（推薦）最可敬的人作文21篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的最可敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　最可敬的人作文 1

　　大年三十下午，細雨飄飄，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去看電影。

　　車(chē)子開(kāi)到人民路醫院門(mén)口時(shí)停了下來(lái)，原來(lái)是堵車(chē)了。因為醫院門(mén)口有需要轉彎進(jìn)出的車(chē)輛，而我們需要直行去電影院。我剛想跟媽媽抱怨時(shí)，我看見(jiàn)有三個(gè)交警叔叔，正站在路中央指揮交通，他們穿著(zhù)已被雨打濕了的雨衣，帶著(zhù)防水帽。遠遠望去，像筆直挺拔的白楊樹(shù)，在雨中顯得格外高大帥氣。雨下得越來(lái)越大，但這并不能阻擋他們指揮交通。只見(jiàn)他們一會(huì )兒揮舞著(zhù)雙手做著(zhù)停止和前進(jìn)的手勢，一會(huì )兒吹響口哨，不一會(huì )兒醫院門(mén)口路上的車(chē)輛就被交警叔叔指揮得井然有序。在這樣風(fēng)雨交加的天氣，我們坐在車(chē)里，享受著(zhù)舒服的假期，而交警叔叔卻在風(fēng)雨中堅持工作，而且還對著(zhù)來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)友好微笑。頓時(shí)，一種敬佩之心油然而生。想想他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，看看他們臉上雖然被雨水打濕但仍然清晰可見(jiàn)的笑容，這不正是最可敬的人嗎？

　　看完了電影，天色已晚，馬路上熙熙攘攘的車(chē)輛都趕著(zhù)回家吃團圓飯。每個(gè)路口還是站著(zhù)交警叔叔在指揮交通，因為雨停了，他們脫掉了雨衣，穿上了帥氣的制服，顯得更加風(fēng)度翩翩。我情不自禁地感嘆道：交警叔叔真偉大！他們用自己的汗水和心血澆灌著(zhù)世界，讓世界變得井井有條。他們就是我心中的`君子。那一刻我突然明白，原來(lái)謙謙君子，不僅有書(shū)里寫(xiě)的溫潤如玉，還有令人肅然起敬的品質(zhì)！

　　讓我們一起為交警叔叔的敬業(yè)精神致敬，對他們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們是謙謙君子，是我們心目中的英雄，是最可敬的人！”

　　最可敬的人作文 2

　　在這個(gè)寒假，這個(gè)春節，我們身邊來(lái)了一位不速之客，它就是人人談之色變的新型冠狀病毒。這是一種全身長(cháng)滿(mǎn)花冠，傳染性很強的病毒，主要通過(guò)飛沫傳播。

　　因為它的闖入，原本應該熱熱鬧鬧的春節此時(shí)也失去了活力。我們不能暢快地和小伙伴玩耍;大人們不能像往常一樣走親訪(fǎng)友;大家更不能出去享受美食，觀(guān)看美景，整個(gè)春節都籠罩在緊張的氣氛中。我們只能宅在家里，出門(mén)必戴口罩。

　　而當我們抱怨在家里呆得無(wú)聊的時(shí)候，卻有這樣一群可親可敬的人，冒著(zhù)生命危險，不分晝夜為我們保駕護航。

　　84歲的鐘南山爺爺再次為民出征，奮戰在一線(xiàn)搶救病患。他告訴我們要按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺(jué)，才能增加身體抵抗力�？墒撬�自己卻在夜以繼日地工作。鐘爺爺因為日夜操勞而熬紅的雙眼蓄滿(mǎn)了淚水。我想對鐘爺爺說(shuō):“您，是感動(dòng)無(wú)數中國人的英雄!”

　　還有這樣一群醫護人員，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在最危險的'地方，勇敢前行!好多醫生護士顧不了父母，丟下了孩子，不計報酬，不論生死，維護著(zhù)人民的健康。因為口罩大量欠缺，他們得不到最基本的保護。一位護士阿姨取下口罩，臉和鼻子都被口罩勒出了血印。我想對她們說(shuō):“謝謝你們，這就是你們臉上最美的妝容!”

　　還有很多很多為了這次一些默默付出的志愿者，他們團結一心對抗疫情，當前我們要做的事勤洗手戴口罩不出門(mén)，不集聚，常通風(fēng)，長(cháng)身體，相信疫情很快會(huì )過(guò)去，春暖花開(kāi)馬上會(huì )到來(lái)。

　　在我心里，他們就是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人，向這些可敬可愛(ài)的人致敬。我也一定會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大了像你們一樣為國家做出應有的貢獻。

　　最可敬的人作文 3

　　內澇、暴雨、泄洪、決堤，暴雨紅色警報，安徽，湖北高急，這幾天都被這些詞語(yǔ)揪心著(zhù)，我的父老兄弟姐妹，我們一起正經(jīng)受著(zhù)這場(chǎng)災難的考驗。大水無(wú)情人有情。

　　我的家所處的是安徽中部的一座城市-馬鞍山，因連續降雨，城區已出現多處積水，深的地方有一米多深，交通中斷，需繞道而行。有的小區出行已是無(wú)路可走，出門(mén)只能涉水而過(guò)。有人在網(wǎng)上調侃“有房有車(chē)還得有條船”。雨是越下越大，水越積越深。天空是灰色的，在這灰色的城市里到處可見(jiàn)亮麗的黃色，他們或是交警，或是防衛工人，或是在奮斗在一線(xiàn)的工作人員。有的赤腳在水里指揮交通；有的衣服濕透，在疏通下水；有的劃著(zhù)小艇，在轉運受災群眾......看著(zhù)讓人心疼，也讓人致敬，此時(shí)他們是城里最可愛(ài)的人！

　　此刻我想到了我還在鄉下的父母親，他們打來(lái)電話(huà)，好多農田被淹，農作物受災嚴重，有的已是絕粒無(wú)收了。水塘的水溢滿(mǎn)，已向村莊漫出。我的老家是處于圩區，圩區外就是長(cháng)江的一條支流，青陽(yáng)江，此時(shí)青陽(yáng)江的水位已多日超警戒線(xiàn)。人們吃過(guò)晚飯后就去看看水位是否下降了。我的父老兄弟姐妹們，此時(shí)我的心與你們在一起，擔心，牽掛。堤壩上到處可見(jiàn)搶險的隊伍在巡邏，還有抗洪搶險的村民也在時(shí)刻準備著(zhù)。向奮戰在抗洪搶險一線(xiàn)的人員致敬！他們是最可愛(ài)的'人！滔滔洪水，擋不住我對家鄉的思念。

　　在災情面前，我感受到了人與人之間的真情，看到了眾志成城的力量，向最可愛(ài)的人致敬！愿超高的水位退下，祝福父老鄉親們!

　　最可敬的人作文 4

　　生活中，有許多值得敬佩的人。默默無(wú)聞的清潔工，認真負責的老師，勤學(xué)苦練的小伙伴……但是我最敬佩的人，卻是那在車(chē)水馬龍的公路上指揮交通的交警叔叔。

　　一天，下起了綿綿細雨�！班粥粥帧�，前面又堵車(chē)了！司機們一個(gè)個(gè)是那么不耐煩地鳴著(zhù)笛。突然，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，是他，那個(gè)每天風(fēng)雨無(wú)阻地站在我們學(xué)校門(mén)前十字路口指揮交通的交警叔叔。他身穿藍色的制服，大大的眼睛，高聳的鼻梁，正一臉嚴肅的向前奔跑。細小的雨絲打在他的.臉上，順著(zhù)頭發(fā)往下流，可他顧不了這些，站在十字路口，用他那標準的手勢指揮車(chē)輛通行。說(shuō)也奇怪，交警叔叔一到來(lái)，道路就像被施了魔法一樣，一下子變得那么暢通無(wú)阻。行色匆匆的人們也似乎平靜了許多，不再插隊，自覺(jué)有序地行走在馬路上。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，雖然還沒(méi)入冬，但天氣還是有些冷。走到校門(mén)口，再回過(guò)頭來(lái)看，交警叔叔仍像機器人一樣，揮舞著(zhù)兩只手臂，黑里帶紅的臉龐布滿(mǎn)雨水……

　　我不由心生敬意，沒(méi)有交警的辛勤付出，哪有我們安全通行？交警叔叔，你是我心中最可敬的人！

　　最可敬的人作文 5

　　要問(wèn)我最可敬的人是誰(shuí)，我會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)：“是我們家小區樓下的劉爺爺�！眲�爺爺才是我最可敬的人。

　　劉爺爺長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的.嘴巴，大大的耳朵，小小的眼睛，又亮又圓。劉爺爺還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，又厚又長(cháng)的頭發(fā)，又細又長(cháng)的腿。他每個(gè)月開(kāi)工資20xx多元，但他還是穿著(zhù)一雙又舊又破的鞋子。鄰居們總嘲笑他，開(kāi)的工資多，但是不肯穿好鞋，是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞。但是劉爺爺卻不是這樣認為的，他說(shuō)這叫節約資源。

　　有一次，我家的電視突然壞了，我想：這下子可怎么辦��？媽媽爸爸都沒(méi)有在家，就我一個(gè)人，也不可能把電視機修好呀。正在這時(shí)，劉爺爺來(lái)了，說(shuō)：“干什么呢？慌慌張張的？”我說(shuō)：“哎呀，劉爺爺，您來(lái)的正好，我爸媽都沒(méi)有在家，正好電視又壞了，您能幫我修一修嗎？”劉爺爺說(shuō)：“當然可以幫你修了�！眲�爺爺非�？焖俚貛臀野央娨曅藓昧�，我非常感謝劉爺爺能幫我家修好電視。

　　爸媽回來(lái)了，我對爸媽說(shuō)：“今天劉爺爺幫我修好了電視，咱們讓劉爺爺在這吃飯吧�！背酝炅孙�，劉爺爺回家了。

　　我非常敬佩劉爺爺！

　　最可敬的人作文 6

　　一天，我正在翻看有關(guān)武漢疫情的新聞，忽然看到一封請戰書(shū)，深深吸引了我。

　　這是一張薄薄的紙，紙上雖然只有幾行字，但是內容卻很感人。里面“義無(wú)反顧”、“若有戰，召必回，戰必勝”幾個(gè)詞讓我感到震撼。再往下看，一個(gè)個(gè)通紅的手指印鋪滿(mǎn)了底部，像黑夜里閃耀的星星，又像寒天凍地里的火炬，照耀著(zhù)我的心。從這些鮮紅的指印可以看出，他們援助抗疫前線(xiàn)的心是多么堅定��！

　　我想這些人里面，也許有剛工作不久的年輕人，也許有家里老人和孩子需要照顧的.中年人。他們明知道自己會(huì )有生命危險，但是仍然要去。你可知道，這些醫護人員，每天穿著(zhù)厚厚的防護服，幾個(gè)小時(shí)不能喝一口水，不能上廁所。而且據統計，大約有10%的醫護人員會(huì )被感染，現在醫院的資源緊缺，一旦沒(méi)有了，他們就會(huì )陷入險境。他們能自告奮勇地站出來(lái)，那要有多大的勇氣和決心��！

　　看到這張請戰書(shū)，我仿佛看到了各地的醫療隊爭先恐后趕往疫情嚴重的地方。醫護人員有的汗水沾滿(mǎn)防護面罩；有的皮膚配口罩勒出深深的印子；有的累了就倒在地上休息。工地上，一座座宏偉的醫院正拔地而起，解放軍叔叔忙著(zhù)搬運醫療器械

　　在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，一批又一批志愿者逆流而上，用血肉筑起生命的防線(xiàn)，讓我們向他們致敬！

　　最可敬的人作文 7

　　在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人。辛勤培育我們的老師；救死扶傷的醫生……但最讓我敬佩的，還是忠于職守的警察叔叔。不管是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，你總能在人山人海的人群中發(fā)現一群人，他們頭上帶著(zhù)一頂帽子，上面的國徽在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，身穿深藍色的.警服。他們是世界上不可或缺的人，是我們學(xué)習的好榜樣。

　　記得有一次，我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西，看到一個(gè)小偷。小偷將一個(gè)路人的手機偷走了，然后不慌不忙地逃走了。這時(shí)正好被警察叔叔看見(jiàn)了，他立刻大喊：“小偷，別想跑�！毙⊥德�(tīng)見(jiàn)喊聲，撒腿就跑。警察叔叔在后面追著(zhù)，雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。但是，已經(jīng)顧不上這些了。小偷也在前面飛快的跑著(zhù)，最后，警察叔叔費了九牛二虎之力把小偷抓住了。

　　這些可敬的警察叔叔還一次次地送盲人過(guò)馬路，把受傷的人送進(jìn)醫院，把迷路的人送回家……

　　他們就是我最可敬的人——警察叔叔。

　　最可敬的人作文 8

　　我的班主任黃老師，烏黑的頭發(fā)，腦門(mén)前有一撮白頭發(fā)，看起來(lái)很特別，眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經(jīng)常打籃球，打起來(lái)生龍活虎的。

　　我剛從老家轉來(lái)泰寧小學(xué)讀書(shū)，字寫(xiě)得不好，黃老師沒(méi)有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫(xiě)好。他是我校的書(shū)法老師，字寫(xiě)得很漂亮。他教我寫(xiě)字要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，認清字的結構比例，別貪快，先把字寫(xiě)端正，寫(xiě)工整，再加快速度，這樣，時(shí)間長(cháng)了，字自然就好起來(lái)了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。

　　我校的男老師成立了籃球隊，黃老師是其中的一員。每逢星期四，我都能看到他在球場(chǎng)上與其他老師打球。他跑得飛快，而且又準，別人都不是他的對手。這一天也會(huì )吸引無(wú)數球迷在場(chǎng)邊觀(guān)看。

　　黃老師還有一點(diǎn)令我感動(dòng)的.是他有一顆仁慈的心。他樂(lè )意請我班的田徑運動(dòng)員去吃麥當勞，還請學(xué)習差的學(xué)生去。他對學(xué)習差的學(xué)生非常關(guān)心，經(jīng)常給他們補課，起早摸黑，不計報酬。

　　黃老師真是我敬仰的人。

　　最可敬的人作文 9

　　酷暑難耐，近期持續的四十度的高溫天氣，但仍有一部分人員因工作特殊的原因，不畏懼天氣的炎熱，仍需每日堅持在自己的工作崗位上。

　　城市的美容師——環(huán)衛工人，在太陽(yáng)的照射下認真地清理人行道、馬路。清晨四五點(diǎn)就能看到他們的身影，每天傍晚也能看見(jiàn)他們堅持在自己崗位上，揮汗如雨的工作著(zhù)。沒(méi)有城市的美容師環(huán)辛勤付出，就沒(méi)有整個(gè)干凈衛生城市的出現。在這炎熱的夏季，向他們辛勤付出致敬。

　　確保道路平安的——交警叔叔在太陽(yáng)的爆射下認真的工作，英勇頑強，指揮著(zhù)道路交通，確保行人和車(chē)輛的安全出行。沒(méi)有交警叔叔頂著(zhù)酷暑站在自己的工作崗位上，一絲不茍的指揮交通。哪來(lái)城市道路的平安出行。

　　城市高樓大廈的建筑者——建筑工人爭分奪秒的蓋著(zhù)高樓大廈，他們的頭頂酷暑，全身大汗淋淋，認真的蓋著(zhù)樓房，搬起重重的石磚、攪拌著(zhù)泥石、操作著(zhù)笨重的設備。為人們良好的'居住環(huán)境付出了許多汗水。

　　還有炎熱的天氣室外工作的水電氣搶修人員、消防員叔叔……都是因為他們工作我們覺(jué)得他們是最可敬的人。

　　如今我們在家開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)雪糕，喝著(zhù)冷飲。而室外工作的環(huán)衛工人、交警叔叔、建筑工人在爭分奪秒的工作著(zhù)，他們?yōu)榱顺鞘械拿利惡驼麧�、為了我們的出行安全，為了我們的良好居住環(huán)境……環(huán)衛工人、交警叔叔、建筑工人……你們是這個(gè)炎熱夏季最可愛(ài)可敬的人們了。

　　最可敬的人作文 10

　　您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……校長(cháng)啊，我怎能把您遺忘！

　　人們把老師校長(cháng)比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。教師是我們中華民族最偉大也是最崇高的事業(yè)。雖曾抱怨過(guò)您的.嚴厲，抱怨你對我們的觀(guān)察。但，不可磨滅的是您給我們一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。您引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路，期望我們成為為祖國奉獻的棟梁之才。

　　您的話(huà)像春雨滋潤我的心，您用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)，溫柔的春雨，就是您對我們的撫愛(ài)。您的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。您甘當綠葉，把我們當紅花托起。您就是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻，不求得我們的一絲回報。當像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情，是綠葉在無(wú)數個(gè)時(shí)間里襯托著(zhù)它。你也如那綠葉一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心、照顧著(zhù)我們。您像大樹(shù)，頭頂著(zhù)廣闊的藍天，腳踩著(zhù)無(wú)邊的大地，默默地為社會(huì )造福，為世界帶來(lái)一片春色。您播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林，小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，絕對不會(huì )忘記園丁培育的恩情。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；校長(cháng)，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　最可敬的人作文 11

　　在我們的生活中，會(huì )有許許多多值得敬佩的人。他們可能平淡無(wú)奇，但他們的所作所為卻偉大而令人敬佩。

　　那是個(gè)烈日炎炎的夏天，天出奇的熱。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天上的云朵似乎也被這股熱氣嚇跑了。路道兩旁的梧桐樹(shù)被熱地苦著(zhù)一張臉，花兒被曬得低下了頭。樹(shù)上的知了不停地叫喚著(zhù)，像是演奏著(zhù)一曲協(xié)奏曲。整個(gè)空氣都帶著(zhù)讓人難以抵御的`高溫。

　　我和小伙伴玩地又熱又渴，于是就買(mǎi)了一些冷飲解暑。我們大口大口地吃，吃完便把垃圾順手一扔，毫不在意。正準備回家，這時(shí)我看見(jiàn)了一位瘦弱的清潔工。只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)一個(gè)鐵夾子，側著(zhù)身子，努力地撿拾垃圾。豆大的汗珠不斷從頭上滑落，不一會(huì )兒整個(gè)后背都被汗水浸濕。

　　這時(shí)，我不禁想起剛剛那個(gè)被我隨手亂扔地包裝袋。我的臉刷的一下紅到了耳根，我立刻轉身回去，撿起那個(gè)剛剛被我扔在地上的垃圾。正巧這一幕被那位大爺看見(jiàn)了。然后他向我們走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“謝謝你，孩子！”我一時(shí)不知道如何回答，不好意思地笑了笑。說(shuō)完，他便又繼續撿拾著(zhù)垃圾。他走遠了，但他的背影卻永遠留在我心中……

　　一位平凡的清潔工，他卻能不畏辛苦、默默無(wú)聞地為城市的綠化付出。他永遠是最值得我們敬佩的人。

　　最可敬的人作文 12

　　在我們的生活中，有許多人默默地為我們付出，他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，或許沒(méi)有聲名遠揚的榮耀，但他們卻以自己的方式，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生，他們就是最可敬的人。

　　我心中最可敬的人，是那些在城市的大街小巷中穿梭的環(huán)衛工人。每天清晨，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們就已經(jīng)開(kāi)始了一天的`工作。他們手持掃帚，清掃著(zhù)街道上的每一個(gè)角落，無(wú)論是落葉、垃圾還是灰塵，都逃不過(guò)他們的眼睛和雙手。他們用辛勤的汗水，為我們創(chuàng )造了一個(gè)整潔、舒適的生活環(huán)境。

　　在炎炎夏日，烈日當空，他們不畏酷暑，依舊堅守在自己的崗位上。汗水濕透了他們的衣衫，他們的臉頰被太陽(yáng)曬得黝黑，但他們從未抱怨過(guò)，只是默默地揮動(dòng)著(zhù)手中的掃帚，一遍又一遍地清掃著(zhù)街道。他們的身影在烈日下顯得那么渺小，卻又那么偉大。

　　在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，他們不懼嚴寒，早早地來(lái)到工作崗位上。冰冷的寒風(fēng)像刀子一樣刮在他們的臉上，但他們沒(méi)有退縮，依然認真地清掃著(zhù)每一片落葉和積雪。他們的雙手被凍得通紅，但他們依然沒(méi)有停下手中的工作，只為了讓我們在出行時(shí)能夠更加安全和方便。

　　除了清掃街道，他們還要負責垃圾的清運和處理。他們每天要面對各種難聞的氣味和臟亂的環(huán)境，但他們從未嫌棄過(guò)這份工作。他們用自己的雙手，將垃圾一袋一袋地裝上垃圾車(chē)，然后運往垃圾處理場(chǎng)。他們的工作雖然平凡，但卻至關(guān)重要，他們是城市環(huán)境衛生的守護者。

　　環(huán)衛工人的工作不僅辛苦，而且收入微薄。但他們卻從不計較個(gè)人得失，始終默默地為城市的環(huán)境衛生事業(yè)奉獻著(zhù)自己的力量。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是敬業(yè)精神，什么是無(wú)私奉獻。

　　他們是城市中最平凡的一群人，也是最可敬的一群人。他們的工作雖然看似微不足道，但卻關(guān)系到我們每一個(gè)人的生活質(zhì)量和健康。我們應該尊重他們的勞動(dòng)成果，愛(ài)護我們的環(huán)境，不要隨意亂扔垃圾。同時(shí)，我們也應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神，在自己的崗位上努力工作，為社會(huì )做出自己的貢獻。

　　在這個(gè)世界上，有許多像環(huán)衛工人一樣的人，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)，他們或許是醫生、教師、警察、消防員等等。他們用自己的行動(dòng)，為我們的生活帶來(lái)了光明和希望，他們是我們心中最可敬的人。讓我們向他們致以最崇高的敬意，感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切。因為有了他們，我們的生活才變得更加美好�?/p>

　　最可敬的人作文 13

　　在我們的生活中，有許多人值得我們尊敬和敬仰，而我認為最可敬的人是那些默默奉獻的環(huán)衛工人。

　　每天清晨，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛工人就已經(jīng)開(kāi)始了他們一天的工作。他們穿著(zhù)橙色的工作服，手持掃帚，穿梭在城市的大街小巷，清掃著(zhù)每一個(gè)角落的垃圾。無(wú)論是炎炎夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，他們從不抱怨，始終堅守在自己的崗位上。

　　夏日里，烈日當空，酷熱難耐，街道上仿佛被蒸籠籠罩著(zhù)。而環(huán)衛工人卻依舊在烈日下辛勤勞作，他們的額頭布滿(mǎn)了汗珠，汗水濕透了衣衫，但他們依然認真地清掃著(zhù)地面，不放過(guò)任何一片垃圾。他們用自己的辛勤汗水，為我們換來(lái)了一個(gè)干凈、整潔的`城市環(huán)境。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，冰冷的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。但環(huán)衛工人依然早早地出門(mén)，在寒冷的街道上忙碌著(zhù)。他們的雙手被凍得通紅，卻依然緊緊地握著(zhù)掃帚，用力地清掃著(zhù)積雪和垃圾。他們的身影在寒風(fēng)中顯得那么單薄，卻又那么堅定，他們用自己的堅持，為我們的出行提供了便利。

　　環(huán)衛工人的工作不僅辛苦，而且還常常不被人理解和尊重。有些人會(huì )隨意丟棄垃圾，給他們的工作增加了難度；有些人甚至會(huì )對他們惡語(yǔ)相向。但他們從不計較這些，依然默默地為城市的美麗貢獻著(zhù)自己的力量。

　　他們是城市的美容師，是最可敬的人。他們用自己的雙手，為我們創(chuàng )造了一個(gè)舒適、宜人的生活環(huán)境。我們應該尊重他們的勞動(dòng)成果，愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。同時(shí)，我們也應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們不怕吃苦、默默奉獻的精神。

　　讓我們向這些最可敬的環(huán)衛工人致以崇高的敬意，感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切。因為有了他們，我們的城市才更加美麗，我們的生活才更加美好�?/p>

　　最可敬的人作文 14

　　在我們的生活中，有許多值得尊敬的人。他們或許是大名鼎鼎的科學(xué)家，或許是英勇無(wú)畏的消防員，又或許是默默奉獻的清潔工。但在我心中，最可敬的人卻是我的老師——李老師。

　　李老師是我們的班主任，她教我們語(yǔ)文。她中等身材，總是面帶微笑，讓人感覺(jué)特別親切。她有一雙明亮的眼睛，仿佛能看穿我們的心思；她的聲音清脆悅耳，上課時(shí)那生動(dòng)有趣的講解就像美妙的音樂(lè )，讓我們陶醉其中。

　　李老師非常敬業(yè)。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，迎接我們的到來(lái)。她會(huì )認真地檢查我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問(wèn)題。課堂上，她總是充滿(mǎn)激情地講課，用各種生動(dòng)的例子和有趣的`故事，讓我們輕松地理解那些枯燥的知識。即使是生病的時(shí)候，她也堅持給我們上課，從不耽誤我們的學(xué)習。有一次，李老師感冒了，嗓子疼得厲害，但她還是堅持站在講臺上，用沙啞的聲音為我們講課。我們都很心疼她，勸她休息一下，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能堅持。你們的學(xué)習可不能耽誤呀！”那一刻，我深深地被李老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。

　　李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還特別關(guān)心我們的生活。她就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。有同學(xué)生病了，她會(huì )及時(shí)送去關(guān)心和問(wèn)候，還會(huì )幫助他們補習功課。有同學(xué)在學(xué)習上遇到困難，她會(huì )耐心地輔導他們，鼓勵他們不要放棄。有同學(xué)心情不好，她會(huì )主動(dòng)和他們聊天，幫助他們解決煩惱。記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。李老師看到后，立刻跑過(guò)來(lái)扶起我，帶我去醫務(wù)室處理傷口。她一邊輕輕地為我擦藥，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼��？以后要小心點(diǎn)哦�！笨粗�(zhù)李老師那溫柔的眼神和關(guān)切的表情，我的心里暖暖的，仿佛傷口也不那么疼了。

　　李老師還很有愛(ài)心。她經(jīng)常組織我們參加各種公益活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，回報社會(huì )。我們一起去敬老院看望老人，為他們表演節目，陪他們聊天；我們一起去孤兒院給小朋友們送禮物，和他們一起做游戲。在這些活動(dòng)中，我們不僅學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，還懂得了珍惜自己所擁有的幸福生活。李老師用她的行動(dòng)告訴我們，愛(ài)是可以傳遞的，只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。

　　李老師就是這樣一位敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有愛(ài)心的好老師。她用自己的言行影響著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。在我心中，她是最可敬的人。我一定會(huì )努力學(xué)習，不辜負李老師對我的期望，將來(lái)成為像她一樣優(yōu)秀的人，為社會(huì )做出貢獻。我也希望所有的老師都能像李老師一樣，用他們的愛(ài)和智慧，培育出一代又一代的優(yōu)秀人才。

　　最可敬的人作文 15

　　在我們的生活中，有許多人值得我們尊敬和敬仰。他們或許是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英雄，或許是在平凡崗位上默默奉獻的普通人。而在我心中，最可敬的人是那些無(wú)私奉獻的志愿者們。

　　他們來(lái)自不同的年齡層，有著(zhù)不同的職業(yè)和背景，但都懷揣著(zhù)一顆熾熱的心，愿意為他人、為社會(huì )貢獻自己的力量。無(wú)論是在社區的關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，還是在大型賽事的服務(wù)現場(chǎng)，都能看到他們忙碌而堅定的身影。

　　記得有一次，我們社區組織了一場(chǎng)關(guān)愛(ài)孤寡老人的活動(dòng)，志愿者們積極響應。他們分成小組，前往老人們的家中，為老人們打掃房間、洗衣做飯，陪老人們聊天解悶。其中有一位志愿者，他是一名年輕的醫生。他不僅耐心地為老人們檢查身體，還細心地為他們講解一些常見(jiàn)疾病的預防和治療知識。老人們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，眼中充滿(mǎn)了對志愿者們的感激之情。那一刻，我深深地感受到了志愿者們的無(wú)私和偉大。

　　在大型賽事中，志愿者們的作用也不可或缺。他們在賽場(chǎng)內外忙碌著(zhù)，為運動(dòng)員和觀(guān)眾提供各種服務(wù)。他們引導觀(guān)眾入場(chǎng)，維持現場(chǎng)秩序，為運動(dòng)員們加油助威。他們的熱情和專(zhuān)業(yè)，為賽事的順利進(jìn)行提供了有力的保障。他們用自己的行動(dòng)，向世界展示了我們城市的文明和風(fēng)采。

　　志愿者們的奉獻精神不僅僅體現在這些具體的活動(dòng)中，更體現在他們日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們關(guān)心他人，樂(lè )于助人，總是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手。他們不求回報，只希望能夠為社會(huì )貢獻自己的一份力量，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　他們是社會(huì )的脊梁，是時(shí)代的楷模。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)，什么是責任，什么是奉獻。他們的.精神激勵著(zhù)我們每一個(gè)人，讓我們懂得了在生活中要關(guān)愛(ài)他人，要積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，要為建設一個(gè)更加美好的社會(huì )貢獻自己的力量。

　　在我心中，志愿者們是最可敬的人。我希望有一天，我也能像他們一樣，成為一名志愿者，用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)和溫暖，為這個(gè)世界增添一份光彩。讓我們一起向這些最可敬的人致敬，學(xué)習他們的奉獻精神，讓我們的生活變得更加美好，讓我們的社會(huì )變得更加和諧。因為有了他們，我們的世界才變得更加溫暖，更加美好。他們是我們心中永遠的榜樣，是我們生活中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們應該以他們?yōu)榘�，更應該以他們�(yōu)閯?dòng)力，努力讓自己也成為一個(gè)能夠為他人、為社會(huì )帶來(lái)正能量的人。讓我們攜手共進(jìn)，一起為創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界而努力奮斗吧！

　　最可敬的人作文 16

　　在我們的生活中，有許多人值得我們敬佩，他們或許是偉大的科學(xué)家，或許是英勇的消防員，又或許是默默奉獻的清潔工。而我心中最可敬的人，卻是我的老師——李老師。

　　李老師中等身材，總是面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看穿我們的心思。她的頭發(fā)烏黑亮麗，整齊地扎在腦后，顯得十分干練。

　　李老師的教學(xué)方法獨特而有效。在課堂上，她總是充滿(mǎn)激情，用生動(dòng)有趣的方式講解知識，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。她會(huì )通過(guò)舉例子、講故事等方式，讓那些抽象的知識變得生動(dòng)形象，易于理解。例如，在講解數學(xué)應用題時(shí)，她會(huì )將題目中的場(chǎng)景與我們的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，讓我們仿佛身臨其境，從而更好地理解題意，找到解題方法。她還鼓勵我們積極參與課堂討論，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養我們的思維能力和表達能力。每當我們遇到問(wèn)題時(shí)，她總是耐心地為我們解答，直到我們完全明白為止。

　　除了教學(xué)，李老師還非常關(guān)心我們的成長(cháng)。她經(jīng)常與我們談心，了解我們的學(xué)習和生活情況，及時(shí)發(fā)現我們的問(wèn)題并給予幫助。有一次，我在學(xué)習上遇到了很大的困難，心情十分低落。李老師察覺(jué)到了我的變化，她主動(dòng)找我談話(huà)，耐心地傾聽(tīng)我的煩惱，并為我制定了詳細的學(xué)習計劃。在她的`鼓勵和幫助下，我逐漸找回了自信，學(xué)習成績(jì)也有了很大的提高。

　　李老師還是一位非常有責任心的老師。她每天都會(huì )認真批改我們的作業(yè)，為我們指出錯誤并督促我們改正。她會(huì )為我們精心準備每一堂課，即使是生病了，也會(huì )堅持來(lái)給我們上課。她常說(shuō)，我們是她的學(xué)生，她要對我們負責。她的這種敬業(yè)精神深深地感染了我們，讓我們懂得了什么是責任和擔當。

　　在我的心中，李老師就是這樣一位可敬的人。她用自己的知識和愛(ài)心，照亮了我們前行的道路；她用自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。我會(huì )永遠銘記她的教誨，努力學(xué)習，長(cháng)大后成為像她一樣的人。

　　最可敬的人作文 17

　　在這個(gè)紛繁復雜的世界里，總有一些人，他們如同夜空中最亮的星，默默照亮著(zhù)前行的道路，用他們的行動(dòng)詮釋著(zhù)責任、奉獻與愛(ài)。在我心中，有這樣一位老人，他是我見(jiàn)過(guò)最可敬的人，他的故事雖平凡，卻如涓涓細流，滋養著(zhù)周?chē)�人的心田�?/p>

　　老人姓李，是社區里無(wú)人不知、無(wú)人不曉的“熱心腸”。他的一生似乎都在為他人忙碌，從不計較個(gè)人得失。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光穿透薄霧，李爺爺便已開(kāi)始了他的“日常巡邏”。他會(huì )在社區的每個(gè)角落查看，無(wú)論是清理垃圾，還是修理破損的路燈，總能看到他忙碌的身影。鄰里間有什么困難，第一個(gè)想到的就是李爺爺，而他，也總是二話(huà)不說(shuō)，盡力相助。

　　記得去年冬天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪讓社區的道路變得異常難行。正當大家愁眉不展時(shí)，李爺爺已經(jīng)拿著(zhù)鏟子，一鏟一鏟地清除積雪。他的雙手凍得通紅，額頭上卻冒出了細密的汗珠。在他的帶動(dòng)下，社區的居民也紛紛加入，大家齊心協(xié)力，很快便清理出一條條暢通的道路。那一刻，李爺爺不僅鏟除了積雪，更鏟除了人們心中的寒冷，溫暖了每一個(gè)人的'心房。

　　除了是社區的“守護者”，李爺爺還是孩子們的“故事大王”。每當周末或假期，社區的孩子們總會(huì )圍坐在他身邊，聽(tīng)他講述那些古老而又充滿(mǎn)智慧的故事。從古代英雄到現代楷模，每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)深刻的道理，激勵著(zhù)孩子們勇敢、善良、勤奮。在李爺爺的講述中，孩子們學(xué)會(huì )了尊重長(cháng)輩，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，更學(xué)會(huì )了面對困難不屈不撓的精神。

　　李爺爺的生活并不富裕，但他總是樂(lè )于分享。每當社區里有需要幫助的家庭，他總是第一個(gè)伸出援手，無(wú)論是物質(zhì)上的資助，還是精神上的慰藉，他都毫不吝嗇。他說(shuō)：“人活著(zhù)，不能只為了自己，能為別人做點(diǎn)事，心里才踏實(shí)�！�

　　在李爺爺身上，我看到了人性的光輝，看到了無(wú)私奉獻的力量。他用自己的行動(dòng)告訴我們，真正的偉大不在于擁有多少，而在于給予多少；不在于站在多高的位置，而在于如何用自己的光芒照亮他人。李爺爺，這位平凡而又偉大的老人，是我心中最可敬的人，他的故事，將永遠激勵著(zhù)我前行，提醒我在人生的旅途中，不忘初心，方得始終。

　　最可敬的人作文 18

　　在我心中，最可敬的人莫過(guò)于那位默默無(wú)聞的社區清潔工。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光還未完全驅散夜色，他已悄然出現在街頭巷尾，用勤勞的雙手為這座城市梳妝打扮。

　　他身穿樸素的工作服，頭戴一頂舊舊的遮陽(yáng)帽，手中緊握著(zhù)掃帚，日復一日，年復一年，清掃著(zhù)每一寸土地。無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，他的身影總是那么堅定，從不缺席。汗水浸濕了衣背，塵土沾滿(mǎn)了衣襟，但他從不言苦，從不言累，只是默默地付出，默默地奉獻。

　　在他的努力下，社區的街道變得干凈整潔，空氣里彌漫著(zhù)清新的氣息。孩子們可以放心地在路上嬉戲，老人們可以在樹(shù)蔭下悠閑地聊天。這一切的美好，都離不開(kāi)他的辛勤勞動(dòng)。

　　他不僅清掃著(zhù)街道，更清掃著(zhù)人們的心靈。他的堅持與執著(zhù)，讓我們看到了什么是責任，什么是擔當。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的平凡與偉大。

　　他從不炫耀自己的功績(jì)，也從不接受任何人的饋贈。在他看來(lái)，這只是自己的'一份工作，一份應該去做的事情。他的這種淡泊名利、無(wú)私奉獻的精神，深深地感染著(zhù)我們每一個(gè)人。

　　在我心中，這位社區清潔工是最可敬的人。他用自己的雙手，為我們創(chuàng )造了一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。他的身影，成為了這座城市最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。讓我們向這位最可敬的人致敬，感謝他為我們的付出與奉獻。

　　最可敬的人作文 19

　　在這個(gè)多彩的世界里，有許多令人敬佩的人，他們如同璀璨的星辰，照亮著(zhù)我們前行的道路。在我心中，有這樣一位特別的人，她就是我的老師——李老師。她不僅傳授知識，更以身作則，教會(huì )了我許多人生的道理，讓我深深地感受到了何為“可敬”。

　　李老師總是早早地來(lái)到學(xué)校，準備一天的教學(xué)工作。她的課堂生動(dòng)有趣，總能將復雜的知識點(diǎn)變得簡(jiǎn)單易懂，讓我們這些小學(xué)生也能輕松掌握。記得有一次，面對一道特別難的數學(xué)題，大家都束手無(wú)策，是李老師耐心地一步步引導我們，直到每個(gè)人都明白了為止。那一刻，我看到了她眼中的光芒，那是對知識的熱愛(ài)，也是對學(xué)生無(wú)盡的關(guān)懷。

　　除了教學(xué)上的認真負責，李老師還特別關(guān)心我們的成長(cháng)。她經(jīng)常利用課余時(shí)間，與我們談心，了解我們的.想法和困惑。有一次，我因為家里的事情情緒低落，是李老師發(fā)現了我的變化，她溫柔地安慰我，鼓勵我勇敢面對困難，讓我感受到了溫暖和力量。在李老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了如何調整心態(tài)，積極面對生活中的挑戰。

　　李老師還特別注重培養我們的品德教育。她經(jīng)常通過(guò)講述歷史故事、名人傳記等方式，讓我們理解誠信、勇敢、善良等美德的重要性。在她的影響下，我們學(xué)會(huì )了尊重他人，樂(lè )于助人，班級里充滿(mǎn)了正能量。

　　李老師用自己的行動(dòng)詮釋了什么是敬業(yè)與奉獻。她不僅是我們學(xué)習上的引路人，更是我們成長(cháng)道路上的燈塔。在我心中，李老師是最可敬的人，她的言傳身教，讓我受益匪淺，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　李老師的故事，就像一本生動(dòng)的教科書(shū)，教會(huì )了我許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。她用自己的方式，影響著(zhù)一代又一代的學(xué)生，讓愛(ài)與智慧在我們心中生根發(fā)芽。在我心中，李老師永遠是最閃亮的星，指引著(zhù)我走向更加美好的未來(lái)。

　　最可敬的人作文 20

　　在我心中，有一位最可敬的人，她如同一盞明燈，照亮我前行的道路，給予我無(wú)盡的溫暖與力量。這位可敬的人，就是我的班主任李老師。

　　李老師不僅學(xué)識淵博，更有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。她總能用最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，將復雜的知識點(diǎn)講解得清晰明了，讓我們這些曾經(jīng)對學(xué)習感到迷茫的學(xué)生，漸漸找到了學(xué)習的樂(lè )趣。每當遇到難題，李老師總是不厭其煩地為我們解答，直到我們完全理解為止。她的耐心與細心，讓我們每個(gè)人都感受到了被重視和關(guān)懷。

　　除了教學(xué)上的嚴謹，李老師在生活中也給予我們無(wú)微不至的.關(guān)懷。記得有一次，我因為生病請假在家，心里既擔心落下課程，又感到孤獨無(wú)助。就在這時(shí)，李老師打來(lái)電話(huà)，不僅詢(xún)問(wèn)了我的病情，還耐心地為我補課，講解了我錯過(guò)的知識點(diǎn)。那一刻，我深深地被感動(dòng)，仿佛有一股暖流涌入心田，讓我感受到了家的溫暖。

　　李老師還非常注重我們的品德教育。她經(jīng)常告訴我們，做人比做學(xué)問(wèn)更重要。在她的引導下，我們學(xué)會(huì )了尊重他人、樂(lè )于助人、勇于承擔責任。每當班級里有同學(xué)遇到困難，大家都會(huì )伸出援手，共同面對，這已經(jīng)成為我們班級的一種風(fēng)尚。這一切，都離不開(kāi)李老師的悉心教導和言傳身教。

　　更難能可貴的是，李老師從不以成績(jì)論英雄。她認為，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，都值得被肯定和鼓勵。在她的眼里，沒(méi)有差生，只有需要更多關(guān)注和引導的學(xué)生。這種平等和包容的教育理念，讓我們每個(gè)人都能夠自信地面對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。

　　在我心中，李老師就是最可敬的人。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育者，什么是無(wú)私的奉獻。她不僅教會(huì )了我們知識，更教會(huì )了我們如何做人。未來(lái)的日子里，無(wú)論我走到哪里，都會(huì )銘記李老師的教誨，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　最可敬的人作文 21

　　在我心中，有一位最可敬的人，她就是我的班主任李老師。李老師不僅學(xué)識淵博，更以她無(wú)私的奉獻精神和對學(xué)生深沉的愛(ài)，深深地影響著(zhù)我，成為我成長(cháng)道路上的指路明燈。

　　每天清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園時(shí)，總能看到李老師忙碌的身影。她早早地來(lái)到教室，為我們準備一天的學(xué)習內容，用溫暖的笑容迎接每一位同學(xué)，仿佛能驅散所有疲憊與困倦。在課堂上，李老師總是那么耐心細致，無(wú)論是復雜的'數學(xué)題，還是深奧的文學(xué)作品，她都能用最簡(jiǎn)單易懂的方式，讓我們豁然開(kāi)朗。她的講解生動(dòng)有趣，讓我們在知識的海洋中暢游，享受學(xué)習的樂(lè )趣。

　　課余時(shí)間，李老師也不忘關(guān)心我們的生活與心理健康。她經(jīng)常找同學(xué)談心，了解我們的煩惱與夢(mèng)想，給予我們鼓勵與支持。記得有一次，我因為成績(jì)下滑而沮喪不已，是李老師耐心地與我分析原因，鼓勵我勇敢面對挑戰，讓我重拾信心，最終取得了進(jìn)步。在她的引導下，我們學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何在逆境中成長(cháng)。

　　更令人敬佩的是，李老師總是以身作則，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是責任與擔當。無(wú)論是組織班級活動(dòng)，還是參與學(xué)校的公益活動(dòng)，她總是沖在前面，帶領(lǐng)我們積極參與，培養我們的團隊精神和社會(huì )責任感。她的身影，如同一座燈塔，照亮了我們前行的道路。

　　在我心中，李老師就是這樣一位既平凡又偉大的教育者。她用愛(ài)心與智慧，培育了一代又一代的學(xué)子，用自己的青春和汗水，書(shū)寫(xiě)著(zhù)教書(shū)育人的輝煌篇章。她不僅教會(huì )了我們知識，更重要的是教會(huì )了我們如何做人，如何面對生活的挑戰。李老師，您是我心中最可敬的人，感謝您為我們的成長(cháng)付出的一切！

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