一個(gè)印象深刻的人作文范例15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的一個(gè)印象深刻的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)印象深刻的人作文1
有這樣一個(gè)男人，卻有女人的細心和負責，他不僅是我學(xué)習上的好老師，也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。
我的舅舅個(gè)子很高，近乎1米8，他一天到晚挺著(zhù)鍋一樣大的肚子，平時(shí)喜歡穿運動(dòng)衣，運動(dòng)鞋。在他嘴巴的.左下角，長(cháng)著(zhù)一顆芝麻大小的痣，與眾不同的是，這顆痣上長(cháng)著(zhù)許多小長(cháng)毛。
我的舅舅是一位運動(dòng)愛(ài)好者，他喜歡打籃球，雖說(shuō)他有一個(gè)大肚子，但他在比賽場(chǎng)上動(dòng)作敏捷，算得上打籃球技藝高超了。他還喜歡打羽毛球，每次打羽毛球時(shí)他也不忘把我拉上一起打，所謂是強者之間的較量�？偠灾�，和他一起運動(dòng)的時(shí)光是快樂(lè )的。
別看他是個(gè)男人，做起事來(lái)可是十分帶勁的。他是一位初中的數學(xué)教師，講課是細致的，在學(xué)校他是認真負責的�；氐郊乙惨粯�，打掃房間、洗衣服他樣樣能行�？梢灿捎谶^(guò)度勞累，可以看得出他從之前那個(gè)黑發(fā)的胖子舅舅變成了現在的白發(fā)瘦子舅舅了。
暑假的時(shí)候，舅舅提前給我講初中的數學(xué)知識，生怕我聽(tīng)不懂，他把所有知識能細講的都細講了�！斑@道題你會(huì )了沒(méi)？”，“這道題你為啥錯？”已經(jīng)成為他常對我說(shuō)的話(huà)了。
有個(gè)周末我去舅舅家玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一股糊味，只見(jiàn)舅舅端著(zhù)一盤(pán)炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶幾旁，拿起筷子夾了一塊放進(jìn)嘴里，香味在唇齒間蔓延開(kāi)來(lái)，我不由得贊嘆：舅舅炒糊了的土豆片竟然這么好吃！從那以后，我每周都要去他家蹭舅舅做的飯吃。
我驕傲，我有這么一個(gè)做事認真的舅舅；我自豪，我有這么一個(gè)疼我愛(ài)我的舅舅。和他在一起的時(shí)光總是那么甜美、幸福。
一個(gè)印象深刻的人作文2
有一位大姐姐，她長(cháng)著(zhù)一張橢圓的臉，梳著(zhù)一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說(shuō)到她，我的眼睛又都出現了那畫(huà)面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床......過(guò)了一會(huì )，一切都準備完畢。我踏著(zhù)輕盈的步伐，背著(zhù)漂亮的書(shū)包，哼著(zhù)愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，正當我準備上教學(xué)樓的時(shí)候，我的腳步停了下來(lái)，看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，她穿著(zhù)一身花裙，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。正當她跑得高興的時(shí)候，一位大哥哥從她身邊穿梭過(guò)去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會(huì )把小女孩扶起來(lái)，沒(méi)想到他掉頭就跑了。那位小女孩的'手腳都擦傷了，自己也走不動(dòng)，來(lái)回穿梭的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來(lái)，豈不是給自己添麻煩，算了算了�！蓖蝗�，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來(lái)，并說(shuō)“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有哪里受傷？我扶你進(jìn)體育室里擦點(diǎn)藥水，然后再休息休息吧!”說(shuō)著(zhù)，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進(jìn)了體育室。等那位姐姐出來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)她“你就不感覺(jué)麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂(lè )自己嘛�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩！
一個(gè)印象深刻的人作文3
我們家對面是修車(chē)鋪，修車(chē)的師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有用正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的夜晚，我做完作業(yè)在看電視，忽然聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)又臟又破的衣服的人，臉上沾滿(mǎn)油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天有真么晚了，心里有點(diǎn)害怕，趕緊對他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著(zhù)門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他有敲開(kāi)了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)鋪去修理，到現在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想到修車(chē)師傅推門(mén)的場(chǎng)景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著(zhù)的正是我們家的車(chē)，看到這情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著(zhù)爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細地看了看，認出爸爸是車(chē)主，不聲不響的從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我中。爸爸我這修車(chē)師傅的`雙手，連嚷嚷帶比劃著(zhù)對修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝你了，您把車(chē)往著(zhù)一鎖就可以回家了�！毙捃�(chē)師傅仿佛明白了爸怕您晚上用車(chē)�！�
我的眼睛當時(shí)就濕潤了，想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的到來(lái)。他只是一個(gè)普通人，但他的執著(zhù)卻個(gè)我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。
一個(gè)印象深刻的人作文4
我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來(lái)玩幾天，我聽(tīng)到這個(gè)消息之后坐立不安。因為我的弟弟不僅淘氣、霸道還很調皮。動(dòng)不動(dòng)還會(huì )哭，他一哭起來(lái)，幾乎能把整個(gè)房子給淹了。
他到我家之后要什么媽媽就給他什么，我屋子里的玩具都逃不過(guò)我弟弟“無(wú)敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著(zhù)”回去。他拿著(zhù)我的玩具“咚”的'一下摔倒在地上，我看到這個(gè)場(chǎng)景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我，因為我害怕我弟弟的“獅吼功”，只要媽媽聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì )第一時(shí)間沖出來(lái)揍我。我每次都是敢怒不敢言，畢竟他是我弟弟，我不能拿它怎么樣。
晚上，等我弟弟睡著(zhù)之后，我就會(huì )把偷偷藏到床底下的零食拿出來(lái)，吃上一兩個(gè)解解饞。就在我開(kāi)心的享受巧克力時(shí)，我沒(méi)有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過(guò)來(lái)，“��！抓到你啦！抓到你偷吃零食啦！”弟弟興奮地抱著(zhù)我又叫又跳�！拔也挪皇峭党粤闶衬�，本來(lái)就是我的！”我氣呼呼地說(shuō)道�！拔也还�！我看到了就全是我的！都是我的！你不許吃！都給我！”弟弟一邊坐在地上拍打地板，一邊對我大喊�！昂昧�，好了，你別叫了，都給你，都給你行了吧，別吵著(zhù)爸爸媽媽睡覺(jué)�！蔽野蚜闶骋还赡X地塞給弟弟，才避免了“這場(chǎng)世界大戰”。
唉，有這樣的弟弟，也不知道是好還是壞……
一個(gè)印象深刻的人作文5
他胖胖的身子肉乎乎的，水汪汪純凈的眼睛，任誰(shuí)看了都會(huì )情不自禁地贊嘆�？倰熘�(zhù)口水的嘴巴吃起東西來(lái)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。走起路來(lái)一搖一擺，好像一個(gè)胖胖的.企鵝很可愛(ài)。不過(guò)那一手鋒利的“白骨爪”卻總讓我頭皮發(fā)麻。
記得有一次，我正悠然自得地吃著(zhù)下午茶，津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)弟弟一搖一擺地走了過(guò)來(lái)，我沉醉在漫畫(huà)世界里并沒(méi)有注意到他。這個(gè)小家伙小心翼翼地走過(guò)來(lái)，悄悄地躲到我的身后，把手高舉到半空中，露出鋒利的“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下來(lái)。我痛得閉上了眼睛，后背火辣辣的疼。我轉過(guò)去一看，原來(lái)是“三歲殺手”。我心想：我又沒(méi)惹你，真是沒(méi)事找事。于是，我像老鷹抓小雞似的抓起他，想訓斥他一頓。他卻一副頑強不屈的樣子，踢著(zhù)腳掙扎道：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！再不放我要報警了！”我心想：讓你抓我，這次非修理你一頓不可。正當我想著(zhù)時(shí)，他又對準我抓他的手狠狠一抓，我痛苦地呻吟，等回過(guò)神來(lái)，轉頭一看“三歲殺手”已經(jīng)溜之大吉了。我真是頭疼極了又毫無(wú)辦法，但轉念一想：雖然我治不了你，但老媽肯定能治你。說(shuō)干就干，我找到老媽?zhuān)咽虑榈膩?lái)龍去脈一清二楚地告訴老媽。老媽聽(tīng)了火冒三丈，趕忙去把弟弟教訓了一頓。只見(jiàn)弟弟一直求饒，口中喃喃地說(shuō)道：“我不敢了，再也不干了！”我心想：看來(lái)小魔頭終于遇到大俠了，看你還得意什么。
這就是一個(gè)令我印象深刻的人“三歲魔頭”——弟弟，他是如此的頑皮，如此的麻煩讓我“避之不及”。哎，他可真是我的小冤家��！
一個(gè)印象深刻的人作文6
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)奸不商�！痹谖业挠∠笾�，商人總是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣(mài)海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對商人的看法，給我留下深刻的印象，并讓我由衷地敬佩。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說(shuō)讓我出去買(mǎi)一些發(fā)好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來(lái)到了我家附近的菜市場(chǎng)。
哇，人還挺多的，叫賣(mài)聲不絕于耳，我繼續向前走，走到那個(gè)熟悉的'攤位面前，攤主是一位年過(guò)百半的老伯，個(gè)子不高，小瞇眼，有點(diǎn)禿頂，雙眼炯炯有神，滿(mǎn)嘴的�？谝�。
“來(lái)，大伯，幫忙稱(chēng)兩斤海帶絲�！蔽掖曛�(zhù)發(fā)凍的雙手說(shuō)道�！安毁u(mài)”“什么？”我懷疑是我聽(tīng)錯了，“小朋友，不賣(mài)�！薄拔矣植皇遣唤o錢(qián)�！蔽矣行⿶阑鹆�，大冷天出來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西容易嗎？居然不賣(mài)，我的臉不禁有些陰沉了。
老伯見(jiàn)我不高興，連忙解釋道：“對不起，你誤會(huì )了，我是怕你買(mǎi)太多吃不完，放久了會(huì )黏的�！薄澳欠疟淅锊痪托辛藛�？”我說(shuō)道�！胺疟淅镞�是會(huì )壞的，多可惜呀！”我聽(tīng)后，著(zhù)實(shí)被老伯這種善良、真誠的品質(zhì)所打動(dòng)，我微笑著(zhù)說(shuō)：“那就稱(chēng)一斤吧！您心眼真好�！薄拔姨焯煸谶@，想吃隨時(shí)來(lái)�！崩喜贿呎f(shuō)一邊麻利地將海帶絲裝好，說(shuō)了一聲謝謝便接過(guò)海帶絲轉身離開(kāi)了。
回到家里，雖說(shuō)天氣很冷，但我的心里還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來(lái)自于真誠的感動(dòng)，來(lái)自于平凡人的人格力量。
一個(gè)印象深刻的人作文7
茫茫人海，廣闊天地，漫步于這熱鬧的人間盛世，穿梭在眾多同道者之間，你穿著(zhù)一身樸素大方的運動(dòng)服回眸，毫不吝嗇的給我了一個(gè)真誠的微笑，于是我知道，人群中我又多了一個(gè)朋友。
我的鄰居家有一個(gè)弟弟，是我的朋友，有一天，我們去樓下踢足球，玩得大汗淋漓。運動(dòng)過(guò)后，我們去超市買(mǎi)了一瓶汽水，“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)，而他就在那里孤獨地喝白開(kāi)水。我們跑過(guò)去問(wèn)：“你怎么不喝汽水？”“我不熱，不用喝�！彼拖骂^去，面有難色地說(shuō)道。聽(tīng)了他的話(huà)，我心想：熱得都汗流浹背了，滿(mǎn)臉通紅，跟個(gè)快爆了的氣球似的，怎么會(huì )不熱呢，真小氣！可是，有一次，我改變了對他的看法。
那一天，我和他一起去上學(xué)。突然，一個(gè)圓鼓鼓的錢(qián)包橫在他的腳邊，他馬上彎下身子，將錢(qián)包撿了起來(lái)。他拿著(zhù)錢(qián)包，目不轉睛地盯著(zhù)它，仿佛在思考著(zhù)什么。終于，他用褲頭蹭蹭手中的汗水，小心翼翼地將錢(qián)包打開(kāi)了。打開(kāi)一看，只見(jiàn)一張張紅色的百元大鈔出現在眼前，大概有一千多元錢(qián)。我心想：他應該樂(lè )開(kāi)花了吧，平時(shí)那么小氣，還不是因為手頭不寬裕，這下可好，白撿這么多錢(qián)。果然，他把錢(qián)包裝進(jìn)自己的'口袋，一溜煙地跑了，連等都沒(méi)等我，估計都把我忘了。
可是，當我走到十字路口的時(shí)候，我正巧發(fā)現他在和交警叔叔說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)還伸出胳膊，指著(zhù)剛剛撿到錢(qián)包的地方，好像在交待著(zhù)什么。我第一反應是他將錢(qián)包交給了警察叔叔。原來(lái)我剛才誤解他了，我感到十分羞愧。最后，他自己還遲到了，被老師大罵了一通。但我不禁為他豎起大拇指，他真是拾金不昧個(gè)拾金不昧的同學(xué)��！
我的朋友真是太好了！他雖然小氣，但他那拾金不昧的行為，則更需要大家學(xué)習，真是一句話(huà)說(shuō)的好——路遙知馬力，日久見(jiàn)人心！
一個(gè)印象深刻的人作文8
每當走進(jìn)校門(mén)，我都會(huì )不經(jīng)意地想起一個(gè)人——門(mén)衛大叔。雖然他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校很久了，但是我總能想起他安安靜靜站在大門(mén)口執勤的樣子——一天四回，風(fēng)雨無(wú)阻。雖然我跟他沒(méi)什么交流，但那次，他卻“救”了我的命！
那天中午，我躺在床上才迷糊了一小會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“糟了，遲到了！2：10了，快起吧！”我“啪”的`一聲彈了起來(lái)，胡亂收拾一下，就往學(xué)校奔去。
屋漏偏逢連夜雨。到了學(xué)校的圍欄外，我習慣性地摸了摸脖子，空蕩蕩的。壞了——我的紅領(lǐng)巾！我心存一絲僥幸，檢查了所有的口袋，又把書(shū)包翻了個(gè)遍，都沒(méi)有！
沒(méi)有紅領(lǐng)巾，該怎么進(jìn)去呢？回家取吧！我心里盤(pán)算著(zhù)：雖說(shuō)家不算遠，但一來(lái)一回，怎么著(zhù)也得半個(gè)小時(shí)，第一節課都該下了。索性買(mǎi)一條去吧，我望著(zhù)街對面的文具店，心里升起了希望�？墒恰滦薜母綦x帶卻讓我犯了難。唉，那么高的欄桿，我怎么翻得過(guò)去呀？走天橋？上去下來(lái)，折騰上一氣，再繞一圈路，回來(lái)也不早了。
焦頭爛額的我不知道該怎么辦，只好磨磨蹭蹭地走著(zhù)。我想等沒(méi)人的時(shí)候，悄悄地溜進(jìn)去，只要不被校長(cháng)撞見(jiàn)�？墒情T(mén)衛大叔正站在門(mén)口呢，他怎么還不走？我偷偷地瞟了一眼門(mén)衛大叔：媽呀，他正直直地盯著(zhù)我呢！他不會(huì )罰我站吧？要不，我跑回家去吧，讓媽媽給請個(gè)病假？
“你——過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，門(mén)衛大叔開(kāi)口了。我感覺(jué)臉有點(diǎn)燒，一定紅得厲害吧？我一步一挪，慢慢地蹭過(guò)去�！拔矣^(guān)察你半天了，是沒(méi)拿紅領(lǐng)巾嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他轉身回了門(mén)房，很快就出來(lái)了，“誤了課可不行！我這兒有一條，趕緊戴上，上課去吧�！薄爸x謝！”我喜出望外，匆匆忙忙戴上它，飛快地跑回了教室。
雖然學(xué)校門(mén)衛已經(jīng)換了，但每次我經(jīng)過(guò)校門(mén)，總會(huì )不經(jīng)意地想起他——門(mén)衛大叔，那個(gè)講原則卻又心地善良的好人！
一個(gè)印象深刻的人作文9
她是一個(gè)俊俏的姑娘，扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著(zhù)寶石般的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著(zhù)一張櫻桃小嘴。
她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可辦起事來(lái)似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時(shí)下了雪，我們在上面畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時(shí)每家每戶(hù)都點(diǎn)亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著(zhù)我回家”，相信你一路也不會(huì )孤單，因為也有煙花“伴著(zhù)你回家”。望著(zhù)天空的煙花，我們就不會(huì )忘記快樂(lè )美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車(chē)，我飛奔而來(lái)，我們圍著(zhù)院子的花壇騎，我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí)，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見(jiàn)此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時(shí)忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動(dòng)的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個(gè)月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的.感覺(jué)，兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫(huà)面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂(lè )、有煩惱、有欣喜、有憂(yōu)愁，都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來(lái)該是都么輕松！
一個(gè)印象深刻的人作文10
在我的記憶當中，有一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，搭上301公交車(chē)，坐在了一個(gè)老爺爺的后面。
他雖然頭上布滿(mǎn)了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽(yáng)剛之氣。
我拿起可樂(lè )，用手輕輕地轉了一下，沒(méi)轉開(kāi)。我剛準備再轉一次的時(shí)候，前面的老爺爺轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，別轉了，可樂(lè )會(huì )爆的�！�
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話(huà)當做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂(lè )瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì )爆出來(lái)的�！甭�(tīng)了老爺爺這么說(shuō)，我心里更想搖了，哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。只見(jiàn)瓶子里的'白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂(lè )像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來(lái)。
我傻了，只見(jiàn)老爺爺身上一身可樂(lè )，我心想：完了完了，他肯定會(huì )罵死我的。旁邊的人也說(shuō)：“這誰(shuí)呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說(shuō)了聲對不起，就回到了座位上。聽(tīng)完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了�！�
當他下車(chē)后，我覺(jué)得我身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì )了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿(mǎn)了愛(ài)。
你說(shuō)這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
一個(gè)印象深刻的人作文11
給我留下深刻印象的人非常得多，有些人讓我留下眼淚，有些人讓我呵呵大笑，可有些人卻讓我感動(dòng)。
在一次公交車(chē)上，有位阿姨她有一雙烏黑的長(cháng)發(fā)，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，身材非常苗條。這阿姨還帶著(zhù)一位小女孩，長(cháng)得和她一樣漂亮。
這時(shí)上來(lái)一位老奶奶，可能她的身體不太好，她的背駝著(zhù)，手里拄著(zhù)一個(gè)拐杖，走路踉踉蹌蹌。上來(lái)后，老奶奶四處張望，看看沒(méi)有座位，就站在我的旁邊。這時(shí)，那位阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“大娘，您坐我這吧，反正我下一站就到了�！卑⒁套哌^(guò)去扶著(zhù)老奶奶去那坐下，這時(shí)，后面站著(zhù)一個(gè)大哥哥跑過(guò)去坐下了。阿姨和顏悅色地說(shuō)：“小朋友，這個(gè)座位是給老奶奶坐的，你看這位老奶奶身體不太好，你把這座位讓給她吧�！蹦莻�(gè)大哥哥頭一昂，大聲地說(shuō)：“為什么？誰(shuí)讓她身體不好，誰(shuí)讓她腿腳這么慢，剛才不坐的�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正他還小，我不和他計較，我也快到了，站一會(huì )也沒(méi)事的�！边@時(shí)阿姨的`女兒站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧！反正我和媽媽一會(huì )就到了�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，小朋友，你和你媽媽都是好人，好人一定會(huì )有好報的�！毙∨⒉缓靡馑嫉匦χ�(zhù)對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
阿姨和小女孩到站了，我看著(zhù)她們走下公交車(chē)的背影，感覺(jué)她們好偉大，這位阿姨和小女孩的舉動(dòng)讓我一輩子也難以忘記。
一個(gè)印象深刻的人作文12
每天早上走進(jìn)教室，首先就向最后一排望去，尋找那一張圓圓的胖胖的，使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他，也很難讓人找不到他。沒(méi)錯，我找到了，那一雙小小的眼睛正透過(guò)藍色框架的眼鏡盯著(zhù)我，兩頰一擠，那雙眼睛便瞇成一條線(xiàn)，遠遠地和圓圓的臉蛋融為一體看不見(jiàn)了。我坐到座位后，他便熱情的和我打招呼，我也熱情的招呼他。
一天，課間休息時(shí)，我給他講了一個(gè)非常有趣的笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)讓人開(kāi)心一笑是很正常的，但我從未見(jiàn)過(guò)如此滑稽的笑法：大嘴一張，兩手捂住圓乎乎的肚子，身體一前一后的搖晃幾下，緊接著(zhù)，從那炮筒似的嘴里突然噴發(fā)出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”，似乎都要刺穿我的耳膜了。突然，那笑聲毫無(wú)征兆的戛然而止，可他的嘴還微張著(zhù)，臉上依舊掛著(zhù)燦爛的笑容揮之不去。我以為，一切都結束了，可是只見(jiàn)他在稍作停頓后畫(huà)風(fēng)一變，發(fā)出那無(wú)比粗狂沉重而又急促的呼吸聲，和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的對比，好一個(gè)“笑喘病”呀！這充滿(mǎn)個(gè)性的笑聲配合他那憨態(tài)可掬的姿態(tài)，真是讓人印象“深刻”呀！
運動(dòng)會(huì )上，他參加一千五百米跑。開(kāi)始的時(shí)候跑的很快，頭上的劉海往上一蕩一蕩的，頭高高的昂起，兩只蓮藕一樣的手臂快速的擺動(dòng)著(zhù)，向前挺起的肚子上，一團贅肉隨著(zhù)跑步的節奏劇烈的晃動(dòng)著(zhù)，兩只腿呈八字形向前跑動(dòng)，讓人想起了彌勒佛。那氣勢就像冠軍已非他莫屬。
可惜沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就見(jiàn)他走了起來(lái)，走的時(shí)候與跑步姿勢截然不同，剛才高高昂起的頭半垂著(zhù)，向前挺直的.腰也佝僂著(zhù)，兩手無(wú)力的下垂著(zhù)，耷拉在肩膀上，就像提線(xiàn)木偶似得，雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動(dòng)，那姿勢就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵，沒(méi)精打采、有氣無(wú)力的。哎，看來(lái)要想跑得好，他還有很長(cháng)的路要走呀！
這樣的他很難不讓人印象深刻。
到了這里，你是否想認識他這個(gè)有趣的人呢？我不妨告訴你，他就是我班重量級人物，負責教室衛生工作的班委——龔承瑋。如果你想認識他，記得找我喲。
一個(gè)印象深刻的人作文13
“唉喲喂！快看看，快看看，本美少女的頭發(fā)亂了沒(méi)有？”聽(tīng)著(zhù)如此自戀又欠揍的聲音，不禁對她翻了個(gè)白眼。但還是忍不住說(shuō)了句“嗯……”，于是向她的頭頂望去，她的外貌映入了我的眼簾：身高1米55左右，皮膚很黑，仿佛一旦到了黑夜，她便會(huì )融入黑夜一般，她的眼睛靈動(dòng)，嘴角稍微翹起�，F在她的心情較高興，她那潔白無(wú)瑕的牙齒便會(huì )露一點(diǎn)出來(lái)，笑聲也從空氣中洋溢出來(lái)，她的聲音尖細至極。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，結結巴巴的說(shuō)到：“頭頂，有點(diǎn)……呃……鼓起來(lái)了�！�
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)稍，一片片楓樹(shù)葉緩緩走到地上，成了一個(gè)個(gè)地這精靈。正是隨著(zhù)這一陣陣微風(fēng)，她從一個(gè)活潑可愛(ài)的人變成了一個(gè)緊張、憂(yōu)愁的`人：運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！隨著(zhù)裁判員的槍響聲，她的臉變得越來(lái)緊張，她眉頭緊皺，早已擰成了一個(gè)疙瘩，嘴巴緊抿，上嘴唇咬著(zhù)下嘴唇，大拇指緊掐著(zhù)手心。終于，在我們的急切期待下，輪到了她們那一組，只見(jiàn)她如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，她的眼睛如銅鈴一般睜得很大，兩手握成拳，腳步邁得很小，但頻率很快，我們都在那一瞬間愣住了，她的速度足足快了其他人一個(gè)頭，我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂，她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來(lái)，終于她以小組第一的成績(jì)闖入總決賽。在決賽中，他不負我們全班的期望，獲得了第一名。
漸漸地，同年級別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”，恐懼誰(shuí)呢？自然是她。她依次為我班奪取了年級50米第一名，100米第一名，400
米第三名的好成績(jì)。
那個(gè)令七年級組懼怕的體育健兒到底是誰(shuí)呢？她就是我們班擁有萬(wàn)千迷妹的偶像——趙英聞，也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”！更是讓我們全班銘記心間的秘密武器——“電動(dòng)小馬達”。
一個(gè)印象深刻的人作文14
在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過(guò)，甚至只有一面之交，一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著(zhù)一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著(zhù)兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會(huì )把最重要的`東西寫(xiě)在黑板上，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問(wèn)的時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題不正確，她就會(huì )假裝著(zhù)皺起眉頭反問(wèn)道：“是這樣嗎？你先坐下來(lái)再想想！”或者是同學(xué)會(huì )回答，但沒(méi)有勇氣說(shuō)下去，她就咧開(kāi)嘴巴笑著(zhù)用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著(zhù)眼角膜��！要愛(ài)護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了�！边@就是令我印象深刻的楊老師，一個(gè)愛(ài)護學(xué)生的好老師。
有一次，在做眼保健操時(shí)，有一位同學(xué)因為不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下，旁邊的同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過(guò)去。下課后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了楊老師的辦公桌邊�？墒�，她并沒(méi)有大聲呵斥，而是滿(mǎn)臉慈祥的教育我女孩子應該溫柔，穩重，同學(xué)之間要互相愛(ài)護。在那一刻我感覺(jué)一股溫暖的氣息涌到了心頭。��！這就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人，她既是一個(gè)溫柔、善良的人，也是一個(gè)盡職盡責的好老師。
一個(gè)印象深刻的人作文15
大家印象深刻的人大多數都是明星、偉人、科學(xué)家……可我心中，是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
那一天，我和好朋友艷艷去圖書(shū)館借書(shū)，可我們?yōu)橐患∈隆皳寱?shū)”而吵了起來(lái)，圖書(shū)館的阿姨溫柔的對我說(shuō)：“小朋友們，你們別吵了！書(shū)會(huì )弄壞的�！蔽掖舐暤暮鹬�(zhù)：“不用你多管閑事�！蔽揖团荛_(kāi)了。
之后，我買(mǎi)了一瓶飲料解氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，心里好多了，怨氣也消了。突然我手沒(méi)拿好，飲料也打翻到了一個(gè)小女孩的花裙子上，她的.媽媽說(shuō)：“你這個(gè)人，飲料不好好喝，還故意打倒我女兒身上，真是壞人��！”我趕緊一邊擦干她衣服上的飲料一邊說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼龐寢屨f(shuō)：“你說(shuō)你不是故意的，但我看你就是故意的，你要不把衣服洗了，我給你個(gè)地址，你明天送到我家來(lái)。要不就給我女兒買(mǎi)一條一樣的�！毙∶妹貌逶�(huà)了：“媽媽沒(méi)關(guān)系的，我可以自己洗了�！�
我見(jiàn)了，心里想起了剛剛我對阿姨的吼叫，我本來(lái)應該說(shuō)：“阿姨，你去忙自己的吧，我會(huì )弄清楚事情的�！边@時(shí)小妹妹的媽媽說(shuō)：“算了，下一次小朋友要小心點(diǎn)�！毙∶妹谜f(shuō)：“姐姐，你要記住，要對別人寬容�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)媽媽走了。
我聽(tīng)了，小聲的說(shuō)：“嗯！我不會(huì )忘記的�！�
她，雖然是個(gè)小小的女孩，但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。
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