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采訪(fǎng)的作文優(yōu)秀15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的采訪(fǎng)的作文，歡迎大家分享。
采訪(fǎng)的作文1
一天，我和外公聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)就聊到了生活方面。外公說(shuō)：“我生活的那年代可窮了，飯也吃不飽，常常餓肚子�！蔽覇�(wèn)道：“那您那個(gè)年代有沒(méi)有汽車(chē)��？”外公笑道：“那時(shí)中國哪有現在的中國好啊，那時(shí)能騎上自行車(chē)就算不錯啦�！蔽矣謫�(wèn)道：“那時(shí)的學(xué)校好不好��？”外公頓了頓說(shuō)：“那時(shí)的學(xué)校很差，連食堂和操場(chǎng)都沒(méi)有，中午吃飯都得家里送飯來(lái)呢�！蔽矣謫�(wèn)：“那是幾幾年的中國呢？”外公毫不猶豫都說(shuō)：“1950年的時(shí)候�！蓖�，哇，那么早��！
外公又補充說(shuō)：“不過(guò)，那時(shí)候的瑞安飛云江還沒(méi)被污染，經(jīng)常有很多魚(yú)兒在歡快地在飛云江里游著(zhù)。外公咳嗽了聲又接著(zhù)說(shuō)：“記得1959年那次飛云江上游竄出幾條小鯊魚(yú)，那只小鯊魚(yú)肚皮白白的`，在水面上游來(lái)游去，引來(lái)了很多人的關(guān)注�！�
外公說(shuō)的起勁，又問(wèn)：“你知道你爸爸和你媽媽是怎么認識的嗎？”我搖搖頭，外公笑了笑說(shuō)：“告訴你吧，年輕時(shí)的你爸爸是一名小記者，英語(yǔ)很差，有一次你爸爸要去俄羅斯出差，由于英語(yǔ)差，找了位英語(yǔ)老師，那個(gè)老師就是你媽媽?zhuān)趟⒄Z(yǔ)。你爸爸看到你媽媽立即愛(ài)上了她，也算是學(xué)生愛(ài)上老師吧......
采訪(fǎng)的作文2
采訪(fǎng)人：杜佳昕。
被采訪(fǎng)人：我的爸爸。
爸爸：昕昕，你現在是采訪(fǎng)者，我是被采訪(fǎng)者，你有什么問(wèn)題就隨便問(wèn)吧！
我：好的。
我：爸爸，記得你說(shuō)過(guò)，你小時(shí)候很喜歡看故事書(shū)，你不知道，我和您太像了，跟您說(shuō)實(shí)話(huà)吧，有一回上科學(xué)課，同學(xué)借給我一本很好看的故事書(shū)，我在課堂上實(shí)在坐不住了，就拿出故事書(shū)偷偷的看，老師見(jiàn)我一直低著(zhù)頭，就叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我當時(shí)看的太入迷了，就說(shuō)我看完再還你行嗎？老師聽(tīng)完，是火冒三丈，下課后把我叫到辦公室里狠狠的罵了我一頓。
爸爸：{笑}，我小時(shí)候父母都不大管我，可是不讓我看故事書(shū)，怎么辦呢？于是到了晚上，大人們都睡了，我就一個(gè)人鉆到被窩里打著(zhù)手電筒看，誰(shuí)也不知道{笑}。
我：爸爸，我喜歡語(yǔ)文，數學(xué)不行，偏科。
爸爸：喜歡語(yǔ)文當然好，但數學(xué)也一樣要好，哪一樣都不能落下。
我：爸爸，我試過(guò)好多辦法，比如說(shuō)每天多做十幾道數學(xué)題，還有把有些難題背下跟據問(wèn)題把解答的'方法寫(xiě)出來(lái)等。
爸爸：那我每天給你出一百道數學(xué)題，這樣，你的數學(xué)成績(jì)就漸漸提高了！
我：爸爸，你不會(huì )是和我開(kāi)玩笑吧，這個(gè)玩笑也太夸張了吧！
爸爸：是逗你玩的啦{笑}。
采訪(fǎng)的作文3
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我們早早地來(lái)到了集合點(diǎn)——大潤發(fā)商場(chǎng)門(mén)口。
我們在老師的帶領(lǐng)下，做了個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)儀式，之后老師給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下今天街頭采訪(fǎng)的主題以及采訪(fǎng)時(shí)的注意事項。很快，我們被分成了幾個(gè)小組進(jìn)行街頭采訪(fǎng)。
看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，我心里一直在打鼓：不知道大家會(huì )不會(huì )接受并配合我的采訪(fǎng)？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依然沒(méi)有采訪(fǎng)到任何一個(gè)人，看著(zhù)其他小伙伴興高采烈的相互炫耀著(zhù)成果的時(shí)候，我心里暗暗下定決心：我也要加油！
忽然，我看到一群大姐姐們往大潤發(fā)走去，我鼓起勇氣，飛快的朝她們走去“您好！各位大姐姐們，我是小主人報南昌站的小記者羅紫菡，請問(wèn)，能不能耽誤你們一點(diǎn)時(shí)間，接受我的采訪(fǎng)？”小姐姐們同意了，得到了大姐姐們的支持，我更加大膽了，簡(jiǎn)單的介紹了目前垃圾分類(lèi)的現狀，以及知識的普及情況，并邀請大姐姐們在支持建立垃圾分類(lèi)互動(dòng)基地單上簽名，看到大姐姐們認真的簽名，我心里樂(lè )開(kāi)了花，有付出就會(huì )有回報的.。緊接著(zhù)，我又成功的邀請到了更多人的簽名。我知道，這不僅僅是簡(jiǎn)單的簽名，更是體現了我們南昌人對垃圾分類(lèi)的支持。
通過(guò)這次街頭采訪(fǎng)簽名活動(dòng)，讓我更加明白了垃圾分類(lèi)的重要性。垃圾分類(lèi)，從我做起。
采訪(fǎng)的作文4
今天，我和吉林小記者們一起來(lái)到了美國駐沈陽(yáng)的領(lǐng)事館。我的心情十分激動(dòng)，這是我第一次來(lái)到這里，我對這里的一切充滿(mǎn)了好奇！在這里我看到最多的就是書(shū)，還有很多各種各樣的.圖片。有關(guān)于各國風(fēng)景名勝的，有關(guān)于瀕臨滅絕的動(dòng)物的。
我們采訪(fǎng)了環(huán)保領(lǐng)事，他是一個(gè)美國人。他的中文很好，是一個(gè)中國通。他告訴我們：美國在北京還有一個(gè)大使館。他特別喜歡環(huán)保。我們還問(wèn)了許多問(wèn)題。他說(shuō)：“如果人類(lèi)再不進(jìn)行環(huán)境保護，人類(lèi)將會(huì )面臨滅亡的危險�！杯h(huán)境保護在美國越來(lái)越受到人們的重視，每一個(gè)美國人都十分愛(ài)護他們賴(lài)以生存的自然環(huán)境。他希望我們中國的小朋友從現在起要懂得愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境。保護我們全人類(lèi)的家園。
在領(lǐng)事館采訪(fǎng)后，我們還來(lái)到了沈陽(yáng)的一個(gè)大游樂(lè )園。在那里我看了4D電影《太空博覽會(huì )》，還觀(guān)看了魔術(shù)大揭秘。
很快我們的采訪(fǎng)結束了，雖然只有短短兩天的時(shí)間。但是，我的收獲卻很大。我明白了環(huán)境保護對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)迫在眉睫。我呼吁：讓我們全人類(lèi)攜起手來(lái)共同保護我們的美好家園。
采訪(fǎng)的作文5
上學(xué)期的小記者班，老師讓我們去采訪(fǎng)校長(cháng)，乍一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都面面相區覷�！安稍L(fǎng)校長(cháng)？”我還真有些膽怯，怎耐“師命難違”，我只能硬著(zhù)頭皮上了。
放學(xué)，我做好采訪(fǎng)校長(cháng)的準備后，就在校園里焦急地尋找校長(cháng)。啊，班車(chē)旁站的不就是校長(cháng)嗎？
我萬(wàn)分激動(dòng)，真想一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，可腳卻不爭氣，心也“咚咚”地加速度運動(dòng)起來(lái)。我有點(diǎn)擔心，怕校長(cháng)沒(méi)有時(shí)間接受我的采訪(fǎng)，不過(guò)，已經(jīng)不容我想這么多了，為了完成此次任務(wù)，我豁出去了。
我鼓足勇氣走到校長(cháng)面前，先恭恭敬敬地行了個(gè)隊禮，然后支支吾吾地說(shuō)出了我的想法。讓我吃驚的是，校長(cháng)居然摸著(zhù)我的頭，笑咪咪的'說(shuō)：“好啊，想問(wèn)什么你盡管問(wèn)。一會(huì )兒我要開(kāi)會(huì )，你得抓緊一點(diǎn)�！�
校長(cháng)親切的話(huà)語(yǔ)讓我忐忑不安的心一下子平靜了，于是，我像放連珠炮似的向校長(cháng)提了三個(gè)問(wèn)題，校長(cháng)都耐心的回答我。采訪(fǎng)結束后，校長(cháng)拍拍我的頭，還問(wèn)我是哪個(gè)中隊的，叫什么名字。
此刻，不知為什么，我突然覺(jué)得，她好像不是校長(cháng)，倒像是我那和藹可親的外婆。
采訪(fǎng)的作文6
20xx年1月11日，是個(gè)令我興奮的日子，大家盼望已久的動(dòng)車(chē)正式開(kāi)始通車(chē)。
作為一名江城小記者，我有幸跟隨小記者團乘坐第一班動(dòng)車(chē)前往長(cháng)春，進(jìn)行動(dòng)車(chē)新體驗。
早上6：20分，祝賀動(dòng)車(chē)正式通車(chē)的鞭炮想起來(lái)，乘坐第一班動(dòng)車(chē)的人們陸續開(kāi)始檢票，人們都笑呵呵的，很多人都一邊往大廳走，一邊伸頭向站臺上張望，想要一睹為快；有的人一邊走一邊和同伴討論有關(guān)動(dòng)車(chē)的話(huà)題。室外天寒地凍，候車(chē)廳里熱鬧非凡。
6：40分，我們登上0512和諧號動(dòng)車(chē)——兩頭尖尖的短短的火車(chē)。車(chē)體是白色的，車(chē)內干凈整潔，溫暖舒適，讓人有種回家的感覺(jué)。
6：50分，和諧號出發(fā)了，速度快而且平穩，我們29分鐘后到達長(cháng)春。
在途中，我采訪(fǎng)了五位乘客，談們分別是田立煌、黃春元、李永吉、陳永貴先生和金玲女士。他們有的是攝影師，有的是商人，有的是司機，有的是志愿者。他們的職業(yè)不同，卻可以感受到他們共同的心情——開(kāi)心。他們有的說(shuō)“動(dòng)車(chē)不僅漂亮而且服務(wù)好”，有的說(shuō)“動(dòng)車(chē)又快又方便”，有的`說(shuō)“動(dòng)車(chē)又安全又省時(shí)”，有的說(shuō)“坐動(dòng)車(chē)非常爽”……聽(tīng)著(zhù)他們的感受，我也和他們一樣開(kāi)心。
動(dòng)車(chē)來(lái)到我們身邊，給我們帶來(lái)便捷和快樂(lè )，讓我們體會(huì )到家鄉交通的發(fā)展，高科技的奇妙，我為家鄉的發(fā)展感到自豪！我希望我能乘著(zhù)動(dòng)車(chē)走遍祖國的大好山河！
采訪(fǎng)的作文7
翁浩育校長(cháng)調任大同小學(xué)幾個(gè)月，在這短短的時(shí)間中，他成立了棒球隊，頗有一番作為。第一次看到校長(cháng)的時(shí)候，對他充滿(mǎn)了好奇，在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，我了解到校長(cháng)擁有許多才能。他也希望能夠制造更多的機會(huì )與舞臺，讓我們將自身才能發(fā)揮的淋漓盡致。
我們請教校長(cháng)，如何教育學(xué)童，校長(cháng)說(shuō)，告訴學(xué)童方法，讓學(xué)童從中尋找樂(lè )趣。知道方法了，接下來(lái)就看自己如何運用，只要能妥善運用，生活一定會(huì )多彩多姿。校長(cháng)說(shuō):“會(huì )說(shuō)無(wú)聊的人代表他無(wú)能；無(wú)能的人無(wú)法體會(huì )其中的.樂(lè )趣與奧妙，自然會(huì )覺(jué)得無(wú)聊�！�
校長(cháng)期待我們能夠多親近大自然，因為大自然之中往往暗藏玄機，大自然也蘊藏著(zhù)許多做人處事的道理，舉例來(lái)說(shuō):當有臺風(fēng)來(lái)襲時(shí)，被吹倒的是大樹(shù)還是小草?答案:大樹(shù)。為什么呢?因為大樹(shù)太剛強了，以硬碰硬，容易受傷；我們做人也一樣，應該要能屈能伸，不要太過(guò)剛硬，以免得罪別人。
我們問(wèn)校長(cháng)，當初為什么會(huì )去參加校長(cháng)甄試，校長(cháng)說(shuō)，他原本只想當一個(gè)稱(chēng)職的老師，后來(lái)發(fā)現當老師的權責有限，有些想法無(wú)法實(shí)現，為了能多做一些事，他就去參加主任甄試，后來(lái)終于考上了校長(cháng)。
翁校長(cháng)說(shuō)，要多幫助別人、多做事，因為多做事、多幫助別人，能夠證明你存在的價(jià)值，而且也會(huì )很有成就感，校長(cháng)的一席話(huà)，讓我領(lǐng)悟到許多做人處事的道理。
采訪(fǎng)的作文8
有一次，呂老師給我們布置了一些作業(yè)，其中一項是采訪(fǎng)賣(mài)書(shū)的阿姨，我心里既高興又害怕，高興是因為我又有機會(huì )練我的口才了，害怕是因為我怕在關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)錯話(huà)。我和姥姥在經(jīng)過(guò)考慮之后，打算去中東的書(shū)店。
到了中東，我的心里像放了一只小兔子，跳來(lái)跳去。真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”我們到了賣(mài)文具的那行（賣(mài)書(shū)的`地方在賣(mài)文具的地方）我和姥姥逛了兩圈，最后去“鑫源書(shū)店”因為那的姨不忙，而且很和藹。我的心跳得更猛了，一下從原來(lái)的地方跳到了嗓子眼兒里，像是要跳出來(lái)。我把筆和紙拿出來(lái)，記下書(shū)店的名字，然后跟阿姨介紹，“我是東北師大附中凈月實(shí)驗學(xué)校學(xué)校的學(xué)生，我們老師給我們布置了一項作業(yè)是……”看著(zhù)阿姨一直保持著(zhù)的微笑，我不由得放松了下來(lái)。接著(zhù)說(shuō)我的第一條問(wèn)題，阿姨還是面帶微笑。第二個(gè)問(wèn)題，第三個(gè)，第四個(gè)�！爸x謝阿姨，再見(jiàn)�！苯K于說(shuō)完了，我嘆了一口氣。
這次采訪(fǎng)真的帶給了我好多感受。我想，我的口才方面還欠缺了好多，不過(guò)我會(huì )努力讓我的心不再緊張，讓我的口才更加好。
采訪(fǎng)的作文9
1月21日下午，小記者第二次入校培訓開(kāi)始了，這次，我們接受的任務(wù)是校本課程大采訪(fǎng)。最近，我們學(xué)校有了一門(mén)新課程，它就是——校本課程。
開(kāi)始采訪(fǎng)了，我雙手拿著(zhù)任務(wù)單，飛快地跑向目的地——四年級級部，準備一場(chǎng)激烈的校園大采訪(fǎng)。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然發(fā)現目標來(lái)了，一個(gè)小女孩兒正向我這里走來(lái)，我拉住她，很有禮貌的問(wèn)道：“小妹妹你好，我是壽光日報社第34期成長(cháng)加油站小記者，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？” “可以！”她爽快地回答道�！澳阕钕矚g的校本課程是什么？為什么？”“我最喜歡唱歌，因為可以學(xué)到很多基本發(fā)音！”“好的`，謝謝你，我的采訪(fǎng)完畢！”因為緊張，所以聲音有點(diǎn)發(fā)顫。
采訪(fǎng)結束了，我們回到課堂上，由爬山虎來(lái)給我們上課，她問(wèn)道：“有誰(shuí)想上來(lái)講一講自己采訪(fǎng)的經(jīng)歷？”我把手舉得老高，當我把采訪(fǎng)經(jīng)歷完完整整的說(shuō)下來(lái)時(shí)，教室里立即響起了熱烈的鼓掌聲，我整個(gè)人像吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的！
這一次的入校培訓讓我獲得了勇氣，做什么事都不要退縮！
采訪(fǎng)的作文10
回到家后，我的心情開(kāi)心中又有一絲小傷心，這是為什么呢？事情是這樣的，今天是星期日，我穿上了小記者的服裝，來(lái)到了冠華育才學(xué)校的門(mén)口，等待著(zhù)陽(yáng)光小記者的車(chē)子，今天是我做小記者的第一次外出采訪(fǎng)，老師說(shuō)是清明節的一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)。沒(méi)多久車(chē)子就來(lái)了，我們坐上了車(chē)子，一路上我們當然少不了歡樂(lè )，老師見(jiàn)我們那么開(kāi)心，所以給我們布置了（少少）一些（的）作業(yè)，做完以后，吵鬧聲又開(kāi)始了……
在我們歡快的吵鬧聲中到達了我們的目的地：深圳市革命烈士陵園。（我）到了那里我的第一個(gè)印象就是：“這里的綠化可真好��！”忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)高大的石碑，筆直的挺立在那里，遠遠看去，那就像是一個(gè)雄偉的哨兵站士在戰場(chǎng)上放哨……我們來(lái)到了石碑的前面，我驟然感到我是多么地渺小��！那些為了我們今天的幸福生活而付出了生命的革命烈士們是多么地偉大呀！我想對那些英雄們說(shuō)：“你們無(wú)私奉獻的精神值得讓我們學(xué)習！”我們在碑前深深的鞠了三個(gè)躬。我們要去采訪(fǎng)了，老師先讓我們提了三個(gè)問(wèn)題，我的第一個(gè)問(wèn)題是：清明節你想去哪里？我問(wèn)了那里的一個(gè)阿姨。阿姨說(shuō)：“清明節要紀念過(guò)世的祖先�！蔽颐φf(shuō)了聲：“謝謝，阿姨！“我趕緊又繼續去找下一個(gè)目標，（問(wèn)）采訪(fǎng)我的問(wèn)題…….時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的采訪(fǎng)很快就要結束了。
我得到了我的'采訪(fǎng)答案，這一次的采訪(fǎng)中留給了我一個(gè)難忘的清明節。
評語(yǔ)：清明節是一個(gè)緬懷先人的節日。所以這一次活動(dòng)非常的有意義。小記者小小年紀就能想到感激他們給我們帶來(lái)的和平生活很不容易。小記者的文章開(kāi)頭很好，正文也寫(xiě)的很棒，只是如果結尾再點(diǎn)一下，和開(kāi)頭相呼應那就更加好了。
采訪(fǎng)的作文11
“哈哈！”我太高興了，這是為什么呢？因為我終于當了一回小記者，可采訪(fǎng)誰(shuí)呢？
一到家我就開(kāi)始犯愁，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我心里默默地想：不如就采訪(fǎng)爸爸吧！我拿起一本本子，一支筆做記錄，把豎笛當作話(huà)筒采訪(fǎng)著(zhù)爸爸。
我拿起話(huà)筒，做出一副小記者的模樣，對爸爸說(shuō)：“您好，爸爸，我想采訪(fǎng)一下您，您可以接受我的采訪(fǎng)嗎？”爸爸爽快地答應了�！鞍职终垎�(wèn)您為什么英語(yǔ)這么棒，您能說(shuō)說(shuō)小時(shí)候您如何學(xué)習英語(yǔ)的.嗎？”爸爸笑了笑，思索了一下說(shuō)：“不管在任何時(shí)候，我都會(huì )學(xué)習英語(yǔ)。有句話(huà)說(shuō)得好‘時(shí)間像海綿里的水，是擠出來(lái)的�！退阍倜�，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)溫習英語(yǔ)，這樣才使我的英語(yǔ)成績(jì)得以保持�！背饲趭^，你學(xué)習英語(yǔ)也該有些訣竅吧，能透露一下嗎？”我迫不及待地問(wèn)道�！捌鋵�(shí)學(xué)習英語(yǔ)并沒(méi)有什么訣竅，只要堅持‘多讀，多聽(tīng)，多背’就可以了�！卑职只卮鸬�。
我又問(wèn)爸爸：“爸爸，你的童年生活也一定特別美好吧？”“是的�！薄澳悄隳芙o我講講嗎？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“我的童年生活十分幼稚，現在回味起來(lái)，還真是令人捧腹大笑。記得，我聽(tīng)到家里的雞在不停地叫，我以為要下蛋了，就使勁挖它的屁股，后來(lái)被我活活弄死了�！边�沒(méi)等爸爸講完，我就笑得合不攏嘴了。接著(zhù)，我又問(wèn)爸爸了幾個(gè)問(wèn)題，爸爸都一一做了解答。采訪(fǎng)結束后，爸爸夸獎我是一個(gè)合格的小記者。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我知道了爸爸小時(shí)候是多么勤奮，我在這么好的條件下，有什么理由不放飛自己的理想呢？
采訪(fǎng)的作文12
8月17日上午，在中山農村信用合作社聯(lián)社門(mén)口聚集了70多名小記者，這里正舉行“農信杯建國60周年中山千名小記者訪(fǎng)百企大型活動(dòng)”的東區名企采訪(fǎng)儀式。
大家懷著(zhù)期待的心情，不一會(huì )兒小記者們就到了采訪(fǎng)的首站：中國移動(dòng)中山分公司。我們參觀(guān)了10086客戶(hù)服務(wù)中心和網(wǎng)絡(luò )中心，員工統一的著(zhù)裝和公司整齊的布置給我留下了深刻的印象，生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)片講解讓我們了解到移動(dòng)通信的知識。接著(zhù)我們來(lái)到了漫龍動(dòng)漫學(xué)院，小記者們都很好奇，平時(shí)我們看到的那些生動(dòng)、可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)是怎樣制作出來(lái)的？小記者們都很認真聽(tīng)講，看到游戲人物的表情有可愛(ài)的、酷的、恐怖的，許多小記者都有興趣想來(lái)這里親手制作出自己喜歡的動(dòng)畫(huà)。最后，我們來(lái)到盛景尚峰金融國際中心。講解員講述，這是一個(gè)甲級生態(tài)寫(xiě)字樓，是專(zhuān)門(mén)提供給各類(lèi)公司做辦公室，而且是以金融業(yè)為主，真有點(diǎn)像香港的`國際金融中心��！
通過(guò)本次采訪(fǎng)，我了解到許多東區名企的發(fā)展和企業(yè)文化，增長(cháng)了我的見(jiàn)聞，也感受到了這些企業(yè)對社會(huì )作出的貢獻。
采訪(fǎng)的作文13
10月18日，陽(yáng)光明媚。第14屆廈門(mén)日報讀者節在白鷺洲音樂(lè )廣場(chǎng)隆重舉行。上午我早早地開(kāi)到白鷺洲參加日報校園小記者活動(dòng)。
音樂(lè )廣場(chǎng)上人山人海，鑼鼓喧天，彩旗飄飄，到處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，我和小記者們站在舞臺前的方陣里觀(guān)看隆重的開(kāi)幕式典禮。開(kāi)幕式典禮后，小記者兵分五路尋找采訪(fǎng)對象，我快快地走到讀者見(jiàn)面會(huì )的棚子前，看到有一個(gè)老師正在簽售《編輯部的故事》這本書(shū)，我想他一定很會(huì )寫(xiě)文章。我就上前采訪(fǎng)他。他也很樂(lè )意地接受我的采訪(fǎng)。我的第一個(gè)問(wèn)題是：蔡老師您好！您是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上寫(xiě)文章的？蔡老師告訴我是在小學(xué)的時(shí)候，他就喜歡看很多課外書(shū)，堅持寫(xiě)日記，越寫(xiě)越好，經(jīng)常得到了老師的`表?yè)P，所以他就喜歡上寫(xiě)作了。我的第二個(gè)問(wèn)題是：蔡老師您好！小記者要怎樣才能做好采訪(fǎng)？蔡老師說(shuō)：首先要先了解被采訪(fǎng)對象的一些相關(guān)背景，就要搜集采訪(fǎng)對象的材料，比如他的職業(yè)、職務(wù)、個(gè)人愛(ài)好……然后把想采訪(fǎng)的問(wèn)題列一個(gè)提綱，在采訪(fǎng)時(shí)要有禮貌，尊重采訪(fǎng)對象……采訪(fǎng)完了，我有禮貌地向蔡老師鞠了一躬感謝他接受我的采訪(fǎng)。這次采訪(fǎng)我收獲很多，我還得到了蔡老師的親筆簽名書(shū)《編輯部的故事》，他還在書(shū)上寫(xiě)下了一句美好的祝福語(yǔ)：祝金山小學(xué)曾雨馨同學(xué)當晚報小記者開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步！
這次的小記者采訪(fǎng)讓我真難忘��！
采訪(fǎng)的作文14
今天上午，左老師在班上上“口語(yǔ)交際”課時(shí)給我們各個(gè)小組下達了一項任務(wù)，那就是讓各個(gè)小組采訪(fǎng)學(xué)校里的一位老師或同學(xué)，并囑咐最好不要重復。
我們小組四個(gè)人在一起商量了一下，準備采訪(fǎng)美術(shù)老師沈老師。于是我們在一起分了工，組長(cháng)黃思茗負責采訪(fǎng)，王京負責拍攝，我和陶然當然負責記錄了。
在下午體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，黃思茗對我們三個(gè)人說(shuō)：“我們等一下去沈老師辦公室問(wèn)一下沈老師有沒(méi)有時(shí)間接受我們的采訪(fǎng)�！�
“怎么對沈老師說(shuō)？”我們三個(gè)人一起說(shuō)道。
“這樣說(shuō)……”我們討論完后，正好下課了，便準備去沈老師辦公室�？墒俏液屯蹙┦志o張、害怕，所以往前走了幾步，便又退了回來(lái)。陶然見(jiàn)狀便一個(gè)勁地把我們往沈老師辦公室拉。來(lái)到沈老師辦公室，我們緊張得漲紅了臉，一個(gè)個(gè)都變得啞口無(wú)言。當時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣在門(mén)口走來(lái)走去。還是黃思茗勇敢一些，鼓起勇氣說(shuō)了一聲：“打擾一下，老師！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“有什么事呀？”接著(zhù)我們便問(wèn)老師哪天有沒(méi)有時(shí)間接受我們的`采訪(fǎng)，老師猶豫了一下說(shuō)：“我星期三下午有空�！蔽覀凂R上說(shuō)你聲“謝謝老師”。
走出辦公室后，我終于松了一口氣。
采訪(fǎng)的作文15
今天我很榮幸的參加了由廈門(mén)日報和中國工商銀行聯(lián)合舉辦的第十七屆讀者節。身為一名晚報的小記者，我感到無(wú)比的自豪，因為今天是我們讀者的節日。
一大早，我迫不及待的拉著(zhù)媽媽來(lái)到讀者節現場(chǎng)。這天的白鷺洲，變成了歡樂(lè )的海洋，人山人海，熱鬧非凡。在我們蓮花小學(xué)張老師的帶領(lǐng)下，我們陸續來(lái)到了主會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)由各個(gè)知名學(xué)校和報社的方隊組成，五顏六色，壯觀(guān)極了。開(kāi)幕式前，主持人現場(chǎng)熱身，先來(lái)了一個(gè)大家最喜歡的.微信搶紅包，一下字把全場(chǎng)的熱情帶動(dòng)起來(lái)了。
開(kāi)幕式結束后我就直奔向李秋沅老師的簽名售書(shū)現場(chǎng)。我費盡九牛二虎之力才擠到李老師跟前，她穿著(zhù)藍黑相間的連衣裙，長(cháng)發(fā)垂肩，看起來(lái)神采飛揚，“李老師，我是廈門(mén)晚報的小記者，能采訪(fǎng)您嗎?”李老師笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“當然可以了，盡管問(wèn)�！蔽颐�(wèn)：“要怎么才能把作文寫(xiě)好?”李老師笑著(zhù)說(shuō)：“多讀、多看、多寫(xiě)，還有最重要的就是堅持�！蔽乙灰挥浵�，心想可能正是這樣，李老師的作品才那么受小朋友們的喜愛(ài)。我很幸運，在第十七屆讀者節上，采訪(fǎng)到本土著(zhù)名的兒童文學(xué)作家李秋沅老師，知道了文學(xué)的路上要不斷的學(xué)習和堅持。
今天是個(gè)喜慶的日子，也是我最快樂(lè )的日子，它將成為我成長(cháng)中的美好記憶。
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