身邊的科學(xué)作文精品[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的科學(xué)作文1

　　今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我神采飛揚地去上作文課！

　　我剛走進(jìn)教室，看見(jiàn)老師的桌子上放著(zhù)一個(gè)塑料杯和一張小紙片，還有一壺黃色的水。我心里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號：這是要做什么呢？我心想：別想了，等老師一會(huì )兒來(lái)了就水落石出了！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里，老師終于來(lái)了！就在這時(shí)，上課了，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)做實(shí)驗！”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來(lái)再把壺里的水倒進(jìn)玻璃杯里，水漸漸升高，不一會(huì )兒就滿(mǎn)了！然后，老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后，老師按住紙片，一百八十度的旋轉，最驚訝的時(shí)候來(lái)臨了，老師把托著(zhù)紙片的`手松開(kāi)了，紙片竟然還沒(méi)有掉下去！我驚訝地張大了嘴，都可以裝下一個(gè)雞蛋了！老師告訴我們這是空氣的作用。

　　通過(guò)這次我明白了一個(gè)道理，不能小看科學(xué)，科學(xué)對社會(huì )、生活有非常大的幫助。

身邊的科學(xué)作文2

　　今天是星期天，我坐在寫(xiě)字臺旁看書(shū)，在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書(shū)里，我看見(jiàn)了一個(gè)小試驗，試驗的名字叫“燒紙船”我覺(jué)得很有趣，我就開(kāi)始做這個(gè)試驗。試驗的材料有兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機。

　　我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的'桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上。端來(lái)一杯水，最后找來(lái)了一個(gè)打火機。

　　準備工作做好了，我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗，我先把紙船里倒滿(mǎn)水，然后我把打火機放到紙船下面，點(diǎn)著(zhù)了火，火焰在紙船下面燃燒著(zhù)，忽上忽下跳躍著(zhù)。我目不轉睛的盯著(zhù)紙船，觀(guān)察它的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )，我情不自禁地把手伸了進(jìn)去，水還是涼的，只有再等。又過(guò)了一會(huì )，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過(guò)了一會(huì )，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來(lái)的。也使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)就在我們身邊科學(xué)無(wú)處不在。

身邊的科學(xué)作文3

　　“討厭，又得去幫你爺爺把那大金魚(yú)缸換水了�！卑职挚嘀�(zhù)臉向我訴說(shuō)。

　　“沒(méi)事，老爸！”我安慰著(zhù)說(shuō)，“我幫你搞定！”

　　“太好了！”爸爸竟像小孩子一樣高興。

　　不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了爺爺家。我搶先對爺爺說(shuō)：“爺爺，今天我來(lái)幫你換水�！�

　　“你？”爺爺一臉的不信任。

　　我胸有成竹地開(kāi)始準備材料：一個(gè)用來(lái)盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚(yú)缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌滿(mǎn)了水，把一端放在金魚(yú)缸里，另一端放在地上的容器里。手一移開(kāi)，金魚(yú)缸里的水便順著(zhù)塑料管子流下來(lái)了。爸爸和爺爺不住地夸我，都說(shuō)我聰明。

　　爸爸問(wèn)我：“這是什么原理呢？”

　　我說(shuō)：“這是我用了虹吸現象。當大氣壓力同時(shí)作用在兩個(gè)容器（魚(yú)缸和盛水容器）內的水面上，向下的.壓力在管臂內向上支撐著(zhù)一個(gè)水柱，而塑料管的長(cháng)臂比短臂中的水更重，因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會(huì )克服向上的阻力，這樣水就會(huì )沿著(zhù)這個(gè)臂流下來(lái)。當水流進(jìn)下面的容器時(shí)，上面魚(yú)缸里的水就會(huì )通過(guò)塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽(tīng)了，都說(shuō)我是個(gè)小科學(xué)家、小博士。

　　科學(xué)就在我們身邊，只要我們勤于觀(guān)察，勤于動(dòng)腦，勤于實(shí)踐，就能發(fā)現許多自然界的秘密。

身邊的科學(xué)作文4

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎樣擰也擰不開(kāi)。

　　我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�醬油瓶怎樣擰不開(kāi)？你能幫我擰開(kāi)嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“你自我去動(dòng)腦筋，我不幫你擰�！�

　　我很生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你為什么不幫我擰開(kāi)？”媽媽說(shuō)：“再動(dòng)腦筋，就是不告訴你�！蔽揖椭荒軇�(dòng)腦筋想了。我想了想就應是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我以前學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。

　　突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，這天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)�！�

　　說(shuō)著(zhù)，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。我想：難道人類(lèi)的生活當中隱藏著(zhù)這么多科學(xué)知識嗎？這些科學(xué)知識是不是就等我們來(lái)挖掘呢？

　　經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(cháng)。

　　我愛(ài)你，科學(xué)。

身邊的`科學(xué)作文5

　　記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是知識的源泉。是啊，一本好書(shū)，會(huì )使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問(wèn)》，從中增長(cháng)了不少知識。 就說(shuō)養花這件事吧！我家養了好幾盆花，爸爸十分愛(ài)護它們，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來(lái)澆花。 一天中午，天氣十分炎熱，盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了，都耷拉著(zhù)“腦袋”，盆里的土也干得裂開(kāi)了嘴。一見(jiàn)此狀，我連忙到小溪里舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，趕忙說(shuō)：“快別澆水，現在不能澆�！蔽覇�(wèn)：“為什么？花都快枯死了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不會(huì )死的�！蔽腋械绞�分奇怪，便問(wèn)：“為什么？”可爸爸也講不出個(gè)道理來(lái)。這時(shí)，我想起了《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書(shū)來(lái)。打開(kāi)書(shū)后，我仔細翻看，終于尋找到了答案：原來(lái)，中午氣溫比較高，這時(shí)植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會(huì )降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這會(huì )使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的.�？吹竭@里，我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學(xué)365問(wèn)》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認真地再閱讀一遍，相信會(huì )有更大的收獲。

身邊的科學(xué)作文6

　　我們身邊有許多科學(xué)，你發(fā)現了嗎？飲水要飲白開(kāi)水：喝牛奶、豆漿、各種飲料和湯不能代替白開(kāi)水。因為牛奶、豆漿、各種飲料固然含有大量的水分，但同時(shí)含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過(guò)多，會(huì )增加對水的需要量�？Х群筒枰膊荒艽�替水，兩者都有利尿作用，多喝了會(huì )引起入不敷出，造成體內缺水。所以飲水最好飲用白開(kāi)水。甜品少吃：吃甜食過(guò)多易引起近視，這是因為甜食中的糖分在人體內代謝時(shí)需要大量的維生素B1，如果機體中糖分攝入過(guò)多，維生素B1就會(huì )相對不足。另外過(guò)多地攝入糖分使人體內的鈣減少，導致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過(guò)多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統成熟周期減短，加速衰老，相當于“慢性自殺”。

　　下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的'小朋友千萬(wàn)不能跑到樹(shù)下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì )造成雷擊的危險，嚴重的將會(huì )危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹(shù)會(huì )導電！我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀(guān)察一定會(huì )發(fā)現更多的科學(xué)知識。名師點(diǎn)評：你是個(gè)細心的孩子，善于觀(guān)察生活，能敏銳的捕捉生活中的每一處學(xué)問(wèn)，真是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

身邊的科學(xué)作文7

　　夏天到了，我又可以吃到我最?lèi)?ài)吃的冰棍了。因為它很甜，又很冰爽。當我玩得很熱的時(shí)候，就吃一根，感覺(jué)又好吃又涼快。

　　可是，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象——冰棍會(huì )冒“熱氣”，這是為什么呢？我從十萬(wàn)個(gè)為什么里找到了答案。

　　因為夏天空氣溫度一般都在30度以上，而冰棍的溫度卻在零度以下。當冰棍碰到熱空氣時(shí)，就慢慢的融化。在融化過(guò)程中，冰棍不斷吸收熱量，使周?chē)�的空氣溫度下降，熱空氣中�?水蒸氣就結成無(wú)數霧狀的小水珠，圍繞在冰棍周?chē)�。冰棍不斷地吸熱，霧狀小水珠不斷形成和散開(kāi)，在光照下，就變成了白色的水汽，看上去好像冰棍在冒熱氣。

　　是不是很有趣呀！其實(shí)，我們身邊有好多奇怪的問(wèn)題，都需要我們去找答案，就讓我們一起出發(fā)吧！

身邊的科學(xué)作文8

　　早上，叔叔起床了，看見(jiàn)滿(mǎn)地的玻璃片，皺起了眉頭，對爸爸說(shuō)：“我好心請你們來(lái)作客，你們卻把我家的熱水瓶打破了�！卑职终f(shuō)：“這不是我打破的�！笔迨逭f(shuō)：“難道是鄰居家的貓干的`？”“對，有可能是貓干的！”“別狡辯了，我們的鄰居根本就沒(méi)養貓！”兩個(gè)人一個(gè)爭過(guò)去，一個(gè)爭過(guò)來(lái)，吵得不可開(kāi)交。我只好站起來(lái)說(shuō)：“叔叔，熱水瓶是自己爆裂的�！薄芭�，它是自己爆裂的？”叔叔問(wèn)。我說(shuō)：“您昨天在瓶里裝的是滾燙的熱水，熱脹冷縮，您還在里面裝了許多水，而且把瓶蓋塞得很緊，導致瓶?jì)葰鈮哼^(guò)大，熱水瓶就爆裂了！”“原來(lái)是這樣��！”爸爸和叔叔異口同聲說(shuō)。

　　一天，我去屋外的草坪玩耍，看見(jiàn)草地上有許多蝸牛，便招呼小伙伴們來(lái)進(jìn)行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發(fā)了，咦，它們怎么一只往東走，一只往西走，不走直線(xiàn)呢？后來(lái)在科學(xué)課上，聽(tīng)科學(xué)老師講：“蝸牛 是靠嗅覺(jué)來(lái)走路的，它先聞到哪里有味道，就先走哪兒，碰到障礙時(shí)，就會(huì )掉過(guò)關(guān)來(lái)重走一次�！�

　　啊，這真是身邊處處有科學(xué)呀！

身邊的科學(xué)作文9

　　一天晚上，我在廚房泡蜂蜜茶時(shí)，蓋頭一直擰不開(kāi)，我就向媽媽請教。誰(shuí)知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久，終究還是沒(méi)有結果。媽媽走過(guò)來(lái)，讓我好好看看她是怎么打開(kāi)的。

　　只見(jiàn)媽媽來(lái)到廚房，先打了點(diǎn)熱水，把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘，然后放到冰箱里。又過(guò)了五分鐘，媽媽把蜂蜜瓶拿了出來(lái)，而這時(shí)，蓋子就輕而易舉的擰開(kāi)了。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。媽媽說(shuō)：“這個(gè)這么簡(jiǎn)單的`原理你都不知道�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從書(shū)包里拿出了我的科學(xué)書(shū)，讓我好好看看。我一看，原來(lái)是熱脹冷縮的原理。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我補起了科學(xué)課：“買(mǎi)來(lái)的罐頭之所以很難打開(kāi)，是因為工廠(chǎng)生產(chǎn)時(shí)放進(jìn)去是熱的，氣體膨脹。冷卻后里面的氣體體積減小，外面的大氣壓大于內部，經(jīng)過(guò)熱脹冷縮后，就很容易可以打開(kāi)了�！�

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我從心底里感謝科學(xué)。它幫我進(jìn)步，也幫我成長(cháng)。

身邊的科學(xué)作文10

　　我們身邊的科學(xué)有很多很多，只要我們仔細觀(guān)察，科學(xué)知識無(wú)處不在。

　　下面我來(lái)舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧�，F在是夏天了，太陽(yáng)像個(gè)大火球，所以我們要穿淺顏色的衣服。比如，天藍色、白色、淺綠色、淺粉色等等，這些顏色不吸熱，讓你感到很涼爽。

　　冬天來(lái)了，天氣寒冷，我們要穿深顏色的衣服，比如，黑色、深灰色、深藍色等等，這樣就能把陽(yáng)光的溫暖吸到自己身上來(lái)，讓自己暖暖和和。吃糖也要注意，不要睡覺(jué)前吃，這樣會(huì )讓自己長(cháng)蟲(chóng)牙。用電也要注意，打開(kāi)開(kāi)關(guān)手上不要有水，不要用濕抹布擦電器，因為水會(huì )導電非常危險，那么哪些東西不傳電呢？有干木頭、橡膠等。我還知道摩擦也能起電，風(fēng)車(chē)轉能發(fā)電，水也能發(fā)電。

　　所以我們要仔細觀(guān)察身邊的'事，要學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科學(xué)給我們的生活帶來(lái)方便，給我們造福。

身邊的科學(xué)作文11

　　早上，起床后，所有人都要做的一件事就是刷牙洗臉，當然我也不例外。

　　起床后，我穿完衣服，飛快地跑進(jìn)了洗手間去刷牙洗臉。這時(shí)，媽媽已經(jīng)給我準備好了豐盛的早餐，有我喜歡吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶，還有熱乎乎的.大白饅頭呢！我迫不急待的打開(kāi)了橘子罐頭，用勺子舀了一口，放進(jìn)了嘴巴里，頓時(shí)，一種又苦又澀的味道直沖我的口腔，讓人難以下咽，但我硬是把它咽了下去，還問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁催@個(gè)橘子罐頭味道又苦又澀，會(huì )不會(huì )是變質(zhì)了呢？”媽媽走過(guò)來(lái)，回答道：“放心吧，是因為你才剛刷完牙，所以吃水果會(huì )又苦又澀�！蔽矣謫�(wèn)道：“媽媽那為什么剛剛刷完牙吃東西會(huì )覺(jué)得又苦又澀呢？”媽媽不知道，搖了搖頭，叫我上網(wǎng)去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房，查了起來(lái)，不一會(huì )兒就找到了，原來(lái)市面上大多數的牙膏都含有一種表面活性劑，主要就是讓你刷牙的時(shí)候，產(chǎn)生大量的泡泡，俗稱(chēng)起泡劑，這些成分會(huì )抑制味蕾上的甜味感受器，讓我們不容易感覺(jué)食物的甜味，它還破壞磷脂，磷脂被破壞了，我們對苦就更敏感了，所以剛刷完牙吃東西就會(huì )又苦又澀。

　　我發(fā)現了這個(gè)后，心里非常高興，以后我一定要多細心觀(guān)察，發(fā)現更多的奧秘！

身邊的科學(xué)作文12

　　今天張老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，它的名字叫身邊的科學(xué)。

　　如果你每天早上都不能按時(shí)起床，白天總是無(wú)精打采，說(shuō)明你睡眠不夠，睡覺(jué)很重要，要是你做不到，試試看每天定時(shí)起床，不消六星期，實(shí)際的睡眠，節奏就會(huì )與你的生理節奏相符。

　　起床后，深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天，先緩緩吸取，仿佛吸至頭頂，停兩秒鐘后，再做一次，可以讓身體充滿(mǎn)新鮮的空氣。

　　一起床后，先喝水，會(huì )讓身體知道新的一天，而且人類(lèi)，睡眠時(shí)間會(huì )發(fā)汗，約一杯水的量，若前一晚喝了酒，會(huì )讓身體向沙漠一般，所以先喝水，然后去廁所將廢物質(zhì)排除，會(huì )讓身體感到很舒服。

　　一起床總覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，因為經(jīng)過(guò)一夜的`消化，此時(shí)腦中毫無(wú)營(yíng)養，腦部的能源就是葡萄糖。這是馬上補充含有甜味的食物，如香蕉、蘋(píng)果，馬上會(huì )有效果。

　　這些都是我們身邊的科學(xué)小知識，如果我們能按照上面所說(shuō)的去做，那么我們的身體就會(huì )很健康，每天就會(huì )精精神神。

身邊的科學(xué)作文13

　　星期天，我和幾個(gè)小伙伴在沙堆邊玩耍。突然發(fā)現有幾只小雞一下一下地吃起沙子來(lái)。我覺(jué)得很奇怪：小雞怎么吃起了沙子？難道是沒(méi)吃飽？

　　我趕緊跑回家，打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找有關(guān)資料，終于知道了小雞吃沙子的秘密。

　　人吃食物時(shí)，總是要用牙齒把食物磨碎后再咽下去，但是小雞沒(méi)有牙齒，食物吞下去后要靠在胃里摩擦消化，吃些沙子可以增加胃里食物的摩擦力，把食物磨成碎面就好消化了。難怪小雞那么喜歡吃沙子呀！

　　我太高興了。以后要多動(dòng)腦、動(dòng)手，獲得更多的科學(xué)知識。

　　身邊的科學(xué)

　　夏天到了，許多人都喜歡吃冰棍兒，我也不例外�？墒俏野l(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：冰棍兒從冰箱里拿出來(lái)時(shí)，會(huì )冒出白色的、冰冷的“煙”，這是為什么呢？“白煙”為什么會(huì )從冰棍兒里冒出來(lái)？

　　我趕緊打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找有關(guān)資料。原來(lái)冰棍的`溫度比它周?chē)�的溫度低很多，冰棍就�?huì )從周?chē)�的熱空氣中吸收熱量，變成水蒸汽，而靠近冰棍的空氣也�?huì )變冷，使空氣中的水蒸氣凝結成許多的小水珠，隨著(zhù)空氣的流動(dòng)，看上去就像冰棍在冒煙。

　　其實(shí)，生活中還有很多類(lèi)似的事情，只要你留意觀(guān)察，多動(dòng)腦、動(dòng)手，就會(huì )獲得更多的科學(xué)知識。

身邊的科學(xué)作文14

　　今天，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)奇怪的標題：倒不出來(lái)的水。我想：水不可能倒不出來(lái)，這老師想干什么呢？

　　上課了，老師邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道怎么讓水倒不出來(lái)呢？”大家一齊說(shuō)：“不知道！”老師開(kāi)心地說(shuō)：“今天，我們就來(lái)做這樣一個(gè)實(shí)驗吧！”

　　首先，老師拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，又拿來(lái)一個(gè)裝有黃色液體的小水壺。接下來(lái)，實(shí)驗開(kāi)始了，老師小心翼翼地把水壺里的.水倒入玻璃杯，黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后，老師把準備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面，好像給杯子戴上了小帽子，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師按著(zhù)紙片，給它來(lái)了一個(gè)一百八十度的翻轉。

　　這時(shí)，最讓我驚訝的是，老師移出了托著(zhù)紙板的那只手，紙板竟沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有溢出來(lái)。

　　我和同學(xué)們大吃一驚，有的人盯著(zhù)它，似乎有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。

　　老師自豪地說(shuō)：“因為是空氣的壓力比水的壓力大，所以水不會(huì )流出來(lái)。

　　從這件事中，我知道了科學(xué)的神奇！

身邊的科學(xué)作文15

　　國慶節，我們去西湖濕地公園游玩，這個(gè)公園又叫江洋畈公園。我想，正好，我可以一邊游覽，一邊找找身邊的科學(xué)。

　　一走進(jìn)西湖濕地公園，我們就好象來(lái)到了花的海洋。公園里植物香氣撲鼻，有紫色的天然鼠尾草，紅色黃色的波斯菊，粉紅色的醉蝶花……有的路段邊上是半人高的狗尾巴草叢，有的路段是蘆葦蕩，翩翩而至的白胸苦惡鳥(niǎo)，白鹡鸰……我看得目不暇接。

　　我一邊走一邊看，發(fā)現腳下的植物都生長(cháng)在淤泥中，我腳下的木橋也是搭在很多粗粗的浮管上的。哦，原來(lái)，這個(gè)公園是用淤泥建成的。一年又一年，西湖淤泥帶來(lái)的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，竟然長(cháng)成數萬(wàn)株柳樹(shù)、蘆葦。這些淤泥營(yíng)養豐富，樹(shù)木又有陽(yáng)光，又有養分，怪不得長(cháng)得又高又大，花草又綠又漂亮。在花叢中，還有許多小動(dòng)物呢，你看：蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，螞蟻爬來(lái)爬去。指示牌上，還寫(xiě)著(zhù)好多小動(dòng)物呢，比如：黑水雞，白鷺，這些可都是濕地里特有的`動(dòng)物。

　　在這個(gè)公園，我發(fā)現了很多身邊的科學(xué)。江洋畈公園里的植物幾乎都是野生的，種子來(lái)自西湖湖底的千年淤泥，有這么好的環(huán)境，動(dòng)物和植物才能快樂(lè )的成長(cháng)。所以，小朋友們，我們在平常就要保護環(huán)境，這樣，我們才能欣賞到更多大自然的美景。

【身邊的科學(xué)作文】相關(guān)文章：

身邊的科學(xué)作文03-26

身邊的科學(xué)作文03-17

身邊的科學(xué)11-03

身邊的科學(xué)作文（精華）08-02

科學(xué)在我身邊的作文08-05

身邊的科學(xué)作文[必備]08-09

【合集】身邊的科學(xué)作文08-09

身邊的科學(xué)作文[熱門(mén)]07-22

身邊的科學(xué)作文【合集】07-20

我身邊的科學(xué)作文07-19