（推薦）愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文1
上周爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)小小的電風(fēng)扇，我拿著(zhù)它玩得正起勁呢，兩片小小的綠色塑料風(fēng)葉，呼呼地旋轉著(zhù)，我一會(huì )兒吹吹頭，一會(huì )吹吹腳。瞧！這兩片小小的風(fēng)葉，為什么轉得這么快呢？我心里充滿(mǎn)疑惑。于是，我打開(kāi)電池盒的后蓋，取出小電池，又拆下風(fēng)葉，想看看小電扇里面是個(gè)什么樣子？可那小小的電動(dòng)機包得嚴嚴實(shí)實(shí)的`，只露出一根小小的轉軸，我只好重新組裝小電扇。
小電扇組裝好后，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小電扇又呼呼地轉動(dòng)起來(lái)了。唉！怎么啦？風(fēng)為什么向下的方向吹呢？是不是風(fēng)葉上反了呢？我仔細查看了一下，風(fēng)葉沒(méi)有上錯呀。那是不是電池出了問(wèn)題？我馬上換了一對新電池，結果還是這樣。我納悶兒了，這是什么原因呀？我把兩節小電池又重新上了一次，當我打開(kāi)電扇開(kāi)關(guān)后，風(fēng)又恢復原來(lái)向上的方向吹了。啊，原因就在安裝小電池的順序上：第一節小電池的正極向下，負極向上，第二節小電池的正極向上，負極向下，風(fēng)葉就會(huì )順時(shí)針?lè )较蛐D，這時(shí)風(fēng)是向上的方向吹的。如果把兩節小電池的正極與負極順序倒過(guò)來(lái)安裝，風(fēng)葉就會(huì )逆時(shí)針?lè )较蛐D，這時(shí)風(fēng)是向下的方向吹的。原來(lái)這電流的流動(dòng)也是有方向的。
你聽(tīng)了上面我講的這件事兒，你是不是覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩兒？
愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文2
我叫田雨蒙，今年11歲，我是一名四年級的小學(xué)生。我有一些調皮，但是我非常的愛(ài)動(dòng)腦筋。
記得有一次，我上一年級的'時(shí)候，媽媽讓姐姐給我出一道數學(xué)題，我不想做，可是，媽媽說(shuō)：“如果不做對了，我就會(huì )獎勵你一塊蛋糕。我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“好呀，好呀！說(shuō)完，姐姐就出了一道數學(xué)題“100-97=？我怎么也想不出來(lái)，因為我現在學(xué)的是20以?xún)鹊募訙p法，不是100以?xún)鹊募訙p法。我馬上拿出紙，慢慢的思考。我先把100看成10，把97看成7，10-7=3，那么100-97應該就是3了。我馬上跑到媽媽面前，告訴媽媽?zhuān)鸢甘?。媽媽高興的說(shuō)：“答對了然后，媽媽給我一塊蛋糕，我興高采烈地吃著(zhù)我的勞動(dòng)果實(shí)。
還有一次，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)問(wèn)題：“森林之王是誰(shuí)？我馬上拿出書(shū)來(lái)找答案，可是書(shū)上沒(méi)有，我又上網(wǎng)查找�？墒�，網(wǎng)上的答案很多，各種各樣。我只好一一排除，最后我找到答案“森林之王就是老虎。
這就是我，一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩，從這些事情上，我懂得了做什么事情都要動(dòng)腦筋，要認真思考，這樣你才能獲得更多的益處。
【愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文】相關(guān)文章：
愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文08-11
愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文（精選30篇）12-02
愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子作文01-01
愛(ài)動(dòng)腦筋的我作文范文（精選29篇）08-08
如何讓寶寶愛(ài)動(dòng)腦筋02-24
我喜歡動(dòng)腦筋作文05-07
我也喜歡動(dòng)腦筋作文09-22
愛(ài)動(dòng)漫作文11-08