一個(gè)印象深刻的人作文[薦]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)印象深刻的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一個(gè)印象深刻的人作文1
我滑雪隊里有好多同學(xué)，其中一個(gè)人令我印象深刻。
他是一個(gè)不僅自戀還很高傲的人。他姓盧，我們都叫他盧大頭或盧頭。盧大頭算是一個(gè)多興趣愛(ài)好者，他不僅喜歡滑雪還喜歡踢足球、吹小號
雖然他會(huì )這么多，但不吹牛，他每一次出去比賽都能拿獎回來(lái)，他拿獎的關(guān)鍵也是因為他個(gè)子高，他的個(gè)子在學(xué)校排第三呢！
他這么喜歡玩，還這么能玩，但是他的成績(jì)也不壞，各種功課考試他都能取得好成績(jì)，在班里也算一個(gè)一班之主了。因此，他在我們滑雪隊里經(jīng)�？湟砸�。有時(shí)有人說(shuō)：“這次終于考了96分�！彼陀每床黄鸬难酃庹f(shuō)：“我每次都能考95分以上，你就一次，有什么好牛的.�！庇袝r(shí)候，有人說(shuō)：“這次我和同學(xué)踢足球踢贏(yíng)了�！彼驼f(shuō)：“我每次都能踢贏(yíng)，有什么好說(shuō)的�！�
他不僅高傲還很自戀，就在前幾個(gè)星期的新疆之行，有人流鼻血了，他就說(shuō)：“肯定是我太帥了，她看得都流鼻血了�！闭f(shuō)完他還理理頭發(fā)。
面對這樣一個(gè)同學(xué)，我也是無(wú)語(yǔ)了。
一個(gè)印象深刻的人作文2
在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的人吧。
我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語(yǔ)言語(yǔ)重心長(cháng)，含義深刻讓我們回味無(wú)窮。
記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見(jiàn)我在開(kāi)小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個(gè)詞來(lái)形容普羅米修斯？”我一聽(tīng)，先是一愣，然后慢慢地站了起來(lái)，一臉懵逼的看著(zhù)老師，別的.同學(xué)，有的在目不轉睛的看著(zhù)我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的時(shí)候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來(lái)冷靜思考，普羅米修斯為了人類(lèi)而不顧一切的去“盜取”火種，這說(shuō)明他是一個(gè)怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說(shuō)出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來(lái)了鼓勵的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
一個(gè)印象深刻的人作文3
她是一個(gè)俊俏的姑娘，扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著(zhù)寶石般的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著(zhù)一張櫻桃小嘴。
她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可辦起事來(lái)似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時(shí)下了雪，我們在上面畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時(shí)每家每戶(hù)都點(diǎn)亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著(zhù)我回家”，相信你一路也不會(huì )孤單，因為也有煙花“伴著(zhù)你回家”。望著(zhù)天空的.煙花，我們就不會(huì )忘記快樂(lè )美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車(chē)，我飛奔而來(lái)，我們圍著(zhù)院子的花壇騎，我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí)，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見(jiàn)此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時(shí)忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動(dòng)的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個(gè)月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺(jué)，兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫(huà)面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂(lè )、有煩惱、有欣喜、有憂(yōu)愁，都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來(lái)該是都么輕松！
一個(gè)印象深刻的人作文4
北風(fēng)呼嘯的冬天，漫長(cháng)而又枯燥，每當春風(fēng)吹遍你我的心田，便意味著(zhù)令人惋惜的冬季，悄然而逝，在那條小路上的事也無(wú)聲落幕了。
在雪花漫天的冬天里，我像往常一樣，隨意的在回家的小路上漫步。遠遠望去一個(gè)模糊的.身影，步履蹣跚，我走上前去，定睛一看，一位上了年紀的老奶奶，臉上額頭上的皺紋深如溝壑，上身穿的棉衣破舊不堪，露出的棉花已經(jīng)分不清黑白，下身穿的棉褲，縫縫補補，仿佛補丁早已遍布全身。她手中緊握著(zhù)掃把，把滿(mǎn)地的垃圾掃在一起，正準備裝進(jìn)垃圾箱中，一陣寒風(fēng)似利劍般，將聚攏的垃圾飄揚。路過(guò)的人無(wú)不是莫不關(guān)心，裹緊厚衣快步離去。
老奶奶則彎著(zhù)腰，抓起離她近的垃圾，一片一片湊在一起，她似乎已經(jīng)忘記自己的年紀，一個(gè)不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起來(lái)，抬頭抓起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。天不作美，大風(fēng)又瘋狂的吹起來(lái)，她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來(lái)之后，又拿起掃把，把滿(mǎn)地的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)掃起，風(fēng)更狂了，垃圾也瘋了，聚了又散。一向愛(ài)面子的我，默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾，附近的垃圾漸漸減少，一片不剩時(shí)，我與她相視一眼，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，便一步步消失在她的視線(xiàn)中。
后來(lái)，我也路過(guò)那條小路，但再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位令我印象深刻的老奶奶。
一個(gè)印象深刻的人作文5
在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學(xué)、老師、表妹……不過(guò)令我印象最深的，還是我的表弟。
先說(shuō)說(shuō)他那“尊容”：芳齡七歲，長(cháng)得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經(jīng)過(guò)了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會(huì )不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì )細嚼慢咽，還會(huì )狼吞虎咽，你絕對會(huì )被他那樣子惡心到。
過(guò)年時(shí)，我去爺爺家玩，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現他在那津津有味地玩著(zhù)手機，爸爸把手機收了，并對表弟說(shuō)：“看久了手機傷眼睛�！碑敃r(shí)我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。
我太無(wú)聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現了新大陸似的，用孫悟空駕著(zhù)筋斗云的速度向我沖來(lái)，對我說(shuō)：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我帶了這么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的`手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個(gè)手臟的問(wèn)題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個(gè)毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？
一個(gè)印象深刻的人作文6
大家印象深刻的人大多數都是明星、偉人、科學(xué)家……可我心中，是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
那一天，我和好朋友艷艷去圖書(shū)館借書(shū)，可我們?yōu)橐患∈隆皳寱?shū)”而吵了起來(lái)，圖書(shū)館的阿姨溫柔的對我說(shuō)：“小朋友們，你們別吵了！書(shū)會(huì )弄壞的�！蔽掖舐暤暮鹬�(zhù)：“不用你多管閑事�！蔽揖团荛_(kāi)了。
之后，我買(mǎi)了一瓶飲料解氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，心里好多了，怨氣也消了。突然我手沒(méi)拿好，飲料也打翻到了一個(gè)小女孩的花裙子上，她的`媽媽說(shuō)：“你這個(gè)人，飲料不好好喝，還故意打倒我女兒身上，真是壞人��！”我趕緊一邊擦干她衣服上的飲料一邊說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼龐寢屨f(shuō)：“你說(shuō)你不是故意的，但我看你就是故意的，你要不把衣服洗了，我給你個(gè)地址，你明天送到我家來(lái)。要不就給我女兒買(mǎi)一條一樣的�！毙∶妹貌逶�(huà)了：“媽媽沒(méi)關(guān)系的，我可以自己洗了�！�
我見(jiàn)了，心里想起了剛剛我對阿姨的吼叫，我本來(lái)應該說(shuō)：“阿姨，你去忙自己的吧，我會(huì )弄清楚事情的�！边@時(shí)小妹妹的媽媽說(shuō)：“算了，下一次小朋友要小心點(diǎn)�！毙∶妹谜f(shuō)：“姐姐，你要記住，要對別人寬容�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)媽媽走了。
我聽(tīng)了，小聲的說(shuō)：“嗯！我不會(huì )忘記的�！�
她，雖然是個(gè)小小的女孩，但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。
一個(gè)印象深刻的人作文7
上學(xué)前班的妹妹愛(ài)惜糧食，爸爸稱(chēng)她為“糧官”。
別小看妹妹這個(gè)小“芝麻官”，她履行起職責來(lái)可嚴格了，我吃飯掉在桌上的一粒米，她也不放過(guò)。因為這個(gè)，我受她多次“批評”，也和她吵過(guò)多次，最后是“芝麻官”的勝利告終。
中午，我回到家，盛了一碗米飯，狼吞虎咽地吃完后，又盛了一碗，肚子已經(jīng)飲了，我吃幾口再也咽不下去了，怎么辦？送回去妹妹又說(shuō)：“碗里不能剩飯�！备纱嗟沟�，端碗出去到拐角地方正準備把飯倒掉�！白∈��！泵妹门芰诉^(guò)來(lái)，嚇得我縮回手，半碗米飯停在手中，妹妹大聲說(shuō)：“不能倒。不餓就別盛，吃不了留著(zhù)晚上吃�！蔽医邮芰�，沒(méi)好氣地說(shuō)：“‘芝麻官’，芝麻大的官，有啥了不起……”。
我看見(jiàn)“芝麻官”蹲在我吃過(guò)飯的'地方，從地上把飯撿起來(lái)喂雞，我望著(zhù)妹妹，敬佩油然而生。
一個(gè)印象深刻的人作文8
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無(wú)論是一個(gè)毫不認識的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴監生，他是我國古代諷刺小說(shuō)《儒林小說(shuō)》的人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說(shuō)呢？因為在這個(gè)故事中講到，嚴監生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人，一輩子賺了很多錢(qián)，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)這說(shuō)那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的`意思，嚴監生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監生為什么要這么做，他家里不是很有錢(qián)嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過(guò)老師的講解，我才知道，嚴監生是個(gè)守財奴才，對他來(lái)說(shuō)，錢(qián)比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴監生這種視錢(qián)如命、太過(guò)于吝嗇的守財奴。不能把錢(qián)看得太重，就像錢(qián)乃身外之物這句俗語(yǔ)，我們要想這句話(huà)學(xué)習，做個(gè)不貪財、不吝嗇的好學(xué)生。
一個(gè)印象深刻的人作文9
每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人會(huì )因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里，在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是——教我三年級的.語(yǔ)文老師。
她是一個(gè)溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學(xué)面前批評人遇到有人犯錯時(shí)，他就會(huì )給我們講故事，用故事中的人和事來(lái)使犯了錯的同學(xué)認識錯誤，使全班同學(xué)受到教育。一次，我由于貪玩，忘了寫(xiě)作業(yè)，老師問(wèn)我時(shí)，我先是騙她作業(yè)忘在家里了，后來(lái)又騙她家里有點(diǎn)事，沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)作業(yè)，老師一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是平靜地望著(zhù)我，面對她那一雙又大又亮的眼睛，我的心慌極了，說(shuō)話(huà)也說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次，老師最后什么也沒(méi)說(shuō)，到了上課時(shí)，老師給我們講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，故事講完后，只見(jiàn)她的目光從我臉上掠過(guò)，我頓時(shí)一陣羞愧，那滋味比挨打，挨罵還難受，下課后，我趕緊跑到她的辦公室，承認自己的錯誤。
從那以后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話(huà)，她也成了我印象深的一個(gè)人。
一個(gè)印象深刻的人作文10
隨著(zhù)歲月的推移，我不知不覺(jué)得走過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這些成長(cháng)的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過(guò)歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個(gè)人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著(zhù)人們的臉龐，我和姐姐騎著(zhù)自行車(chē)去白河灣公園玩。誰(shuí)料，回來(lái)的路上，車(chē)子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車(chē)子推到一個(gè)修車(chē)攤前。修車(chē)的人是一個(gè)老大爺，他的臉布滿(mǎn)皺紋，雙手被車(chē)輪胎磨的成了橡樹(shù)皮的顏色，粗長(cháng)的眉毛下的眼睛里流動(dòng)著(zhù)朦朧的黃濁。沒(méi)有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車(chē)子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車(chē)。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無(wú)數的人帶來(lái)的方便……“修好了�！蔽冶贿@憨厚的聲音打斷了�！昂�，謝謝您，多少錢(qián)？”姐姐問(wèn)道�！叭X(qián)”，老大爺說(shuō)。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢(qián)��！付了錢(qián)，我和姐姐騎著(zhù)車(chē)子順利的.回到了家。
俗話(huà)說(shuō)得好：人不分高低貴賤。其實(shí)就是這樣，在他人的眼中，可能一個(gè)修車(chē)的人是一個(gè)不起眼的人，但是他在給他人帶來(lái)方便的同時(shí)，也為社會(huì )默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。
一個(gè)印象深刻的人作文11
在生活中，有許多令我印象深刻，有樂(lè )于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。
我的同桌可貪財了呢，她會(huì )把她的所有東西都賣(mài)了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學(xué)校來(lái)賣(mài)，很貴的鐲子被她倆塊錢(qián)就賣(mài)出去了。當時(shí)所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個(gè)人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來(lái)到學(xué)校去找那個(gè)同學(xué)要鐲子。誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)不給，她左求右求，最后她出了20倍的價(jià)錢(qián)才換回鐲子，這下可把那個(gè)同學(xué)樂(lè )壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢(qián)呢！
她總是“聰明反被聰明誤�！蹦悴恍�，看看下面這個(gè)例子吧！那天，我高興地來(lái)到學(xué)校，為什么高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來(lái)，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價(jià)想買(mǎi)呢！她貪財，居然把我的.帽子給賣(mài)了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。后來(lái)，那位同學(xué)不給，她只好又買(mǎi)了一頂很貴的還我。
好了，現在還是為大家揭開(kāi)事情的真相吧！其實(shí)這篇作文應該是我同桌寫(xiě)的。噓，你可別說(shuō)出去，說(shuō)出去同學(xué)會(huì )笑話(huà)我的。其實(shí)貪財的是我，其實(shí)那些事背后的主使是我。怎么樣？我隱藏的很深吧！你可別說(shuō)，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過(guò)大家可千萬(wàn)別學(xué)我，我現在已經(jīng)在改了。不過(guò)，在我心中，令我印象最深的是一個(gè)貪財的我。
一個(gè)印象深刻的人作文12
每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會(huì )浮現這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。
記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。
那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個(gè)乞丐，他皺著(zhù)眉頭擺弄著(zhù)他那破舊不堪的鞋。
突然，有一位老人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)鞋匠，他望了望好似被渲染過(guò)的畫(huà)布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說(shuō)：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來(lái)幫你修一修吧�！蹦瞧蜇�，連聲說(shuō)“謝謝”。老人坐了下來(lái)，開(kāi)始補鞋。
我細細地端詳著(zhù)老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張爬滿(mǎn)皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手布滿(mǎn)歲月的洗禮……
鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。
突然，乞丐無(wú)助地結結巴巴地說(shuō)：“對不起……我……我現在還……還沒(méi)有……錢(qián)……我能不能過(guò)兩天再還你……”乞丐的眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒(méi)關(guān)系，我幫別人修鞋本來(lái)就是方便他人，沒(méi)事，錢(qián)你不用給了�！毙趁�(zhù)腦袋，笑著(zhù)說(shuō)。
望著(zhù)鞋匠漸漸遠去的`忽隱忽現的背影，我不禁浮想聯(lián)翩，鞋匠走了，但他已經(jīng)深深地印在了我的心里……
“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂(lè )，如此善良的一個(gè)老人，難道不足以我們學(xué)習嗎？
一個(gè)印象深刻的人作文13
從小到大，我接觸過(guò)很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數學(xué)老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā)，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，穿著(zhù)也很時(shí)尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著(zhù)去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著(zhù)老師。老師立馬對我說(shuō)：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會(huì )讓代課老師監考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話(huà)，老師就會(huì )認為我作弊吧!不行，我想了想，然后對老師說(shuō)：“把試卷放在辦公室，明天再來(lái)拿吧!”而老師卻堅定地對我說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你不會(huì )作弊的!”說(shuō)完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話(huà)深深感動(dòng)著(zhù)。我絕不會(huì )辜負老師對我的`信任，我一定要做一個(gè)守誠信的人，不會(huì )令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過(guò)最寶貴的一課，老師的話(huà)，老師教給我的知識，會(huì )永遠印在我的腦海里。
一個(gè)印象深刻的人作文14
在我十歲的記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任趙老師。
趙老師長(cháng)得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)很自然地向里面卷著(zhù)，大大的眼睛總是暖暖地看著(zhù)我們，她的牙齒不白但笑起來(lái)很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個(gè)中午，趙老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時(shí)，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，趙老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的`雨點(diǎn)打在我身上，我不由一哆嗦，趙老師似乎感覺(jué)到了我很冷，就脫下她的紅衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會(huì )兒就濕透了。
下午上課時(shí)，趙老師不時(shí)地咳嗽著(zhù)，我心里很不好受，我知道趙老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的腦海里就會(huì )出現趙老師的身影，她讓我時(shí)刻感受著(zhù)老師的愛(ài)，也提醒著(zhù)我像趙老師一樣去愛(ài)我身邊的人。
一個(gè)印象深刻的人作文15
我的一個(gè)朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤的.小臉上有兩上圓圓的小酒窩，真可愛(ài)。
她在班是一個(gè)成績(jì)很好的人，很喜歡助人為樂(lè )，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來(lái)幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來(lái)了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見(jiàn)杜思過(guò)來(lái)打他，他連鞋都沒(méi)有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。
我們回家去，看見(jiàn)班上的沈葉和杜明在欺負一個(gè)小孩子，杜思看見(jiàn)就跑過(guò)去，杜思說(shuō)：“你們欺負一個(gè)小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽(tīng)�！鄙蛉~說(shuō)：“你這個(gè)芝麻官，拿個(gè)雞毛當令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個(gè)打得要死，他們再也不欺負人了，而且，每一次見(jiàn)到杜思都點(diǎn)頭哈腰，你說(shuō)她是個(gè)樂(lè )于助人的人嗎？
可是我跟她分班了，沒(méi)有她真不好玩，不過(guò)我們還是經(jīng)常見(jiàn)面的，我喜歡她樂(lè )于助人的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你呢？
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