吹泡泡(優(yōu))

吹泡泡1

　　“小泡泡，漫天飄，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄�！睕](méi)錯，這兒歌唱的就是泡泡。

　　老師一說(shuō)吹泡泡，全班就炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)有些人高興地蹦起來(lái)，有些人高興地直跺腳，還有些人在歡呼吶喊。教室里像熱鬧的菜市場(chǎng)，急著(zhù)現在就想玩游戲。

　　老師要發(fā)泡泡機了，哇！泡泡機五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的`，粉色的。泡泡機都是葫蘆狀，上面還有一個(gè)口哨，吹起來(lái)也很有趣。

　　老師說(shuō)可以開(kāi)始吹了。于是我們快速打開(kāi)蓋子，先拿出泡泡棍，接著(zhù)在泡泡水里蘸了蘸，然后對準嘴巴，鼓起腮幫子，最后輕輕一吹，泡泡像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，大的像皮球，小的像氣球，兩個(gè)粘著(zhù)像葫蘆，三個(gè)手拉手像花瓣，一串串像糖葫蘆。

　　我們比誰(shuí)吹得泡泡最大，誰(shuí)吹得最多。我們往上吹，往下吹，兩個(gè)人換著(zhù)吹，同學(xué)們都拼命地吹。郭靜遠老是往我臉上吹，我一氣之下，也往他臉上吹，我又對著(zhù)朱浩彬的脖子上吹，開(kāi)心的不亦樂(lè )乎。過(guò)了好些分鐘，“吹泡泡”游戲就告一段落了。

　　之后，我們看了魔術(shù)師的吹泡泡，同學(xué)們都驚呆了，大的像長(cháng)城，像地下通道……魔術(shù)師還弄了一個(gè)無(wú)比大的泡泡，泡泡里還包著(zhù)一朵花呢！我們還見(jiàn)證了：泡泡里面可以包人呢！同學(xué)們驚訝的目瞪口呆�？墒�，我們吹的泡去哪兒了呢？我想，他們都飛到天上去旅行了吧！

　　我喜歡吹泡泡，我想對泡泡說(shuō)：我非常喜歡你。我知道了：吹泡泡一定要輕輕的吹，不然，泡泡就吹不起來(lái)喲！

吹泡泡2

　　我的童年就像一副美麗的圖畫(huà)，里面那無(wú)數朵美麗的小花，就是我玩過(guò)的`游戲�，F在，我就來(lái)挑一朵最美的小花，給大家看看吧！

　　一個(gè)星期六上午，天氣晴朗，我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區里玩吹泡泡的游戲。

　　小華拿出了裝滿(mǎn)泡泡水的杯子，再拿起一個(gè)竹圈蘸了一點(diǎn)泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一個(gè)像小精靈的泡泡。那個(gè)“小精靈””忽上忽下，忽左忽右，一下子飛到了一棵樹(shù)上，“啪！"不見(jiàn)了！

　　大家看了，爭先恐后地拿著(zhù)竹圈，興致勃勃地玩了起來(lái)。我也拿起一個(gè)竹圈，把它放到泡泡水里，然后拿起來(lái)用力一吹，呀！那個(gè)“小精靈″還沒(méi)飛到天空中就不見(jiàn)了。我再試了一下，這次“小精靈”根本不出現了！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到小華一下子吹出了幾個(gè)“小精靈”，它們飛到了天空，與白云姐姐玩去了。

　　于是，我去請教小華怎么才能吹出泡泡。小華說(shuō)：“其實(shí)吹泡泡并不難，只要拿起一個(gè)竹圈，放進(jìn)泡泡水里，再拿出來(lái)輕輕一吹，就會(huì )有一個(gè)‘小精靈′出現了�！�

　　我照著(zhù)小華的動(dòng)作試了一下，果然，吹出了一個(gè)“小精靈”，那個(gè)“小精靈”可“調皮”呢！它飛呀飛呀，飛到停車(chē)場(chǎng)里去了，難道它是要在停車(chē)場(chǎng)里睡覺(jué)嗎？大家看見(jiàn)了都笑了！

　　還有人更厲害，吹出了“雙胞胎”，吹出了“三胞胎”，甚至吹出了“多胞胎”呢！

　　看，小伙伴們玩得可開(kāi)心啦！有的在吹泡泡；有的在收集泡泡；還有的在追泡泡，“小精靈”們四處奔跑，飛來(lái)飛去的，可真有趣��！

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了這快樂(lè )無(wú)比的“泡泡樂(lè )園”�；氐郊依�，把這快樂(lè )的時(shí)光記錄在了作文本上。

吹泡泡3

　　國慶長(cháng)假的一天下午，天朗氣清，陽(yáng)光明媚，我約同學(xué)任崢去龍川廣場(chǎng)玩。

　　廣場(chǎng)上玩的人很多。我倆剛見(jiàn)了面，就看到他手上拿了一個(gè)東西，穿著(zhù)黃紅相間的外套，看上去既像彎彎的牛角，又像演奏用的薩克斯。我好奇地問(wèn)道：“任崢，這是什么東西？”任崢故意神秘兮兮地把它在我面前晃了晃，說(shuō)道：“你不知道吧，這是吹泡泡用的吹筒�！�

　　這時(shí)，任崢從口袋里掏出一個(gè)塑料瓶，瓶子里裝的是吹泡泡用的`肥皂水，他把肥皂水往吹筒的肚子里倒了進(jìn)去，然后對著(zhù)吹口，用力一吹，從吹筒的另一頭頓時(shí)飛出了無(wú)數的圓圓的泡泡，大的像氣球，小的像珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，五彩斑瀾，仿佛龍宮里的水晶球一樣，實(shí)在是好看極了！我被這些美麗的泡泡給深深地吸引住了。

　　我注視著(zhù)這些泡泡，有的像放飛的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄向了遠方，越來(lái)越小，最后再也看不到了它們的蹤跡；有的落到了廣場(chǎng)上的水池里面，像一個(gè)個(gè)輕盈地氣球飄浮在水面上，隨波蕩漾；有的飛不動(dòng)了，就落到了地面上，爆炸了。我用力地揮舞著(zhù)雙手，讓要下落的泡泡重新往上飛起；我又把手伸了出去，托住一個(gè)泡泡，仔細打量著(zhù)它，它好像就是大草原上的美麗的蒙古包，對著(zhù)它用勁一吹，美麗的蒙古包立即就消失了。

　　我自己也想吹出美麗的泡泡，于是就對任崢說(shuō)：“給我吹一下吧�！彼�爽快的把吹筒遞給了我，我也學(xué)著(zhù)他那樣對著(zhù)吹口吹氣，但是從另一頭只出來(lái)了一個(gè)泡泡，而且飛不起來(lái)。任崢傻笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真笨，吹前要深吸一口氣，然后使勁地、不停地吹就行�！庇谑�，我按照他的說(shuō)法重新試了一次，結果吹出來(lái)的泡泡比他吹的還要多，還要漂亮。

　　不一會(huì )兒，肥皂水就吹沒(méi)了。我也好像就從美麗的睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

吹泡泡4

　　轉眼間，又一個(gè)新的學(xué)期新的秋天到來(lái)，看教室窗外那成群的梧桐樹(shù)上隨風(fēng)擺動(dòng)的葉子連成一片，真像一片黃色的海洋。那一片片梧桐樹(shù)葉就像是一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　在梧桐樹(shù)下不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是小伙伴們在吹泡泡，于是我也迫不及待拿著(zhù)泡泡水加入到他們當中去。

　　我們當中有一個(gè)小伙伴吹出了一個(gè)籃球般大小的泡泡，我趕緊向著(zhù)他的大泡泡吹了十幾個(gè)小泡泡，想弄破他的大泡泡，只見(jiàn)他機靈的一吹把我的小泡泡都給吹了回來(lái)。

　　其他小伙伴也紛紛吹出各種各樣的泡泡，有的像一串串的葡萄、有的像圓圓的雞蛋、還有的像長(cháng)長(cháng)的`毛毛蟲(chóng)。我吹了一只泡泡甲蟲(chóng)，可不一會(huì )我的甲蟲(chóng)泡泡就在空中破掉了，于是我又吹了一個(gè)泡泡雪人，可是很快我的雪人泡泡也在空中消散了。

　　我們不停的吹出各種泡泡，突然我們三個(gè)人同時(shí)向小明吹了過(guò)去，小明大聲說(shuō)道：“三對一不公平”，可能他的聲音太大了，竟然把我們的泡泡都震破了。

　　后來(lái)，我提議我們來(lái)比賽吹泡泡吧，看看誰(shuí)吹的泡泡最多，小伙伴們都歡快的同意了。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們都互相吹起了很多很多的泡泡，慢慢的我們都被我們吹出的泡泡包圍變成的泡泡人了。我們又比賽看誰(shuí)吹的泡泡最大，我吹出了一個(gè)中等大小的泡泡，有的小伙伴吹了一個(gè)大泡泡，有的小伙伴只吹出了很小的泡泡，小明用盡全身力氣吹出了一個(gè)很大的泡泡，并且把我們的泡泡都撞破了，最后他的大泡泡撞在梧桐樹(shù)上也破了。

　　秋天真的太美了，我愛(ài)這秋天的景色，我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。秋天的大自然、秋天的歡聲笑語(yǔ)，給祖國增添了一抹收獲和希望。

吹泡泡5

　　這個(gè)星期天，我和妹妹一進(jìn)芒果學(xué)校的校園，就看見(jiàn)同學(xué)們都帶著(zhù)泡泡水。我一臉疑惑：咦？今天為什么同學(xué)們要帶泡泡水來(lái)呢？這時(shí)，我們班的鄭老師走進(jìn)了教室。老師問(wèn)：“你們帶泡泡水了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“帶了�！边@時(shí)，老師發(fā)現我和妹妹沒(méi)有帶，因為我壓根就沒(méi)收到通知啊。這時(shí)，富有愛(ài)心的同學(xué)們把杯子、吸管、泡泡液等一一借給了我們。老師說(shuō)：“現在，我們出去吹泡泡吧！”話(huà)音剛落，教室里歡騰了起來(lái)，同學(xué)們就爭先恐后地跑了出去。

　　同學(xué)們的泡泡液都是自己做的，有的同學(xué)用了洗衣粉、膠水、洗潔精作為原料，有的同學(xué)還加了白糖呢！裝泡泡液的工具也是千奇百怪，有的同學(xué)用水瓶裝；有的用藥瓶子裝；有的用牛奶瓶裝；還有的用汽水糖的瓶子裝……吹泡泡的工具，那更是令人意想不到。有的同學(xué)用瓶子的'密封圈做成了吹泡泡的工具；有的同學(xué)用鐵絲做成吹泡泡的工具；還有更奇怪的呢，等會(huì )兒再告訴你吧！

　　來(lái)到空地上，我們開(kāi)始吹泡泡了。這時(shí)，我看見(jiàn)李藝嘉用一張a4紙折成一個(gè)圈吹泡泡，我心想，這樣怎么可能吹得出泡泡呢？沒(méi)想到，他一吹，就吹出了一個(gè)像氣球一樣的泡泡，還特別大特別圓。而劉子涵，用他的工具吹了一群小巧玲瓏的泡泡，它們在天空中飛舞，像一群小精靈一樣可愛(ài)。我又看見(jiàn)彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡，真是美極了。

　　我看見(jiàn)很多同學(xué)都成功了，我也開(kāi)始吹起來(lái)。我把吸管在泡泡水里攪了一下，拿出來(lái)一吹，沒(méi)吹出來(lái)。于是，我那吸管插在瓶子里直接吹，只見(jiàn)很多小泡泡被我吹了出來(lái)，可是，它們飛不起來(lái)。我有一點(diǎn)兒遺憾，突然，我看見(jiàn)凌晨安澤的吹泡泡工具居然是手，還吹出了很大的泡泡，太酷了！于是，我也學(xué)他，把手占滿(mǎn)了泡泡水，握成一個(gè)圈，然后一吹，哇！一個(gè)大泡泡出現在我的眼前，這時(shí)，我特別有成就感。

　　今天，真是開(kāi)心的一天��！

吹泡泡6

　　上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節是語(yǔ)文課啊，陸老師怎么拿來(lái)了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，哦！陸老師原來(lái)是讓我們吹泡泡呀。

　　看到這些工具，同學(xué)們爭先恐后舉起了手。第一個(gè)試吹的是陳可豪，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來(lái)一滴水！全班哄堂大笑。第二個(gè)試吹的是姚學(xué)蓉，她同樣也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子里飛出來(lái)�？偹愠晒α�！

　　老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個(gè)小泡泡。我可真想使勁一吹，不過(guò)為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續慢慢地吹�？吹脚菖菰絹�(lái)越大，我從口中取出吸管，向空中輕輕一提，��！泡泡飛向了天空，我真喜歡它。

　　我們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個(gè)；有的泡泡兩個(gè)挨在一起，仿佛是形影不離的好兄弟；還有的泡泡連成一串，多像水晶項鏈。在陽(yáng)光的照耀下，呈現出不同的`顏色，紅的、黃的、綠的，多像披上了一件彩色的外套！一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡開(kāi)心地玩耍起來(lái)。哇！到處都有泡泡的蹤影，這個(gè)飛到了隊伍中和同學(xué)們玩耍；那個(gè)飛到了屋頂上；另一個(gè)又飛到了樹(shù)上跳舞去了。我們在操場(chǎng)上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！

　　我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無(wú)限樂(lè )趣！

吹泡泡7

　　在燦爛的陽(yáng)光下，一串串泡泡輕輕飄過(guò)，散發(fā)出七彩色的光，我不由得停下了腳步，回憶起童年的美好時(shí)光。

　　我出生在鄉下，記憶中門(mén)前是一條長(cháng)長(cháng)的河。河旁長(cháng)滿(mǎn)了青青的草，小時(shí)候，我總愛(ài)和姐姐一起到爺爺的船上吹泡泡。

　　清晨的陽(yáng)光照醒了我，一聽(tīng)到爺爺在樓下喂雞的聲音，我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓，吵著(zhù)鬧著(zhù)要爺爺帶我們去船上吹泡泡。半杯水，加一些洗精，再拿兩只吸管便是我和姐姐小時(shí)候唯一的玩具�！爸ㄖā�—”“爺爺要劃船了，我們快去！”姐姐一聽(tīng)到爺爺的船聲，便立即拉著(zhù)我去找爺爺。

　　早晨的陽(yáng)光暖暖，將大地染上了金色。小鳥(niǎo)在天上跳起了舞，似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地劃著(zhù)船，水面上的波瀾一圈一圈的�！昂簟�—”一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光下發(fā)出了彩色的光，映在水面上，把魚(yú)兒都吸引來(lái)了�！盃敔�，看我吹的那個(gè)泡泡多大”“爺爺，看我吹了多少泡泡！”我和姐姐不時(shí)的'讓爺爺觀(guān)看我們吹的泡泡。爺爺呢，無(wú)論看了多少遍，也都不厭煩，總是笑著(zhù)夸贊，我們聽(tīng)了心里總是比吃了蜜還甜。

　　吹累了，爺爺便將船往回劃�；丶业穆飞�，河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的，總是能引得河邊的孩子跑過(guò)來(lái)看，每到那是我和姐姐的心里總是美滋滋的。躺在船上，望著(zhù)成群的泡泡，我總是會(huì )問(wèn)爺爺：“這些泡泡會(huì )飛到哪里去呢？”爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō)：“他們會(huì )帶著(zhù)美好的回憶自己的夢(mèng)想，向遠方飄去，從不停歇�！�

　　金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，暖暖的。鳥(niǎo)兒還在唱歌，大樹(shù)仍在跳著(zhù)舞，我在心里默默地想，我也要像這些泡泡一樣，不斷為自己的夢(mèng)想努力。

　　燦爛陽(yáng)光下，那串泡泡緩緩飄去，我加快了腳步，跟隨著(zhù)這些泡泡，向著(zhù)未來(lái)，懷著(zhù)夢(mèng)想，不斷向前，永不停歇。

吹泡泡8

　　這天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，于是拿著(zhù)小水槍?zhuān)�并在里面放了點(diǎn)水和洗潔精來(lái)噴衛生間的小蟲(chóng)子，突然小水槍里冒出一個(gè)一個(gè)的小泡泡。我想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)做一瓶泡泡水吧！”說(shuō)干就干，我拿起洗潔精就往一個(gè)杯子里倒，又加了點(diǎn)水，哈哈，我的炮泡水完工啦！停了停我又找來(lái)了一根小吸管吹起了泡泡�？粗�(zhù)那泡泡一上天一落地真是太有意思了，我要好好的觀(guān)察觀(guān)察它。

　　我環(huán)顧四周，覺(jué)得屋子太小了，根本沒(méi)辦法讓我盡情地吹，盡情地觀(guān)察，于是我立刻跑下樓，開(kāi)始了我對泡泡的研究。我發(fā)現泡泡一落地就破了，但如果落到葉子上幸運的泡泡還能沾上去呢！我再看了看旁邊的花草，發(fā)現上面有許多的蜘蛛網(wǎng)，而且又沒(méi)有蜘蛛來(lái)保衛，我立刻想出了一個(gè)歪點(diǎn)子，那就是把泡泡沾到蜘蛛網(wǎng)上去。結果，泡泡很難被沾住，我想恐怕是由于泡泡的主要成分是水的原因吧。

　　吹著(zhù)吹著(zhù)，我突然發(fā)現泡泡水沒(méi)了，所以我只能跑回家又重新制作了一瓶。完工后一吹，哇噻，泡泡怎么比上次更多更大了？我一拍腦袋瓜想起來(lái)了，原來(lái)沒(méi)有加水。這時(shí)我高興地跳了起來(lái)，嚷道：“哈哈，我又有新發(fā)現了嘍！”（這時(shí)的泡泡更加牢固了）

　　然后，我又下樓吹了起來(lái)。正當一個(gè)泡泡落地時(shí)，一個(gè)人從樓上把一個(gè)裝了垃圾的塑料袋子扔了下來(lái)，發(fā)出“嘣”的一聲。我覺(jué)得這種行為非常沒(méi)有公德，但這也使我想起了一個(gè)需要我和大家一起研究的新發(fā)明，那就是吹完的泡泡落到地上能夠發(fā)出鞭炮的`響聲。我想這會(huì )讓更多的小朋友喜歡玩這種泡泡游戲，而且這游戲沒(méi)有太大的危險，所以這個(gè)研究我會(huì )繼續的。我想這應該就是趙老師常常給我們說(shuō)的：科學(xué)家應具備的品質(zhì)吧！

　　今天的發(fā)現使我得到了很大的啟發(fā)，那就是，干什么事都要把它研究透，一些好的想法可以常常記錄下來(lái)，多多觀(guān)察、多多去想、多多實(shí)踐。

吹泡泡9

　　“哇！這個(gè)泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來(lái)。原來(lái)是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動(dòng)��！

　　8：30分，作文班的同學(xué)們紛紛拿著(zhù)老師發(fā)的泡泡管走下樓去�！按蹬菖�？好開(kāi)心啊”“對呀！”排好隊后，我們帶著(zhù)迫不及待的心情，隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下走向育林大門(mén)外面�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)舉行吹泡泡活動(dòng)，看誰(shuí)吹的泡泡又大又圓，都有獎勵�！毙ｉL(cháng)說(shuō)道。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地擰開(kāi)蓋子，輕輕地把管子拉出來(lái)，生怕水膜脫落下來(lái)。然后吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹�！皁h！額什么也沒(méi)有吹出來(lái)�！蔽乙还淖鳉�，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿(mǎn)天的泡泡在飛舞著(zhù)，有的像一個(gè)空心球，有的像一個(gè)彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的、小的'、圓的，看得我眼花繚亂。只見(jiàn)一個(gè)彩色的大泡泡向我飛來(lái)，是誰(shuí)吹的？此時(shí)此刻，我看著(zhù)那個(gè)大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！于是，我也嘗試學(xué)著(zhù)吹大泡泡。這時(shí)，我仔細觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的同學(xué)，只見(jiàn)他們都是把泡泡棒搖一搖，然后把蓋子小心翼翼地拿出來(lái)，鼓起小嘴，吹出了一個(gè)大泡泡。這瞧，有一個(gè)同學(xué)在旁邊細心地演示著(zhù)。我照著(zhù)他的樣子吹，果然吹出了一個(gè)彩色的大泡泡。它在空中飄著(zhù)，其它人都抬頭望著(zhù)它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消云散。陽(yáng)光下的泡泡顯得那么美麗，泡泡的條紋是那么的清楚。

　　短暫又有趣的吹泡泡活動(dòng)結束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護它，就會(huì )顯得格外美麗。

吹泡泡10

　　“哈哈哈”，什么事這么高興？原來(lái)，老師為了讓我們放松一下，準備在教室里玩一場(chǎng)吹泡泡的游戲。

　　“叮叮�！�，上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“吹泡泡比賽正式開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里好像滾油鍋里掉了一滴水，鬧翻了天，同學(xué)們有的在商量怎樣把泡泡吹得又高又大，有的商量著(zhù)吹連環(huán)泡泡，還有的已經(jīng)忍不住拿起泡泡液開(kāi)始吹了。

　　我也忍不住了，便擰開(kāi)泡泡棒，往泡泡液里搖一下，再往天上一揮�！鞍�！”我不由得叫了一聲。剛才在天上的泡泡還是紫里帶白，可向下落到了一定程度后，又變成一半藍一半紫的了，快落到地上的.時(shí)候，我用泡泡棒一接，發(fā)現泡泡又變成了白色透明的了。就這樣，我又把泡泡棒往天上一揮，揮出了兩個(gè)，再一揮，又揮出三個(gè)，又一揮，揮出了四個(gè)。那泡泡數不勝數，顏色各異，有藍的、紫的、綠的……一個(gè)個(gè)，一團團，就好像一個(gè)個(gè)小型玻璃球。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，“再把泡泡吹大些�！庇谑俏逸p輕一吹，沒(méi)想到吹出個(gè)“三胞胎”，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。

　　蔣老師看見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心，也經(jīng)不住誘惑，拿起泡泡液，揮了起來(lái)。起初，揮出個(gè)“螞蟻”式泡泡。蔣老師不甘心，立馬又吹了一下，“��！”蔣老師吹的泡泡越來(lái)越高，越來(lái)越多，大的有手掌那么大，小的卻只有米粒那么大。突然，蔣老師又吹出了大泡泡，大泡泡上面還有兩個(gè)小泡泡，好像是母親帶著(zhù)兩個(gè)孩子在天空飛翔，又好像是兩個(gè)孩子像雄鷹一樣在天空中自由自在地飛翔。

　　這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們有的在拍打泡泡，有的想讓泡泡落在自己的手上，還有的想讓泡泡親吻自己的臉呢！泡泡們漫天飛舞，仿佛飛向黃河，飛向長(cháng)江，飛向遙遠的西藏。它們仿佛在告訴我們，要揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里遨游；告訴我們，要像雄鷹一樣展翅高飛。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是稍縱即逝，我們伴隨著(zhù)鈴聲，戀戀不舍地向泡泡們說(shuō)——再見(jiàn)。

吹泡泡11

　　今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干，玩起了吹泡泡。我用以前《快樂(lè )作文與閱讀》送的吹泡泡那只筆里面灌了一些水，然后再到了１０毫生的洗潔精，最后攪拌了幾下，一個(gè)吹泡泡的玩具就由此誕生了。

　　我擰開(kāi)蓋子，沾了一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，吹出了好多個(gè)小泡泡。那些小泡泡在空中飛舞著(zhù)，慢慢地往下落，有的是直接從上方落了下來(lái)；有的是在空中跳著(zhù) “旋轉舞”下來(lái)的；還有的在空中就直接碎了。我決定吹一個(gè)特大泡泡。于是沾了很多泡泡水用勁一吹，沒(méi)想到什么泡泡都沒(méi)吹出來(lái)。這次一定是用力過(guò)猛。第二 次，泡泡水沾的不多，輕輕地吹，哇，居然吹出比拳頭小一點(diǎn)點(diǎn)的泡泡了！我還要繼續努力，爭取吹出更大的泡泡！第三次，我沾了一點(diǎn)泡泡水，深吸一口氣，輕輕 一吹，那泡泡慢慢地大了起來(lái)，可是好景不長(cháng)，由于泡泡內空氣太多，破了。弄得我臉上都是泡泡水。第四次，我終于創(chuàng )造了奇跡！我沾了一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹， 先吹出一個(gè)小泡泡，再一吹，泡泡慢慢變大，然后又吹出好多個(gè)小泡泡，我數了數，一共七個(gè)！中間三個(gè)大的，旁邊四個(gè)小的，而且都是連在一起的。不一會(huì )，這個(gè) 大大的“泡泡組合”慢慢地碎了，有的`落在了我的腿上，有的落到了地上，還有的直接碎了。

　　我發(fā)現，泡泡上有許多彩色在流動(dòng)，而這些彩色會(huì )慢慢消失，彩色消失之后泡泡也就碎了。

　　吹泡泡真是一件有趣又有意義的事呀！

吹泡泡12

　　20xx年6月20日星期六晴

　　童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最開(kāi)心的事，就是吹泡泡。

　　今天上午，我在家里拿了一瓶洗潔精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗潔精，再用筷子把它們攪得混在一起，可是還沒(méi)攪好，杯里已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵小小的花，美麗極了！

　　攪好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出來(lái)的卻不像我想象的那樣大，而是許多小泡泡，可這些泡泡并沒(méi)有讓我失望，我看見(jiàn)它們在搖晃著(zhù)往上升，然后攢在一起，像一朵銀花，在太陽(yáng)的照耀下，顯得五彩繽紛。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，那些泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，好看得很！于是，我又輕輕吹了一個(gè)泡泡，只見(jiàn)那個(gè)泡泡像一個(gè)氣球一樣慢慢地變大，隨著(zhù)微微的'細風(fēng)，把泡泡推開(kāi)吸管，成功地飛向天空，到了七八米高的時(shí)候，因為空氣的壓力，泡泡在空中爆炸了，哇，真好看。然后我又繼續……

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，只聽(tīng)到媽媽在叫我，宇浩，吃午飯了，原來(lái)我已經(jīng)玩到了中午的12點(diǎn)鐘。呀，時(shí)間過(guò)得真快呀！

吹泡泡13

　　今天的天空格外藍，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校。 “同學(xué)們，第二節課到多媒體教室進(jìn)行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。��？我還沒(méi)學(xué)會(huì )吹泡泡，怎么辦？

　　我如坐針氈熬了兩個(gè)小時(shí)，連課都沒(méi)聽(tīng)好。 “丁零零——”第二節課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)多媒體教室。在老師的指引下，我們開(kāi)始吹泡泡。我目不轉睛地看著(zhù)桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事：打開(kāi)包裝，把泡泡糖塞進(jìn)嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來(lái)，只好請教高人袁陽(yáng)秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會(huì )破。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反復嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)。

　　接下來(lái)，老師要我們比賽誰(shuí)吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個(gè)小泡泡被我吹了出來(lái)，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來(lái)的.泡泡破了。我東張西望，發(fā)現好多同學(xué)都吹出大的泡泡了，看來(lái)我還是技不如人。

　　加油，加油！我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰。我們目不轉睛地望著(zhù)臺上男生龍爭虎斗：楊廣像個(gè)醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開(kāi)始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”�！芭尽钡囊宦�，大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著(zhù)是女生的才藝展示：張贛湘一個(gè)凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個(gè)粉碎；易慧琳和張旺軍盯著(zhù)對方，兩人同時(shí)使出柔術(shù)，呀，兩個(gè)泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著(zhù)是“啪啪啪”的掌聲。

　　這次比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺。

吹泡泡14

　　今天，同學(xué)們都懷著(zhù)興奮的心情，期待著(zhù)上語(yǔ)文課。這是為什么呢？原來(lái)，胡老師說(shuō)過(guò)，今天要給我們上一堂特殊的語(yǔ)文課。

　　上課鈴終于響了，胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室，“同學(xué)們！”胡老師大聲地說(shuō)：“今天這節語(yǔ)文課我們不上了，我們去吹泡泡吧！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)�！鞍察o！現在，大家去門(mén)口排隊，我們馬上就出發(fā)！”胡老師話(huà)音剛落，同學(xué)們“唰”地站了起來(lái)，爭先恐后地往門(mén)口跑去。

　　胡老師把我們帶到了操場(chǎng)上，把我們分成了四個(gè)小隊，讓我們開(kāi)始吹泡泡了。

　　看！那邊有一只大泡泡在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)五顏六色的光芒。走近一看，原來(lái)是陳曉歡吹的泡泡�！班�，陳曉歡，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地問(wèn)�！肮�哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調制的‘神秘藥水’的功勞�！闭f(shuō)完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

　　“回到家，我也要親手調制自己的‘神秘藥水’，吹出比她更大的泡泡�！蔽伊w慕地看著(zhù)陳曉歡，一邊想著(zhù)一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著(zhù)大小兩個(gè)圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來(lái)。一只，二只……無(wú)數只泡泡像一群群美麗的`蝴蝶，飛向藍藍的天空，在空中翩翩起舞�！霸僖�(jiàn)了，可愛(ài)的小泡泡，如果你們飛到北京，請替我向奧運選手問(wèn)個(gè)好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學(xué)們都很想念她；如果你們……”

　　下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)�？蓺g聲笑語(yǔ)還久久地回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我們的心中。

吹泡泡15

　　“大大小小半空飄，數數顏色真不少。姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見(jiàn)了�！蹦銈儾碌搅藛�？這就是泡泡。說(shuō)到泡泡，我和小伙伴們要舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽。

　　我們用了生活中常見(jiàn)的材料制作了一杯泡泡水。教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)喜開(kāi)顏笑，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)。老師發(fā)出大家期待已久的指令：“一、二、三，開(kāi)始吹！”你聽(tīng)，原本充滿(mǎn)嘰嘰喳喳講話(huà)聲的教室，突然變得鴉雀無(wú)聲。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)聲世界。你瞧，大家摩拳擦掌，全神貫注，好像在應對一場(chǎng)決定命運的人生考驗。同學(xué)們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起來(lái)，準備要好好露一手。

　　比賽開(kāi)始了，大家紛紛拿起吸管，先蘸了一些肥皂水，然后慢慢吹起來(lái)，接著(zhù)再輕輕一提，泡泡便從吸管上落了下來(lái)，最后拿起一把扇子，在下面輕輕地煽動(dòng)。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著(zhù)服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的'舞姿。五顏六色的泡泡，紅如火，綠如草，藍如天�；秀遍g我好像走進(jìn)了童話(huà)世界，大大的泡泡們就像神話(huà)王國中的五彩繽紛的彩虹球，又如白雪公主手中誘惑她的蘋(píng)果，更像不停飛旋的地球儀，帶領(lǐng)我們環(huán)游世界。而小泡泡們就像童話(huà)里公主的漂亮首飾，亮晶晶的玻璃手杖，晶瑩剔透的珍珠，價(jià)值連城的鉆石。有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡是一串串的，讓人很是驚喜，吃貨們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)像極了葡萄，有的說(shuō)像一粒粒爆米花，還有的說(shuō)這不是就是一只活靈活現偷吃的米老鼠嗎？吹泡泡比賽？不，我們早就把比賽拋之腦后，和泡泡們一起玩起來(lái)。

　　泡泡們飄呀飄，它們到底去哪里？落在了地上，沾到了天花板上，飛出了教室，啊，原來(lái)它們帶著(zhù)我們的童年去旅游了。

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