假文盲作文[大全14篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假文盲作文 篇1

　　今天我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)道理深刻，使我受益匪淺。

　　這幅漫畫(huà)華君武先生在一九八四年的時(shí)候畫(huà)了出來(lái)的，上面畫(huà)著(zhù)的是：在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上，公交車(chē)站點(diǎn)擠滿(mǎn)了人，只有“母子上車(chē)處”那里空蕩蕩的，只有一對母子站在那里。這時(shí)來(lái)了四個(gè)年輕人，他們站到“母子上車(chē)處”的'地方，第一個(gè)年輕人還把那對母子擠了出去，孩子放聲大哭，母親輕輕地安慰寶寶，而這幾個(gè)人都熟視無(wú)睹，你說(shuō)他們是文盲嗎？看樣也不是，第一個(gè)穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子，像是在公司工作；第二個(gè)也穿了一身名牌；第三個(gè)穿的很多；第四個(gè)都把口罩戴上了……他們目中無(wú)人的聊著(zhù)，完全不顧及那對母子的感受，這不是缺少社會(huì )關(guān)愛(ài)和道德心的表現嗎？

　　在生活中也有許多的“假文盲”，例如上面明明寫(xiě)了“不許踐踏花草”，可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫(xiě)了要完成的作業(yè)不能少，可有人就是不寫(xiě)完整；在公共場(chǎng)合寫(xiě)的不能大聲喧嘩，有人偏偏大聲吵鬧；公交車(chē)上明明不允許大聲說(shuō)話(huà)可有位叔叔打電話(huà)的聲音大到車(chē)上所有人都能聽(tīng)到……這樣的例子數不勝數。

　　我想：只要世界上人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)和道德心，多為他人著(zhù)想，這個(gè)世界會(huì )變得十分美好。

　　假文盲作文 篇2

　　我，一個(gè)典型的漫畫(huà)迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺的漫畫(huà)就笑不起來(lái)了，而且還有一肚子火氣。

　　漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節假日幾個(gè)身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的`是“白衣天使”醫生；還有的一看就是有文化的人。和他們卻對汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來(lái)到“母子上車(chē)處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過(guò)去，只能站在旁邊，用無(wú)助的眼神看著(zhù)他們，乞求他們離去。

　　其實(shí)，這樣的例子數不勝數。如：公路上的牌子寫(xiě)著(zhù)“正在施工，請減速慢行”，單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機還快；在公共場(chǎng)所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見(jiàn)。

　　現在，已經(jīng)是21世紀了，這就是文明的時(shí)代，我們應該遵守社會(huì )公德，不應該無(wú)視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。

　　朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！

　　假文盲作文 篇3

　　大家對文盲這個(gè)詞并不陌生，有一副漫畫(huà)名叫《假文盲》。

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，在一個(gè)公交車(chē)站上，人山人海。其中有一塊“母子上車(chē)處”的牌子。一位抱著(zhù)小孩的母親來(lái)了，看見(jiàn)自身身后有四個(gè)高大的男人，讓她感到奇怪。

　　第一個(gè)男人胖胖的，不知吃了多少好東西，一幅不把人放在眼里的`樣子，應該是個(gè)職位不低的白領(lǐng)吧。第二個(gè)人身體魁梧，是個(gè)軍人。閉著(zhù)眼睛，不在乎任何東西。第三個(gè)人穿著(zhù)厚厚的衣服，剛剛從一座大樓上下來(lái)，是個(gè)大官。第四個(gè)人帶著(zhù)口罩，非常嚴肅，是個(gè)醫生。

　　可是，白領(lǐng)不識字嗎？軍人不懂得為人民服務(wù)嗎？大官就能高人一等嗎？醫生就能沒(méi)有公德心嗎？

　　在我們四周也有很多假文盲。

　　垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)不少不讓亂扔垃圾的標語(yǔ)，可是還有人亂扔垃圾；洗手池上貼著(zhù)不上不讓浪費水的標語(yǔ)，可是還有人浪費水。希望大家不要充當假文盲，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不然， 如果假文盲看見(jiàn)“危險慢行”、“小心懸崖”等字眼呢？

　　假文盲作文 篇4

　　社會(huì )公德每個(gè)人都要遵守，可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現出一種不良的社會(huì )放棄，《假文盲》這幅漫畫(huà)中：畫(huà)上表達的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在車(chē)站檢票口的母子上車(chē)處，四個(gè)男人擠滿(mǎn)了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著(zhù)就足以說(shuō)明一切。一個(gè)大腹便便，另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的，一個(gè)人穿著(zhù)油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個(gè)人戴著(zhù)厚厚的口罩。他們都穿著(zhù)保暖厚實(shí)的棉衣，看起來(lái)就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。

　　在生活中，只要您留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現生活中“假文盲”現象舉不勝舉，在公園里，有些人從草坪上寫(xiě)有“保護環(huán)境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過(guò)。在電影院里，有人面對著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的標語(yǔ)，若無(wú)其事的.把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責無(wú)動(dòng)于……

　　這種假文盲比比皆是，是我們這個(gè)社會(huì )出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的！一個(gè)文明的社會(huì )是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護，社會(huì )的公德需要每個(gè)社會(huì )的公民來(lái)共同遵守。讓我們的社會(huì )在每一個(gè)角落都吹文明美德之風(fēng)吧！

　　假文盲作文 篇5

　　文盲在詞典中的意思是不會(huì )讀書(shū)識字的人，而“假文盲”又代表什么呢？

　　不遠處的車(chē)站人來(lái)人往，而車(chē)站上的上車(chē)位置也是“千金難求”，這不，在上車(chē)的人中總有一些不守規矩，從普通上車(chē)處硬擠到了“母子上車(chē)處”，對于這里的“真正使用人”卻不理不踩。

　　這個(gè)現象也引起了我的反思，在公交車(chē)上我們都知道要低聲說(shuō)話(huà)，不抽煙，不做不文明的事�？墒且恍�“假文盲”仗著(zhù)自己沒(méi)知識沒(méi)文化，把腿蹺得的老高，自己舒舒服服地靠著(zhù)，邊抽煙邊大聲說(shuō)著(zhù)話(huà)，時(shí)不時(shí)傳出大聲的笑聲打斷我們的`話(huà)。對于這種情況，我們也是“敢怒不敢言”。生氣的目光總是會(huì )被“厚臉皮光波”給反射。亂踩草坪也是經(jīng)常發(fā)生的。踩草坪的人走到開(kāi)闊清新的地方，卻完全不顧及建造這一切的默默工作人！

　　這些“假文盲”真真切切反映了我們社會(huì )上的種種不文明，我們需要從小培養好習慣，遵守文明，才能真真正正杜絕這種事情的發(fā)生！

　　假文盲作文 篇6

　　我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)火車(chē)站的入口處，立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字———母子上車(chē)處�？墒窃谂谱雍竺媾抨牭膮s不是母親和孩子，而是幾個(gè)年輕力壯、虎背熊腰的年輕人。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠地望著(zhù)前面，而對縮在拐角處的母子不屑一顧。

　　看了這幅漫畫(huà)，我十分氣憤，難道這些人不認識字嗎？他們怎么可以對身旁的這對母子視而不見(jiàn)呢？假如這對母子是他們的親人的話(huà)，他們還會(huì )擺出這樣一副態(tài)度嗎？

　　我仔細觀(guān)察，在我們身邊也有許多“假文盲”的存在，如，擁護的公交車(chē)上，有身體強壯的年輕人，也有挺著(zhù)大肚子的'孕婦，更有白發(fā)蒼蒼的老人，但是，坐在“愛(ài)心專(zhuān)座”上的年輕人對身旁的老人和孕婦不聞不問(wèn)。醫院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所標明了“禁止吸煙”的標牌，但是仍有一些人對這些標牌視而不見(jiàn)。馬路旁邊的垃圾桶，明明寫(xiě)有“請不要亂扔垃圾”，可是隨手扔垃圾的現象屢見(jiàn)不鮮。

　　只要每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步。

　　假文盲作文 篇7

　　冬日，汽車(chē)站擠滿(mǎn)了人，但一個(gè)候車(chē)口只站了四個(gè)人。那里，立著(zhù)一塊大大的牌子：“母子上車(chē)處”。然而，那四個(gè)人并不是什么母子，而是四個(gè)男人。一對母子走了過(guò)來(lái)，那位母親赫然看見(jiàn)了這幅景象，心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號：他們是文盲嗎？可是，為什么他們的眼睛不是朝上看就是微瞇著(zhù)呢？母親想了想，心中馬上有了答案。她看了一眼孩子，無(wú)奈地退到一旁。

　　也許我們的生活中很少有這種人，但確確實(shí)實(shí)有�，F在的公交車(chē)上，不是有“照顧專(zhuān)座”嗎？我見(jiàn)過(guò)這樣的景象:那是寒冷的冬季，一位瑟瑟發(fā)抖的老大爺上了車(chē)，走到一個(gè)坐著(zhù)照顧專(zhuān)座的小伙子邊上。那個(gè)小伙子并沒(méi)起身讓座，反而哼起了歌。更可惡的'是，忽然一個(gè)急剎，老人差點(diǎn)摔倒，可那小伙還捂嘴偷樂(lè )起來(lái)。小伙子啊，難道你的公德心沒(méi)了嗎？難道你沒(méi)有微微的歉疚嗎？難道你能心安理得的坐著(zhù)嗎？難道你沒(méi)注意到大家憤怒的眼神嗎？難道你……

　　如果我們能讓這種人更少點(diǎn)，那我們的社會(huì )，就會(huì )更溫暖一點(diǎn)。

　　假文盲作文 篇8

　　看到《假文盲》，我思潮起伏。

　　在一個(gè)公交車(chē)站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車(chē)”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車(chē)。我似乎看到了那對母子在旁邊無(wú)助地望著(zhù)他們，問(wèn)：他們是文盲嗎?

　　這則漫畫(huà)讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著(zhù)想，不顧及他人感受的人。

　　的確，在我們的生活中，也有像這樣的.人，比如：在公交車(chē)上，一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)座”，可一些人視而不見(jiàn)，只管自己坐上去;醫院里，墻上經(jīng)常有寫(xiě)著(zhù)“請排好隊伍”這幾個(gè)字，可是還是有個(gè)別人置之不理，只管自己插到隊伍里，耽誤了很多重病患者的治療時(shí)間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?

　　這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著(zhù)他人，這個(gè)社會(huì )就不會(huì )有這么多不和諧了。

　　假文盲作文 篇9

　　文盲對于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是很陌生的，至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲�？汕安痪梦铱吹搅艘环�名為（（假文盲））的漫畫(huà)，卻引起了我深深的思考。這幅漫畫(huà)具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車(chē)站的入口處，幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣，在標有“母子上車(chē)處‘的'過(guò)道中“一”字排列著(zhù)。他們的旁邊正站著(zhù)一位懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹著(zhù)單薄的圍巾，瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。從這位母親的眼神中，我看到了一種無(wú)奈。而這幾位男子呢，卻神態(tài)坦然，似乎沒(méi)有看到”母子上車(chē)處的標志，我不知道他們的內心在想著(zhù)什么。難道他們不覺(jué)得有些羞愧嗎？目睹了畫(huà)面上的一幕，我的心久久不能平靜，遵守公共次序是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所，置之他人利益和社會(huì )公德于不顧，為了個(gè)人的利益，當“假文盲”，是多么自私的行為��！由此我不禁深深的思考：知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫(huà)上的事不再出現。

　　假文盲作文 篇10

　　一天，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在一個(gè)火車(chē)站里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。有四個(gè)健壯的青年，在“母子上車(chē)處”的牌子下站著(zhù)，還無(wú)情的把一位抱著(zhù)小孩的母親擠到了一旁。那母親也沒(méi)辦法，眼睛睜的圓溜溜的�？此麄兊臉幼佣际怯兄�識的.人：第一位和第二位都把手伸進(jìn)衣兜里，表現的理直氣壯。第三位也跟前倆位一樣，把手伸進(jìn)衣兜里，不過(guò)他的個(gè)子矮矮的，頭上還帶了個(gè)眼睛是“知識分子”。第四位像一個(gè)醫生，戴了個(gè)口罩，眼睛里流露出慚愧。

　　想一想社會(huì )上的“假文盲”還少嗎？故宮的大牌上寫(xiě)著(zhù)“禁止吐痰”四個(gè)大字，可是故宮依然痰跡斑斑。國家呼吁“不要亂扔垃圾”可是大街上的垃圾隨處可見(jiàn)，一刮大風(fēng)，垃圾在空中起舞。世界呼吁“不要亂砍濫伐”可是地球上的綠色正已極快的速度減少。如果世界上到處是這樣的人，地球就會(huì )不堪重負。

　　你是“假文盲”嗎？

　　假文盲作文 篇11

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的吹，路邊的樹(shù)苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點(diǎn)回家。

　　快看哪，一些人在排隊等車(chē)，咦？他們怎么排在母子上車(chē)處呢？難不成他們是文盲？可是看著(zhù)他們又不像呀。

　　你們看，站在最前面的那個(gè)男人長(cháng)得胖胖的，一看就是個(gè)大老板，不是一個(gè)文盲。排在第二位的'是一個(gè)又高又大的人。穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)厚帽子。一看是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車(chē)處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見(jiàn)。

　　這時(shí)一位婦女帶著(zhù)孩子來(lái)母子上車(chē)處來(lái)乘車(chē)�？墒侨硕寂艥M(mǎn)了，婦女對著(zhù)第一個(gè)人說(shuō)：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著(zhù)孩子盡快回家�！薄皯{什么，你跟我非親非故的�！眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著(zhù)“這分明是母子上車(chē)處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……

　　沒(méi)錯，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見(jiàn)，袖手旁觀(guān)�，F在社會(huì )上有何曾沒(méi)有這樣的人呢？明明草地旁立著(zhù)1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，向著(zhù)草地去。公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……

　　沒(méi)有公德心的人，真令人厭惡。

　　假文盲作文 篇12

　　這里有一幅漫畫(huà)，我看了并沒(méi)有哈哈大笑，而是讓我久久地沉默了。

　　畫(huà)上畫(huà)著(zhù)：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，四個(gè)穿著(zhù)大棉襖，穿著(zhù)皮鞋的大男人，站在一個(gè)上車(chē)處過(guò)道里，過(guò)道旁邊分明立著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，而那些大男人卻有的閉目養神，還有的'裝做沒(méi)看見(jiàn)。然而真正享有這樣權利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著(zhù)一件單薄的衣服。

　　如果我在那里，我會(huì )告訴那個(gè)婦女：你要權利在那站，你不用怕的，快去爭回你的位置，把他們趕走！”

　　像這樣的事情，生活中經(jīng)�？吹�，如：草坪上立著(zhù)一個(gè)牌子“不要踐踏草坪”，可是隨處都看見(jiàn)被踩到腳��；水龍頭邊分明立著(zhù)“請節約用水”，有的人卻裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，洗完手也不關(guān)水龍頭..........

　　難道那些男人是文盲嗎？不，不是的，他們都是：經(jīng)理，醫生，軍人，他們都受過(guò)高等教育，怎么可能是文盲呢？他們雖然受過(guò)高等教育，但都是道德盲，文明盲。

　　我們要做文明人，拒做“假文盲”，讓“假文盲”越來(lái)越少！

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　　假文盲作文 篇13

　　看漫畫(huà)《假文盲》—今天，我看了一幅漫畫(huà)—《假文盲》。這幅畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武在一九八四一所作。

　　“文盲”是指不識字的成年人。這幅漫畫(huà)被冠以“假文盲”這個(gè)名字，真是名副其實(shí)，極具諷刺意義。讓我們先來(lái)看看這幅畫(huà)面吧。

　　一個(gè)嚴冬早晨“母子上車(chē)處”，一個(gè)干不模樣的中年男人，的標志牌下。接在他后面的`是一個(gè)研究生模樣的瘦高個(gè)子男子，他的頭微微低下，眼睛看著(zhù)自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個(gè)男子后面的一位戴眼鏡的矮個(gè)子男人，他旁若無(wú)人地站在那里。

　　他后面站著(zhù)一面戴口罩，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的男人。這時(shí)，又來(lái)了一位婦女，她懷里抱著(zhù)一歲左右的小孩子。她看到母子上車(chē)處已站滿(mǎn)了人，只好抱著(zhù)孩子站在外面。而那幾位男子，居然沒(méi)有一人給這位婦女讓一下位置。

　　這幾個(gè)人真的不識字嗎？不，他們分明是假裝不識字。他們是一群“假文盲”。這些人無(wú)視社會(huì )公德，自私自利。這幅畫(huà)是對這類(lèi)人絕妙的諷刺。

　　看完這幅漫畫(huà)，我不禁陷入沉思：但愿社會(huì )上像這樣的假文盲越來(lái)越少。

　　假文盲作文 篇14

　　“文盲“從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識丁的意思，而“假文盲“呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)對“文盲“有了新的認識。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著(zhù)孩子，不停的哄著(zhù)孩子：“別哭，媽媽帶你去醫院�！澳赣H穿著(zhù)單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著(zhù)厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽，另一個(gè)扣著(zhù)厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著(zhù)厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車(chē)處的`站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈，而男人的眼睛里卻是坦然。。。�？吹竭@一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無(wú)比的傷心，為什么會(huì )這樣呢？就算我再沒(méi)有文化遇到這樣的情況我也會(huì )知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì )么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無(wú)知，這比文盲還可怕，知識的背后是自私自利。。。。在高喊著(zhù)建設社會(huì )主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑。。。。。以小見(jiàn)大，人們的道德都到了那里去了？

　　讓我們從小事做起，共創(chuàng )和諧社會(huì )吧！

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