一個(gè)印象深刻的人作文【精品】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)印象深刻的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)印象深刻的人作文1
我的一個(gè)朋友，中等個(gè)子，很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。因為他戴著(zhù)眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書(shū)生，所以，我們常開(kāi)玩笑叫他“弱書(shū)生”。
他最喜歡的是獨立完成作業(yè)，提前完成任務(wù)，老師叫他下午寫(xiě)的作業(yè)，他就偏要上午寫(xiě)完，然后，玩一個(gè)下午。
記得有一次，數學(xué)老師下課后，就順手把家庭作業(yè)寫(xiě)出來(lái)了，我走到“弱書(shū)生”旁邊，想叫他出去玩，就見(jiàn)他眉毛緊皺著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)一道數學(xué)題，手還在桌子上不停的劃著(zhù)。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后，才知道原來(lái)他在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會(huì )兒，就想出了答案。于是，便驕傲地說(shuō)：“我知道怎么做了，我來(lái)教你�！彼宦�(tīng)這話(huà)，慌忙地擺一擺手，說(shuō)：“不用，不用，我自己可以的�！闭f(shuō)著(zhù)，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認為他是不理我了，就有點(diǎn)生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發(fā)現，他還沒(méi)想出那道題。等到再一次下課時(shí)，我看著(zhù)他解那道題時(shí)的焦急，按捺不住了，沖過(guò)去就想告訴他答案是什么，他卻再次拒絕了我，說(shuō)：“你教我做的`題不算是我做的，別教我�！蔽也⒉还芩�，直接告訴了他如何做那道題。他聽(tīng)了，眼睛立刻失了神，背彎著(zhù)，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，他潦草地寫(xiě)了答案，然后失望地寫(xiě)著(zhù)下一道題�？吹竭@一幕，我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個(gè)執著(zhù)而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。
他，一個(gè)令我印象深刻的人，一個(gè)執著(zhù)而有自尊的人。
一個(gè)印象深刻的人作文2
說(shuō)起印象深刻的人，大家一定會(huì )想起：同學(xué)、朋友、老師……而我印象最深刻的人就是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一張圓圓的臉，兩顆寶石般的眼球在眼眶里閃爍著(zhù)，就像路邊的燈光，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)如瀑布一般。
我的媽媽脾氣很好，從不隨意批評我，除非我太讓她生氣了，她就會(huì )板著(zhù)臉，眼睛死死地盯著(zhù)我，雙手叉著(zhù)腰，就像一只獅子盯著(zhù)獵物似的，仿佛下一秒就會(huì )把我一口吃掉，可怕極了。然而當我表現優(yōu)異的時(shí)候，她的嘴角會(huì )漾起溫暖的微笑，雙眼也會(huì )瞇成月牙的樣子。
我的媽媽教育理念很好。有一次，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了83分。放學(xué)的時(shí)候，我的雙腳慢慢地移動(dòng)著(zhù)，就像一只烏龜在爬，又像腳上有一個(gè)千斤重的鐵球似的。因為對這一次的成績(jì)很失望，一路上我都垂頭喪氣的。鳥(niǎo)兒在愉快地唱歌，風(fēng)兒在撫摸著(zhù)大地，而在我的眼里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻即將來(lái)臨。
往日回家那么長(cháng)的路，此刻就不一會(huì )兒就到了。到了家里，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“數學(xué)試卷發(fā)了嗎？”“發(fā)了�！蔽也磺樵傅幕氐��！澳蔷湍脕�(lái)給我看看吧！”迫于無(wú)奈，我只得慢騰騰地從書(shū)包里抽出了那一張分數慘淡的.試卷，忐忑不安地遞給媽媽。我很緊張，感覺(jué)懷里揣了一只小兔子，下一秒心臟就要從嗓子眼蹦出來(lái)了�？墒�，出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講解一道道錯題。我帶著(zhù)疑惑問(wèn)媽媽為什么沒(méi)有批評我，媽媽慈愛(ài)地摸了一下我的頭，溫柔地解釋道“分數不重要，重要的是你能否從錯誤中吸取教訓�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我的淚光在眼眶里閃爍，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱“我一定會(huì )努力學(xué)習，好好報答您的！”
我印象深刻的人就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
一個(gè)印象深刻的人作文3
她是一個(gè)俊俏的姑娘，扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著(zhù)寶石般的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著(zhù)一張櫻桃小嘴。
她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可辦起事來(lái)似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時(shí)下了雪，我們在上面畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的`草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時(shí)每家每戶(hù)都點(diǎn)亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著(zhù)我回家”，相信你一路也不會(huì )孤單，因為也有煙花“伴著(zhù)你回家”。望著(zhù)天空的煙花，我們就不會(huì )忘記快樂(lè )美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車(chē)，我飛奔而來(lái)，我們圍著(zhù)院子的花壇騎，我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí)，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見(jiàn)此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時(shí)忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動(dòng)的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個(gè)月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺(jué)，兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫(huà)面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂(lè )、有煩惱、有欣喜、有憂(yōu)愁，都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來(lái)該是都么輕松！
一個(gè)印象深刻的人作文4
在生活中，有許多令我印象深刻，有樂(lè )于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。
我的同桌可貪財了呢，她會(huì )把她的所有東西都賣(mài)了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學(xué)校來(lái)賣(mài)，很貴的鐲子被她倆塊錢(qián)就賣(mài)出去了。當時(shí)所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個(gè)人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來(lái)到學(xué)校去找那個(gè)同學(xué)要鐲子。誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)不給，她左求右求，最后她出了20倍的價(jià)錢(qián)才換回鐲子，這下可把那個(gè)同學(xué)樂(lè )壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢(qián)呢！
她總是“聰明反被聰明誤�！蹦悴恍�，看看下面這個(gè)例子吧！那天，我高興地來(lái)到學(xué)校，為什么高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來(lái)，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價(jià)想買(mǎi)呢！她貪財，居然把我的帽子給賣(mài)了！我生氣極了，想：那又不是她的.東西，一定要她賠給我。后來(lái)，那位同學(xué)不給，她只好又買(mǎi)了一頂很貴的還我。
好了，現在還是為大家揭開(kāi)事情的真相吧！其實(shí)這篇作文應該是我同桌寫(xiě)的。噓，你可別說(shuō)出去，說(shuō)出去同學(xué)會(huì )笑話(huà)我的。其實(shí)貪財的是我，其實(shí)那些事背后的主使是我。怎么樣？我隱藏的很深吧！你可別說(shuō)，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過(guò)大家可千萬(wàn)別學(xué)我，我現在已經(jīng)在改了。不過(guò)，在我心中，令我印象最深的是一個(gè)貪財的我。
一個(gè)印象深刻的人作文5
他胖胖的身子肉乎乎的，水汪汪純凈的眼睛，任誰(shuí)看了都會(huì )情不自禁地贊嘆�？倰熘�(zhù)口水的嘴巴吃起東西來(lái)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。走起路來(lái)一搖一擺，好像一個(gè)胖胖的`企鵝很可愛(ài)。不過(guò)那一手鋒利的“白骨爪”卻總讓我頭皮發(fā)麻。
記得有一次，我正悠然自得地吃著(zhù)下午茶，津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)弟弟一搖一擺地走了過(guò)來(lái)，我沉醉在漫畫(huà)世界里并沒(méi)有注意到他。這個(gè)小家伙小心翼翼地走過(guò)來(lái)，悄悄地躲到我的身后，把手高舉到半空中，露出鋒利的“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下來(lái)。我痛得閉上了眼睛，后背火辣辣的疼。我轉過(guò)去一看，原來(lái)是“三歲殺手”。我心想：我又沒(méi)惹你，真是沒(méi)事找事。于是，我像老鷹抓小雞似的抓起他，想訓斥他一頓。他卻一副頑強不屈的樣子，踢著(zhù)腳掙扎道：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！再不放我要報警了！”我心想：讓你抓我，這次非修理你一頓不可。正當我想著(zhù)時(shí)，他又對準我抓他的手狠狠一抓，我痛苦地呻吟，等回過(guò)神來(lái)，轉頭一看“三歲殺手”已經(jīng)溜之大吉了。我真是頭疼極了又毫無(wú)辦法，但轉念一想：雖然我治不了你，但老媽肯定能治你。說(shuō)干就干，我找到老媽?zhuān)咽虑榈膩?lái)龍去脈一清二楚地告訴老媽。老媽聽(tīng)了火冒三丈，趕忙去把弟弟教訓了一頓。只見(jiàn)弟弟一直求饒，口中喃喃地說(shuō)道：“我不敢了，再也不干了！”我心想：看來(lái)小魔頭終于遇到大俠了，看你還得意什么。
這就是一個(gè)令我印象深刻的人“三歲魔頭”——弟弟，他是如此的頑皮，如此的麻煩讓我“避之不及”。哎，他可真是我的小冤家��！
一個(gè)印象深刻的人作文6
有一位大姐姐，她長(cháng)著(zhù)一張橢圓的臉，梳著(zhù)一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說(shuō)到她，我的眼睛又都出現了那畫(huà)面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床......過(guò)了一會(huì )，一切都準備完畢。我踏著(zhù)輕盈的步伐，背著(zhù)漂亮的書(shū)包，哼著(zhù)愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，正當我準備上教學(xué)樓的時(shí)候，我的腳步停了下來(lái)，看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，她穿著(zhù)一身花裙，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。正當她跑得高興的時(shí)候，一位大哥哥從她身邊穿梭過(guò)去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會(huì )把小女孩扶起來(lái)，沒(méi)想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動(dòng)，來(lái)回穿梭的'同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來(lái)，豈不是給自己添麻煩，算了算了�！蓖蝗�，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來(lái)，并說(shuō)“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有哪里受傷？我扶你進(jìn)體育室里擦點(diǎn)藥水，然后再休息休息吧!”說(shuō)著(zhù)，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進(jìn)了體育室。等那位姐姐出來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)她“你就不感覺(jué)麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂(lè )自己嘛�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩！
一個(gè)印象深刻的人作文7
每當走進(jìn)校門(mén)，我都會(huì )不經(jīng)意地想起一個(gè)人——門(mén)衛大叔。雖然他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校很久了，但是我總能想起他安安靜靜站在大門(mén)口執勤的樣子——一天四回，風(fēng)雨無(wú)阻。雖然我跟他沒(méi)什么交流，但那次，他卻“救”了我的命！
那天中午，我躺在床上才迷糊了一小會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“糟了，遲到了！2：10了，快起吧！”我“啪”的一聲彈了起來(lái)，胡亂收拾一下，就往學(xué)校奔去。
屋漏偏逢連夜雨。到了學(xué)校的`圍欄外，我習慣性地摸了摸脖子，空蕩蕩的。壞了——我的紅領(lǐng)巾！我心存一絲僥幸，檢查了所有的口袋，又把書(shū)包翻了個(gè)遍，都沒(méi)有！
沒(méi)有紅領(lǐng)巾，該怎么進(jìn)去呢？回家取吧！我心里盤(pán)算著(zhù)：雖說(shuō)家不算遠，但一來(lái)一回，怎么著(zhù)也得半個(gè)小時(shí)，第一節課都該下了。索性買(mǎi)一條去吧，我望著(zhù)街對面的文具店，心里升起了希望�？墒恰滦薜母綦x帶卻讓我犯了難。唉，那么高的欄桿，我怎么翻得過(guò)去呀？走天橋？上去下來(lái)，折騰上一氣，再繞一圈路，回來(lái)也不早了。
焦頭爛額的我不知道該怎么辦，只好磨磨蹭蹭地走著(zhù)。我想等沒(méi)人的時(shí)候，悄悄地溜進(jìn)去，只要不被校長(cháng)撞見(jiàn)�？墒情T(mén)衛大叔正站在門(mén)口呢，他怎么還不走？我偷偷地瞟了一眼門(mén)衛大叔：媽呀，他正直直地盯著(zhù)我呢！他不會(huì )罰我站吧？要不，我跑回家去吧，讓媽媽給請個(gè)病假？
“你——過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，門(mén)衛大叔開(kāi)口了。我感覺(jué)臉有點(diǎn)燒，一定紅得厲害吧？我一步一挪，慢慢地蹭過(guò)去�！拔矣^(guān)察你半天了，是沒(méi)拿紅領(lǐng)巾嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他轉身回了門(mén)房，很快就出來(lái)了，“誤了課可不行！我這兒有一條，趕緊戴上，上課去吧�！薄爸x謝！”我喜出望外，匆匆忙忙戴上它，飛快地跑回了教室。
雖然學(xué)校門(mén)衛已經(jīng)換了，但每次我經(jīng)過(guò)校門(mén)，總會(huì )不經(jīng)意地想起他——門(mén)衛大叔，那個(gè)講原則卻又心地善良的好人！
一個(gè)印象深刻的人作文8
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當我聽(tīng)到這首熟悉的旋律，我總會(huì )想起一個(gè)令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。
她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實(shí)她每天都在運動(dòng)。也不要看她上課一絲不茍，其實(shí)她有時(shí)，也是一個(gè)小迷糊，騎車(chē)開(kāi)導航都能走丟。
她特別幽默，愛(ài)搞笑。就剛剛在她的課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個(gè)學(xué)生在教室里放了一個(gè)“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來(lái)，等味道沒(méi)有了，再進(jìn)去。沒(méi)多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫(xiě)著(zhù)作文時(shí)，猝不及防，那個(gè)同學(xué)又放了一個(gè)“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”��！我心想：他這是怎么了，是上午吃多了嗎？還是怎么了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上課來(lái)就來(lái)，不用帶禮物�！彼灿谛牟蝗�，于是一有感覺(jué)就到門(mén)外，只見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回的在教室和門(mén)外奔跑著(zhù)，我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小張老師覺(jué)得生命安全有了危險，于是就打開(kāi)了窗戶(hù)在那可憐地坐著(zhù)。小張老師也笑他，說(shuō)他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說(shuō)他是發(fā)射火箭的裝置�？墒撬�'“煙霧彈”不是一兩個(gè)就沒(méi)了，而是沒(méi)完沒(méi)了地放個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都醉了，吳老師也很無(wú)奈，就對他說(shuō)：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒(méi)完沒(méi)了的�！甭�(tīng)完吳老師的話(huà)，同學(xué)們都哈哈大笑，簡(jiǎn)直是太有趣了，那個(gè)同學(xué)也笑著(zhù)直說(shuō)“sorry”。
在這節作文課中，發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說(shuō)話(huà)方式真幽默，她就是一個(gè)令我印象深刻的好老師。
一個(gè)印象深刻的人作文9
“唉喲喂！快看看，快看看，本美少女的頭發(fā)亂了沒(méi)有？”聽(tīng)著(zhù)如此自戀又欠揍的聲音，不禁對她翻了個(gè)白眼。但還是忍不住說(shuō)了句“嗯……”，于是向她的頭頂望去，她的外貌映入了我的眼簾：身高1米55左右，皮膚很黑，仿佛一旦到了黑夜，她便會(huì )融入黑夜一般，她的眼睛靈動(dòng)，嘴角稍微翹起�，F在她的心情較高興，她那潔白無(wú)瑕的牙齒便會(huì )露一點(diǎn)出來(lái)，笑聲也從空氣中洋溢出來(lái)，她的聲音尖細至極。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，結結巴巴的說(shuō)到：“頭頂，有點(diǎn)……呃……鼓起來(lái)了�！�
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)稍，一片片楓樹(shù)葉緩緩走到地上，成了一個(gè)個(gè)地這精靈。正是隨著(zhù)這一陣陣微風(fēng)，她從一個(gè)活潑可愛(ài)的人變成了一個(gè)緊張、憂(yōu)愁的人：運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！隨著(zhù)裁判員的槍響聲，她的臉變得越來(lái)緊張，她眉頭緊皺，早已擰成了一個(gè)疙瘩，嘴巴緊抿，上嘴唇咬著(zhù)下嘴唇，大拇指緊掐著(zhù)手心。終于，在我們的急切期待下，輪到了她們那一組，只見(jiàn)她如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，她的.眼睛如銅鈴一般睜得很大，兩手握成拳，腳步邁得很小，但頻率很快，我們都在那一瞬間愣住了，她的速度足足快了其他人一個(gè)頭，我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂，她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來(lái)，終于她以小組第一的成績(jì)闖入總決賽。在決賽中，他不負我們全班的期望，獲得了第一名。
漸漸地，同年級別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”，恐懼誰(shuí)呢？自然是她。她依次為我班奪取了年級50米第一名，100米第一名，400
米第三名的好成績(jì)。
那個(gè)令七年級組懼怕的體育健兒到底是誰(shuí)呢？她就是我們班擁有萬(wàn)千迷妹的偶像——趙英聞，也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”！更是讓我們全班銘記心間的秘密武器——“電動(dòng)小馬達”。
一個(gè)印象深刻的人作文10
說(shuō)到印象深刻，莫過(guò)于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個(gè)牙醫，今年40了，個(gè)子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經(jīng)常寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現，初次相見(jiàn)你一定不相信他竟然是個(gè)幽默的男人。有時(shí)我急匆匆回家準備吃飯時(shí)，爸爸會(huì )突然冒出一句：“怎么啦，著(zhù)急上W.C?”弄得你會(huì )撲哧一下笑出聲來(lái);有時(shí)我滿(mǎn)面春風(fēng)地回到家，他會(huì )問(wèn)：“天上掉錢(qián)包了，這么開(kāi)心呢!”幽默的爸爸是勤奮的'。
出自農村的他不能講好聽(tīng)的普通話(huà)，卻會(huì )講流利的英語(yǔ)，再忙再累，每天的英語(yǔ)學(xué)習也不會(huì )忘記，他會(huì )利用一切機會(huì )學(xué)習英語(yǔ)，英文書(shū)報、電視英語(yǔ)欄目、英語(yǔ)CD一個(gè)也不落下，我們很難破壞他的英語(yǔ)學(xué)習計劃。他最常說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，技不壓身，沒(méi)有更多的努力哪來(lái)更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責任心的。每天起得最早的是他，去單位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書(shū)最多的是他，睡覺(jué)最晚的還是他。對工作，他任勞任怨;對學(xué)習，他精益求精;對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買(mǎi)的，連水果也是他削好了遞到我們手上......
但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會(huì )默默地站在你身后，在最需要的時(shí)候給你最大的支持。我知道，爸爸愛(ài)我們，就像我們愛(ài)他......
一個(gè)印象深刻的人作文11
每當看到一排排的汽車(chē)飛馳而過(guò)，我仿佛都能看到那個(gè)身著(zhù)白色短袖的人，思緒也跟著(zhù)回到那天中午……
這天早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽出去買(mǎi)菜。不知不覺(jué)到了中午，太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，仿佛要把大地燒焦似的，“哎，好熱呀！”我一邊擦著(zhù)頭頂冒出的汗水一邊說(shuō)。就在這時(shí)，“轟隆隆”的雷聲傳來(lái)，烏云像怪物一般，獰笑著(zhù)撲來(lái)，它遮住了天空、撕碎了光明，帶來(lái)了黑暗。不好，要下雨了，怎么辦呀！我這可真是六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變！
我和媽媽一路小跑，好不容易到了小區對面的馬路上。太好了，終于看到家了，要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了，眼前的汽車(chē)一輛輛飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有要停的意思。雨越下越大，水滴像一個(gè)個(gè)調皮的`娃娃，撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽眉頭擰在了一起，眼睛緊緊地盯著(zhù)那些來(lái)往的汽車(chē)，頭發(fā)上時(shí)不時(shí)滴下幾滴雨水�！罢埻Ｒ幌掳��！眿寢寣χ�(zhù)來(lái)往的車(chē)輛喊道�？赡切┸�(chē)就像沒(méi)聽(tīng)到似的，依然前進(jìn)�？粗�(zhù)宛如巨龍的車(chē)流，我心想：你們停一下吧，讓我過(guò)去。
就在我們絕望的時(shí)候，一輛出租車(chē)停了下來(lái)，他把所有的車(chē)輛都擋在身后。身后的汽笛聲連綿不斷地響起，可出租車(chē)司機毫不理會(huì )，向我們招招手，示意我們趕快過(guò)去。媽媽感激地看著(zhù)那個(gè)出租車(chē)司機，說(shuō)：“謝謝，我們先過(guò)去了�！薄安挥弥x，不用謝，快過(guò)去吧，孩子都淋壞了�！背鲎廛�(chē)司機笑著(zhù)說(shuō)，我和媽媽快速穿過(guò)馬路，朝司機揮了揮手，目送他駛向遠處。
轉身往家走，遠處的烏云開(kāi)始散開(kāi)，灑下一束陽(yáng)光，我的心里暖暖的。
一個(gè)印象深刻的人作文12
她個(gè)子挺高，有一對水靈、秀氣的眸子，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡，劉海擋住了她的額頭和眉毛，但擋不住她的活潑、幽默。
她擅長(cháng)體育運動(dòng)。跑步是她的長(cháng)項，以前是，現在也是。所以運動(dòng)會(huì )上常有她的身影。她不僅跑步跑得快，跳繩也有不錯的成績(jì)。所以，運動(dòng)會(huì )各項項目都有她。項目多了，再加上她那與生俱來(lái)的體育天賦，獎牌一定不少了：金牌三個(gè)銅牌四個(gè)。每次提起她的獎牌我都有點(diǎn)兒想笑，因為這么多次運動(dòng)會(huì )，她從沒(méi)得過(guò)第二所以她沒(méi)有銀牌。這七個(gè)獎牌僅僅是她小學(xué)獲得的，不知擅長(cháng)體育的她，今年有沒(méi)有再奪桂冠呢？
以前上體育課時(shí)，她經(jīng)常和班上會(huì )踢且踢的不錯的.女生一起playfootball（踢足球）；有時(shí)，男生會(huì )來(lái)挑釁，她們就會(huì )去和男生比上幾場(chǎng)；也有時(shí)，是她們主動(dòng)找男生進(jìn)行比賽。每當我們發(fā)現準備進(jìn)行比賽時(shí)，就會(huì )找一個(gè)風(fēng)水寶地作為觀(guān)眾席坐下，當吃瓜群眾。比賽開(kāi)始后，還會(huì )有一名解說(shuō)員自動(dòng)到場(chǎng)，這時(shí)候，我們或為女生隊加油、鼓勁兒，或對著(zhù)男生喊：漏油！漏油！。有時(shí)候，她不去踢足球，反和我們圍坐一圈聊聊八卦，談?wù)勅松�。哎，�?tīng)說(shuō)沒(méi)，×××語(yǔ)文才考二十多分！語(yǔ)文老師準批死他！哎呀，早都聽(tīng)說(shuō)了！人家是數學(xué)，不是語(yǔ)文！哦對對對，數學(xué)數學(xué)她不停的強調著(zhù)我就說(shuō)語(yǔ)文怎么會(huì )考那么低嘛！然后，她就會(huì )做出怪異的表情，逗的我們捧腹大笑。一瞬間，我們那個(gè)小圈子變成了歡樂(lè )的海洋，充斥著(zhù)笑聲，仿佛又回到了童年。
她和我一樣，都是大大咧咧的，屬漢子類(lèi)型。但漢子也有安靜時(shí)，我倆常趴在一張桌子上，在同一個(gè)本子或紙上畫(huà)畫(huà)。很多時(shí)候，我看見(jiàn)她畫(huà)得并不好看，但從不見(jiàn)她放棄，后來(lái)漸漸畫(huà)的能入眼了再后來(lái)，她很少畫(huà)了，還是發(fā)展她擅長(cháng)的體育，做回了原來(lái)的女漢子。
我是慶幸有她這樣的一個(gè)朋友的，是她帶給了我笑聲，也是因為和她在一起，我才逐漸開(kāi)朗起來(lái)。如果沒(méi)有她，恐怕我在學(xué)校就會(huì )少一份樂(lè )趣，多一份孤獨。
只因為在人群中多看了你一眼，再也沒(méi)能忘掉你容顏茫茫人海，她是給我印象最深刻的人。生命里，感謝有她的陪伴。
一個(gè)印象深刻的人作文13
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過(guò),但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。
在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來(lái)一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來(lái)自農村。我上下一陣打量,只見(jiàn)她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來(lái)不說(shuō)話(huà)……我把一切記在心里,腦海出現兩個(gè)字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。
但這一切,隨著(zhù)一件事的'發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉變。
有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的窗戶(hù),我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了�！扳彙毕抡n鈴響了,發(fā)現我負責那部分窗戶(hù)還剩下一扇沒(méi)擦完,我開(kāi)始緊張起來(lái),豆大的汗珠往下掉,“同學(xué)們,下一節上體育課!”班長(cháng)在講臺上喊,我只好硬著(zhù)頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績(jì)非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶(hù)擦好才可以離開(kāi)。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現在我的面前―林林,只見(jiàn)她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當我目瞪口呆的時(shí)候,林林笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我幫助你……”我想起前幾天上數學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒(méi)有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒(méi)完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來(lái)幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會(huì )了“寬容、大度、助人為樂(lè )�！�
一個(gè)印象深刻的人作文14
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學(xué)習，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩(shī)嵐。
崔詩(shī)嵐的'成績(jì)雖然不好，但她學(xué)習卻很刻苦。
一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，同學(xué)們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個(gè)別同學(xué)留在教室里看書(shū)。我跳完繩兒，準備進(jìn)教室喝水，只見(jiàn)崔詩(shī)嵐埋著(zhù)頭拿著(zhù)筆再做些什么。我走進(jìn)一看，原來(lái)在做計算題。她劉著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿(mǎn)了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著(zhù)試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動(dòng)著(zhù)。傳來(lái)一陣“沙沙沙”的寫(xiě)字的聲音。
她一會(huì )兒埋頭苦干、奮筆疾書(shū)；一會(huì )兒用手托頭思考簡(jiǎn)便方法，一會(huì )兒抓起橡皮，擦擦寫(xiě)錯的字又放回去。是那么認真，那么專(zhuān)注啊，突然，鄭徐歡走進(jìn)教室拉起我的手說(shuō)：“郭申赟，我們去玩吧�！蔽尹c(diǎn)頭答應了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說(shuō)：“崔崔別寫(xiě)了，又不是作業(yè)，我們去跳繩吧！”崔詩(shī)嵐搖了搖頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，認真的算著(zhù)算術(shù)。
崔詩(shī)嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開(kāi)心，學(xué)習芝麻開(kāi)花——節節高。
一個(gè)印象深刻的人作文15
歷史的車(chē)輪匆匆碾過(guò)輾轉的歲月，穿越千年前的風(fēng)霜，他，依舊令我難忘！
高鼻梁、丹鳳眼，下巴上還留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，像一縷小姑娘的碎發(fā)，自然地耷拉在嘴巴兩側，粉紅的嘴唇似笑非笑地掩著(zhù)。一身白衣，仗劍天涯，游覽于天地之間，品味人生百態(tài)！
兒時(shí)就知道，他是一位大詩(shī)人，每一首詩(shī)都是那么膾炙人口，從“舉頭望明月，低頭思故鄉”到“楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪”，詩(shī)歌傳達出的思念都讓我記憶猶新。曾記否“貴妃研磨，力士脫靴”的灑脫，曾記否“往天大笑出門(mén)去”的豪邁……觸摸著(zhù)虛幻光輝，心中溫暖依舊。
他，被后人所稱(chēng)為“詩(shī)仙”�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直持云帆濟滄�！薄燮婧婪�，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”——想象豐富，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！薄S河源遠流長(cháng)，落差極大；如從天而降，一瀉千里，東走大海，他站在遠處看望，悲嘆人生短促，而不直言自傷老大。
“蜀道之難，難于上青天，側身西望長(cháng)咨嗟！”他感嘆蜀道難走，難于上到青天上去。使人身臨其境的感受到蜀道之難，讓人不免長(cháng)嘆！他給世人留下了千百詩(shī)篇，通過(guò)這些豪放的文字，穿過(guò)歷史的塵埃，他向后人們展示他一世的佳作。
在我的心中，他的詩(shī)勝過(guò)氣魄雄偉的`曹操；勝過(guò)瀟灑脫俗的馬致遠。他病死后，他的詩(shī)很快被流傳開(kāi)，到現在，不少的人都贊美他的詩(shī)，他也漸漸成了我忘不掉的人。再次捧起《行路難》，回望千年前的風(fēng)雨，我又清晰地看到了那個(gè)如同崇山峻嶺般豪邁的詩(shī)人——李白。他熱愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，但從字里行間，他是一個(gè)善者，當友人被貶時(shí)，總會(huì )寫(xiě)幾句詩(shī)去安慰對方，聊表關(guān)切之情；當友人遠行時(shí)，總會(huì )寫(xiě)幾句詩(shī)去送別對方，聊表惜別之情。他的一生就是一個(gè)傳奇，灑灑脫脫，浪跡天涯，在這途中結交了許多朋友。
我雖與他沒(méi)有交集，但他的各個(gè)方面感染著(zhù)我的心，他的詩(shī)是多么讓我陶醉，讓我感到了他的豪情壯志……
他，我忘不掉……
他，值得我紀念……
他，我印象深刻……
【一個(gè)印象深刻的人作文】相關(guān)文章：
一個(gè)印象深刻的人的作文02-22
[精選]一個(gè)印象深刻的人作文08-25
一個(gè)印象深刻的人作文03-05
一個(gè)印象深刻的人作文03-13
記一個(gè)印象深刻的人作文08-03
一個(gè)讓我印象深刻的人作文07-07
一個(gè)令我印象深刻的人作文08-27
一個(gè)印象最深刻的人作文08-27
印象深刻的人作文08-08
印象深刻的人作文[精選]08-18