(精品)難忘的一課作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的一課作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一課作文1

　　這一課非比尋常，一瞬間使我懂得許多從前的事，使我終身難忘！

　　一、這一課讓我懂得父愛(ài)如山

　　每當深夜，我睡得正香時(shí)，一道小小的光束斑斑點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)來(lái)。您，小心翼翼地把我的被子蓋好，又輕手輕腳地出去，每當我餓時(shí)，您不惜一切代價(jià)地“上刀山下火�！睘槲屹I(mǎi)東西——父親。

　　二、這一課讓我明白母愛(ài)如海

　　母愛(ài)好像由一滴滴水組合而成，而這些水就是來(lái)滋潤美麗的“花兒”。每位母親都是偉大的'，我的媽媽也不例外。她為我操碎了心。有一次，您和我在車(chē)上吵了架，我在那生悶氣不吃飯。您，表面堅強，其實(shí)內心十分脆弱，但您不想在我面前表現，只會(huì )站在一旁看著(zhù)我成長(cháng)。

　　三、這一課讓我知道兄弟如手足

　　我有一個(gè)“兄弟團”，我們一直是有福同享，有難同當，從來(lái)就不自私自利。成員：張奕涵——機制聰明；顏天宇——沉著(zhù)冷靜；林翔——勇敢義氣……我嘛，幽默風(fēng)趣。

　　記得有一回，我被其他人欺負，張奕涵站了出來(lái)說(shuō)道：“群毆，單挑哦！”那個(gè)人說(shuō)：“單挑�！薄靶值苌稀睆堔群�指揮道�！斑@是干嘛？”他說(shuō)�！拔覀儐翁裟阋粋�(gè)人��！”張指揮就是厲害……

　　這就是我人生中難忘的一課，使我受益匪淺。

難忘的一課作文2

　　在我六年的小學(xué)生涯，最難忘的一課是上四年級的一堂體育課。

　　那次體育課的任務(wù)是跳高。地上豎著(zhù)兩個(gè)木架，中間架著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹桿，竹桿下面是一塊小沙灘，是為了防止同學(xué)摔傷的。開(kāi)始時(shí)，老師先說(shuō)了規則：同學(xué)們要從桿子這邊跳到那邊，不能碰到竹竿也不能使竹桿落下就算過(guò)關(guān)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，有幾個(gè)體育健將跳了過(guò)去，后來(lái)又有一些同學(xué)往過(guò)跳。我看見(jiàn)那些個(gè)子比我高的'同學(xué)還沒(méi)有過(guò)去，而且那根竹桿有我身高的三分之二高，就想退縮逃跑。婷婷是我的好朋友，她跳過(guò)去了，看到我不敢跳，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要快速跑過(guò)去腳用力往上一邁就過(guò)去了�！彼�邊說(shuō)邊演示給我看。但是我還是不敢跳，后來(lái)經(jīng)過(guò)她的一翻勸說(shuō)，我終于敢跳了。我跳的時(shí)候，婷婷一直給我喊“加油！”，跳了好多下才跳過(guò)去一次，我真高興！老師又說(shuō)讓跳過(guò)去的同學(xué)再跳一次。我看見(jiàn)老師邊說(shuō)還又把架子抬高了兩層，但我一想起婷婷對我說(shuō)的話(huà)就勇敢地去迎接挑戰。就這樣我一共跳過(guò)了四次，雖然失敗了很多……

　　這節課，我一輩子也不會(huì )忘。

難忘的一課作文3

　　今天在放學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)補課老師，但他不覺(jué)得像我說(shuō)補課的好處，以及“差生要提高，優(yōu)生要拔高”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我成績(jì)的確不太好，但我仍是很不屑，說(shuō)出了驕傲又自大的話(huà)：“我不需要補課�！蹦抢蠋熞幌律鷼馄饋�(lái)，問(wèn)了我許多關(guān)于成績(jì)的`問(wèn)題，而我那副丑陋的表情仍舊不改分毫。

　　回到家，我將這件事告訴了父母，父母當即斥責我：“這是別人的職業(yè)，無(wú)論如何，你都不能用一種輕視的眼光去看�！薄澳氵@孩子實(shí)在是太不懂得尊重他人了……”父母的斥責在我耳邊沸反盈天。

　　我坐在書(shū)桌前，拿過(guò)紙張開(kāi)始涂鴉，一筆接著(zhù)一筆，那筆尖的摩擦聲于我來(lái)講好似震耳欲聾�！皣W——”，紙張被劃破了，我索性放下紙筆，用手環(huán)繞起小腿，蜷縮在角落里。慢慢的，我開(kāi)始意識到我的錯誤�！岸颊f(shuō)驕兵必敗，況且我還沒(méi)有驕傲的資本，我有什么可驕傲的呢？我有什么資格用這種口氣對別人說(shuō)話(huà)呢？”我如是想著(zhù)，心中的暴怒便不復存在，心里反而平靜了許多。

　　翌日我去到昨天與老師發(fā)生爭吵的地點(diǎn)，想當面說(shuō)聲抱歉卻發(fā)現老師早已不再原地……

　　這件事給我上了彌足珍貴的一課，它讓我明白說(shuō)出去的話(huà)永遠收不回來(lái)，因此在說(shuō)話(huà)之前要做一番思考，以道德品質(zhì)為原則。

難忘的一課作文4

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，我懷著(zhù)愉快的心情，走在大街上。大街上熱鬧非凡，我來(lái)到補習班。上課了，可是過(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)，這是為什么呢？

　　剛開(kāi)始，教室里是悄無(wú)聲息的，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾分鐘后，先是一兩個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，然后再是五六個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，最后同學(xué)們都大聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，我也不例外。緊接著(zhù)，第一排的同學(xué)開(kāi)始了“粉筆大戰�！彼麄円粋�(gè)勁的沖上講臺，拿起粉筆盒里的粉筆向別人扔去。有的同學(xué)被“粉筆將軍”打得落花流水，有的同學(xué)膽子小，被嚇得心驚膽戰，還有的同學(xué)膽子大，走到前面叫他們別打了。后面的同學(xué)也討論起來(lái)，有的同學(xué)討論老師到底去哪了，有的同學(xué)在討論游戲，還有的同學(xué)討論你最近去哪了。教室立刻從安靜的.醫院變成了菜市場(chǎng)。

　　過(guò)了很久，老師還沒(méi)有回來(lái)，同學(xué)們都非常累了。就在這時(shí)，老師出現了，她對我們說(shuō)：“其實(shí)，我沒(méi)有遲到‘只是想要你們明白：你們遲到時(shí)，老師是什么感受，什么心情，多么想讓你趕快到達�！�

　　這一天，讓我難以忘懷。這讓我明白了：遲到，既會(huì )丟了你的面子，又會(huì )讓老師急躁，耽誤同學(xué)們的學(xué)習，所以，我們一定不要遲到。做一個(gè)守時(shí)的人。

難忘的一課作文5

　　無(wú)法忘懷那時(shí)雄言壯志，無(wú)法忘懷那愛(ài)國的雙眸，難忘那天的心靈震撼�！�—題記

　　當踏過(guò)漫漫長(cháng)途，我懷著(zhù)崇敬的心情學(xué)習了錢(qián)佐爺爺的事跡，他是不忘初心的黨群使者，心中一面紅旗、家中一塊陣地，他責任在肩、執著(zhù)在心，傳承好家風(fēng)、傳播好聲音、傳遞正能量。

　　這次，抱著(zhù)對錢(qián)佐爺爺的敬畏與對黨的熱愛(ài)，我前去江陰日報社采訪(fǎng)錢(qián)爺爺。聽(tīng)著(zhù)錢(qián)佐爺爺的講座，我心中思緒萬(wàn)千：黑發(fā)層層，卻無(wú)法掩蓋那銀光縷縷；深陷的眼窩里，滿(mǎn)是對黨的熱愛(ài)與歲月的'滄桑。

　　我記住了錢(qián)爺爺告訴我們的人生四寶：健康的身體、美麗的心靈、豐富的知識、創(chuàng )新的能力。面對退休后的生活，他發(fā)揮余熱創(chuàng )辦黨群沙龍。說(shuō)到這些，他也只是淡淡說(shuō)了一句：慣性。是啊，好事做多了，總想多做好事。錢(qián)爺爺說(shuō)過(guò)：從思想上鞭策自己，在思想上入黨。他一生向毛澤東學(xué)習，向黨靠攏。他教誨我們：踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。

　　從錢(qián)爺爺身上，我學(xué)會(huì )了奉獻的意義，懂得了寫(xiě)作要朗讀，要咀嚼文字，品味感情、用心思考，方可創(chuàng )新。

　　面對錢(qián)爺爺，我深感到黨的偉大，我也為江陰有這樣愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民的前輩而感到自豪！

難忘的一課作文6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我趕緊回到座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　老師伴隨著(zhù)輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進(jìn)教室，然后神秘兮兮地拿出了一個(gè)酸奶盒，從外面看是黃色的液體，這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀(guān)察，可以嘗一嘗，聞一聞，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶��！我只看了一眼，很像茶。突然我看見(jiàn)了老師的一個(gè)動(dòng)作：老師用中指沾了沾黃色的液體，又放進(jìn)嘴里，然后老師說(shuō)這是尿！但老師的動(dòng)作我們沒(méi)有細心觀(guān)察，其實(shí)老師是用的中指沾，而嘗的是食指。

　　我已經(jīng)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，我想：老師，你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？有同學(xué)說(shuō)聞著(zhù)有股清香味，但嘗著(zhù)卻有一種說(shuō)不上的味道。老師又體貼的在教室里轉了一圈，讓我們更加仔細的觀(guān)察。這時(shí)，我發(fā)現這里面有一些沉淀物，而且是紅色的'，這讓我更加確認它是茶了。一個(gè)男同學(xué)突然大叫：我知道了！這是藏紅花！頓時(shí)，老師向他投去贊許的目光，我們都為他鼓起了熱烈的掌聲。謎底終于揭曉了！這種茶對人體有很大的好處，也可以當布料，喝了它渾身有精神。

　　從這節課中，我懂得了很多道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。細節決定成敗。這一節課也讓我明白了：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準！

難忘的一課作文7

　　星期五，我懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到“魔法開(kāi)心班”，心想：老師是男還是女，嚴不嚴格呢？我跨入門(mén)檻，映入眼簾的是一位身材稍胖，眼睛上架著(zhù)一幅眼鏡的`老師，真像一個(gè)文藝范兒。

　　一瞧，竟然是男老師，再加上老師自我介紹，我便樂(lè )了，原來(lái)眼前這位老師就是方老師呀，我還看過(guò)他寫(xiě)的作文呢！簡(jiǎn)直是幽默至極。

　　上課了，方老師以鋼筆為魔筆，還自說(shuō)它有魔法一樣的功能，可以隨時(shí)“飛”過(guò)來(lái)。逗得我們在位置上交頭接耳，捧腹大笑！

　　可是，這段時(shí)間不能持續時(shí)久，魔筆一敲，我們便“身坐正，背挺直，手放好�！表槒睦蠋煹拿�令。

　　方哥不僅作文寫(xiě)得有趣，說(shuō)話(huà)也很幽默！

　　方哥一脫口而出，嘴里吐出的就全是佳詞妙句和幽默語(yǔ)，比我們班的班主任“冰魔頭”有趣多了。

　　方老師以幽默的性格打動(dòng)了我們，使我們喜歡和方老師交流。

　　他的動(dòng)作、神態(tài)、神情都深深的刻在了我的心坷上，使我明白選作文班是對的。

　　我要向方哥學(xué)習，作文寫(xiě)得栩栩如生，用上歇后語(yǔ)，添上成語(yǔ)……總之，我要成為班級中的一大元帥。

難忘的一課作文8

　　在目前，我有很多難忘的課，而令我最難忘的，就要數它……

　　我們班的劉老師是一個(gè)與眾不同的的劉老師，它會(huì )做一些別的老師沒(méi)有想到或不會(huì )做的事情，正因為這樣我們班才會(huì )有許多開(kāi)心難忘的一課……

　　記得那一次，是家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)都去孩子班里聽(tīng)課、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，更好了解孩子在班里上課的情況。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的那節語(yǔ)文課與別班的語(yǔ)文課不一樣，別的班大多以復習、開(kāi)新課未為主，而我們卻以寫(xiě)換位思考的信為主，是讓我們體會(huì )父母的.辛苦，同時(shí)也是讓父母一起交流教孩子的經(jīng)驗。

　　在那節課，老師先讓我們把換位思考的信給父母看，然后把最感人的幾篇文章拿出來(lái)與全班同學(xué)和家長(cháng)交流、分享、點(diǎn)評，再請父母站出來(lái)說(shuō)說(shuō)教孩子的經(jīng)驗。

　　在那節課上潘依然在讀合約的時(shí)候哭了，她的哭是有感而發(fā)的……

　　這節課令我很難忘。

難忘的一課作文9

　　“一堂課”是每個(gè)人成長(cháng)的梯子，也許酒是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的.是，這一堂課讓你懂得了學(xué)習給你的快樂(lè )之源。

　　在我的回憶中我也有許多快樂(lè )的，值得難忘的“一堂課”。

　　記得那次體育課上，我們學(xué)習跳馬，女生倒是格外“爽”，當觀(guān)眾，看著(zhù)男生一個(gè)個(gè)跳過(guò)“馬”，不是說(shuō)閑話(huà)酒是壞笑。不過(guò)沒(méi)辦法，要得讓她們沉默，就必須要拿出咱男生的“跳技”。第一位：李弘宇大哥，一個(gè)沖刺加完美的雙腳跳……眾女生一驚！第二位有請黨崇云大哥，他一個(gè)十三米沖刺加完美“旋風(fēng)跳”眾女生情不自禁發(fā)出驚嘆！“沖殺了幾位之后，終于到我了，我一個(gè)十幾米沖刺，雙腳一踩板，一蹦！啊呀，出了一點(diǎn)小意外，我屁股碰到馬了！”嗚……我垂頭嘆氣的走回了隊伍。

　　這一次“跳馬”活動(dòng)中，我雖然失利了，但我不為此苦惱，反道覺(jué)得這是一堂妙趣多多，有趣無(wú)窮的體育課，這是一堂我四年級下學(xué)期學(xué)過(guò)的最有意思的，最難忘的，最有意義的一堂課。

難忘的一課作文10

　　快看呀！“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)始了！

　　本期的開(kāi)學(xué)第一課主題是：“美就在你身邊”一位于丹阿姨給我們講述了第一課，她說(shuō)：“美不在于外表，心美也是一種美，地上的花、草、樹(shù)都是一種美！”我想，美就在我們身邊的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都有美的存在。

　　在第二課中，當我聽(tīng)了平民英雄吳斌的故事后，我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車(chē)司機，這天，他正開(kāi)著(zhù)車(chē)在公路上高速行駛，突然，從前面飛來(lái)一塊東西，打破玻璃，直入吳叔叔的胸口，此時(shí)，他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速拉下剎車(chē)，將車(chē)慢慢的停在路邊，使車(chē)上的旅客安然無(wú)恙，因為吳叔叔的'傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效，離開(kāi)了我們。他用這種方式，感動(dòng)南京這座城市，感動(dòng)了中國。

　　劉洋姐姐給我們講了第三課，她說(shuō)：“我要上太空的前一天晚上，他思考著(zhù)太空是什么樣的！當真正看到太空時(shí)，才被震撼了！多想看看祖國在哪里！因為，我為祖國自豪”我想，這就是美。

　　奧運冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什么事，都要堅持，只有堅持，才會(huì )有勝利和回報。

　　開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了，美就在你身邊，我們要從身邊的小事做起，做一個(gè)心靈美、行為美、語(yǔ)言美的優(yōu)秀少先隊員！

難忘的一課作文11

　　上周六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多么期待這一節課呀！

　　經(jīng)過(guò)一番周折，我終于找到了演播室。走進(jìn)演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機器。最引人注目的是臺前的攝像機。開(kāi)始上課了，因為我們太興奮了，都忘了上課的時(shí)間，于是老師就讓我們安靜。然后講這個(gè)演播室的主要設備，“這個(gè)演播室的主要設備有提詞器、調聲臺、調光臺……”老師認真地講著(zhù)。

　　班主任張老師為了讓我們體會(huì )一下上臺是什么感覺(jué)，讓我們每人新聞播報一小段。老師說(shuō)：“攝像機的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字�！蔽野胄虐胍�。到我新聞播報的'時(shí)候，我真的看到上面有字。我心想，“現在的科技真發(fā)達啊”！我播報的時(shí)候一點(diǎn)都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺(jué)就像新聞聯(lián)播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛煉。

　　這真是開(kāi)心、快樂(lè )的一天！這真是令我終生難忘的一節課。

難忘的一課作文12

　　上一星期，我們上了一節科學(xué)課�？赡苡幸恍┬∨笥严耄哼@不就是一節科學(xué)課嘛，每周都有。而對我而言，這節課卻讓我難以忘懷，這是為什么呢？大家來(lái)看看吧！

　　“叮鈴鈴……”這一串清晰的鈴聲縈繞耳畔。就這樣，科學(xué)課開(kāi)始了！老師先問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，“怎樣才可以讓水和食鹽分離開(kāi)呢？”話(huà)音剛落，全班同學(xué)便沸騰一片，有說(shuō)這，有說(shuō)那。老師見(jiàn)同學(xué)們答案不唯一，最后就讓實(shí)驗來(lái)證明。首先，阮老師先陸續搬來(lái)三腳架、酒精燈、火柴等擺在了講臺桌上。緊接著(zhù)，老師把火柴點(diǎn)燃，側著(zhù)將火苗移到酒精燈上，全班的同學(xué)驚訝的喊道“啊”！緊接著(zhù)，蒸發(fā)皿里的水逐漸減少……，很快，輪到了我們組做實(shí)驗，我學(xué)著(zhù)老師，拿好了材料。接著(zhù)，我來(lái)點(diǎn)火柴：我在火柴的邊上輕輕滑了一下，頓時(shí)，火苗便跳動(dòng)在了火柴上。我將火苗移到酒精燈上，可以明顯分辨出外焰、內焰、焰心。接著(zhù)，重要的蒸發(fā)皿的`氣泡開(kāi)始產(chǎn)生了！只見(jiàn)泡泡一個(gè)又一個(gè)的增多，水量一滴又一滴的減少。到最后，水蒸發(fā)的一干二凈，鹽分快而明顯的顯示在了蒸發(fā)皿底部，水和食鹽分離開(kāi)了，說(shuō)明這次實(shí)驗成功了！

　　“難忘的一課”不僅讓我能在玩中學(xué)習，更能讓我學(xué)到課外知識。

難忘的一課作文13

　　“上課時(shí)間到，請安靜!”上課鈴聲打響了，我走進(jìn)教室。我全然不知，等待我的是一節使我刻骨銘心的語(yǔ)文課。

　　像往常一樣，邱老師走進(jìn)了教室，但和以往不同的是，她從黑板上寫(xiě)下幾個(gè)醒目的大字“新型玻璃展銷(xiāo)會(huì )”。我不禁發(fā)出疑問(wèn)，寫(xiě)這幾個(gè)字到底有什么用呢?

　　只見(jiàn)邱老師轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：“今天我們學(xué)習《新型玻璃》這一課，我們先小組討論，再一起合作通過(guò)相聲、故事等方式向我們推銷(xiāo)一下功能各異的新型玻璃，大家說(shuō)好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地答道。

　　通過(guò)五六分鐘的小組討論，同學(xué)們都做好了十足的把握，在邱老師的帶領(lǐng)之下，第一組同學(xué)走上了講臺，他們將要向我們推銷(xiāo)的是夾絲網(wǎng)防盜玻璃。故事是這樣的：夜深了，一個(gè)由劉凱銘同學(xué)扮演的'小偷闖進(jìn)了博物館，他的目標是一件被這種新型玻璃裝著(zhù)的文物。這時(shí)，他敲打著(zhù)夾絲網(wǎng)防盜玻璃，眼看他就要得手時(shí)，警報卻突然拉響了。

　　這時(shí)，由喻奕同學(xué)扮演的保安卻神不知鬼不覺(jué)地出現了，他拍了拍“小偷”的肩膀，繪聲繪色地介紹著(zhù)這種新型玻璃的性能，此時(shí)，“小偷”已經(jīng)悄悄地溜走了。這個(gè)故事把大家都惹得哈哈大笑。

　　這節語(yǔ)文課不僅有趣，還使我終生難忘。

難忘的一課作文14

　　“同學(xué)們，明天我們上一堂公開(kāi)課，最高級別可是省級專(zhuān)家�！薄罢娴膯�？”同學(xué)們瞪大雙眼，“當然是真的�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。

　　一回家我就開(kāi)始收集《生命與水》的資料，不一會(huì )兒本上就有了五花八門(mén)的.句子。

　　“叮！叮！叮！”上課了，我的心像小兔子一樣跳來(lái)跳去，仿佛要跳出我的身體，我不停地安慰它，“平靜，平靜，深呼吸，沒(méi)事的，只是錄一堂課�！遍_(kāi)始錄了，同學(xué)們紛紛舉起手，“小凌�！睆埨蠋熀暗�。小凌用洪亮的聲音將這個(gè)問(wèn)題回答的非常完整。下一位是范范，她則用甜美的聲音將水對人體的重要性講的非常好。呀，下一個(gè)是我了。我害羞地站起來(lái)，在心里給自己鼓勁，“加油，加油，你肯定行！”當我講完水是生命之源后，老師對我微微一笑，頓時(shí)心里像吃了蜜糖似的，甜絲絲的。

　　這真是一堂難忘的課呀！讓我收獲了知識，也讓我收獲了自信。

難忘的一課作文15

　　北風(fēng)呼呼，我們的心“砰砰”地跳著(zhù)，因為我們要上一堂有意義的公開(kāi)課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”公開(kāi)課終于要開(kāi)始了。我們拿著(zhù)各自的東西進(jìn)了教室，坐得端端正正的。老師說(shuō)：“今天上的課是各種各樣的`傳媒�！币婚_(kāi)始，先做了“成語(yǔ)接龍”游戲，接著(zhù)老師介紹了各種傳媒的工具，有電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)、電視、書(shū)籍、雜志、報紙等多種傳媒。再下來(lái)我們要看報紙，要學(xué)會(huì )怎樣看報，要先看加粗的大標題，按順序看。我們還學(xué)會(huì )了怎么樣來(lái)控制看電視的時(shí)間和看的節目。時(shí)間要控制在1小時(shí)或1小時(shí)以?xún)�，要讓眼睛休息一下�？吹墓澞恳惨�適合我們看。有利于我們身心健康的節目，如“動(dòng)物世界”、“我愛(ài)發(fā)明”等。

　　在這節課上，我學(xué)到很多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，不知不覺(jué)中，我們這節有意義又輕松的公開(kāi)課結束了。

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