這里也是我的舞臺必備[15篇]

這里也是我的舞臺1

　　人活在這世上，總會(huì )登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個(gè)舞臺上面揮灑著(zhù)汗水與淚水，演繹著(zhù)獨屬于自己的“舞蹈”。

　　最初，答應媽媽到興趣班學(xué)書(shū)法的我，只是在那里拿著(zhù)毛筆畫(huà)線(xiàn)條。在老師的監督下，我坐在椅子上畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，畫(huà)出的線(xiàn)條也越來(lái)越細，越來(lái)越直。

　　隨后，老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了，就開(kāi)始教我寫(xiě)字。老師一邊寫(xiě)一邊給我講解字的構造，筆畫(huà)長(cháng)短、粗細……老師講解完后，老師在寫(xiě)好字的紙上貼好透明膠，讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”，我會(huì )坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)上十幾張紙。在我的努力下，我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書(shū)寫(xiě)“配角”，緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。

　　上了初中，我又登上了另一個(gè)“舞臺”——水墨畫(huà)。

　　水墨畫(huà)與軟筆書(shū)法有點(diǎn)關(guān)聯(lián)，但又不太相同。在書(shū)法中，側鋒是不允許出現的，但在水墨畫(huà)中，只有用側鋒才能畫(huà)出那種樹(shù)枝般的枯感。為此，我花了許多時(shí)間才習慣這些不同技法。適應之后，我畫(huà)出了一幅讓我很自豪的畫(huà)作：在一根突出的枯樹(shù)枝上，站著(zhù)一只灰藍背羽的`雄鷹，它那黃褐的眼凝視著(zhù)遠方，在它身后，是連綿不絕的群山……

　　或許有的人在學(xué)習熱情過(guò)后，都會(huì )慢慢冷卻，甚至丟一邊，但我希望我能堅持下去，因為這里，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺2

　　畫(huà)筆，畫(huà)紙，畫(huà)板，三角架，四者組合在一起就是一個(gè)完美的舞臺。

　　執起筆，筆尖在紙上劃過(guò)，留下了優(yōu)雅的痕跡，徜徉于文化的夢(mèng)幻，品味歷史的古韻，領(lǐng)略拿起其中的詩(shī)情畫(huà)意。

　　漫步在畫(huà)廊之中，在美術(shù)的殿堂與達芬奇共享《最后的晚餐》，去與《蒙娜麗莎》一起談笑風(fēng)生，最后與梵高在《夜空》下數著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)。

　　美術(shù)教會(huì )了我人生的態(tài)度。青藍色的'畫(huà)筆在紙上摩挲著(zhù)，寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的雛鷹一般，羞澀而好奇。從外形到細節，在畫(huà)筆的摩挲下它已有了形態(tài)，那形如鄭板橋“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　而由線(xiàn)到面則是一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的步驟。

　　看啊，那暗面，如“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！钡莱隽怂�的平凡與不甘，正因為它的平凡，所以才不被人們所銘記，而又因為它的不甘，才支撐住了整個(gè)畫(huà)面的美感。

　　那灰面與亮面，正如“天地本無(wú)心，萬(wàn)物貴其真。直干壯川岳，秀色無(wú)等倫�！�

　　正因為這亮灰暗三面之間互相融合交織在一起，才形成了一幅完美的作品。

　　是的，就是這樣一個(gè)舞臺，成就了我。

　　放下筆，揉一揉眉心，站起身來(lái)就離去了，只留下一道優(yōu)雅的身影。

　　筆，放在桌子上，前面支著(zhù)三腳架，一幅作品放在其上。

這里也是我的舞臺3

　　冰，該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透，不帶有一絲污染�；�冰，大概是唯一一項能夠駕馭它的運動(dòng)了。

　　學(xué)滑冰的過(guò)程是艱難的`。你不知道摔過(guò)多少跤，也不知道前方還有多少跤等著(zhù)你去摔。沒(méi)有依靠，好似大海中的一葉孤舟，不知會(huì )飄向哪里，也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。

　　我曾無(wú)數次地幻想：晶瑩的冰上只有我一個(gè)人，自由自在地飛翔著(zhù)，不受拘束，隨意地駕馭著(zhù)冰。然而，這樣美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破滅了。咚，第一步就雙膝跪地的感覺(jué)你能體會(huì )嗎？在冰上走路都那么艱難，更別提在冰上滑翔了�？粗�(zhù)那些熟練輕松的人，心里滿(mǎn)是羨慕，但我堅信，總有一天，我也會(huì )成為那樣的人，那個(gè)能讓別人羨慕的人。我開(kāi)始練習，有時(shí)站在場(chǎng)外，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人飛速滑過(guò)，心理分析著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內，回想著(zhù)剛剛的錯誤，逐步開(kāi)始糾正。一次次地摔倒，一次次地站起。漸漸地，我開(kāi)始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的學(xué)習之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的花式滑冰，也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。

　　約了兩個(gè)朋友出去玩，不知道玩什么好。我提議說(shuō)：去滑冰吧，好久沒(méi)練了。誰(shuí)知，她倆都堅決不去，說(shuō)不會(huì )滑冰，滑冰太難了。我內心竊喜，便保證我可以教她們，絕對能學(xué)會(huì )。好說(shuō)歹說(shuō)下，她倆總算勉強同意。一進(jìn)入冰場(chǎng)，她倆就像腳底抹油一般，緊抓欄桿不放。我覺(jué)得好笑又有些感嘆，真沒(méi)想到，有一天我會(huì )自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

　　你快來(lái)幫我！我腳底一蹬，滑了過(guò)去。

這里也是我的舞臺4

　　炎炎夏日，伴隨著(zhù)陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊伍出發(fā)了。

　　同學(xué)們第一次參加環(huán)衛志愿者活動(dòng)感覺(jué)既新鮮又好奇。大家帶上勞動(dòng)工具，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到離學(xué)校不遠的青年路，開(kāi)始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們有些不知所措，甚至還有點(diǎn)害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣布看誰(shuí)的志愿成果豐碩，同學(xué)們立馬像投入戰場(chǎng)的戰士，你追我趕尋找目標。每發(fā)現一個(gè)煙頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶著(zhù)去撿。過(guò)路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環(huán)衛叔叔阿姨對我們稱(chēng)贊不已，我們內心一種自豪感油然而生。剛開(kāi)始的'羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。

　　幾個(gè)衣著(zhù)光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿著(zhù)剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環(huán)衛阿姨身旁走過(guò)�！班亍币桌�罐被扔到了她的腳下，環(huán)衛工人阿姨微笑著(zhù)彎下腰，伸出她那干瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進(jìn)垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫(huà)面在我眼前定格了。同學(xué)們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神�！袄^續干活！”班長(cháng)一聲號召，同學(xué)們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋著(zhù)地上每一個(gè)煙頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得干凈整潔了。雖然同學(xué)們都滿(mǎn)身大汗，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心中卻十分欣慰。

　　剎那間，我感覺(jué)登上了一個(gè)大舞臺，環(huán)衛叔叔阿姨是這個(gè)舞臺上的主演，譜寫(xiě)著(zhù)屬于他們的美妙樂(lè )章。我雖然只是配角，但在這個(gè)舞臺上，我也曾揮灑著(zhù)汗水，收獲著(zhù)快樂(lè )。這里，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺5

　　我緩緩推地開(kāi)這扇沉重的門(mén)。在陽(yáng)光的照耀下，眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。

　　靠近它，這琴所包含的一切，琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前，就是因為這架琴，我體會(huì )到了人生的失敗，苦澀，甚至絕望。

　　老師看著(zhù)我，又看了看我手下的鋼琴，對我說(shuō)：“你這孩子，真是不能教了……”想到這兒，我的內心又被苦汁填滿(mǎn)，但也隱隱激起內心的不服�！耙欢ㄒ�讓你看到我的成績(jì)！”帶著(zhù)這樣的心情，我掀起了琴蓋。

　　出神地望著(zhù)，腦袋里似乎是空的，心卻猛烈地跳著(zhù)。音符仿佛不必我彈出來(lái)，它們就在我耳邊響著(zhù)。手便不由自主地敲擊下去，一陣沉重的低音，還有什么能表達我此刻內心的失落和倔強呢？只有鋼琴，這架鋼琴！我似乎整個(gè)人都掉進(jìn)了音符組成的河流，被它包裹，任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來(lái)，雙手猛烈地敲擊著(zhù)這些黑白琴鍵。高音似鳥(niǎo)鳴啾啾；低音似奔流的長(cháng)江；連音似軍人保衛祖國的視死如歸；顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……

　　這空曠的音樂(lè )教室里只剩下我與鋼琴：房子沒(méi)有了、空氣沒(méi)有了、陽(yáng)光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的墻上，不斷地交織、旋轉、纏繞、升華……

　　一曲終了，我仍然出神地望著(zhù)鋼琴面反射出的自己。這真的`是我嗎？我原來(lái)可以彈得這么好。原本冰冷的嘴，現在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋，偌大的教室里，只有我一個(gè)人。我甚至在想，要是剛才有觀(guān)眾就好了，但是沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)贏(yíng)得了自己。

　　再次推開(kāi)那古銅色的大門(mén)，我回頭望了望。沒(méi)錯，這就是我的舞臺，一個(gè)人的舞臺！

這里也是我的舞臺6

　　登上過(guò)許多舞臺，方的、圓的，璀璨耀眼的、燈光柔和的……

　　但從未想過(guò)能站上那一方舞臺，因為太大也太遙遠……

　　無(wú)錫大劇院，太湖邊上耀眼的明珠！那一方舞臺，十數年來(lái)，有多少人曾登上她，演繹一曲曲空谷絕響？今我何能，來(lái)此獻拙？

　　拾階朝拜而上，一步步走的緩慢�；厥啄窃�經(jīng)走過(guò)的路，竟有現今身處云端之感，可到底，我竟然連她的門(mén)都不曾走進(jìn)。

　　推開(kāi)那扇門(mén)，遠遠地望，望不盡高手如云；再望，同樣是遠遠的，卻只剩下一架鋼琴。那架鋼琴，價(jià)值連城；那架鋼琴，高貴典雅；那架鋼琴，流光溢彩；那架鋼琴，……。但不過(guò)是琴，與家中的琴無(wú)異，一架需要人來(lái)彈奏的琴罷了。

　　世界一片清明！我看見(jiàn)貝多芬用牙齒去感受琴音；我看見(jiàn)冼星海在黃河邊奏響《黃河大合唱》……。何處非舞臺？舞臺永遠那么大，她在我心中。

　　燈光亮起，那一方舞臺圣潔、空靈，我穿越萬(wàn)千人海與之邂逅。周?chē)�慢慢變黑，明黃的燈光聚焦到我的身上，映在鍵盤(pán)上，伴隨著(zhù)那細小的塵埃在燈光中緩緩落下，落在鍵盤(pán)上，平和、溫柔。音符悅耳，沒(méi)有憤慨，也不是激動(dòng)，而是四月里風(fēng)的暖，是小草初生的欣喜。臺下，千雙眼凝視的所帶來(lái)的`不適已化為虛無(wú)，只有那一方舞臺、一方我的天地存在。鈴響，曲未終，但無(wú)不舍�；仡^望望，燈光依舊，琴靜靜地立在哪兒……。

　　我永遠站在了舞臺上，無(wú)懼她的高大、她的遙遠。我的心中由一方舞臺，便能說(shuō)出心底的一句：“這里也是我的舞臺！”。

這里也是我的舞臺7

　　夏夜，沁涼如水，手托著(zhù)腮，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著(zhù)喧囂的車(chē)水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個(gè)舞臺。

　　年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著(zhù)庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。

　　我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著(zhù)我：“我們來(lái)合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧！你拉，我唱！”

　　心中仍是很煩躁，撫摸著(zhù)古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實(shí)，你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的`最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”

　　望著(zhù)她期待的眼神，我提起小提琴，開(kāi)始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟著(zhù)響起，我在陽(yáng)光氤氳處，看見(jiàn)她淺笑若兮，似一個(gè)天使，心中的那根琴弦斷了。

　　我在她的悠遠的聲音中，慢慢地沉下心來(lái)，卻不料拉錯了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎么能拉錯音呢！這是一個(gè)舞臺，朋友在唱歌，動(dòng)聽(tīng)悅耳，我卻……

　　“沒(méi)關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒(méi)有遜色，反之，打動(dòng)了我，可以說(shuō)，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來(lái)一遍，希望你享受這個(gè)‘舞臺’！”這微妙的神情，飄飄揚揚地合了攏來(lái)，綰在一起，像陽(yáng)光灑落在心田。

　　裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺！我要在這陽(yáng)光深處，享受這舞臺，成為舞臺上的閃耀之星！

這里也是我的舞臺8

　　寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我的腰越發(fā)的彎了�？煲獔猿植蛔×�。背上的雪，像千鈞隕石，狠狠的壓著(zhù)我。

　　我努力的挺起腰，抖抖身子，試圖減輕一些重量。心中始終有一個(gè)念頭支撐著(zhù)我，使我不放棄……我腰挺的更直了，盡管雪還依戀我的身子。這大地一片荒蕪，顯得我更渺小了，似乎也不值得，反正明年春天生命還會(huì )再續，但，我有我堅持的理由。風(fēng)依舊刮，雪依舊下。有那么一瞬間，真的想要放棄。我望著(zhù)天空，看著(zhù)稀有的陽(yáng)光，渴求著(zhù)。我哀求太陽(yáng)公公，向我身上灑下陽(yáng)光吧，可依舊如初。我繼續哀求著(zhù)，哀求著(zhù)……我想到了那個(gè)賭約。所有的`小草都說(shuō)他們是不可能在冬天里生存的，只能等待著(zhù)春天的到來(lái)。我說(shuō)我不信，松樹(shù)、常青樹(shù)不都可以嗎？既然她們可以，為什么我們就不可以呢？沒(méi)有奇跡，那就要創(chuàng )造奇跡。他們都嗤之以鼻，表示不信。于是，就有了這個(gè)賭約。想到這里，一個(gè)猛激靈，腰挺的比以往都直了，差點(diǎn)都要沉睡了呢。

　　一天，兩天，還是三天，我已記不清了。大概太陽(yáng)公公聽(tīng)到了我的心聲，向我身上灑下大片的陽(yáng)光，猶記得那句話(huà)：孩子，我看到了你的堅持，所以，我不會(huì )虧待你�！焙軠嘏��？匆�(jiàn)了嗎？墻角的那抹綠，就是我。我在風(fēng)中搖曳，在雪里舞蹈。每天，這里都會(huì )泄下一大片陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心。這里，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺9

　　耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。

　　自從升入初中，上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著(zhù)一種宿命，一種即將被推上舞臺卻不知道出演什么角色的宿命，我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答，因為他們生于未知，就好像一個(gè)士兵，有人告訴你敵人會(huì )打你一槍?zhuān)�但你卻不知道那枚子彈會(huì )在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間�？上�，造化弄人，如此不喜回答問(wèn)題的我，卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。

　　班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說(shuō)上三天三夜，我覺(jué)得，他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰心驚，他拋出的問(wèn)題很多，事先策劃有之，心血來(lái)潮亦有之，一堂課下來(lái)，班里百分之七十的人都會(huì )被叫到。課堂問(wèn)答是應變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結合，我害怕那種戰戰兢兢的.感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí)，問(wèn)題答不上來(lái)，老師氣急了罵了幾句，更多的時(shí)候，是沉默著(zhù)把我晾在一邊，失落，無(wú)奈交織在一起，源自于心底對自己的失望與自卑，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子，都是對生命的辜負。出不出彩，漂不漂亮，都沒(méi)有關(guān)系，只要認真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個(gè)人都會(huì )成功。這里，物理課，這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺，我要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，不辭辛苦，我要認定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。

這里也是我的舞臺10

　　舞臺很多，小的到課堂、小組，大的到社會(huì )、國際。何處不是舞臺？每個(gè)人都有自己的舞臺。而我的舞臺則是一片綠茵地。

　　幼時(shí)，常在電視上看到人們在綠茵場(chǎng)上奔馳。爭奪的卻只是一只球，覺(jué)得無(wú)聊。細細想來(lái)，用心體會(huì )，卻又覺(jué)得充滿(mǎn)趣味。從那時(shí)起，我開(kāi)始接近足球，接近我的舞臺—那一片綠茵地。我常常經(jīng)受挫折，可為了在舞臺上展現更好的自己，面對困難，從不放棄�！拔枧_上是展示自己的地方，那里只屬于有準備的人�！蔽倚睦锬�想。

　　想要上臺，是要付出努力的。為此，我天天練，天天傷。一次次嚴厲的批評，一次次痛苦的打擊，讓我常�？嗖豢把�，可為了到達屬于我自己的舞臺，我從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。一日復一日，一年復一年。

　　終于到了第一次登上舞臺的日子。我很緊張，所以始終無(wú)法平靜自己的.內心�？偸悄_下不穩，總是傳球失誤，渾身冒汗。當被替補換下時(shí)，我知道第一次在舞臺上的表演，徹底砸了。那一次的失落，痛苦交織在一起，想過(guò)放棄。迷茫之中，卻仍然決定堅持，不懈努力。

　　之后不斷調整自己，調整自己的狀態(tài)。又到了一次上臺的機會(huì )，這一次，我下定了決心！腳下穩住了，靈活判斷位置，不斷跑位，拿球不亂，冷靜過(guò)人，機智傳球。不是死板的比賽，而是靈活的表演。賽后，不，是演后，我覺(jué)得自己成長(cháng)了，在舞臺上真正成長(cháng)了，抹去幼稚的心態(tài)，帶來(lái)沉穩的步伐，表現出了更好的自己????。

　　舞臺上光彩奪目的背后，是辛勤付出的汗水。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功�！边�依稀記得我奔跑的這一片綠茵地，它也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺11

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，都會(huì )把自己的愛(ài)好發(fā)揚光大，成為自己的舞臺。我也有自己的`愛(ài)好，那就是拼樂(lè )高積木。

　　我從一年級的時(shí)候就開(kāi)始玩樂(lè )高了，當時(shí)我就立志要把樂(lè )高玩出“名堂”來(lái)。從那時(shí)起，我每玩一次樂(lè )高都會(huì )拆裝好多次，思考設計師為什么設計成那樣。我還會(huì )把幾個(gè)套裝拆掉，拼成別的。有一次我拆了一條龍和一個(gè)農場(chǎng)，想把他們拼成一條船。我先拼出了船的骨架，然后把甲板一塊塊架上去，接著(zhù)是桅桿、船帆和繩子……終于，我用一個(gè)星期把船拼完了。

　　正當我玩得不是很菜的時(shí)候，樂(lè )高官網(wǎng)發(fā)布了一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)把作品發(fā)到網(wǎng)上，如果有十個(gè)贊就可以領(lǐng)獎品。我想，我要把它變成我的舞臺！

　　于是我決定搭一個(gè)小屋。我苦思冥想，終于把小屋的地基和門(mén)窗拼好了。我還特意在墻上貼了貼紙，甚至單買(mǎi)了幾個(gè)房屋專(zhuān)用的零件。功夫不負有心人，我的小屋大功告成了，只見(jiàn)它金碧輝煌，木頭門(mén)、玻璃窗，連廁所都有。我還別出心裁地在小屋前加了一塊綠草坪，周?chē)�都用圍欄圍起�?lái)了。我很滿(mǎn)意，興奮地上傳了照片。沒(méi)過(guò)幾天，我的作品就有了十個(gè)贊，有人說(shuō)我做得很精細，有人說(shuō)我的草地好。我很高興，因為我玩樂(lè )高終于有點(diǎn)“名堂”了。

　　樂(lè )高，就是我的舞臺。

這里也是我的舞臺12

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！蔽沂冀K敬佩這樣的開(kāi)拓者。站在舞臺上，可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準備起飛的鷹。

　　這就好比以前，練習演講的時(shí)候。

　　老師在上課前有一個(gè)規定：每日必須準備一則新聞，站在臺上，其他人在臺下，開(kāi)始進(jìn)行播報。播報時(shí)，定要反復在心中回味老師的話(huà)：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓臺下的同學(xué)笑話(huà)，往往都要回家面對鏡子練習一兩個(gè)小時(shí)，每讀錯一個(gè)字，自己就打自己手一下。當時(shí)的那個(gè)苦，一直沒(méi)法走過(guò)去。

　　夜晚，曾幾何時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那里開(kāi)滿(mǎn)了花，形成一片花海。望著(zhù)這片開(kāi)滿(mǎn)到涯邊的花，我覺(jué)得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一�；ǖ�.種子。我感覺(jué)那是一株白色的小花，花莖纖細，微微顫動(dòng)著(zhù)，花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無(wú)數朵花瓣緊緊包裹著(zhù)。啊，這就是我心靈深處的花��！在我絕望時(shí)，受挫時(shí)，它都一直靜候在那兒，等待花開(kāi)。我穿梭在這片花海中。

　　天明了，光照進(jìn)了。

　　這一次，我調整好新的心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺。這里，是所有在背后拼命努力之人的舞臺，這里，是所有滴血流汗之人的舞臺。這里，也可以作為我的舞臺。

　　20xx年度綜合格斗世界錦標賽冠軍林荷琴姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“清醒而不放棄做夢(mèng)，是人生最美好的修行�！蹦切┰诨囊吧蠝蕚淦痫w的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。

　　在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開(kāi)。為了那片我的舞臺。

這里也是我的舞臺13

　　家，是一個(gè)孩子愉樂(lè )的地方；家，是一個(gè)孩子卸下沉重的學(xué)習包袱放松的寶地；家，也是我的舞臺。

　　在這里，我能夠展示廚藝。喜歡燒菜的我不敢將菜向外人展示，卻可以在這兒燒出自己拿手的菜，給家人品嘗。盡管有的菜不是那么可口，卻總也能得到家人真誠的建議，以便下次更好地發(fā)揮。

　　這里，也是我演奏音樂(lè )的一片小舞臺。在家彈古箏時(shí)，我總會(huì )全身心地投入，將整個(gè)人都融入到音樂(lè )之中，流行的、古典的、傳統的曲子我都會(huì )在家彈。在外演奏古箏不太放得開(kāi)的我，在家演奏時(shí)就像一個(gè)大演奏家。因為那種感覺(jué)，我很喜歡，很享受。我總是把周?chē)�想象成一個(gè)真正的舞臺，而我，就是那個(gè)獨立于舞臺中央的音樂(lè )家。每次一曲終了，下一秒都會(huì )準時(shí)響起一個(gè)人的熱烈掌聲。沒(méi)錯，這個(gè)人就是我多年的.忠實(shí)粉絲——媽媽?zhuān)∵@個(gè)小舞臺見(jiàn)證了我多年的努力與最終收獲的進(jìn)步。

　　這里，也是我放聲歌唱的一片小天地。我很喜歡唱歌，但卻不敢在外放聲高歌。每次放學(xué)回到家，我總會(huì )情不自禁地哼出自己喜歡的歌來(lái)，因為歌唱是我進(jìn)行自我放松、自我調適的一種方式。在這里，我可以放松心情，調整狀態(tài)，盡情發(fā)揮。

　　在這里，我還可以安靜地寫(xiě)毛筆字。我能夠在十分安靜的環(huán)境下，寫(xiě)出幾張盡管不太好看但卻十分認真的毛筆字，好喜歡。

　　家，是我從小到大的樂(lè )園，是我學(xué)習的地方，是我放松的地方，也是我的舞臺！

這里也是我的舞臺14

　　楚河漢界，英雄誰(shuí)敵手，金戈鐵馬，沙場(chǎng)任平生。象棋，也是我的舞臺。

　　幼時(shí)初學(xué)，只覺(jué)得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。

　　起初，我自是坐不住，總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤(pán)，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，漸漸讓我寸步難移，樂(lè )此不疲。

　　一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺。學(xué)棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎臺上，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，抬頭仰視，看到舞臺上的標語(yǔ)：心有多大，舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺！

　　時(shí)光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長(cháng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機會(huì )，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這并不影響我對象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來(lái)，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的`老師點(diǎn)撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風(fēng)云突變，我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗？ 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢的得？暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺上得與失似乎構成了完美的平衡） 。

　　棋盤(pán)是一座舞臺，走日飛田，吃子捉將，風(fēng)云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一發(fā)以動(dòng)全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！

　　舞臺雖小，卻上演著(zhù)人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會(huì )是我的舞臺！

這里也是我的舞臺15

　　一張白色的A4紙，就是我的舞臺。

　　不知什么時(shí)候，我喜歡上了繪畫(huà)，它成了我每天必需要做的事。

　　每當有空的時(shí)候，我會(huì )抽出一張平整的A4紙，把它放在干凈的寫(xiě)字臺上。筆就像一位身材苗條的舞者，在“雪地”上舞蹈。

　　因為我每天要花很長(cháng)時(shí)間去繪畫(huà)，并且是自學(xué)，難度會(huì )很大。日積月累，我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經(jīng)意間，被母親看見(jiàn)了，她心疼地按摩著(zhù)我的手。她雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我可以感覺(jué)到，她不想讓我這樣畫(huà)畫(huà)了。

　　一次，我和平常一樣，在寫(xiě)字臺上畫(huà)畫(huà)。天氣陰沉沉的，不一會(huì )兒就下起了雨，有兩只麻雀躲在陽(yáng)臺的屋檐下瑟瑟發(fā)抖。我看到這一情景，靈感頓時(shí)涌了出來(lái)。畫(huà)筆在紙上行云流水，混合在一起的色彩像春天的花兒一樣，多彩又不張揚。當我畫(huà)完樂(lè )得合不上嘴的'時(shí)候，母親來(lái)到我的身旁，嚴厲地批評了我，并且命令我以后不能再畫(huà)畫(huà)了。但是，我不能放棄，因為畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)想，是我可以展現自己才能的舞臺。

　　這以后，我越發(fā)努力，父母不在家的時(shí)候，堅持修煉。夏天，我忍著(zhù)炎熱繪畫(huà)，出了汗就用紙擦一擦，決不能因為熱毀了一幅畫(huà)；冬天，我戴著(zhù)手套畫(huà)畫(huà)，比夏天畫(huà)得更仔細。

　　最終，我只獲得了兩次繪畫(huà)比賽的參與獎。但是，我相信，在這廣闊的舞臺上，一定有我的一片天地。

【這里也是我的舞臺】相關(guān)文章：

這里也是我的舞臺08-29

這里也是我的舞臺作文06-25

這里也是我的舞臺作文[精選]07-12

這里，也是我的舞臺作文08-14

這里也是我的舞臺作文03-25

這里，也是我的舞臺作文03-15

【精選】這里，也是我的舞臺作文10-09

【薦】這里也是我的舞臺作文08-27

(必備)這里也是我的舞臺作文09-26

[必備]這里也是我的舞臺作文09-25