)驗成功了。
通過(guò)這次實(shí)驗我知道了任何事情都要多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，才能獲得成功。
有趣的實(shí)驗作文5
一天上午，我正在看一本關(guān)于科學(xué)“大冒險”的書(shū)。在那本書(shū)里，我看到“蠟燭吸水”這四個(gè)大字�！安豢赡馨�！”我不禁脫口而出。于是，我想在家里做一次實(shí)驗，來(lái)驗證該現象。
實(shí)驗前，要準備的材料有蠟燭、紙杯（一次性）、打火機、一個(gè)接滿(mǎn)水的碗和小刀。這些東西準備好后，我既激動(dòng)，又迫不及待。旁邊的“觀(guān)眾”爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別被火燒著(zhù)了�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，首先要用小刀把蠟燭的頭切下來(lái)，接著(zhù)用打火機點(diǎn)燃蠟燭頭，然后把蠟燭頭放在水里。做這一步的時(shí)候，我特別小心，因為既不能讓蠟燭熄滅，也不能讓火燒著(zhù)。接下來(lái)，我把一次性紙杯放到水里，蓋著(zhù)蠟燭。與此同時(shí)，我心想，紙杯千萬(wàn)不要燒著(zhù)呀！
過(guò)了一分鐘后，紙杯連火星都沒(méi)露出�！巴�！”我尖叫起來(lái)。但是我突然發(fā)現水已經(jīng)少了五分之一，而杯子也不熱了，難道火熄滅了？怎么回事？是誰(shuí)把火澆滅了嗎？我一肚子疑問(wèn)。這時(shí)，我發(fā)現碗里一點(diǎn)水都沒(méi)了。我尖叫起來(lái)，“我的實(shí)驗成功了”。原先不相信的.我，現在早已心花怒放，我用手一拿紙杯，“嘩”，水和蠟燭便一起掉出來(lái)了。
這是為什么呢？原來(lái)是因為蠟燭燃燒需要氧氣，于是大氣壓就把水“推進(jìn)”了紙杯里。
多么神奇呀！這一次科學(xué)發(fā)現讓我興奮不已。
有趣的實(shí)驗作文6
昨天，老師在課堂上提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，再用紙蓋住，手放下來(lái)，水不會(huì )倒出來(lái)。
這件事可不可能？我們都說(shuō)：不可能。老師說(shuō)：你們可以課下做，也可以回家做做看。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個(gè)小杯子，把它裝滿(mǎn)了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，紙不僅沒(méi)有掉，而且水也沒(méi)有灑。這是怎么回事呢？紙為什么沒(méi)有掉下來(lái)呢？水又為什么沒(méi)有灑出來(lái)呢？我覺(jué)得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，急迫的`去問(wèn)老師，老師耐心的回答說(shuō)：因為，一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，被紙蓋住了，里面是沒(méi)有空氣的，呈負壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過(guò)來(lái)，紙和水是不會(huì )掉下來(lái)的，因為杯中是負壓，空氣中的大氣壓‘托’住了紙和水，使它們沒(méi)有掉下來(lái)。哦，我恍然大悟，才明白這個(gè)實(shí)驗的原理。
這次的實(shí)驗真是太有趣了，不僅培養了我們的動(dòng)手能力，還使我們明白了一些科學(xué)小知識。
有趣的實(shí)驗作文7
每周一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節課做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗。同學(xué)們都期盼著(zhù)下一次作文課的到來(lái)。
這一天終于到了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課的.鈴聲又響起了，我們的雙眼緊盯著(zhù)門(mén)口。老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)個(gè)手提袋，他先從袋里拿出一只透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實(shí)驗桌上。
開(kāi)始做實(shí)驗了。老師先擰開(kāi)礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩定后，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒(méi)有沉下去，而是橫浮在水面上，接著(zhù)老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學(xué)們你看看我，我看看你。這是為什么呢?
還是老師為我們解開(kāi)了這個(gè)謎：原來(lái)水的表面有張力，這張力把針給托起來(lái)了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水表面的張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。
啊!多有意思，等我將來(lái)長(cháng)大了，一定親自去探察這些有趣的現象。
有趣的實(shí)驗作文8
今天，我們在作文課上做了一個(gè)小實(shí)驗。你猜猜是什么實(shí)驗？對了，就是摩擦起電的實(shí)驗。
我們的實(shí)驗材料有：一根塑料勺子，一雙筷子、鹽和胡椒粉�？吹竭@些材料，我還以為要燒烤呢，接著(zhù)老師開(kāi)始了神奇的實(shí)驗。老師把胡椒粉和鹽混合在一起，用筷子攪拌均勻，混合在一起的鹽和胡椒粉，就像香噴噴的咖喱飯。我還偷偷的吃了一點(diǎn)。然后老師用塑料勺子在衣服上反復摩擦，再把勺子放在了混合物的上面，神奇的事情發(fā)生了，混合物中的.胡椒粉就像寶寶一樣，以最快的速度沖向勺子媽媽。而鹽還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，等老師把塑料勺子再放低一點(diǎn)，鹽才慢悠悠地撲向勺子媽媽。
這時(shí)，大家都大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”看著(zhù)我們都很好奇，老師慢慢地幫我們解答了原因。原來(lái)是因為摩擦起電，胡椒粉輕，所以先被粘上來(lái)了，鹽較重，所以后粘附上來(lái)。
這節作文課比上一節還有趣得多呢！
有趣的實(shí)驗作文9
今天老師布置了一個(gè)讓我們在家里做的個(gè)小實(shí)驗。是用鉛筆的一側摩擦報紙，報紙就可以粘在墻上。我心里想：這還不簡(jiǎn)單嗎？小菜一碟。
我首先把報紙剪成一小塊鋪在墻面上，然后用鉛筆的一側用勁的'摩擦我一松開(kāi)手報紙居然落在了地面上，我很疑惑，不知所措。在爸爸的指導下，我挖苦心思去琢磨。又重零開(kāi)始第二次實(shí)驗，還是右手拿筆左手拿紙，鋪在墻上二分鐘過(guò)去了。心想：可以松手了吧。我小心翼翼的把手松開(kāi)，紙沒(méi)有掉落，反而粘到了墻上。我既驚奇又興奮。我高興的跳了起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)是因為任何兩個(gè)物體經(jīng)過(guò)摩擦都會(huì )產(chǎn)生靜電，當鉛筆在報紙上來(lái)回摩擦時(shí)，報紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會(huì )和物體相互吸引的，所以報紙與墻壁吸引在了一起。
關(guān)于像這樣的實(shí)驗還有很多心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你也想做這樣的實(shí)驗的話(huà)，就抓緊時(shí)間去做吧！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我明白了無(wú)論做什么事都要細心與研究才會(huì )有不一樣的結果。
有趣的實(shí)驗作文10
在星期三的第二節課上，有一群快樂(lè )的身影在走廊上跳動(dòng)，原來(lái)是5年級2班的同學(xué)們在科學(xué)金老師的指導下種綠豆并觀(guān)察它們的生長(cháng)。溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)他們，他們真像一位位小科學(xué)家認真地在研究什么�？�，同學(xué)們正在精心照料他們的綠豆：同學(xué)們有的用餐巾紙做“土壤”，有的又用滴管把水澆到紙上，有的同學(xué)正在給綠豆娃娃洗澡，有的.同學(xué)正在給綠豆娃娃蓋被子，有的同學(xué)正在給綠豆娃娃曬太陽(yáng)……大家多開(kāi)心��！
到了下午，綠豆娃娃一個(gè)個(gè)都換上了大號的外衣，太陽(yáng)漸漸向西邊走去，大家都把綠豆娃娃移到有陽(yáng)光的地方，做“陽(yáng)光體操”
放學(xué)時(shí)，綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽，同學(xué)們見(jiàn)了，歡呼雀躍，慶賀著(zhù)成功……
豆子在成長(cháng)，我們也在成長(cháng)，希望同學(xué)們像豆子一樣天天進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)
有趣的實(shí)驗作文11
今天，老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。
實(shí)驗前，老師先拿出了實(shí)驗需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì )問(wèn)，鹽是干什么的？鹽其實(shí)是用來(lái)讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的興奮，有的'激動(dòng)，大家都迫不及待想讓實(shí)驗馬上開(kāi)始。
實(shí)驗正式開(kāi)始了，老師把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì )問(wèn)，雞蛋為什么會(huì )變大？這是因為光的折射。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開(kāi)了水底。再往里撒一勺鹽，水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí)，雞蛋已經(jīng)浮到了水的中間，老師再次將水攪拌，隨著(zhù)攪拌，水面中間凹了下去，有同學(xué)說(shuō)像一陣龍卷風(fēng)。
最后，實(shí)驗成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因為鹽讓水的浮力增大了，水的浮力托著(zhù)雞蛋浮在水面。
科學(xué)真是神奇啊，我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識。
有趣的實(shí)驗作文12
雞蛋和鹽可是我們生活中最常見(jiàn)的食材了，但是別看它們長(cháng)相很普通，它們身上可隱藏著(zhù)許多的奧秘哦！今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
首先老師準備了一些非常普通的東西，有雞蛋、食用鹽、一碗水、杯子和一根筷子。接著(zhù)老師把水倒入了杯子中，把雞蛋放入水中，再把少許的鹽倒入水中。當我們看到雞蛋沒(méi)有浮出水面時(shí)，我們很是垂頭喪氣，無(wú)精打采地趴在了桌子上。于是老師又在水里放入了大把的鹽，又用一根筷子在水里輕輕地攪拌，直到鹽化開(kāi)為止，只見(jiàn)雞蛋在水里快樂(lè )地翩翩起舞，非常美麗！老師用筷子在水里攪啊攪，當停下時(shí)，我們看見(jiàn)雞蛋終于睡醒了，它慢慢地離開(kāi)了自己的.床，探出了小腦袋。大家高興地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。
你知道這是為什么嗎？因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋上浮了。你也可以試試哦！
有趣的實(shí)驗作文13
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)跑步，有時(shí)滑輪滑，還有時(shí)做小實(shí)驗。
有一次，我和爸爸做了個(gè)小實(shí)驗。我先把一個(gè)小桶裝上水，放在椅子上，然后我把另一個(gè)空桶放在地上。最后，把管子里面裝上水，用手指堵在管子的兩端，把它放入兩個(gè)小桶里，再把手指松開(kāi)。結果，我驚奇的發(fā)現椅子上的水順著(zhù)管子流到空桶里�！鞍职�，快看！水流出來(lái)了！”我高興的叫起來(lái)，真是太有趣了！我問(wèn)爸爸：“為什么水會(huì )流出來(lái)呢，你怎么知道的？”
爸爸告訴我：“我上初中時(shí)，老師教給我的，管子的`兩端有個(gè)壓強差，水就會(huì )流出來(lái)，這就是虹吸現象�！�
做了這個(gè)實(shí)驗，我高興的笑了。從此，我喜歡上了做實(shí)驗。做實(shí)驗不僅增長(cháng)知識，我還知道了世界上有許多科學(xué)道理，只要我們用心，就能發(fā)現和利用它們，為人類(lèi)造福。
有趣的實(shí)驗作文14
今天下午的第2節課，教化學(xué)的張老師為我們做了三個(gè)小實(shí)驗，這三個(gè)小實(shí)驗都很有趣。
第一個(gè)小實(shí)驗是捉迷藏。老師先拿了一張紙，問(wèn)我們上面有東西沒(méi)有，因為紙上有模糊的皺紋輪廓，所以我們都說(shuō)有。實(shí)驗正式開(kāi)始了，只見(jiàn)張老師拿了一個(gè)裝滿(mǎn)像水的試管，噴在了紙上面，奇怪的是，紙上竟然出現了漂亮的粉花，張老師又拿了一個(gè)試管，噴在了上面，花又像變魔術(shù)似的消失了，可真有趣啊!
第二個(gè)小實(shí)驗是清水變”牛奶“，首先張老師取出叫氯化鋇的'液體倒在了試管里，又將硫酸倒了進(jìn)去，無(wú)色的液體變成”牛奶“了，真有趣啊!
第三個(gè)小實(shí)驗是燒不壞的手絹。老師拿了一個(gè)手絹，放入已有酒精的大瓶里，又倒入了等量的清水，然后拿了兩鉗子，夾著(zhù)手絹絞了一下，手絹全身已濕了，然后把手絹夾了出來(lái)，讓危老師用火柴燒，‘啊，燒著(zhù)了!’手絹?lái)敳恐?zhù)火了，真可謂怪事。滅了以后，手絹安然無(wú)恙，原來(lái)都是水的作用，水把火的熱量吸收了，就變成了水蒸氣飄走了，有趣!
這三個(gè)小實(shí)驗真有趣啊!
有趣的實(shí)驗作文15
放學(xué)回家，老師讓做一個(gè)實(shí)驗叫“雞蛋浮起來(lái)了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗的材料準備好。
先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開(kāi)始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過(guò)程中，雞蛋有點(diǎn)往上浮的感覺(jué)，當時(shí)我的心情很高興，后來(lái)，又落了下來(lái)，我又加了七勺鹽，開(kāi)始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著(zhù)轉了起來(lái)，越轉越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象��！后來(lái)雞蛋就慢慢的浮了上來(lái)，我的`心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。
我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)讓我去查資料，通過(guò)查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！
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