本來(lái)我可以放棄作文15篇[熱門(mén)]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的本來(lái)我可以放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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本來(lái)我可以放棄作文1
靈巧的手指掠過(guò)鍵盤(pán)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之滑了出來(lái)，流淌向天際……演奏終于結束了，我站在舞臺中央，在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中腦海里又閃現出之前那一幕幕畫(huà)面……
“這是一次大型音樂(lè )會(huì )，最好參加，既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質(zhì)�！崩蠋熌弥�(zhù)幾張音樂(lè )會(huì )報名表動(dòng)員我們。老師的話(huà)不無(wú)道理，可我卻明白，報名參加將意味著(zhù)我必須犧牲大量的休息時(shí)間，在不到一個(gè)月的時(shí)間內將一首曲子演繹到極致！我猶豫了。
終于，禁不住對舞臺的'向往，禁不住對掌聲的渴望，我在報名表上慎重地填下了自己的名字。
本來(lái)我可以躲避，但我卻選擇迎難而上。
客廳里傳來(lái)斷斷續續的琴聲，如此煩心又如此刺耳。長(cháng)達12頁(yè)的譜子，復雜的感情，高難的技巧，這首曲子讓很多人都望而卻步，而我卻毅然選擇了它。不為別的，只是想挑戰自己。老師曾勸誡我：“換一首吧，這首太難了，時(shí)間來(lái)不及�！蔽夜虉痰負u搖頭，又去練習了。
日復一日，我像一只行動(dòng)緩慢的蠶，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著(zhù)，消化著(zhù)這片“大桑葉”。終于，在“蠶”堅定的信念下，“桑葉”被消化掉了。
本來(lái)我可以放棄，但我卻選擇咬牙堅持。
偌大的舞臺，嶄新的鋼琴，閃耀的聚光燈，數以百計的觀(guān)眾，如此盛大的場(chǎng)面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開(kāi)始打退堂鼓，找各種借口搪塞出場(chǎng)。他們猶如熱鍋上的螞蟻，而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場(chǎng)，冷靜地準備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮，但我卻選擇勇敢面對！
此時(shí)，結束了演奏的我站在舞臺中央，傾聽(tīng)著(zhù)為我響起的掌聲，沐浴著(zhù)為我而亮起的聚光燈，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。
下臺后，一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕：“本來(lái)我可以……”
我笑了，心里想著(zhù)：本來(lái)我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！
本來(lái)我可以放棄作文2
每個(gè)人或多或少都會(huì )有不可思議的事情，也許，這就是成長(cháng)過(guò)程中的喜悅與煩惱。
在我的生活中，有很多的喜悅與煩惱，本來(lái)我可以放棄，卻咬牙堅持了下來(lái)，這一不可思議的事卻讓我做到了，并且相信了自己的能力。
鏡頭一長(cháng)跑
20xx年度長(cháng)跑比賽即將開(kāi)始，準備！3，2，1，開(kāi)始！我使出了渾身的力氣，看著(zhù)其它隊員正飛快地超越了過(guò)去，我看著(zhù)，看著(zhù)，漸漸地感覺(jué)自己沒(méi)有希望，便減慢了腳步。突然，想起了同學(xué)對我的信任，加油！我把頭朝向班級看去，不管男生，女生，老師都在為我加油、鼓勁！奮力地吶喊：“加油，你是最棒的`！”我想：不能不相信自己，只要努力，不管結果如何，一定要加油！我使出洪荒之力，沖向了第一名！成功啦！勝利的喜悅和歡呼聲讓我自信。
鏡頭二考試
“叮鈴鈴”上課鈴響了，準備考試。心里那緊張的心跳急促的反應讓我不知該如何面對。老師發(fā)下卷子，我的腦袋已全部空白，完全沒(méi)有希望可以及格�？粗�(zhù)一道道題，我都快要崩潰了，心里便沖了一個(gè)念頭，不寫(xiě)了，反正是月考。就在我無(wú)所事事的時(shí)候，想起了媽媽的叮囑，不管你會(huì )不會(huì )寫(xiě)，都要做，這是你一個(gè)月來(lái)的努力成果。想到這，我立即靜下心來(lái)，做卷子。收卷，一張張卷子的收起。發(fā)卷，老師一個(gè)個(gè)發(fā)卷子，念叨我名字時(shí)都不敢抬頭，考下的分數讓我吃驚。92分，我的天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信，前面想要放棄，但是努力了就會(huì )有收獲。我做到了！
鏡頭三跳舞
“啊--”“疼”。討厭的老媽?zhuān)墙o我報什么舞蹈班，弄得我直疼，最狠的是劈叉，我最怕的項目。一直不敢相信自己可以，但是真做到了，用努力和淚水換來(lái)的收獲。
本來(lái)我都可以放棄，但我選擇了嘗試，而堅持了下來(lái)，獲得了成果。要知道，一件事雖難，要吃苦才能得到，并獲得最終的成果。
本來(lái)我可以放棄作文3
人生的道路無(wú)法避免困難，它像一條棘林叢生的路，需要披荊斬棘才能走下來(lái)；它像一片寬廣的天空，不知什么時(shí)候會(huì )大雨傾盆；它更像是一個(gè)迷宮，你不會(huì )知道打開(kāi)大門(mén)的下一秒會(huì )發(fā)生什么。但是你勇敢的堅持下來(lái)，無(wú)論成功與否，你就是勝者。
——題記
的確，在遇到困難、挫折時(shí)，有的人會(huì )重新武裝，繼續前行，有的人則會(huì )低下頭，蜷起自己，原地踏步，可是結果會(huì )一樣嗎？前進(jìn)的人不管怎樣，他已經(jīng)戰勝了自己的內心，而選擇放棄的人，就注定了失敗。
我也一樣，在上次的體育測試中，本來(lái)我可以放棄，但我卻咬牙堅持下來(lái)。
這次體育測試，測了許多項目，又是在一個(gè)陽(yáng)光照射的早晨，在測完跳繩、實(shí)心球等消耗體力的項目之后，同學(xué)們都已是大汗淋漓，有的同學(xué)說(shuō)：“這不是折磨人嗎？剛完了這些項目又要測1000、800米跑步�！币灿型瑢W(xué)說(shuō)：“這也是為中考打基礎么……”我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，口干舌燥，根本無(wú)心說(shuō)話(huà)，我皺起眉頭，現在的我雙腿發(fā)軟，全身沒(méi)有力氣，我正擔心接下來(lái)的跑步怎么辦。這時(shí)，朋友遞給我一杯水，對我說(shuō)了兩個(gè)字———堅持。
一陣哨聲響起，同學(xué)們都飛快地跑了出去，很快我就落在了隊伍的后方，我明白，剛開(kāi)始不要跑太快，漸漸我調整了一下呼吸，加快了些步伐，跑到中間，第一圈完了，我的雙腿像灌了鉛一樣，身體也缺失了些水分，跑不起來(lái)了，我本來(lái)在前方，可是由于我減慢了步伐，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，也有的.同學(xué)已經(jīng)走上了，還有最后半圈，我想反正我已經(jīng)落在后面，肯定過(guò)不了關(guān)了，我的腦子昏昏沉沉的，這時(shí)，我想起了朋友對我說(shuō)的“堅持”。于是，我搖了搖頭，重新振作，雖然我可以放棄，但我咬牙堅持了下來(lái)，一個(gè)、二個(gè)……許多同學(xué)被我超過(guò)了。耶！我在卡表的最后幾秒沖了過(guò)去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿，多呼吸了幾口氧緩過(guò)了神。
是呀，如果當時(shí)放棄了，那我一定會(huì )失��；但如果咬牙堅持下來(lái)，我成功了。
享受著(zhù)這份喜悅，回味著(zhù)這份堅持。
本來(lái)我可以放棄作文4
風(fēng)，像野獸一般沖向天空；雨，如銀針一樣砸向地面；悶雷滾動(dòng)，月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的，令人感到十分憋悶。
我懶惰地靠在椅子上，望著(zhù)學(xué)習桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我就特別不愛(ài)學(xué)習，那時(shí)不知道為了什么而學(xué)。上課睡覺(jué)，下課打鬧，導致我的成績(jì)慘不忍睹。我只知道學(xué)習很累，很煩，很辛苦，老師在臺上眉飛色舞地說(shuō)來(lái)說(shuō)去讓我覺(jué)得很啰嗦！老師的勸導、家長(cháng)的管教，我都聽(tīng)不進(jìn)去�！熬瓦@樣墜入人生黑暗的深淵吧！”我曾這樣想過(guò)。
漸漸我長(cháng)大了，知道了學(xué)習的重要性，可我想努力——晚了，曾經(jīng)那荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就算再努力，也好不到哪里去。此時(shí)的我正在為我的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的.事情將來(lái)再考慮，再怎么堅持也沒(méi)意義�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
忽然，我的余光瞥到了花盆中的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！“錯覺(jué)嗎？”我疑惑極了。一瞬間，它又動(dòng)了一下。雖然很微弱，但我清楚地看到了！我移開(kāi)小石頭，看到了一株翠綠的小草。它擺脫了約束，正舒展著(zhù)它柔弱的軀體。它展開(kāi)了一片小小的葉，但就是這片葉，能使一塊石頭移動(dòng)！
我受到了深深的震撼，這株小草是為了自己能生存下去，才有移開(kāi)一塊石頭的魄力。它努力是為了活下去，我的心微微一震，我不是也該如此嘛！學(xué)習，是為了讓自己生存下去，既然學(xué)習困難，那就努力打敗困難！
我望著(zhù)眼前的作業(yè)，毫不猶豫地翻開(kāi)一本，寫(xiě)了起來(lái)。不久，雨停了，大地被暴風(fēng)雨洗禮后，小草不但沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，而且還昂著(zhù)頭，不屈服地望向天空。小葉子并沒(méi)有因風(fēng)雨而被吹散，反而變得更加富有生氣。
我望著(zhù)這雨后的景色，心中感慨萬(wàn)分。它們在狂風(fēng)暴雨面前，不但沒(méi)有放棄，反而變得生機勃勃。我本來(lái)想要放棄，但它們給予了我繼續向前的勇氣，從今以后，面對困難，我一定要堅持，永不放棄！
本來(lái)我可以放棄作文5
無(wú)限風(fēng)光在險峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉著(zhù)，搜索著(zhù)過(guò)往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱�；▋荷系穆端缯渲樗频�，圓潤、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著(zhù)清晨的絲絲涼意，我們一大家帶著(zhù)這清爽開(kāi)始了爬山之旅。
來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì )就把家人甩的老遠，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì )兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì )兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著(zhù)雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車(chē)吧，不，不行，這樣我會(huì )被他們嘲笑的，我一定要堅持爬上去�！庇谑俏夷闷饦�(shù)枝，支撐在地，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰士過(guò)草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長(cháng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò)，不管三七二十一，向前走。不一會(huì )兒便與他們匯合，登上了山頂。
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細長(cháng)而縱橫交錯的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中，透過(guò)樹(shù)葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉眼間，夕陽(yáng)西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽(yáng)照射的.更加絢麗多彩�！恕中蔚拇笱泔w過(guò)赤紅色的水塘，真是“秋水與長(cháng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”��！這時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅持到底！……
回想起來(lái)，本來(lái)我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長(cháng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會(huì )活在平凡的世界當中。
本來(lái)我可以放棄作文6
啊我再一次摔倒在地上，心里一直想著(zhù)放棄，可我依然咬牙堅持了下來(lái)
那時(shí)候我大班，特別羨慕會(huì )騎車(chē)的大哥哥大姐姐，而我只會(huì )騎那四輪的自行車(chē)。一天，爸爸說(shuō)：我們來(lái)學(xué)自行車(chē)吧，你也不小了，可以學(xué)了。我聽(tīng)了大吃一驚說(shuō)：再過(guò)幾天學(xué)吧，今天我不舒服。因為我有點(diǎn)害怕，我害怕摔倒�？墒前职譀](méi)有絲毫的心軟，就這樣我開(kāi)始了艱難的學(xué)騎自行車(chē)的.路。
我剛跨上自行車(chē)，雙腳才離地，只聽(tīng)嘭一聲，我馬上四腳朝天的倒在了地上，我爬起來(lái)可憐巴巴地說(shuō)：老爸你能不能來(lái)扶我一下呀？老爸一臉嚴肅地站在一旁冷冷地說(shuō)：不行，自己摔倒就自己爬起來(lái)。我聽(tīng)了這句話(huà)忍不住想放棄，可是想了想，既然都和爸爸說(shuō)好了，怎么可以半途而廢呢！我只好扶起了自行車(chē)繼續練習。
我慢慢的熟練了一些技巧，可我還是沒(méi)有很好的平衡性，一不小心再次摔倒，腿上擦起了一大塊皮，只見(jiàn)紅彤彤的血向下流去，我忍著(zhù)痛，含著(zhù)淚擦干了血�？墒前职址炊鴽](méi)有來(lái)幫我處理傷口，反而對著(zhù)我說(shuō)：你擦干血，馬上繼續練習，今天我們必須學(xué)會(huì )，不然不用吃飯了！我可憐巴巴地說(shuō)：明天再練吧，今天我已經(jīng)很累了�？墒前职诌�是拒絕了。此時(shí)我的眼淚已經(jīng)在我的眼眶里滾動(dòng)，我使勁吸了吸鼻子，不讓眼淚流出來(lái)，可我只能繼續咬著(zhù)牙堅持，爸爸也是在一旁鼓勵著(zhù)我。
終于，老天不負有心人，我成功學(xué)會(huì )了自行車(chē)，我的身上也掛了不少光彩，但這些光彩將成為我騎自行車(chē)的證據，我也得到了老爸的肯定，我也為我自己不放棄的精神感到無(wú)比的自豪。
本來(lái)我可以放棄作文7
風(fēng)在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼，雨如一粒粒黃豆擊打著(zhù)窗戶(hù)。夏天的雨就是如此猛烈，樹(shù)葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上，看著(zhù)桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
我是一個(gè)特別文靜的學(xué)生。我總是積極的完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)同學(xué)們都昏昏欲睡，而我還在學(xué)習的前線(xiàn)奮斗�？墒�，在考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的付出和回報是不成正比。老師上課講的內容，我漸漸地也聽(tīng)不明白了。我開(kāi)始選擇逃避，想要放棄。后來(lái)我索性開(kāi)始不聽(tīng)課了。
慚慚我長(cháng)大了，知道了學(xué)習的重要性，可我想再努力也還是晚了，曾經(jīng)荒廢的`時(shí)光拖了我的后腿，就是再努力，也好不到哪去。此時(shí)我正在為我的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的事將來(lái)再考慮，再怎么堅持也沒(méi)意義�！�
屋里太悶了，我走出屋子來(lái)到陽(yáng)臺。忽然我的余光瞥到了花盆里的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！雖然微弱，但我清楚的看到一株小草，它擺脫了約束，用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。
我深深地受到震撼，這株小草為了自己能生存下去，才有了移開(kāi)石頭的魄力。它努力地活了下去，我的心微微一震。我也不是應該如此嘛？學(xué)習，不也是為了使自己生存下去嗎？難道我可以因為學(xué)習困難就放棄學(xué)習嗎？
我回到屋里繼續寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)。雨停了，小草繼續舒展著(zhù)它的身軀，向著(zhù)陽(yáng)光野蠻地生長(cháng)著(zhù)。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風(fēng)暴雨前，不但沒(méi)有放棄，而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄，但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后，不管遇到什么困難，我一定會(huì )堅持到底，永不放棄！
本來(lái)我可以放棄作文8
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
以前，班里每個(gè)人都“熱愛(ài)”體育課，有其他老師要占課？趕緊擺擺手明確自己反對的看法。真的熱愛(ài)嗎？別班的老師都知道我們太不自覺(jué)了。別班的老師都知道體育老師生我們的氣。我們感到慚愧。星期一那節室內課，劉老師把所有他背后生氣我們的事都說(shuō)了出來(lái)，這次終于喚醒了我們。
這一節體育課依舊如往常，先是熱身跑一圈。這回不像之前一哄而散，跑的跑走的走，我們按照隊伍順序排隊跑，還算有秩序。因為到后來(lái)又散開(kāi)了。接著(zhù)是跳繩，老師給我們練習三十秒跳，當中又偷懶了，但老師早已習慣，問(wèn)一個(gè)人：“你跳多少個(gè)？”“沒(méi)數�！薄澳闾嗌賯�(gè)？”啼笑兩難的搖搖頭。
老師在集合整隊時(shí)又發(fā)了火，“站隊不好好站，跳繩也不認真。我對你們夠認真了吧，你們認真了嗎？你們要說(shuō)我不是一個(gè)好的老師，八四班有家長(cháng)曾稱(chēng)我最優(yōu)秀的體育老師。再看看九二班的，幾乎考試都拿滿(mǎn)分�！睕](méi)人敢再玩鬧，肅立著(zhù)聽(tīng)。
也就這時(shí)，我們認知了錯誤。
隨著(zhù)一聲“向右轉�！弊詈笠画h(huán)節的跑步開(kāi)始了�！皫兹�？”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！”站在后面根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只能跟著(zhù)跑。自從上午的.跑操停止，我的體能又下降了，我能完全感受到，第一圈時(shí)我呼吸就重了�？煲筋^，前面的人還沒(méi)有停下，我跟著(zhù)繼續跑。為了不讓自己岔了氣，始終在堅持著(zhù)用鼻子呼吸。我瞄了眼后面，有人減慢速度休息了�！拔乙灰餐Ｏ聛�(lái)走一走？調節一下也挺好��？”我告訴我自己停下來(lái)會(huì )更累，消滅了偷懶的念頭。第三圈，我都已經(jīng)忘了剛剛在干什么，只是低著(zhù)頭，或看著(zhù)天，似乎跑出了慣性。我不自覺(jué)的減慢了速度，快到頭時(shí)，旁邊竟出現幾個(gè)女生，她們還在跑，超過(guò)了我？！這可沒(méi)面子啊。再深吸一口氣，加快速度，跑到了隊伍中。再后來(lái)陸陸續續到齊了人�！癤XX抄近道！”“他沒(méi)有！”人群中叫喊聲不斷，其實(shí)這些是無(wú)用的爭吵，是真是假決定自己最后是不是吃虧了。跑到最后的人，感受到了堅持下來(lái)的成就——一步一個(gè)腳印的到達終點(diǎn)。運動(dòng)不負有心人，堅持時(shí)日必奏效。
本來(lái)我可以放棄作文9
時(shí)間在緩緩推進(jìn)，我也在逐步的成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)我的快樂(lè )，內心深處常常會(huì )有一些與自己的信念互相矛盾的想法，堅持執著(zhù)的我，竟然會(huì )想到放棄。
以前到我一直以為自己很堅強，即使在人生的道路上跌倒也能自信地爬起來(lái)，因此小學(xué)的生活過(guò)的十分愜意，可自從上初中以來(lái)，我就無(wú)法繼續無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
與小學(xué)截然不同的`初中生活好小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)就不是很好，到了初中課程比小學(xué)又多出幾門(mén)，讓我一時(shí)間無(wú)法適應，每晚獨自坐在書(shū)桌前，握著(zhù)筆撐著(zhù)頭在草稿紙上進(jìn)行著(zhù)千篇一律的演算，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的帶來(lái)一絲絲涼意，讓我有些莫名的煩悶，凝視著(zhù)書(shū)桌上蒼白無(wú)力的試卷，眼中流露出些許的厭惡。因為我看到數學(xué)作業(yè)，我就頭疼，其實(shí)有時(shí)的數學(xué)作業(yè)也不是很難，只要稍微思考一下就行，但是我真的是看到數學(xué)我就認為我做不好，可一聽(tīng)老師講題目，我就后悔自己當初沒(méi)做。
我曾經(jīng)也想過(guò)要放棄數學(xué)，但真的可以放棄嗎？答案當然是不能，放棄就意味著(zhù)自己的努力付諸東流；放棄就意味著(zhù)家人對我的期望一夕間蕩然無(wú)存！放棄就意味著(zhù)自己再也無(wú)法與同學(xué)老師朝夕相處，還是不能放棄��！
如果我放棄了數學(xué)這門(mén)學(xué)科，就表示我放棄了自己的前途和命運。所以我不能放棄，因為這不僅是為了我的理想和我的家人，更是為了我自己的命運和前途。所以我要奮斗、努力，并不斷的告訴自己，不能放棄，就算不是為了自己。絕不能被困難嚇到，堅持就是勝利。
我堅信，只要我不放棄，在遠處，被淚水與汗水浸透的成功，一定既甜蜜又輝煌。
本來(lái)我可以放棄作文10
曾經(jīng)，我想成為一個(gè)壞孩子—隨心所欲、不求上進(jìn)、無(wú)所事事；曾經(jīng)，想過(guò)我選擇放棄一切，放棄學(xué)習，放棄努力，放棄生存；曾經(jīng)，想過(guò)不再努力，不再跑步、走路、升級，半途而廢
面對這樣的學(xué)習生活，兩點(diǎn)一線(xiàn)，無(wú)聊而又耐，我想要改變這樣無(wú)聊的生活，我想我想變成壞孩子，天高任我飛，天大任我闖，嘗試做一個(gè)自由人，試試那樣的生活，但是在我未付諸行動(dòng)時(shí)，有兩則故事改變了我。感謝這兩則故事，是它們改變了我，讓我成為一個(gè)有知識、有文化、有堅強意志、讓爸爸媽媽的放心的人。
第一則故事，它告訴我：不要放棄，堅持做自己。在很久以前，有一支青蛙家族因家園干涸去尋找水源，走在路上，沒(méi)有想到家族中兩個(gè)青蛙掉入了一個(gè)洞中，兩只青蛙努力地往外跳，但洞很深，旁邊就有湍急的流水，不是很容易才能跳上來(lái)。它們兩個(gè)不停地往外跳，洞外的青蛙也都圍攏過(guò)來(lái)，看到了洞的深度，都向洞里的兩只青蛙勸說(shuō)你們放棄吧！你們是不可能跳出來(lái)的。聽(tīng)了外面青蛙的勸告，漸漸地其中一只青蛙停止了往外跳，而另一支仍在不停地努力往外跳。此時(shí)此刻，外面的青蛙在不停地勸告，希望它們倆不至于痛苦、疲勞地死去。而還在跳的'那只青蛙仍在努力。也就在這個(gè)時(shí)候，那只不跳的青蛙放棄努力，被湍急的流水沖走，已經(jīng)死去，而那只堅持不懈地往外跳的青蛙終于跳出了深洞。這時(shí)青蛙們才發(fā)現這只青蛙原來(lái)是個(gè)聾子，它認為當時(shí)是別的青蛙在為它打氣，而且它的心中當時(shí)只有一個(gè)信念就是能夠回到大家中間。從這則故事中，青蛙讓我懂得了凡事不能輕易放棄，一定要努力，只要努力，就會(huì )獲得成功。
第二則故事，讓我懂得了凡事要干一行愛(ài)一行，世上無(wú)難事只怕有心人。有一位記者采訪(fǎng)了一位美國的知名女經(jīng)濟家。記者問(wèn)：你愛(ài)這一行嘛？她很自如地說(shuō)：不愛(ài)。我原本愛(ài)的是畫(huà)畫(huà)。記者問(wèn)：那你為什么會(huì )把此職業(yè)干得如此之好呢？她說(shuō)：干一行，愛(ài)一行，這是我的座右銘。就算，現在我干的是另一種工作，我仍然會(huì )做得很出色，和經(jīng)濟家這一行一樣出色。對呀！干一行愛(ài)一行，我們學(xué)習不也是如此嗎？既然我們學(xué)習，我們現在的任務(wù)就是學(xué)習，我們就要把它學(xué)好，學(xué)的頂呱呱。
我可以選擇放棄嗎？我可以成為一個(gè)壞孩子嗎？我現在的回答是毫不猶豫地說(shuō)出：不！我要學(xué)會(huì )不放棄，我要堅決不放棄，我要選擇做一個(gè)有用的人，做一切事情都要堅持到最后一刻，堅持到取得成就的那個(gè)時(shí)候，一直到底。
本來(lái)我可以放棄作文11
那次，我堅持了下來(lái)。
天空霧蒙蒙的，深灰色的云塊在天空中奔騰馳聘，寒流滾滾，正在醞釀著(zhù)一場(chǎng)大雪。不過(guò)我們卻熱血沸騰，因為我們要進(jìn)行體育測試--女生八百米，男生一千米賽跑。每個(gè)人的心里既緊張又興奮。
幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)后，真正的戰爭就要開(kāi)始了。隨著(zhù)一聲令下，所有的人就像離了弦的箭，頭也不回地往前沖。不過(guò)還能清楚地聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在討論戰術(shù)：“慢點(diǎn)誒！慢點(diǎn)！保存體力！”有的是：“快點(diǎn)，沖��！”我呢，什么也沒(méi)想，不能說(shuō)用盡全力，但也不甘落后，穩穩地跑在了前三。
不過(guò)這種情況維持不了多久，沒(méi)有豐富的.經(jīng)驗，加上體力不支，對很多人來(lái)說(shuō)，想要完整輕松的跑下800，還是很困難的，當然包括我。雖然起先速度還是很快，不過(guò)跑完一圈下來(lái)，仿佛體力已經(jīng)到了盡頭。凜冽的風(fēng)像刀子似的刮在我的臉上，耳邊發(fā)出呼呼的聲音，喉嚨里吸著(zhù)一口一口的涼氣，嗓子難受的很，大腦也一片空白，身體不由自主地放慢了速度。只見(jiàn)后面越來(lái)越多的同學(xué)追了上來(lái)。
“放棄，快放棄吧！天氣這么差，真的太累了，即使放棄沒(méi)什么，你瞧，有的同學(xué)已經(jīng)停了下來(lái)，快停下來(lái)吧，哪怕休息一會(huì )兒也好�！毙闹械膼耗г谶@時(shí)冒出來(lái)�！安�，不能放棄，即使天氣很差，身體又累也要放手一搏，萬(wàn)一成功就在這一次呢！更何況已經(jīng)跑了一圈了，難道要半途而廢嗎？不為別的，也要為體育測試的成績(jì)著(zhù)想��！堅持就是勝利，”天使反駁道。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論以后，天使取得了最終的勝利。我堅定的朝前方跑去，對，我要挑戰自己，我要戰勝自己，我要突破自己！
雖然已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣，我依然燃起了熊熊斗志，盡力向終點(diǎn)沖去。100米，50米，20米……快了，快到了，終點(diǎn)在向我微笑，在向我招手……
“3分17秒！”隨著(zhù)一聲哨響，這場(chǎng)艱難的測試終于結束，我長(cháng)吁一口氣，心中一片明亮。
我旁邊一個(gè)沒(méi)考好的人小聲嘀咕：“本來(lái)我可以……”我笑了，心里想：本來(lái)我可以輕松地放棄，可我卻選擇了艱難的成功！
本來(lái)我可以放棄作文12
每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的道路上體驗快樂(lè )與煩惱，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
那是我第一次去登山，父親對我說(shuō)：“今天我要帶你去體驗爬山的感受�！碑敃r(shí)我站在山腳下，抬頭向上看，這山的高度令我望而生畏，還沒(méi)開(kāi)始就有了放棄的想法。
父親對我說(shuō)：“這山上的風(fēng)景很好，你可以看到整個(gè)縣城！”
我十分興奮，暫時(shí)收起了“放棄”的想法，迫不及待地跑上臺階，迅速地向上爬，“快點(diǎn)��！”我大聲對父親喊道。
父親慢慢地跟上來(lái)對我說(shuō)：“爬山不能這么快，要勻速，不然很快就會(huì )沒(méi)力氣的�！�
可我沒(méi)有理會(huì )父親，還是用很快的速度向上跑。過(guò)了一會(huì )，我果然走不動(dòng)了，便在臺階上休息。
這時(shí)父親也趕了上來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“你看，爬山就得慢慢地爬，不能太快�！闭f(shuō)著(zhù)父親又向上爬去。
我休息了一會(huì )兒也繼續往上爬，可父親早就到我的前面去了。我在下面大喊：“等等我！”可父親像沒(méi)聽(tīng)到似的，自己一個(gè)人繼續爬。我生氣極了：等我一下都不行，我不爬了，我就坐在這里，看他下不下來(lái)！
過(guò)了許久，父親也沒(méi)下來(lái)。我又想：我就這樣放棄了嗎？不，不行，我一定要登上山頂，不能讓父親笑話(huà)我，我一定會(huì )成功的。接著(zhù)我又開(kāi)始奮力爬山，累了坐在臺階上休息一會(huì )，就這樣我堅持到了山頂。
到達山頂后，我生氣地說(shuō)：“你都不等我，只顧自己往上爬，以后我是不會(huì )來(lái)爬山了！”
父親對我說(shuō)：“你看，這風(fēng)景美吧�！�
我往下看，整個(gè)縣城盡收眼底。我想這就是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的'感受吧。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我感到十分愜意，又為我能夠登上山頂，感到自豪。
本來(lái)我可以放棄，但我選擇了堅持，所以我看到了美麗的風(fēng)景。在成長(cháng)的路上一定會(huì )有這樣的選擇，但是否能看到美麗的風(fēng)景，在于你做出的選擇。
本來(lái)我可以放棄作文13
那一刻，淚水劃過(guò)臉頰，我無(wú)聲地哭泣，做著(zhù)那個(gè)艱難的抉擇——本來(lái)我可以放棄……
盛夏，烈日炙烤著(zhù)大地，教室里風(fēng)扇“吱吱呀呀”轉動(dòng)著(zhù)，手中的筆不斷揮舞著(zhù)，這一切為即將來(lái)臨的期末考試更添緊張的氣氛。
我們?yōu)槠谀┛荚嚩o張地準備著(zhù)，努力著(zhù)。這時(shí)，我卻接到班主任余老師的通知——參加區演講比賽，這突如其來(lái)的任務(wù)讓我亂了陣腳。一上午，我都魂不守舍，眺望著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴。終于，最后一陣鈴聲響了，我飛奔回家。夏風(fēng)拂去了緊張的'汗水，帶我回到那個(gè)溫暖的港灣。我向爸爸媽媽征求意見(jiàn)，竟沒(méi)有想到他們居然一致認為應該我自己做決定。樹(shù)葉沙沙作響，我的內心也動(dòng)蕩不定。
第二天清晨，拉開(kāi)窗簾，夏雨伴著(zhù)晨曦而來(lái)，我決定了，我決定參加。當我開(kāi)始著(zhù)手演講時(shí)，我才發(fā)現兩三年的功底全部不見(jiàn)了，只好重新開(kāi)始。那個(gè)星期，我很努力。但是當數學(xué)考卷下發(fā)時(shí)，我驚呆了，95分！我竟退步了這么多。沖進(jìn)房間，我嚎啕大哭，傷心、憤怒，甚至，我動(dòng)了放棄的念頭。我想，我可以放棄。
我鼓足勇氣，撥通了姐姐的電話(huà)。滂沱的雨突然又下了起來(lái)，宛若我那止不住的淚水。終于還是掛斷，我抱緊自己，認真地、嚴肅地做著(zhù)抉擇。學(xué)習？愛(ài)好？成績(jì)？實(shí)踐？面對一連串的問(wèn)題，我選擇了學(xué)習和成績(jì)。但當窗外那只雛鳥(niǎo)吱吱叫個(gè)不停，奮力學(xué)習飛翔，向往自由時(shí)；當陽(yáng)臺上那簇簇花朵爭著(zhù)向上，爭著(zhù)成長(cháng)時(shí)。我心中那本來(lái)可以放棄的念頭消失了，有顆夢(mèng)想的種子在我的心里悄悄發(fā)芽。不試一試，怎能甘心？
握緊手中的卷子，看著(zhù)幾經(jīng)修改的演講稿，我又一次開(kāi)始努力了。做題、背稿、預習、練聲……就這樣，我在一夜之中長(cháng)大了，和那只欲飛的小鳥(niǎo)一樣擁抱夢(mèng)想，又如那朵朵花兒綻放最美的年華……
當我站在頒獎臺上時(shí)，當我用心去演講時(shí)，當夢(mèng)想放飛時(shí)，我知道，當初本來(lái)我可以放棄，但我選擇了努力；我知道，當初本來(lái)我可以逃避，但我毅然決定面對……
當淚水盈滿(mǎn)眼眶，當夏陽(yáng)普照身上，當笑容重新綻放，我知道，幸好那時(shí)我沒(méi)有放棄……
本來(lái)我可以放棄作文14
學(xué)習，不過(guò)是為了增長(cháng)知識道理，不過(guò)是為了豐富人生閱歷。其實(shí)，人生短暫，你不學(xué)習你還可以干什么？有人可能會(huì )說(shuō)，你學(xué)了也是一生，不學(xué)也是一生。學(xué)與不學(xué)，他開(kāi)心就好，開(kāi)心就好？呵，世界上沒(méi)有十全十美的事，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習一定不開(kāi)心呢？誰(shuí)說(shuō)不學(xué)習開(kāi)心呢？學(xué)習往往是讓人開(kāi)心的，不學(xué)習，你現在是開(kāi)心的，天天可以玩。但是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等到你老了，你一定會(huì )非常后悔的。朱自清說(shuō)過(guò)：“不能白白走著(zhù)一遭��！”是啊，你一生都不想留下回憶嗎？正值青春年少，努力學(xué)習吧！
記得有一次，老師說(shuō)了月考時(shí)間，我知道了以后。在家認真復習，不放過(guò)老師講過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn)。每天復習到很晚，第二天很早又起來(lái)復習。復習過(guò)的知識點(diǎn)接著(zhù)復習。我復習了一遍又一遍。而到了考試那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，考試期間認真作答，考完后還認真檢查了。直到考完試，心中的.懸起一塊大石頭終于落下了。
我本以為會(huì )考的比上次好，可事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么好。成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，一大群同學(xué)擠在那里看成績(jì)，我不敢過(guò)去，生怕都考砸了。但是總要接受現實(shí)的，我正想過(guò)去看的時(shí)候，一個(gè)朋友幫我看好了成績(jì)。也告訴了我，她一邊笑一邊說(shuō)著(zhù)我考差了，我退步了，還不是小退步，竟然退步了兩百多名，淚水濕潤了我的眼眶……
回到家中，也是一場(chǎng)責罵。罵的慘不忍睹，我很傷心。于是后一個(gè)月立志認真學(xué)。
這一個(gè)月的早上，我每天早起一個(gè)小時(shí)學(xué)習，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，一個(gè)月的時(shí)間很快，又到了下一次月考。我心想著(zhù)這次應該可以考好了吧？依然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)去�？僧敵煽�(jì)再次公布的時(shí)候，我認為這次會(huì )考的好點(diǎn)。不用在受同學(xué)的嘲笑與父母的責備了。
這次成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，更加緊張了，排名只比上次進(jìn)步了三十多名，這是在逗我吧？我那么努力的學(xué)習，這么小的進(jìn)步？我開(kāi)始變得消沉，幾天都不開(kāi)心，腦子里全是成績(jì)出來(lái)的那一刻，面對眾人發(fā)指，我想過(guò)要放棄學(xué)習，可后來(lái)想起自己的初心，我是為什么而學(xué)習？就因為這點(diǎn)小事而放棄嗎？可我真的累了。就算學(xué)的不好，也要學(xué)下去，可能是我的學(xué)習方法有誤吧，可能這種方法不適合我，我改一改吧！說(shuō)什么也不能放棄呀！放棄的話(huà)，我以后一定會(huì )后悔的。
本來(lái)我可以選擇放棄，但我選擇了堅持！
本來(lái)我可以放棄作文15
世界上沒(méi)有一件事是那么容易的，學(xué)書(shū)法自然也不例外。本來(lái)我可以放棄的，但我卻咬牙堅持了下來(lái)。
那是三年級暑假的某一個(gè)星期三，我有一個(gè)念頭——我不想練毛筆字。因為我覺(jué)得書(shū)法無(wú)聊枯燥，還會(huì )把手弄得黑乎乎的，又累又臟，我才不干�！澳闳W(xué)吧，做事不能半途而廢。就算你不想學(xué)，那總得把這課上完吧�！眿寢屨f(shuō)道，“做事要有始有終的，而且也不要浪費錢(qián)呀，孩子！我只想讓你多一份本領(lǐng)，將來(lái)在社會(huì )也有好處的呀。你不想當書(shū)法家嗎？你想想�！�
說(shuō)起書(shū)法家，我倒想起了一個(gè)——王羲之。王羲之是我國東晉著(zhù)名書(shū)法家，能寫(xiě)楷、草、行、隸等書(shū)體。他的書(shū)法被高度評價(jià)為“飄若浮云，矯若驚龍�！彼麑�(shū)法很癡迷，經(jīng)常練筆，才有“入木三分”的典故。每當我看見(jiàn)他那爐火純青的書(shū)體，我不禁贊嘆。對呀，我當時(shí)對書(shū)法也很癡迷。別人能做到的，我憑什么做不到？我充滿(mǎn)信心回答：“好，我們去學(xué)書(shū)法�！�
到了學(xué)習書(shū)法班，我跟老媽說(shuō)了聲再見(jiàn)就進(jìn)去了。到那兒，我拿出了宣紙、筆和墨寫(xiě)了起來(lái)。加油，別人能做到的，我也能做到。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我靜了下來(lái)，筆一揮就是一橫，一劃就是一撇。這時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)了筆在紙上揮動(dòng)時(shí)發(fā)出來(lái)的沙沙聲，對其他同學(xué)的談話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。突然傳來(lái)一個(gè)聲音“誒，你這個(gè)字寫(xiě)得不錯，寫(xiě)下一個(gè)吧�！痹瓉�(lái)老師恰巧走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，?{去鼻尖上的汗，笑了起來(lái)。書(shū)法，其實(shí)并沒(méi)有我想象的.那么無(wú)聊嘛！只要靜下心來(lái)，用心對待，還是有一些樂(lè )趣的�？僧斘覍�(xiě)到“發(fā)”字的楷體時(shí)，總是寫(xiě)不好，要不是太大，就是筆畫(huà)沒(méi)有粗細之分�？尤说摹鞍l(fā)”字，你說(shuō)你怎么這么難寫(xiě)呢？你變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，行不行？這么復雜，早知道這么難寫(xiě)，我就不寫(xiě)了�？僧斘一叵肫鹜豸酥畷r(shí)，我又想：看在王羲之的面子上，我就再練練你這“發(fā)”字，練死你！一想到這，我又揮起筆，左手放在紙上，右手拿著(zhù)筆，雙腿站成一個(gè)“人”字，吸一口氣，寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)好了。我看見(jiàn)了自己寫(xiě)出了令自己滿(mǎn)意的字，笑了。老師也說(shuō)這字不錯，我感覺(jué)今天一點(diǎn)兒都不枯燥。
現在，我有許多作品，我還會(huì )寫(xiě)對聯(lián)呢！本來(lái)我可以放棄，但我卻堅持了下來(lái)。其實(shí)只要用心去對待每件事情，再加上持之以恒，就會(huì )成功的。
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