吹泡泡

吹泡泡1

　　我的童年就像一副美麗的圖畫(huà)，里面那無(wú)數朵美麗的小花，就是我玩過(guò)的游戲�，F在，我就來(lái)挑一朵最美的小花，給大家看看吧！

　　一個(gè)星期六上午，天氣晴朗，我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區里玩吹泡泡的.游戲。

　　小華拿出了裝滿(mǎn)泡泡水的杯子，再拿起一個(gè)竹圈蘸了一點(diǎn)泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一個(gè)像小精靈的泡泡。那個(gè)“小精靈””忽上忽下，忽左忽右，一下子飛到了一棵樹(shù)上，“啪！"不見(jiàn)了！

　　大家看了，爭先恐后地拿著(zhù)竹圈，興致勃勃地玩了起來(lái)。我也拿起一個(gè)竹圈，把它放到泡泡水里，然后拿起來(lái)用力一吹，呀！那個(gè)“小精靈″還沒(méi)飛到天空中就不見(jiàn)了。我再試了一下，這次“小精靈”根本不出現了！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到小華一下子吹出了幾個(gè)“小精靈”，它們飛到了天空，與白云姐姐玩去了。

　　于是，我去請教小華怎么才能吹出泡泡。小華說(shuō)：“其實(shí)吹泡泡并不難，只要拿起一個(gè)竹圈，放進(jìn)泡泡水里，再拿出來(lái)輕輕一吹，就會(huì )有一個(gè)‘小精靈′出現了�！�

　　我照著(zhù)小華的動(dòng)作試了一下，果然，吹出了一個(gè)“小精靈”，那個(gè)“小精靈”可“調皮”呢！它飛呀飛呀，飛到停車(chē)場(chǎng)里去了，難道它是要在停車(chē)場(chǎng)里睡覺(jué)嗎？大家看見(jiàn)了都笑了！

　　還有人更厲害，吹出了“雙胞胎”，吹出了“三胞胎”，甚至吹出了“多胞胎”呢！

　　看，小伙伴們玩得可開(kāi)心啦！有的在吹泡泡；有的在收集泡泡；還有的在追泡泡，“小精靈”們四處奔跑，飛來(lái)飛去的，可真有趣��！

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了這快樂(lè )無(wú)比的“泡泡樂(lè )園”�；氐郊依�，把這快樂(lè )的時(shí)光記錄在了作文本上。

吹泡泡2

　　今天的天空格外藍，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校。 “同學(xué)們，第二節課到多媒體教室進(jìn)行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。��？我還沒(méi)學(xué)會(huì )吹泡泡，怎么辦？

　　我如坐針氈熬了兩個(gè)小時(shí)，連課都沒(méi)聽(tīng)好。 “丁零零——”第二節課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)多媒體教室。在老師的指引下，我們開(kāi)始吹泡泡。我目不轉睛地看著(zhù)桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事：打開(kāi)包裝，把泡泡糖塞進(jìn)嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來(lái)，只好請教高人袁陽(yáng)秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會(huì )破。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反復嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)。

　　接下來(lái)，老師要我們比賽誰(shuí)吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個(gè)小泡泡被我吹了出來(lái)，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來(lái)的泡泡破了。我東張西望，發(fā)現好多同學(xué)都吹出大的`泡泡了，看來(lái)我還是技不如人。

　　加油，加油！我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰。我們目不轉睛地望著(zhù)臺上男生龍爭虎斗：楊廣像個(gè)醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開(kāi)始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”�！芭尽钡囊宦�，大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著(zhù)是女生的才藝展示：張贛湘一個(gè)凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個(gè)粉碎；易慧琳和張旺軍盯著(zhù)對方，兩人同時(shí)使出柔術(shù)，呀，兩個(gè)泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著(zhù)是“啪啪啪”的掌聲。

　　這次比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺。

吹泡泡3

　　那是一個(gè)周末，老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。于是，那天下午，我寫(xiě)完作業(yè)；就開(kāi)始做實(shí)驗了。

　　我準備好做實(shí)驗的材料：一個(gè)礦泉水瓶、一個(gè)接水的小鵬、一包橡皮泥、幾根吸管、一杯彩色水、一杯熱水和一杯冷水。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我先把瓶子放在小鵬里，接著(zhù)把吸管的一端放人瓶子里，用橡皮泥密封，然后把吸管的一端放進(jìn)彩色水，最后我用左手扶住瓶口的橡皮泥，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開(kāi)的`熱水澆到瓶壁上

　　邊澆邊看彩色水有什么變化，奇怪的是并沒(méi)有什么反應，再加點(diǎn)冷水，還是沒(méi)反應。我以為橡皮泥封得不夠緊，就再把它封密一點(diǎn)，但還是不行。我并不灰心，以為是吸管的接口接得不好，就再把吸管重新接一次，然后繼續做實(shí)驗，可還是以失敗告終，我冥思苦想，就是找不到答案。

　　媽媽見(jiàn)了，說(shuō)廣可能這根吸管不好，去重換一條吧！”我說(shuō)：“好�！庇谑俏抑負Q了一條。我再次小心翼翼地往瓶壁澆熱水，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，彩色水上出現了一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡！“我成功了，瓶子會(huì )吹泡泡了！”我高興得手舞足蹈。接著(zhù)，我又往瓶壁上曉了一杯冷水，更驚人的現象發(fā)生了：彩色水順著(zhù)吸管慢慢地流到了礦泉水瓶中，礦泉瓶像長(cháng)了嘴巴一樣把彩色水吸進(jìn)了肚子，不一會(huì )兒，就吸了半瓶。

　　為什么會(huì )發(fā)生這種神奇的現象呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這是熱脹冷縮的原理，向瓶壁澆熱水時(shí)，瓶?jì)瓤諝馐軣狍w積膨脹，從吸管中排出氣泡；再向瓶壁澆冷水，瓶?jì)瓤諝馐芾潴w積收縮，壓力減小，瓶外空氣大于瓶?jì)瓤諝鈮毫�，就將水擠入吸管進(jìn)入瓶中。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，讓我受益匪淺。我不僅發(fā)現了瓶子會(huì )吹泡泡，還明白了一個(gè)道理，生活中處處都有科學(xué)，只要你用心心觀(guān)察、探索就能發(fā)現。

吹泡泡4

　　401班袁添“每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，有什么意義�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

　　我把頭伸出窗外，瞇著(zhù)眼睛感受著(zhù)陽(yáng)光，盡量讓自己想快樂(lè )的事。我看著(zhù)藍藍的天，總覺(jué)得缺少了什么。對，缺少那些五顏六色的泡泡。一想到泡泡我就來(lái)了精神，對，今天就吹泡泡！我費了九牛二虎之力找到了一個(gè)小瓶子，接了半瓶水之后，踩在盆沿上踮著(zhù)腳才拿到洗發(fā)水和沐浴露，擠了一些進(jìn)去。小瓶子里的水漸漸變白。我搖了搖瓶子，說(shuō)：“就要這個(gè)效果！”最后放了些洗手液和洗潔精，又偷偷放了點(diǎn)牙膏，慢慢地，瓶子的水變成了濃濃的白色，像牛奶一樣。我的“獨家秘方”泡泡水就做好了。吹泡泡的工具用吸管來(lái)做。吸管要剪成拖把那樣一條一條的�？墒�，不知道今天的剪刀是不是吃錯了藥，粗一根，細一根，我就不跟它斤斤計較了，還是玩最重要啦！

　　一開(kāi)始，吹出來(lái)的泡泡都大大的，而且一次只能吹出一兩個(gè)泡泡。咦，這是怎么回事？我犯了糊涂，不知怎么辦才好。突然想起“錢(qián)錢(qián)”對我說(shuō)過(guò)：吹泡泡的工具要做得細致，一頭要剪成一樣粗細的。唉！我真糊涂，真是“細節決定成敗��！”第二次，我的嘗試成功了，終于吹出了大大小小、五顏六色的泡泡！吹出的第一串泡泡像又紅又大的糖葫蘆，讓人直流口水�？墒且粫�(huì )兒“糖葫蘆”不見(jiàn)了，像是被一個(gè)胖嘟嘟的小男孩給吃了。我又吹出了一群“小鴨子”，“小鴨子”游呀游，游到岸邊便不見(jiàn)了。接著(zhù)我又吹出了不少的泡泡，讓所有的'東西都洗了一次泡泡澡。我癡癡地望著(zhù)一串又一串的泡泡，想著(zhù)：如果天使降臨到人間，泡泡也會(huì )從天而降，泡泡落到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì )變得像天使一樣美麗，善良……

　　今天我玩得很快樂(lè )，這時(shí)我才發(fā)現――其實(shí)，每天的生活都不一樣，只要你有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，快樂(lè )就在你的身邊

吹泡泡5

　　人有多種多樣的樂(lè )趣，而我的樂(lè )趣卻十分另類(lèi)，呢就是吹泡泡。我經(jīng)常在閑暇時(shí)自己制作一小瓶泡泡水，開(kāi)始我愉快的休閑時(shí)光。

　　在我認為，吹泡泡的好處有很多很多。例如，可以讓心情變得愉快，可以多呼吸新鮮空氣，讓自己變得更加健康。泡泡水很容易制作，向一個(gè)空的小瓶子，或者較深的小盒子里放上溫水。再放一些剩余的小肥皂、洗衣粉之類(lèi)的東西，再準備一根吸管就制作成功了。

　　在制作泡泡水時(shí)，我準時(shí)懷著(zhù)一種忐忑的`心情。做完之后，總是要試一試，能不能吹起來(lái)。能吹起來(lái)，心情便是很愉快，仿佛做成了一件大事。一旦吹不起來(lái)，又失落地把泡泡水倒進(jìn)將要洗的衣服里去。然后又懷著(zhù)一副志在必得的樣子進(jìn)行下一次制作。

　　打開(kāi)窗子，任由風(fēng)輕輕地拍打著(zhù)我的臉龐，輕輕地吹起一串晶瑩的小泡泡，或是一個(gè)大大的泡泡。望著(zhù)這些泡泡顫悠悠地飄向遠方，仿佛心里的一切不悅、煩惱、沉沉的大石頭，都隨著(zhù)泡泡飄向了遠方，消失在了天空中，永遠地消失了。泡泡有承載著(zhù)我的夢(mèng)想，我的心愿，飄向天空中，讓我更加努力地追求我的愿望，不像泡泡一樣，嘣地破碎掉。

　　泡泡有告訴了我一個(gè)道理，不應該學(xué)習不求上進(jìn)，不努力的泡泡，也不能學(xué)習像泡泡一樣——一落千丈。吹泡泡，他是我休閑時(shí)刻的好導師，伴我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。是泡泡教會(huì )了我，放下負擔，去追逐夢(mèng)想；是泡泡教會(huì )了我，勤奮努力，刻苦學(xué)習；吹泡泡，讓我在休閑愉快的同時(shí)身心健康；吹泡泡，他同時(shí)也教會(huì )了我珍貴的道理。

　　這，就是我吹泡泡的樂(lè )趣！

吹泡泡6

　　雨滴滾滾，帶著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的殿堂，心中帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)。因為今天和往常不一樣，今天要上一堂活動(dòng)課——吹泡泡。

　　我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡�！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準備說(shuō)話(huà)，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說(shuō)了一句，這節課上活動(dòng)課-“吹泡泡”�？�，他的泡泡水是一層一層疊起來(lái)的，桿子細長(cháng)，只見(jiàn)他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，好像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡�？�，天空中的`泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。

　　即使缺少了陽(yáng)光照耀，但是也有著(zhù)燈光的呵護，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的兩側加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎��！

　　看見(jiàn)我的同桌吹出了無(wú)敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但是我不甘落后，放在離嘴遠一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會(huì )乖乖走出來(lái)，誰(shuí)知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來(lái)一群調皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來(lái)，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。

　　望著(zhù)紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著(zhù)老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。

吹泡泡7

　　星期五下午的語(yǔ)文課，老師給我們宣布了一個(gè)大快人心的消息：全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。

　　老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍！”歡呼聲響徹校園。

　　每個(gè)同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，老師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開(kāi)始吹！”一場(chǎng)精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3（四）班上演了。

　　你聽(tīng)，原本充滿(mǎn)嘰嘰喳喳講話(huà)聲的教室陡然變得鴉雀無(wú)聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，好像在應對一場(chǎng)決定命運的人生大考。同學(xué)們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個(gè)勁地給自己打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。

　　于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著(zhù)氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時(shí)而又變得圓圓的。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們好像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著(zhù)服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的'泡泡很大，如五彩繽紛神話(huà)王國中的彩虹球，也似夢(mèng)寐以求童話(huà)世界中的魔幻水晶球，更好像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更好像價(jià)值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀(guān)止的是，有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的，有的好像一個(gè)個(gè)綠里帶白的葫蘆，有的好像一條條若隱若現的毛毛蟲(chóng)，還有的好像一只只活靈活現的米老鼠……不知不覺(jué)中，一場(chǎng)精彩異常的游戲就這樣很快結束了。

　　這真是一堂與眾不同而又別開(kāi)生面的語(yǔ)文課！它將永遠銘刻在我美好童年的回憶里！

吹泡泡8

　　今天，我的小伙伴送我一瓶肥皂水。我高興地又蹦又跳，連忙跑到操場(chǎng)上，玩起了吹泡泡的游戲。

　　我先把瓶蓋打開(kāi)，接著(zhù)把吸管放進(jìn)肥皂水里蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，放在嘴巴前輕輕一吹。哈，瞧！我成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡接二連三地被我變了出來(lái)。他們在陽(yáng)光的照射下，變得五彩繽紛，紅的、綠的、藍的、紫的.……真像可愛(ài)又淘氣的小精靈。

　　多彩多姿的泡泡真好玩��！有的像調皮的寶寶和風(fēng)姐姐玩捉迷藏，一會(huì )兒躲在這里，一會(huì )兒藏在那里，撞在地上就不見(jiàn)了，風(fēng)姐姐怎么也找不到了；有的像小朋友，你追我趕，爭先恐后，也許他們正在玩游戲呢；還有的像小燈籠，來(lái)到了樹(shù)哈哈哈身邊，把樹(shù)媽媽裝扮得花枝招展，樹(shù)媽媽在風(fēng)中笑彎了腰。

　　望著(zhù)這些自由自在的小精靈，我仿佛自己也變成了一個(gè)泡泡娃娃，越飛越高，來(lái)到了月亮姐姐家，喝了一杯香噴噴的桂花茶，我還請月亮姐姐當我的導游，參觀(guān)了神秘的宇宙……

吹泡泡9

　　童年的生活總是伴隨著(zhù)快樂(lè ).在我4歲的時(shí)候,正上幼兒園小班,那時(shí)侯的我什么都不懂,只知道玩兒.

　　有一次,爸爸媽媽帶我去公園玩兒,我看到小朋友在吹泡泡,我也叫媽媽給我買(mǎi)了一瓶吹泡泡的液體.我用吹泡泡的工具蘸了一下液體,用嘴輕輕一吹,一個(gè)個(gè)胖乎乎的泡泡就誕生了.我隨手一甩,泡泡飛上了天空,我追著(zhù)泡泡,跑來(lái)跑去,快樂(lè )極了!

　　我吹了一個(gè)大泡泡,太陽(yáng)一照,泡泡就變得五顏六色的'了,非常美麗.我又輕輕一吹,吹出了一片小泡泡,像是滿(mǎn)天的星星.我還吹出了長(cháng)長(cháng)的一片,就像一條小河.每個(gè)泡泡里都有故事,這個(gè)泡泡里有一群小朋友在玩老鷹捉小雞,每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著(zhù)笑容,是那樣的甜蜜,那樣美好.那個(gè)泡泡里有一條小河,河里站著(zhù)一頭牛,一個(gè)牧童坐在牛背上吹著(zhù)竹笛.笛聲是那么的悠揚,曲子是那樣的優(yōu)美.還有這個(gè)泡泡,泡泡里下著(zhù)雪,一位母親騎車(chē)帶著(zhù)孩子行駛在雪中,母親穿的很少,可孩子卻穿得暖暖和和的.這是多么令人感動(dòng)!

　　我吹出了一個(gè)又一個(gè)禮物.吹一串項鏈給媽媽,吹一塊手表給爸爸,吹些零食給自己……“啪、啪”.泡泡一個(gè)個(gè)破裂了,濺得到處都是.看,一個(gè)個(gè)泡泡的形狀可不同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串像冰糖葫蘆.陽(yáng)光下的泡泡還會(huì )變顏色呢:一會(huì )兒檸檬黃,一會(huì )兒翡翠綠……真是五彩繽紛,美麗極了!

　　吹泡泡吹出了五彩繽紛的世界,吹出了一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事,吹出了美好的心愿和夢(mèng)想.那是的我是多么的天真、幼稚.

　　現在,我長(cháng)大了.不在吹泡泡了,回想起那時(shí),是多么的回味無(wú)窮.

吹泡泡10

　　一個(gè)星期天的早晨，我迫不及待地接過(guò)爸爸手中的快遞，急切地打開(kāi)，“哇！果真是我的毛根！”看著(zhù)盒子里躺著(zhù)的五顏六色的毛根，我開(kāi)心得眼睛都亮了！

　　我想要嘗試一下毛根的新玩法，能用毛根做點(diǎn)什么呢？我低頭沉思，突然靈光一閃，一個(gè)念頭鉆進(jìn)了我的大腦，我要用毛根做成“吹泡泡機”，我要吹出五彩繽紛的泡泡！說(shuō)干就干。

　　我打算先做泡泡液。我先在洗手池里放一些水，再往里面擠了幾十滴洗手液和洗潔精，我心里想：反正油多不壞菜嘛！多放點(diǎn)準沒(méi)錯！然后我用筷子使勁地攪動(dòng)，讓洗手液和洗潔精能充分溶于水中。

　　不一會(huì )兒，水中冒出了一個(gè)個(gè)泡泡，我的泡泡液研制成功！我開(kāi)心地拿起剛剛挑選出來(lái)的一根紫色毛根，細心地圍成一個(gè)封閉的圓圈，一個(gè)簡(jiǎn)易“吹泡泡機”就做成啦！

　　接下來(lái)就該我的嘴巴大顯神通啦！我對準“吹泡泡機”滿(mǎn)懷期待地一吹，可是泡泡還沒(méi)成形就炸了，我非常吃驚，不知道哪里出了問(wèn)題。爸爸看見(jiàn)了，神秘地笑著(zhù)問(wèn)我：“哪里出問(wèn)題了？”我還在沉思，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“做泡泡液，不僅需要洗手液和洗潔精，還要加入膠水才行，你想一想為什么？”

　　我茅塞頓開(kāi)，脫口而出：“因為膠水可以增加泡泡水的粘性，這樣泡泡才不會(huì )破！”可是我們家沒(méi)有膠水��！爸爸和我討論家里能夠代替膠水的東西。他告訴我，可以用糖水代替膠水，因為糖水也有粘性。

　　我在泡泡液中加入了兩勺白糖后再次攪拌，直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡機”放到泡泡液中蘸了蘸，拿起來(lái)一吹，呀！一個(gè)足球一樣大的泡泡呈現在我的.眼前，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，真是美麗極了。

　　我還在泡泡里看到了我自己，忽大忽小、忽胖忽瘦，泡泡仿佛變成了哈哈鏡，真是有趣。接著(zhù)，我試著(zhù)把手伸進(jìn)泡泡里，神奇的泡泡竟然沒(méi)有破！我用雙手拉伸，圓圓的泡泡變成了“小蠻腰”。泡泡的世界真神奇��！

吹泡泡11

　　有一種玩具，無(wú)論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經(jīng)常能看見(jiàn)一些小孩子拿著(zhù)一樣東西吹泡泡，而沒(méi)有這玩具的小朋友們，則是追著(zhù)那些泡泡，將它們戳破，小時(shí)候，這是我們認為最有趣的東西，而大人在無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì )這么玩。

　　這一天，我來(lái)到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來(lái)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的`照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追著(zhù)那些泡泡，笑得非常的開(kāi)心，我看著(zhù)他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動(dòng)，看著(zhù)看著(zhù)，也總會(huì )和他們一起笑了起來(lái)。

　　吹泡泡的小孩子看著(zhù)追泡泡的小孩子，臉上掛著(zhù)笑容，于是拿著(zhù)那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實(shí)只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺(jué)得那些泡泡很夢(mèng)幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會(huì )破碎。

　　像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看著(zhù)他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開(kāi)心，看見(jiàn)他們輪流吹泡泡，看著(zhù)一些被風(fēng)吹得很高的泡泡，看著(zhù)那些泡泡被太陽(yáng)照得那么漂亮，看見(jiàn)它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個(gè)泡泡能在幾分鐘內不爆，但終究還是會(huì )爆掉的。

　　吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲，可是卻是當年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現在已經(jīng)沒(méi)有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時(shí)光里，吹泡泡卻是當年我最喜歡的玩具，而現在，也成了我回憶當年的玩具。

吹泡泡12

　　今天的語(yǔ)文課上，我們在老師的帶領(lǐng)下玩起了有趣的吹泡泡游戲。

　　老師叫蔣瑞在教室里的過(guò)道上邊走邊吹泡泡，同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)蔣瑞，只見(jiàn)蔣瑞先擰開(kāi)瓶蓋，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊，用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來(lái)。頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，那一個(gè)個(gè)泡泡在空中飛舞著(zhù)，它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團，它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫蘆，有的像金黃的月亮，有的像紅紅的太陽(yáng)，有的像一顆顆熟透了的葡萄，還有的像毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了。它們五顏六色的，可漂亮了。瞧！有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的`、天藍天藍的……五彩繽紛，美麗極了。

　　這時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，還有的用書(shū)打，一張張幼稚的臉上都掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泡泡全部都飄落在了我的身上，我被泡泡“攻擊”了。但我并沒(méi)有退讓?zhuān)�還是興致勃勃地“攻擊”著(zhù)泡泡。只聽(tīng)“砰”的一聲，泡泡破滅了，就像飄在空中的氣球，在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上，感覺(jué)有一絲絲的涼意，看著(zhù)消失的泡泡，我心里有些失落。正當我低下頭時(shí)，蔣瑞又拿起泡泡棒一揮，又揮出了一連串的泡泡來(lái)，“哇”！同學(xué)們尖叫了起來(lái)，伸手用力的拍打著(zhù)泡泡，泡泡在燈光下顯得五光十色，漂亮極了。漂亮的泡泡一會(huì )兒飛到同學(xué)們的身上，一會(huì )兒飛到電燈泡上，一會(huì )兒又飛得無(wú)影無(wú)蹤。我們開(kāi)心地追逐著(zhù)泡泡。這時(shí)，熊老師拿起相機，“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂(lè )的美好時(shí)刻。

　　我們的教室充滿(mǎn)了歡笑聲。今天我們玩得特別開(kāi)心，希望泡泡帶著(zhù)我們的快樂(lè )和夢(mèng)想一起飛翔吧！

吹泡泡13

　　“快吹��！別輸給他！”“加油��！你肯定能贏(yíng)過(guò)她的！”五愛(ài)小學(xué)的操場(chǎng)上怎么那么熱鬧呢？ 哦！原來(lái)是我們班的同學(xué)正在何老師的帶領(lǐng)下吹泡泡呢！

　　當何老師宣布讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我就迫不及待地拿出吸管和肥皂水。我先用吸管蘸了一點(diǎn)肥皂水，然后把嘴湊向吸管一頭，輕輕一吹，慢慢地，吸管那頭冒出了一個(gè)小小的肥皂泡。我憋住氣，繼續小心翼翼地，慢慢地，輕輕地吹。漸漸地，吸管那頭的泡泡越來(lái)越大，我本想把它輕輕地提上天空，可沒(méi)想到它竟然在我面前爆了。頓時(shí)，我的臉上充滿(mǎn)了小泡沫，而我卻開(kāi)心地笑了。我又用吸管蘸了一點(diǎn)肥皂水，鼓足氣用力一吹，許多小泡泡像一群調皮的孩子從吸管里擠出來(lái)。

　　大家也紛紛吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從吸管中擠身飛出。這些泡泡大的像石榴，小的卻如西瓜籽般，十分有趣。有的泡泡只有一個(gè)，如同一顆大葡萄；有的泡泡兩個(gè)挨在一起，仿佛一個(gè)小葫蘆；還有的泡泡串成一串，多像一串好吃的冰糖葫蘆��！它們在陽(yáng)光的'照耀下，呈現出不同的顏色，紅的、綠的‘黃的……多像披上了一件七彩衣！

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡們開(kāi)始玩耍啦！你瞧，這個(gè)落到了花朵上，那個(gè)飛到了樹(shù)葉上，還有的飄到了六年級教室的窗口……我們在操場(chǎng)上笑啊，叫��！同學(xué)們有的揮舞雙手去抓泡泡，有的追著(zhù)泡泡跑，有的仰起頭把泡泡吹上天空……整個(gè)操場(chǎng)成了泡泡的世界，歡樂(lè )的海洋！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是匆匆流過(guò)。轉眼間，半節課過(guò)去了，何老師讓我們排隊上樓了。我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)�？粗�(zhù)滿(mǎn)天的泡泡，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。

吹泡泡14

　　今天，我們學(xué)習屋上了一節很特別的作文課，因為老師為了給我們尋找寫(xiě)作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊，一個(gè)是紅隊，一個(gè)是藍隊。紅隊的隊長(cháng)是孫小童，隊員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍隊的隊長(cháng)是劉晨宇，隊員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

　　比賽的規則是在兩分鐘之內，哪隊吹的泡泡多，哪隊就贏(yíng)了。這時(shí)候精彩的'比賽開(kāi)始了，首先隊長(cháng)們派出了各自的隊員比賽，我們隊的范家豪特別有意思，藍隊的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開(kāi)呢，還在那賴(lài)賴(lài)唧唧的說(shuō)："我打不開(kāi)呀。"我們隊長(cháng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊長(cháng)給他打開(kāi)了，還告訴他要好好表現，可別給我們隊丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊長(cháng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊長(cháng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊長(cháng)對決賽，我們隊已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當時(shí)我很緊張，怕他們隊贏(yíng)了，因為袁博是一個(gè)很強的對手，他雖然不是隊長(cháng)，但是他比他們隊長(cháng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油！"他一邊給他的隊員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話(huà)，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊長(cháng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著(zhù)我們隊長(cháng)開(kāi)始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結束后，老師給我們統計了一下，我們紅隊一共吹了96個(gè)，藍隊吹了47個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊以96個(gè)泡泡的好成績(jì)擊敗藍隊，當時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好��！

吹泡泡15

　　上周，小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具，準備讓我們描寫(xiě)泡泡，我高興得一蹦三尺高，早早地把工具準備好了。

　　今天，我懷著(zhù)愉快的心情踏進(jìn)小記者班，心想：同學(xué)們一定已經(jīng)忍不住拿出來(lái)玩了吧！果然不出我所料，大家已經(jīng)把教室鬧翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看著(zhù)他們玩得那么開(kāi)心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果現在吹了，待會(huì )兒就沒(méi)得吹了。這時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到教室里坐好了。老師眉開(kāi)眼笑地對我們說(shuō)：“現在，同學(xué)們把吹泡泡的工具拿出來(lái)，活動(dòng)10分鐘！”話(huà)音未落，同學(xué)們已經(jīng)把工具準備好，開(kāi)始吹了。頓時(shí)整個(gè)教室都要炸開(kāi)了鍋。

　　我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮幫使勁吹，可什么也沒(méi)吹出來(lái)，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下來(lái)觀(guān)察周?chē)�同學(xué)是怎樣吹的：我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后輕輕地吹，吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡，漂亮極了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的'像一串冰糖葫蘆，還有的像一串珍珠項鏈……大小不一，形狀千奇百怪，每個(gè)泡泡肚子里都可以撐船，胖乎乎的！我學(xué)著(zhù)他們的樣子，用管子蘸了一下泡泡水，輕輕地吹，哇！一連串的泡泡調皮地從管子里蹦了出來(lái)，真可愛(ài)！泡泡飄啊飄，飛上了天，仿佛也把我帶上了天。在燈光照耀下，泡泡的顏色可多了：有淡黃的，有青綠的，有紫紅的，還有淺藍的……五彩繽紛，五光十色。

　　今天，我懂得了做什么事情要細心觀(guān)察，才會(huì )做得更好。

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